護理畢業(yè)論文范文
護理學(xué)是以自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)理論為基礎的研究維護、促進(jìn)、恢復人類(lèi)健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規律的綜合性應用科學(xué)。是醫學(xué)科學(xué)中的一門(mén)獨立學(xué)科。護理學(xué)包含了自然科學(xué)，如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識。畢業(yè)論文，按一門(mén)課程計，是普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、高等專(zhuān)科學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專(zhuān)業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節，為對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結性獨立作業(yè)、撰寫(xiě)的論文。
護理畢業(yè)論文范文1
心包填塞是經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入冶療過(guò)程中的嚴重并發(fā)癥。心包積血可致嚴重的血流動(dòng)力學(xué)障礙，若不能早期診斷，及時(shí)治療常導致嚴重后果，甚至危及生命。為進(jìn)一步探討冠脈介入治療發(fā)生心包填塞的早期臨床表現，急救及護理措施，本文回顧分析了20xx年12月至20xx年l2月河南大學(xué)準河醫院心血管內科急性冠脈綜合癥患者介入治療期間致3例心包填塞的臨床資料，現報道如下。
1。臨床資料3例急性冠脈綜合癥患者，均符合中華心血管學(xué)分會(huì )急性心肌梗死診斷和治療指南診斷標準，入院后均簽署介入治療知情同意書(shū)，擇期行PC，患者2型糖尿病合并冠心病危險因素探討的一般臨床資料。
3例患者均符合以下條件：(1)PCI術(shù)中、術(shù)后出現心包填塞。(2)x線(xiàn)或心臟B超證實(shí)有心包積液。(3)心包穿刺抽出不疑血性液體。
2。急救護理
2。1高度重視冠脈介入治療并發(fā)心包填塞冠脈穿孔所致心包填塞是危及生命的并發(fā)癥。責任護士術(shù)前要做好充分術(shù)前準備，做好病人的健康教育，清除緊張情緒，取得配合，減少并發(fā)癥發(fā)生。
2。2早期識別心包填塞冠脈介入治療并發(fā)心包填塞的愈后與早期發(fā)現、早期處理密切相關(guān)。臨床表現，取決于心包填塞的速度，急性心包填塞主要臨床表現有突發(fā)性呼吸困難、煩躁不安、意識模糊或喪失，血壓迅速下降，患者心率變化不定，常有心率減慢，隨后即發(fā)生心率加快，嚴重者可產(chǎn)生心臟驟停。遲發(fā)型心包填塞的早期表現可出現面色蒼白，胸悶，多汗、血壓下降等。注意與迷走反射相鑒別，本組2例患者早期即誤診為血管迷走反射，搶救無(wú)效方考慮心包填塞。
因此，醫護人員必須熟練掌握心包填塞的臨床表現，高度重視介入治療術(shù)中、術(shù)后病人的不適主訴，對每一例診斷血管迷走反射的患者在搶救的同時(shí)嚴密觀(guān)察病情變化，及時(shí)發(fā)現心包填塞。
2。3及時(shí)穿刺引流心包穿刺引流是緩解心包填塞的首選方法。護士必須做好術(shù)前準備，術(shù)中密切觀(guān)察患者的生命特征，神態(tài)變化等。穿刺引流，后，每2～44，時(shí)用肝素50～100“沖管1次，保持引流管通暢，引流速度不易過(guò)快，防靜脈回流增加引起急性肺水腫。注意引流物的量及顏色，判斷手術(shù)室利用效率和效益最大化的管理辦法有無(wú)繼續出血，出血量多且持續出血，立即做好外科手術(shù)的準備。
2。4擴容治療術(shù)前選擇粗大血管穿刺，留置Y型套管針，保證術(shù)中、術(shù)后用藥、補液順利進(jìn)行�？焖佥斠�，補充血容量，升高血壓，同時(shí)抽血，交叉配血，做好輸血的各項準備。持續靜脈泵入多巴胺，維持血壓。本組3例患者經(jīng)心包穿刺，快速輸液、輸血等處理后血壓上升，癥狀緩解。
2。5停用抗凝藥停止使用肝素，對已用肝素者立即用魚(yú)精蛋白對抗，以減少出血。出血未止，禁服阿司匹林，波立維等藥。停止抗凝治療后應跟蹤觀(guān)察胸疼、胸悶等癥狀，注意血壓，心率變化，及時(shí)完整記錄心電圖，心肌酶學(xué)結果，定期復查凝血酶原及活動(dòng)度，懷疑有冠狀動(dòng)脈急性再閉塞時(shí)，立即聯(lián)系血管造影室，做好再次手術(shù)準備，本組無(wú)急性再閉塞發(fā)生。
2。6心理護理突然出現的疼痛、胸悶，呼吸困難，使患者產(chǎn)生懷疑、焦慮、恐懼心理，立即向患者介紹病情，介紹治療措施和效果，在搶救過(guò)程中，始終陪伴在病人身邊。搶救完成后，主動(dòng)向患者解釋情況和下一步的治療護理措施，消除患者的疑慮和緊張情緒。
護理畢業(yè)論文范文2
壓瘡I期（淤血紅潤期）：此前為壓瘡初期，身體局部組織受壓，血液循環(huán)障礙，皮膚出現紅、腫、熱、痛或麻木，解除壓力30分鐘后，皮膚顏色不能恢復正常。
一例慢性腎功能衰竭合并壞死潰瘍期壓瘡的護理摘要外傷截癱合并壓瘡的患者在臨床上比較常見(jiàn)，但慢性腎功能衰竭截癱患者合并IV度壓瘡的患者卻較少見(jiàn)，通常外傷截癱患者IV度壓瘡者，只要通過(guò)外科手術(shù)就可以恢復，但只要合并慢性腎衰竭就不建議手術(shù)，只好內科保守治療。
壓瘡是由于身體局部組織長(cháng)期受壓，血液循環(huán)障礙，局部組織持續缺血、缺氧，營(yíng)養缺乏，致使皮膚失去正常功能，而引起的組織破損和壞死。
其病理分期為淤血紅潤期、炎性浸潤期、淺度潰瘍期、壞死潰瘍期。壓瘡的預防極為重要，主要以精心護理為基礎。不同分期的癥狀說(shuō)明：
壓瘡I期（淤血紅潤期）：此前為壓瘡初期，身體局部組織受壓，血液循環(huán)障礙，皮膚出現紅、腫、熱、痛或麻木，解除壓力30分鐘后，皮膚顏色不能恢復正常。此期如及時(shí)去除致病原因，則可阻止壓瘡的進(jìn)一步發(fā)展。
壓瘡II期（炎性浸潤期）：紅腫部位繼續受壓，血液循環(huán)仍得不到改善，受壓部位呈紫紅色，皮下產(chǎn)生硬結，常有水泡形成，極易破潰�；颊哂刑弁锤�。
壓瘡III期（淺度潰瘍期）：全層皮膚破壞，可深及皮下組織和深層組織。表皮水泡逐漸擴大、破潰，有黃色滲出液，感染后表面有膿液，疼痛感加重。
壓瘡IV期（壞死潰瘍期）：為壓瘡嚴重期。壞死組織侵入真皮下層和肌肉層，深達骨面。膿液較多，壞死組織發(fā)黑，膿性分泌物增多，有臭味，嚴重者細菌入血造成全身感染，危及生命。
1 臨床資料
患者石延宏，男，47歲，診斷為慢性腎功能衰竭，腎性貧血，勁椎病，截癱，雙側臀部壓瘡形成，發(fā)育正常，營(yíng)養中等，貧血外貌，神智清楚，查體欠合作，輪椅退入病房，左側臀部可見(jiàn)一4.0X5.0，深約3.0的壓瘡，可見(jiàn)膿性滲液，右臀部可見(jiàn)一3.0X4.0，深約0.3的壓瘡，無(wú)滲液。
2 護理
2.1 及時(shí)準確的進(jìn)行壓瘡評估，根據評估情況制定護理計劃，采取相應的措施。
2.2 心理護理 長(cháng)期臥床的病人，由于疾病的折磨，會(huì )產(chǎn)生各種不良情緒，心理壓力大，甚至沮喪厭世，家屬應多體貼、多理解，勸慰和開(kāi)導病人，使其建立起戰勝疾病的信心，培養穩定、樂(lè )觀(guān)的情緒。通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )、戲曲，看電視，讀報紙，陪患者聊天等方式分散患者對自身疾病的注意力，以調整患者的情緒。
2.3 飲食護理 慢性腎病患者應低鹽低脂優(yōu)質(zhì)蛋白飲食，飲食中要限制蛋白的攝入，以每日0.6克/公斤為宜。出現消化癥狀時(shí)，給予清淡易消化富含營(yíng)養的食物。
2.4 建立翻身卡，每1-2小時(shí)定時(shí)對病人進(jìn)行翻身，按摩受壓皮膚，避免壓瘡部位擴大，出現新的壓瘡。
2.5 加強基礎護理，勤換被服。定期紫外線(xiàn)消毒病房。
2.6 清潔創(chuàng )面，去除壞死組織和促進(jìn)肉芽組織的生長(cháng)，每日先用3%過(guò)氧化氫溶液和生理鹽水清洗創(chuàng )口，再用絡(luò )合碘對創(chuàng )口消毒。逐漸適當清創(chuàng )清除壞死組織，可用手術(shù)刀或剪子除去腐肉及痂直至暴露健康組織后使用生理沖洗創(chuàng )面，棉簽止血后，涂抹濕潤滑燒傷膏，油紗條填塞，如果分泌物多，可適當增加換藥次數。壞死組織逐漸清除后，可用手術(shù)刀片橧刮組織，以刺激組織生長(cháng)，每日換藥一次，直至兩到三天換藥一次。
2.7 激光治療儀照射局部每日兩次，每次15-30分鐘。
2.8 每三天對患者及壓瘡進(jìn)行一次全面的評估，并且客觀(guān)詳細的記錄于護理記錄單上。
3 結果
患者右側臀部壓瘡痊愈，左側臀部壓瘡較前明顯變淺縮小，大小約1.2X1.3，深約0.6出院。
4 討論
壓瘡護理是一項艱巨而又繁重的護理工作，特別是慢性腎衰竭的患者，都有不同程度的貧血，飲食中蛋白質(zhì)的攝入要嚴格限制，以動(dòng)物蛋白質(zhì)為主，這就和我們日常的壓瘡護理相矛盾，加大了壓瘡護理工作的難度，不利于壓瘡的愈合。所以預防勝于治療，這就要求我們護士應加強出院患者的健康教育，由其是部分生活不能自理及生活完全不能自理的患者、家屬的出院宣教及出院隨防尤為重要。
護理畢業(yè)論文范文3
一、骨科護理的新發(fā)展
1、護理對象需求的發(fā)展
隨著(zhù)人們生活水平的提高，老年患者的比例日益增加，人口老齡化所致腰椎退行性病變、老年頸椎病、關(guān)節炎的患者增多，他們對護理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。如骨折患者，要求盡早離床活動(dòng)；截癱患者要求再次手術(shù)以恢復肌力，能夠自理生活；關(guān)節重建患者要求術(shù)后功能恢復良好；骨腫瘤患者要求保肢性治療，提高生活質(zhì)量等。他們迫切需要精湛的醫術(shù)和優(yōu)質(zhì)的護理。
2、診療手段的發(fā)展
隨著(zhù)醫學(xué)新技術(shù)、新項目的不斷發(fā)展，骨科醫生能應用的診療手段在不斷更新，特別是對于高齡患者，他們不能耐受長(cháng)期臥床，骨折單純手法復位和石膏固定患者明顯減少，外科手術(shù)干預成了老年骨科患者主要的治療手段。骨折固定從內固定、外固定發(fā)展到髓內釘；脊柱手術(shù)從腰椎到胸椎、頸椎；斷肢再植從單側肢體到多側肢體甚至多個(gè)節段的再植；嚴重開(kāi)放性骨折，肌肉血管的毀損面臨截肢的肢體，經(jīng)過(guò)清創(chuàng )、骨折固定、皮瓣移植、血管神經(jīng)修復手術(shù)后保肢；全髖、全膝關(guān)節置換，從單側置換到雙側置換；這些都為骨科護理工作提出新的更高要求。
3、人性化護理的發(fā)展
樹(shù)立以人為本的護理服務(wù)理念是優(yōu)質(zhì)護理的核心內容，確立“一切以患者為中心、提供優(yōu)質(zhì)優(yōu)先服務(wù)為宗旨”的護理理念，使患者在醫院就診時(shí)的需求獲得最大滿(mǎn)足，這就要求護理人員要主動(dòng)了解患者的病情，加大查房力度，在進(jìn)行各項護理技術(shù)操作時(shí)，一切從患者的角度出發(fā)，確�；颊叩氖孢m和安全。制定以人為本的服務(wù)質(zhì)量標準， 對每一個(gè)環(huán)節都詳細說(shuō)明對服務(wù)的要求和需要達到的效果，使護理人員在工作中有章可循，從而帶動(dòng)整體護理水平的提升。
二、骨科優(yōu)質(zhì)護理采取的措施
1、護理資源合理配置
�。�1）確立護患比例
充實(shí)的人力資源是各項護理工作順利進(jìn)行的基礎。為確保護理質(zhì)量，應嚴格按照國家衛生部制定的有關(guān)規定，使護患比例達到1：0.4則趨于合理，尤其是一線(xiàn)護理人員的配備，應作為醫院考核檢查的一項重要內容來(lái)抓，應引起各級領(lǐng)導的充分重視。
�。�2）均衡護理資源
針對骨科手術(shù)量大、早晚間護理治療多的特點(diǎn)，在治療的集中時(shí)間段安排雙班人員，增設早晚班、延時(shí)班，采取以老帶新的搭配模式。將專(zhuān)業(yè)技術(shù)好、經(jīng)驗豐富、責任心強的護理人員，充實(shí)到復雜的護理前線(xiàn)工作，讓他們主動(dòng)承擔起全面優(yōu)質(zhì)護理的重擔，充分發(fā)揮他們護理的經(jīng)驗和模范帶頭作用。為提高護理質(zhì)量，在病區根據護理工作量、患者數量，實(shí)施分層次護士彈性排班法，充分體現責任到人的排班理念；通過(guò)設立護理組長(cháng)和責任組長(cháng)，實(shí)現責任到人。讓患者對責任護士和管床護士更加熟悉，從而促進(jìn)了護患和諧，為基礎護理和專(zhuān)科護理工作真正得到落實(shí)提供可靠保障。
�。�3）調動(dòng)護理人員積極性
為充分發(fā)揮護理人員的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，激發(fā)他們的工作潛能。嚴格按照績(jì)效考核制度，結合護士負責患者的數量，質(zhì)量、患者危重程度、護理難度、患者滿(mǎn)意度等，在獎金分配、爭先評優(yōu)等方面，建立、健全激勵機制，并將其納入年終考核。把開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)作為提高護理質(zhì)量、改善醫患關(guān)系、提升醫院整體水平的突破口，并根據自身的實(shí)際情況，積極采取有效措施，不斷加強內涵建設，及時(shí)研究和解決工作中遇到的問(wèn)題，總結經(jīng)驗，扎實(shí)穩步推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。
2、落實(shí)規章制度并明確崗位職責
任何一項工作都離不開(kāi)制度做保障，嚴格以國家衛生部簽發(fā)的20xx年版《臨床護理實(shí)踐指南》為標準，以其作為指導我們的日常護理工作綱領(lǐng)性文件，同時(shí)結合護理部制定的護理崗位職責、護理工作常規和護理服務(wù)技術(shù)操作開(kāi)展工作。對于核心制度進(jìn)行不定期考核，嚴格執行查對、交接班制度，施行分級管理，明確各班的崗位職責�；A護士在上級護師的指導下完成工作，責任組長(cháng)主要負責病區對疑難、重癥患者的護理及對日常護理工作的檢查和督導�；A護士對責任組長(cháng)所指導的各項護理計劃和措施要落實(shí)到位，并參與病房的管理和基礎護理工作。由于骨科患者病程長(cháng)、創(chuàng )傷大、護理工作相對繁雜和要求高，采取分層管理的措施既有利于年輕護士快速提高護理水平，又能保證護理安全，使患者得到全方位的護理。
3、創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)護理環(huán)境
環(huán)境的清潔與舒適能夠影響患者的情緒，也是患者治療和恢復過(guò)程中基本生活得以保證和優(yōu)化的前提。優(yōu)質(zhì)服務(wù)要給患者提供一個(gè)舒適溫馨的住院環(huán)境，體現人文關(guān)懷。要確保房間每日清掃工作按時(shí)進(jìn)行，為患者提供方便的飲水和熱飯服務(wù)，尤其對骨科活動(dòng)不便的患者，要保證其生活所需物品、被褥要勤于換洗，以免發(fā)生褥瘡等并發(fā)癥，影響患者的情緒和康復。優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)要以不斷提升患者和社會(huì )的滿(mǎn)意度作為考核指標，促進(jìn)治療方法與人性化護理關(guān)懷的完美結合。
4、落實(shí)基礎護理
基礎護理是護理工作的重要組成部分，包括為患者提供良好的就醫環(huán)境、常規治療、病情觀(guān)察、生活護理、健康教育等。做好基礎護理工作是保障臨床護理工作安全的基礎，是提高患者滿(mǎn)意度、密切護患關(guān)系、體現優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)精神的關(guān)鍵所在。
�。�1）加強護理職業(yè)道德教育
加強對護理人員職業(yè)道德的教育以增加護理人員的職業(yè)使命感，讓每一位護士都能意識到個(gè)人工作質(zhì)量的優(yōu)劣對患者、科室、個(gè)人、醫院都有著(zhù)直接或間接影響。在護理中，要強化安全意識，杜絕安全隱患，從根本上消除依賴(lài)患者家屬陪護的心理，杜絕讓家屬或陪護做一些病情觀(guān)察、基礎護理操作等護士職責范圍內的工作。建立每周定期安全隱患點(diǎn)評制度，規范預防壓瘡的護理工作流程。
�。�2）強化基礎護理
要進(jìn)行基礎護理理論、基礎護理技能及基礎護理操作培訓，提高護理人員對基礎護理工作重要性的認識，真正懂得骨科基礎護理工作不僅是使患者的清潔、舒適，更重要的是通過(guò)基礎護理工作，減少危重、長(cháng)期臥床、重大手術(shù)后患者的并發(fā)癥的發(fā)生，確保療效。
�。�3）明確工作流程及標準
明確各班工作的流程及標準，規范護士工作的行為；明確各班人員職責，加強督導。護理部每周組織人員對各科室的工作進(jìn)行一次抽查，每季組織全院護士長(cháng)對科室的護理工作全面檢查，護士長(cháng)對每天日常工作的執行情況進(jìn)行質(zhì)量檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，現場(chǎng)解決問(wèn)題，確保臨床護理質(zhì)量持續不斷改進(jìn)。
�。�4）貫徹執行各項條例
認真貫徹執行國家衛生部關(guān)于《綜合分級護理原則》、《住院患者基礎護理服務(wù)項目》、《基礎護理服務(wù)工作規范》及《常用臨床護理技術(shù)護理服務(wù)規范》的要求，實(shí)行有效分級管理，積極參加患者術(shù)后的生活護理，減少患者家屬的后顧之憂(yōu)。在病房實(shí)施責任制分工的方式，責任護士為患者提供整體護理服務(wù)，每名患者均有相對固定的護士對其進(jìn)行全面負責，并進(jìn)行有效的跟蹤服務(wù)，為患者的早日康復提供了必要條件。
5、加強醫患溝通
護理質(zhì)量的提升最重要的是醫患之間的溝通，良好的溝通可以改善護患關(guān)系、避免糾紛，對疾病控制及服務(wù)質(zhì)量滿(mǎn)意度有著(zhù)十分重要的意義。外科骨傷患者多為意外事故，患者易出現情緒波動(dòng)。護理人員與患者進(jìn)行良好的溝通，不僅有利于患者情緒的穩定并以良好的心態(tài)積極配合治療，而且有利于患者樹(shù)立戰勝疾病的信心。在溝通與治療中，醫護人員要始終牢記一切為了患者的服務(wù)宗旨，以耐心的態(tài)度和熱情的服務(wù)，給予患者足夠的尊重，體現足夠的人文關(guān)懷，樹(shù)立醫患之間的信任感，為今后治療和護理工作的順利開(kāi)展打下堅實(shí)基礎，同時(shí)也為患者的早日康復提供了可靠保證。
三、小結
優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)是廣大患者的要求，是切實(shí)落實(shí)以患者為中心的服務(wù)宗旨，也是醫療體質(zhì)改革的必然趨勢。要做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，就必須持續不斷地改進(jìn)和完善優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的內涵；要做好優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，就必須轉變服務(wù)觀(guān)念，以足夠的人力、物力為基礎，通過(guò)各部門(mén)的高度重視和大力協(xié)作，以加強護理人員服務(wù)意識的培訓工作為重點(diǎn)，不斷提升護理人員的自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，使其具備較強的責任心和行為規范，以慈愛(ài)、細致入微的護理，讓患者真正地感受到護理人員是在用心服務(wù)，護患關(guān)系才能得到真正改善。只有醫患、護患關(guān)系得到徹底改善，醫療環(huán)境才會(huì )向著(zhù)和諧、進(jìn)步的方向發(fā)展，并達到良性循環(huán)。對優(yōu)質(zhì)護理這一概念進(jìn)行詳細的分析和討論非常必要，提出權威的定義并在此基礎上對護理質(zhì)量、整體護理等相關(guān)概念進(jìn)行鑒定，并探討影響優(yōu)質(zhì)護理的因素和促進(jìn)提高護理質(zhì)量的措施，這些都是優(yōu)質(zhì)護理下一步進(jìn)行研究的課題。
護理畢業(yè)論文范文2000字（精選10篇）
艱辛而又充滿(mǎn)意義的大學(xué)生活即將結束，畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式，畢業(yè)論文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的護理畢業(yè)論文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護理畢業(yè)論文 篇1
論文摘要：
隨著(zhù)現代醫學(xué)模式的轉變，心理護理的作用日益受到重視。心理護理學(xué)作為一門(mén)實(shí)踐性很強的應用學(xué)科，已得到普遍認可并廣泛應用于臨床護理實(shí)踐。心理護理作為現代護理模式的重要組成，應貫徹臨床護理全過(guò)程，遍及護理實(shí)踐的每一個(gè)角落。做好心理護理，掌握、提高交流技巧，做好心理疏導。
論文關(guān)鍵詞：
心理護理育齡婦女語(yǔ)言。
語(yǔ)言作為人類(lèi)最重要的交往工具，是信息傳遞最強有力的手段，它可以直接地及時(shí)地交流信息，溝通情感。但有時(shí)不恰當的語(yǔ)言表達，往往會(huì )產(chǎn)生誤導，產(chǎn)生適得其反的作用。為了減輕緊張、焦慮情緒，在手術(shù)等候期間，患者可以借助優(yōu)美、流暢的輕音樂(lè )，得到適當調整和放松。整個(gè)手術(shù)過(guò)程中患者有任何不適或需要，可隨時(shí)向巡回護士提出。掌握交流技巧，碰到患者提出的問(wèn)題無(wú)法及時(shí)正確回答，有時(shí)解釋不當，會(huì )加重患者的心理負擔。另有的護士則不善言辭，與育齡婦女交談時(shí)總覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)。為了使大家掌握交流技巧，提高語(yǔ)言表達能力，平時(shí)晨會(huì )抓緊各方面知識訓練，模擬心理問(wèn)題，尋找最佳語(yǔ)言表達方式。掌握交流技巧，取得信任。在不斷實(shí)踐基礎上，不斷完善。
常年以來(lái)，心理護理問(wèn)題在我們指導站非常普遍而且十分突出，應引起醫務(wù)人員、育齡婦女、家屬、親友和社會(huì )的足夠關(guān)注。正確對待和認真解決心理問(wèn)題，并嘗試從各自的角度，調動(dòng)育齡婦女的積極心理因素，防止不良心理反應的發(fā)生，營(yíng)造和諧的診療心理環(huán)境，向有利于康復的方向發(fā)展，為構建和諧社會(huì )和睦家庭、共享健康快樂(lè )的美好人生貢獻愛(ài)心和力量。育齡婦女到我們指導站，我們護理人員應當做到熱情地接診，親切而又耐心地詢(xún)問(wèn)，悉心體貼關(guān)懷周到，建立良好的關(guān)系，使育齡婦女感到醫護人員可信，醫護人員可以讓她們信任和放心，同時(shí)對育齡婦女來(lái)說(shuō)又是在精神上得到支持、鼓舞和依靠的力量，使育齡婦女感到放心，從而獲得安全感。
護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文范文
大學(xué)生活又即將即將結束，畢業(yè)論文是大學(xué)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種有計劃的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，畢業(yè)論文我們應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文 篇1
【摘要】
健康教育被認為是獲益與投入比最高的醫療活動(dòng)之一，特別是在慢性病、康復期較長(cháng)疾病臨床護理之中具有極高的應用價(jià)值，有助于預防疾病復發(fā)、進(jìn)展、并發(fā)癥發(fā)生，最終改善患者長(cháng)遠預后。在現代的護理學(xué)校培養的護士要求能適應未來(lái)醫學(xué)護理的發(fā)展需求，要求護理科研的學(xué)生除了對自身專(zhuān)業(yè)的理論知識的學(xué)習以外，更要求學(xué)生有實(shí)際的動(dòng)手能力、創(chuàng )造能力、能夠主動(dòng)探索新的護理手段和具有滿(mǎn)足未來(lái)人類(lèi)健康需求的能力。本文主要對醫學(xué)護理教育的創(chuàng )新思維培養方面展開(kāi)簡(jiǎn)要的探討。
【關(guān)鍵詞】
醫學(xué)護理教育創(chuàng )新能力培養
1樹(shù)立創(chuàng )新思想，創(chuàng )設良好的教學(xué)情境
傳統的教學(xué)中，教師采取把基礎知識、基本技能灌輸給學(xué)生的方法，注重步驟、結構的嚴謹性，就題論題，忽略了學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。在布置作業(yè)時(shí)，將對于基礎知識與技能的掌握作為重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)習上，在學(xué)生并不甘愿的情況下要求學(xué)生完成教師所布置的一些任務(wù)，從而形成了大部分學(xué)生的逆反心理。由此可見(jiàn)，傳統的教學(xué)方式只注重傳授知識，沒(méi)有給學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想的翅膀，沒(méi)能充分培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。要改變這一現狀，教師要樹(shù)立創(chuàng )新思想，創(chuàng )設良好的課堂教學(xué)情境，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。在課堂教學(xué)中，用熱情奔放的課堂氛圍熏陶學(xué)生，用教材中的情感內容陶冶學(xué)生，用富有感情的體態(tài)感染學(xué)生，用充滿(mǎn)激情的語(yǔ)言打動(dòng)學(xué)生。同時(shí)，采取引導、探究等教學(xué)方式，給學(xué)生實(shí)現自我價(jià)值的時(shí)間和空間，從而激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)展學(xué)生的智力、能力，真正實(shí)現由傳統的獲取知識的教學(xué)模式向培養學(xué)生的創(chuàng )新能力的教學(xué)模式的轉變。
護理的畢業(yè)論文范文
在社會(huì )的各個(gè)領(lǐng)域，大家都不可避免地會(huì )接觸到論文吧，論文對于所有教育工作者，對于人類(lèi)整體認識的提高有著(zhù)重要的意義。寫(xiě)起論文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的護理的畢業(yè)論文范文，希望對大家有所幫助。
摘要：目的：探究循證護理模式在耳鼻喉科護理中的臨床效果。方法：選取2014年3月～2015年1月間收治的耳鼻喉患者96例，隨機分為實(shí)驗組與對照組各48例，實(shí)驗組采取循證護理模式，對照組采取常規護理模式。結果：以滿(mǎn)意度、耳鼻喉健康知識普及率、心理情緒與并發(fā)癥為檢驗指標，結果顯示實(shí)驗組在各項指標方面的表現好于對照組，組間差異具有統計學(xué)意義(P<0.05)。結論：循證護理模式在耳鼻喉科臨床護理中具有突出的效果，具備臨床推廣價(jià)值。
關(guān)鍵詞：耳鼻喉科；詢(xún)證護理；臨床效果
循證醫學(xué)發(fā)展至今已經(jīng)取得臨床的實(shí)踐驗證，并已經(jīng)逐漸滲透入臨床護理工作中，成為護理學(xué)中重要的護理觀(guān)念。循證護理的核心思想是強調證據在臨床護理中的指導作用，并通過(guò)臨床證據與批判性思維進(jìn)行護理程序，進(jìn)而尋求最佳護理方法[1]。循證護理在耳鼻喉科臨床護理中具有突出的作用，本實(shí)驗運用循證護理對96例患者進(jìn)行護理，取得較好效果，現報告如下。
1、資料與方法
1.1一般資料
隨機選取我院2014年3月～2015年1月間收治的耳鼻喉患者96例，其中男59例，女37例，年齡21～62歲，平均年齡47±7.9歲；所有患者中大專(zhuān)及以上學(xué)歷者16例，高中學(xué)歷者29例，初中學(xué)歷者26例，初中以下學(xué)歷者25例；患者原發(fā)病包括：鼻竇炎、鼻息肉、慢性鼻炎、頑固性鼻出血、分泌性中耳炎、化膿性中耳炎、急性喉炎、急慢性呼吸道梗阻；按照就診的時(shí)間順序，將患者分為對照組與實(shí)驗組，其中實(shí)驗組患者48例，對照組患者48例，兩組患者在年齡、性別、文化程度、原發(fā)病等方面無(wú)顯著(zhù)差異(P>0.05)，具有有統計學(xué)意義。
專(zhuān)科護理畢業(yè)論文范文
論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，以下是小編收集的護理畢業(yè)論文，歡迎查看！
肝硬化合并消化道出血中循證護理的應用
摘要：目的：對肝硬化伴消化道出血病患采取循證護理的有效性。方法：抽選近兩年在本院進(jìn)行肝硬化伴消化道出血治療的病患（１００例）進(jìn)行分析，主要分為護理干預組和循證護理組各為５０例，在其中，護理干預組采取護理干預，循證護理組采取循證護理，研究病患的止血成功情況、住院時(shí)間和再出血情況、對護理的滿(mǎn)意情況。結果：循證護理組病患的止血成功率、護理滿(mǎn)意度比護理干預組高，住院時(shí)間也比護理干預組短，再出血率比護理干預組低，ｐ值比０．０５分低。結論：對肝硬化伴消化道出血病患采取循證護理，可提高病患的止血效果和對護理的滿(mǎn)意度，降低再出血率，減少住院時(shí)間，效果良好。
關(guān)鍵詞：肝硬化伴消化道出血；循證護理；護理干預；效果
在臨床中，消化道出血是肝硬化病患多見(jiàn)并發(fā)癥，不僅發(fā)病急，而且還會(huì )導致病患大量出血和嘔血等，誘發(fā)出血性的休克和肝性腦病發(fā)生，甚至還可能致使病患死亡［１］。有效的臨床護理方法可有效改善肝硬化伴消化道出血病患的治療效果，因此本文對１００例肝硬化伴消化道出血病患進(jìn)行分析，探索不同護理對病患治療效果的影響。
１一般資料和方法
�。保币话阗Y料。
抽選近兩年在本院進(jìn)行肝硬化伴消化道出血治療的病患（１００例）進(jìn)行分析，主要分為護理干預組和循證護理組各為５０例，經(jīng)胃鏡和ｃｔ診斷均確診，在其中，護理干預組采取護理干預，男性與女性的例數分別是３１：１９，具體的年齡段在３５－７０歲之間，中位值（５２．５±１．３）歲，３３例未肝炎伴肝硬化病患，１０例未酒精性的肝硬化病患，７例是ＰＢＣ病患，循證護理組采取循證護理，男性與女性的例數分別是３０：２０，具體的年齡段在３４－６９歲之間，中位值（５１．５±１．１）歲，３０例肝炎伴肝硬化病患，１２例酒精性的肝硬化病患，８例是ＰＢＣ病患，護理干預組和循證護理組資料對比的差異較小。
口腔護理畢業(yè)論文范文
口腔是消化管的起始部分，前借口裂與外界相通，后經(jīng)咽峽與咽相續。一起來(lái)看看口腔護理畢業(yè)論文，僅供大家參考！謝謝！
【摘要】口腔保健一直是我們日常生活中不可或缺的關(guān)鍵部分，隨著(zhù)人們生活水平的不斷提升，人們也開(kāi)始越來(lái)越重視口腔保健護理工作，尤其對產(chǎn)婦而言，口腔護理工作更為重要。當前許多醫院都因治療時(shí)機的延誤，以致產(chǎn)婦口腔疾患問(wèn)題比較嚴重，甚至對嬰兒也造成了很大影響。為此，醫院應做好產(chǎn)婦的口腔保健工作，通過(guò)各種措施改善產(chǎn)婦的口腔健康現狀，從而提升其生命質(zhì)量水平。
【關(guān)鍵詞】產(chǎn)婦；口腔保��；護理
1產(chǎn)婦口腔特點(diǎn)
消化道及呼吸道的首端便是口腔，且其覺(jué)咀嚼、發(fā)音、味覺(jué)、呼吸等重要作用�？谇粌染哂羞m宜的溫度，且不具備充足的光線(xiàn)照射，這也為微生物的生長(cháng)提供有利環(huán)境。在多種因素的作用下，人體的抵抗能力下降，正常的菌群也失去了制約因子，以致菌群開(kāi)始大量繁衍，對人體的口腔、牙周以及舌尖等產(chǎn)生破壞作用。產(chǎn)后婦女的精神壓力及生活方式都發(fā)生了巨大改變，口腔的健康情況也會(huì )隨之發(fā)生變化。
同時(shí)，產(chǎn)后的嘔吐等行為也會(huì )使得唾液的酸堿性發(fā)生改變，以致改變原有的菌群部落，且產(chǎn)婦飲食結構的改變也會(huì )降低口腔的抵抗力，進(jìn)而導致炎癥發(fā)生[1]。調查研究發(fā)現，產(chǎn)婦口腔感染會(huì )嚴重危害嬰兒的生長(cháng)與發(fā)育，且母親還很有可能會(huì )傳染給嬰兒，增加了治療難度。由于產(chǎn)后婦女身體結構的特殊性，以致其口腔疾病的治療過(guò)程比較復雜繁瑣，只有對其實(shí)行正確科學(xué)的口腔保健護理方法，才可以真正改善產(chǎn)后婦女的口腔健康問(wèn)題，從而有效降低產(chǎn)婦口腔疾患的發(fā)生幾率。
護理畢業(yè)論文范文怎么寫(xiě)
護理論著(zhù)就是護理科技工作者科研實(shí)踐活動(dòng)和臨床工作中一種必不可少的文章體裁，下面小編整理的護理畢業(yè)論文范文，歡迎來(lái)參考！
摘要：
目的 探討電大護理本科論著(zhù)類(lèi)畢業(yè)論文存在的問(wèn)題，為提高其寫(xiě)作能力提供參考。方法 在對40名電大護理本科畢業(yè)生護理論著(zhù)類(lèi)畢業(yè)論文進(jìn)行指導的過(guò)程中，對其論著(zhù)存在的主要問(wèn)題，按照電大護理本科畢業(yè)生論著(zhù)類(lèi)論文書(shū)寫(xiě)總體要求和科研論文書(shū)寫(xiě)格式，進(jìn)行分類(lèi)歸納總結和分析。
關(guān)鍵詞：電大；護理；本科；畢業(yè)論文；論著(zhù)
對護理學(xué)科發(fā)展起著(zhù)不可忽視的推動(dòng)作用。近年來(lái)，護理論著(zhù)越來(lái)越多地成為電大護理本科畢業(yè)論文中一種主要的文體， 且電大護理本科畢業(yè)論文質(zhì)量在逐步提高。近2年來(lái)，我們在對電大護理本科畢業(yè)論文寫(xiě)作的指導過(guò)程中發(fā)現，多數畢業(yè)生撰寫(xiě)的護理論著(zhù)在內容上能夠結合自己的工作實(shí)踐，但也存在諸多問(wèn)題，現總結如下。
1資料與方法
1.1一般資料 對重慶廣播電視大學(xué)2009級和2010級本科護理專(zhuān)業(yè)40名畢業(yè)生的論著(zhù)類(lèi)畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程進(jìn)行指導。學(xué)生先在寫(xiě)作完成論文后上交其指導老師。學(xué)生撰寫(xiě)過(guò)程：自定選題方向，確定選題，查閱和收集資料，擬定論文寫(xiě)作提綱；寫(xiě)出論文初稿；反復修改論文，完成論文第2、3稿；論文定稿，并提交論文。指導老師將收到的論文作為初稿給出指導意見(jiàn)。指導方式：主要通過(guò)電子郵箱寫(xiě)出意見(jiàn)給予單獨指導，其次通過(guò)面談或電話(huà)交流。指導過(guò)程：給予大約5次指導，第1次指導：確定選題方向與論文形式，查閱和收集資料，擬定論文寫(xiě)作提綱；第2次指導：指出論文初稿中的結構錯誤及不足之處，督導其修改，完成初稿；第3次指導：指出初稿中不足之處，并從文章結構上進(jìn)行分析，完成第2稿；第4次指導：指出第2稿中的不足之處并加以修改，完成第3稿；第5次指導：指導修改第3稿，最后定稿。對于已經(jīng)在某方面完成較好的論著(zhù)則直接進(jìn)入下一次內容的指導。
護理畢業(yè)生論文范文
各位護理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，注意啦，小編今天為大家分享的內容是護理畢業(yè)生論文范文大全，以供大家參考，希望你們喜歡。
護理畢業(yè)生論文范文1
摘要：目的：探討護理論文的基本結構及撰寫(xiě)要求。方法:凡是護理科技論文，資料真實(shí)可靠，具有科學(xué)性、實(shí)用性，文題簡(jiǎn)明并醒目，文章的論點(diǎn)明確，主要反映出文章的主題。結果:護理科技論文的結構好與否，它是護理科研程序中重要的環(huán)節，直接影響論文的質(zhì)量及成果質(zhì)量。結論:要撰寫(xiě)出具有科學(xué)性、實(shí)用性、新穎性的護理科技論文，必須掌握護理論文的基本結構和撰寫(xiě)要求。
關(guān)鍵詞：護理論文;結構;撰寫(xiě)要求
凡是護理科技論文，其論點(diǎn)要明確，資料真實(shí)可靠，數據準確，層次清楚，具有科學(xué)性、實(shí)用性，書(shū)寫(xiě)工整，文字精練、規范。文題簡(jiǎn)明、醒目，反映出文章的主題。為了提高護理科技論文撰寫(xiě)的質(zhì)量，筆者將自己撰寫(xiě)論文的體會(huì )及看法淺談如下。
1 文題的命名
1.1 命題的類(lèi)型:一般用護理方法、用護理結果、用研究對象進(jìn)行命名。
1.2 文題的具體要求:文題歷求簡(jiǎn)明、醒目、文字應高度精練，能概括文章主題，一般不超過(guò)20個(gè)漢字，中間盡量不用標點(diǎn)符號，但末尾不能用標點(diǎn)符號，文題中間避免使用非規范化詞或代表號。
2 作者及單位
實(shí)質(zhì)性參與并能解答有關(guān)論文問(wèn)題者稱(chēng)為作者。作者姓名在文題下按順序排列，排序應在投稿時(shí)確定，在編排過(guò)程中不應再作更改。作者單位名稱(chēng)應位于作者下一行，用括號注明“省、單位、郵政編碼”，并附第一作者的簡(jiǎn)歷。作者應是：（1）參與選題和設計或參與資料的分析和解釋。（2）起草或修改論文中關(guān)鍵性理論或其它主要內容者。（3）能對編輯部修改意見(jiàn)進(jìn)行核修，在學(xué)術(shù)界進(jìn)行各個(gè)答辯，并最終同意論文發(fā)表者。以上3條均需具備，僅參與獲得資金或收集資料者不能列為作者，僅對科研小組進(jìn)行一般管理也不宜列為作者。對文章中的各主要結論，均必須至少有1位作者負責。
護理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文范文
論文題目：關(guān)于基礎護理學(xué)教學(xué)質(zhì)量的探討
摘要：隨著(zhù)國家教育改革的不斷發(fā)展，基礎護理學(xué)的教育改革也在不斷發(fā)展，如何能夠更好地提高基礎護理學(xué)的教學(xué)質(zhì)量成為當今護理體系所關(guān)注的重要問(wèn)題。傳統的基礎護理教學(xué)模式主要采用教師進(jìn)行課堂上講解，顯而易見(jiàn)這種護理學(xué)教學(xué)方法已經(jīng)不適應當代臨床護理的要求，在當下基礎護理教學(xué)中應將理論和實(shí)踐相結合，培養出綜合型護理人才，從而滿(mǎn)足當下臨床護理的需求。
關(guān)鍵詞：基礎護理學(xué) 教學(xué)方法 教學(xué)質(zhì)量
一、基礎護理學(xué)及基礎護理學(xué)教學(xué)方法分析
基礎護理學(xué)主要是根據自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)兩門(mén)學(xué)科進(jìn)行綜合性學(xué)習的一門(mén)應用型學(xué)科，是一門(mén)理論與實(shí)踐相結合的綜合型學(xué)科。因此在日常學(xué)習過(guò)程中要以提高學(xué)生自身綜合素質(zhì)和自身實(shí)踐能力為培養目標，完成基礎護理學(xué)的教學(xué)。隨著(zhù)國家教育改革的不斷深入，基礎護理學(xué)的教育模式也在不斷地改變和完善。目前我國基礎護理學(xué)現有的教學(xué)模式主要分為：情景教學(xué)、多媒體教學(xué)、角色扮演教學(xué)等模式。情景教學(xué)是指教師進(jìn)行情景課堂的設立，通過(guò)建立合理的故事情景或生活情景，使學(xué)生們更好地了解基礎護理學(xué)所學(xué)的內容;多媒體教學(xué)是目前應用比較廣泛的一種教學(xué)模式，即通過(guò)多媒體課件進(jìn)行課堂知識的講解，將原來(lái)黑板上的板書(shū)轉變?yōu)閳D片、聲音、視頻或文字的形式，通過(guò)電腦制作，豐富課堂內容，使學(xué)生們能夠全面地對基礎護理學(xué)進(jìn)行學(xué)習;角色扮演教學(xué)是教師在課堂上將授課內容與現實(shí)生活相結合，通過(guò)學(xué)生進(jìn)行各種不同角色的扮演，例如，在基礎護理學(xué)中，可以進(jìn)行分組，有人扮演護士，有人扮演病人，情景真實(shí)再現在課堂上，讓學(xué)生們對知識進(jìn)行詳細的了解和實(shí)踐，以完成基礎護理的教學(xué)。在基礎護理教學(xué)過(guò)程中，根據國家發(fā)改委和教育部的相關(guān)政策，教師要進(jìn)行教學(xué)模式和教學(xué)內容的轉變，是教育改革的執行者和半個(gè)設計者。因此，教師在基礎護理學(xué)的教學(xué)方法運用上對基礎護理學(xué)教學(xué)質(zhì)量有著(zhù)直接的影響。在傳統的教學(xué)模式中，雖然執行的是學(xué)生為教育主體，但在實(shí)踐過(guò)程中，多數是以教師為課堂主體，學(xué)生只能進(jìn)行被動(dòng)的接受知識。由于基礎護理學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性較強、專(zhuān)業(yè)知識較多的科目，課程內容比較枯燥、乏味，導致學(xué)生對護理學(xué)興趣下降，影響了基礎護理學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。因此，在基礎護理學(xué)的教育改革過(guò)程中應把提高基礎護理學(xué)質(zhì)量放在首位，以培養出綜合素質(zhì)能力強、道德素質(zhì)水平高、專(zhuān)業(yè)知識能力強的綜合型護理人才。
2016護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文范文精選
下面YJBYS小編為大家推薦兩篇的優(yōu)秀的護理論文范文，供大家參考。
2016護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文范文精選一
摘要: 目的 探討椎-基底動(dòng)脈供血不足性眩暈的中醫護理干預療效和機制。方法 采用針炙、健康生活方式指導及中醫辨證施護。結果 增強了患者體質(zhì)，加速康復、預防和減少再次發(fā)作起到了良好效果。結論 中醫護理干預重在治病求本，辨證施護，提高了治療椎-基底動(dòng)脈供血不足性眩暈的療效論文下載。
椎-基底動(dòng)脈供血不足性眩暈，是指腦血管供血不足所致短暫局灶性腦機能障礙而以眩暈為主訴的疾病，多見(jiàn)于中老年人。以突然發(fā)作、反復發(fā)作為特點(diǎn)，嚴重者可合并不可逆轉的腦缺血等危急征象。臨床表現為眩暈、心悸、乏力、汗出、肢冷、惡心嘔吐，可表現為持續性或一過(guò)性。正確的護理不僅可減輕眩暈的癥狀，還可減少眩暈的發(fā)作，也可以避免腦卒中的發(fā)生。我科采取中醫護理干預治療椎-基底動(dòng)脈供血不足性眩暈，效果顯著(zhù)�，F匯報如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
2011年1月至2012年11月我科收治64例椎-基底動(dòng)脈供血不足性眩暈患者。其中治療組40例，男 26例，女14例，年齡60-85歲，平均年齡74歲。對照組38例，男25例，女13例，年齡60-83歲，平均年齡72.5歲。兩組患者在年齡、性別、合并癥及既往史經(jīng)統計學(xué)處理差異無(wú)顯著(zhù)性(P>0.05)，具有可比性。
1.2 方法
對照組采取一般性護理，觀(guān)察組除一般性護理外分別給予有針對性的中醫護理干預。1療程后觀(guān)察效果。
護士護理畢業(yè)論文范文
護士護理畢業(yè)論文的范文是怎樣的呢?護理是一門(mén)非常嚴謹的專(zhuān)業(yè)。下面是小編分享的護士護理畢業(yè)論文的范文，歡迎大家閱讀。
對病人及家屬的心理護理
(摘要)：在臨床工作中我們發(fā)現單純性地為病人做心理護理往往達不到理想的效果，只有通過(guò)家屬的積極配合，通過(guò)家屬與患者之間的親密關(guān)系和熟悉的表達方式，使病人的心理護理取得事半功倍的效果，使護理計劃得以順利實(shí)施，既有利于病人的康復，又能減少護患糾紛的發(fā)生。
(關(guān)鍵詞)：病人家屬 、心理、護理
引言
近年來(lái)，隨著(zhù)醫學(xué)模式的轉變，心理護理已成為現代護理模式和護理程序中的重要組成部分，它直接關(guān)系到病人是否能得到及時(shí)正確的醫治。疾病治療的成敗與護理工作質(zhì)量有密切的關(guān)系，要提高醫療護理質(zhì)量，除了給病人做好基礎護理外，還必須注意病人的心理狀態(tài)，了解和掌握病人的心理需要，消除各種不良的心理因素，以取得病人的積極配合。因此，護理人員必須熟悉掌握各科病人的不同心理特點(diǎn)才能做好心理護理。由于疾病來(lái)的突然，自覺(jué)癥狀明顯，病人沒(méi)有足夠的思想準備，因而往往產(chǎn)生緊張及焦慮。有的病人病情重，害怕疾病惡化，表現出急躁情緒，病人對反復檢查及治療缺乏耐心，有時(shí)對醫護人員的態(tài)度表現為生硬、粗暴。病人對入院后進(jìn)行的必要診斷方法和綜合治療措施不了解，有些還會(huì )增加痛苦，病人在接受不熟悉的醫療操作中產(chǎn)生恐懼和不安心理。部分需要長(cháng)期治療的慢性病人，考慮到經(jīng)濟問(wèn)題，老人和小孩的撫養問(wèn)題，以及今后的工作，生活問(wèn)題，而產(chǎn)生種種憂(yōu)慮。在臨床工作中我們發(fā)現單純性地為病人做心理護理往往達不到理想的效果，只有通過(guò)家屬的積極配合，通過(guò)家屬與患者之間的親密關(guān)系和熟悉的表達方式，使病人的心理護理取得事半功倍的效果，使護理計劃得以順利實(shí)施，既有利于病人的康復，又能減少護患糾紛的發(fā)生，然而我們同時(shí)發(fā)現大部分家屬也比較緊張、焦慮、恐懼。他們過(guò)分照顧病人、夸大病情，對醫務(wù)人員提出過(guò)高要求，所以我們要想做好病人的心理護理，首先要做好病人家屬的心理護理。