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“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得
當我們備受啟迪時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得，歡迎大家分享。
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得1
《火燒赤壁》也就是著(zhù)名的赤壁之戰，這是歷史上著(zhù)名一次一次以少勝多的恢宏戰役，淋漓盡致的展現了智者之間謀略的較量，讀完讓我有很多收獲。
這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是在東漢末年，曹操在平定北方之后，想去攻占南方的東吳。這時(shí)候諸葛孔明經(jīng)過(guò)舌戰群儒，說(shuō)服了東吳一同對抗曹操。我認為這場(chǎng)戰役的成敗有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
一、曹蓋的詐降，這是東吳周瑜的謀略；
二、戰役那天的風(fēng)向對東吳非常有利；
三、曹操采用了鐵索把船只全部串聯(lián)起來(lái)，用來(lái)穩定船只；
四、曹操部隊都是北方人，大多數不熟悉水性；
五、曹操疏忽大意，過(guò)于自信。這是我總結出來(lái)的曹操必敗的幾點(diǎn)因素。
可以說(shuō)吳蜀占據了天時(shí)地利人和，所謂天時(shí)即傳說(shuō)中的“諸葛亮借東風(fēng)”，地利即水上作戰，這是東吳擅長(cháng)的，卻是曹魏的弱點(diǎn)，人和即東吳和蜀國的同心，以及周瑜與黃蓋上演的“苦肉計”，可以說(shuō)曹操的失敗是必然的`。曹操的鐵索連船是條妙計，但當黃蓋架著(zhù)小船點(diǎn)上火，沖至曹操大軍的大船時(shí)，這場(chǎng)戰斗就可以定輸贏(yíng)了。
赤壁之戰對于我們今天也有著(zhù)同樣的影響和意義，意義在于做事情時(shí)要考慮天時(shí)地利人和的因素，去分析問(wèn)題，就像周瑜一樣用SWTO分析，分析自己的弱點(diǎn)，自己的優(yōu)勢，敵人的弱點(diǎn)和優(yōu)勢，針對性的解決。這就是我讀《火燒赤壁》的感想和心得。
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得2
《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū)，不一樣的時(shí)期讀它，有著(zhù)不一樣的感受。
在幼兒園時(shí)，看的是連環(huán)畫(huà)《三國演義》，它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”、“肚子在唱空城計”的含義。
在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長(cháng)篇歷史小說(shuō)，它不僅僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的.關(guān)羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在小學(xué)高年級，再讀原著(zhù)《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著(zhù)非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智�？伤膊⒎巧裣�，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。因此我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯誤，人無(wú)完人，我們身上也一定存在著(zhù)需要充實(shí)改善的地方。
而我喜愛(ài)的三國猛將張飛，長(cháng)坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒(méi)，只可惜關(guān)羽一死，便失去理智，不務(wù)正業(yè)，無(wú)故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬(wàn)大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態(tài)度樂(lè )觀(guān)，使一代奇才諸葛亮無(wú)計可使，以病死五丈原為告終�？梢�(jiàn)當遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí)，就應理智地控制情緒，用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得3
黃蓋不惜犧牲自己，讓孫權把他的右臂砍了下來(lái)，又讓孫權殺了自己的妻子，假意投降曹操。曹操本來(lái)不相信，但得知黃蓋的妻子也被孫權殺了，才相信黃蓋與孫權有深仇大恨。這時(shí)黃蓋對曹操說(shuō)過(guò)幾天他把他的部隊帶過(guò)來(lái)投降曹操，過(guò)了幾天黃蓋駛著(zhù)一座小船趕來(lái)了，曹操見(jiàn)自己的士兵不會(huì )劃船，便叫人把所有的船用鐵鏈捆到一塊，這時(shí)小船駛來(lái)了，黃蓋下令放火。曹操的船瞬間燃燒，曹操的`命也差點(diǎn)不保。
讀了這一章我明白了做事不要那么肯定一定是對的，曹操如果不把船捆到一塊也不會(huì )輸的那么慘。
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得4
今天我讀了《三國演義》中的有一個(gè)故事——火燒赤壁。這個(gè)故事主要講述了諸葛亮草船借箭之后，周瑜與黃蓋上演苦肉記假投降，借東南風(fēng)點(diǎn)燃木船，使曹操的百萬(wàn)雄兵在一夜之間變得潰不成軍，并在他逃跑的路上進(jìn)行阻擊。若不是關(guān)公念舊情讓曹操過(guò)關(guān)的.話(huà)，他就死過(guò)了的故事。做任何事情的時(shí)候都要盡量的去謹慎，防止被欺騙或被誣陷。
不要被他人輕易的欺騙或誣陷，所以我們就需要謹慎，但是謹慎也是需要根據實(shí)際情況的。
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得5
《三國演義》里我最喜歡“火燒赤壁”的一系列故事，其中我最喜歡聰明、有才干的諸葛亮。雖然周瑜在赤壁之戰前屢次以任務(wù)的方式讓諸葛亮去完成一些常人完不成的事，但是諸葛亮從沒(méi)說(shuō)自己不愿去完成。應對周瑜的百般刁難，諸葛亮都沉著(zhù)應戰，比如：草船借箭，周瑜就讓諸葛亮造十萬(wàn)支箭，可結果呢？諸葛亮“借”回了十萬(wàn)多支箭。周瑜的這些陰謀詭計都出自他的妒忌，如果他不妒忌那也就不會(huì )刁難諸葛亮了。雖然“火燒赤壁”是黃蓋和周瑜一齊促成的`，可周瑜在我心中永久都是最令人厭惡的。
讀了這本書(shū)我懂得了可與之同生死共命運的朋友才是生死之交、沒(méi)有才能的君王才是昏庸無(wú)能、善于估計復雜的變化情勢、決定策略的人叫神機妙算……我將會(huì )永永久遠的記住這段歷史，將古人留給世人的寶藏收在心中……
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得6
寒假期間，媽媽給我買(mǎi)了一套兒童版《三國演義》，我愛(ài)不釋手，一個(gè)寒假全部讀完了，書(shū)中有許多精彩的故事，如劉關(guān)張桃園三結義、諸葛亮七擒孟獲、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、劉備三顧茅廬等。但其中給我印象最深刻的是火燒赤壁的故事。講的是曹操率領(lǐng)八十萬(wàn)大軍攻打東吳，意圖統一天下。東吳的文臣為求自保，都主張投降曹操，但以周瑜為首的武將力主抗擊曹操，保衛家園。最終東吳主公孫權決定聯(lián)合劉備，共同抗擊曹操。這其間，發(fā)生了草船借箭、周瑜巧使反間計、諸葛亮借東風(fēng)、黃蓋痛施苦肉計等精彩的故事。最終，東吳軍隊利用曹操不習水戰，用鐵鏈把船只都捆綁在一起的特點(diǎn)，采用火攻計，利用黃蓋詐降來(lái)火燒曹營(yíng)，大敗曹軍，最終取得了勝利，并為日后魏、蜀、吳三國鼎立奠定了基礎。
讀完赤壁之戰的故事，我被里面的人物深深吸引，像足智多謀的諸葛亮，深思遠慮又有些嫉賢妒能的周瑜，果斷的'孫權，忠心耿耿的黃蓋。這篇故事讓我明白了，遇到困難，不能一味的退讓?zhuān)鴳撜业絾?wèn)題的薄弱環(huán)節，利用自身的優(yōu)勢，來(lái)能克服困難。像我們學(xué)習中遇到的學(xué)不懂東西，不要慌張，也不要就隔過(guò)去不想學(xué)了，要結合書(shū)本上的內容，老師的講解，自已用心鉆研，就一定會(huì )攻克難題，解決它。相信大家都會(huì )跟我一樣努力的，對嗎?
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得7
相信大家小時(shí)候多多少少都聽(tīng)過(guò)書(shū)里的一些精彩內容，像《三顧茅廬》《草船借箭》《白帝城托孤》等等。在這其中令我印象最深刻的是《草船借箭》。諸葛亮那遇事不慌、冷靜沉著(zhù)的性格吸引了我。嫉賢妒才的周瑜故意刁難諸葛亮，還讓他立下軍令狀，可是三天怎么能造好十萬(wàn)支箭?我都不禁為諸葛亮捏了一把汗。他明知是詐卻還是答應了周瑜，這讓我不得不佩服他的膽識過(guò)人�？伤z毫沒(méi)有慌亂和畏懼，讀到這我不得不懷疑諸葛亮是不是早已想好了對策?后來(lái)的一招“草船借箭”實(shí)在讓人拍手叫絕，諸葛亮他知天文，曉地理，識人心，仿佛他提前就料到周瑜的'故意刁難。
其中，諸葛亮冷靜沉著(zhù)的性格尤其值得我們學(xué)習。在學(xué)習上遇到難題，在生活中遇到困難，我們也要靜下心來(lái)好好思考解決問(wèn)題的辦法，慌亂也許只會(huì )讓我們更緊張，害怕。諸葛亮的為人處事總是有計劃，有安排，我們也要計劃好自己的時(shí)間，要有計劃地去安排好課余時(shí)間。
周瑜這個(gè)人物也給我留下了很深的印象。因為自己的才智比不上別人，就去故意刁難別人，傷害別人，這樣的做法是不對的。諸葛亮顧全大局，所以不和他計較。但是我們不能像他一樣，我們應該學(xué)習別人的長(cháng)處，補全自己的短處，做個(gè)品德高尚的人。
盡管這只是一部小說(shuō)，有許多的情節都是虛構的，但我對那個(gè)遙遠的時(shí)代也有了必須的認識和了解。書(shū)中很多人物的聰明智慧，他們的文學(xué)才識都讓我十分的佩服，他們在遇到困難的時(shí)候，毫不氣餒，仍然努力奮斗的精神很值得我們去學(xué)習。另外書(shū)中描述了很多戰爭場(chǎng)景，也讓我感覺(jué)到了不管哪個(gè)朝代，老百姓都期望有個(gè)安定和平的壞境去生活�？墒窃谀莻�(gè)戰亂的年代這種安定和平的生活卻成了一種奢望。這些都很值得我們去同情的，也提醒我們要更加珍惜今日的幸福生活!
讀了《三國演義》這本書(shū)，實(shí)在讓人回味無(wú)窮，里面的情節跌宕起伏，細細回味，可以讓我們學(xué)到很多道理。
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得8
三國時(shí)期，北方的`曹操兵多糧足，為了統一天下他準備把江東的孫權滅掉。曹操帶了八十萬(wàn)大軍討伐江東，江東的大臣大部分提議投降，也有人主張戰斗、、、、、、想法不同，這讓江東君主孫權很是左右為難，大將軍周瑜力主抗操，他提出曹操有三大弱點(diǎn)：一、曹操后方不穩，北方有韓遂等人作亂。二、曹軍不善于水戰。三、曹軍長(cháng)途遠征疲憊不堪，曹操必敗無(wú)疑，孫權決定聯(lián)合劉備共抗曹操，他們費勁心思、絞盡腦汁想了計策，還請諸葛亮借了東風(fēng)，火燒連環(huán)船。在孫劉團結對敵下，曹操大敗而歸，從而形成三足鼎立。
這就是三國里的火燒赤壁，這個(gè)史記告訴我們，孫權雖然勢力小但團結一致，而曹操小看了孫權所以敗給孫權，告誡我們平時(shí)不管在什么情況下都不能驕傲。
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得9
今天我讀了“火燒赤壁”，我發(fā)現黃蓋很勇猛，程昱很會(huì )仔細觀(guān)察，如果我也能做到這樣就好了。
黃蓋在船上點(diǎn)火，然后借著(zhù)東風(fēng)讓船沖到曹軍的船頭，撞了上去，黃蓋帶的船頭上布滿(mǎn)了釘子，釘子死死地讓黃蓋的船和曹軍的船連在一起，大火蔓延到了曹軍的船上，借著(zhù)東風(fēng)，曹軍的`船很快全部著(zhù)火了，火燒紅了半邊天，曹操逃走了，吳軍打下了曹軍水寨。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了黃蓋先使用苦肉計取得曹操的信任，再用連環(huán)計來(lái)打敗對方，這就是看完這個(gè)故事我學(xué)到的知識。
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得10
三國時(shí)期周瑜在一座山頂生病了，諸葛亮前去探病，到了地方諸葛亮說(shuō)可以治周瑜的病，諸葛亮說(shuō)要建七星壇自己可以在壇上作法。借了三天三夜的.東南風(fēng)，周瑜的病好了，諸葛亮又回到夏口讓趙云守烏林、張飛守葫蘆口、關(guān)羽守華容道，周瑜把曹操打到了烏林。埋伏在烏林的趙云跟曹將打了起來(lái)，曹軍跑到了葫蘆口，埋伏在葫蘆口的張飛打了起來(lái)。最后守華容道的關(guān)羽要抓曹軍最后關(guān)羽想到昔日曹操對自己的感情就把他們放了。
讀了這個(gè)故事我覺(jué)著(zhù)諸葛亮不但聰明還會(huì )在七星壇上做法真厲害，我想無(wú)論遇到什么事情都要努力思考。用智慧來(lái)克服一切困難，當然，也要記住別人對自己的好，不能忘恩負義。
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得11
讀了《三國演義》這本書(shū)，使我意味深長(cháng)�！度龂萘x》是四大名著(zhù)之一。這本書(shū)刻畫(huà)了200多個(gè)人物形象，把許多人物寫(xiě)得淋漓盡致，比如說(shuō)：劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書(shū)主要寫(xiě)魏、蜀、吳三國之間發(fā)生的斗爭，這本書(shū)從東漢末年一直寫(xiě)到晉朝那個(gè)時(shí)代。書(shū)中有幾個(gè)人物讓我對他們產(chǎn)生了很深的感受。
首先是劉備，從一開(kāi)始的桃園三結義這個(gè)故事就讓我對劉備產(chǎn)生了很深的`感受，他十分重情義，也很有愛(ài)心，也十分的顧全大局，就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō)，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是受到打擊不能控制自己，關(guān)羽、張飛被殺害后，他無(wú)法控制自己的情緒，不聽(tīng)諸葛亮的話(huà)，必須要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話(huà)，就一定能聯(lián)吳抗曹。
然后是關(guān)羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說(shuō)：千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會(huì )合，便不遠千里來(lái)找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見(jiàn)他跟敵方打仗，這才明白。于是關(guān)羽和張飛準備一齊去找劉備，最后最后與劉備會(huì )合，想象著(zhù)那令人激動(dòng)的場(chǎng)面，真為他們而高興!在書(shū)中描述關(guān)羽的一句話(huà)是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡(jiǎn)直是無(wú)人能敵! 最后是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩(shī)人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說(shuō)：當今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過(guò)關(guān)。他在統一魏國時(shí)，能夠說(shuō)是知己知彼，百戰百勝。他的策略，無(wú)不能夠統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是正因周瑜的一個(gè)小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍。
通過(guò)這本書(shū)，讓我學(xué)到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關(guān)羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長(cháng)補短，就能戰勝一切困難。
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得12
曹操滅了袁紹勢力，統一北方后，便揮師南下，打算掃平劉表和孫權后，準備統一中國，經(jīng)過(guò)多年的養精蓄銳，于公元208年揮師南下。劉備在新野樊城一帶操練人馬，積極奮戰，迎擊兇猛而來(lái)的曹軍之際，荊州劉表病故，次子劉琮承襲父職，他只有14歲，所以很怕曹操勢力，劉琮瞞著(zhù)劉備，向曹操傳遞了降表。劉備腹部受敵，只好將人馬撤到江陵。曹操聽(tīng)說(shuō)江陵囤積了大批糧草，生怕劉備搶了去就親自率輕騎兵日夜追趕，而劉備人馬則帶著(zhù)武器輜重，加上幾十萬(wàn)百姓，每天只能走十幾里路，很快就被曹軍在當陽(yáng)長(cháng)坂追上。劉備的'兵馬被沖得七零八落，多虧張飛和趙云奮力拼殺，諸葛亮和劉備才帶著(zhù)少數人馬脫離險境。后來(lái)，孫權與劉備聯(lián)合成軍，簡(jiǎn)稱(chēng)孫劉聯(lián)軍，以期攻打曹操軍。孫劉聯(lián)軍用水戰方法，把不習水戰的曹操軍打得落花流水。
從這里，我總結出劉備軍取勝的原因，有三點(diǎn)：第一，在危險面前不慌張，用平常心反而可以取勝。第二，善于利用自然環(huán)境來(lái)取得成功。第三，靠老百姓信任，將士才壯膽，奮力拼殺。我也總結出曹操失敗的原因，有兩點(diǎn)：第一，總相信別人的花言巧語(yǔ)。第二，在危險時(shí)刻太慌張，所以才失敗。
《赤壁之戰》告訴我們：在危險時(shí)刻不要慌張，在危險面前要有一顆平常心，就一定可以戰勝困難。
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得13
今天我讀了《三國演義》，里面的《火燒赤壁》令我喜歡。
東漢末期，曹操帶著(zhù)20萬(wàn)大軍沿著(zhù)長(cháng)江，讓孫權投降，曹操選擇水戰，將戰船或三十一排，或二十一排，用鏈子拴在一起，曹操以為得計。
東吳統帥周瑜探知軍情，決定用火攻，可是風(fēng)向正朝著(zhù)我們的戰船，諸葛亮推算出冬至前后必有一場(chǎng)東南大風(fēng)。
于是周瑜在那一天就準備攻曹操，曹操在那一天，船上放了干草，等易燃物品。于是周瑜就派人拿來(lái)劍，點(diǎn)上火，向敵人射去，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的'一聲，敵人的船著(zhù)火了，有的人被火燒死了，還有的跳下水淹死了。把曹操的20萬(wàn)大軍全部“消滅”。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了曹操自以為把船連在一起就會(huì )沒(méi)事，可是周瑜用聰明的計謀打敗了曹操，值得我們敬佩和學(xué)習。
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得14
《三國演義》代末年的一場(chǎng)極大戰爭，由于朝廷軟弱無(wú)能，倒置各地諸侯發(fā)動(dòng)戰爭最后形成三國鼎力的局面。
在名著(zhù)三國演義中使我感受頗深的是“火燒赤壁”那一章。
曹操親率83萬(wàn)大軍攻打東吳，本想可以獲全勝，但周瑜連結劉備合力抗曹。諸葛亮利用曹操的北方軍不習水戰的缺點(diǎn)，給周瑜南大計“欲破曹公，宜用火攻，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。于是周瑜就用火把整個(gè)曹軍打的所剩無(wú)幾，跑到華容道。
這個(gè)故事先了團結力量大，做任何事情都要動(dòng)腦，在困難面前任何強大的`事物都有缺點(diǎn)，任何小事也有優(yōu)點(diǎn)，所以要用自己的優(yōu)點(diǎn)戰勝困難。
“火燒赤壁”三國演義讀書(shū)心得15
今天我讀了三國演義的火燒赤壁這個(gè)故事。
故事講的是：東漢建安十三年，孫權、劉備聯(lián)軍在長(cháng)江赤壁一帶，大敗曹操軍隊的一次決戰。曹操敗袁紹、破烏桓，基本統一北方后，于建安十三年七月，自宛揮師南下，欲先滅劉表，再順長(cháng)江東進(jìn)，擊敗孫權，以統一天下。九月，曹軍進(jìn)占新野，時(shí)劉表已死，其子劉琮不戰而降。依附劉表屯兵樊城的劉備倉促率軍民南撤。曹操收編劉表部眾，號稱(chēng)八十萬(wàn)大軍向長(cháng)江推進(jìn)。劉備在長(cháng)被曹軍大敗后，于退軍途中派諸葛亮赴柴桑會(huì )見(jiàn)孫權，說(shuō)服孫權結盟抗曹。孫權命周瑜為主將，程普為副，率三萬(wàn)精銳水軍，聯(lián)合屯駐樊口的劉備軍，共約五萬(wàn)人溯長(cháng)江西進(jìn)，迎擊曹軍。十一月，孫劉聯(lián)軍與曹軍對峙于赤壁。曹操將戰船首尾相連，結為一體，以利演練水軍，伺機攻戰。周瑜采納部將黃蓋所獻火攻計，并令其致書(shū)曹操詐降，曹操中計。黃蓋擇時(shí)率蒙沖斗艦乘風(fēng)駛入曹軍水寨縱火。曹軍船陣被燒，火勢延及岸上營(yíng)寨，孫劉聯(lián)軍乘勢出擊，曹軍死傷過(guò)半，遂率部北退，留征南將軍曹仁固守江陵。聯(lián)軍乘勝擴張戰果，孫劉兩軍分占荊州要地。
這篇故事讓我讀到了曹操在有利形勢下，輕敵自負，指揮失誤，終致戰敗。孫權、劉備在強敵進(jìn)逼關(guān)頭，結盟抗戰，揚水戰之長(cháng)，巧用火攻，終以弱勝強。
告訴我們在有利形勢下，輕敵自負，最終還是會(huì )失敗的。而在在強敵進(jìn)逼關(guān)頭，與別人一起結盟抗爭，努力進(jìn)取就一定會(huì )成功。
某國一位女士來(lái)到中國一所小學(xué)，找了五位小朋友，要求他們配合做一件事情。這位女士拿出一只瓶子，里面有五個(gè)小球，每個(gè)小球有一根線(xiàn)牽著(zhù)。女士對五位小朋友說(shuō)：“你們每人拽住一只小球，在7秒鐘內必須全部從瓶中拽出，否則就會(huì )被瓶中的水淹死。記住，瓶口只容得下一只小球，誰(shuí)的小球出得慢，誰(shuí)就有被淹死的危險�！蔽鍌�(gè)小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四個(gè)小朋友耳語(yǔ)了幾句，之后示意女士可以下令了。女士說(shuō)：“開(kāi)始!”只見(jiàn)年齡最小的小朋友最先將小球拽出，第二、三、四個(gè)小球隨后出來(lái)，最后拽出來(lái)的`是那位年齡最大的小朋友。7秒鐘內5只小球全部拽出。這位女士被眼前中國小朋友的舉動(dòng)驚呆了，接著(zhù)便流出感動(dòng)的淚水。她說(shuō)：“這個(gè)試驗我在其他國家做過(guò)好幾次了，那些小朋友都爭著(zhù)往外拽，結果擠在瓶口誰(shuí)也出不來(lái)，全淹死在里面了�！�
由此可見(jiàn)，團結互助的力量是多么地重要。
團結，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神。
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