2022社區服務(wù)寒假調研報告
在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編整理的2022社區服務(wù)寒假調研報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
社區服務(wù)寒假調研報告1
對大學(xué)生來(lái)說(shuō)，敢于接受挑戰是基本素質(zhì)。 寒冷，寒風(fēng)刺骨，我毅然踏上社區服務(wù)之路。 想要通過(guò)社區服務(wù)，讓自己更了解社會(huì )，在實(shí)習中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才能，培養自己的毅力，通過(guò)社區服務(wù)找到自己的不足和差距。
實(shí)習期間，我在街上走來(lái)走去，接觸各種各樣的人和事情。 這些在學(xué)校感覺(jué)不到。 在學(xué)校里，也許會(huì )有老師告訴我今天要做什么，明天要做什么，在這里，誰(shuí)也不告訴我。 你要知道你要做什么，自己做，自己努力做到最好。 在學(xué)校里，只有學(xué)習的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習的地方，每個(gè)學(xué)生都在努力取得更高的成績(jì)。 學(xué)習和丁作都有競爭，在競爭中要繼續學(xué)習別人的先進(jìn)之處，繼續學(xué)習別人成為怎樣的人才能提高自己的能力！ 我記得老師說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，但我總是覺(jué)得校園里盡管是純真的，誠實(shí)的，大學(xué)的大學(xué)，但學(xué)生畢竟還是保持著(zhù)作為學(xué)生的身份。 面對剛畢業(yè)的前輩，他們總是對我說(shuō)希望我珍惜在學(xué)校的時(shí)間。
回顧這次社區服務(wù)活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我遇到的所有人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，也提高了自己的能力。 這些在學(xué)校學(xué)不到。
社會(huì )上和別人很好地溝通需要長(cháng)期的練習。以前因為沒(méi)有工作的機會(huì )，和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候無(wú)法應對，說(shuō)話(huà)的時(shí)候被冷遇很尷尬。 人在社會(huì )中融入社會(huì )這個(gè)團體，在人與人之間合力工作，使其工作過(guò)程更加融洽，工作。 別人的意見(jiàn)，要聽(tīng)，耐心謙虛地接受。
社區實(shí)習活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)習能力。 接觸、理解我們，加強社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。 讓我明白了學(xué)習獨立的重要性。 在競爭激烈的今天，對于生下我們小牛的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，獨立培養和社會(huì )洗禮是多么重要啊。 在這個(gè)更新速度非�？斓慕裉�，如何適應社會(huì )也是我們面臨的困難。 對于現在的我們來(lái)說(shuō)，越早接觸到這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。 同樣，它也加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們確立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。 培養了我們的競爭意識，開(kāi)拓了進(jìn)取精神。 社區服務(wù)不僅給社會(huì )帶來(lái)利益，而且陶冶情操，美化心靈。 我們也要為公共利益自愿參加勞動(dòng)。 那是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的特點(diǎn)。 不記得報酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的特點(diǎn)。 我們談?wù)摰姆⻊?wù)，是以不記得報酬為前提的，那就是以公共利益工作的我們應該為公共利益工作，自己要求勞動(dòng)。 積極為社區服務(wù)是為社會(huì )盡心盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。
以前總是把事情想得那么單純，工作也沒(méi)那么想。 經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，真正應該考慮工作的前后關(guān)系，還有可能遇到的各種突發(fā)情況和解決辦法，決不會(huì )在發(fā)生了真正的事情之后慌慌張張的。
參加這樣的實(shí)習活動(dòng)，對于現在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，一是訓練我們的實(shí)習能力，這也是開(kāi)始這個(gè)活動(dòng)之初的第二點(diǎn)，不是增加學(xué)生和外界的交流，學(xué)生死后讀書(shū)，死后讀書(shū)， 在實(shí)習中發(fā)現真理之所在，三是讓學(xué)生們感受到社會(huì )、體驗社會(huì )、參與社會(huì )實(shí)習、自覺(jué)到生活中的美麗、感受到更廣闊的人生。
兩耳不聞窗外，一味讀圣賢書(shū)”是古代讀書(shū)人的美好意志，它已不符合現代大學(xué)生的追求。 現在的大學(xué)生在校園里，心胸更寬廣，希望他們能盡快接觸社會(huì )，更快融入富裕的生活。 目前，這種活動(dòng)正在擴大，成為校園明亮的風(fēng)景。 顯然，這種活動(dòng)已經(jīng)成為勢頭強大的社會(huì )潮流，學(xué)生有更全面發(fā)展的趨勢。
張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“做簡(jiǎn)單的事不容易，做平凡的事不平凡”。 雖然我剛開(kāi)始工作很累，但是很高興，很有成就感。 就像很多人坐著(zhù)吃你做的菜一樣，會(huì )很幸福。 看了成績(jì)，也看到了自己存在的不足。 我感覺(jué)到，一切都不是那么簡(jiǎn)單，只有自己克服困難才能成功，必須認真工作。 如果我不認真干的話(huà)，就發(fā)現不了自己的不足。 學(xué)習也和“一分耕耘，一分收獲”一樣，自己體驗后才知道。 自己付了多少，有多少回報。 只有認真做，才有收獲。 用自己的努力付出，無(wú)論結果如何，其過(guò)程肯定對自己有利。 這次作為志愿者進(jìn)行了社會(huì )實(shí)習，深刻理解了幫助別人是快樂(lè )的這個(gè)詞，以前也幫助過(guò)別人，但是這次不同，這次是真正的意義上幫助別人，以從心里幫助別人為目標，做事也是幫助別人，為了幫助別人做了準備。 當你真正幫助別人時(shí)會(huì )感到由衷的喜悅，當別人說(shuō)出感謝的話(huà)語(yǔ)時(shí)，自己的努力都是值得的，一切辛苦都是徒勞的，突然覺(jué)得自己什么也做不了，自己也能做很多事情。
這次體驗給我留下了深刻的印象。 這不僅是實(shí)習，也是人生經(jīng)驗，是一生的寶貴財富。 今后多參加社區服務(wù)，磨練自己的同時(shí)讓自己認識，認識到自己沒(méi)有進(jìn)入社會(huì )的更多方面。
社區服務(wù)寒假調研報告2
一、院落之行
走進(jìn)院落，了解實(shí)際情況。在下社區的第一周里，我們一行人就在社區干部的帶領(lǐng)下對所轄居民所居住的院落進(jìn)行了走訪(fǎng)。其中包括
了解院落樓棟分布，說(shuō)居住居民概況等。在這次走訪(fǎng)中，我們詳細了解了各院落的基本情況，為以后開(kāi)展各項工作做好了準備；同時(shí)也是我第一次這么認真、客觀(guān)地去看待院落的各種情況，使我學(xué)到了很多以前很多沒(méi)學(xué)過(guò)的知識。
走進(jìn)院落，進(jìn)行調查。在本次掛職實(shí)踐中協(xié)助泰安街道辦事處做好公共服務(wù)需求調查是我們此次的重要工作。為此，泰安街街道辦事處對我們實(shí)習大學(xué)生專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了培訓，然后各干部也在下面對我們進(jìn)行了詳盡的說(shuō)明，以使得我們在實(shí)際中能盡量少走彎路。在一切準備都做好后，我們就開(kāi)始到各個(gè)院落去參與調查。這次調查也得到了院落門(mén)衛、保安的熱心支持，順利的進(jìn)行調查。
整理調查資料。為了更好的管理和利用調查所得的資料和為以后進(jìn)一步上戶(hù)提供資料，我們對已收集到的調查問(wèn)卷進(jìn)行了分類(lèi)調查，并做好各項信息記錄。由于收集上來(lái)的資料繁多，在整理過(guò)程中也遇到一些困難。社區干部知道后主動(dòng)幫助我們，介紹一些資料整理的方法技巧。這些不僅提高了工作效率和質(zhì)量，更對以后的學(xué)習和工作提供了寶貴經(jīng)驗。
協(xié)助干部做好日常工作。在工作之余，我們也利用我們在一些方面的特長(cháng)，協(xié)助干部更快、更好的完成一些工作，如打印資料，整理文件等，感受著(zhù)工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。
二、敬老院之行
除此之外，我自愿要求去社區敬老院去服務(wù)工作，老人們辛勞一輩子，那些沒(méi)有兒女或者兒女在外的無(wú)人照顧的.或者身體有殘疾的沒(méi)有勞動(dòng)自制能力的老人們選擇在敬老院生活，在社區，社會(huì )和政府的幫助下，他們的生活得以有依靠，享受社會(huì )的福利待遇，安度一個(gè)晚年，但是老人們的生活卻也是孤獨的，因此，想更多的把歡樂(lè )和關(guān)心帶去給老人們，我們一群志愿者選擇去敬老院?jiǎn)?wèn)候可愛(ài)可敬的老人們。展開(kāi)一場(chǎng)面向生活在長(cháng)者服務(wù)中心的老人的志愿者活動(dòng)。寒風(fēng)瑟瑟中，大家準時(shí)集中，搭上了前往目的地的公車(chē)。然而，這卻不止是一次活動(dòng)，而是一次感悟的歷程。盡管活動(dòng)只有短短的一個(gè)半小時(shí)，但思想卻在這短短的時(shí)光中得到了一次洗煉。在為老人唱紅歌和按摩、聊天的過(guò)程中，我想了許多。在長(cháng)者服務(wù)中心，有幾位老人由于年齡較高，已經(jīng)不能用語(yǔ)言表達出他們的想法。當他們冷了卻沒(méi)能伸手拿到衣服的時(shí)候，當他們想往旁邊的座位移一移卻因為腿腳不便無(wú)法到達時(shí)，瘦小的身軀晃動(dòng)著(zhù)，眼里的渴望與現實(shí)表達的無(wú)奈結合，讓人不禁眼角泛起淚水----曾經(jīng)是多么矯健的身軀，曾經(jīng)為家庭、為社會(huì )做出貢獻的他們，卻在晚年時(shí)生活得如此疲累。在聊天的過(guò)程中，有一位老人一直對家里人有著(zhù)不小的意見(jiàn)。聽(tīng)著(zhù)老人的埋怨，我們都沉默了：辛苦拉扯大的孩子，為了自己生活得舒心自由，竟然把生身母親扔在養老院，不聞不問(wèn)。老人眼角的淚花， 激動(dòng)的語(yǔ)言，總讓我們看到她的心痛，她的無(wú)奈和受傷。不是有一首歌的歌詞是這樣的嗎：我們都是一個(gè)人加上另一個(gè)人的長(cháng)相，時(shí)間的墻，從他們的手掌到我們的肩膀。所有人都在這個(gè)極速發(fā)展的社會(huì )中努力拼搏，為生計而奮斗著(zhù)�？墒�，這怎么可以成為我們拋棄老人的借口呢？沒(méi)有老人的努力，哪來(lái)我們的吃和穿？沒(méi)有老人的呵護，鬧來(lái)我們成長(cháng)堅固的保護？沒(méi)有老人的撫養，哪來(lái)我們立足社會(huì )的基礎和力量？想著(zhù)這些，怎么還忍心在本該讓老人安享晚年的日子讓老人守著(zhù)床頭的一張照片思念拋棄自己的家人？也許，真的只有看過(guò)老人們的淚花，聽(tīng)過(guò)他們的講述，我們才能如此深刻地感悟到：沙灘上，腳印兩對半是個(gè)多么溫馨，多么幸福的畫(huà)面吧。
看著(zhù)長(cháng)者服務(wù)中心的老人們的生活條件和生活環(huán)境，我也深深地感受到身上的重擔。如果政府能更多地關(guān)心迫于無(wú)奈生活在養老院的老人們，在天冷時(shí)為他們及時(shí)添置衣物，在寂寞時(shí)為他們送上關(guān)愛(ài)與陪伴，我想，老人們刻滿(mǎn)歲月滄桑的臉上應該會(huì )浮現笑容與安慰吧。除此之外，看著(zhù)社工專(zhuān)業(yè)的師兄師姐站在一旁默默地觀(guān)察每一位老人，他們的名字、身體狀況、精神狀況對他們來(lái)說(shuō)都是了如指掌的�？吹竭@一幕，我突然覺(jué)得充滿(mǎn)希望：是啊，盡管老人沒(méi)有家人的陪伴，卻也能有這群年輕、熱血的青年人關(guān)注著(zhù)、關(guān)心著(zhù)。這一份溫馨，暖在胸口，也為我們的奉獻心、愛(ài)心增溫了。有了這一次活動(dòng)的經(jīng)驗和感悟，我更加明白了要及時(shí)關(guān)愛(ài)我們身邊的每一位老人。也許“養吾老以及人之老”的大同社會(huì )還稍為遙遠，但是，只有我們盡力了，用心了，才能避免“子欲養而親不待”的悲痛與悔憾吧！
活動(dòng)結束了，可心靈依舊被震撼著(zhù)。往后的日子里，要帶著(zhù)這份感動(dòng)與感悟，帶著(zhù)這份深刻，善待身邊的長(cháng)者，努力完善自己以為他們創(chuàng )造更好的晚年環(huán)境。我想，這是這次活動(dòng)最最珍貴的寶藏。
社區服務(wù)寒假調研報告3
一、活動(dòng)宗旨
學(xué)會(huì )關(guān)注社會(huì )，懂得感恩生活，增強責任意識，踐行服務(wù)大眾
二、參加對象
高一、高二各班全體學(xué)生，社區服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐計入綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分。
三、活動(dòng)形式
每班可進(jìn)行自愿報名，組成該班活動(dòng)小分隊，代表全班進(jìn)行慰問(wèn)。（考慮到活動(dòng)效果，建議各班級選取組織、交際和活動(dòng)能力較強并且住處相近的隊員在所在村鎮活動(dòng)，人數建議在6人以?xún)�。�?/p>
四、活動(dòng)安排
A、宣傳發(fā)動(dòng)（寒假前至寒假）
B、 組織實(shí)施（寒假期間，具體活動(dòng)時(shí)間可根據各地實(shí)際情況安排。）
C、 總結評比（開(kāi)學(xué)第一、二周）
五、活動(dòng)內容
1、送溫暖重點(diǎn)對象
所在村鎮的困難家庭(每班一戶(hù)即可)
2、大致流程
A、通過(guò)向所在社區、居委會(huì )或村鎮了解情況，確定對象
B、根據家庭需要買(mǎi)慰問(wèn)品（如米、油等過(guò)年必需品，有孩子可送文具，要求實(shí)惠）。
C、交流慰問(wèn)。
六、活動(dòng)經(jīng)費
學(xué)校提供經(jīng)費為每班100元，其余經(jīng)費請結合班費自行合理解決。
七、關(guān)于本次活動(dòng)計劃和心得體會(huì )的要求
1、各班活動(dòng)前制定的詳細計劃和活動(dòng)結束后的文字總結成果。
要求每班同學(xué)在活動(dòng)前制定詳細計劃，細化到每一個(gè)環(huán)節，每一個(gè)時(shí)間，每一個(gè)人的具體任務(wù)；活動(dòng)結束后每組學(xué)生寫(xiě)出2000字—3000字的活動(dòng)心得體會(huì )或調研報告；采用16K紙小4號字單倍行距打�。ㄟ吘酁�2cm）或正規（400字）稿紙工整書(shū)寫(xiě)。
所有材料匯編成冊，并用透明文件夾裝訂，自行設計封面予以上交。
2、過(guò)程記錄材料
提供相應的活動(dòng)照片，電子版照片即可。
3、所有電子數據（計劃、總結、照片）可發(fā)到xxxxx，注意文件以自己的姓名和班級命名。
八、注意事項
1、就近就便。
本次活動(dòng)原則上要就近就便，學(xué)生在家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開(kāi)展活動(dòng)，不提倡開(kāi)展跨鎮的活動(dòng)。
2、保障安全，嚴防意外。
各班級同學(xué)要提前認真做好活動(dòng)期間的安全教育，認真制定落實(shí)好安全紀律。確保學(xué)生安全，嚴防各種意外事故的發(fā)生。
3、拒絕作秀，確保實(shí)效。
參與活動(dòng)的班級和個(gè)人，必須注意自身儀容儀表、禮貌和態(tài)度，設身處地考慮慰問(wèn)對象的感受，認真參加活動(dòng)，在活動(dòng)中真正做到有所思、有所感，并為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì )形象。
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