《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記1
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫(xiě)的，她是一位很好的女作家�！毒G山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了，《綠山墻的安妮》征服了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。
《綠山墻的安妮》講的是：一對住在愛(ài)德華王子島（加拿大的一個(gè)小島）艾凡里綠山墻的年老夫婦想要一位男孩來(lái)幫忙，結果卻從孤兒院領(lǐng)來(lái)了一位天天愛(ài)幻想、長(cháng)相并不好看的紅發(fā)女孩安妮。一開(kāi)始大家并不喜歡安妮，但后來(lái)，這對老夫婦越來(lái)越喜歡安妮，把它當成自己的孩子。這本書(shū)就是塑造了一個(gè)令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象。美國幽默大師馬克·吐溫也稱(chēng)贊安妮是“最最惹人憐愛(ài)的女孩”。
我很喜歡這本書(shū)，我更對安妮著(zhù)迷。她是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩，比如她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)白花兒的櫻花樹(shù)，就給它取名叫“白雪王后”，看見(jiàn)一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”……
此外，安妮還很善良，天真無(wú)邪，這一點(diǎn)我很像她。她很大方，很有交友能力，比如她來(lái)到綠山墻后三個(gè)月內就交了位知心朋友，她不論到哪里都有朋友，我很羨慕她這一點(diǎn)，因為我有時(shí)候有點(diǎn)扭捏、怕羞，我要像安妮學(xué)習。她熱愛(ài)大自然，也熱愛(ài)生活，她處處充滿(mǎn)活力，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。正因為她有這么多閃光的魅力，她才受到了這么多人的喜愛(ài)。
總而言之，《綠山墻的安妮》是特別有意思的一本書(shū)，大家可以從此書(shū)中學(xué)到許多有用的東西，得到一種美和愉快的享受�！毒G山墻的安妮》對我太有吸引力了，建議大家也看看這本書(shū)。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記2
讀完《綠山墻的安妮》我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。
這本書(shū)是講述了綠山墻農舍的馬修和瑪莉兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩如小精靈一般。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè )觀(guān)，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(cháng)大了就把夢(mèng)想拋到九霄云外，而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。這里令我十分感動(dòng)。我們大家一定要像安妮學(xué)習，學(xué)習她那種執著(zhù)，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。安妮是可愛(ài)大大咧咧的小女孩。開(kāi)始馬修去接安妮的時(shí)候，她穿著(zhù)一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋找著(zhù)來(lái)接她的人。當她乘上馬車(chē)飛速前進(jìn)，到達綠山墻農舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個(gè)父母死于熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿(mǎn)童貞的心，不管再多困難，安妮都堅強地挺了過(guò)來(lái)，即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心，她執著(zhù)地認為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的，她天真、活潑又倔強，她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的事。安妮就是這樣一個(gè)執著(zhù)又倔強的女孩。不像有些人每次遇到難題，都會(huì )就退縮了，不愿意多思考，所以這些障礙物擋住了他們前進(jìn)的道路。所以我們要做個(gè)像安妮那樣的人！
曾有位皇帝說(shuō)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉�！痹跁�(shū)籍中可以品味知識的博大精神。在書(shū)籍中可以開(kāi)拓視野看大千世界，在書(shū)籍可以學(xué)做人處事的方法道理。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記3
馬修一路上悠閑地趕著(zhù)馬車(chē)，心情很好，路上的風(fēng)景很美，到了火車(chē)站，只有一個(gè)紅色頭發(fā)孤零零的小姑娘，好像在等待什么人，馬修說(shuō)：“你看見(jiàn)沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)小男孩，”站長(cháng)說(shuō)：“我沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)小男孩，我只見(jiàn)到了一個(gè)小女孩，”馬修說(shuō)：“我接的是一個(gè)小男孩，不是一個(gè)小女孩，”
可是斯潘塞太太說(shuō)：“是一個(gè)小女孩，”馬修問(wèn)了一下這個(gè)小女孩，馬修知道了，原來(lái)她就是那個(gè)孤兒院的，然后他就把這個(gè)小姑娘接到了綠山墻農舍了。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記4
《綠山墻的安妮》的作者是加拿大的馬德·蒙哥馬利。
這本書(shū)主要講的是在加拿大的愛(ài)德華王子島上，有著(zhù)一座美麗的綠山墻，住著(zhù)馬修和瑪利拉，但是他們身體的都不好，需要有個(gè)養子，他們想要一個(gè)十多歲的男孩，便讓斯潘塞太太帶一個(gè)，但是在中間出了岔子，斯潘塞太太領(lǐng)回來(lái)的卻是個(gè)女孩，這個(gè)女孩叫安妮·雪莉。
這本書(shū)主要講的就是安妮從九歲至十五歲在瑪麗拉家的學(xué)習和生活的故事。
故事剛開(kāi)始講的是安妮是個(gè)富有想象力的孩子，她一直想呆在一個(gè)有泉水，有很多花的地方，但夢(mèng)想快變成現實(shí)的時(shí)候，瑪麗拉卻打算把她送回去，但是馬修不同意，最后還是留下了安妮。就這樣，安妮一天一天長(cháng)大了，還交了很多朋友，她和戴安娜成了最好的朋友，他們經(jīng)常給很多地方起很浪漫的名字，如 “情人小徑”，”閃光的湖”，”鬧鬼的林子”，”白雪皇后”……安妮整天生活在她自己的幻想之中，有時(shí)竟惹出的麻煩，還鬧出許多笑話(huà)。后來(lái)她在阿倫太太和斯塔西小姐的影響下，努力學(xué)習，最后，安妮以第一名的成績(jì)考上了女王學(xué)院，但是，因為綠山墻的突然變故，馬修因心臟病去世了，家里只剩下瑪麗拉一個(gè)人，安妮為了能陪在瑪麗拉身邊，照顧為她付出心血的瑪麗拉，安妮毅然決然地決定放棄上大學(xué)去當老師。
整個(gè)故事的每一章開(kāi)頭都有一段非常優(yōu)美的文字表述，
我讀了這本書(shū)，我覺(jué)得安妮是一個(gè)富有想象力和富有愛(ài)心的人，我覺(jué)得幻想能成為人的一種動(dòng)力。有時(shí)候本來(lái)不存在的東西，可它卻清清楚楚地浮現在你的腦海中，它讓你為之努力而奮斗。我覺(jué)得安妮懂得報答，懂得感恩，她喜歡綠山墻周?chē)囊磺芯拔�，包括一草一木。而瑪麗拉和馬修對安妮也很好，安妮感到從未有過(guò)的幸福時(shí)刻伴隨著(zhù)她六年的生活。安妮樂(lè )觀(guān)向上的性格會(huì )成為我今后的學(xué)習榜樣。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記5
好詞：
不慌不忙 大大方方 花多繁茂 喋喋不休 彎彎曲曲 驚人之舉 實(shí)實(shí)在在 顧影自憐 清脆悅耳 生機盎然 若有所思 從頭到尾 荒無(wú)人煙 濃密茂盛 成群結隊 歡歡喜喜 悶悶不樂(lè ) 可憐巴巴 嘁嘁喳喳 文靜端莊
好句：
海濱路沿途荒無(wú)人煙，到處都是樹(shù)林，右側是杉樹(shù)林，低矮但顯得很濃密茂盛；左側是懸崖，滿(mǎn)眼的紅色砂巖，十分陡峭。
崖底是一個(gè)小海灣，那里堆著(zhù)許多光滑的巖石和沙土，一塊塊閃光的鵝卵石鑲嵌其中。
好段：
羅杰森小姐已屆中年，他在這里有二十年教齡了。上課時(shí)，孩子們個(gè)個(gè)把書(shū)立起來(lái)，她總是提問(wèn)印在季刊上的一些問(wèn)題，然后就用眼睛搜索，尋找回答問(wèn)題的女孩兒，那嚴厲的目光好似能透視似的。她常盯住安妮，多虧馬瑞拉對這孩子訓練有素，小安妮回答非�？�，但無(wú)法知道她是不是對問(wèn)題和答案已經(jīng)完全理解。
讀后感：
在《綠山墻的安妮》這本書(shū)中，愛(ài)幻想的安妮活潑、可愛(ài)，又很聽(tīng)馬瑞拉和馬修的話(huà)，非�？蓯�(ài)。書(shū)中的許多描寫(xiě)方法值得學(xué)習，特別是對安妮的語(yǔ)言描寫(xiě)、對綠山墻的環(huán)境描寫(xiě)更是更勝一籌。我很喜歡這本書(shū)。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記6
午后，我翻開(kāi)《綠山墻的安妮》這本書(shū)，恍惚中，感覺(jué)我和安妮一起來(lái)到了美麗的綠山墻，和她開(kāi)始了在綠屋的精彩新生活。
這本書(shū)講述了純真善良、熱愛(ài)生活的小安妮自幼失去父母，11歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到馬修兄妹的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)的關(guān)心的故事。
文章用詞生動(dòng)、優(yōu)美，比如寫(xiě)安妮剛到綠山墻時(shí)，書(shū)中這樣寫(xiě)道：“杏樹(shù)從一道道山谷中伸出它們那蒙著(zhù)薄霧的花枝，空氣中彌漫著(zhù)蘋(píng)果園和草地的芳香氣息。起伏平緩的原野與紫色的夜幕在遠方交織在一起�！倍潭處拙湓�(huà)，為我們勾勒出一幅錯落有致、如詩(shī)如畫(huà)般的景象。我也如同身臨其境，似乎也聞到了草地的芳香。
在寫(xiě)安妮為各種景物取名字時(shí)，更是大膽想象。比如安妮把東山墻外的櫻花樹(shù)取名為“白雪皇后”，把巴里的池塘取名為“閃光之湖”。安妮每一次無(wú)暇地幻想，都讓我深深著(zhù)迷。她的想象力讓我驚嘆不已，每到此時(shí)，也是我反思的時(shí)候。這樣的想象力，不就是我們現在最缺少的嗎？所以，從現在起，我要像安妮那樣，在寫(xiě)作上大膽想象，寫(xiě)出更多精彩的文章；在生活中，勇于奇思妙想，發(fā)現新事物、想出新辦法；在遇到挫折時(shí)，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度讓自己重拾信心，突破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
合上書(shū)，我仿佛看到了一位紅頭發(fā)、身體纖細、滿(mǎn)臉雀斑的小姑娘正邀請我和她做朋友。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記7
的確，《綠山墻的安妮》這本小說(shuō)真讓我感動(dòng)。獲得這本書(shū)是在我親戚家一個(gè)小孩的書(shū)柜里翻到的，當時(shí)我就被書(shū)面封面那煥麗繽紛的圖案所吸引住了，決定要把它借回去，利用一個(gè)晚上的時(shí)間把其看完。如愿以?xún)�，那天晚上我真的一口氣把它看完了�?/p>
像其他讀者那樣，當看完這本書(shū)，我已經(jīng)深深地愛(ài)上了書(shū)里面的小主人翁——安妮·雪莉。被她那富有想象力和幻想力的腦袋所感染；被她那堅強和倔強的性格，連同那勇于競爭的意志所折服； 被她那對朋友忠誠，對家人的摯愛(ài)，甚至于對身邊事物的愛(ài)護所熱淚盈眶。
同樣，安妮的身世也令人嘆息的。安妮在她剛滿(mǎn)三歲的時(shí)候，雙親因患病相繼離她而去，命運在摒棄她，讓為孤兒的同時(shí)，繼續地捉弄著(zhù)她。安妮曾被幾戶(hù)相對貧窮的人家收留過(guò)，過(guò)著(zhù)艱難的日子，可呆的時(shí)間也不長(cháng)，最終也是去了孤兒院�；蛟S當安妮一字一句地向馬瑞拉·卡斯波特復述自己背景時(shí)，使原本想在孤兒院攆個(gè)男孩來(lái)收養的馬瑞拉所動(dòng)搖了。幸運地，十一歲的安妮終于找到一個(gè)可以讓自己真真正正呆得長(cháng)久的家了，成為了卡斯波特兄妹家的女兒。在亞芬里這樣充滿(mǎn)鄉村氣息的大家庭里，安妮一直過(guò)著(zhù)幸福的日子。她能夠在綠山墻里覓得大自然的快樂(lè )，像那歡快潔白之路，閃光之湖，樹(shù)神山泡，邦妮等等，能夠結交了自己一生的知己——戴安娜；能夠上日主學(xué)校學(xué)習知識，繼而考上女王學(xué)校，取得獎學(xué)金……不可否認，在安妮成長(cháng)的道路中，她也曾經(jīng)犯過(guò)不少的錯誤，像頂撞林德太太，灌醉戴安娜，在邀請阿倫太太喝茶時(shí)，把整蛋糕的調味料弄錯了……
可以說(shuō)安妮是一個(gè)極富想象力，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗和與眾不同的女孩，在我的角度看來(lái)，十一歲的安妮就像一只丑小鴨，當時(shí)她長(cháng)相平平，又瘦又丑，滿(mǎn)臉雀斑，最特異就是她的一頭紅發(fā)，也就成了別人譏笑的對象�？伤龔膩�(lái)沒(méi)有自怨自艾過(guò)，她有一顆懂得感恩的心，并把快樂(lè )都帶給了身邊的人�；蛟S她就是一顆快樂(lè )的種子，當這一顆種子決定扎根在某一塊土地上，它就會(huì )在那頑強地冒芽生根，在明媚和煦的春天里，綻放出朵朵偌大花蕾，把芬芳盈滿(mǎn)院子的每一個(gè)角落，沁人心脾。感謝上帝的是，經(jīng)過(guò)5年成長(cháng)的洗禮，安妮脫胎換骨，變得懂事乖巧，轉眼也變成一個(gè)漂亮的人兒，她臉上的雀斑幾乎沒(méi)了，頭發(fā)也從紅色變成有光澤的棕褐色了。的確，這丑小鴨變天鵝的歷程，包含著(zhù)多少汗水與淚水啊，個(gè)中的艱辛，我想只有安妮真真正正地曉得。
令我印象最深的是，在小安妮身上的確有著(zhù)許多與眾不同。她很愛(ài)幻想，腦袋里全都是稀奇古怪的想法，她可以把放在玻璃窗里面的陶瓷想象成可以說(shuō)話(huà)的好朋友，可以把林蔭小道想像成里面有很多令人毛骨悚然的惡魔，可以把自己身上丑
陋的東西想象成屬于自己很美麗的事物。她也很愛(ài)說(shuō)話(huà)，嘴巴整天是說(shuō)個(gè)不停的，不過(guò)從她嘴里說(shuō)出來(lái)的，都是一些很有趣很逗的東西，人們都很喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)。
不得不說(shuō)的是，小安妮也同樣曾經(jīng)被自己的虛榮心占據著(zhù)，她會(huì )因為自己上學(xué)時(shí)沒(méi)有泡泡袖的裙子而懊惱，整天希望馬瑞拉能幫她弄一條漂亮的泡泡袖裙子； 她會(huì )因為自己沒(méi)有漂亮的衣服，而把戴在頭上的帽子卡上一個(gè)奇怪的花圈，惹得大家直直地望著(zhù)她而笑；她還會(huì )因為她那把紅色的長(cháng)發(fā)而自卑，偷偷地把它染色，結果弄巧反拙，不得不把頭發(fā)剪掉……
而且小安妮的自尊心很強，就好像初次見(jiàn)面的林德太太心直口快，一見(jiàn)到安妮，就直面說(shuō)她的外貌的不是，弄得安妮當時(shí)對著(zhù)這位老太太破口大罵，不過(guò)最終在馬瑞拉的悉心勸導下，安妮還是誠懇地向林德太太道歉。還有的是，結局安排安妮和吉爾伯特和好是令我感動(dòng)的，因為吉爾伯特曾經(jīng)為了引起安妮注意，故意取笑她得紅頭發(fā)，令安妮生氣，哎，用了足足五年時(shí)間，他們最終冰析前嫌，成為了好朋友。
還有的是安妮對學(xué)習的熱情和專(zhuān)注也深深地打動(dòng)了我�；蛟S是她骨子里滲透出一種叫不服輸的頑強力吧，在學(xué)習上，她表現得很聰明靈敏，深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)，盡管她常常愧疚自己不能成為學(xué)校的模范生，她還常常把吉爾伯特視為學(xué)習上的'競爭對手，每次考試都與他一拼高低，力求取得第一。她得付出是沒(méi)有白費的，在求學(xué)的路上，她披荊砍棘，從主日學(xué)校到女王學(xué)校，她都是保持著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，凌駕于同齡人的頭上，最終還獲取了獎學(xué)金。這真叫人拍掌叫賀。
寫(xiě)到這里，我想我對《綠山墻的安妮》這本小說(shuō)的感受就到此為止了。很高興能看到這本小說(shuō)，但也是令我遺憾的，因為我痛惜這本小說(shuō)沒(méi)在我正值豆蔻年華的時(shí)候給我碰上，幸虧的是，至今我還是一個(gè)樂(lè )天的女孩。不過(guò)，假若這本小說(shuō)真的在我十一歲的時(shí)候給看上了，我想，在我盡情地去描繪屬于我金色童年圖畫(huà)中，一定會(huì )平添幾道亮麗的色彩，因為我知道，其實(shí)孩童的時(shí)候，我們就是一個(gè)個(gè)的安妮，我們可以任性，可以輕狂，可以固執，可以整天沉浸于自己的極為絢麗的幻想中，可以毫無(wú)顧忌地把自己的想法說(shuō)出來(lái)。真的，活著(zhù)就是要令自己每天都過(guò)得精彩，像安妮那樣，對吧？
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記8
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(cháng)、教師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看。
看完了這本書(shū)，我被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，能夠把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì )時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè )觀(guān)的性格，充滿(mǎn)想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學(xué)習的不懈努力都是值得我們學(xué)習的。
想到自我消極悲觀(guān)的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正能夠問(wèn)教師、同學(xué)和家長(cháng)�！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì )越來(lái)越遠�？砂材菽�，她為了使自我的成績(jì)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jì)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應當向安妮學(xué)習，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì )不斷提高。
總之，經(jīng)過(guò)閱讀了《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應當進(jìn)取樂(lè )觀(guān)地應對每一件事情，不要被困難所挫��！
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記9
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(cháng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假，我特地借了這本書(shū)來(lái)看
看完了這本書(shū)，被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩——安妮，她從小失去父母，被孤兒院陰差陽(yáng)錯地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家，開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，可以把櫻花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“閃光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì )時(shí)失落的……
安妮這種活潑樂(lè )觀(guān)的性格，充滿(mǎn)想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉親們，也感染了我。安妮的勤奮，對學(xué)習的不懈努力都是值得我們學(xué)習的。
想到自己消極悲觀(guān)的一面，我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候，遇到一些難題，就不愿多動(dòng)腦筋，而選擇放棄。心想：“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(cháng)�！边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度，使我離成功只會(huì )越來(lái)越遠�？砂材菽�，她為了使自己的成績(jì)提高上去，連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好，最終取得了好成績(jì)，考進(jìn)了女王學(xué)院。我應該向安妮學(xué)習，遇到困難的時(shí)候不要放棄，要想辦法解決困難，這樣才會(huì )不斷進(jìn)步。
總之，通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》，我受益匪淺：應該積極樂(lè )觀(guān)地面對每一件事情，不要被困難所挫��！
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記10
《綠山墻的安妮》這本書(shū)講述了一個(gè)叫安妮的女孩的故事，她是一個(gè)孤兒，被馬修接回了家，開(kāi)始了她幸福的生活。
安妮很愛(ài)美，當馬修帶她回家經(jīng)過(guò)“林蔭大道”時(shí)，她說(shuō)：“真美��！”過(guò)了一會(huì )，他們到了“巴里的小湖”，安妮又說(shuō)：“多美的小湖��！”看來(lái)，安妮差不多是書(shū)中最?lèi)?ài)美的人了。
安妮也很喜歡給各種事物起屬于它自己的名字，比如天竺葵邦尼、“林蔭大道”叫白色的歡樂(lè )小路、“巴里的小湖”叫閃光的小湖、櫻花樹(shù)叫白雪皇后等等。
安妮還有一件最喜歡的事情——幻想，每當她閑著(zhù)沒(méi)事干的時(shí)候，就總愛(ài)幻想，而且，一旦安妮完全沉浸在幻想的海洋之中，就很難聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)的話(huà)，馬修的妹妹瑪麗拉卻認為安妮在胡思亂想。
安妮在綠山墻一天天長(cháng)大了，一次安妮鎮定的處理米尼的喉頭炎，救了米尼的命，這改變了大人們對安妮的看法。
最感人的情節發(fā)生在故事的最后，馬修心臟病發(fā)作去世了，安妮放棄了獎學(xué)金，放棄了上大學(xué)的機會(huì )，留下來(lái)工作，照顧已經(jīng)年老的瑪麗拉。
安妮長(cháng)大了，但她依然那麼堅強、樂(lè )觀(guān)、善良！
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記11
有一本書(shū)中寫(xiě)了這樣的一位女孩：她是一個(gè)留著(zhù)丑陋紅頭發(fā)的孤兒。她被綠山墻中的一對獨身兄妹收養了，可以實(shí)算是女兒，也可以算是女傭吧。她十分愛(ài)說(shuō)話(huà)，又固執，闖下了各種荒謬的禍，但卻和戴安娜成為了好朋友。她為著(zhù)自己的理想努力著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)，最終完成了自己的理想，但她卻選擇留在了馬瑞拉身邊陪她度過(guò)了晚年。她就是“綠山墻的安妮”。
安妮是個(gè)十分樂(lè )觀(guān)的女孩，面對自己的身世，她竟還能如此地快樂(lè )。她對著(zhù)成長(cháng)的疼痛，用了堅強和勇氣來(lái)面對，所以，她的心就如同她的紅頭發(fā)一樣燃燒，使她不氣餒也不哭泣。同樣的，波莉安娜也是個(gè)孤女，被冷漠的姨媽收養了。她的命運是如此的坎坷，但是她卻有著(zhù)一種我們都沒(méi)有的魔力，那就是“從不快樂(lè )的事中尋找出快樂(lè )的理由”。最后，她用她的魔力改變了姨媽?zhuān)淖兞怂腥�，這就是她對于命運的看法和勇氣。還有，海倫·凱勒她同樣也被成長(cháng)和命運捉弄著(zhù)。
失去了光明，生活在永遠的黑暗中，她卻拿出了一種對命運做抗爭的姿態(tài)。但她不管怎樣向天呼喊：“上帝啊”!就給我三天光明吧！但是，面對命運這是無(wú)法改變的事實(shí)呀。她們只有拿出樂(lè )觀(guān)、勇氣、毅力，坦然地接受命運的考驗才能成功地解決困難。其實(shí)，大家想過(guò)沒(méi)有，我們大家的人生也像安妮一樣，存在著(zhù)坎坷，生活并不都是一帆風(fēng)順的，記得前段時(shí)間我數學(xué)成績(jì)下滑了，很傷心。
媽媽對我說(shuō)要靠自己的努力，天上不會(huì )掉餡餅，于是我加倍練習、多學(xué)多練終于趕超了上去。還有很多例子，比如我們經(jīng)常在大街上看到:有那么多的表演雜技的小孩，他們是那樣的弱小，身體是那樣的單薄，放棄了學(xué)業(yè)，背井離鄉頂著(zhù)身體的疼痛和饑餓在表演，引來(lái)了大家同情的目光，最后獲得了成功的掌聲。他們的努力沒(méi)有白費，他們體現了他們不向命運低頭的精神。
我們也要向他們學(xué)習，勇敢地面對命運對我們的考驗，決不向命運低頭！我們都需要歷經(jīng)風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹！
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記12
在這個(gè)暑假里，我讀了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》。這是一本征服全世界少女心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是，我從書(shū)店買(mǎi)到書(shū)后在回家的路上就迫不及待地讀起來(lái)。
讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事。書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪麗拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆。安妮聰明、勤奮，憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
我喜歡這個(gè)愛(ài)幻想的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是“白雪王后”、蘋(píng)果是“紅衣姑娘”……讀著(zhù)安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺(jué)得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界。在那里，我感受到了另一種神奇和快樂(lè )。
安妮最令人感動(dòng)和喜愛(ài)，是我心目中的偶像。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記13
前幾天，我看了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，使我更加深刻地懂得了關(guān)愛(ài)能讓別人無(wú)比幸福，同時(shí)也能帶給自己溫暖。
安妮是這本書(shū)的主人公，她聰明、善良、堅強。書(shū)中最令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不計前嫌，機智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安娜是安妮最要好的朋友，應安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，安妮盛情款待她的好朋友，她們像大人一樣的喝茶、聊天�？墒怯捎诂旣惱牟恍⌒�，安妮誤把果子酒當成果汁給戴安娜喝了。由于戴安娜的喝醉以至于她的爸爸媽媽認為安妮是個(gè)壞孩子，再也不讓她倆一起玩了。安妮很痛苦，可她沒(méi)有怨恨他們。巧的是幾天后一個(gè)寒冷的夜晚，戴安娜的小妹妹得了喉炎，情況非常危急，可大人們都去鎮上參加活動(dòng)去了。于是安妮勇敢地承擔起大人的責任，憑著(zhù)過(guò)去照顧雙胞胎的經(jīng)驗，在戴安娜和另一個(gè)孩子的幫助下，使小妹妹轉危為安。贏(yíng)得了戴安娜父母的信任。
看完這本書(shū)，我不禁想：安妮可真能干��！她只有9歲，卻能照顧8個(gè)嬰兒和小孩，她只有10歲，就能照顧一個(gè)得了喉炎的小孩！聯(lián)想到我們自己，已經(jīng)12歲了，卻還在父母懷里撒嬌，什么事都不干，只顧學(xué)習。安妮既要顧學(xué)習，又要做家務(wù)，按照我們現在的小孩來(lái)說(shuō)的話(huà)，可能什么事都干不成！可安妮憑借著(zhù)她的優(yōu)點(diǎn)，考上了女王學(xué)院，并在鄉村教書(shū)，成了一級教師。盡管安妮相貌不佳，可是：人不可貌相，安妮小小的心靈里藏著(zhù)大大的夢(mèng)想！雖然安妮也有許多缺點(diǎn)，可安妮在不斷改正，也在不斷進(jìn)步，與我們現在的有些孩子相差很大。
安妮的想象力也非常豐富，她竟然能把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)要好的朋友， “閃光的湖”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小徑”、“海濱大道”、“歡樂(lè )的雪白之路”、“白樺小道”、“柳池”……走進(jìn)安妮的童話(huà)世界，你就仿佛到了這美麗的綠山墻舍……
我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì )善待于你。我們要向安妮學(xué)習，學(xué)會(huì )善待于人，樂(lè )觀(guān)向上。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記14
綠山墻的安妮雖然是個(gè)孤兒，但她有著(zhù)豐富的想象力和夸張的言辭。許多平凡的事物在她的眼里都很妙趣、很生動(dòng)。
她活潑、好動(dòng)，并做出了許多讓人意外的事情。
我讀了這本書(shū)，受益匪淺。我懂得了做人要自尊自強、勤學(xué)苦練，才能贏(yíng)得別人的尊重和友誼。
只要用一顆寬容的心，去對待你身邊的每一個(gè)人，你就會(huì )悟到生活是那么快樂(lè )。就像安妮一樣，世界會(huì )變得如此美好。讓我們用寬容的心去面對每一個(gè)人。
我們要刻苦奮斗，不放棄自己的理想，開(kāi)心的過(guò)好每一天。
《綠山墻的安妮》的讀書(shū)筆記15
紅紅的長(cháng)發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛(ài)的雀斑，無(wú)暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著(zhù)名作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，她就是安妮，雪莉。
綠山墻里有一個(gè)小姑娘，她活潑可愛(ài)，富有想象力。你想跟她做朋友嗎？趕緊來(lái)看看加拿大女作家露西·蒙哥馬利的作品吧。
這本書(shū)生動(dòng)有趣，講述了一個(gè)小姑娘安妮憑借自己超強的想象力與她的伙伴之間發(fā)生的故事。綠山墻農舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了平靜的農舍鄉村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè )觀(guān)，是想象天才，那么平常的景色經(jīng)過(guò)安妮的詩(shī)意命名就令人產(chǎn)生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。
領(lǐng)養安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒(méi)有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來(lái)讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動(dòng)人起來(lái)。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她最好的知己戴安娜，漂亮聰明并且雅致。兩個(gè)小姑娘在一起盡情的享受著(zhù)多彩的生活。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。人世間，最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛(ài)。安妮最拿手的就是想象，她想象遠大的成功，也想象自己的身世。但她不像別人，長(cháng)大了就把想象丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。
這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，樸實(shí)而絢麗，充滿(mǎn)著(zhù)童心和夢(mèng)幻。這里的安妮，將會(huì )成為你的好伙伴。
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