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《綠山墻的安妮》讀后感600字

時(shí)間:2023-08-04 14:47:26 芊喜 讀后感600字 我要投稿
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《綠山墻的安妮》讀后感600字(精選22篇)

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編整理的《綠山墻的安妮》讀后感600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《綠山墻的安妮》讀后感600字(精選22篇)

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 1

  綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,原本打算在孤兒院里領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫忙,沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯借來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又有著(zhù)豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮的成長(cháng)之路,也真正從這里變得豐富,奇妙。

  安妮原本是個(gè)不受歡迎的女孩兒,但瑪麗拉卻因為她不是男孩兒使安妮的心情一落千丈,嚎啕大哭,旣惱鹆藧烹[之心,安妮便有了棲身之處,旣惱_(kāi)始適應她,不再想領(lǐng)養男孩兒的事,送她上學(xué),教她禱告。她慢慢地發(fā)現,安妮是個(gè)善良的孩子,乖巧,聰明。

  我發(fā)現,安妮跟我也有一些相像,同樣單純,同樣善良,同樣乖巧,也同樣聰明,安妮富有無(wú)限的想象力,“白色的.歡樂(lè )小路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“邦尼”,都是安妮取名。我的思維也經(jīng)常天馬行空,不著(zhù)邊際,總想著(zhù)圣誕老人肯定存在,不過(guò)是我沒(méi)有遇上;我也能像別人一樣有著(zhù)奇特的,豐富的一生,生活不會(huì )永遠平淡無(wú)奇。

  安妮雖然是個(gè)滿(mǎn)臉雀斑的女孩兒,長(cháng)著(zhù)奇怪的紅頭發(fā),也惹了不少禍,卻讓她學(xué)到了很多!靶蒯樖录弊屗靼撞辉搧y動(dòng)別人的東西;藥水蛋糕讓她懂得不要粗心大意;染頭發(fā)的愚蠢行為讓她開(kāi)始警惕虛榮心;差點(diǎn)兒落水治療了她過(guò)分追求浪漫的毛病。

  安妮時(shí)刻都在進(jìn)步,也越來(lái)越討人喜歡,也造就了她成功的一生。我很羨慕:如果我也能有安妮那樣堪稱(chēng)傳奇的人生!我該多幸福!安妮初到綠山墻,不是個(gè)討人喜歡的孩子,可是,她聰明,善良,勤勞,真誠,直率,待人也很好。通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力,造就了自己成功的一生。

  既然安妮能做到,我們也可以,我們要像安妮一樣,做一個(gè)勤勞善良,真誠直率的人!

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 2

  擁有一個(gè)好心態(tài),小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;擁有一個(gè)好心態(tài),雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;擁有一個(gè)好心態(tài),溪水從山澗低音下瀉;擁有一個(gè)好心態(tài),泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。

  綠山墻農舍的卡斯伯特兄弟決定領(lǐng)養一個(gè)男孩,幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩,一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。安妮是一個(gè)美麗善良的小姑娘,由于這場(chǎng)風(fēng)波,可愛(ài)的安妮陰差陽(yáng)錯地住進(jìn)了綠山墻農舍,發(fā)生了一連串稀奇古怪的事……

  安妮來(lái)到我的身邊,靜靜地擺在我面前,我被感動(dòng)、啟悟、愉悅、喜愛(ài)重重裹挾,我認定這是一塊未被開(kāi)掘的寶藏,安妮會(huì )成為女孩子們的心靈伴侶!毒G山墻的安妮》就是一本亮麗明快的書(shū),尤其我對這位令加拿大人無(wú)比自豪的'著(zhù)名女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗更是欽佩不已。就連大文豪馬克.吐溫也用它金貴的文字激動(dòng)快樂(lè )地寫(xiě)道:“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象!卑材菔刮殷@喜地看見(jiàn):生活可能平庸煩惱,但好心態(tài)可以把它創(chuàng )造得充滿(mǎn)樂(lè )趣和詩(shī)情。這使我想到:總有一天,我要離開(kāi)父母,獨自面對生活,那不是得有一個(gè)好心態(tài)?不然緊張、埋怨會(huì )使自己霎時(shí)間喪失信心。

  “你愿意自己變成一只海鷗嗎?我想我是愿意的——如果我不能做人世間的小姑娘的話(huà)……隨著(zhù)日出醒來(lái),飛掠過(guò)水面!笔堑,她說(shuō)的不錯。沒(méi)有激情和想象我們也得生活。然而,在那一片藍色的水天之后,永遠有令人心顫的世界在閃爍。

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 3

  最近,我閱讀了《綠山墻的安妮》一書(shū),它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的著(zhù)作。小說(shuō)主要描述了安妮這個(gè)出生孤苦但十分樂(lè )觀(guān)、朝氣蓬勃女孩的生活,旣惱婉R修這對兄妹住在綠山墻農舍,他們本想從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩,卻陰差陽(yáng)錯得到了安妮。于是,安妮在農舍快樂(lè )健康的長(cháng)大了,并以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上女王大學(xué)?墒,馬修突然的'意外去世和瑪麗拉的眼疾卻讓安妮不得不放棄了上大學(xué)進(jìn)修機會(huì )。最后,她毅然的選擇了繼續留在村莊,為孩子們教書(shū)。

  文中,蒙哥馬利對安妮角色的塑造既生動(dòng)形象又引人入勝。安妮善于幻想,有著(zhù)極其豐富的想象力。她將窗臺上的鸛草稱(chēng)作邦妮,認為它也應該有自己的稱(chēng)呼;還將窗外的櫻桃樹(shù)喚作白雪皇后;又將木橋下的小溪稱(chēng)為樹(shù)神水泡……

  安妮古林精怪,經(jīng)常鬧一些笑話(huà),闖一些小禍。有次,她做一個(gè)蛋糕,由于想象天馬行空飛到別處,把頭痛藥當作香草精加入蛋糕,讓大家都吃了……但即便這樣,村中鎮上善良的人們也沒(méi)有責罵她的粗心大意,依然認為她很可愛(ài)。

  安妮還是個(gè)遇困難沉著(zhù)冷靜的孩子。一次,安妮的朋友戴安娜的小妹妹得了嚴重的喉炎,家長(cháng)不在家,馬修急匆匆去找醫生,安妮則冷靜地拿出土根制劑趕到戴安娜家,穩住病情。等醫生趕到時(shí),必要的急救工作已經(jīng)完成,妹妹已經(jīng)睡著(zhù)了。

  讀完這本書(shū),我的感觸正如馬克·吐溫先生所評價(jià)的,“安妮是繼不朽的艾麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象!卑材蓦m父母雙亡,舉目無(wú)親,但依然樂(lè )觀(guān)向上、朝氣蓬勃,遇事不慌不忙,沉著(zhù)冷靜……這些,都成為我學(xué)習的榜樣。

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 4

  在這個(gè)暑假,我讀了一本震撼我心靈的書(shū)——《綠山墻的安妮》。

  安妮是一個(gè)身世凄涼的11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,整天沉浸在自己的幻想世界當中,不斷地給人家闖禍。假如你要去領(lǐng)養一個(gè)孤兒,你會(huì )選擇她嗎?我想應該不會(huì ),誰(shuí)會(huì )要一個(gè)長(cháng)得不好看,又會(huì )給自己闖禍,整天在那里胡思亂想的小姑娘呢?馬修和馬瑞拉是一對上了年紀的單身兄妹,因為一場(chǎng)誤會(huì ),他們陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)養了安妮,故事就從這里開(kāi)始了。

  安妮住進(jìn)了美麗的綠山墻。她天性活潑樂(lè )觀(guān),因為天真鬧了不少的笑話(huà),卻又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。安妮用自身的生命熱情化解了小鎮上各種敵意,給綠山墻甚至整個(gè)小鎮帶來(lái)了喪失已久的歡聲笑語(yǔ)和春意。當安妮憑借著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)時(shí),因為要照顧生病的馬瑞拉而放棄了這個(gè)難得的機會(huì ),讀到這兒,相信大家都和我一樣喜歡上了安妮,喜歡上了她身上那種富有靈氣的生命活力。

  安妮的生命力如此朝氣蓬勃,到處綻開(kāi)夢(mèng)想和生命力的花朵。她有著(zhù)兩種極其寶貴的精神財富,一是對生活的驚奇感;二是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力。對于她來(lái)說(shuō),每一天都會(huì )有驚喜和飽足感,她的.夢(mèng)想之花的的確確開(kāi)出了果實(shí),讓所有人都嘗到了在以前的現實(shí)生活中從未品嘗過(guò)的的甜美味道。

  安妮的心就像是一條清澈見(jiàn)底的河水,從未受到過(guò)污染。在今天這個(gè)財富至上的時(shí)代里,我們應該摸著(zhù)良心問(wèn)問(wèn)自己,我們到底錯過(guò)了什么生命中不能錯過(guò)的東西,丟失了什么最重要的財富?安妮曾經(jīng)向那些從來(lái)不想像、整天碌碌無(wú)為的人驚呼——“你錯過(guò)了多少東西!”我們自己也應該想想:我們到底錯過(guò)了多少比金錢(qián)、地位更寶貴、更重要的東西?

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 5

  人生有許多分岔路口,一條是走出家門(mén)實(shí)現自己的人生大道,另一條是止步于照顧母親的偏僻小路,你會(huì )選著(zhù)那一條?

  暑假的一天,午后的陽(yáng)光拂過(guò)我的身體,坐在窗戶(hù)邊,感受彌漫于心扉的溫暖,合上《綠山墻的安妮》,心中感慨萬(wàn)分!

  安妮,這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,為了報答養母瑪麗拉,義無(wú)反顧的選擇了后面的那一條路,這是多么震撼人心的決定!

  書(shū)中的安妮是個(gè)孤兒,她長(cháng)得并不漂亮,最令人討厭的是她滿(mǎn)臉的雀斑,和一頭自己也不喜歡的紅頭發(fā)。一年,她陰差陽(yáng)錯被一位夫婦領(lǐng)養,來(lái)到了綠上墻農舍,但是農舍的女主人并不喜歡她,因為她喜歡男孩,只有男主人馬修喜歡她。安妮天真活潑,十分愛(ài)幻想,她剛來(lái)綠上墻時(shí),被這里的一切都吸引了。給自己喜歡的地方都取了名字,他跟著(zhù)馬修騎馬車(chē)時(shí),路邊的幾顆開(kāi)滿(mǎn)花的櫻桃樹(shù)都能讓她喋喋不休的幻想著(zhù)。

  安妮經(jīng)過(guò)很大的努力考上了大學(xué),但是當馬修去世時(shí)她竟義無(wú)反顧的退了學(xué),放棄了自己上大學(xué)的計劃與夢(mèng)想,在家照顧瑪麗拉,一個(gè)瘦小滿(mǎn)臉祛斑的小女孩,是那么的堅強樂(lè )觀(guān),懂得感恩。相比之下,我們這代的`小孩差的很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下,變得無(wú)比脆弱,自私。一旦碰到難題,就會(huì )措手不及,在沒(méi)有思考下就向父母求助,依賴(lài)大人。而在感恩上我們和安妮也是天壤之別!如果從現在起,我們也像書(shū)中的安妮一樣,對學(xué)習有積極、上進(jìn)之心;向生活微笑,擁有樂(lè )觀(guān)之心。在面對困難失敗抱著(zhù)一顆堅強之心;對待親人懷著(zhù)感恩之心,那我們這個(gè)社會(huì )就會(huì )人才濟濟,處處有溫暖。

  這一本書(shū)已是我的讀物之舊了。雖然已經(jīng)讀完好久了,但是每當我翻開(kāi)這些灰塵皚皚的舊書(shū)堆時(shí),我總是激動(dòng)不已!

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 6

  在這個(gè)暑假里我讀了一本叫《綠山墻的安妮》這本書(shū),頗有感觸。故事里的情節生動(dòng)活潑、引人入勝。主人妮她是一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)大自然的一個(gè)女孩兒。

  純真善良而又熱愛(ài)生活的安妮自幼失去了父母,十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養。雖然瑪瑞拉一開(kāi)始不同意安妮住下,可后來(lái)也被安妮的純真感動(dòng)了,留下了安妮。在第一夜的時(shí)候,安妮第一次做禱告。雖然做的很離譜,到那充滿(mǎn)幻想。

  兩周后,林德太太來(lái)到安妮的家,不小心說(shuō)了安妮的壞話(huà),結果安妮大發(fā)脾氣。最后,在馬修的勸說(shuō)下去林德太太家道歉。安妮還有一個(gè)好朋友,叫戴安娜。她在學(xué)校念書(shū),卻老是惹麻煩。安妮因為“胡蘿卜”這個(gè)和班上最漂亮的男孩兒鬧別扭。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。

  在現實(shí)中,我們也應該向安妮一樣樂(lè )觀(guān)、愛(ài)幻想,遇到困難不要怕。記得有一次,我們跑400米,有人告訴我開(kāi)始不用跑第一,在最后一圈時(shí)可以盡全力沖刺?墒呛臀遗艿檬莾擅飶疥牭。我一開(kāi)始就用盡全力跑在第三名,一直沒(méi)超上陳潔。

  在第二圈的'時(shí)候我有些體力不支了,腳步明顯小了,速度也慢了,身上就像背了千斤重的東西。漸漸,我和陳潔差開(kāi)的距離又大了不少。最后半圈了,我咬咬牙向前跑。腳已經(jīng)麻木了,它仿佛不是我的了。

  終于,我到達了終點(diǎn)。我口干舌燥,氣喘吁吁,喘不過(guò)氣來(lái),但我戰勝了自己。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界,去面對世界,就會(huì )發(fā)現天空是那樣廣闊,陽(yáng)光是那樣燦爛。讓我們一起用樂(lè )觀(guān)的心看世界,微笑無(wú)處不在。

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 7

  最近,讀了一本 《綠山墻的安妮》,故事很吸引我,我想把這本書(shū)記錄下來(lái)。

  《綠山墻的安妮》是一本描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),故事的主人公—安妮,是一個(gè)身世凄涼的小女孩,剛出生不久便父母雙亡,成了孤兒。在好心的鄰居家生活到6歲,之后輾轉被送到孤兒院。在安妮十一歲的時(shí)候,被綠山墻的馬修和瑪利亞領(lǐng)養,本想幫著(zhù)做田里的農活,結果孤兒院送來(lái)了安妮這個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩。她雖然鬧了不少笑話(huà),但她的'善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她聰明勤奮,憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué),可是為了照顧瑪利亞,她不得不放棄了學(xué)業(yè)。

  讀《綠山墻的安妮》后,我不由得對安妮產(chǎn)生起一絲同情,現在我們的生活簡(jiǎn)直是小皇帝與小公主,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,還不懂得珍惜!每天都為了一些瑣碎的小事而爭吵,不懂得體諒父母工作的艱辛,不停地要求父母給予學(xué)習以外的東西,還以為是理所應當的事情。

  充滿(mǎn)著(zhù)童心的安妮,自覺(jué)學(xué)習,既有愛(ài)心,又誠實(shí),是我們學(xué)習的好榜樣。最讓我感動(dòng)的是她為了照顧瑪利亞,她放棄了自己夢(mèng)寐以求的大學(xué),瑪利亞是安妮的養母,安妮對她的感情卻勝似親人。記得前幾年網(wǎng)上瘋傳了一段視頻:因為當快遞員的父親沒(méi)給自己買(mǎi)最新款的手機,16歲的兒子讓父親在門(mén)外罰站,甚至破口大罵讓父親跪在自己面前認錯!相比之下,安妮對自己的養母可比親人還親,不僅為了養母放棄了學(xué)業(yè),還對她百般照顧,真是一個(gè)有孝心的好孩子!

  “百行孝為先”,在現實(shí)生活中,孝是中華文化傳統提倡的行為,作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應該認真學(xué)習文化知識的同時(shí),也應該學(xué)會(huì )感恩父母,感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人,更應該像書(shū)中的安妮一樣做個(gè)勤奮、有孝心的小朋友!

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 8

  綠山墻農舍里的安妮,就像一朵向日葵。她樂(lè )觀(guān),熱愛(ài)幻想,熱愛(ài)身邊的朋友,也熱愛(ài)大自然。

  《綠山墻的安妮》是一部世界名著(zhù),是加拿大女作家露西·蒙哥瑪麗“安妮系列小說(shuō)”的第一部,也是最成功的一部。

  安妮的父母都死了。她長(cháng)了一頭紅頭發(fā),臉上還有許多雀斑。她就像一只丑小鴨,非常丑,脾氣也不好。孩子們都不喜歡跟她玩?墒撬瘸笮▲喰疫\。她在孤兒院待了九年,但這九年并沒(méi)有改變她純潔的天性。九歲時(shí),瑪麗拉和馬修這對善良的'兄妹收養了她,并把她帶到綠山墻農舍里撫養,旣惱婉R修以及周?chē)藢Π材莸膼?ài)護和關(guān)懷,讓安妮美好的天性漸漸顯露,正是這猶如向日葵般美好的天性,讓安妮漸漸從丑小鴨變成一只美麗的天鵝。

  安妮熱愛(ài)生活。

  她喜歡親近大自然。每當節假日時(shí)她并不像別的同學(xué)一樣拼命讀書(shū)而是和別的朋友一起欣賞大自然美麗的風(fēng)景。她不像現在的一些同學(xué)一放假就玩電腦游戲。

  最后帶上了厚厚的眼鏡。

  她熱愛(ài)幻想。雖然她的衣服很土氣。但是她的想象里把衣服當作非常美麗的,這使她不在自卑。生活中想象力是非常重要的。如果大家不是用想象力。生活會(huì )變得非常平淡,乏味。

  安妮懂得報答。馬修死后,瑪麗拉幾乎失明。當安妮聽(tīng)到這個(gè)消息后。她毅然決定放棄上大學(xué)的機會(huì )。決定在當地當一名教師,好照顧瑪麗拉,F在很多孩子都不懂得報答。我們要學(xué)習安妮。

  安妮就像綠山墻農舍里的向日葵,永遠向著(zhù)光明,永遠熱愛(ài)光明,永遠用自己的光明去感染別人。

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 9

  如果有人問(wèn):世界上最甜美的是什么?我會(huì )毫不猶豫地說(shuō):愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的!讀了‘綠山墻的安妮’這篇文章之后,我更加深刻懂得了關(guān)愛(ài)能讓別人無(wú)比幸福,同時(shí)也能帶給自己無(wú)限快樂(lè ),所以我認為愛(ài)和關(guān)懷是世界上最甜美的!

  ‘綠山墻的安妮’講述了馬修一家收養了活潑可愛(ài),純真而又愛(ài)幻想的安妮,她不斷地闖禍,又不斷地改正錯誤,在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)下快樂(lè )地成長(cháng),走向人生幸福的道路。安妮是一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅發(fā)的小女孩兒,她因此而自卑,但當她感受到身邊的親人們給他的溫暖時(shí),她已經(jīng)是個(gè)快樂(lè )的孩子了。她因為個(gè)性比較鮮明而不斷地被批評,但文中每次描寫(xiě)她犯錯誤時(shí),馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì )安慰她,鼓勵她,給她以關(guān)愛(ài),教會(huì )他如何面對和糾正自己的.錯誤。正是因為她生活在這樣有愛(ài)、有關(guān)懷的溫馨氛圍中,她才不會(huì )覺(jué)得孤單和寂寞,最后走上人生的正軌。

  愛(ài)和關(guān)懷是甜美的。無(wú)論是接受愛(ài)還是給予愛(ài),你都會(huì )感到無(wú)比幸福和快樂(lè );叵雽W(xué)過(guò)的文章,‘唯一的聽(tīng)眾’中老人的關(guān)懷讓作者成為音樂(lè )天才;‘窮人’中桑娜樂(lè )于助人保住了西蒙孩子的性命;‘別餓壞了那匹馬’中殘疾青年對作者的關(guān)心,讓作者安心讀書(shū);‘用心靈去傾聽(tīng)’中蘇珊和湯米是同樣的快樂(lè ),無(wú)論是給予還是接受。

  我們何嘗不是生活在愛(ài)與關(guān)懷的世界里。同學(xué)間的互幫互助,老師的耐心指導,父母的細微關(guān)心,鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿(mǎn)了色彩,讓世界充滿(mǎn)了愛(ài)!

  愛(ài)與關(guān)懷是世界上最甜美的!愛(ài)與關(guān)懷是人與人之間良好溝通的橋梁,愛(ài)與關(guān)懷讓人間萬(wàn)分溫暖,愛(ài)與關(guān)懷讓人們生活在幸福的世界中!

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 10

  最近,我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內容,感人至深的情節一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

  《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養,性格膽小孤僻,自上學(xué)開(kāi)始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵,從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

  親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構的故事,但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會(huì ),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。

  的成長(cháng)經(jīng)歷對我的'生活和學(xué)習會(huì )有很大的啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強,安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對現實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小,不大敢和別人溝通,不善于表達自己的感情,讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。其次,要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達到成功的彼岸。

  從現在開(kāi)始,我要像安妮學(xué)習,努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認真付出,就一定會(huì )有結果,因為一分耕耘,一分收獲,通過(guò)不懈的追求,自己的夢(mèng)想,應當可以實(shí)現。

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 11

  我相信讀過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū)的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。因為這本書(shū)讓我受益匪淺,尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。

  這本書(shū)確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà),但她的`善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋(gè)人。

  她對大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿(mǎn)了愛(ài)心。 她對親人,朋友,同學(xué),師長(cháng),都懷揣著(zhù)一顆善良,純潔,熱忱的心。她對知識和學(xué)習都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她還有著(zhù)神奇而豐富的想象力,安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字,比如:,“白色的歡樂(lè )小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。

  長(cháng)大后的安妮,憑著(zhù)自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué),但是她為了照顧瑪莉拉,而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂(lè )觀(guān)、積極,但更多的是她的堅強與感恩。

  這本書(shū)讓我懂得了,只要你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì )有陽(yáng)光;只要你向生活微笑,它也會(huì )毫不保留地向你微笑,它會(huì )帶給你真正的快樂(lè )。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看待世界,去面對世界,你就會(huì )發(fā)現,原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛!要相信,生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣,樂(lè )觀(guān)向上,用積極的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰,越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著(zhù)我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 12

  《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著(zhù)吸引力,吸引力中蘊藏著(zhù)真理的書(shū)。

  它講述了一個(gè)小姑娘被一對老兄妹領(lǐng)養前后的趣事。令我印象最深的就是主人公安妮了,她是一個(gè)沉浸在幻想國度的開(kāi)心果;她是一個(gè)討厭自己名字的小奇葩;她是一個(gè)渴望自由的小鳥(niǎo),同樣她也會(huì )在做著(zhù)蠢事中琢磨出道理。

  她教會(huì )我做事要知錯就改。我也常常犯錯,每次總是下定決心改錯,卻是三分鐘熱血,上一秒還在準備改錯的嚴格要求自己的模式中,下一秒就切換成下一次再改的模式中。當我看完這本書(shū)時(shí),心里在想;安妮跟我一樣大,為什么她能在錯誤中堅持改正,為什么她有持之以恒的毅力,為什么她總是對生活那么有熱情,有期待呢?而不像我,對重復來(lái)重復去的生活已經(jīng)厭倦,對自己的錯誤置之不理,我發(fā)現我眼里的`生活枯燥,沒(méi)有生氣。我缺少的是什么呢?

  看完這本書(shū),我明白了不少道理,我沒(méi)有熱情是因為我沒(méi)有夢(mèng)想,不知道自己的追求是什么;我生活怠倦,不知道珍惜身邊所擁有的情親,以為是自己應得的,從來(lái)是對別人嚴格要求,對自己卻松懈;我沒(méi)有毅力是因為一個(gè)小小的打擊就會(huì )讓我失去自信,對自己處于半放棄狀態(tài);對重復的生活心生厭倦,是因為自己沒(méi)有感受及珍惜自己所擁有的,對生活不樂(lè )觀(guān),不積極,而安妮卻不是,她能在一次次的失望中對明天充滿(mǎn)著(zhù)期待對生活不放棄,對每一次的變化都發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )及感恩,因為她的內心就是一個(gè)花園,那兒勃勃生機,那兒光芒萬(wàn)丈。我想;我也應該在自己的內心播下樂(lè )觀(guān)的種子,灑上甘甜的雨露,用心去感受生活的美好,感恩生活帶給我的一切,親情,友情,以及磨難。

  這本書(shū)是一個(gè)精靈,引導我將我的內心悉心經(jīng)營(yíng)成一個(gè)芬芳燦爛的花園。

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 13

  《綠山墻的安妮》這本書(shū),一直被我放在書(shū)柜的一角,放了足足好幾年。也不知道是不是被我忘記了。一直到要寫(xiě)一篇讀后感時(shí),我才想起有這么一本書(shū)。

  這個(gè)暑假,我已經(jīng)不知道是第幾次打開(kāi)這本書(shū)了。前面幾篇,我都睜一只眼閉一只眼地讀過(guò)去。一直到現在,我才被這本書(shū)的主人公安妮所感動(dòng)。

  這本書(shū)講的是安妮被瑪利拉領(lǐng)養回來(lái),最后她從學(xué)校畢業(yè),做上了一名普通的鄉村教師。中間有黛安娜、簡(jiǎn)等朋友、同學(xué)和她一起讀過(guò)的快樂(lè )時(shí)光,還有自己辛苦努力,得到艾費爾獎學(xué)金的學(xué)校過(guò)程。從十歲的小女孩一下子變成了十三歲的大姑娘。在這短短的三年中安妮學(xué)會(huì )了很多,也認識了很多新朋友。比如要懷有一顆寬懷的心啦,要勇敢的承認自己的錯誤啦,要學(xué)會(huì )和人友好相處啦等等。當然,在安妮學(xué)到的同時(shí),我也懂得了許多道理。

  我們會(huì )驚訝,安妮是怎么從一個(gè)喜歡說(shuō)話(huà)、充滿(mǎn)幻想的女孩子變成了一個(gè)彬彬有禮,文章寫(xiě)得美妙動(dòng)人的大姑娘的呢?這一切的一切都離不開(kāi)安妮自己的`努力和馬修、瑪利拉對她的關(guān)心和愛(ài)護。才使她今天走上了成功的旅程。

  讀完了這本書(shū),我不僅安妮所感動(dòng),也被作者蒙哥馬利所感動(dòng)。在生活中不僅要做一個(gè)好妻子,還要做一個(gè)牧師的好妻子,每天都要去教堂,參加洗禮、聽(tīng)圣經(jīng)等活動(dòng)。在這樣的情況下,每天還依然擠出4、5個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)寫(xiě)作。課件,她是多么熱愛(ài)寫(xiě)作;蛟S我們比她更空。如果我們也能像她一樣堅持下來(lái),那么,寫(xiě)作將不會(huì )是一件令人頭疼的事情了。

  從不認識到認識,可以說(shuō)我真是越來(lái)越喜歡安妮了。把安妮作為我的榜樣,堅持自己所愛(ài)的。也許,我也能像她那樣成功。加油!

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 14

  清晨,陽(yáng)光射進(jìn)窗簾,映在墻上光影斑駁,輕輕推開(kāi)窗戶(hù),露水滋潤我的臉頰,突然耳邊傳來(lái)一陣笑聲,豎耳細聽(tīng),原來(lái)是院里的小姑娘在與蝴蝶嬉戲。她的大眼睛里透著(zhù)白紙般純凈的思想,追著(zhù)蝴蝶跑來(lái)跑去,發(fā)出清脆的笑聲。那笑聲十分悅耳,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我也笑了。在這歡樂(lè )的氣氛里,我依靠在窗邊翻看著(zhù)昨天買(mǎi)來(lái)的書(shū),其中一本《綠山墻的安妮》,深深地吸引了我。

  書(shū)中的安妮是個(gè)從小在福利院長(cháng)大的孤兒,生性活潑,純真善良,被原本來(lái)領(lǐng)養男孩的馬修和瑪瑞拉錯領(lǐng)走,住在了綠山墻農莊。安妮十分愛(ài)說(shuō)話(huà),而且喜歡幻想,經(jīng)常待在小屋里幻想上一整天,那幻想里全是粉紅色的公主房、樹(shù)伯伯、穿婚紗的新娘子……她能與一朵花交流半天,能與昆蟲(chóng)嬉戲,內心全被快樂(lè )填滿(mǎn),煩心事過(guò)去了就忘得一干二凈。

  后來(lái),安妮漸漸長(cháng)大,馬修因病去世,瑪瑞拉也得了重病,她不得不放棄了學(xué)業(yè),找了一份普通的教師工作,承擔起照顧家庭的責任。在重壓之下,忙碌之余,她依舊懷著(zhù)一顆童心,沒(méi)有放棄對美好事物的幻想,也因此才讓她的生活抹上了一層歡樂(lè )的色彩?墒,在我們的真實(shí)生活中,能像安妮一樣面對困難曲折始終保持堅強和微笑的人并不多,他們?yōu)樯娑床,在追逐名利、金錢(qián)地位的.過(guò)程中耗費了青春,卻很少感到快樂(lè )。所以,如果能把無(wú)謂的煩惱拋置腦后,多一些感動(dòng)和滿(mǎn)足,少一些渴望和貪戀,那么就會(huì )感受到物質(zhì)之外的幸福感。

  我們已漸漸長(cháng)大,我們的臉龐逐漸褪去青澀,我們可能會(huì )遇到越來(lái)越多的艱難險阻,但只要保持一顆純真的心,生活中的一切困難都將被我們無(wú)所畏懼的力量沖破,就像一只小船,雖然力量十分微弱,但還是拼盡全力,迎著(zhù)風(fēng)兒,沖著(zhù)逆流到達我們的理想之嶼!

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 15

  這個(gè)暑假,我跟著(zhù)媽媽去加拿大,在我的行李里裝著(zhù)的一本書(shū)《綠山墻的安妮》。晚上回到我們的住所的時(shí)候,我就捧上它,享受閱讀的快樂(lè )。

  《綠山墻的安妮》這本書(shū)中的主人公安妮·雪莉是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘,十一歲時(shí)被孤兒院交給了一對老兄妹收養。住在綠山墻農舍的這對老兄妹本來(lái)想要收養一個(gè)男孩,所以安妮來(lái)到他們家時(shí),妹妹瑪麗拉一點(diǎn)也不喜歡她。但是哥哥馬修被安妮良好的口才、善良天真的感情、天馬行空的想象力改變了看法。

  我喜歡故事中安妮的朋友戴安娜,她們一起經(jīng)歷了很多有趣的事情,也讓安妮不斷地成長(cháng)。那個(gè)愛(ài)捉弄人但本性并不壞的吉爾伯特,讓安妮意識到學(xué)習是體會(huì )“奮斗中的快樂(lè )”。在家人、朋友和老師的.關(guān)心下,安妮漸漸長(cháng)大了。

  她憑著(zhù)自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué),還獲得了艾弗利獎學(xué)金。當她正要去雷德蒙讀大學(xué)時(shí),馬修突然心臟病復發(fā)去世了,旣惱难劬Σ惶,為了照顧瑪麗拉,安妮放棄去雷德蒙的好機會(huì ),留在愛(ài)德華王子島當了教師,陪在瑪麗拉身邊照顧她。因為親情和溫暖是最大的財富。

  在《綠山墻的安妮》的作者露西·莫德·蒙哥馬利的故鄉——愛(ài)德華王子島,我們游覽了故事發(fā)生地綠山墻安妮小屋。

  故事中的小屋所在的這個(gè)農莊其實(shí)是蒙哥馬利祖父的表親小大衛及瑪格麗特兄妹所有。作者自己居住的故居也近在咫尺,穿過(guò)“鬧鬼的林子”就能到達。作者小時(shí)候和表親在農莊的叢林里探索、玩耍,一些特殊地方如“鬧鬼的林子”和“情人小徑”都是她探索后命名的。

  參觀(guān)綠山墻小屋,看到按照這本書(shū)中所描繪的樣子進(jìn)行復原和裝飾的農莊,讓我覺(jué)得這個(gè)熱愛(ài)生活、喜歡幻想、勤勞刻苦、珍惜親情和友誼的安妮還鮮活地生活在這里,我真想和她交個(gè)朋友!

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 16

  最近,我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內容,感人至深的情節一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。

  《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(cháng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養,性格膽小孤僻,自上學(xué)開(kāi)始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵,從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習欠佳到成績(jì)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構的故事,但是對我的教育卻是深刻的。

  我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我小時(shí)候的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛(ài)面子、膽小、不自信,讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習的榜樣。

  安妮的成長(cháng)經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習會(huì )有很大的`啟發(fā)和幫助。首先,一個(gè)人要自尊、自強,安妮雖然是個(gè)孤兒,但她不自暴自棄,而是勇敢面對現實(shí),主動(dòng)與人溝通、交流,用自己的行動(dòng)贏(yíng)得了許多朋友。我膽子不算大,不大敢和別人溝通,讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹(shù)立自信,怎樣與人交流,從而變成一個(gè)活潑、開(kāi)朗、有愛(ài)心的孩子。

  其次,要實(shí)現夢(mèng)想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒,通過(guò)自身的努力,終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我我的數學(xué)成績(jì)總是上不了90,一度非常傷心和難過(guò),安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì )掉下餡餅,沒(méi)有人能夠隨隨便便成功,不經(jīng)過(guò)艱苦的努力,就不能達到成功的彼岸。

  從現在開(kāi)始,我要像安妮學(xué)習,努力克服愛(ài)面子、膽小、不自信等壞毛病,我想只要認真付出,就一定會(huì )有結果,因為一分耕耘,一分收獲。

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 17

  每一次失敗,都在為成功做準備!}記

  最近,我讀了一本書(shū):《綠山墻的安妮》。

  安妮是一個(gè)富有想象力的孩子,安妮三歲就成了孤兒,她被好心的鄰居養到十一歲后被送到了孤兒院,待了四個(gè)月后被住在綠山墻農舍的馬修與馬瑞拉收養。剛開(kāi)始馬瑞拉并不接受安妮,可最后卻喜歡上了安妮。安妮說(shuō)起話(huà)來(lái)就停不下,可長(cháng)大后話(huà)卻少了很多。她認識了一位知心朋友:戴安娜。安妮剛來(lái)綠山墻時(shí)鬧出不少笑話(huà),可是學(xué)習很棒。當她考上女王學(xué)院并獲得艾弗里獎金時(shí),馬修卻不幸去世了。

  在這本書(shū)里,安妮是個(gè)形象鮮明的人物。在第二十一章中,安妮照顧戴安娜生病的妹妹時(shí)的描寫(xiě)非常生動(dòng)。在這一章里,安妮的形象躍然紙上。書(shū)中其他人物也很生動(dòng),個(gè)性鮮明。同時(shí),安妮給我的印象就是一個(gè)淘氣的小孩子,和我小時(shí)候很像。隨著(zhù)年齡增長(cháng),安妮也變了許多,可在馬修和馬瑞拉心中,卻永遠是個(gè)小姑娘。就像我在父母心中一樣,無(wú)論多大,都是他們的孩子,永遠永遠。

  這本書(shū)的許多地方都表現出了人心靈的'美好。在書(shū)的結尾寫(xiě)到,安妮的心愿是讓上帝保佑人間?梢(jiàn)安妮是個(gè)心存善念、有愛(ài)心的人。

  這本書(shū)中,安妮每犯一次錯就會(huì )懂得一個(gè)道理,戴安娜喝醉那次讓她懂得做事不要大意;做蛋糕那次讓她懂得看事情不能只看表面;把頭發(fā)染色那次讓她懂得不能輕信別人安妮能從每一次錯誤中總結經(jīng)驗,F實(shí)中,我們不是也要這么做嗎?書(shū)中人物心靈的美好,不是也值得我們去學(xué)習嗎?

  這本書(shū)讓我學(xué)會(huì ):所有人都應保持心里的愛(ài),每一次失敗,都在為成功作準備!愛(ài)在人間,真情永存。

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 18

  前不久,我與母親共同閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

  書(shū)中主要講述了安妮被瑪麗拉兄妹收養,差點(diǎn)被拋棄和重新被帶回家后的故事。其中瑪麗拉那隱藏在心底的不敢表達出來(lái)的母愛(ài)令人感動(dòng)。安妮為了重病的瑪麗拉,而留在當地做了一名小學(xué)教師的事也讓人深有感觸。

  與母親共同讀完后,有種奇怪的感覺(jué)。我似乎很抵觸與父母共讀有關(guān)親情的書(shū),因為書(shū)中的主人公很孝順,能做到我做不到的事。另外,也有感動(dòng),旣惱m然不是安妮的親身母親,可依舊很關(guān)心安妮,安妮也很愛(ài)瑪麗拉。這種無(wú)血緣關(guān)系的親情是最觸動(dòng)人心的。

  從我記事起,就沒(méi)和母親共同閱讀過(guò)一本書(shū),初體驗感覺(jué)很新鮮,也很緊張,我終于體會(huì )到安妮被帶回家之前的緊張感了。從前閱讀這本書(shū)時(shí),除了感動(dòng)就沒(méi)有其他感受了。果然,一本書(shū)只有多讀幾遍,才能真正理解它蘊含的奧秘。從前的我并不懂,認為書(shū)看一遍就夠了,自己已經(jīng)懂了,F在看來(lái),我覺(jué)得的自己可真傻、真幼稚。

  《綠山墻的'安妮》之所以能這么著(zhù)名,是因為整本書(shū)充滿(mǎn)了溫馨的氣氛,作者對景物的描寫(xiě)很美,安妮的想象也讓人覺(jué)得豐富多彩。讓人感覺(jué)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意,無(wú)法形容詞句的美、妙、好。不得不說(shuō),作者很厲害,這本書(shū)也是我至今為止最喜愛(ài)的書(shū)了。它也真實(shí)反映了人在各種環(huán)境中的情感,例如思鄉、敵意、憤怒和快樂(lè )等等。我想這本書(shū)之所以那么著(zhù)名,或許是因為優(yōu)美的筆調、真實(shí)的情感等地方,讓人感到美好。

  都說(shuō)“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”,《綠山墻的安妮》也是。雖然意見(jiàn)不同,但讀者對它充滿(mǎn)了喜愛(ài)。

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 19

  這幾天,我經(jīng)過(guò)老師的推薦,開(kāi)始讀了《綠山墻的安妮》。

  安妮最大的特點(diǎn)就是愛(ài)幻想。她給林蔭道取名“白色的歡樂(lè )之路”;她給帶蘋(píng)果香味的天竺蘭取名“邦尼”;她給窗外的櫻桃樹(shù)取名“白雪皇后”,她給開(kāi)著(zhù)紫羅蘭的溪谷取名“紫羅蘭溪谷”……。但安妮的想象力也會(huì )惹來(lái)不少麻煩。她和戴安娜把小溪旁的云杉林取名“鬧鬼的森林”,瑪麗拉在傍晚讓安妮務(wù)必穿過(guò)這片森林,去戴安娜家借圍裙圖紙。安妮就這樣心驚膽戰地走過(guò)“鬧鬼的森林”,害怕得要命,結果回到家里毫發(fā)無(wú)損。安妮的幻想也會(huì )招來(lái)麻煩,所以我們有時(shí)不能太沉迷于幻想之中。我也很喜歡幻想。我常;孟胫(zhù)自己有一雙翅膀,飛到世界各地游玩,幫忙遇到困難的人。我只要一揮魔法棒,生病的小動(dòng)物就會(huì )立刻好起來(lái);我只要輕輕點(diǎn)一下水面,海豚就會(huì )浮上水面和我打招呼;我和小魚(yú)、小昆蟲(chóng)、小動(dòng)物結成了好朋友,一起玩耍。

  安妮的`樂(lè )觀(guān)值得我們學(xué)習。她無(wú)論遇到什么事情,都能以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)應對。她和一些女孩受邀去戴安娜家舉行茶會(huì )。她們在花園里玩“敢不敢”的惡作劇游戲。安妮因為好勝心強,非要爬到戴安娜家廚房的屋脊上,結果從上方摔了下來(lái);氐郊依,瑪麗拉十分擔心安妮的腳,但安妮很樂(lè )觀(guān)地說(shuō):“只有在這種時(shí)候你才能發(fā)現自己有多少個(gè)朋友!辈徽摪l(fā)生什么,我們都就應像安妮一樣持續樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,鎮靜地想辦法。在生活中,我們也會(huì )遇到許許多多的困難與挫折,我們都就應樂(lè )觀(guān)的應對。只要這樣,你就必須能有辦法渡過(guò)難關(guān)。

  《綠山墻的安妮》讓我明白了許多道理。

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 20

  在這個(gè)多姿多彩的假期,閱讀充實(shí)了我的生活。在茫茫書(shū)海中,我會(huì )哈哈大笑,也會(huì )難過(guò)萬(wàn)分!毒G山墻的安妮》這本書(shū)深深地打動(dòng)了我。

  故事是這樣的:在愛(ài)德華王子島上有一對老兄妹,他們本想從孤兒院里收養一個(gè)男孩兒幫馬修干活,沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯的收養了一個(gè)紅發(fā)女孩—安妮。她性格開(kāi)朗、可愛(ài)善良、充滿(mǎn)活力、樂(lè )觀(guān)向上。她來(lái)到綠屋,遭受了大大小小的挫折,但是她用自己的熱情開(kāi)朗改變了養父馬修的怯懦和養母瑪瑞拉的古板。

  安妮用自己的.努力獲得了埃布里獎學(xué)金,她可以去實(shí)現自己的心愿—去雷德蒙德大學(xué)上學(xué)了。但這個(gè)時(shí)候,養父馬修已經(jīng)去世了,養母瑪瑞拉也老了,她需要安妮的照顧。于是,安妮毅然選擇留在綠屋陪伴馬瑞拉,放棄了自己長(cháng)久以來(lái)的心愿。

  假如是你,你會(huì )選擇去實(shí)現自己的心愿,走向人生的輝煌,還是留在小小的村莊陪伴與自己沒(méi)有血緣關(guān)系的養母呢?后者真是弊大于利。而安妮選擇了后者。在日常生活中,哪怕是親生母親需要你,有些人也未必能像安妮那樣放棄夢(mèng)想。讀到這里。這個(gè)性格開(kāi)朗、可愛(ài)、善良、熱情的女孩深深地感動(dòng)了我,她的所作所為也深深地震撼了我。

  安妮,她的身世多么不幸,父母雙亡、孤苦伶仃,而她卻樂(lè )觀(guān)自信,常常沉浸在自己美麗的幻想中,也給周?chē)娜藥?lái)了歡樂(lè )。

  安妮會(huì )為母狗和小狗團聚而開(kāi)心,為路邊的蘋(píng)果花感到快樂(lè ),為大自然每個(gè)幸福瞬間高興無(wú)比。安妮讓我懂得了:世界不是完美的,但我們可以用自己小小的力量去改變生活。只要笑對生活,生活就會(huì )笑對你。

  安妮·謝利!這個(gè)名字會(huì )永遠留在我的心中。

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 21

  在這個(gè)寒假里,我讀了一本書(shū),這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》,它是由露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的,這是一本關(guān)于兒童生活的小說(shuō),這本書(shū)讓我看得津津有味。

  這一本書(shū)主要講了,有一個(gè)孤兒叫做安妮,被馬修和瑪利亞兄妹領(lǐng)養了,他們本來(lái)想領(lǐng)一個(gè)能干活的男孩,卻領(lǐng)了一個(gè)骨瘦如柴父母雙亡的女孩。她的豐富想象力把兄妹倆迷住了,決定把她留了下來(lái)。安妮還給綠山墻的景點(diǎn)都取了名,安妮在身邊的人的照顧下幸福地生活著(zhù)。馬修死后她堅強地生活著(zhù),最后成了一名鄉村的教師。

  讀了這本書(shū),我已經(jīng)被安妮身上的'幻想、活潑所吸引住了,我覺(jué)得安妮十分的幸福,因為她有一個(gè)善良的兄妹和一個(gè)和藹和親的老師,還有一些一直陪伴在自己身邊的好朋友。而且安妮她也是一個(gè)善良、堅強、認真的人。

  從這本書(shū)中,我感受到我們要培養自己堅強不息的性格、獨立自主的能力和不斷進(jìn)取的精神,要做一個(gè)勇敢、忠厚老實(shí)的人,遇到挫折不能輕易放棄,要勇敢地面對問(wèn)題,要認真地思考問(wèn)題還不能半途而費。安妮還告訴我在生活中,我們要對生活充滿(mǎn)希望,相信生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,要對生活充滿(mǎn)自信。還告訴我,該學(xué)習的時(shí)候要認真、努力地學(xué)習,不能分神。該玩耍的時(shí)候不能玩太久。生活要有安排要有秩序,不能要一點(diǎn)馬虎,這才能使自己生活的更加輕松、更加自由、更加歡快。

  讀了這本書(shū),它最讓我受益匪淺,知道了許多的道理。所以我們要向安妮學(xué)習,學(xué)習她對生活的態(tài)度,學(xué)習她身上的每一種持久以恒的精神,要學(xué)習她是怎樣努力克服自己的壞毛病。這才能使自己像安妮那樣優(yōu)秀。

  《綠山墻的安妮》讀后感600字 22

  暑假里,我讀了一本叫《綠山墻安妮》的書(shū),這是一個(gè)有趣又感人的故事。我用一天的時(shí)間就讀完了這本書(shū),里面這些情節讓我感受頗多。

  里面講述了一個(gè)這樣的故事:馬修姐弟從孤兒院里領(lǐng)養了一個(gè)女孩,名叫安妮,她長(cháng)的'不是特別好看,但是她心里很善良。馬修姐弟倆家里貧窮,一開(kāi)始,給安妮買(mǎi)不起裙子,瑪麗拉就自己給安妮做裙子,安妮學(xué)習很好,考上了女王學(xué)院,后來(lái)安妮還拿到了獎學(xué)金,但是就在這時(shí),馬修的心臟病復發(fā)了,死了,瑪麗拉也生病了,所以安妮決定放棄獎學(xué)金回家鄉去照顧她。在家鄉里,她當上了老師,從此過(guò)上了幸?鞓(lè )的生活。

  讀了這篇文章,我的心情久久不能平靜,想想安妮,再想一想我們自己,安妮對馬修和瑪麗拉都這么關(guān)心,為什么我們對自己的父母還不如安妮呢?安妮學(xué)習這么好,還這樣謙虛,我們平時(shí)是不是有點(diǎn)驕傲呢!

  有一次,我和我們班王琪琪一起代表我們班級參加了歌唱比賽。這是我第一次參加比賽,心里非常緊張,但是我想到了安妮的精神,我們要向安妮學(xué)習,在比賽前我在家不停地反復地練習,為了贏(yíng)得比賽,我在放學(xué)和上學(xué)的路上都在練習聲調。終于到了比賽的那一天,我十分緊張,就在這時(shí),正好點(diǎn)到了我的名字,我變得更加緊張了,但是我想到了安妮的那種堅持不懈的精神,我便放松了下來(lái),我面帶微笑,看著(zhù)大家,把我最動(dòng)聽(tīng)的聲音傳遞給評委們。功夫不負有心人,我最終獲得了二等獎。而王琪琪因為不練習而發(fā)揮失常,沒(méi)有在這次比賽中獲得名次。

  《綠山墻的安妮》這本書(shū)讓我受益匪淺,我們都擁有爸爸媽媽?zhuān)瑩碛嘘P(guān)愛(ài),又為什么不為自己的目標去奮斗呢?我們應該以安妮為榜樣,向她學(xué)習,做一個(gè)強者,為自己的目標去奮斗!

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