城南舊事讀后感
當品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家收集的城南舊事讀后感,歡迎閱讀與收藏。
城南舊事讀后感1
在我內心深處,有這樣一本書(shū),它像一滴清泉,折射了我心中的太陽(yáng);它像一顆啟明星,指示了我人生的方向,讓我踏踏實(shí)實(shí),過(guò)好當下。它就是《城南舊事》。
這本書(shū)的作者是林海音,它講述了主人公英子童年成長(cháng)的故事。它們就像是一股細流靜靜地、慢慢地滲入我的腦海中:緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的`井、鬧市僻巷、草垛子等以及這些地方所浮現的人物:小伙伴妞兒、瘋女人——秀珍、蘭姨娘……他們都與英子之間建立了深厚的感情,又在歲月的流逝中淡化了。英子的童年精彩又真實(shí),純樸而令人向往。
當我讀到英子知道自己的好伙伴兒妞兒就是秀珍的女兒,英子不僅僅幫助他們母女重逢,還將自己的生日禮物送給他們做盤(pán)纏去尋找親人時(shí),我不禁為英子的行為而感動(dòng)。一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼,懂得愛(ài),這是多么珍貴的一種生活力量!也正是因為英子擁有一顆純潔凈化的心靈,才使得她一點(diǎn)兒也不害怕瘋子秀珍,所以她是快樂(lè )的!
在讀到“夾竹桃是你爸爸種的,戴著(zhù)它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣!”這句話(huà)時(shí),我心理酸酸的。英子面對父親的離開(kāi),她無(wú)奈與痛楚的心情,讓人心疼?纱藭r(shí)的英子不再逃避,她從容地接受了事實(shí),決定擔負起家中的責任。她長(cháng)大了,長(cháng)大就意味著(zhù)一切要靠自己。
這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng),它讓我知道童年有歡樂(lè ),有悲傷,有成長(cháng)。讓我懂得童年可以貧窮,但一樣可以在貧窮中擁有快樂(lè );▋褐x了還會(huì )開(kāi),而童年一去無(wú)影蹤,所以我們要學(xué)會(huì )在童年追求快樂(lè )。用心學(xué)習,好好交朋友,珍惜當下,快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)好每一天。
城南舊事讀后感2
一滴清水,能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū),能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現實(shí)生活中,就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng),你想明白它是誰(shuí)嗎?它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。
在書(shū)中,我明白了“舊”的好處,看那古老的服裝,老套的發(fā)式,古老的方言,老式的跨院,老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子,她的童年雖不像此刻擁有如此高科技,可是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè ),在英子記憶的開(kāi)始,都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔,像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子,不,妞兒,不,小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代,是因為她不是用眼睛來(lái)看這個(gè)世界,而是用一顆心來(lái)對待世界,一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔,被窩般溫暖。最終,爸爸的花落了,英子也告別了童年……
雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可我是多么的羨慕英子的童年,羨慕她那精彩的日子,羨慕她那歡樂(lè )的時(shí)光?墒,童年總是有始有終的.,在英子還沒(méi)有做好準備的時(shí)候,爸爸和童年就離她越來(lái)越遠……所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習,千萬(wàn)別身在福中不知福。如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最終一刻,稍不留神,童年就會(huì )離我們遠去,抓住童年最終的時(shí)光,留下我們對童年最完美的印象吧!
城南舊事讀后感3
最早接觸《城南舊事》是從初中教材中的《爸爸的花落了》,文中的那份傷感深深印在我的心里。之后又讀了《冬陽(yáng)童年駱駝隊》,再次感受了文字背后童年的那份天真,感受老北京特殊的`韻味。這幾天,最終有機會(huì )拜讀整部作品。
《城南舊事》這部作品由五個(gè)篇章組成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了》。全文以英子她孩子般純潔的眼睛來(lái)看待記錄北平生活的點(diǎn)滴,記載著(zhù)英子七歲到十三歲的成長(cháng)經(jīng)歷,旁觀(guān)著(zhù)成人世界的悲歡離合。20年代末,六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結交的第一個(gè)朋友。英子對她十分同情,幫秀貞找到離散六年的女兒。秀貞立刻帶妞兒去找尋爸爸,結果母女倆慘死在火車(chē)輪下。之后英子一家遷居新簾子胡同,英子又在附近的荒園中認識了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,警察局抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子十分難過(guò)。英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分悲痛,不明白宋媽為什么撇下自我的孩子不管,來(lái)伺候別人。
城南舊事讀后感4
童年,奶奶家的院子里,種滿(mǎn)了各種果樹(shù),還有許多牡丹花,夏天的時(shí)候尤其好看,也是一個(gè)不失玩耍的好地方。記憶里,上學(xué)前一直待在奶奶家,所以和奶奶感情很深厚,爸媽來(lái)接我回家的時(shí)候都是百般的不情愿,晚上還躲在被子里面偷偷抹眼淚。奶奶卻說(shuō),那個(gè)時(shí)候,爸媽來(lái)看我們的日子里,我就坐在巷口的小板凳上,吃著(zhù)爺爺給我買(mǎi)的小布丁,圓溜溜的小眼睛一直望著(zhù)路口,這個(gè)時(shí)候的我,最是乖巧,所以奶奶為了不讓走纏著(zhù)她好好做家務(wù),還有時(shí)候會(huì )騙我去坐到大門(mén)口上,等她做完了家務(wù),才出來(lái)陪我玩耍。而爺爺呢,最喜歡給我買(mǎi)的就是小布丁雪糕,那才是童年的記憶,爺爺每天背著(zhù)我出去轉,要么去打麻將,要么就是給我買(mǎi)吃的,可是記憶沒(méi)能留存在腦海里,只能聽(tīng)大人們講給自己聽(tīng)了,說(shuō)我那個(gè)時(shí)候揚言說(shuō)長(cháng)大了要帶爺爺去人民公園,爺爺也最喜歡拿這句話(huà)逗我,說(shuō)我怎么還不帶他去?扇缃竦臓敔斪卟粍(dòng)路,還喜歡喝酒把自己喝的住了院,出了院以后還是如此,沒(méi)人能勸得住……
這本書(shū)里有我太多的童年影子,那個(gè)時(shí)代的`我們,還是幸福的,不想歸家的心情很能理解,不時(shí)竄出一句話(huà)逗的大人哈哈大笑,自己卻不知道怎么回事;也有一些扮演了重要角色的人再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,直至完全地消失在自己的記憶里……
城南舊事讀后感5
林海音寫(xiě)得故事里面總是包含著(zhù)真摯的情感,她寫(xiě)得《惠安館》里面的瘋子秀貞,有時(shí)候說(shuō)話(huà)是有點(diǎn)不靠譜不沾邊兒的,但人卻是一副好心腸。秀貞帶著(zhù)英子講故事,用指甲花涂指甲,到最終帶著(zhù)小桂子離開(kāi)。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候確實(shí)覺(jué)得有些沒(méi)頭緒,可是越往下讀,畫(huà)面就越清晰。故事寫(xiě)得很細,連媽媽和宋媽奇怪的方言也了寫(xiě)下來(lái),她寫(xiě)自我迷迷糊糊地生病時(shí)的那種感受,很貼切,也很真實(shí)。
我最喜歡的還是那一篇《我們看海去》,從小英子去撿皮球發(fā)現那堆蓋著(zhù)銅盤(pán)子疊得整整齊齊的物品再到發(fā)現那個(gè)人,她分不清他是好人還是壞人,就像分不清《我們看海去》那篇詩(shī)篇里的海和天一樣。
最終抓賊時(shí),英子發(fā)現被抓的那個(gè)賊就是草叢里給她講故事的'人,她怎樣也不會(huì )相信。也許那個(gè)長(cháng)相老實(shí)的小伙子是一個(gè)好人,為了供弟弟上學(xué)讀書(shū),才被迫走上偷竊的道路。
因為從他的言談舉止能夠看出他并不壞,因為他斜靠在郵包袱上,給認識不久的小英子講自我和弟弟的故事,并且在林英子學(xué)長(cháng)們畢業(yè)的時(shí)候,他的弟弟還當著(zhù)全校同學(xué)的面為同學(xué)們領(lǐng)畢業(yè)證書(shū),是他為弟弟出錢(qián)堅持上學(xué),還期待他漂洋過(guò)海去留學(xué)呢。
可是當時(shí)是多么不公啊,也許因為當時(shí)社會(huì )條件又差,他找不到工作就沒(méi)法送弟弟去上學(xué),就像此刻大城市里打工的農民工們,為了自我的孩子們不得不背井離鄉來(lái)到陌生的城市,幾年也回不起一次家,拼死拼活的為家人賺錢(qián),真是好辛苦。
所以林海音看社會(huì )很真實(shí),有真情實(shí)感,也寫(xiě)出了許多人的心聲。
城南舊事讀后感6
林海英寫(xiě)過(guò)一本書(shū)名叫《城南舊事》,這本書(shū)記載了林海英那段戀戀不舍的回憶。
第一章“駱駝隊”:一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)去了,太陽(yáng)已經(jīng)在天空中值班了。林海英趴在窗前遙望哪駱駝隊的經(jīng)過(guò),慢慢的那些不可漫滅的'回憶出現在眼前……
在“惠安館”中英子交了兩位好朋友,誰(shuí)知有人幫可憐的妞兒找到了她盼望已久的媽媽。英子與她的兩位朋友告別,漸漸地,下起了蒙蒙細雨,這成為了林海英一生中難以忘懷舍的記憶。下一章中英子搬進(jìn)了新家。在媽媽和奶媽的談話(huà)中隱約聽(tīng)到媽媽細聲細語(yǔ)地說(shuō);“哎!聽(tīng)街坊領(lǐng)居說(shuō)斜對面兒鬧鬼……”因好奇心英子壯膽走進(jìn)了那傳聞中鬧鬼的房子,卻結交了一位朋友。他曾和英子許諾:等你長(cháng)大,我們一起看海!“長(cháng)大”?這個(gè)詞對英子還很遙遠呢!
不知不覺(jué)英子小學(xué)畢業(yè)了,可是她的爸爸生病不能陪她參加畢業(yè)典禮,爸爸告訴她;“爸爸種的花兒落了,你也長(cháng)大了,照顧好媽媽……”爸爸說(shuō)完便病死了。后來(lái),林海英成人,結了婚,有了自己的孩子……
其實(shí)“長(cháng)大”這個(gè)詞在林海英童真的腦海里永遠長(cháng)不大,但是,她卻要承受這個(gè)詞。小時(shí)候多盼望長(cháng)大;林海音等著(zhù)那個(gè)人看海,爸爸等著(zhù)他長(cháng)大。
讀完這本書(shū),我知道了要學(xué)會(huì )承受許多你承受不了的事,因為沒(méi)有人能替你完成!
城南舊事讀后感7
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當聽(tīng)到這曲抒情悠揚的《送別》,我就會(huì )想起“小英子”林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集——《城南舊事》。
《城南舊事》這本書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )、悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,感染了一代又一代讀者。文中每一處對話(huà)都深深反映著(zhù)每一個(gè)人物細膩的性格特征和人格品質(zhì):英子的頑皮可愛(ài),秀貞的思夫心切,妞兒的凄慘可憐,宋媽的勤勞能干……但從書(shū)中的件件小事,處處細節,我也感受到了人與人之間質(zhì)樸的感情以及生命與時(shí)間的匆匆流逝。
在這個(gè)世界上,所有未來(lái)的事都是未知的,你永遠都不知道明天和意外哪個(gè)會(huì )先來(lái),就如宋媽絕不會(huì )想到自己的'兒子死去,女兒被賣(mài),年幼的英子也不會(huì )知道她的父親會(huì )在她小學(xué)畢業(yè)時(shí)死去……所以我們要珍惜自己生命中的每一分每一秒。生命以它獨有的美,浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,源于一份對生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心,請小心看護;生命承載太多的美麗,請認真對待;蛟S,昨日的成敗已成過(guò)往,明日的幻想不切實(shí)際,生命就在今天,看見(jiàn)今天,珍愛(ài)生命,一切才會(huì )存在。
英子的童年是有悲傷的,每一篇的結尾,主人公都離開(kāi)了英子。妞兒和秀貞走了,草堆里的小偷走了,宋媽走了,蘭姨娘走了就連爸爸也離去了......但人都是在經(jīng)歷著(zhù)悲歡離合中成長(cháng)的,英子也一樣,她在這種種的人情世故中成長(cháng)了起來(lái)。
城南舊事讀后感8
我有一本愛(ài)不釋手的書(shū),那就是《城南舊事》。
這本書(shū)是作者林海音的兒時(shí)回憶,林海音,小名“英子”。讀了這本書(shū),我體會(huì )到了孩子的童真和美好的童年。
小時(shí)候,生活在北京城南的一條小胡同里的英子,在那里發(fā)生了很多有趣的`事。有一次,家里突然來(lái)了一位客人——“蘭姨娘”,那位才十六歲的小姑娘可漂亮了:圓圓扁扁的臉兒,一排潔白的牙齒,還有她那俏皮的麻花髻,更是引人注意。她一來(lái)呀!英子家就熱鬧了。德先叔也來(lái)了,因為快到放燈節了,蘭姨娘和英子商量著(zhù)做西瓜燈。到放燈節了,英子跟著(zhù)蘭姨娘和德先叔去放燈了。自從放燈節后的第二天,德先叔和蘭姨娘就開(kāi)始遞書(shū),第三天就傳紙條,第四天就去看電影了。那時(shí)每天都過(guò)的很有趣。直到過(guò)了好多天,他們就決定要遠行了,那天我們準備了很多菜肴為他們送行。
長(cháng)大了的林海音,回憶起了她那充滿(mǎn)童趣的童年!靶∧_兒娘”,就是用洋火棍,幾塊小小的碎花布做成的,可以讓英子玩上一整天。他們還可以養蠶,就像照顧小寶寶似的,先把桑葉洗干凈,再擦干,最后再撕一塊一塊兒的給蠶吃。還可以抓“吊死鬼兒”,只要一個(gè)空瓶子和一雙筷子,就可以去大榕樹(shù)下抓,看它們在瓶子里蠕動(dòng),很是肉麻。雨后的白墻上,會(huì )爬著(zhù)一個(gè)個(gè)淺灰色的蝸牛,它們爬過(guò)的地方都會(huì )留下一條條銀亮的線(xiàn),那是它們的黏液。只要輕輕一碰,蝸牛就會(huì )落在地上,頭立馬就縮回去就像縮頭烏龜一樣,在地上一動(dòng)也不動(dòng),過(guò)了好久才會(huì )羞答答的冒出頭來(lái)。
這本書(shū),使我回憶起了有趣的童年生活。
城南舊事讀后感9
午后的陽(yáng)光下是悠閑的,散漫的。一個(gè)人泡一壺好茶,讓茶香溢滿(mǎn)書(shū)屋,捧著(zhù)書(shū)靜靜的閱讀。此時(shí)與書(shū)的親近,是書(shū)的內容走進(jìn)我的心靈,與我融為一體,心與心在碰撞震撼著(zhù)我。于是我找到了知己。
靜靜的看完手邊的《城南舊事》,它把我拉進(jìn)了一個(gè)懷舊的心靈里,將自己多層次的情緒色彩以一種自然的不著(zhù)痕跡的手段精細的表現出來(lái)。讀《城南舊事》心頭會(huì )蕩起一絲絲溫暖,她不刻意的表達著(zhù)什么,文中沒(méi)有風(fēng)花雪月,沒(méi)有豪言壯志,只有娓娓道來(lái)。像我此時(shí)品的茶,像我昨日飲的酒。她不經(jīng)意的表達著(zhù)什么,卻為我留下了濃郁深厚的'清香,使人有一種暈的感覺(jué)。
林海音帶著(zhù)我走進(jìn)了《惠安館》,認識了《蘭姨娘》,在《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,回憶著(zhù)《冬陽(yáng)-童年-駱駝隊》。作者筆下的人物是那樣的真實(shí)而生動(dòng)的再現當年當地的人們生活,他們善良,愚昧。他們充滿(mǎn)歡笑還有悲傷,這些把我帶進(jìn)了作者的精神世界里。年輕漂亮的小蕓要嫁人了,她和姐妹們討論著(zhù)嫁妝的購置和對未來(lái)生活的展望。她的母親方老太太為小蕓繡著(zhù)鴛鴦?wù),她在隔壁?tīng)著(zhù)女兒和好友的交流后,從孩子的故事中找到了自己年輕的影子-----文字在不經(jīng)意中鼓舞著(zhù)我們,對于目前要有信心和希望,不然日子就難熬了。
城南舊事讀后感10
初聽(tīng)見(jiàn)悠悠駝鈴,覺(jué)得美妙動(dòng)聽(tīng),妙不可言。但再次聽(tīng)到時(shí)又覺(jué)得是溫馨幸福的,因為,那是童年重臨于我的心頭之時(shí)。
在冬陽(yáng)下童年里的駱駝隊讓我仿佛身臨其境——“一個(gè)個(gè)討價(jià)還價(jià)的聲音在耳旁此起彼伏,一匹匹駱駝在路途中走的是如此寂靜,僅是打頭號那匹的脖子下才戴著(zhù)”當、當、當“響的鈴鐺。我的想法有許多許多,但最多的還是增加情趣。突然,我的思路被打斷了,而且是被駱駝打斷的。它們上牙與下牙交錯的磨來(lái)磨去,噪間雖大,但專(zhuān)心至志的我并沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),反而跟著(zhù)駱駝動(dòng)了起來(lái)。當看完《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊》時(shí),一顧歡喜之情涌滿(mǎn)了我的心頭,因為每當想象到作者跟著(zhù)駱駝磨牙,我都會(huì )情不自禁地笑起來(lái),但最后結尾”我默默地想,慢慢地寫(xiě)······童年重臨于我的心頭。給人的卻是一種傷感之情,不過(guò)這也暗示著(zhù)我們要珍惜童年。
”瘋子“秀貞和英子之事,也讓我淚流滿(mǎn)面。秀貞和英子的真實(shí)友誼是令人驚喜的,秀貞失去孩子的痛苦之情在見(jiàn)到英子前是無(wú)處發(fā)泄的,到處鬧,讓人以為她是個(gè)瘋子,但實(shí)際不是,她是失去了孩子由于悲傷過(guò)度而做出的不正常舉動(dòng)。但自從交上了英子這個(gè)朋友后,她能向英子訴說(shuō),向英子發(fā)泄心中的難過(guò),她看到英子也能安慰自己心中的難過(guò),她們倆玩的不亦樂(lè )乎,雖有時(shí)是悲傷的,但這是能被幸?鞓(lè )壓過(guò)去的。秀貞為英子染指甲讓家里人對英子平時(shí)的`去向產(chǎn)生的懷疑,妞兒(英子的好朋友)臉上的淚坑與秀貞臉上的淚坑讓英子產(chǎn)生了疑問(wèn)”妞兒是不是秀貞的小桂子呢“最后,妞兒認了秀貞這個(gè)”媽“,但英子卻走了……
《城南舊事》,讓我懂得了珍惜童年的價(jià)值。
城南舊事讀后感11
在我童年的記憶中,今年新年是那么的特別。一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠疫情,讓本該熱鬧喜慶的神州大地失去了歡聲笑語(yǔ)。延遲開(kāi)學(xué)、延遲上班讓許多人感到無(wú)聊。連我們班最不愛(ài)上學(xué)的孩子,都在群里說(shuō)想去學(xué)校上學(xué)。
悶在家里的日子太久了,我也很想我的同學(xué)、老師,也很想回到那熟悉的學(xué)校,但我并不無(wú)聊,因為我有了書(shū)籍的陪伴!在這個(gè)特殊的春天里,書(shū)籍給了我最大的慰藉!
童年的'記憶,大多來(lái)說(shuō)是美好的故事,但《城南舊事》這本書(shū)里的童年卻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)助、悲傷、離別。整本書(shū)都以英子童稚的雙眼,觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )與深沉的相思。里面有不少人物,每個(gè)故事的主要人物都不相同,有惠安館門(mén)前的瘋子秀貞,有為弟弟順利上學(xué)的而不得不去偷東西的小偷,有放棄自己親生女兒來(lái)到英子家中的宋媽?zhuān)幸虿∪ナ赖陌职。這些人和英子朝夕相伴,他們就是英子的童年。
秋天的時(shí)候,英子小學(xué)畢業(yè)了,可父親卻因病去世——“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!睆倪@一刻,英子就擔負起了照顧弟弟妹妹的責任。這句話(huà)是英子對童年的告別,成長(cháng)——多么痛的領(lǐng)悟!而作為即將小學(xué)畢業(yè)的我,成長(cháng)的責任遲早會(huì )落到我的身上,我能夠承擔起這樣的責任嗎?
英子長(cháng)大了,我也終將長(cháng)大,但我希望這個(gè)農歷鼠年的特殊童年記憶就像《城南舊事》中那冬日暖陽(yáng)下的駱駝隊,不管它們會(huì )去向哪兒,都能留下一串悠揚的鈴聲。
城南舊事讀后感12
童年,是一首由夢(mèng)的音符譜寫(xiě)的美妙歌曲,是一串隨風(fēng)搖擺的風(fēng)鈴,讓人陶醉。讀著(zhù)著(zhù)名作家林海音的《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)書(shū)中,走進(jìn)了作者的童年,走進(jìn)了英子在城南度過(guò)的生活,它們就像是一股細流靜靜地、慢慢地流入我的腦海:惠安館、駱駝祥子、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現在我眼前。書(shū)中描寫(xiě)了二十年代,北京城南一座四合院里,住著(zhù)英子溫暖和樂(lè )的一家。作者透過(guò)英子童稚的雙眼,向世人展現了大人世界中的悲歡離合和她充滿(mǎn)精彩的童年。
全書(shū)的最后一章爸爸的花兒落了,使我印象最深,每當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的`,戴著(zhù)它,就像爸爸看見(jiàn)你上臺一樣!”這句話(huà)時(shí),內心很是失落,我的眼前總是出現英子一個(gè)人在默默地祈禱父親能早日康復,去看她的演出。作者寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危時(shí),以花暗示了父親病情在不斷加重,就像凋謝的花兒一般,毫無(wú)生機。此時(shí)的英子不再逃避,它從容地接受了事實(shí),她決定擔負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了,我已不再是小孩子”結尾,作者用樸實(shí)而生動(dòng)的文筆,給我們講述了離開(kāi)父親的無(wú)奈和痛楚的心情,也給人留下了無(wú)限的遐想和感慨。
是啊,長(cháng)大就意味著(zhù)要肩負責任,長(cháng)大就意味著(zhù)要學(xué)會(huì )靠自己。雖然生活的重擔壓在了幼小的英子肩上,但我堅信她一旦長(cháng)大,這將是成為她人生中的一場(chǎng)很好的磨練。
城南舊事讀后感13
“長(cháng)亭外,舊道邊,芳草碧連地,晚風(fēng)拂柳笛聲殘旦陽(yáng)山外山……答臣此往多少時(shí)來(lái),去時(shí)莫彷徨!边@一首古老又帶了些哀傷的歌謠仿佛在耳邊響伏,腦海中模糊顯現一群駱駝跟一個(gè)無(wú)邪可惡的小父孩。
童年,是記憶的開(kāi)端,也是一個(gè)夢(mèng)的符號;叵胪,有很多像夢(mèng)個(gè)別的故事。讀著(zhù)《鄉南往事》,想著(zhù)這冬陽(yáng)下的駱駝隊,蹲在草叢面的厚嘴唇小偷,美麗愛(ài)啼的蘭姨娘,惠安館的瘋母我秀貞,井邊的小搭檔妞兒,爸爸的摯友德先叔,和英子晨夕相陪的宋媽以及最后果肺病逝世的父疏。不論是誰(shuí),他們皆是英子記憶里主要的己。然而這些人都在童年促的足步聲中離去了不睹了英子的童年就這樣子從前了。惡似一個(gè)夢(mèng),欠久而又五味俱齊
童年,是天實(shí)的孩子,也是一盒醇味的糖;貞浲,有許多愛(ài)普通的幸福!冻悄吓f事》就佳似香甜中的一絲臭甜,把咱們帶到了過(guò)來(lái),歸憶童年;▋褐x了會(huì )再啟,一曲末了仍是能夠再從頭,可是童年一去可再也回不來(lái)了。細細咀嚼,童年的每時(shí)每刻都是沉要的,快活的,美妙的。還記得嗎?大家記憶中的那個(gè)隱約的身影,鏡子中自彼那稚嫩的臉龐,爸爸媽媽那親熱的笑容和從人謙臉東瓜子的那傻呵呵的.笑顏。雖然許多已經(jīng)含混不清,甚至已經(jīng)忘記,但是那時(shí)的鈍樂(lè )取幸福還是清楚的留在心里。
讀《城南陳事》,爾的口頭總有一份熱暖的愛(ài),由于這些產(chǎn)生在老北京的故事固然未經(jīng)緘默了良久很久了,她不刻意表白什么,只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容刻畫(huà)一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生涯在說(shuō)它本人。這些場(chǎng)景就像給老北京繪了一幅靜態(tài)的艷描,只管只是烏紅,但仍舊深入真切。也像那一壇典躲的老酒,披發(fā)沒(méi)淡咸的幽香那樣的不疾不疾,暖厚而又淳和,那樣的污濁恬淡,彌久恒馨……
城南舊事讀后感14
莎士比亞才曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!弊x《城南舊事》的日子讓我領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。我對這本書(shū)喜愛(ài)至深。這本書(shū)的作者是著(zhù)名文學(xué)家林海音,小說(shuō)借主人公英子年少時(shí)的童年回憶,向世人展示了大人世界的悲歡離合和真實(shí)情感。
一本你喜歡的書(shū),就是你的一位故友,總是又說(shuō)不完的話(huà)!冻悄吓f事》就是我的這位老友。當我讀到“我雖然很害怕,但是我也得硬著(zhù)頭皮去做——這是爸爸說(shuō)的。無(wú)論什么困難的事,只要硬著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了!睍r(shí),我仿佛看見(jiàn)了一位和藹的父親正語(yǔ)重心長(cháng)地教導女兒做人的道理,字里行間都透露出真摯的父愛(ài)。我不禁想到了我的爸爸,爸爸特別疼愛(ài)我。在家我被他寵成了小公主。對我而言,他為我做什么我都認為是理所應當了?晌曳磫(wèn)自己,我關(guān)心父母的.記憶幾乎沒(méi)有,甚至我都沒(méi)有好好地聽(tīng)他們說(shuō)過(guò)話(huà)?吹蕉侣(tīng)話(huà)的英子,我覺(jué)得自己真的該好好反思反思。
春去秋來(lái),林海音提起自己的童年是那么的懷念。這不禁讓我害怕起來(lái),現在的我已是五年級的學(xué)生了。我的美好的童年過(guò)得是如此的快,快到我感覺(jué)自己都沒(méi)有好好地去珍惜它。如果碌碌無(wú)為下去,老了想起童年豈不要成為空白一片。所以,我要珍惜現在的每一天。認真地學(xué)習,多多的讀書(shū)。讓每一天都變得豐富多彩!
《城南舊事》真是一本百看不厭的好書(shū),朋友們你們也一定要讀一讀哦!
城南舊事讀后感15
沒(méi)有打開(kāi)書(shū),就被書(shū)的封面深深吸引:黑色的仿古封面上,隱約透著(zhù)作者的手稿。下方是文作者林海音和圖作者關(guān)維興,中間是書(shū)名《城南舊事》,最上方則是一幅畫(huà),灰暗的天空,朦朧的古樓,長(cháng)長(cháng)的駝隊,使人陷入無(wú)邊的`遐想……
翻開(kāi)第一章《冬陽(yáng)童年駱駝隊》,我就立刻被小主人公英子的單純、可愛(ài)、無(wú)邪深深吸引:“這是在冬陽(yáng)下,背上背著(zhù)煤袋的駝隊經(jīng)過(guò)英子家門(mén)口。英子的爸爸與人談價(jià)錢(qián),英子就蹲下來(lái),仰著(zhù)小臉,觀(guān)察駱駝吃草,自我的牙齒也動(dòng)起來(lái),她想;‘駱駝帶鈴鐺,必須是為了消磨寂寞的時(shí)間,增加一些行路的情趣呢!‘”好天真、可愛(ài)的想法!讀到這兒,我仿佛被一股魔力吸引進(jìn)了故事:站在冬陽(yáng)下,看駱駝吃草……
忽然,我仿佛明白;夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊又來(lái)了,可是童年卻一去不復返,在冬陽(yáng)下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,也一去不還……我仿佛看見(jiàn),作者默默地想,慢慢地寫(xiě),使心靈童年永存;我仿佛看見(jiàn),冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)悅耳悠揚的鈴聲……
我自我的那些“傻事”也浮現眼前:
3歲半那年,我還不懂事,不明白小雞如何出世,就偷偷拿了一只生雞蛋,放在衣服里,趴在床上一上午。爸爸媽媽不明白原委,就要抱我去醫院,這時(shí),雞蛋被我不細心擠碎了,蛋清流了一床。
的確,幼兒時(shí)的傻事,此刻的我是再也不會(huì )做了,可這一切,卻都歷歷在目,我也要把這些事,記錄下來(lái)……
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