《不上補習班的第一名》讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的《不上補習班的第一名》讀后感,歡迎大家分享。
《不上補習班的第一名》讀后感1
以下是關(guān)于一篇題名為《不上補習班的第一名》讀后感文章,YJBYS整理編輯,僅供參考。
放學(xué)后,我回到家從書(shū)柜里隨意拿起一本書(shū)《不上補習班的第一名》主要內容是小米的媽媽總是幫她做好所有的事情,也從來(lái)不讓小米做家務(wù).小米什么事都不用做,沒(méi)有自己的興趣,整天懶洋洋的過(guò)日子.有一天,班上來(lái)了一個(gè)新同學(xué)智律,他跟年邁的奶奶相依為命,所以有些早熟,什么事情都自己做,而且不上補習班,成績(jì)總是第一名.小米對智律感到非常好奇,于是開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……也從他那里學(xué)會(huì )了自律我看完后,開(kāi)始自我反省并且慢慢地改變觀(guān)念.成為自己人生的主人.看著(zhù)小米慢慢改變的身影,我不自覺(jué)地受到莫名的感動(dòng)而露出會(huì )心的一笑.我毫不懷疑地相信,領(lǐng)悟了自律的重要性,往后會(huì )更懂得用功念書(shū),進(jìn)而成為一個(gè)有所作為的大人.
我認為自律這樣的習慣并不是單靠孩子自己的意志,或是父母親的期望就能成形.一定要是孩子自身要改變,父母親的想法也必須改變才能成就自律性,才能看到“自律”的驚人力量.
我也從中學(xué)會(huì )了獨立自主,學(xué)習有計劃;有進(jìn)步的生活.我想對自己說(shuō)一聲:“加油吧!”
《不上補習班的第一名》讀后感2
這是一個(gè)關(guān)于獨立自律的故事。
這本書(shū)講述了一個(gè)叫小米的五年級女孩的學(xué)習經(jīng)歷小米的媽媽總是幫她安排好所有的事情,比如說(shuō)補習班之類(lèi)的學(xué)習生活,從來(lái)不讓小米分擔家事,小米什么事都沒(méi)有自己嘗試去做,也沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好,整天懶洋洋地過(guò)著(zhù)看似充實(shí)卻讓小米厭倦的日子。有一天,班上來(lái)了一位新同學(xué)叫智律,他跟年邁的奶奶一起生活,家里的條件并不是很好。因為奶奶年紀大了,所以智律便承擔了家中的所有事情,什么都會(huì )做,像個(gè)小大人似的,而且從來(lái)不上補習班,卻此次考試全班第一名,這讓學(xué)習成績(jì)一向不好的小米感到萬(wàn)分好奇,便開(kāi)始挖掘智律不為人知的秘密,并向智律學(xué)習。
我認為一個(gè)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞并不全部取決于有沒(méi)有上補習班,那個(gè)補習班有多好,而是要學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習,要獨立,不依賴(lài)他人,但相反,假如你越不主動(dòng)學(xué)習,就越不想學(xué),不能從中感受到學(xué)習樂(lè )趣的所在之處,對他人的依賴(lài)性就越發(fā)更強,腦子里只想著(zhù):有人會(huì )幫我安排的,我不用管,這其實(shí)就是個(gè)惡性循環(huán),像小米和她媽媽就是一個(gè)典型的例子:小米的學(xué)習習慣很差,成績(jì)總是上不去,還不主動(dòng)自律的學(xué)習,經(jīng)常問(wèn)為什么一定要上學(xué)?為什么每天都要寫(xiě)作業(yè)?顯然她對學(xué)習充滿(mǎn)了厭倦,而小米的媽媽做得更過(guò)分,因為小米早上起床總是一拖再拖,所以媽媽便幫她穿衣服、梳頭、喂早飯吃?荚嚽皫托∶渍砗盟械膶W(xué)習資料、重點(diǎn)。小米最討厭寫(xiě)什么作文心得,這些媽媽也會(huì )為她一一準備好參考資料。甚至為了小米連十幾年都沒(méi)見(jiàn)的高中同學(xué)辦的同學(xué)會(huì )都沒(méi)去參加,以有事為借口拒絕了。盡管媽媽的做法有些過(guò)分但畢竟也是為了小米好,可小米卻不以為然,好心當成驢肝肺,成績(jì)不僅沒(méi)上去,還退步了好多,最后反倒是媽媽對學(xué)習內容了如指掌。其實(shí)真正能提高學(xué)習成績(jì)的應該是培養自動(dòng)自發(fā)的學(xué)習能力,而不是靠在家長(cháng)的監督下死讀書(shū)。
有人說(shuō):“靠自己踏出去的步伐是很了不起的!”,有人說(shuō):“能獨立自主不依賴(lài)他人是個(gè)好習慣,這個(gè)好習慣比起哈佛大學(xué)的證書(shū)更重要!”是啊,這就是一個(gè)目標,做比說(shuō)更難,要靠自己的力量踏出每一步,走向成功,這是可貴而偉大的,只有做到堅持這個(gè)目標才能成為一個(gè)自律的人,這也需要足夠的勇氣和決心,所以我佩服所有能做到這點(diǎn)的人,就比如說(shuō)智律。但同時(shí),自律的習慣也并不是只靠孩子自己一個(gè)人的意志就能完成的,不能像小米的媽媽那樣:小米她并不喜歡彈鋼琴,爸爸媽媽的意見(jiàn)想法是截然不同的。爸爸尊重小米自己的決定,媽媽堅決不同意,就算小米再三請求也毫不改變自己的決定,這樣一來(lái),小米就更想早點(diǎn)脫離媽媽的鏈環(huán)了!所以父母也必須改變想法,才能成就自律性!
現在我知道了自發(fā)自律有多重要,我也會(huì )去努力養成這個(gè)好習慣,親身體驗“自律”神奇、驚人的力量!
《不上補習班的第一名》讀后感3
許多家長(cháng)認為不上補習班怎么會(huì )得第一名。聽(tīng)了這句話(huà),我心里有了一個(gè)很大的恐懼。生怕哪一天我的學(xué)習成績(jì)下降,說(shuō)不定爸爸,媽媽就會(huì )馬上把我送去補習班,接受殘酷地訓練。
不,其實(shí)只要用功,不上補習班也可以得第一名。我曾經(jīng)就有過(guò)一段親身經(jīng)歷。早上去學(xué)校讀書(shū),放學(xué)后還要到補習班去做課外作業(yè),一做就做到晚上九點(diǎn)多,被弄的免疫力下降,還生病,甚至發(fā)燒,時(shí)不時(shí)還流鼻血,這種癥狀已經(jīng)有了一年多了,而且成績(jì)還是沒(méi)進(jìn)展,到了四年級我就解放了,我就輕松多了,爸媽見(jiàn)我不用像以前這么累,成績(jì)反倒有進(jìn)步就不讓我去了。
所以不能強迫我們學(xué)習,倒不如自己心甘情愿去自學(xué),反而會(huì )有進(jìn)步。
《不上補習班的第一名》讀后感4
《不上補習班的第一名》的作者是韓令熙,這本書(shū)講了主人公小米,從懶惰、害怕學(xué)習的一個(gè)小女孩漸漸變成一個(gè)自動(dòng)自發(fā)的小女孩,給我最大的啟示是:自律才是個(gè)好孩子。
書(shū)中的主人公小米是什么事都依賴(lài)媽媽的孩子,比如,老師布置的作文,就讓他媽媽幫忙寫(xiě)好,然后自己再抄上,最后媽媽將寫(xiě)好的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里整理好;早晨呢,媽媽也要叫好多遍,小米才肯起床,慢慢走到沙發(fā)上,讓媽媽喂早飯、穿衣服、梳頭,最后才懶洋洋的來(lái)到學(xué)校......而新同學(xué)智律,卻每天與他奶奶生活著(zhù),智律家的事幾乎都是智律一個(gè)人做的,簡(jiǎn)直就是個(gè)小大人,智律從不上補習班,自己的事情自己做,但是成績(jì)還是第一名的。
小米覺(jué)得智律和她的生活習性截然不同,所以他決定要向智律學(xué)習,她單獨去了好幾個(gè)地方,后來(lái)才發(fā)現我行我素并不是自律,在智律的幫助之下,小米終于成為了一個(gè)自律的好孩子。
從小米的身上我似乎也發(fā)現了自己的影子,我有時(shí)會(huì )像小米一樣懶,經(jīng)常依賴(lài)家人,也和小米一樣沒(méi)有自動(dòng)自發(fā)自律的習慣。在生活中,一些我力所能及的事,我都會(huì )當作沒(méi)看見(jiàn),繼續做我自己的事,在我學(xué)習上沒(méi)人督促時(shí),有些簡(jiǎn)單的題目都會(huì )因為我的一個(gè)不留神做錯了。
有時(shí)候你努力,卻沒(méi)有成功,但是如果你不努力,就一定沒(méi)有成功。再回過(guò)來(lái)想一想,智律和我年齡差不多,但是他洗衣、做飯、打掃......他樣樣精通,我呢,只會(huì )一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活,和他比我簡(jiǎn)直就是微不足道!
再想想,我身上的毛病還真不少呢!看了這個(gè)故事,我深有感觸。我雖然也是一個(gè)小女孩,但是我卻和已經(jīng)學(xué)會(huì )自動(dòng)自發(fā)自律的小米差了一點(diǎn),所以,我以后呢,也要自己的事情自己做,有些事我做起來(lái)可能會(huì )弄得一團糟,但是,我要向小米一樣努力嘗試自己解決問(wèn)題?傆幸惶,我會(huì )變成一位獨立自主、自動(dòng)自發(fā)、自律的孩子。
《不上補習班的第一名》讀后感5
在暑假的漫長(cháng)時(shí)光里,閑也閑不住,便想找一本書(shū)來(lái)看?墒,書(shū)海茫茫,找哪一本書(shū)看呢?聽(tīng)別人說(shuō)《不上補習班的第一名》很好看,便拿來(lái)瞧瞧。
看完整本書(shū)后,不覺(jué)令人引起深思,本書(shū)的主角是一位叫“小米”的學(xué)生。小米的媽媽是巨細靡遺為孩子一一打點(diǎn)所有的生活才能夠放心的一位典型的“經(jīng)紀人”媽媽。另個(gè)主角“智律”則是一位非常自律的學(xué)生。智律并沒(méi)有人跟在身邊為他安排一切,他總是主動(dòng)地設定目標,并且十分自律的.念書(shū),所以在學(xué)校成績(jì)一向名列前茅。小米和小米媽媽以智律為典范,開(kāi)始自我反省并且慢慢地觀(guān)變觀(guān)念。小米在主動(dòng)向父母親宣布“以后我要自動(dòng)自發(fā)的人”的自律宣言之后,經(jīng)歷各種行為上的錯誤之余,一點(diǎn)點(diǎn)改變,慢慢成為自已人生的主人。為什么現在的孩子會(huì )這樣,這不僅與家長(cháng)有關(guān),還與教育政策,祖國一向把孩子視為花朵,很少讓孩子拉觸社會(huì ),為什么歐美國家十幾歲的孩子就可以自已去打拼,而中國的孩子不行,我們應該讓小朋友多去接觸,了解社會(huì ),讓孩子真正獨立。
《不上補習班的第一名》讀后感6
寒假里,我讀了韓令曦的:《不上補習班的第一名》。
讀了這本書(shū)后,我知道主人公小米是一個(gè)什么都依靠父母的小女孩,她的母親給她報了許多的輔導班,可她的成績(jì)并沒(méi)有得到提升,反而是中下游的水平?闪硪幻鹘侵锹窙](méi)有一個(gè)輔導班,成績(jì)卻總是年級第一,在小米的嚴問(wèn)追加下智路無(wú)奈的說(shuō)出自己一天的行程,原來(lái)只是玩玩玩,子侓地過(guò)好每一天。 這本書(shū)告訴我們,生活不需要最好的,只要過(guò)得多姿多彩就好!
《不上補習班的第一名》讀后感7
暑假里,我看了一本書(shū)——《不上補習班的第一名》的書(shū)。書(shū)中講的是一個(gè)叫小米的女生,什么事都是媽媽幫她做的,連早上吃飯也是躺在沙發(fā)上,媽媽喂著(zhù)吃的。她的媽媽只要她學(xué)習就行。所以,小米整天昏昏沉沉,沒(méi)有自己的愛(ài)好和興趣。直到有一天,班上轉來(lái)了一位叫智律的同學(xué),他成績(jì)很好,不上補習班的第一名,而且事事都自己做,還要照顧自己的奶奶,表現的像小大人似的,他的身世引起了小米的好奇,便開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……
這本書(shū)使我印象很深,它形象地反映出了現在許多小孩子的表現,家長(cháng)都只要求孩子認真學(xué)習,不用做家務(wù),所有的事情都是家長(cháng)幫著(zhù)做的,沒(méi)有自己的想法,甚至一天的計劃都是家長(cháng)安排好的。從中我明白了,只有對自己感興趣的事才會(huì )對其進(jìn)行深入的研究。我希望家長(cháng)能多聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲,多和我們交流,也希望家長(cháng)能多讓我們鍛煉一下。我們也是小大人,有自己的想法和思考權,希望家長(cháng)能夠理解我們。
《不上補習班的第一名》讀后感8
我看了《不上補習班的第一名》這本書(shū),我覺(jué)得書(shū)里的人物很值得我學(xué)習。
書(shū)里的人物叫韓智律,他是一個(gè)五年級的學(xué)生,他的父母在國外讀書(shū),他是和奶奶生活在一起,她是個(gè)懂事、勤奮、好學(xué),愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)的好孩子。
他的學(xué)習從不讓奶奶操心,也不上補習班,全靠他平時(shí)刻苦學(xué)習,功課哪里學(xué)的熟與不熟都拿小本子記下來(lái),做好復習的準備,他還愛(ài)看很多課外書(shū)。
智律的奶奶年紀大了,家里的家務(wù)他也都學(xué)著(zhù)做,他會(huì )洗衣服、做飯、打掃衛生。奶奶病了,還會(huì )照顧奶奶。韓智律在學(xué)校是同學(xué)們的榜樣,在家里是奶奶的好幫手。他很值得我向他學(xué)習。
《不上補習班的第一名》讀后感9
剛剛看過(guò)韓令熙的《不上補習班的第一名》,小米的轉變令人深思。
五年級的小米是一個(gè)依賴(lài)性很強的孩子,自己的什么事情都有媽媽包辦,媽媽也從來(lái)都樂(lè )此不疲。一個(gè)典型的場(chǎng)景,上五年級的小米在媽媽的強拉硬拽下起了床,渾身有氣無(wú)力的歪倒在沙發(fā)上,由媽媽把飯團賽到她嘴里。這個(gè)場(chǎng)面是一貫性的,不到周末,小米一般都是這樣吃飯,所以基本用不到餐桌。她媽媽為了她歪著(zhù)吃飯方便,一般把飯做成像紫菜飯團等容易躺著(zhù)吃的食品。
媽媽為小米整理書(shū)包,把書(shū)按當天的課程表排好。拿好每天需要穿的衣服,如果當天有體育課,那就一定是裙子,方便換體育服。更別說(shuō)什么時(shí)候該去上什么輔導班,小米只要按媽媽說(shuō)的去做就是了。為了小米的成績(jì)能進(jìn)步,媽媽為她在輔導班的選擇上費勁了腦子,誰(shuí)知小米的成績(jì)不但不進(jìn)步,反而在不斷退步。而且小米每天都在做著(zhù)自己不想做的事情,也找不到絲毫的快樂(lè )。
這種狀況得以變化是因為樓下來(lái)了一個(gè)新鄰居,和小米同班的智律,這個(gè)男孩子和奶奶住在一起,不僅成績(jì)好,能考到全班第一名,而且沒(méi)有上任何補習班,還經(jīng)常幫助奶奶做飯、洗衣、捶背,還能獨自到很遠的地方去體驗生活。
小米對智律的生活充滿(mǎn)了好奇,心中有一個(gè)疑問(wèn)“他要做那么多的事情,又不上輔導班,怎么考的第一名?”再加上受不了媽媽沒(méi)日沒(méi)夜的嘮叨,也想像智律一樣,做一個(gè)自立的人。
一開(kāi)始當然也遇到了一些困難,比如早晨不想起床,帶的東西丟三拉四的,但那個(gè)地方做的不到了,她都能及時(shí)在本上記下來(lái),下次就好了。碰巧,小米的爸爸在外地出差時(shí)住進(jìn)了醫院,媽媽去照顧爸爸,顧不得她了,小米及時(shí)抓住了時(shí)機,嘗到了學(xué)習的快樂(lè ),終于提高了成績(jì)。
媽媽回來(lái)后,小米做完早餐喊爸爸媽媽吃,他們真不敢相信自己的眼睛。本來(lái)媽媽對小米的期末考試成績(jì)是不抱任何希望的,認為自己這短時(shí)間這么忙,沒(méi)有為小米整理復習重點(diǎn)。但是,小米的成績(jì)卻比以往的任何時(shí)候都好,而且進(jìn)步很大,小米的媽媽再次睜大了眼睛。
我也和小米的媽媽一樣,再反思自己,孩子都小學(xué)畢業(yè)了,也該放手了,這才是明智的選擇。
《不上補習班的第一名》讀后感10
這是給女兒買(mǎi)的一本童書(shū),女兒很喜歡,我也看了一遍,很有啟發(fā)。當社會(huì )越來(lái)越多的家長(cháng)成為孩奴,很多孩子過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,獨立能力很差。但很多孩子們并不輕松,每日忙著(zhù)應付一個(gè)個(gè)的補習班和興趣班。孩子們在一天天地長(cháng)大,我們家長(cháng)應該給孩子自由的空間,讓孩子學(xué)會(huì )自理,自律。
書(shū)的內容非常接近生活,小米的媽媽很愛(ài)小米,五年級了,每天早晨,一催再催才把她叫醒。為了節省時(shí)間,早飯不得不用喂的?吹竭@里,或許我們很多做家長(cháng)的認為有點(diǎn)夸張,又會(huì )暗暗自喜,自己的孩子早就自己吃飯了。但是現實(shí)生活中,還是有很多小學(xué)生存在著(zhù)起床難的問(wèn)題。吃飯也存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題,令家長(cháng)頭痛不已,有的挑食,有的邊吃邊玩,有的邊吃邊看電視等等。
小米的媽媽對小米是無(wú)微不至,在生活上如此,在學(xué)習上亦是如此。為了提高小米的成績(jì),她給小米報了很多補習班,而且給她各門(mén)功課做好了筆記,圈好重點(diǎn),甚至給她寫(xiě)好作文,讓她抄。但是小米的成績(jì)卻越來(lái)越差了。小米的媽媽不是虎媽?zhuān)龥](méi)有責備小米,卻認為自己做得還不夠,認為補習班的老師可能不行,要換補習班;認為自己做得不夠,還要向有經(jīng)驗的家長(cháng)學(xué)習。其實(shí)成績(jì)不好,并不是媽媽做得不夠,而是小米自己不努力,補習班上得多,但精力不夠,上課注意力不集中。在家里總是媽媽說(shuō)了算,媽媽讓她干什么她就干什么,離開(kāi)媽媽的指揮就不知道要干什么。而且大多數時(shí)間是媽媽讓她干什么,她自己并不樂(lè )意做,效果可想而知。媽媽讓她做的事情,除了學(xué)習還是學(xué)習,卻是越學(xué)越差,不僅如此,學(xué)習以外的事情,一樣也不會(huì )做,連獨自出門(mén)都從未有過(guò)。
讓人覺(jué)得不可思議的是樓下剛搬來(lái)的鄰居,小米的同班同學(xué)自律,他和奶奶生活在一起,他的爸爸媽媽出國深造去了,凡事他都能自理,自己常常去買(mǎi)菜做飯,自己去圖書(shū)館看書(shū),自己安排好學(xué)習和生活。不僅如此,他還得照顧生病的奶奶。他一個(gè)補習班也沒(méi)進(jìn),因為進(jìn)補習班要花很多錢(qián),還要花很多時(shí)間,還不如自己讀書(shū)。自律的學(xué)習方法是,把書(shū)本里不會(huì )的部分挑出來(lái),加強練習,自覺(jué)自愿地認真地做題,認真地讀、背。把時(shí)間花在自己還不會(huì )的知識上面,對于會(huì )的部分,不花太多時(shí)間。因為方法好再加上是自己主動(dòng)去學(xué)習,讀自己喜歡的書(shū),因此學(xué)習的效率高。在班上成績(jì)名列前茅。和小米媽媽完全不一樣的奶奶,根本不知道什么補習班,也不知道考試的重要性,她希望自律凡事自己能做好,大人不在的時(shí)候能夠照顧好自己。自律不但懂事,凡事能自理,而且成績(jì)好。
雖然,我覺(jué)得有些地方可作者也有點(diǎn)夸張了,但還是很切合實(shí)際的。我也開(kāi)始反思,自己身上是否也有小米媽的影子。我要不斷地放手,適當地給她獨立的機會(huì ),適當地給她自由的空間,讓咪咪試著(zhù)獨立,孩子也很樂(lè )意做一些力所能及的事情,比如掃地、洗碗、洗澡我讓她自己拿換洗的衣服,自己洗。我給她新買(mǎi)了一個(gè)鬧鐘,讓咪咪自己調好時(shí)間,從起床到上學(xué),我不催促她,讓她自己看時(shí)間?戳诉@本書(shū)后,女兒每天自己調好鬧鐘行事,吃飯、做作業(yè)也快了很多。她似乎也在以書(shū)中的人物為榜樣。每天按時(shí)起床,有事就早點(diǎn)進(jìn)去,要早點(diǎn)進(jìn)去就早點(diǎn)起床,要早點(diǎn)起床就提前調好鬧鐘。
我讓咪咪自己安排去同學(xué)家玩的時(shí)間,允許她請同學(xué)回家玩,但前提是必須注意安全,并且讓家長(cháng)知道不讓家人擔心。周末,咪咪常常去同學(xué)家玩,開(kāi)始還有兩次在同學(xué)家吃飯了,還有一次回來(lái)晚了,我挺擔心的。從這以后,她知道了,在同學(xué)家玩也要看時(shí)間,到時(shí)候如果不回家要給媽媽打電話(huà)。平時(shí)放學(xué)后,咪咪也常常和同學(xué)一起做作業(yè),或者是去書(shū)店看課外書(shū),或者去小公園。不再要我跟著(zhù)了,我只是叮囑幾句,知道她的去向,就由她自己去自己回了,她怕我擔心,每次都做得很好,晚上8點(diǎn)之前就到家了,F在她去同學(xué)家或者是和同學(xué)出去玩,我都會(huì )同意,也不再擔心了。
在看課外書(shū)方面,我也盡可能多地給咪咪自由。我盡量挑咪咪喜歡的書(shū)買(mǎi),還給她辦了一張圖書(shū)館的借書(shū)證,周末有空的時(shí)候,我帶她去圖書(shū)館,由她自己挑,有時(shí)她也用零花錢(qián)買(mǎi)漫畫(huà)?吹剿龝(shū)包里有漫畫(huà),我也不禁止,但我要求她自己管好自己,健康的書(shū)都可以看,看書(shū)要看環(huán)境知道保護眼睛,不能影響學(xué)習,要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。咪咪說(shuō):“媽媽我知道的,我們班有同學(xué)上課看漫畫(huà)書(shū),老師發(fā)現了很生氣,我是不會(huì )這樣的!币驗槭亲约合矚g的書(shū),咪咪很喜歡看課外書(shū),為了有時(shí)間看課外書(shū),做作業(yè)的速度也快了一些。
這學(xué)期初,我問(wèn)咪咪:“我們要不要上個(gè)奧數班,我們沒(méi)上過(guò),可能你對奧數很有興趣呢!”咪咪直搖頭:“我不喜歡奧數,我不想上!庇谑俏覜](méi)去給咪咪報奧數班。聽(tīng)同事說(shuō)上個(gè)英語(yǔ)班學(xué)好音標以后背單詞比較容易,我回家跟咪咪商量:“你要不要周六去外面學(xué)一下音標!边溥湟灿蒙塘康目谖歉艺f(shuō):“媽媽?zhuān)铱刹豢梢圆蝗ツ,我們老師也開(kāi)始講音標了,我上課認真聽(tīng),用心學(xué)可以嗎?”我尊重孩子的意見(jiàn),沒(méi)有報英語(yǔ)班。咪咪的成績(jì)在班里不算是最好的,但也基本穩定,我覺(jué)得她也挺優(yōu)秀的,我非常滿(mǎn)意。不是因為分數,而是她知道自己要干什么,如何去做,懂得尊重家人,有事和家人商量,敢于向我表達她自己的想法?赡軙(shū)中的人物和故事也給她很多啟發(fā),給她很大的勇氣?赐赀@本書(shū),一方面咪咪更加向往自由,自己的事情喜歡由自己來(lái)決定,另一方面她也希望得到我的支持。暑假快到了,我也在猶豫是不是讓咪咪上一個(gè)月新概念英語(yǔ)呢?朋友告訴我五下的英語(yǔ)很難的,要背的也多,而且出現了英語(yǔ)作文。我也比較擔心,暑假里我要上班,咪咪一個(gè)人在家會(huì )不會(huì )無(wú)節制地看電視或是上網(wǎng)打游戲。但是我又想給孩子一個(gè)快樂(lè )的暑假。前幾天咪咪跟我商量道:“媽媽?zhuān)罴傥蚁雲⒓訉W(xué)校組織的為期三天的夏令營(yíng),我不想去新概念學(xué)校,我自己在家看看英語(yǔ)書(shū),聽(tīng)讀英語(yǔ)童話(huà)故事好嗎?”
“好!”就這么決定了,我不僅同意她參加夏令營(yíng),也同意了不上興趣班。我的這個(gè)決定,讓咪咪雀躍不已,這個(gè)暑假由她自己安排,她還可以盡情地和同學(xué)玩,還計劃跟外婆學(xué)做飯做菜,真令人期待。咪咪很開(kāi)心地向我承諾:“媽媽?zhuān)罴傥乙欢ㄔ诩易约郝?tīng)讀英語(yǔ),認真練琴參加考級!蔽铱粗(zhù)孩子的笑臉,看著(zhù)她一本正經(jīng)的承諾,我想這個(gè)決定是對的吧:“好的,暑假還遠著(zhù)呢,現在開(kāi)始自己認真復習準備迎接期末考試,放假后除非你自己想參加的活動(dòng),其它的什么興趣班補習班一個(gè)不報!痹(huà)雖這么說(shuō),現在咪咪的課余時(shí)間大多數用來(lái)看看課外書(shū)或者是和好朋友一起玩,并沒(méi)有完全地投入到學(xué)習中去,我也沒(méi)有提醒她,或許這樣的童年更有意義。
這本書(shū)值得家長(cháng)和孩子讀一讀,我決定試著(zhù)做個(gè)懶媽媽?zhuān)o孩子更多的鍛煉的機會(huì )。
《不上補習班的第一名》讀后感11
自律,我們馬上會(huì )想到軍人,鋼鐵的紀律,堅強的意志力,也讓我想起歌德的一句話(huà)“在今天和明天之間,有一段很長(cháng)的時(shí)期;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習迅速地辦事”,但在主人公小米的眼中“自律”就是那么困難,那么遙遠……
這本《不上補習班的第一名》是10歲時(shí)母親送我的生日禮物,也是這本書(shū)對我的生活方式以及學(xué)習態(tài)度產(chǎn)生了重要影響,因為在家里人看來(lái),我就是第二個(gè)“小米”,你們一定很好奇,“小米”何許人也?
主人公小米是一個(gè)不喜歡做作業(yè),什么事情都要依靠媽媽的人,自從意識到自律的重要性,成績(jì)從低到高,補習班從多到少,從量變到質(zhì)變,最終成為自己人生的主人。
在書(shū)中讓我印象最深刻的是,小米的爸爸生病在外,媽媽去陪爸爸的那一段時(shí)間中發(fā)生的事情,他自己洗衣服、自己買(mǎi)牛奶喝、自己寫(xiě)作業(yè),自己……其實(shí)在這之前,小米就已經(jīng)“自動(dòng)自發(fā)”,只不過(guò)父母不允許罷了。在這一段時(shí)間中,小米的房間里貼滿(mǎn)了各種便利條來(lái)提醒自己,每個(gè)便利條都是他“動(dòng)力火車(chē)”上的輪子,緩緩前進(jìn),加速……他開(kāi)始有條不紊地安排生活,微風(fēng)過(guò)處,他波瀾不驚,外面世界的挑逗對他來(lái)說(shuō)已然是索然無(wú)味,也許小米早就該這樣,父母的教育太重要了,小米要做的事情,母親包辦代替,把孩子養成了所謂的“媽寶”。謹以此告誡所有的家長(cháng)朋友,對待孩子要有的放矢,松弛有度,該讓他們獨立就要瀟灑放手,因為我們不是襁褓中的嬰兒。
其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷,三年級開(kāi)始,“懶蟲(chóng)”侵蝕了我所有的細胞,能坐著(zhù)絕不站著(zhù),能用嘴巴的就絕不用手,“媽?zhuān)^(guò)來(lái)!”這句話(huà)每天無(wú)限循環(huán),就這樣媽媽如保姆一般伺候了我無(wú)數個(gè)春秋。有一次,因為我放學(xué)就和同學(xué)們一起玩,忘記時(shí)間回家,結果堆積如山的作業(yè)正在等著(zhù)我,在崩潰中,我敷衍了所有的作業(yè)。
直到一本書(shū)的出現——《不上補習班的第一名》,起初我被名字吸引,也被小米這個(gè)人物吸引,這不就是我嗎?但是看到后面,我漸漸意識到一些問(wèn)題,讀書(shū)期間,我已經(jīng)在發(fā)生變化,“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)”這句話(huà)頻率變少了;自己拿東西的次數多了;被催寫(xiě)作業(yè)的次數少了,媽媽的笑容多了。我給自己列了作業(yè)清單,按部就班做好所有的事情,漸漸成了習慣,每天最享受的時(shí)間就是閱讀,它改變了我!
自律可以改變一切!但是意識到自律的重要性過(guò)程也許很漫長(cháng),父母愿意等待,但是我們不能自我催眠,我以自己的例子告誡所有正在成為“媽寶”的孩子,趕緊醒醒,自主自發(fā),戰勝自我,等你做到了,會(huì )覺(jué)得山頂的風(fēng)景真的很好!
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