(精)弟子規讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的弟子規讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
弟子規讀后感1
讀,它教育我們要孝敬父母，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)兄弟姐妹。讀,它讓我們學(xué)會(huì )做人言行要謙虛，做人要誠實(shí)守信。要求自己做一個(gè)講文明，懂禮貌的好孩子。學(xué)習弟子規，可以幫助我們養成良好的`行為習慣。當我讀到的時(shí)候，老師解釋句子的意思是‘學(xué)習他人的優(yōu)良品質(zhì)，同時(shí)注意改正自己的缺點(diǎn)�！�
弟子規讀后感2
每周二，我們的閱讀課上都要進(jìn)行經(jīng)典誦讀，我們二年級讀的是《弟子規》。我可喜歡讀啦！每次回家都要搖頭晃腦地背給爸爸媽媽聽(tīng)。
“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷�！弊屛抑懒吮M管公物雖然小，我們也不可以私自收藏或者占為己有。如果我們私自收藏的話(huà)，那么品德就會(huì )有很大的缺失，爸爸、媽媽和親朋好友們知道了，一定會(huì )很傷心、很失望、很難過(guò)的。
我以后不管做什么事都要按《弟子規》上面說(shuō)的'去做，做一個(gè)有文化、有修養、有道德的少先隊員。
弟子規讀后感3
學(xué)習了《弟子規》，被它所蘊藏的深厚內涵而打動(dòng)。
由于自己的無(wú)知，錯誤地理解了很多圣賢的教誨，我甚至叛逆地將一些傳統文化看成封建糟粕。以前，我從來(lái)沒(méi)有真正感到過(guò)“我們是驕傲的中華兒女”.覺(jué)得那是一句空口號。而此時(shí)我才明白中華民族綿延數千年的真正原因；中華民族讓世界人民喜愛(ài)的真正原因：因為我們有很深厚的.文化底蘊！有著(zhù)優(yōu)良的文化傳統！造就了一代代賢良的中華兒女！我們是“禮儀之邦”.講究禮儀、廣結朋友、謙虛仁慈。
千年的文化造就了中華兒女那么多優(yōu)秀的品德。
弟子規讀后感4
今天，我和媽媽讀了弟子規的冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定。
意思是要孝順父母，媽媽還給我講了黃香暖席的故事，說(shuō)的是一個(gè)小孩，九歲了，他很孝順他的`爸爸，夏天天太熱，他就拿扇子把席子扇涼，冬天就先給爸爸暖好被窩，我告訴媽媽?zhuān)也蝗前职謰寢屔鷼�，配合爸爸媽媽就是孝順，媽媽說(shuō)是的。
弟子規讀后感5
《弟子規》是一部成書(shū)于清朝并且被廣為流傳的一種啟蒙的讀物，其主要目的就是對孩子進(jìn)行啟蒙，為將來(lái)的成長(cháng)與發(fā)展奠定一定的基礎。它采納《論語(yǔ)·學(xué)而》篇中“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的文意，并且加以引申擴展，以三字為一句，兩句為一韻的'形式進(jìn)行論述，闡釋了“弟子”在家、在外、待人接物、為人處世、求學(xué)等方面所應具備的一些禮儀與規范。
弟子規讀后感6
自從孩子開(kāi)始學(xué)習《弟子規》，我就和孩子一起學(xué)習，這本書(shū)中每個(gè)精簡(jiǎn)的字句都概括出一個(gè)人生道理，對于初入學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō)，是一本很有教育意義的書(shū)。
讓他們從中學(xué)習待人接物的`禮節，尊重師長(cháng)的禮貌及言行，從小養成良好的品格，不但要認真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能讀好書(shū)，成為社會(huì )的有用之才。這本書(shū)可以使孩子的一生受益匪淺，這本書(shū)也可以說(shuō)是他們人生起步的風(fēng)向標！
弟子規讀后感7
我們在學(xué)校學(xué)習 了弟子規，弟子規原名訓蒙文，后經(jīng)修訂改名弟子規，弟子規以三字一句，兩句一韻編篡而成的。弟子規教育我們要尊敬父母，尊重老師，要同學(xué)們相互尊重、和睦相處。
學(xué)習了弟子規后，我知道很多的'經(jīng)典故事，如【孔融讓梨】【黃香溫席】等。讓我明白了以經(jīng)典為伴，與美德同行的良好習慣。通過(guò)弟子規積淀人生厚度，提升道德修養。我要做個(gè)身心健康的人。
弟子規讀后感8
父母呼，應勿緩；這句話(huà)的意思是：父母呼叫你，應及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才應答；父母命，應勿懶：父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或偷懶；父母教，須敬聽(tīng)：父母教導我們做人處事的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽(tīng)；父母責，須順承：做錯了事，父母責備教育時(shí)，應當虛心接受，不可強詞奪理，讓爸爸媽媽生氣。
從這段話(huà)中我知道了：父母讓我們做什么事情，都要按照父母的話(huà)去做，不要不聽(tīng)爸爸媽媽的.建議，也不要懶洋洋的去做，要很快的去執行命令。做一名聽(tīng)話(huà)的好孩子。
弟子規讀后感9
文明從小事做起，每件小事都反應個(gè)人的思想品德。文明是一種習慣，也是一種做人的道理。每一個(gè)人都要有文明和懂禮貌，謙虛有禮的好學(xué)生�！兜茏右帯分v了許多故事，其中有一個(gè)故事我覺(jué)得很感動(dòng)。我們要學(xué)習這種，文明的.心。共創(chuàng )和諧社會(huì )，世界才會(huì )更加美好。讓我們做一個(gè)文明有禮的好孩子。
從一個(gè)文帝給太后試藥中我能體會(huì )到劉恒很孝敬。我們會(huì )不會(huì )怎樣做嗎？有人說(shuō)當然不會(huì )了。因為科技法達了，沒(méi)有人嘗藥了。但是我們真的會(huì )這么想嗎？
我建議大家有空看看。
弟子規讀后感10
暑假里，我讀了《弟子規》這本書(shū)。它的每個(gè)故事里都藏著(zhù)一個(gè)小小的道理。這本書(shū)告訴我們要尊敬長(cháng)輩、孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)兄弟、勤奮學(xué)習。
今后，我向故事中的'人物一樣，愛(ài)學(xué)習、尊長(cháng)輩，做一個(gè)文明的人。
弟子規讀后感11
今天是星期六，作業(yè)都寫(xiě)完了，閑著(zhù)沒(méi)事順手拿了弟子規看，一翻開(kāi)就看到：
親所好，力為具。
親所惡，謹為去。
我不太明白這是什么意思，看到下面有注解，我急急忙忙的'朝下方看，哦！原來(lái)是這個(gè)意思：爸爸、媽媽喜歡的一切，應該盡自己的能力來(lái)為爸爸媽媽準備好；爸爸、媽媽所不喜歡的，應該謹慎地替爸爸媽媽除去。
是啊，我們應該報答爸爸、媽媽?zhuān)麄冏龅囊磺卸际菫槲覀兒�。爸爸、媽媽養育了我們，我們應該跟他們說(shuō)聲謝謝！
弟子規讀后感12
在這之前，我幾乎沒(méi)有仔細的閱讀過(guò)整篇《弟子規》，趁這個(gè)寒假，我認認真真地學(xué)習了《弟子規》，讀完之后，感受頗深。
《弟子規》是古圣先賢留下的教誨，至今還影響深遠，這足以證明它的重要性。讀著(zhù)整本書(shū)，好像事情就發(fā)生在我們的現實(shí)生活中。講到人與人的關(guān)系，兄弟之間應該“兄道友，弟道恭”，這樣才能和睦相處，在財物上要看輕些，傷感情的話(huà)要忍住不說(shuō)，這樣才不會(huì )傷和氣。朋友之間交往要避免“聞過(guò)怒，聞譽(yù)樂(lè )”，否則就會(huì )“損友來(lái)，益友卻”，而且我們平常要多接觸品德高尚的人，如果我們的.道德，學(xué)問(wèn)和才干不如他人時(shí)，就應該自我勉勵，努力趕上，做一個(gè)真正的有用之才。
弟子規讀后感13
小的時(shí)候，我非常不懂事�，F在，我知道什么叫做懂事。因為除了虛心聽(tīng)取老師的教導，我還在一年級起就學(xué)習了《弟子規》。還記得很小的時(shí)候，我去別人家的時(shí)候，我看見(jiàn)了一直喜歡的游戲卡，我就忍不住偷偷拿走了。藏在了我家的'院子里。第二天媽媽看見(jiàn)了。媽媽說(shuō)：“你為什么拿人家的東西？趕快還給人家。偷拿人家的東西是很丟人的事情！再這樣媽媽就要教訓你了！”從此我決定要改正不拿別人的東西的缺點(diǎn)，做個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子！
現在我已經(jīng)知道了什么“事物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷�！蔽也荒茉賮G自己的人，丟媽媽的臉。
弟子規讀后感14
這幾天，老師和我們一起品讀了《弟子規》的第二章，我深有體會(huì )。
《弟子規》原名《訓蒙文》，它是學(xué)童們生活的規范。它的內容很多，很容易懂。我感覺(jué)背起來(lái)瑯瑯上口，更重要的是，它讓我懂得了很多道理。
“兄道友，弟道恭”讓我明白了兄弟姐妹要互相尊敬，“尊長(cháng)前，聲要低”讓我懂得了在尊長(cháng)面前說(shuō)話(huà)的'時(shí)候要輕聲�！柏斘镙p，怨何生”讓我知道了別太看重財物才不會(huì )產(chǎn)生怨恨。
通過(guò)學(xué)習《弟子規》，我看到了自己身上的不足。比如，做家務(wù)還太少，沒(méi)有替爺爺奶奶爸爸媽媽分擔家務(wù)。以后我要改正這些不足的地方，成為一個(gè)勤勞有禮的孩子。
弟子規讀后感15
文明，是一件美好的事物。它不僅陶治了我們的情操，而且提高了我們的修養，使我們的.言行舉止，都很規范。在《弟子規》這本書(shū)中，我學(xué)到了很多東西，也增進(jìn)了對許多事物的理解。但，最令我感觸深的，就是《入則孝》這一部分。
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