《悲慘世界》的讀后感500字（精選12篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《悲慘世界》的讀后感500字（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《悲慘世界》的讀后感500字1
讀罷《悲慘世界》，掩卷長(cháng)思，法國作家雨果在這本書(shū)中鞭撻了當時(shí)社會(huì )的黑暗，讓人唏噓不已
冉阿讓生性沉靜，但并不憂(yōu)郁。他只因偷一塊面包，卻被判了19年刑，經(jīng)過(guò)主教的感化，他變成了好人，當上了市長(cháng)，辦起了公司，為社會(huì )貢獻了自己的一份力量，救助了孤女柯賽特。然而，即使他為社會(huì )做了很多慈善事業(yè)，法律同樣容不下他，他最后仍在孤寂中走向生命的盡頭。
這不得不讓我感嘆社會(huì )的黑暗，人性的虛偽，人們爾虞我詐的陰險。也讓我為冉阿讓這類(lèi)平凡而普通的人民而憤憤不平。人們是可愛(ài)的，故事是悲慘的。它向我們揭示的種種真實(shí)，是這部恢弘而偉大的巨著(zhù)精彩之處，也是我為之鼓舞的地方。
冉阿讓曾經(jīng)是一個(gè)心中沒(méi)有愛(ài)的逃亡者，但他經(jīng)主教地感化以后，棄惡從善，對他毫無(wú)血緣的芳河之女一一柯賽特進(jìn)行無(wú)微不至地照顧，這便是他人性的善良。但是，這個(gè)社會(huì )的黑暗與丑陋，使他再一次落入了法律的魔爪之中，但此時(shí)他的心已經(jīng)變了，變?yōu)榱艘活w善良的心。他懂得愛(ài)，懂得了寬恕，他原諒了一切，有了大愛(ài)。但誰(shuí)又能想象得到他曾經(jīng)是一個(gè)苦役犯呢？
《悲慘世界》讓我深刻地體會(huì )到了社會(huì )底層人民的生活，看到了人性的善惡，并且時(shí)而為之感動(dòng)。
《悲慘世界》寫(xiě)出了當時(shí)社會(huì )的黑暗，最底層人民的痛苦。這本書(shū)中，真、善、美與假、丑、惡形成了鮮明對比，不能不說(shuō)這本《悲慘世界》是文學(xué)史上一顆璀璨的明星。
《悲慘世界》的讀后感500字2
幾天前，我讀了一本書(shū)——《悲慘世界》。它是法國偉大作家雨果的代表作之一，講述了一個(gè)催人淚下而又振奮人心的故事。
文中講述了法國大革命之前的黑暗時(shí)期，一位叫冉阿讓的窮人，因迫不得已，偷了一個(gè)面包而被捕，受了至少五年的苦役，從此他認為自己是一個(gè)不折不扣的壞人，當他偷走了一位主教所有珍貴的銀器時(shí)，被主教仆人發(fā)現并報了警。冉阿讓再次被捕，主教頭一句話(huà)就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放了他吧，是我把這些寶貝都送給了他�！比桨⒆専釡I盈眶，發(fā)誓洗心革面、改邪歸正，變得樂(lè )于助人、自信樂(lè )觀(guān)。后來(lái)他居然當上了市長(cháng)，還在法國人民革命起義戰爭中立了大功，度過(guò)了自己平凡而偉大的一生。
讀完書(shū)后，令我最感動(dòng)的是主教和冉阿讓?zhuān)绻皇侵鹘痰男湃魏蛶椭�，冉阿讓不�?huì )重新做人。冉阿讓知錯就改、心中充滿(mǎn)了正義感且樂(lè )于助人，如果不是這樣，他一輩子都將是個(gè)苦役犯，他也不會(huì )去救受傷的青年馬呂斯，更別提帶領(lǐng)大家在法國大革命的戰場(chǎng)上沖鋒陷陣、奮勇殺敵了，他是真正的英雄、是我們大家的榜樣。
可是我們，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，多么的自私自利、冷漠麻木！騎車(chē)撞傷他人不但不負責任反而逃之夭夭、面對他人的求助，不但不伸出援手，反而避之唯恐不及。這些都是許多青少年一貫的“作風(fēng)”。
《悲慘世界》是一本好書(shū)，它教會(huì )我們樂(lè )于助人、知錯就改，是我們行為的一部修正帶、一位好老師、更是一把點(diǎn)燃我們內心深處強大力量的一團火焰！
《悲慘世界》的讀后感500字3
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
——題記
《悲慘世界》是一本充滿(mǎn)人性但也充滿(mǎn)社會(huì )殘酷事實(shí)的書(shū)，文中的主人公冉阿讓再找不到工作而難以忍受的饑餓的驅使下，打碎了面包店里的一塊玻璃，拿了一塊面包而前后被判了19年徒刑，也許他是有罪的，但是他僅僅是想填飽自己的肚子，這真的是有罪嗎？
出獄之后的冉阿讓成為了一具麻木的行尸走肉，但他遇到了一個(gè)好心的主教——卞福汝。主教將他收留，但當夜深時(shí)，冉阿讓想偷走他家的銀燭臺并想殺了他。后來(lái)主教寬恕了他，將他放走了。卞福汝主教一點(diǎn)點(diǎn)感化了冉阿讓?zhuān)屓桨⒆寳墣簭纳�，開(kāi)始恢復人性，后來(lái)當了一個(gè)像卞福汝主教那樣的市長(cháng)，成為了一個(gè)富翁。但他仍不忘主教的教誨，時(shí)常熱衷于慈善公益，然而即使是樂(lè )善好施的他，也因為法律的濫判無(wú)辜而再度成為階下囚。后來(lái)他越獄了，他救助了芳汀的女兒珂賽特，后加入起義，最終與世長(cháng)辭。
人性是偉大的，我們所渴求的信任，其實(shí)已深深蘊藏在生活的點(diǎn)滴之中。如果你能在別人需要你的時(shí)候，伸出你的手，而不需要太多的言語(yǔ)，信任也就在這一刻升騰，如同烏云密布的天空放晴，驅逐出所有的悲傷，有溫暖地陽(yáng)光照耀著(zhù)心靈。如每個(gè)人之間都充滿(mǎn)信任，那么，這個(gè)世界將不再“悲慘”，而會(huì )充滿(mǎn)歡笑與快樂(lè )。
《悲慘世界》的讀后感500字4
媽媽跟我說(shuō)：“有一位法國作家用了三十年的時(shí)間寫(xiě)了一本書(shū)，你想不想知道他的名字？有沒(méi)有興趣讀一讀？”用這么長(cháng)時(shí)間寫(xiě)一本書(shū)，這書(shū)一定很有吸引力！聽(tīng)完媽媽的介紹，我立即說(shuō)：“當然想了�！眿寢尶粗�(zhù)我對這本書(shū)很有興趣，高興地說(shuō)：“它的作者是法國的大作家雨果，你好好品讀吧！”
說(shuō)著(zhù)媽媽把《悲慘世界》這本書(shū)擺在了我的眼前，我一看到書(shū)，就迫不及待地看了起來(lái)。這一看就是半個(gè)月，今天我終于讀完了。當我合上這本書(shū)的時(shí)候，真對書(shū)中的內容感慨萬(wàn)千啊。
這本書(shū)的主人公是一位叫冉阿讓的人，剛開(kāi)始冉阿讓是個(gè)苦役犯，然后經(jīng)過(guò)努力，成為了市長(cháng)，他做了許多好事。書(shū)中紛繁復雜的情景，有一件是令我印象深刻的，就是主人公幫助了珂賽特的媽媽芳汀，芳汀在臨死前只有一個(gè)愿望，那就是見(jiàn)見(jiàn)她的女兒珂賽特，冉阿讓不顧一切困難去尋找珂賽特，當他終于找到珂賽特的時(shí)候，芳汀卻死了，然后冉阿讓像對親生女兒一樣把她養大了，為了珂賽特他又成了逃犯，在他生命的盡頭他都不愿意給別人增添負擔，默默的安詳的閉上了雙眼。
我們要向冉阿讓學(xué)習，不顧自身的安危，為他人著(zhù)想，做了一輩子的好事，在悲慘的命運面前沒(méi)有低頭。平凡的冉阿讓?zhuān)屏嫉娜桨⒆專(zhuān)瑹嵝牡娜桨⒆專(zhuān)俏覀儗W(xué)習的好榜樣。
《悲慘世界》的讀后感500字5
《悲慘世界》是法國著(zhù)名浪漫主義作家維克多·雨果創(chuàng )作的一部鴻篇巨著(zhù)。整部書(shū)描繪了法國人民在大革命期間的生活畫(huà)卷，具有令人震撼的藝術(shù)感染力。
書(shū)中圍繞珂賽特、冉阿讓、芳玎、米里艾主教、馬留斯等人的生活，講述著(zhù)一個(gè)悲傷、感人的飽含人間真情的故事。冉阿讓為了維持姐姐的生活，偷走了面包，被關(guān)進(jìn)了牢。一次越獄后，他在米里艾主教的破房中住了一晚。他偷走了主教的銀盤(pán)子，被耀武揚威的官兵抓住，米里艾主教卻說(shuō)這是他送給冉阿讓的禮物，還把家里珍貴的銀燭臺也送給冉阿讓?zhuān)阉撵`魂洗凈。主教的教誨在冉阿讓心中銘記，他做了許多對社會(huì )有意義的事，當上了市長(cháng)，化名馬德蘭市長(cháng)。沒(méi)有人知道他是冉阿讓?zhuān)粋�(gè)也沒(méi)有。
但在一張報紙上，馬德蘭市長(cháng)看到，一位不相識的老人被判了無(wú)期徒刑，只因為他被人們誤解成了冉阿讓?zhuān)墒邱R德蘭市長(cháng)才是冉阿讓呀！于是馬德蘭市長(cháng)自首，請求法官放了那老人。他的做法值得我們學(xué)習。
現在的生活少了以前的痛苦、卑微，少了人們的無(wú)情，但我們仍然銘記他們的故事：在我有困難時(shí)，我會(huì )想起他們；在我感動(dòng)時(shí)，我也會(huì )想起他們；在我驚喜時(shí)，我依然會(huì )想起他們；在我激動(dòng)時(shí)，我仍然會(huì )想起他們；在我感嘆現在的幸福生活時(shí)，我還是會(huì )想起他們。他們的故事給了我啟發(fā)，我會(huì )順著(zhù)他們的教導前進(jìn)。
現在，我們要做的事，就是努力學(xué)習，奮發(fā)學(xué)習，為社會(huì )、祖國做一些有意義的事情！
《悲慘世界》的讀后感500字6
這本書(shū)是法國著(zhù)名作家維克多·雨果寫(xiě)的，它主要反映了當時(shí)法國底層人民生活的辛酸和法國大革命的壯闊。
此書(shū)的主人公冉阿讓讓我十分感動(dòng)，他從一個(gè)苦役犯到市長(cháng)再到成為一個(gè)優(yōu)雅的紳士，一切都源于他的善良。他冒著(zhù)重入牢獄的危險挺身而出，救出了老人；當因為有人長(cháng)得和他相像而遭遇逮捕時(shí)，他在法院里勇敢地承認了自己的身份；當他的仇敵面臨死亡時(shí)，他選擇解救自己的仇敵。
讀了這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。究竟是什么能讓一個(gè)人放棄一切，去做別人都無(wú)法做到的事？是善良，只有真正擁有一顆善良之心才會(huì )使一個(gè)“壞”人，在社會(huì )不公和心靈激烈掙扎的抗衡中完成了由惡向善的蛻變。
從德那第夫婦那貪財、自私、卑鄙的嘴臉可以反襯出冉阿讓的真善美。同時(shí)，我也為冉阿讓抱不平，憑什么一個(gè)“壞”人就不能變成好人，做善事。更何況他經(jīng)過(guò)幾年的牢獄，心靈已經(jīng)被教主給清潔了，這代表冉阿讓可以重新做人�？缮惩賵孕艍娜酥粫�(huì )做壞事，他相信社會(huì )秩序準則、相信他維護的法律。當他親眼所見(jiàn)冉阿讓的本性是多么善良后，最終選擇跳河自殺結束他充滿(mǎn)殉道意味的一生。真是可憐又可悲！
我堅信善良的力量是巨大的。它能讓你的心更加堅定充滿(mǎn)力量，它能讓世界變得更加美好！
《悲慘世界》的讀后感500字7
在暑假，我讀了一本名叫《悲慘世界》的書(shū)，這本書(shū)是法國著(zhù)名作家雨果的一部傳世之作，創(chuàng )造了法國現代社會(huì )社會(huì )和政治生活的長(cháng)篇史話(huà)。這本書(shū)給我留下的印象非常深刻。
這部小說(shuō)的主人公是冉阿讓?zhuān)桨⒆尵鸵驗橥底吡嗣姘暌粋�(gè)面包，被判刑五年，中間四次企圖越獄，又外加十四年，共十九年�？嘁鄯溉桨⒆屝虧M(mǎn)釋放后遇到了卡福汝主教，主教讓他變成了一個(gè)善良的人，他經(jīng)常幫助窮人，投資企業(yè)，一躍成為“馬德蘭市長(cháng)”�？墒侨桨⑿腋５纳畈](méi)有過(guò)很長(cháng)時(shí)間，因為他剛出獄時(shí)曾撿過(guò)一個(gè)硬幣，沒(méi)有還給主人。不久，一個(gè)和冉阿讓長(cháng)得非常相似的人，被當做冉阿讓抓進(jìn)了監獄，冉阿讓不忍心讓一個(gè)無(wú)辜的老人替自己痛苦的死去，就去公安局自首�？墒撬斕焱砩暇驮姜z了，到了巴黎附近的一個(gè)叫孟費郿的村落，從邪惡的德納第夫婦的手中“救”出了芳汀的女兒珂賽特。他把珂賽特撫養成人，每天和珂賽特去盧森堡公園散步成了他最快樂(lè )的事情。突然有一天，美麗少女珂賽特和年輕律師馬呂斯相遇，他們一見(jiàn)鐘情，后來(lái)結婚，而冉阿讓卻不幸去世
冉阿讓的一生是不幸的，可是他努力生活，堅定地捍衛人民的幸福，自由的權利�？嚯y的人們尚且如此，所以我們要珍惜現在的每一天，每一分，每一秒，珍愛(ài)生命，珍惜現在的幸福生活。
《悲慘世界》的讀后感500字8
在小孩的眼中，世界是美好的，是童真的，是五彩繽紛的。然而，雨果筆下卻描寫(xiě)了一個(gè)悲慘的世界。
主人公冉阿讓因饑餓偷了一塊面包度過(guò)了整整9年的苦役犯生活。在這漫長(cháng)的9中，冉阿讓就像是掉進(jìn)了大海里的船員一般，孤立無(wú)援，在他身邊的只有無(wú)盡的黑暗……他開(kāi)始變得粗暴、冷漠。然而讓他改過(guò)自新的卻是這個(gè)天使般的人物——卞福汝主教。他真誠地招待冉阿讓?zhuān)谷桨⒆尩男撵`感到了溫暖和光明。在灰暗心靈的促使下，冉阿讓還是偷了主教的銀器。主教并沒(méi)有懲罰他，而是主動(dòng)將兩個(gè)銀燭臺也全部送給了他。當燭臺射出光芒時(shí)，愛(ài)的燭光也射進(jìn)了冉阿讓的心里，他從此隱姓埋名，開(kāi)始了自己新的歷程……
其中，令我印象最深的是冉阿讓和卞福汝主教了，我從他們身邊還受到了不少的啟發(fā)呢！
冉阿讓雖然一開(kāi)始粗暴冷漠，但他后來(lái)改過(guò)自新，用善意的眼光看待世界，熱心幫助每一個(gè)人，懂得用自己的行動(dòng)來(lái)報答卞福汝主教，并將感恩之情儲存在心靈深處，再用它們來(lái)溫暖世界。這都讓我倍受感動(dòng)，我從冉阿讓身上學(xué)到了：用一顆愛(ài)心來(lái)對待世界，世界就會(huì )變得更美好。
卞福汝更是一個(gè)天使般的人物。因為他懂得人人都有善良的一面，要抓住人的內心，用愛(ài)的力量來(lái)感化他，再兇惡的人也會(huì )變得善良。從卞福汝身上我意識到了：人之初，性本善，再壞的人也有善良的一面，我們不能去排擠他，要用自己的愛(ài)去感化他。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間！
《悲慘世界》的讀后感500字9
相信大家一定都有看過(guò)很多書(shū)籍，也一定有自己喜歡的書(shū)中人物。而，我最喜歡的書(shū)中人物是雨果筆下悲慘世界的米歇爾主教。
尚萬(wàn)強，是一個(gè)罪犯。他剛出獄時(shí)每個(gè)人都怕他，有些調皮的小孩還拿石頭砸他，有個(gè)大人甚至拿槍瞄啄他說(shuō)你再不滾別怪我不客氣了，他其實(shí)只是偷了面包而被捉了起來(lái)，又因為兩次逃獄而被判了十九年。后來(lái)一位中年婦女看他可憐就叫他去米歇爾主教那兒，那時(shí)米歇爾正和他的女仆在談?wù)撋腥f(wàn)強的事，尚萬(wàn)強一踏進(jìn)屋內，女仆嚇得渾身發(fā)抖，但主教冷靜地說(shuō)請先生在這兒做好等等和我們功進(jìn)晚餐吧并在這過(guò)一夜吧，尚萬(wàn)強看啄銀碟子和銀燭臺和其他屋內的其他物品，吃完飯尚萬(wàn)強就睡了，他睡著(zhù)前時(shí)心里念念不忘那些碟子，于是他就起來(lái)把碟子偷走，但不一會(huì )兒就被警方抓了起來(lái)，他被押到了主教家警察對主教：說(shuō)這家伙搶了你的碟子，還說(shuō)這是你送他的。主教：回答說(shuō)這的確是是我送他的。啊對了為什么你沒(méi)把銀燭臺一起拿走呢？并叫女仆到一些水給警察喝。主教認認真的跟尚萬(wàn)強說(shuō)：我已經(jīng)用這些銀制品買(mǎi)下你的靈魂，你的靈魂不再屬于惡魔了，而是屬于上帝。尚萬(wàn)強離開(kāi)后化名為馬德廉，變賣(mài)了銀器開(kāi)了工廠(chǎng)，為貧窮的人提供就業(yè)機會(huì )，對于需要幫助的人總是義不容辭，成為人人口中的'大善人，甚至大家都推舉他當市長(cháng)。
經(jīng)由這個(gè)故事讓我們知道一個(gè)好人的舉動(dòng)可以影響壞人的一生，所以我們也一定要像米歇爾主教一樣只要看到有人需要幫助就一定要伸出援手幫助他人。
《悲慘世界》的讀后感500字10
法國現實(shí)主義作家雨果的這篇《悲慘世界》在整個(gè)法國文學(xué)歷史上有著(zhù)很高的地位。他通過(guò)描寫(xiě)主人公悲慘的一生，從側面揭露了當時(shí)社會(huì )底層勞苦大眾悲慘的黑暗生活�！侗瘧K世界》具有很強的批判性。雨果用這樣的作品來(lái)呼吁整個(gè)社會(huì )能夠更寬容、更公平，更仁慈、更博愛(ài)，不要讓這個(gè)世界再這么悲慘下去了。
小說(shuō)的主人公冉阿讓僅僅因為偷了一塊面包，被判了5年牢獄，倔強的他因多次越獄改判為19年。那樣的黑暗社會(huì )不會(huì )同情苦難的人民，僅僅因為偷了面包救濟家人，就被判重刑，毫無(wú)憐憫之心。就這樣，冉阿讓在監牢度過(guò)這折磨的19年。更可憐的是，他出獄后受到了別人的歧視，都對他另眼相看。絕望中他遇到了好心的主教，他在主教的影響下，他改變了自己，擁有了一顆善良、仁慈的心，真心實(shí)意想去幫助他人，卻都被人認為是不懷好意。這有如魯迅筆下封建腐朽、冷漠無(wú)情舊社會(huì )，底層人民永遠得不到尊重。最終他在這悲慘的世界凄涼的死去，這是整個(gè)社會(huì )的悲哀。冉阿讓歷經(jīng)19年牢獄和社會(huì )的歧視，都能選擇寬容，用仁慈的心去幫助別人，而這個(gè)世界卻又是這么狹隘，真具有很強的諷刺。
冉阿讓身上的表現出的博愛(ài)和仁慈也正是雨果想表達的。這個(gè)世界有著(zhù)最悲慘遭遇的人都能放下所有痛苦去愛(ài)世人，何況比他幸福的其他人呢？我想是沒(méi)有比冉阿讓更悲慘的人了。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )有更好的明天。
《悲慘世界》的讀后感500字11
當看到《悲慘世界》這個(gè)標題時(shí)，我腦海里立刻出現了一些人被殘忍迫害的畫(huà)面，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)。
本書(shū)主要寫(xiě)了主人公冉阿讓因為偷竊被判了19年的苦刑，因為他有前科，出獄后一直不被社會(huì )所接納。后來(lái)雖然受到迪涅主教的關(guān)照，但冉阿讓的好意還是一次次被人們誤解。在他的坎坷經(jīng)歷中，還遇到了一個(gè)命運同樣悲慘的人—芳汀，他們的遭遇體現了窮人的悲劇。此外，書(shū)里還穿插了社會(huì )的其它階級人物的不同命運，反映了法國大革命前的社會(huì )悲劇和政治殘忍。
書(shū)中的冉阿讓、芳汀的命運悲慘，與他們形成鮮明對比的是那些有權有勢卻殘酷的社會(huì )高級人物。我認為，冉阿讓雖然悲慘，但是他的生命有意義，而且充滿(mǎn)希望，不像那些、殺人犯活得墮落�？赐赀@本書(shū)后，我終于明白了作者為什么把《悲慘世界》作為題目，這是因為作者要描寫(xiě)的是一個(gè)法律殘酷、社會(huì )矛盾很多，使一些人難逃厄運的悲慘的世界。
浪漫主義作家雨果把許多殘酷的現實(shí)收于筆下，讓人一看就明白了當時(shí)的社會(huì )是多么混亂。雨果寫(xiě)出了人們雖然處境悲慘，卻同樣向往自由和愛(ài)，并以一個(gè)耐人回味的句子“夜，沒(méi)有星光，一片漆黑，在黑暗中，可能有一個(gè)站著(zhù)的天使展開(kāi)著(zhù)雙翅，在等待著(zhù)這個(gè)靈魂”結束了描寫(xiě)，這樣的結尾實(shí)在是使人嘆為觀(guān)止。雨果的描寫(xiě)給人以深切的體會(huì )，并從人物、情節、環(huán)境的描寫(xiě)更好地襯托了主題，也使《悲慘世界》這本書(shū)廣為流傳，被人們所閱讀和學(xué)習。
《悲慘世界》的讀后感500字12
雨果的作品《悲慘世界》說(shuō)了主角冉阿讓為外甥偷了一塊面包，被判處苦役十九年、出獄后，一個(gè)主教改變了他的命運，使他成為馬德蘭市長(cháng)，天真純潔的少女芳汀，被惡濁的社會(huì )玷污后，受到眾人的嘲弄。她的女人珂賽特也被別人當作奴隸，遭受百般折磨，最后被越獄的冉阿讓所救…這部作品毫無(wú)保留地向我們展示了當時(shí)社會(huì )的黑暗和人民的痛苦。
出獄后，冉阿讓受到了一位主教的教育，于是他決定重新做人。不久，他成為了令人尊敬的馬德蘭市長(cháng)。他不斷幫助窮苦的人民，幫助他們、他和腐敗的政府可是天壤之別！因為他寧可自己餓，也不讓老百姓受苦，他是一個(gè)大好人。值得我們去敬佩在他擔任期間，在路邊看到一位衣衫破爛，傷痕累累的小姑娘手里拎著(zhù)一捅水，走也走不動(dòng)！冉阿讓連忙奪過(guò)水捅幫她拎。
這個(gè)女孩名叫珂賽特，是一個(gè)老板的奴隸，她受盡折磨，經(jīng)過(guò)了很多周折，但冉阿讓使小女孩逃離了魔爪，自己收養了她，他多么具有同情心��！
讀后我感到作者對這種殘酷、剝削、黑暗的社會(huì )沖滿(mǎn)了厭惡，非常希望有一個(gè)博愛(ài)，仁慈、道德的環(huán)境。我們現在生活比后者好得多嗎？但為什么我們沒(méi)有珍惜他呢？為何還去浪費時(shí)間呢？我們生活在二十一世紀，要想在社會(huì )中生存，我們必須要用知識來(lái)武裝自己，讓我們共同學(xué)習，共同進(jìn)步吧！不讓世界再一次回到悲慘世界當中去……
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