《唯一的聽(tīng)眾》800字讀后感
《唯一的聽(tīng)眾》記敘了作者在一位音樂(lè )教授的無(wú)聲指導下，由原來(lái)的“音樂(lè )白癡”成為了一名小提琴手，這看似是天方夜譚的事情，我也從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)白癡能夠成為了不起的人。這在于那位音樂(lè )教授——“耳聾”的老人，給予了作者精神上的些許幫助。
雖然我從文章中也了解到，作者并沒(méi)有音樂(lè )天賦，而作者的父親和妹妹這樣指責他，其實(shí)就是在消除作者練琴的信心。如果換成別人，也會(huì )喪失前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )產(chǎn)生自卑心理，認為自己無(wú)法改變事實(shí)。正確的做法，應該是鼓勵別人，相信別人能夠做得更好。默默的關(guān)懷、真誠的幫助、持久的關(guān)注、熱情的鼓勵，能夠幫助別人樹(shù)立自信心。我們都知道，微笑比威嚴更迷人。一個(gè)真誠的微笑，一句善意的謊言，可以使別人創(chuàng )造奇跡。
“也許我會(huì )用心去感受這音樂(lè )。我能做你的聽(tīng)眾嗎？就在每天早晨�！边@是那位“耳聾”老人說(shuō)的'話(huà)。這句話(huà)打動(dòng)了作者，其實(shí)也打動(dòng)了我們每個(gè)人。因為從這句話(huà)可以看出，這位音樂(lè )教授用了詩(shī)意般的語(yǔ)言，暗暗告訴了作者，無(wú)論做什么事情，只要有信心，有毅力，刻苦學(xué)習，一定能獲得成功。這難道不是真理么？
為什么老人這小小的舉動(dòng)，會(huì )讓作者在練琴上有了這么大的改變呢？其實(shí)，如果我是作者，也會(huì )感到高興——雖然這種高興并不是因為自己的琴拉得好而理所當然。畢竟每個(gè)人都有自尊，像文中的父親和妹妹那樣，說(shuō)別人是白癡，這不就是在傷害別人嗎？過(guò)去，“我”站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水早就濕透了襯衣。但“我”不會(huì )坐在木椅子上練習，而以前會(huì )的。這充分表明了那位老人在精神上給予了作者很大的幫助，讓作者有了敢于嘗試的勇氣。
還記得《母親的謊言》一文中，雖然那位孩子知道自己并不是個(gè)聰明的孩子，但是由于母親善意的謊言，最終考上了清華大學(xué)。這不是一個(gè)很好的微笑比威嚴更迷人的例子嗎？
生活中，這樣的事情也有很多。讓我印象最深刻的，就是那次競選大隊長(cháng)的事。盡管我組織同學(xué)的能力還很弱，但是張老師卻微笑著(zhù)給我了一個(gè)鍛煉的機會(huì )，使我對自己有了信心。
這個(gè)故事是著(zhù)名作家鄭振峰寫(xiě)的。
讀了這個(gè)芬芳的故事，我心里在想：既然指責讓人灰心喪氣，鼓勵使人不斷前進(jìn)。那么，如果這個(gè)世界上都充滿(mǎn)真善美，那么人與人之間才會(huì )更加美好，人類(lèi)才會(huì )不斷進(jìn)步。
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