讀假如給我三天光明有感(合集10篇)
讀假如給我三天光明有感1
——假如你堅強的用心感受這個(gè)世界，希望的大門(mén)將為你敞開(kāi)。
遠處模糊不清的山脈，近處并不清晰的綠葉，我的眼中一片茫然。我很清楚我的眼睛并不完美，不僅僅因為它的輪廓，更因為它所看見(jiàn)的東西的輪廓，但，與海倫.凱勒相比，與她黑暗而無(wú)聲的世界相比,我似乎幸運得多。
當我第一次翻開(kāi)海倫的《假如給我三天光明》時(shí),我莫名有一種傷感，清嗅著(zhù)墨香，我翻開(kāi)了第一頁(yè)……
絹麗的字跡仿佛是用血淚寫(xiě)成的，纖柔中帶著(zhù)剛強，我如饑似渴的讀下去，漸漸的，我的眼前模糊了……
我愛(ài)海倫，因為她的心聆聽(tīng)著(zhù)自然的聲音。她的手輕柔地拂過(guò)花瓣，一種柔軟,一種精巧流入她心;她時(shí)而擁抱樹(shù)干，感受著(zhù)正歌唱的鳥(niǎo)兒身體愉悅的顫動(dòng);她的指尖親吻小溪，不禁滿(mǎn)心歡喜。
我愛(ài)海倫，因為她美麗的想象和心中的光亮，她滿(mǎn)心渴望能夠獲得三天光明。第一天，海倫將仔細端詳每位摯友的臉龐，他們的神態(tài)，舉止和言行。她從他們身上感受到了深沉的，對自己濃郁的愛(ài)，正是這些溫暖的關(guān)懷，助她度過(guò)一個(gè)個(gè)漫漫無(wú)止的黑夜。第二天，海倫將以神圣的心情，來(lái)觀(guān)看太陽(yáng)以溫柔的光輝灑向沉睡的大地。在此之后，海倫將懷著(zhù)敬畏瞻仰一個(gè)民族三千余年的文化，她將來(lái)到記載著(zhù)人類(lèi)進(jìn)程的歷史博物館，去看各類(lèi)遠古生物的化石與原始人的工具;海倫的下一站是藝術(shù)博物院，精美的大理石神靈雕像，有著(zhù)精美花紋的彩色瓷盤(pán)，一定使海倫流連忘返。夜幕降臨，海倫將走入劇院，用一個(gè)美麗的理由拒絕今晚的睡眠。第三天------海倫獲得視力的最后一天，她將從一個(gè)偏遠的小城來(lái)到都市，觀(guān)看這個(gè)萬(wàn)花筒般的美麗地方。海倫將來(lái)到高聳入云的大樓的頂端，俯視整個(gè)城市。大街上人來(lái)人往，在薄霧中緩緩地前行;婦女濃妝淡抹，無(wú)不賞心悅目;偶爾有孩子嬉戲打鬧，天真的笑容浮現在他們的臉上。
我愛(ài)海倫，因為她的不屈不撓，她的雙手觸摸著(zhù)盲文，她的心靈在知識的源泉里涌動(dòng)。海倫的父母對海倫的愛(ài)，經(jīng)她的手，從小愛(ài)變成了大愛(ài)，奉獻給了幾乎每一個(gè)殘障人。
從懵懂無(wú)知變到知書(shū)達理，從害怕恐懼變?yōu)樘谷幻鎸�，海倫改變了，她用豐富的想象，深遂的思想，為自己開(kāi)墾了一片天地，那兒是一個(gè)勇敢，自信，永不言敗的世界。
“向著(zhù)陽(yáng)光走，便不會(huì )看見(jiàn)身后的陰影。"海倫是這么說(shuō)，也是這么做的。閱讀這本書(shū)時(shí)，它一直顯現在我的心中。我對海倫的喜愛(ài)，因為她有一顆堅強不息，不屈不撓的心;因為她在漫漫無(wú)期的黑夜中，以勇敢面對，因為她以積極的心態(tài)，堅定的步伐走向生活，因為……
夏夜特有的涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，我想象著(zhù)，海倫在那一望無(wú)際的心靈的曠野上，張開(kāi)雙臂，擁抱光明。
海倫在生活中是否擁有三天光明，我無(wú)從得知，但有一點(diǎn)可以肯定，海倫心中的光明可洋溢了遠遠不止三天。
讀假如給我三天光明有感2
今年的暑假里我讀了許多書(shū)，其中海倫凱勒的著(zhù)作《假如給我三天光明》尤使我難以忘懷，感慨萬(wàn)分。
海倫原先是個(gè)身體健全的女孩，在她19個(gè)月大的時(shí)候發(fā)了場(chǎng)高燒，高燒退后，雖然保住了命，卻成了一個(gè)又聾又盲的孩子，一直生活在黑暗、寂靜、恐懼的世界里，直到有一天，安妮莎莉文老師步入了她的生活。莎莉文老師耐心地教海倫識字；幫她練習說(shuō)話(huà)；讀書(shū)給她聽(tīng)，才使海倫在黑暗的世界里看到一絲光明，海倫克服了種種困難，和正常女孩一起讀完了中學(xué)和大學(xué)，并開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。到晚年，海倫又投身于慈善機構，幫助那些和她當初一樣沉浸于黑暗的人。她說(shuō)：假如給她三天光明，第一天她要讓所有的親朋好友都來(lái)到她的面前，讓她記住每個(gè)人的臉龐，再看看自己的房間，再看看森林；第二天，她要去博物館看個(gè)夠，晚上再欣賞一場(chǎng)戲��；第三天她要看看這座她生活的城市，到了夜晚，再去看場(chǎng)戲劇，領(lǐng)略一下人類(lèi)心靈中的諧音。由此再現了生活在黑暗中的她，對生活沒(méi)有絲毫的沮喪和頹唐，而時(shí)刻充滿(mǎn)了對人生美好向往和希望。
回過(guò)頭來(lái)，我卻發(fā)現自己還沒(méi)有好好珍惜過(guò)自己擁有的光明的每一天。一個(gè)四肢健全的人怎能體會(huì )到一個(gè)又聾又盲的人的艱辛呢？但我要感謝她，至少她讓我樹(shù)立了人生的一些目標。她那堅強的學(xué)習毅力和關(guān)心幫助殘疾人的愛(ài)心使我驚嘆不已；她是一個(gè)在生命的88個(gè)春秋里熬過(guò)了87個(gè)無(wú)聲無(wú)光孤獨歲月的弱女子，那戰勝孤獨的勇氣與經(jīng)歷過(guò)的苦痛及獲得的幸福卻給予我莫大的勉勵，最令我意想不到的是她居然能克服種種常人想象不到的.困難完成哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院的學(xué)業(yè)，更使我下定決心要好好學(xué)習，懂得更多的人生道理。
雖然我知道，假如有一天我也失去了光明，在那令人毛骨悚然的黑暗降臨時(shí)我依然會(huì )有所恐懼，但至少海倫凱勒的榜樣會(huì )令我樹(shù)立起戰勝一切黑暗和困難的信心。
讀假如給我三天光明有感3
《假如給我三天光明》這本書(shū)我已看過(guò)數遍，只要閉上眼睛回想書(shū)中的內容時(shí)，仍意猶未盡，這本書(shū)給我了心靈的震撼，書(shū)的頁(yè)數算不上多，可每翻一頁(yè)卻都帶給我無(wú)限的暇想和許多難以言表的感受�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)令我明白了許多深刻的道理。作者海倫·凱勒度過(guò)了88個(gè)春秋，可是卻有87年生活在毫無(wú)色彩的黑暗中，除了看不見(jiàn)光明，而且也聽(tīng)不到自然萬(wàn)物的聲音，她卻努力改變命運，最后學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還獲得了學(xué)士學(xué)位。
海倫。凱勒是一個(gè)堅強的名字，是奇跡的名字。命運是殘酷的，病魔無(wú)情地奪走了她的視力和聽(tīng)力，使她呆在一個(gè)完全封閉的世界，但她卻不自暴自棄，用心去感知天地萬(wàn)物，用心去傾聽(tīng)大自然的旋律；用心去欣賞那獨特的風(fēng)景！她仍在追求著(zhù)屬于自己的幸福。這難道還不足以值得我們學(xué)習嗎？相比之下，我們耳聰目明，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)那種痛苦，卻還不如海倫。凱勒，她的困難比我們更大，可還不是勇敢地克服了嗎？而我們在生活中遇到難處，總是依賴(lài)他人，我們應該更加勇敢地去克服困難。
漫長(cháng)的黑暗是可怕的，世界在海倫。凱勒眼中只是無(wú)盡的黑暗，猶如陷入一個(gè)黑色的深淵，這孤寂，這痛苦，是常人根本無(wú)法忍受的，眼前雖然是一片漆黑，可她的內心卻是彩色的。給她無(wú)窮動(dòng)力的是那美好的希望，是希望領(lǐng)著(zhù)她前進(jìn)的，成長(cháng)中難免有許多挫折讓我們來(lái)面對，我們也要對未來(lái)充滿(mǎn)希望，努力地去追逐生命。海倫。凱勒說(shuō)‘’善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的厄難�！笨吹竭@話(huà)我愧從心生，因為我總是不愛(ài)護好眼睛，寫(xiě)完作業(yè)就立刻看書(shū)，看好書(shū)又去看電視，眼睛的使用一刻都停不下來(lái)，所以視力也下降了不少，還戴上了眼鏡，所以我決定少使用眼睛，讓眼睛擁有的休息時(shí)間。
此時(shí)，我有一絲疑惑，到底是什么讓海倫。凱勒獲得成功的呢？我想了很久，終于想出了一個(gè)自己比較滿(mǎn)意的答案，應該是她那驚人的毅力。然而，現在的我們總是不滿(mǎn)于現狀，總是抱怨作業(yè)太多，抱怨考試題目太難，與海倫。凱勒相比，這些還算是困難嗎？這些問(wèn)題太微不足道了！一個(gè)人只要有毅力，就會(huì )有無(wú)窮無(wú)盡的力量，無(wú)論什么困難，都可以靠自己的毅力來(lái)獲得成功。
《假如給我三天光明》這本書(shū)包含了許多的道理和啟示，使我受益匪淺，我要以海倫。凱勒為榜樣，讓自己變得更加堅強，更加勇敢。
讀假如給我三天光明有感4
這個(gè)寒假，我看了三本書(shū)：彼得潘 小王子、假如給我三天光明、秘密花園，其中，最讓我感動(dòng)的就是海倫凱勒的假如給我三天光明。
這本書(shū)的作者——海倫凱勒在十九個(gè)月大時(shí)因為猩紅熱而導致失聰失明，從此墜入黑暗而無(wú)聲的世界。七歲以前，她那不安的靈魂在黑暗中探尋摸索著(zhù)，她那雙憤怒而無(wú)知的手會(huì )把觸摸到的一切統統摧毀，因為她不知道還有什么事情可做。她的父母在百般無(wú)奈和接近絕望的情況下，請安妮蘇立文來(lái)?yè)渭彝ソ處�，希望她能接受一點(diǎn)教育。但沒(méi)想到的是，當蘇立文帶她進(jìn)入知識的海洋之后，她是那么地如饑如渴，盡管身體的殘疾使她的求學(xué)之路異�？部�。從學(xué)會(huì )認字到學(xué)會(huì )閱讀，她付出了常人無(wú)法想象的艱辛。當她想學(xué)習發(fā)音和說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她只能靠觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)會(huì )蘇立文老師喉嚨的顫動(dòng)、嘴唇的運動(dòng)和面部表情，而這又往往是不準確的，為了正確說(shuō)出一個(gè)詞或句子，她只能反復練習，常常弄得筋疲力盡、心力交瘁，但她在失敗面前從不屈服。當她在拉德克利夫學(xué)院學(xué)習時(shí)，許多教材沒(méi)有盲文本，她要靠別人把書(shū)的內容拼寫(xiě)在她的手上，因此她就要花費比別的同學(xué)多幾倍的時(shí)間在預習、復習功課上，但學(xué)業(yè)的壓力并沒(méi)有擊垮她，她最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。她從來(lái)沒(méi)有因為命運對她的不公而怨天尤人，相反，她不僅坦然地接受她的生理缺陷和生活磨難，而且在視覺(jué)的缺陷里努力追求精神的光明和人生的成功�？吹竭@里，我不禁在心里贊嘆：這是一位自強不息的挑戰者！這是一位不可戰勝的精神強者！
海倫凱勒還說(shuō)她最大的愿望就是有一天能親眼目睹這個(gè)繽紛的世界，她說(shuō)：假如給我三天光明。第一天，我要看看給予她全新生活的蘇立文老師，我要把老師的面容珍藏在記憶里。我還要約朋友來(lái)；看看嬰兒的面孔；以及漫步森林，欣賞落日等美麗的自然景觀(guān)。第二天，我將去大都會(huì )藝術(shù)博物館，觀(guān)看戲劇表演，親眼目睹人類(lèi)和自然歷史的偉大。第三天，也就是最后一天，我將置身于人類(lèi)生活最集中的地方，我將游覽紐約城，看看人類(lèi)的日常生活。多么平凡的愿望！海倫凱勒用假如給我三天光明告訴世人：要學(xué)會(huì )勇敢地面對困難和災難，要意識到生命與光明的可貴，要懂感恩，要學(xué)會(huì )愛(ài)……
對照海倫凱勒，回頭想想自己，我的身體條件比她要好得多，我卻因為別人的嘲笑而放棄了體育。記得一節體育課，我們全班都在跑步。不知是先天原因還是后天原因，我不但跑步的速度在全班最慢，而且跑不了一段路就氣喘吁吁，這便引得幾個(gè)“討厭”的男生來(lái)嘲笑我，我一賭氣就走了起來(lái)。因為平時(shí)我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，每次考試總是名列前茅，所以總有一種優(yōu)越感，這種優(yōu)越感讓我禁不起嘲笑。從那以后我就開(kāi)始逃避體育運動(dòng)，能推則推，不能推就拖拖拉拉。比起她，我真的遜色多了。以后，我要以她為榜樣，遇到困難也不放棄！
讀假如給我三天光明有感5
今天，我讀完了一本關(guān)于又盲又聾又啞的弱女子的書(shū)，叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)是海倫凱勒寫(xiě)的。
20 世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒。一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的 88 個(gè)春天，卻熬過(guò)了 87 個(gè)無(wú)光 . 無(wú)聲 . 無(wú)語(yǔ)的孤獨的弱女子。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫學(xué)院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為 20 世紀美國十大英雄偶像。
我最喜歡海倫凱勒，因為她創(chuàng )造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
在黑暗中尋找光明，給無(wú)望世界帶來(lái)希望。這是我們每個(gè)人通過(guò)努力就能做到的，我們是社會(huì )才更加文明，和諧！我們的生活才更加美好，幸福！
讀假如給我三天光明有感6
最近讀了《假如給我三天光明》，讀后，我受益匪淺。海倫在她年幼時(shí)候，便失去了光明，是安妮老師教她盲文，教她讀書(shū)，之所以，海倫寫(xiě)了那么多的書(shū)，有;《假如給我三天光明》、《我的生活》······
開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，我竟認為海倫很不幸，可是讀完這本書(shū)我才懂得，原來(lái)海倫是那么的幸運，因為她有那么多愛(ài)她的人，關(guān)愛(ài)她的人有安妮老師、爸爸媽媽······讓我們想想吧，為什么我們擁有雙眼卻不懂得珍惜，為什么等我們失去雙眼，卻那么渴望光明。讓我們珍惜自己的雙眼吧，不要讓黑暗代替我們眼中的光明，不要讓光明變成一個(gè)愿望······
讀假如給我三天光明有感7
《假如給我三天光明》這篇著(zhù)名的文章是美國作家海倫·凱勒寫(xiě)的。文章主要講述了海倫盼望見(jiàn)到光明，哪怕僅僅三天。隨后便列舉了在三天時(shí)間之內，她想知道的事物事情：第一天，他將凝視她所有的親人及朋友，還有她的寵物狗和丹麥狗；第二天白天他將在歷史博物館中度過(guò)，，而夜晚時(shí)將沉迷于電影之中；第三天時(shí)，他將會(huì )來(lái)到城市的某個(gè)角落，以觀(guān)察形形色色的路人……海倫·凱勒在十九個(gè)月時(shí)發(fā)了一次高燒，變得又瞎又聾又啞。一開(kāi)始，她的脾氣很暴躁�？伤谒募彝ソ處煹慕逃�，不僅不再暴躁了，還學(xué)會(huì )了拼寫(xiě)單詞，甚至還學(xué)會(huì )了拉丁文、希臘語(yǔ)等五種語(yǔ)言，并在晚年寫(xiě)了幾本膾炙人口的著(zhù)作。一個(gè)殘疾人，尚能夠取得這么大的成就，可放眼我們健全人，卻有一些成為了社會(huì )的累贅：在街上乞討，過(guò)著(zhù)坐享其成的生活。他們這些人雖有著(zhù)健全的體魄，卻常常怨這怨那。根本沒(méi)想過(guò)社會(huì )中還有一部分渴望健康的殘疾人。正如海倫所說(shuō)的：“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛(ài)聲音�！比绻o自食其力的殘疾人一個(gè)健全的身體，那么這些人就會(huì )取得更大的成就。殘疾人尚能取得成就，健全人更該能，站起來(lái)，奮斗吧！
讀假如給我三天光明有感8
在暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，讀完后對海倫·凱勒十分佩服。
海倫·凱勒一生下來(lái)不久，生了一場(chǎng)大病，病魔把她的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)帶走了，從此生活在無(wú)聲無(wú)色的世界中。
海倫·凱勒這樣一個(gè)殘疾人，竟然創(chuàng )造出如此多奇跡。她向我們展示出殘疾人的尊嚴和偉大，給我們看到殘疾人的與眾不同。
人的一生總會(huì )有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事一切都如意，就像海倫·凱勒，她依然樂(lè )觀(guān)向上，勇敢抬起頭，向著(zhù)新生活，向著(zhù)明天精彩的生活出發(fā)。記得我5歲的時(shí)候， 第一次學(xué)騎自行車(chē)，跌倒一次又一次，膝蓋痛了一次又一次，在媽媽的安慰、鼓勵下，我不但沒(méi)有因此而放棄，而是更加堅強、努力去學(xué)，最后終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，嘗到了成功的快樂(lè )！
這篇文章同時(shí)讓我明白要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。一寸光明一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。只有珍惜時(shí)間的人，才不會(huì )留戀時(shí)間，而那些虛度光陰的人，到頭來(lái)必然要后悔。珍惜現在，才能擁用美好的未來(lái)，珍惜不是享受，珍惜是奮斗，奮斗是最好的珍惜，奮斗才能擁用美好的明天，才能讓生命煥出燦爛的色彩。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)海倫·凱勒那樣堅強面對所有的不如意，堅信只有不放棄，自強不息，平凡的人生會(huì )綻放出不平凡的生命花。
讀假如給我三天光明有感9
人生總會(huì )遇到挫折，上帝不可能讓你一帆風(fēng)順;有些事情總會(huì )讓你哭泣，笑容不可能無(wú)時(shí)無(wú)刻掛在臉上;妖嬈美麗的花總會(huì )凋謝，花朵不可能永遠綻放光彩。如果跌到了，那么請站起來(lái)!
星期天，無(wú)意觸碰到一本書(shū)《假如給我三天光明》。海倫·凱勒，是一個(gè)生活在盲聾啞世界的人，她曾失望過(guò)，曾埋怨過(guò)，曾放棄過(guò)，可當家庭教師安妮·沙利文到來(lái)，海倫·凱勒的生活充滿(mǎn)了希望。最終，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)考取了哈佛大學(xué)。
就像海倫·凱勒一樣，我也跌倒過(guò)，我曾在十字路口迷失過(guò)，可是，當回過(guò)頭重新去體味時(shí)，卻發(fā)現，那是多么美好的事�？赐赀@本書(shū)，我懂得了：跌倒了，那么請站起了，繼續往前走�；蛟S還會(huì )摔倒，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見(jiàn)彩虹呢?
生活就像調色盤(pán)，有黑色、藍色、紅色······只有每種顏色都嘗試過(guò)了，生活才會(huì )精彩。如果跌到了，那么，我會(huì )站起來(lái)!
讀假如給我三天光明有感10
每當看到電視里的律師們唇槍舌劍、斗智斗勇時(shí)，我總是羨慕不已，因為我從小就想做一名優(yōu)秀的律師，但這一直以來(lái)都只是我的一個(gè)夢(mèng)想,我很少去思考這個(gè)夢(mèng)想到現實(shí)的距離，直到我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，書(shū)中的女主人公給了我震撼和思考。
1880年的6月，海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州北部的小城，一場(chǎng)可怕的病是她永遠生活在了黑暗中，但黑暗并沒(méi)有讓她屈服，為了讀書(shū)，她瘋狂的練習摸盲文，以至于手指都磨成泡磨出血；為了練習發(fā)音，她沒(méi)日沒(méi)夜的撫摸、練習口型…..她學(xué)會(huì )了“寫(xiě)字”、學(xué)會(huì )了“讀書(shū)”、學(xué)會(huì )了“說(shuō)話(huà)”、學(xué)會(huì )了游泳…..而這些普通人可以輕易可以做到的事，她卻要通過(guò)千萬(wàn)倍的付出和努力才能做到！讀到這里時(shí)我被她的那種不被屈服的精神折服了，而當我讀到她以頑強的毅力堅持學(xué)習，終于在1900年考上了做為健康人都難以考上的哈佛大學(xué)時(shí)，我為她而感動(dòng)，是的，海倫，你讓我明白了生命，讓我明白了要成功，只有靠自己的努力才能實(shí)現，只有這樣夢(mèng)想才會(huì )變成現實(shí)。
海倫的經(jīng)歷,讓我不由得想到了想到了自己，我從二年級開(kāi)始一直在學(xué)二胡，可是每次遇到特別繁雜的曲段時(shí)，我不是跳過(guò)，就是胡亂拉一通，以宣泄心中的不滿(mǎn)和浮躁。面對老師的反復教導，面對自己疼痛的手指，我無(wú)數遍地對自己說(shuō)：“算了，不拉了�！比缃�，我 “認識”了《假如給我三天光明》里最勇敢的海倫后，我被他絕處“求生”的精神“感動(dòng)了，當周?chē)鷮儆谧约旱囊磺性谝凰查g遠離自己是多么的可怕，但是只要心中有目標，有理想，哪怕是翻山越嶺，哪怕是跋山涉水，都不能阻擋理想綻放出的美麗花朵。
我的理想是當一名優(yōu)秀的律師，我堅信法律面前人人平等，因此無(wú)論遇到多大的困難，如果能用我們的所學(xué)去幫助那些需要的人，讓壞人得到應有的懲罰，那是一件多么快樂(lè )的事��！作為一名中國人，作為一名小學(xué)生，我知道要實(shí)現夢(mèng)想，還有很長(cháng)的路要走，但我會(huì )就此失去向夢(mèng)想努力的信心嗎？不！不會(huì )的！海倫凱勒在黑暗的世界里感受著(zhù)光明，充滿(mǎn)著(zhù)希望，她用行動(dòng)告訴了我，命運是可以靠雙手去改變的。只要意志堅強，只要不懈努力，我一定可以實(shí)現我的“大律師之夢(mèng)！”
成為一名優(yōu)秀的律師，是我一直堅持的夢(mèng)想,我會(huì )一直努力在前進(jìn)的路上，決不放棄！
【讀假如給我三天光明有感(合集10篇)】相關(guān)文章：
★讀《假如給我三天光明》有感01-06
讀假如給我三天光明有感01-05
讀假如給我三天光明有感01-05
讀《假如給我三天光明》有感12-28
讀《假如給我三天光明》 有感11-11
讀《假如給我三天光明》海倫有感04-01
讀假如給我三天光明有感【精】03-20
讀《假如給我三天光明后》有感03-20
讀假如給我三天光明有感【推薦】03-12
讀假如給我三天光明有感【熱】01-19