魯濱遜漂流記六年級讀后感14篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的魯濱遜漂流記六年級讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇1
在這一個(gè)寒假,我在老師的介紹之下,看了一本書(shū),叫做《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)令我受益匪淺,讓我懂得了許多人生的哲理。
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜出生在一個(gè)體面商人家庭,生活很富裕,但是他一直渴望航海。在瞞過(guò)父母之后偷偷出去航海。在一次航海過(guò)程中,船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,船上的所有人,除了魯濱遜以外無(wú)一幸免,全部喪生,魯濱遜飄到了一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上。他將船上的所有生活需用品帶到了孤島上,自己搭了一個(gè)帳篷,以野味為食,飲溪中淡水解渴,過(guò)著(zhù)現代人與野人交接的生活在島上生活了24年,一次偶然中,魯濱遜發(fā)現了一群野人要吃掉俘虜。魯濱遜救出了其中一人,并給他取名為“星期五”在第28年的時(shí)候,他終于回到了自己的故鄉英國。
我在讀了這本書(shū)之后,對主人公魯濱遜十分的`敬佩,因為他竟然一個(gè)人在孤島上生活了將近三十年,拋棄了以前“大少爺”的作風(fēng),勇敢的面對著(zhù)未知的危險與恐懼。聯(lián)系生活想想,如果我們到了這樣一個(gè)孤島上,會(huì )是怎么樣的情景?我們在這座孤島上可能連10天都活不下去,可他盡然能夠在這里生活了28年,這是多么了不起!在面對野獸,有人的時(shí)候他并不是退縮和逃避,而是勇敢的站出來(lái)面對,這是需要多么大的勇氣!雖然他的命運沒(méi)有像其他大少爺一樣的悠閑,但是他卻用勇敢將命運的枷鎖打破,一次次的戰勝命運,活出了自己不一樣的人生。
在讀了這本書(shū)之后,我懂得了在未知環(huán)境下,只有勇敢能幫助我們走出險境,逃出生天,所以在生活中我們要學(xué)會(huì )勇敢,學(xué)會(huì )自力更生,不要依賴(lài)父母給予的蜜罐溫床,掌握自己的人生!
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇2
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書(shū)。它主要講了:主人公魯濱遜幼年有著(zhù)航海周游世界的理想,而父母極力反對。他很固執,就在1651年,魯濱遜19歲的時(shí)候,背著(zhù)父母,報名做了水手,在海上,暴風(fēng)把船給吹翻了,魯濱遜很幸運,沒(méi)被淹死,獨自漂流在一個(gè)荒島上,接著(zhù)自己探查了這個(gè)島,開(kāi)墾了一片土地,還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間,他發(fā)現一群野人在吃人肉,魯濱遜決定要救出受害者,在一個(gè)星期五的晚上,魯濱遜成功救出了一個(gè)人,并為他取名為星期五。后來(lái),他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島,回到了自己的家鄉——英國。主人公魯濱遜正是憑著(zhù)頑強的毅力,才回到了自己的家鄉!遏斮e遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā):如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家,那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩,在他的眼中就只有金錢(qián),和過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西,去捍衛自己的家園,他勇于向世俗挑戰:離家出走;他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的'時(shí)候,舍身去救他——一個(gè)素不相識的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰和磨練。 日記
我想:我們作為新中國的小學(xué)生也應該向主人公學(xué)習,要勇于向困難挑戰,打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅強,這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動(dòng)、勇于挑戰、勇于追求,勇于探索……我們一定要學(xué)習魯濱遜的創(chuàng )新精神。
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇3
暑假里,為了更充實(shí)自我,花了點(diǎn)時(shí)間讀了幾本書(shū),有《無(wú)字書(shū)圖書(shū)館》、《魯濱遜漂流記》、《薔薇少女館》……其中《魯濱遜漂流記》讓我印象最深刻,至今想起仍讓我記憶猶新,猶如身臨其境。
它講述了這樣一個(gè)故事:魯濱遜?唆斔鞒錾谟s克市的一個(gè)中產(chǎn)階級家庭,他原本可以依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,他一心想外出闖蕩,沒(méi)想到在大海的一個(gè)荒島上待了20多年,最終還是回到了英國。
魯濱遜隨朋友外出時(shí),乘坐的貨船出了事故,飄到一座荒島上,船上其他人員都遇難,僅剩下魯濱遜一人。上島前幾天夜晚,魯賓遜還只是爬到樹(shù)上睡覺(jué),但不久之后他就學(xué)會(huì )砍樹(shù)建房了。建房初期,魯濱遜的“家”幾次被風(fēng)雨破壞,看著(zhù)好容易修筑好的“家”就這樣險些毀于一旦,如果是我,我肯定會(huì )絕望。然而他與我不同,他以堅韌不拔的毅力,一次次修補自己的“家”,一次次改進(jìn)和完善自己的家園,并在家周?chē)B殖獵回來(lái)的小羊,在地里種植葡萄等。他還發(fā)現了一個(gè)很大的山洞,用來(lái)儲藏水果、從貨船上帶下的。
當魯賓遜安頓好自己的`“家”后,他便開(kāi)始打造家中的家具、鍋碗瓢盆。他愿意花很多時(shí)間去耐心地燒制一口缸,也愿意幾次推翻重做直到做成一把像模像樣的椅子。他做每件事都追求完美,十分專(zhuān)注,制作的時(shí)候很有耐心,不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動(dòng)成果。
這其中的堅辛……
魯濱遜這種持之以恒、目標專(zhuān)一的精神令我很敬佩。他的事件告訴我們:當遇到困難或挫折時(shí),目標專(zhuān)一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,堅定信念,就一定會(huì )柳暗花明!
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇4
讀了《魯濱遜漂流記》有感書(shū)千奇百樣,有故事、寓言、小說(shuō)……然而,《魯賓遜漂流記》以驚險的奇遇展示的故事情節扣人心玄。我一口氣讀完此書(shū),我被魯賓遜那難以想象的堅強和毅力所折服;被它那克服困難的勇氣所震撼;被它那不屈不撓的堅強意志所激動(dòng);被它那智慧和辛勤的勞動(dòng)所感染……魯賓遜有著(zhù)不同凡響的離奇遭遇,它的遭遇告訴了我:當遇到挫折與困難的等不幸時(shí),只要有勇氣、有毅力并充分調動(dòng)自己的智慧,就可以作出超呼自己想象的奇跡來(lái)。那么是什么驚人的`力量驅使魯賓遜作出那樣的奇跡來(lái)呢?是毅力、勇氣與智慧。魯賓遜在那樣艱苦的環(huán)境中,都能創(chuàng )造家園。相比之下,我們在這么好的條件下讀書(shū)、生活,我們的毅力、勇氣和智慧在哪里呢?在生活中,我們做許多事情都需要毅力、勇氣和智慧。就拿我來(lái)說(shuō)吧:自己學(xué)了電子琴,以前并不愛(ài)學(xué),中途放棄,既浪費父母辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián),又浪費了自己寶貴的時(shí)間?戳舜藭(shū),我深受教育和啟發(fā),又重新學(xué)習電子琴,練琴練得累時(shí),就想到魯賓遜的毅力,不半途而廢才行,遇到困難,學(xué)習他的勇氣,又充滿(mǎn)智慧的頭腦擊敗困難。我相信學(xué)習魯賓遜的毅力、勇氣和智慧,我一定可以學(xué)好電子琴。讀了《魯賓遜漂流記》我在想,如果每個(gè)人不管什么事情都有毅力、勇氣和智慧,何愁我們的祖國不繁榮富強呢?
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇5
這幾天,我在家里多了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書(shū),令我深有感觸。
《魯賓遜漂流記》講述了在中等階級家庭出生的魯濱遜不顧父親的阻攔,執意出海旅行,在海上遭遇了風(fēng)暴,全船的.人都葬身海底,只有他一人到了荒島上得以幸存。他到了島上,想了自己的處境,列出了自己在島上的幸與不幸,好處與壞處。他還把船上的東西都搬了下來(lái),并找了一處安全的山洞作為自己的"王國"。他還把從船上搬下來(lái)的一點(diǎn)兒麥子種了下去,并制作了幾個(gè)罐子以便生活。他還抓了幾只山羊,圈養了起來(lái),可以嘗嘗喝羊奶、吃羊肉。他就這么生存了下來(lái)。他在島上生活了很多年,有一天,他發(fā)現有野人。過(guò)了幾年,一群野人帶著(zhù)將被吃掉的野人上了岸,他便從食人野人中救了一個(gè)野人,并給他取名"星期五"。又過(guò)了很多年,他幫助一個(gè)船長(cháng)制服了叛亂的水手,回到了英國。
讀了這本書(shū),我意識到了"學(xué)會(huì )生存"四個(gè)字是多么重要。是呀,每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )自救。如果魯濱遜不會(huì )生存,他也就不會(huì )從船上取下那些有用的東西,他就沒(méi)有槍可以打獵,他就沒(méi)有麥子可以播種,就不會(huì )選一處安全的地方搭帳篷,就會(huì )餓死或凍死。由此可見(jiàn),學(xué)會(huì )生存是多么的重要啊!如果我們學(xué)會(huì )了生存,當我們遇見(jiàn)了火災,我們就知道用濕毛巾捂住口鼻從緊急通道爬出去;當我們遇見(jiàn)了煤氣泄漏,我們就知道打開(kāi)門(mén)窗打120;當我們遇見(jiàn)了地震,我們就知道從樓梯跑到空曠的地方或躲在桌子、墻角下…學(xué)會(huì )生存是多么的重要啊!
所以,我認為每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )生存,只有學(xué)會(huì )了生存,我們才有了安全的保障!
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇6
他,就是英國作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng )作的一篇長(cháng)篇虛構小說(shuō)——《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個(gè)安全舒適的住所,并找到了食物。接下來(lái),他開(kāi)始許畜養山羊,種植麥子,還救了一個(gè)野人。他在荒島上生活了28年,最終地回到了英國。
28年,這是一段多么漫長(cháng)的時(shí)間!在這28年內,他用自己的勤勞、智慧與堅強的毅力完成了一項項看似不可能完成的.任務(wù)。他不但是一個(gè)生活的強者,還有著(zhù)種種令人敬佩的精神。他面對重重困難時(shí),毫不畏懼,利用周?chē)磺锌衫玫臇|西,積極改善生活環(huán)境,將一個(gè)不毛之地變成了一個(gè)美好家園。
我們現在有種良好的學(xué)習環(huán)境與生活環(huán)境,但也正因此,我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過(guò)一篇文章,上面說(shuō)一位考上清華大學(xué)的學(xué)生,由于不會(huì )打理自己的生活,就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來(lái),在學(xué)校附近租房子,照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復旦大學(xué),卻在回家時(shí)迷了路,最后在交警幫助下才回到家中。
“千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)!辈还苁囚敒I孫,還是逆境中生長(cháng)的竹子,都有一股堅強的毅力,努力向上的精神。只有揚起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,堅持不懈,才能鑄就輝煌人生。
‘使卵石秦完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞!
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇7
如果你被拋棄在一片荒無(wú)人煙的海島上,沒(méi)有生活物資,一切都要重新開(kāi)始,你能生存下去嗎?就算是一些生活在貧困山區,身心堅強的人,可能也會(huì )選擇放棄。而有一個(gè)叫魯濱孫的人,他正如上面所說(shuō)的那樣,來(lái)到了一個(gè)荒島,開(kāi)始了一段別樣的旅程。
魯濱孫是一名英國商人的兒子,自小就對海洋有著(zhù)濃厚的興趣。當他19歲的時(shí)候,他就背著(zhù)父母離家出走,跟隨航海商人在海上游歷。但是,萬(wàn)事都不是一帆風(fēng)順的,魯濱孫所在的船只商隊遇到了大風(fēng)暴,全船成員除了魯濱孫全部遇難,而魯濱孫則流浪到了島上,用船上僅存的物資搭起了帳篷,制作了槍、刀等武器,還用粘土、淡水制作出各種陶器、罐子,接著(zhù)又探查了這片土地,開(kāi)始耕種,還有了自己的羊群,能制作出羊奶酪、面包等食物。在野人們來(lái)島上之時(shí),魯濱孫用一己之力救出了其中的`一個(gè)人質(zhì),并把他取名星期五。魯濱孫與星期五在島上生活了三年,一輛英國商船被拐進(jìn)這座島上,原因是船員叛變。魯濱孫和星期五協(xié)助船長(cháng)殺掉了那個(gè)罪魁禍首——也就是事情起因的制造者。作為答謝,船長(cháng)將魯濱孫和星期五帶回英國,并從此過(guò)上了安定的生活。而他們偶爾也去看看的小島,由幾名謀反船長(cháng)的船員們精心護理著(zhù)。
讀了這本書(shū),我受到了很大的啟發(fā)。在如此艱苦的環(huán)境下,魯濱孫也憑著(zhù)自己頑強的毅力堅持了下來(lái),甚至過(guò)得和小康社會(huì )的生活一樣舒適,這不是告訴我們,只要努力地與生活作斗爭,一切困難都會(huì )迎刃而解嗎?現在回想一下,如果當初魯濱孫沒(méi)有勇敢地走出家門(mén),那么他還會(huì )有這樣的冒險體驗嗎?還會(huì )得到著(zhù)更多的知識么?這些知識是在學(xué)堂里得不到的。
《魯濱孫漂流記》這本書(shū),讓我勵志向魯濱孫學(xué)習,有著(zhù)面對困難毫不退縮的精神!
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇8
書(shū)柜最顯眼的地方,擺著(zhù)我最喜歡的一本書(shū)——《魯濱遜漂流記》,它令我百看不厭,愛(ài)不釋手。
這是一本歷險小說(shuō),講述了主人公魯濱遜為了追求夢(mèng)想,多次揚帆出海遠航,最終不幸遇到海難,被巨浪卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。在那兒,他依靠自己的智慧與堅韌,渡過(guò)了長(cháng)達28年的歷險生活。
每次讀這本書(shū),我的'心都會(huì )隨著(zhù)故事的情節而跌宕起伏。當主人公遇到困難或危險時(shí),我總是跟著(zhù)一起著(zhù)急;當主人公高興時(shí),我又會(huì )跟著(zhù)一起興奮。它深深地吸引著(zhù)我,給了我無(wú)限的樂(lè )趣。
作者笛福在書(shū)中有一句名言:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍!边@句話(huà)說(shuō)得真好。是呀,在現實(shí)世界里,在日常生活中,哪里會(huì )真正沒(méi)有危險呢?關(guān)鍵在于正確對待。如果因害怕而退縮不前,最終將一事無(wú)成;反之,若能正視危險,把握機會(huì )與方式進(jìn)行大膽實(shí)踐,成功必定屬于你。
魯濱遜就是這樣一個(gè)具有大無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人,他是我學(xué)習的一個(gè)榜樣,是我生活中的一桿標尺。每當我遇到困難準備退縮時(shí),我就會(huì )想起他,便會(huì )鼓勵自己說(shuō):“你不是最崇拜魯濱遜嗎?既然崇拜他,就要學(xué)習他那種面對困難永不畏懼的精神,你一定要戰勝困難!”就像一位嚴厲的老師,魯濱遜時(shí)刻激勵我,鞭策我,讓我變得勇敢頑強。
我會(huì )好好地愛(ài)護這本書(shū),細細地體會(huì )這本書(shū)中的含義,認真學(xué)習書(shū)中倡導的那種堅韌、頑強、機智、進(jìn)取的精神,把自己鍛煉成一個(gè)具有鋼鐵般意志的人。
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇9
我終于讀完了世界名著(zhù)《魯濱遜漂流記》,我合上書(shū)本,坐在椅子上靜靜地想:假如是我,獨自一人在荒島上,能活幾天?一天??jì)商?我又可以做什么?劈柴?打獵?種植?我會(huì )像他一樣鎮定自若嗎?對生活能充滿(mǎn)信心嗎?我想這些我都做不到吧。一個(gè)人孤零零的在荒島上,我一定會(huì )得憂(yōu)郁癥憋死的。面對這突如其來(lái)的災難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,自力更生的,因為我沒(méi)有那種能力。
在《魯濱遜漂流記魯濱遜》中記述了一個(gè)了不起的冒險人物—-魯濱遜。他出生在一個(gè)富裕的家庭,而還不算成熟的他,卻整天想著(zhù)要去航海。一天,他出發(fā)了。第一次和第二次都很順利,但在第三次卻遇到了天大的麻煩。他被落在一個(gè)人跡不至,野獸遍布的孤島上孤零零地生活了二十八年。他經(jīng)歷過(guò)一次又一次的驚險事,攀登了一座又一座勝利的山峰,另人贊嘆。又在一次偶然的機會(huì ),魯濱遜踏上了回鄉之路……
當我看完這本書(shū)時(shí),覺(jué)得這樣的經(jīng)歷實(shí)在是不可思議,甚至覺(jué)得這不可能,這非;奶。但是我要想想,是什么力量讓魯濱遜堅持下來(lái)呢?哦,是因為他有著(zhù)自信、樂(lè )觀(guān)的力量,讓他獨自在這個(gè)荒無(wú)人煙的.島上頑強的生存下來(lái)!
我想我真的要向魯濱遜學(xué)習,靠自己的努力克服一切困難,從小事中培養自立自強的品質(zhì);向魯濱遜學(xué)習,不怕一無(wú)所有,不怕艱難困苦,用自立自強的法寶,去戰勝一切困難,創(chuàng )造于屬于我們自己的新生活。嗯,我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn)!
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇10
我喜歡看書(shū),看過(guò)很多的書(shū), 《魯濱遜漂流記》是我在六年級上學(xué)期時(shí)讀的,但其中的情節至今還讓我記憶猶新。
《魯濱遜漂流記》出自笛福之手,作者生動(dòng)形象的向我們講訴了這樣一個(gè)故事:一個(gè)名叫魯濱遜的男孩非常熱愛(ài)航海,他想去海外探險,可是他的父母不允許他去,可是他不聽(tīng)父母勸說(shuō),去海外探險,不料一陣暴風(fēng)雨之后,他被困在了小島上,十分孤單,生存艱難。但是,他并沒(méi)有放棄希望,以非凡的'勇氣與智慧,在孤島上生存了下來(lái),并且還幫助和教育了一個(gè)野人,并取名為“星期五”。魯濱遜便成為了孤島的主人。最終經(jīng)過(guò)28年的等待,他終于登上了一艘英國的輪船,回到了他久別的祖國!
看,魯濱遜是一個(gè)多么堅持不懈、勇敢、不屈不饒的人呀!在荒無(wú)人煙,隨時(shí)都有野人,野獸的出沒(méi)的,可他居然能開(kāi)荒種地,砍樹(shù)建房,圈養山羊,修造船只……他在荒島上做的一切事情并不是常人在那種環(huán)境下干不得的,可以說(shuō)我們都能,我們只要學(xué)習魯濱遜的智慧、毅力就能做到,可是現實(shí)中的我們呢?一個(gè)個(gè)的都是嬌生慣養,個(gè)個(gè)都是小公主,小皇帝。
記得有一次晚上,我一個(gè)人在家,爸爸媽媽都外去了,天漸漸黑了,我害怕極了!立刻躲進(jìn)被窩里面,生怕有妖怪出現。直到爸爸媽媽回來(lái)。那時(shí)我已經(jīng)被被子捂的滿(mǎn)頭大汗了。那一個(gè)晚上,我所經(jīng)歷的,對于魯濱遜來(lái)說(shuō)都不算什么,他度過(guò)的每一夜晚都是沒(méi)有燈光的,房子并不堅固,只是用木頭搭成的,還要時(shí)時(shí)刻刻擔心野獸攻擊,但魯濱遜并不害怕,他用勇氣與毅力戰勝了一切!我們要向魯濱遜學(xué)習,學(xué)習怎樣生存,學(xué)習在困難面前不屈不饒的精神!
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇11
在暑假里,我讀了《魯濱遜漂流記》令我印象深刻。這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜的三次航海歷險。第一次魯濱遜用聰明才智逃離了海盜的“魔爪”。第二次寫(xiě)得非常詳細,魯濱遜先是被好心的船長(cháng)救起,再是被巨浪打到了孤島上,僅僅用船上有限的用品生活了二十多年,之后因為幫助船長(cháng),被船長(cháng)帶回家,第三次是故地重游。
魯濱遜是堅強的,他能在一個(gè)孤島上生活二十多年靠得是什么?靠的是堅強的精神。我認為魯濱遜是樂(lè )觀(guān)的,我們將心比心,如果是我當時(shí)一定會(huì )不知所措,甚至放棄活的希望;我認為魯濱遜是聰明的,他在不知道天氣的情況,根據以往的生活常識和在荒島上的`觀(guān)察寫(xiě)出一篇科學(xué)的播種筆記;我認為魯濱遜是心靈手巧的,他的工具粗糙、簡(jiǎn)單,但他能夠造一葉像樣的獨木舟用島。上的樹(shù)藤、陶泥做成堅固耐用地器具,讓人欽佩;我認為魯濱遜是幸運的,他雖然遭遇不幸,但上天的眷顧讓他發(fā)現了口袋中的谷穗發(fā)了芽,才讓魯濱遜開(kāi)始了耕種的生涯,魯濱遜才沒(méi)死在荒島上。
在學(xué)習中,我們常常遇到難題,有些同學(xué)選擇去問(wèn):有些同學(xué)選擇思考;有些同學(xué)選擇放棄。在一次模擬考中,我寫(xiě)完了所有的題目,我滿(mǎn)懷信心的檢查完所有題目卻遇到了一個(gè)從未有過(guò)的難題,我看了看手表發(fā)現只剩七分鐘了,我都快急哭了,想:唉呀!怎么辦?怎么辦?忽然我的腦海中閃過(guò)了魯濱遜在島上艱苦卓絕的日子。跟他比起來(lái),我的這點(diǎn)困難又算什么?我得和魯濱遜一樣面對困難、樂(lè )觀(guān)、不放棄。經(jīng)過(guò)了一番冥思苦想,終于在最后的一分鐘想出了答案。
在生活中,我們也會(huì )遇到難關(guān),但這些困難,何嘗不是一次我們磨煉意志的機會(huì ),只要你跨過(guò)這道難關(guān),你的面前將會(huì )是一片光明。這些阻礙會(huì )讓你變得更加堅強,更加樂(lè )觀(guān)。
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇12
魯濱遜漂流記的作者是丹尼爾·笛福,這部長(cháng)篇小說(shuō)講的是:有一次,愛(ài)航海的魯濱遜在海上旅行,因為他們所乘坐的船被狂風(fēng)暴雨給吹翻了,所以他就被流落到了一個(gè)荒島上。他在這個(gè)荒島上克服了重重的困難,生存了下來(lái),并且還活了整整28年。28年后,海上來(lái)了一艘輪船,在那所輪船上,船員和船長(cháng)發(fā)生了叛亂,他救下了船長(cháng),后來(lái)被帶回了英國。當我讀完這篇課文之后,我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)非常聰明、勇敢的人,他讓我覺(jué)得他很聰明是因為他用自己勤勞而又傷痕累累的雙手和辛苦、艱辛的汗水蓋起了房屋、圈養了羊群又播種了食物,他讓我覺(jué)得他很勇敢的是他冒著(zhù)會(huì )被兇狠、兇惡的`野人吃掉的危險救下了被其他兇悍的野人追殺的可憐的野人并給他他取名為“星期五“又教他說(shuō)人話(huà)、寫(xiě)字、算術(shù)等等。
在魯濱遜教化了“星期五“后,他們又擴大了糧食種植的面積、增加了幾個(gè)羊圈有曬了許多的葡萄干,他們都快要忘記回到文明社會(huì )——英國去了。但是,后來(lái)是“星期五“發(fā)現了停在附近海域的船只后,發(fā)現穿上發(fā)生了一場(chǎng)叛亂,他們救下了船長(cháng),并且讓船長(cháng)帶他們回英國去,船長(cháng)答應了,后來(lái)他們就回歸了文明社會(huì )——英國去了。這部長(cháng)篇小說(shuō)告訴我們當你遇難的時(shí)候,不要盲目的求助,要向魯濱遜一樣用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手來(lái)維持自己的生活。
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇13
今天,我在家里看了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū),這本書(shū)里的主人公魯濱遜的精神使我感動(dòng)。
《魯濱遜漂流記》是18世紀英國著(zhù)名小說(shuō)家丹尼爾笛福的代表作。這篇文章的主要內容是:魯濱遜一心要遨游四海,不顧父母勸阻,離家做了船員。后來(lái)又因種種事情使他漂到了一個(gè)無(wú)人的荒島上。他憑著(zhù)自己驚人的毅力和頑強不息的勞動(dòng),在島上生活了二十八年,并搭救了一個(gè)土人,讓他做了自己的仆人,后來(lái)在船長(cháng)的幫助下返回英國。
魯濱遜之所以能夠在荒島上生存,靠的是一種信念、毅力和精神。笛福塑造的魯賓遜是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物,他不僅具有人類(lèi)的優(yōu)良品質(zhì),如勇敢、智慧、意志堅強和熱愛(ài)勞動(dòng),而且還具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者所應有的一切特征:實(shí)干精神、清教徒的`宗教信仰和嚴謹等。
我們生活中就有很多這樣的人,就比如感動(dòng)中國的劉偉,他10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂,傷愈后他加入北京市殘疾人游泳隊。后來(lái)因高壓電對于他的身體細胞有過(guò)嚴重的傷害,不排除以后患上白血病的可能,所以他無(wú)奈放棄了體育。此時(shí)一個(gè)從小藏在他心里的夢(mèng)改變了他的人身軌跡,從小就夢(mèng)想著(zhù)能成為鋼琴家的他,放棄體育,學(xué)習鋼琴。但學(xué)琴也并不是一路順風(fēng)的,他靠著(zhù)自己驚人的毅力和一顆頑強的心,經(jīng)過(guò)了重重困難,最后成功了。我們每個(gè)人只要不放棄,什么事都可以成功!
魯濱遜漂流記六年級讀后感 篇14
在六年級上冊語(yǔ)文書(shū)這本書(shū)中,我讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一篇文章《一本男孩子必讀的書(shū)》,這篇文章里介紹了一本書(shū)《魯賓遜漂流記》,看完這篇文章,我非常想讀那本書(shū),于是纏著(zhù)媽媽到新華書(shū)店給我買(mǎi)了下來(lái)。
拿到這本書(shū),我愛(ài)不釋手,趕緊翻開(kāi)它,入迷的讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù),我仿佛也進(jìn)入了這本書(shū)中。
魯濱遜是一個(gè)有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)創(chuàng )造、不畏困難、具有堅強的`絕境中求生信念的人。他在孤島上整整升后了28年,恐怕要是我,精神早已經(jīng)崩潰了吧。這本書(shū)交會(huì )我了很多道理,它讓我知道了面對困難要不畏懼,不退縮,勇敢的迎接它。魯濱遜還是一個(gè)善良的人,他不顧自身危險救下了一個(gè)俘虜,并教會(huì )他說(shuō)話(huà),教會(huì )了他好多文明。
魯濱遜真是太偉大了!他不論遇到什么危險,都會(huì )用腦子去思考怎樣解決它,而不是一味的傷心,害怕。他在逆境中鍛煉了他自己,把小島打理的井井有條。而且,魯濱遜如果把某一件事情做失敗了,他就會(huì )從失敗中總結教訓,重新開(kāi)始再做,而不是像我們,把一件事做失敗,就半途而廢。如果我們也遇到了極大的困難,不妨想想魯濱遜吧,他在島上28年,什么事不都一一挺過(guò)來(lái)了,又回到了自己的故鄉。我們再多的困難,也不可能比魯濱遜當時(shí)的處境困難。所以,有什么,我們應該去解決它,人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。
朋友,如果你遇到了困難,那就請微笑著(zhù)面對,有什么坎兒越不過(guò)去的呢?你的心里越害怕,這件事就會(huì )更棘手,你如果以平靜的心情去面對,這件事就會(huì )輕松無(wú)比。所以,無(wú)論什么,都請別害怕,微笑著(zhù)去面對它吧!
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