桃花心木讀后感(集錦15篇)

　　認真品味一部名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編精心整理的桃花心木讀后感，希望能夠幫助到大家。

桃花心木讀后感1

　　今天我們學(xué)了《桃花心木》這一課，讓我感觸很深，這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人，要學(xué)會(huì )自己應對壓力，要學(xué)會(huì )在不確定中生活。

　　我就用自己的經(jīng)歷來(lái)作個(gè)示例吧！我五歲那年，最疼愛(ài)我的爺爺過(guò)世了，我們全家人都沉浸在悲痛中，我第一次經(jīng)歷生死離別，有一段時(shí)間不能自拔，但人不能老這樣啊，要向前看，生活的路還很漫長(cháng)，為了不再這樣，我找到一個(gè)辦法，首先分散自己的'精力不老zhaichao。net。cn想這件事，如果想到了爺爺我就想爺爺現在在天堂那里，比我們凡間生活得舒服多了，過(guò)了一段時(shí)間，我就又開(kāi)開(kāi)心心地去幼兒園了。

　　所以人生這一輩子會(huì )經(jīng)歷無(wú)數個(gè)不確定，要學(xué)會(huì )在不確定中調整心態(tài)，樂(lè )觀(guān)面對。

桃花心木讀后感2

　　今天我看了林清玄先生的文章桃花心木，感觸良多。

　　文章講述的道理就是只有在不確定中努力的'成長(cháng)，克服依賴(lài)才能取得成功。我雖然覺(jué)得確實(shí)很有道理，但是如果想成功，光是按別人成功的秘訣來(lái)做，并不算是成功。比如假如你成功了，但是如果讓你談?wù)劤晒Φ母邢�，你�?huì )按照別人總結出的道理么?想要成功，我覺(jué)得要在陌生的環(huán)境里不顧后果，想一個(gè)瘋子一樣闖蕩，這樣，才能悟出成功的道理，自己悟出的道理，往往比別人實(shí)用的多。

　　你想成功么?那就自己闖蕩吧!

桃花心木讀后感3

　　本文運用了借物喻人的方法，作者通過(guò)從回家鄉，有一個(gè)種桃花心木的人他不按規律給樹(shù)苗澆水，使我感到很奇怪。經(jīng)過(guò)與種樹(shù)人的一翻交談。解開(kāi)了我心中的疑團，并從種樹(shù)人聯(lián)想到做人，感悟人生的道理。通過(guò)記敘種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)規律，最終成了數目的'百年基業(yè)的事，說(shuō)明了人在艱苦的環(huán)境中自立自強，克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì )而生存的道理。

　　雖說(shuō)樹(shù)不能養成依賴(lài)的心，而我們也不能養成依賴(lài)父母的心，只有經(jīng)得起生活的考驗，才能克服依賴(lài)性，才能學(xué)會(huì )生存和發(fā)展的本領(lǐng)。愿我們每一個(gè)人都能有一顆獨立自主的心，客服對他人的依賴(lài)，揚起自信的風(fēng)帆。駛向成功的彼岸。讀后感

　　從中我悟出了一個(gè)道理，在不確定中磨煉，于逆境中成才。

桃花心木讀后感4

　　桃花心木需要一種本身的能力，而我們的孩子更需要有一種獨立自主的心。

　　要想獲得自理能力，必須經(jīng)過(guò)生活的考驗，擁有不確定的生活。從中深化了自己對事物的認識，對道理的理解。對于簡(jiǎn)單的物質(zhì)，更會(huì )有深刻理解。

　　依賴(lài)的心是經(jīng)不起生活的'磨練，但如果有一顆獨立自主的心，就會(huì )從中顯示出優(yōu)雅自在和勃勃生機……

　　所以，做父母的應該給孩子鍛煉的機會(huì )，讓她鍛煉獨立生活的能力！這樣才能讓孩子茁壯成長(cháng)。

桃花心木讀后感5

　　今天我們學(xué)習了一篇課文叫做《桃花心木》，這篇課文使我感受很深，讓我知道“成功”需要克服依賴(lài)性!

　　讀罷本文，我不僅見(jiàn)識了種樹(shù)人獨特的培植桃花心木的方法，更重要的是體會(huì )到了人生的哲理，樹(shù)木要在不確定中學(xué)會(huì )把很少的養分轉化成巨大的力量，才能長(cháng)成參天大樹(shù)。人也一樣，只有經(jīng)得起生活的考驗，克服依賴(lài)性，才能成功，我們要有一顆獨立自主的`心，克服對他人的依賴(lài)。

　　作者由種樹(shù)寫(xiě)到育人，要經(jīng)得起考驗，學(xué)會(huì )生存。樹(shù)木想要茁壯生長(cháng)在無(wú)規無(wú)律中找水源，人要想成長(cháng)，成才，也必須經(jīng)得起生活中不可預料的一些曲折和磨難的考驗!

　　讓我們學(xué)會(huì )克服困難，長(cháng)成一顆顆“參天大樹(shù)”!

桃花心木讀后感6

　　今天讀了林清玄的文章《桃花心木》，看完之后我有很大的感悟。

　　講的`主要內容是，“我”在老家見(jiàn)到一個(gè)種桃花心木的人，他的行為都很奇怪，有一天實(shí)在忍不住了，和種樹(shù)人一起交談，然后，我不僅明白了種樹(shù)的道理，還知道做人的道理。

　　讀完這篇文章，不僅見(jiàn)識到了種樹(shù)人的獨特想法，還領(lǐng)悟到做人要經(jīng)得起生活的考驗，要克服依賴(lài)，這樣才能成為堅強的人、有所作為的人。

　　人在生活中會(huì )遇到一些不可預料的挫折、磨難、坎坷，只有經(jīng)得起生活的考驗，克服依賴(lài)，才能成為堅強的人、有所作為的人。

桃花心木讀后感7

　　今天我們學(xué)了《桃花心木》這一課，讓我感觸很深，這一課使我懂得了生活中不能老依靠別人，要學(xué)會(huì )自己應對壓力，要學(xué)會(huì )在不確定中生活。

　　我就用自己的經(jīng)歷來(lái)作個(gè)示例吧！我五歲那年，最疼愛(ài)我的爺爺過(guò)世了，我們全家人都沉浸在悲痛中，我第一次經(jīng)歷生死離別，有一段時(shí)間不能自拔，但人不能老這樣啊，要向前看，生活的`路還很漫長(cháng)，為了不再這樣，我找到一個(gè)辦法，首先分散自己的精力不老想這件事，如果想到了爺爺我就想爺爺現在在天堂那里，比我們凡間生活得舒服多了，過(guò)了一段時(shí)間，我就又開(kāi)開(kāi)心心地去幼兒園了。

　　所以人生這一輩子會(huì )經(jīng)歷無(wú)數個(gè)不確定，要學(xué)會(huì )在不確定中調整心態(tài)，樂(lè )觀(guān)面對。

桃花心木讀后感8

　　今天，我們學(xué)了《桃花心木》這篇課文。講述了在作者的老家有一個(gè)種桃花心木的人，這個(gè)人不按固定的規律跟樹(shù)苗澆水�？墒菢�(shù)苗卻長(cháng)成了蒼天大樹(shù)。作者借物喻人。說(shuō)明只有在不確定中經(jīng)受住生活的考驗的人，長(cháng)大了才會(huì )在社會(huì )上經(jīng)得住生活的磨練。

　　我們班有很多同學(xué)是獨生子女，就因為是獨生子女，所以父母們都很寵我們，不讓我們做什么事�？墒�，我在生活中遇到一點(diǎn)挫折，就會(huì )支撐不下去。例如，成績(jì)不是理想的那樣，考試沒(méi)及格……

　　我們要像《落花生》里父親說(shuō)的話(huà)那樣做“人要做有用的.人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！�

　　所以，人的良好性格要從小培養。就好像剛剛再種的樹(shù)苗，基礎是非常關(guān)鍵的。

桃花心木讀后感9

　　今天，我們學(xué)習了林清玄的《桃花心木》，作者借桃花心木的'成長(cháng)來(lái)說(shuō)人該如何在社會(huì )上扎根成長(cháng)。

　　讀了這篇課文使我恍然大悟，讓我知道人應該多經(jīng)歷那些坎坷，多經(jīng)歷那磨難，多經(jīng)歷那些曲折，才可以為我們的后路做下永不堵塞的準備，也只有這樣，展望未來(lái)才會(huì )像藍天上的小鳥(niǎo)一樣越飛越高，越飛越近，只有這樣，才能為以后做長(cháng)遠打算，而不會(huì )像一些不堅強的毛毛蟲(chóng)一樣，永遠只是好吃懶做，而不做出更大的貢獻。

　　我們應該學(xué)習種樹(shù)人，學(xué)習他的精神，按他說(shuō)的話(huà)去做。只有這樣，我們長(cháng)大以后才會(huì )無(wú)愧于心。

桃花心木讀后感10

　　讀了《桃花心木》這篇課文后，我深深地體會(huì )到了獨立的人的確是生活的強者。

　　人的成長(cháng)和桃花心木是一樣的，一個(gè)人過(guò)多地依賴(lài)父母，長(cháng)輩的呵護，缺乏必要的鍛煉，就會(huì )喪失自我生存，自給，自立的`能力，一旦沒(méi)有了這些依賴(lài)，生活就會(huì )變得一團糟，自己也將會(huì )一無(wú)所長(cháng)，所以我們要經(jīng)受環(huán)境的考驗，依賴(lài)別人是無(wú)法生長(cháng)的。

　　如果我們總是躲在父母溫暖的羽翼下，是經(jīng)不起小風(fēng)小浪的，更別說(shuō)是大風(fēng)大浪了。想一想如果有一天父母不在了，我們怎么辦？讀了這篇課文，我深深地體會(huì )到了“經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹”這句話(huà)的道理。我們就像是桃花心木苗，種樹(shù)人是我們的父母，如果我們老是依賴(lài)父母生存，那我們不就等于一個(gè)生活的弱者，一個(gè)廢人嗎？

桃花心木讀后感11

　　今天，我們學(xué)習了《桃花心木》這篇文章。不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹(shù)苗長(cháng)不成參天大樹(shù)，不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹(shù)是同樣一個(gè)道理，希望我們可以從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。

　　《桃花心木》這篇文章主要講了種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規律的`事，說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中要自強自立，克服依賴(lài)性，學(xué)會(huì )生存的道理。種樹(shù)人不定時(shí)間給桃花心木澆水，是想讓桃花心木學(xué)會(huì )自己獨立長(cháng)，適應環(huán)境，自己尋找水源。

　　讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠風(fēng)平浪靜，我們要學(xué)會(huì )有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣，學(xué)會(huì )適應環(huán)境，從地里尋找水源，像桃花心木一樣堅強、獨立。

桃花心木讀后感12

　　今天，我們和王老師一起學(xué)習了《桃花心木》這篇課文。

　　這是一篇借物喻人的文章，告訴我們要在艱苦的`環(huán)境下自強自立，克服依賴(lài)，學(xué)會(huì )獨自生存的道理。我也認為是這樣的，在生活中有著(zhù)不可預料的坎坷，挫折和磨難，我們都要敢于面對。比如楊樹(shù)挺拔在道路旁，無(wú)論是多大的風(fēng)沙，楊樹(shù)都筆筆直直，默默為我們奉獻著(zhù)，我很受啟發(fā)。

　　通過(guò)白楊樹(shù)，使我想到了在自己的崗位上默默付出的人，并且他們毫無(wú)怨言。所以，我們也要向這些人學(xué)習，學(xué)習他們的奉獻精神。

桃花心木讀后感13

　　最近我讀了臺灣作家林清玄的《桃花心木》，讀完以后給了我一些對生活的啟示。

　　林清玄先生給我們講了一個(gè)故事：他有一個(gè)朋友，很會(huì )種桃花心木，他把桃花心木種在林場(chǎng)里，澆水的方法很獨特，從不按時(shí)澆水。林清玄覺(jué)得他是一個(gè)很懶的人，一問(wèn)才知道，他這是在模仿老天下雨，讓樹(shù)根自己去找水，培養它的獨立性和適應性。作者筆鋒下寫(xiě)了：在不確定中生活的人，多數擁有極強的.適應性。

　　讀完這篇文章，我的心是激動(dòng)的，因為這篇文章讓我明白了：人一定要學(xué)會(huì )適應，要有一顆獨立的心，不要抱怨生活的不公，要學(xué)會(huì )自我激勵，我們要讓自己的內心強大起來(lái)！

桃花心木讀后感14

　　在前幾天的語(yǔ)文課里，我們學(xué)了一篇文章：《桃花心木》。

　　這篇文章主要寫(xiě)了作者看到了了一個(gè)栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個(gè)人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時(shí)不定量的下雨。如果有規律的下雨，那樹(shù)苗就會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)的.心理，不會(huì )自己尋找水源，靠老天來(lái)得水源。

　　讀了這篇課文，我深受感觸，人在不確定的生活里，不能依賴(lài)別人，要養成獨自生活的心，才經(jīng)得起考驗。

桃花心木讀后感15

　　這天，我們學(xué)習了《桃花心木》這篇文章。不經(jīng)歷風(fēng)雨的樹(shù)苗長(cháng)不成參天大樹(shù)，不經(jīng)歷磨難的人難成棟梁之才。育人與種樹(shù)是同樣一個(gè)道理，期望我們能夠從《桃花心木》這篇文章中悟出做人的道理。

　　《桃花心木》這篇文章主要講了種樹(shù)人給桃花心木澆水沒(méi)有規律的事，說(shuō)明了在艱苦環(huán)境中要自強自立，克服依靠性，學(xué)會(huì )生存的'道理。種樹(shù)人不定時(shí)間給桃花心木澆水，是想讓桃花心木學(xué)會(huì )自我獨立長(cháng)，適應環(huán)境，自我尋找水源。

　　讀完《桃花心木》這篇文章我深深感受到了生活的大海并非永遠風(fēng)平浪靜，我們要學(xué)會(huì )有一顆獨立自主的心。像桃花心木一樣，學(xué)會(huì )適應環(huán)境，從地里尋找水源，像桃花心木一樣堅強、獨立。

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