有關(guān)讀后感的作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文600字 篇1
我讀了《折斷的魚(yú)竿》這篇短文，不禁思緒萬(wàn)千。以前，我對于生命的道理很膚淺，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小、無(wú)反抗能力的動(dòng)物、植物們的生命總認為不值一提。從《折斷的魚(yú)竿》這篇短文中，我才真正明白，天地萬(wàn)物都是有生命的，人類(lèi)應該呵護它們。
《折斷的魚(yú)竿》這篇短文要寫(xiě)了一位科技高超的老漁翁在河邊釣魚(yú)，由于看到一只美麗、活潑的小魚(yú)，聯(lián)想到自己快樂(lè )的童年，因而對小魚(yú)產(chǎn)生了憐憫之情。他猛然覺(jué)得：“小魚(yú)也有自己寶貴的生命，釣起它，就是惡！”最后把自己的魚(yú)竿折斷為小魚(yú)送行的感人故事。
釣了幾十年魚(yú)的老漁翁雖然醒悟了，但還有許多無(wú)知的人仍在糟蹋著(zhù)天地間的萬(wàn)物，那也是罪惡?jiǎn)�？我想起去年夏天的一個(gè)傍晚，一只可愛(ài)的小鸚鵡飛到了我家的`晾衣架上，我們一家人關(guān)門(mén)關(guān)窗，最后終于把它抓住了。我天天給它吃飼料，它就是不吃，所以幾天就餓死了。我僅僅是為了玩，為了快樂(lè )，而不顧這只小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚(yú)竿》，我心里充滿(mǎn)悔恨。當時(shí)，如果我也能像老漁翁那么善良，放飛小鸚鵡，那該多好！從此以后，我只要聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，看見(jiàn)鳥(niǎo)飛，心里難免有一種負疚感。
在我們的生活中還有許多殘害生靈的現象。城市里明明不能養動(dòng)物，但有人為了錢(qián)，把一只只活生生的小雞、小鴨跳到城里賣(mài)給小孩玩。小孩們?yōu)榱丝鞓?lè )，一只只小生命被殘害后，一點(diǎn)也不可惜，這不是培養小孩的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”。大人們，請用善良的言行去教育孩子吧！
生命是寶貴的，生命給與萬(wàn)物只有一次，我們要珍惜愛(ài)護每一個(gè)生命。
讀后感的作文600字 篇2
今天，我翻開(kāi)我心愛(ài)的故事書(shū)．便看到了《聰明的老頭兒》這篇故事．我看了，感覺(jué)好奇怪：故事為什么要用《聰明的老頭兒》為題目呢？老頭兒通常不是糊里糊涂的嗎？怎么突然變聰明了？于是，我懷著(zhù)我的好奇心＂走＂進(jìn)了《聰明的老頭兒》．．．．．．
從前,有個(gè)老頭,他有兩個(gè)兒子,但是他們很不團結,于是,老頭決定想一個(gè)辦法讓他們團結起來(lái).一天，老頭把他們叫到跟前說(shuō):"孩子們,我有一些細木棍,你們折折看."大兒子先拿起一根,毫不費力地把木棍折短了,二兒子也一樣.接著(zhù)老頭兒又拿出一捆被扎在一起的細木棍."你們折折看."父親說(shuō).小兒子先拿起木棍,只見(jiàn)他又咬牙又跺腳,就是弄不斷.大兒子見(jiàn)了,一把奪過(guò)來(lái),他使出吃奶的勁兒,也弄不斷.這時(shí),老頭兒說(shuō):"你們兄弟就像這些木棍兒.如果團結起來(lái),力量就會(huì )非常大.如果不團結,一個(gè)人的力量是很弱小的."
讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：團結，就是力量．它就是＂勝利的火把＂．因為，有了團結，就等于有了無(wú)窮的力量，那我們就一定能夠到達勝利的彼岸．所以，團結就是＂勝利的火把＂！但我們也要注意：一定要和其他的小朋友們搞好關(guān)系，這樣才能把事情做好．因為，我要是沒(méi)有和別的小朋友們搞好關(guān)系，那不管什么時(shí)候，什么時(shí)間，什么比賽，我都有可能輸給別人．但我可不想輸給別人．所以，我最好和其他的小朋友搞好關(guān)系．不過(guò)，我要記住一個(gè)重點(diǎn)：無(wú)論是拔河比賽，還是跑接力賽．．．．．．我都要和朋友們團結一致，這樣我門(mén)才能得到＂勝利的火把＂！
讀后感的作文600字 篇3
《我的前半生》相比中國正統的皇帝，愛(ài)新覺(jué)羅?傅儀的一生更讓我好奇。
這位中國末代皇帝的生活，距離我最近，而他在那個(gè)時(shí)代顛沛流離的生活，他在四位繼母“愛(ài)護”下的童年，在沒(méi)有一位真正意義上父親的過(guò)去，在半開(kāi)放的皇宮中最后的皇子養成生活也被歷史“潤色”最少，因此我去
看了他的《我的前半生》。不想過(guò)多評價(jià)這后半本書(shū)，總覺(jué)得有點(diǎn)乏味，還是那一段無(wú)關(guān)現在，還是他一個(gè)人的世界有趣。那一段無(wú)人關(guān)心卻顯得無(wú)比真實(shí)的小時(shí)候，與我們童年十分不同，但他卻無(wú)比可渴望有我們的幸福的童年時(shí)代。
在電視劇里，皇帝有最權威的尊嚴，他的話(huà)是“圣旨”，金口玉言，一字千金，深深地滿(mǎn)足了男人的大丈夫主義。是的，在愛(ài)新覺(jué)羅?傅儀的世界里，他是皇帝，他的話(huà)的確也是圣旨，他的話(huà)甚至是他的字都值千金。在他的小朝廷里，他的捉弄與玩心在別人看來(lái)都是“圣上賢德”;他的年幼成了周遭大臣的財富，不斷索取名貴的古玩字畫(huà)，一點(diǎn)點(diǎn)小事前來(lái)邀功，加官進(jìn)爵;在沒(méi)有乳母的日子里，沒(méi)有人真正去教導他，變得驕縱跋扈，脾氣暴烈。
皇帝不都是幸運的，尤其是愛(ài)新覺(jué)羅傅儀。紫禁城里，甚至是太監都沒(méi)有人會(huì )在意一個(gè)孩子的哭號是因為害怕，執著(zhù)迂腐地將他關(guān)進(jìn)小黑屋治療，直到他筋疲力盡。有太多的人在關(guān)愛(ài)他，可他卻連最起碼的“溫飽”都得不到保證，一次之過(guò)，連食三旬粥湯，著(zhù)實(shí)把傅儀餓得見(jiàn)食就搶?zhuān)B魚(yú)餌都送入口中。
有人說(shuō)，滿(mǎn)洲國是中國人的恥辱，我不否認。但從另一個(gè)角度來(lái)看，傅儀有的選嗎?他能選擇嗎?如果傅儀當時(shí)真的臥薪嘗膽，顛覆歷史，有一批股肱大臣，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新紀元，或許他就不會(huì )來(lái)慘痛的回憶他的過(guò)去。歷史不過(guò)是用來(lái)祭奠失敗者的。多少歷史真真假假撲朔迷離，該不該信，那都無(wú)所謂，因為你真的存在過(guò)，即使沒(méi)有追尋的價(jià)值。
讀后感的作文600字 篇4
這個(gè)故事描述了小兔子愛(ài)德華奇妙、艱辛、既苦又甜的旅行……
如果嚴肅的來(lái)講，他的名字是愛(ài)德華。圖雷恩，他雖然是一只瓷兔子，但穿著(zhù)卻引人注目，漂亮的帽子，一套絲綢衣服，精致的皮鞋，還有一塊懷表，顯得風(fēng)度翩翩。他常常愛(ài)看著(zhù)天上的星星，一遍又一遍，直到第一道曙光終于浮現。
要說(shuō)他的奇妙之旅，可十分的復雜。奇妙之旅開(kāi)始的時(shí)候，愛(ài)德華被阿比林愛(ài)著(zhù)，他覺(jué)得阿比林愛(ài)他是應該，阿比林的家人要愛(ài)他、顧及他所有的感受也是應該的，可他卻不知道怎么去愛(ài)他周?chē)呐笥�。直到有一天，他被不小心丟失在無(wú)邊無(wú)際的大海里，經(jīng)過(guò)幾百天后被一名漁夫撈起，送給內莉，緊接著(zhù)，他被拋棄在垃圾堆里，直到露西這條把他給刨出來(lái)，他和露西生活了一段時(shí)間，又被一個(gè)小男孩撿到了，愛(ài)德華跟著(zhù)他賣(mài)藝賺錢(qián)，可粗心的小男孩不小心把他遺失在商店里，愛(ài)德華被當做裝飾品出售，直到一個(gè)老娃娃來(lái)跟他作伴了，老娃娃對愛(ài)德華說(shuō)：“再一次敞開(kāi)心扉�！本鸵痪湓�(huà)，讓愛(ài)德華充滿(mǎn)了希望。經(jīng)過(guò)這么一個(gè)漫長(cháng)的之旅，愛(ài)德華在這個(gè)旅途接觸到了不同的人物、事物，慢慢地學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)別人。結果，他又被阿比林愛(ài)著(zhù)，永遠的愛(ài)著(zhù)……
看完這本書(shū)，我的腦子里好像播放了一部電影，既溫暖，又輕松。再一次敞開(kāi)心扉，這句話(huà)給我留下了深刻的印象，是啊，如果我敞開(kāi)心扉去理解一些事情，我的生活就會(huì )減少許多煩惱，增加幾分快樂(lè )，如果敞開(kāi)心扉去理解朋友一時(shí)的沖動(dòng)，那朋友之間還會(huì )增添幾分友情，如果敞開(kāi)心扉去看大樹(shù)，它會(huì )變得更蔥郁，如果敞開(kāi)心扉去看陽(yáng)光，它因此變得更加燦爛，如果敞開(kāi)心扉去看雨滴，它會(huì )顯得更加透徹……
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