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初中讀后感700字左右

時(shí)間:2020-12-05 12:38:37 讀后感 我要投稿

初中讀后感700字左右

  作者簡(jiǎn)介:徐志摩(1897—1931),浙江海寧人,F代著(zhù)名詩(shī)人、散文家。1921年開(kāi)始新詩(shī)創(chuàng )作。1923年參與發(fā)起新月杜,成為新月社詩(shī)派的代表詩(shī)人。著(zhù)有詩(shī)集《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》,散文集《落葉》、《巴黎的鱗爪》、《自剖》等。其中,《再別康橋》、《翡冷翠的一夜》、《我所知道的康橋》、《翡冷翠山居閑話(huà)》等都是傳世的名篇。

初中讀后感700字左右

  讀《我所知道的康橋》后有感700字

  “悄悄地我走了,正如我悄悄的來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”這是著(zhù)名詩(shī)人徐志摩《再別康橋》中的名句?禈,英國一條名叫康河上的橋,取名康橋。

  關(guān)于康橋,徐志摩不僅僅寫(xiě)了《再別康橋》,還寫(xiě)了一篇鮮有人知的文章《我所知道的康橋》,讀了這篇文章,我深刻體會(huì )到了徐志摩對康橋的思念,喜愛(ài)。

  康橋的靈性全在于一條河——康河,徐志摩認為這是全世界最秀麗的一條河?岛拥木A是在它的中流——著(zhù)名的“baeks”,這兩岸幾個(gè)最蜚聲的學(xué)院的建筑。最令人流連的一節是克萊亞與王家學(xué)院的連接處,兩處風(fēng)景相交輝映,再沒(méi)有比這一群建筑更協(xié)調的了。

  為了邏輯上的完善,作者簡(jiǎn)要的介紹了不得不寫(xiě)康橋的原因,隨后便用濃墨重彩對康橋做了一番描繪。那是三幅神情兼備的畫(huà),無(wú)論是寧靜悠遠的康河壩城圖,還是富麗堂皇的皇家學(xué)院,或是充滿(mǎn)道骨仙風(fēng)的三環(huán)洞橋,都是康橋上不可或缺的一部分。

  三個(gè)不同的地點(diǎn)和視角給了康橋“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”的情趣。觀(guān)看河身兩岸的風(fēng)光,感康橋夏秋之意味,品康橋四時(shí)之異景,種種情感都溢于言語(yǔ)之間。

  或許有人會(huì )驚訝,為何作者要寫(xiě)一座英國的橋。我認為,這不僅因為康橋旁美麗的風(fēng)光,還因為它的恬靜安詳,沒(méi)有城市的喧囂,沒(méi)有嘈雜的噪音,它顯得高貴、典雅又不失活力,這就是康橋的風(fēng)景特色。作者在文中說(shuō),凝視著(zhù)水面,會(huì )發(fā)現許多平時(shí)沒(méi)有發(fā)現的人生哲理?禈蛞虼孙@得魅力十足。

  由此看來(lái),康橋的確有著(zhù)神秘面紗,給人親切之感,啟人心智,所以才會(huì )讓作者流連忘返。

 

  作品簡(jiǎn)介:《昆蟲(chóng)記》是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾(Jean-Henri Casimir Fabre 1823-1915)的傳世佳作,亦是一部不朽的著(zhù)作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀(guān)照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作供人類(lèi)獲得知識、趣味、美感和思想的美文。

  《昆蟲(chóng)世界》、《昆蟲(chóng)記》也叫做《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》、《昆蟲(chóng)學(xué)札記》或《昆蟲(chóng)的故事》,英文名稱(chēng)是《The Records about Insects》,在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。法布爾被譽(yù)為“昆蟲(chóng)世界的荷馬”,還被譽(yù)為“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”。不僅真實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的生活,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì ),人生。

  《昆蟲(chóng)記》譽(yù)滿(mǎn)全球,在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。法布爾被法國與國際學(xué)術(shù)界譽(yù)為“動(dòng)物心理學(xué)的創(chuàng )始人”。

  《昆蟲(chóng)記》讀后感700字

  這個(gè)假期我讀了《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。世人說(shuō)它是一部不朽的著(zhù)作。它不僅是一部文學(xué)巨著(zhù),也是一部科學(xué)百科。

  那我就先介紹一下著(zhù)本書(shū)的作者吧。法布爾于1823年12月22日出生于法國普羅旺斯的圣雷恩村一戶(hù)農家。先后當過(guò)鐵路工,賣(mài)過(guò)檸檬。在十九歲時(shí),開(kāi)始了他的教師生涯,而所教的科目自然科學(xué)史。

  《昆蟲(chóng)記》主要講了昆蟲(chóng)們的生活和為生活以及繁衍種族所進(jìn)行的斗爭。昆蟲(chóng)的本能、習性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì ),折折射出了人生。

  是它告訴我人類(lèi)并不是一個(gè)孤立的.存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”等,在內,都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統之中,昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán),昆蟲(chóng)的生命也應當得到尊重。有人說(shuō)《昆蟲(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡,是由人類(lèi)杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng),共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè )章,一部永遠解讀不盡的書(shū)。

  昆蟲(chóng)記共有10卷,220余篇。當然,因為我不可能3天就讀完了這么多,所以我選擇了精華版。精華版節選了其中的27篇翻譯出版,每篇都是妙趣橫生的昆蟲(chóng)故事。

  我特別喜歡“當我面對池塘,凝視著(zhù)它的時(shí)候,我可從來(lái)都不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里,不知道會(huì )有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿(mǎn)泥濘的池邊,隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著(zhù),追逐著(zhù);有著(zhù)紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著(zhù),并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲(chóng),它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中——這個(gè)小鞘是用來(lái)作防御天敵和各種各樣意想不到的災難用的。”這段文字。

  人人都有自己的才能和自己的性格。有的時(shí)候這種性格看起來(lái)好像是從我們的祖先那里遺傳下來(lái)的,然而要想再追究這些性格是來(lái)源于何處,卻又是一件非常非常困難的事情。例如,有一天看到一個(gè)牧童,他正低聲地數著(zhù)一顆顆小石子,計算這些小石子的總數,把這當做一種消遣,于是他長(cháng)大后竟然成了十分著(zhù)名的教授,最后,他也許可以成為數學(xué)家。另外又有一個(gè)孩子,他的年齡比起別的小孩子們也大不了多少,別的孩子們只注意玩鬧的事情,然而他卻不和別的小孩子們在一起玩兒,而是整日幻想一種樂(lè )器的聲音,于是當他獨自一人的時(shí)候,竟聽(tīng)到一種神秘的合奏曲子了?梢(jiàn)這個(gè)小孩是很有音樂(lè )天才的。第三個(gè)小孩,長(cháng)得又小又瘦,年齡也很小,也許他吃面包和果醬時(shí),還會(huì )不小心涂到臉上,但他竟然有他獨自的愛(ài)好——喜歡雕塑粘土,制成各種各樣的小模型,這些小模型被他雕塑得各具形態(tài)。如果這個(gè)小孩子運氣好的話(huà),他將來(lái)總有一天會(huì )成為一名著(zhù)名的雕刻家的。我知道,在背后議論別人的私事,是十分讓人討厭的一種行為,但是我想也許大家能允許我來(lái)講一番,并借這個(gè)機會(huì )來(lái)介紹我自己和我的研究。”更是《昆蟲(chóng)記》第一篇《論祖傳》中令人嘖嘖稱(chēng)贊的優(yōu)美段落。

  “以一顆天真的心,敘述一個(gè)妙趣橫生的世界。經(jīng)歷一個(gè)多世紀,啟迪無(wú)數童蒙稚子,是一部不朽的世界科學(xué)經(jīng)典。”這已經(jīng)是很多人讀完昆蟲(chóng)記后對它的評價(jià)。我也是這么認為的。

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