- 相關(guān)推薦
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中作文
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中作文1
鋼鐵是怎樣煉成的?它須在烈火中鍛造,在寒冰中融化,在荊棘中磨合,在生命不息的每一刻奮斗不止。煉就它對于一些人來(lái)說(shuō),是痛苦難耐的;可對于另一些人來(lái)說(shuō),卻是樂(lè )此不疲的,這是為什么呢?
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了,在俄國革命期間,一個(gè)生活在社會(huì )底層的少年,為了共產(chǎn)主席事業(yè),在一場(chǎng)場(chǎng)戰斗中,即使遍體鱗傷,卻從未放棄,以自己頑強的意志,不息的斗志和樂(lè )觀(guān)的精神,成為了一名優(yōu)秀的布爾什維克———一名無(wú)畏的鋼鐵戰士,正也是因為讀完了《鋼鐵是怎樣煤成的》,看到了保爾柯察金,我終于明白為什么另一些人是樂(lè )此不疲的.。
因為他們心中有自己所堅守的信念。像保爾柯察金一樣,為了這個(gè)信念,他們可以赴湯蹈火,在所不辭。他們把自己的信念視若如命,甚至更珍于命,正是因為有了這種信念,才會(huì )讓他們即使在煉就鋼鐵中遇到困難也甘之如飴,信念成就了鋼鐵,而鋼鐵也同樣成就了信念,這樣他們就獲得了成功。
在手指和書(shū)頁(yè)的婆娑中,翻263到現實(shí)的篇章。信念仍然是我們這個(gè)時(shí)代的能量源泉。信念能帶領(lǐng)有信念的人飛飛飛,飛到他們所展望的藍天,在上面自由自在地遨游,開(kāi)始了問(wèn)世間難為何物的旅途。
沒(méi)有信念的人,一天二十四小時(shí),就可能在渾渾噩噩中碌碌無(wú)為而終其一生;有信念的人,會(huì )化身勤奮的勇者,無(wú)所畏懼地奮斗在生命的每一秒。作為社會(huì )主義接班人,我們應該堅定信念,做志存高遠之人。
不同的人,有不同的信念。作為莘莘學(xué)子一員,其信念應當為為中華崛起而學(xué)習。疫情之下,萬(wàn)家閉戶(hù),流水易逝,網(wǎng)課學(xué)習已幾月有余。時(shí)間呀!有的同學(xué)讓它在微信、抖音、吃雞的交替中,消逝殆盡;有的同學(xué)卻讓它在奮筆疾書(shū)中,在古詩(shī)題海單詞的沖浪中,留戀忘返。歲月靜好,只是有人在替你負重前行。我們應該珍惜前線(xiàn)奮斗的英雄為我們創(chuàng )造的安全堡壘,努力奮斗,爭取早日為國家奉獻自己。
滾滾長(cháng)江東逝水,過(guò)去已為塵跡。天論如何,從今以后請學(xué)習保爾柯察金堅守信念,在人生的旅途中砥礪前行。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中作文2
苦難無(wú)法摧毀夢(mèng)想,挫折無(wú)法消亡希望,煎熬無(wú)法擊敗勇敢,這就是鋼鐵般的意志,一種永不言棄、永不屈服、永不消沉、永不放手的精神品質(zhì)。
不管現實(shí)多么殘酷、階級多么懸殊、環(huán)境多么混亂、年代多么艱苦、條件多么惡劣、設施多么簡(jiǎn)陋、物資多么匱乏、夢(mèng)想多么遙遠,主人公保爾在尋求人類(lèi)解放的道路上都從未停止過(guò)追求、奮斗、改革、堅持的步伐,所以說(shuō)低下的社會(huì )地位和苦難的凄苦生活讓保爾練就了一副不屈不撓、不卑不亢、不頹不喪、不畏不懼的堅毅性格。
貧苦的出身背景注定保爾要被無(wú)情的剝削階級壓迫和壓榨,所以保爾毅然決然加入紅軍的行列是個(gè)人崛起、反抗、斗爭和抗議的標志。盡管在危機四伏、戰火連天的從軍路上遭受了很多波折和考驗,甚至在激戰中頭部受創(chuàng )導致一只眼睛失明,那保爾也沒(méi)有失去自己剛強、剛毅、堅韌、堅貞的個(gè)性。相反,為了努力完成解放人類(lèi)的偉大夢(mèng)想,為了繼續堅持自己的.革命目標,為了拼命實(shí)現自己的個(gè)人價(jià)值,保爾決絕地投入到了地方上的工作,他這鋼鐵般的意志著(zhù)實(shí)讓人欽佩和仰慕。
而在參加鐵路建造的過(guò)程中,盡管有暴雨、泥濘、大雪、凍土這些惡劣的自然條件擋道,有武裝土匪騷擾、可怕疾病肆虐、饑寒狀態(tài)普遍等客觀(guān)條件的威脅,那保爾還是帶領(lǐng)團隊將鐵路完美竣工了,這也難怪省委委員會(huì )被他們的激情、熱情、堅守、努力和付出所感動(dòng),并且誠摯表?yè)P他們說(shuō):“鋼鐵就是這樣煉成的!”而保爾確實(shí)活得像鋼鐵一樣堅硬,為了自己的革命工作,他得過(guò)肺炎不說(shuō),他甚至成為了一個(gè)完全癱瘓、雙目失明的凄苦人,這讓人覺(jué)得心疼和心酸?墒潜柌皇且粋(gè)會(huì )輕易倒下的人,所以即使飽受病痛的折磨,他也依舊堅持創(chuàng )作,他這樣不服輸、不認輸的樣子真的很勇敢、很勵志、也很迷人。
保爾說(shuō):“人的一生應當這樣度過(guò):當回憶往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧!边@句話(huà)讓我感觸頗深,因為人就應該和鋼鐵一樣堅硬、固執和堅定,決不能因為苦難和挫折就隨意融化和變形,不然就會(huì )失去生命的本色。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中作文3
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)是我最喜歡的一本課外書(shū)之一。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)之所以是我最喜歡的課外書(shū)之一,是因為一件事。
有一次,我的后背不知怎么的了,一跑就疼,我便想:下午的體育課不上了,實(shí)在是太痛了。放學(xué)后,回到家我便對爸爸和媽媽說(shuō)了這件事,爸爸說(shuō):“就是累得,沒(méi)什么大事!蔽覍Π职终f(shuō):“希望不是大事!睅滋爝^(guò)后,我的后背還是很疼。我便對爸爸說(shuō):“這么多天后,我后背還是疼,還是去醫院檢查一下吧!卑职钟舱f(shuō):“沒(méi)事,到下個(gè)星期如果還疼,就去醫院檢查!币粋(gè)星期過(guò)后,果然被老爸這個(gè)“預言家”給說(shuō)中了。我的后背不疼了,爸爸又對我說(shuō):“你遇到這點(diǎn)事就害怕了、畏縮了,還算什么男子漢。你還是看一看《鋼鐵是怎樣煉成的》吧!你應該多學(xué)習學(xué)習里面的主人公“保爾柯察金”的品志、精神!蔽衣(tīng)了爸爸的話(huà),一有空便看一會(huì )兒。有一次我正在看著(zhù)這本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》爸爸便意味深長(cháng)的說(shuō):“這本書(shū)你一定要看完,這本書(shū)不僅讓你知道什么事鋼鐵般的意志,還會(huì )讓你懂得人應該怎么活著(zhù)才有意義!闭f(shuō)完后,我便立即把有關(guān)人生意義的段落給畫(huà)了出來(lái)。
人應該怎樣活著(zhù)才有意義?保爾柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。他在殘疾后毫不灰心,還頑強學(xué)習,努力工作,并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。后來(lái)他又雙目失明了,這對于一個(gè)癱瘓的人來(lái)說(shuō),是多么沉重的打擊!可是,他卻仍然拿起筆來(lái)摸索著(zhù)堅持寫(xiě)作,每寫(xiě)一個(gè)字,他都要付出極其艱難的努力。經(jīng)過(guò)頑強努力,他終于成功的'發(fā)表了他的第一篇小說(shuō),讀著(zhù)讀著(zhù),我禁不住熱淚盈眶,心潮澎湃,保爾那堅毅的臉龐仿佛就在眼前。保爾這么一個(gè)普通的戰士,竟有比鋼鐵還要堅強的意志,這是什么力量在鼓舞著(zhù)他呢?哦!我終于明白了:是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著(zhù)他,他要創(chuàng )造奇跡,這就是他頑強與疾病斗爭的動(dòng)力。
保爾,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰士,他為我們樹(shù)立了身殘志堅的光輝榜樣,這本書(shū)真好!我還要不斷去閱讀學(xué)習,直至身臨其會(huì )……
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中作文4
我從小到大都非常喜歡看課外書(shū),而且看的課外書(shū)都是經(jīng)典名著(zhù),當別人還在看《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始看《簡(jiǎn)愛(ài)》了。當別人還在看《格林童話(huà)》的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始看《基督山伯爵》了。我看過(guò)許多書(shū),有《鋼鐵是怎樣煉成的》,《哈利波特》,《假如給我三天光明》,《飄》等等。但我印象最深的就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的作品。這本書(shū)主要講述了主人公保爾為保護蘇維埃權政而浴血奮戰,在這個(gè)過(guò)程中,他總是把黨和人民的利益放在第一位,即使在雙目失明,癱瘓在床的情況下,仍然拿起筆來(lái)服務(wù)人民。
而我認為這本書(shū)中最精彩的部分是保爾得了傷寒,整整13天都沒(méi)有醒來(lái),連醫生都認為他活不下去的時(shí)候,他憑借自己那強壯的身體和強盛的生命力戰勝了死亡,是他那不屈不撓的戰斗精神,給了他新的生命。是他那熱愛(ài)生活的堅強意志,把她從死神的'手里奪了回來(lái)。他感到世界更加心情,他感到生命更加可貴,他感到生活更加豐富多彩似的,他要使自己的一生過(guò)得更加不平凡,他要使自己的生命煥發(fā)出新的光彩。
讀到這里,我不僅感慨萬(wàn)千,我又反思自己,想想平時(shí)我自以為解出了一道難題,寫(xiě)了一篇好作文,被老師表?yè)P就很了不起,可看了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),我頓時(shí)慚愧不已,因為和千錘百煉,不屈不撓的保爾柯察金比起來(lái)根本算不上什么,我并沒(méi)有什么值得驕傲的。
我推薦大家都去看看這本書(shū),這本書(shū)揭示了保爾為了黨和人民的事業(yè),敢于戰勝任何艱苦的剛毅性格。小說(shuō)的形象告訴青年一代,什么才是共產(chǎn)主義理想,如何為共產(chǎn)主義理想去努力奮斗。人的一生應是這樣的:當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華悔恨,也不會(huì )因為沒(méi)有作為而羞恥,這樣在他臨死時(shí),他就能說(shuō):我的生命和精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)更讓我懂得人只有千錘百煉才能造就鋼鐵。只有不斷地經(jīng)過(guò)錘煉,我們才能長(cháng)得更快,最后展翅飛翔。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中作文5
人的一生應當這樣度過(guò),當回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧,在臨終的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我把整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)奉獻給了世界上最壯麗的事業(yè),為人類(lèi)解放而斗爭!
在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,上文這段話(huà),保爾向我們生動(dòng)詮釋了人應該怎樣活著(zhù)。
保爾認為人應該不虛度年華,不為過(guò)去而悔恨做最有意義的事業(yè)。
從保爾的觀(guān)點(diǎn)中我認為人應該珍惜時(shí)間,把握當下。
珍惜時(shí)間,把握當下,保爾是真正的做到了如此,他的一生都是在和時(shí)間賽跑,在他生命短短的幾十年中,他卻為革命作出了無(wú)數的貢獻,他真正的做到了珍惜時(shí)間,把握當下,用自己有限的生命對社會(huì )做出了巨大的貢獻。
不僅是保爾,世界歷史幾千年,出現了無(wú)數個(gè)偉人,從他們身上我們會(huì )發(fā)現一個(gè)共同點(diǎn),他們每個(gè)人都會(huì )珍惜時(shí)間把握當下。戰國時(shí)的縱橫家蘇秦為了讀更多的書(shū),頭懸梁錐刺股。大發(fā)明家愛(ài)迪生為了發(fā)明,常常是將睡覺(jué)吃飯的時(shí)間濃縮再濃縮。近代的大文豪魯迅先生為了讀書(shū),不顧冬天的寒冷,邊吃辣椒邊苦讀書(shū)。他們沒(méi)有一個(gè)人不會(huì )珍惜自己的時(shí)間。
由此可見(jiàn),我們每個(gè)人都應該珍惜時(shí)間,把握當下,但是我們真的做到了嗎?
當今社會(huì )有許多人不會(huì )珍惜時(shí)間,把大好時(shí)間就此浪費,其中也包括我。
在周末寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我常常拖拉,從早上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),過(guò)一會(huì )兒就去喝口水,再過(guò)一會(huì )兒又去吃片面包,累了又要歇一歇,就這么往往一天什么也沒(méi)干就過(guò)去了,浪費了大好的'一天。
人的生命永遠是很短暫的,過(guò)去了的就再也不會(huì )回來(lái),珍惜時(shí)間的人往往可以做自己認為有意義的事,而浪費時(shí)間的人終將一事無(wú)成。
只有會(huì )珍惜時(shí)間的人才不會(huì )因虛度年華而悔恨,也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧。
所以我們應該珍惜時(shí)間,把握當下,像保爾一樣利用時(shí)間,珍惜時(shí)間做自己認為有意義的事情,為人類(lèi),社會(huì )不懈奮斗。
人應該這樣活著(zhù):珍惜時(shí)間,把握當下,為自己的夢(mèng)想,為全人類(lèi)的事業(yè)做不懈努力,不斷奮斗。
【鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中作文】相關(guān)文章:
《鋼鐵是怎樣煉成的》初中讀后感11-20
初中《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感11-05
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中09-20
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感12-01
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中02-18
鋼鐵是怎樣煉成的初中讀后感02-10
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感_初中讀后感02-15
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀書(shū)筆記02-24
初中鋼鐵是怎樣煉成的讀后感01-10