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朝花夕拾讀后感

時(shí)間:2021-01-07 11:16:09 朝花夕拾讀后感 我要投稿

【熱】朝花夕拾讀后感11篇

  認真品味一部名著(zhù)后,你有什么總結呢?這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!現在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的朝花夕拾讀后感,歡迎閱讀與收藏。

【熱】朝花夕拾讀后感11篇

朝花夕拾讀后感1

  《朝花夕拾》是作者從“記憶中抄出來(lái)的”,大多用凝練的手法摘取那些深藏記憶里的難忘的生活片段加以描述,選擇具有象征意義的情節和描寫(xiě)人物的神情心態(tài),使作品的生活氣息更加濃厚,人物形象更加鮮明動(dòng)人。

  魯迅,這個(gè)人們耳熟能詳的名字,印象之中,在小學(xué)的時(shí)候就知道這個(gè)名字,卻只是朦朦朧朧的知道而已,卻不是有那么深刻的了解,讓我對魯迅有進(jìn)一步的認識是在初中,初中的一篇名叫《從百草園到三味書(shū)屋》,這是一篇散文,選自《朝花夕拾》,《從百草園到三味書(shū)屋》這篇散文很吸引我,自然而然我就找來(lái)了《朝花夕拾》來(lái)讀。不可否認,我喜歡魯迅先生的文筆,沒(méi)有大師的架子,平易近人,讀魯迅先生的文章就好像每一個(gè)故事情節,故事人物都活靈活現的展現在了世人的眼前。

  魯迅先生是一位偉大的作家。他寫(xiě)出了舊社會(huì )的黑暗,一個(gè)人吃人的世界。這些都深深的刺痛了我,讓我明白我們的幸福生活來(lái)之不易。

  在過(guò)往的日子里,我們偉大的祖國,有著(zhù)太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強的今天,身為未來(lái)棟梁的我們,怎能不為了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我看見(jiàn)自己的影子,一個(gè)堅定的影子!在以前的日子里,我把大多數的時(shí)間都揮霍掉了,從現在開(kāi)始我一定要好好讀書(shū),長(cháng)大后為祖國做出貢獻!

朝花夕拾讀后感2

  最近,我看了一本散文書(shū)——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文,就更加充滿(mǎn)了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類(lèi)文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書(shū)中有批判,有嘲笑,能夠視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透,不僅僅使其中的韻味更加豐厚,并且顯示了魯迅現實(shí)關(guān)懷的一面,這也是真正的魯迅。這本書(shū)確實(shí)十分好看。

  《朝花夕拾》與一般的自傳或回憶錄的寫(xiě)法不一樣,它不是個(gè)人生活的編年史,而只是從生活回憶中選取一些有意義的片斷,寫(xiě)出一組既各自獨立又具有連續性的系列散文。魯迅的生活閱歷相當豐富,即使在本書(shū)中所反映的青少年時(shí)代,可寫(xiě)之事也很多,但他只從中選取了十個(gè)題目,這與他一貫主張的“選材要嚴,開(kāi)掘要深”的嚴謹的寫(xiě)作態(tài)度有關(guān)。這十篇散文,每篇都有很深的思想意義和很高的藝術(shù)水平,在眾多散文中,能夠稱(chēng)得上是上乘之作了。

  這本散文中,我覺(jué)得最好的一篇是《阿長(cháng)與〈山海經(jīng)〉》,這一篇散文里,魯迅曾懷著(zhù)真摯的感情為長(cháng)媽媽呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安他的魂靈!”這種刻骨銘心的人間摯愛(ài),顯露了魯迅心靈世界最為柔和的一面。還有那《二十四孝圖》中的“臥冰求鯉”、“老萊娛親”,被魯迅斥責了一頓,好趣味!

  《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷,展現了家鄉的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念,寄予了對現實(shí)的思考。期望大家多多去看《朝花夕拾》。

朝花夕拾讀后感3

  每個(gè)人都有自己獨特的童年,童年中有哭也有笑,但對于我們自己來(lái)說(shuō)都是足以令人回味無(wú)窮的,讀朝花夕拾有感350字。因為在自己的記憶里,童年往往都會(huì )給我們留下美好的回憶。魯迅先生所寫(xiě)的《朝花夕拾》寫(xiě)的就是他的童年和青年時(shí)期在當時(shí)的年代留下的最深刻的記憶。

  魯迅先生在這本書(shū)中將自己的童年和青年所難忘的人和事令他回味無(wú)窮,以至多年后也一樣記憶猶新。小時(shí)候,他做的每一件事都得不到大人的認可;而父親也不能理解他。

  其中我最喜歡的文章就是《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章。我自認為這篇文章寫(xiě)得非常好。不僅構思嚴謹,而且文章中的語(yǔ)言都極有特色?赡苁且驗閷W(xué)過(guò)的緣故,每每讀到這篇文章就有一種特別的感覺(jué),好像我也是這樣,渴望自由,而不愿被約束。也能引起我許許多多關(guān)于小時(shí)候的回憶。那時(shí)的我同樣無(wú)拘無(wú)束、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍,這是一篇散文,文章寫(xiě)得極好,是一篇令人叫好的文章。

  整本書(shū)以記敘自己生活的事,用樸素的語(yǔ)言勾起讀者對童年或是故土的記憶,讓人回味無(wú)窮。

朝花夕拾讀后感4

  《朝花夕拾》是魯迅的一部經(jīng)典作品,我在暑假里讀了這本書(shū),他給我的感觸很大。

  魯迅的作品可以說(shuō)是獨一無(wú)二的。他的作品既不遮遮掩掩,又不追求好詞佳句的華麗,卻更能吸引讀者,仿佛在給你講故事一樣。

  比如,范愛(ài)濃的眼球白多黑少,看人總像是藐視。又比如卻仍然看見(jiàn)滿(mǎn)床擺著(zhù)一個(gè)“大字”。這就是魯迅在描寫(xiě)人外貌特征和習性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現出一個(gè)人的特點(diǎn),又增加了幽默感。

  魯迅不管是對他人的贊揚或批評以及對那人的各種看法,都毫不掩飾地寫(xiě)出來(lái)。因此我比較喜歡他的文章,例如(阿長(cháng)與山海經(jīng)),內容大概是這樣的:長(cháng)媽媽是我的保姆,起先我很討厭她,而且她睡相極不好,但她也懂得許多有趣的禮節,是我不耐煩的。之后,她給我講“長(cháng)毛”欺壓百姓的殘忍故事,他偉大的神力讓我默默為她祈禱,本文由我一次次對她態(tài)度的轉變,突出了阿長(cháng)的樸實(shí)。

  《朝花夕拾》十分耐人尋味,它反映了封建社會(huì )的種種陋習,有寫(xiě)人吃血饅頭,吃人肉,人們迷信,古板,纏足,互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判,也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

  如今,中國還有很多陋習,我想我會(huì )改變他們,把祖國建設得更美好。

朝花夕拾讀后感5

  還未細讀此書(shū),我便已感受到一股韻味,“朝花夕拾”這四字,透露著(zhù)一些重又回味往事的詩(shī)意。但詩(shī)意聽(tīng)來(lái)終太過(guò)柔美,書(shū)中的十篇散文字字是鏗鏘的,總在那生動(dòng)的嘲諷中射出些批判的犀利,魯迅先生的`浩然正氣便在這黑的字中真實(shí)地體現了出來(lái)。

  魯迅的文字總以他獨特的方式暗藏深刻的含義,有時(shí)讓我的理解也有些犯難!抖男D》這篇文章初讀讓我有些摸不著(zhù)頭腦,前半段批判反對白話(huà)的人,后半段卻接連寫(xiě)下對《二十四孝圖》的厭惡,但多次體味后方略知如此寫(xiě)作的目的。白話(huà)實(shí)則更象征著(zhù)新的文學(xué)與知識,阻礙新事物發(fā)展的人必遭譴責,前文交待了這樣的內容!抖男D》宣傳舊的愚孝,充滿(mǎn)對孩童的殘酷,“肉麻當有趣”,魯迅表其厭惡,抨擊此書(shū),實(shí)則抨擊舊文學(xué)、復古之說(shuō)。因此,文章的前后便和諧統一了。

  《朝花夕拾》中的選文是回憶性散文,我曾在鑒賞魯迅文章的書(shū)中看過(guò)對此的詳解。書(shū)中寫(xiě)日本學(xué)者曾指出魯迅文中記事與事實(shí)不符,質(zhì)疑文體的確立。其實(shí)回憶性散文雖源于事實(shí),但為突出中心,也常將材料適當典型化,且魯迅在《小引》中也寫(xiě),“與實(shí)際內容或有些不同”。我便略微總結,回憶性散文取材于真實(shí)經(jīng)歷,但又不缺乏文學(xué)性、藝術(shù)性。我也明白了,寫(xiě)作需源于生活又高于生活,需突顯中心。

  閱讀《朝花夕拾》,魯迅先生那幽默而又有力的文字給我的心帶來(lái)極大的共鳴。我感受著(zhù)他為后人走出文學(xué)之路的堅實(shí)、賣(mài)力,這一刻的我不禁又潛入文字中,重品花香。

朝花夕拾讀后感6

  在開(kāi)心、快樂(lè )、的寒假生活中,我閱讀了《朝花夕拾》這本書(shū)。

  《朝花夕拾》中的每一篇文章,都記述了魯迅先生從童年的生活到青年時(shí)求學(xué)的不同階段的過(guò)程,追憶那些難以忘懷的人和事,抒發(fā)了魯迅先生對往日親友和師長(cháng)的懷念之情。

  從魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書(shū)屋》中,我仿佛覺(jué)得眼前出現了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。讀魯迅先生的這篇充滿(mǎn)對童年回憶的散文,可以感受到發(fā)自魯迅先生心底的那一份熱愛(ài)大自然,向往自由的童真。在三味書(shū)屋中,有壽先生嚴厲的教誨,也有同學(xué)們心中的孩子氣。當壽先生在入神的讀書(shū)時(shí),卻不知道同學(xué)們再干著(zhù)各式各樣的事,其中魯迅先生正在聚精會(huì )神的畫(huà)畫(huà)……

  我覺(jué)得幼年的魯迅和平凡的孩子一樣,充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ),充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,可是童年已離他漸漸遠去,留下的只是回味無(wú)窮的記憶,所以我們要留住自己的童年,把留在心底,也變成我們那散瑣的記憶。

  在我們的童年中,也有許多記憶猶新的事情:我再上五年級的時(shí)候,星期六、星期天經(jīng)常在寫(xiě)完作業(yè)后到河堤上的草地上,春天時(shí),用柳條編柳帽;夏天時(shí),躺在草坪上沐浴陽(yáng)光;秋天時(shí),到草坪上和伙伴們一起捉迷藏;冬天時(shí),大家一起打雪仗……那片和地上的草地,是我最難忘,最回味無(wú)窮的地方。

  讓我們細讀一下《朝花夕拾》,體會(huì )一下與我們不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)大自然,向往自由!

朝花夕拾讀后感7

  今天,我看了一本書(shū),書(shū)名叫《朝花夕拾》,我看完了,深有感觸。

  這本書(shū)是魯迅和艾青兩個(gè)著(zhù)名作家寫(xiě)的。里邊有許許多多的詩(shī)篇及其文章,都很感人,其中,我覺(jué)第一章"狗。貓。鼠"最為好看,全篇以議論為中心,中間穿插描述童年時(shí)代的生活,脈絡(luò )清晰。有"正人君子"的攻擊,回想到作者自身過(guò)往的經(jīng)歷,使作品的論證更具有說(shuō)服力。而且細致的細節描寫(xiě),顯示出隱鼠的柔弱和敵人的殘暴,是作品更具有感染力!冻ㄏκ啊肥亲髡邚"記憶力抄出來(lái)的",大多數用來(lái)凝練的筆法摘取那些深藏在記憶里的難忘的生活片段加以描述,選擇具有象征意義的情節和細節描寫(xiě)人物的神情心態(tài),使作品的生活氣息更加濃厚,人物形象更加鮮明動(dòng)人。文章雖著(zhù)墨不多,但渺渺數筆,卻刻畫(huà)出人物的獨特個(gè)性,如長(cháng)媽媽的淳樸善良、辛于革命失敗后范愛(ài)農的苦悶和放浪等,給讀者以深刻的印象,具有很高的文學(xué)價(jià)值。

  這本書(shū)給人很多的感動(dòng),同時(shí),在行文中,作者常常插入與內容相關(guān)的典故傳說(shuō)等,使文章的內容更加豐富多彩,別具一格。

  《朝花夕拾》給我的感受深深印在心里,這本書(shū)相信在長(cháng)大后再次回頭來(lái)看的時(shí)候,你會(huì )覺(jué)得別有一番風(fēng)味,會(huì )覺(jué)得魯迅和艾青寫(xiě)的散文和詩(shī)集是多么得重要。

朝花夕拾讀后感8

  魯迅在晚年時(shí)回想起自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那猶如新鮮的花朵在陽(yáng)光的照耀下無(wú)聲無(wú)息的綻放了那美麗無(wú)比的花兒,在夕陽(yáng)時(shí)去摘便失去了它原本的香味。夕陽(yáng)給予了它讓人幻想的感覺(jué)!冻ㄏκ啊氛c它這個(gè)名字一樣。

  每個(gè)人都有童年,童年韶光的快樂(lè )與壓抑,對人性美好的追求與袒露構筑起魯迅最真實(shí)的心靈風(fēng)景。

  我讀者魯迅先生寫(xiě)的散文,眼前仿佛看見(jiàn)魯迅兒時(shí)的可愛(ài),他趁先生不在的時(shí)候偷偷跳進(jìn)百草園里玩耍,有時(shí)他還爬上花壇去折蠟梅花,甚至還爬上大樹(shù)上摘野果吃。雖然每次都會(huì )想到先生那嚴厲的目光,但也仍避免不了兒時(shí)的任性與孩子氣。

  一切都是那么的天真,引起了我的共鳴,魯迅先生以童年的角度去看待世界,一切都是多么的美好!

  童年是快樂(lè )的,是令人回憶的,我的童年也是多姿多彩的。我的家屬于郊區,房后綠油油的青草一大片,兒時(shí)玩累了就躺在那。青草上聞花的香氣聽(tīng)鳥(niǎo)鳴的叫聲,有時(shí)我還會(huì )到田里去捉龍蝦,赤著(zhù)腳丫,踩進(jìn)泥土里,伙伴玩的不亦樂(lè )乎,雖然有時(shí)去河里捉魚(yú),腦子里幻想著(zhù)大家一起大口大口吃魚(yú)肉的場(chǎng)景。但這畢竟是幻想,可是河里的魚(yú)太敏捷了,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了都沒(méi)有捉到魚(yú),這美好的幻想最終還是以失敗告終。

  現在為了能考上好的學(xué)校,而奮斗著(zhù),再也不能跟從前一樣快樂(lè )了。

  童年已漸漸溜走,留下的只剩下泡沫般的記憶,倒不如去讀一讀《朝花夕拾》,感受封建社會(huì )的黑暗,跟魯迅先生一樣熱愛(ài)生活。

朝花夕拾讀后感9

  《朝花夕拾》原名《舊事重提》。魯迅先生回憶了許多往事,有快樂(lè )的,有難過(guò)的,有委屈的……

  剛得到那木刻的《山海經(jīng)》時(shí),是開(kāi)心的;被父親留在家背書(shū)時(shí),是難過(guò)的;屢次被那“大”字擠到床腳時(shí),是委屈的……

  魯迅先生很善于說(shuō)反話(huà)!把芴且粋(gè)精通禮節的婦人,她對自己的兒子雖然狠,對別家的孩子卻好的!边@是魯迅筆下的衍太太,是小魯迅眼中的衍太太。衍太太表面上對魯迅他們很好,至少小魯迅是這么覺(jué)得。但從“慫恿小魯迅和他的朋友吃冰”“教唆小魯迅去偷母親的首飾、珠寶”“傳播小魯迅偷家里的東西去變賣(mài)的流言”等事情中可以看出衍太太在心里是自己打著(zhù)小算盤(pán)的。

  第一次讀時(shí),我和小魯迅一樣,覺(jué)得衍太太是好的;當我第二次再看時(shí),我開(kāi)始困惑衍太太是好還是壞,還是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦;直到老師提示“說(shuō)反話(huà)”,我才了解原來(lái)衍太太是一個(gè)自私自利,表面一套背后一套的人。因此,我很討厭衍太太,反倒喜歡像長(cháng)媽媽那樣雖然有點(diǎn)迷信,但很樸實(shí)的人。

  閱讀完《朝花夕拾》,我最大的收獲就是了解并學(xué)習了魯迅先生的語(yǔ)言藝術(shù)——說(shuō)反話(huà)。

  魯迅先生的語(yǔ)言樸素,但很容易就把我拉進(jìn)了他的回憶,使我讀完后感到回味無(wú)窮,久久不能忘懷。

朝花夕拾讀后感10

  暑假,我閱讀了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》。

  初讀《朝花夕拾》,讓我十分意外,原本以為名著(zhù)會(huì )讓人難以接近,殊不知,《朝花夕拾》給人一種在與一個(gè)多年不見(jiàn)的朋友聊天的感覺(jué),我想著(zhù)也許才是這本書(shū)的獨到之處。細讀《朝花夕拾》,我品味到了魯迅先生從字里行間流露出來(lái)的天真爛漫,甚至忍不住腦補了一幅幅令人向往的畫(huà)面。魯迅趁大人不注意溜進(jìn)了百草園,他與昆蟲(chóng)玩耍,嬉笑,采摘野花野果,真是讓人心向往之。

  書(shū)中,魯迅使用了大量對比與諷刺的手法,例如在《百草園到三味書(shū)屋》中,魯迅先生使用了許多明亮,快活的文字來(lái)描寫(xiě)“百草園”無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,再寫(xiě)到作者不得不告別“百草園”去“三味書(shū)屋”學(xué)習,反襯出了“三味書(shū)屋”學(xué)習生活的枯燥與乏味,體現了魯迅對私塾的不滿(mǎn)。

  魯迅的作品可以說(shuō)是獨一無(wú)二的,既不需要華麗的辭藻,又不需要遮遮掩掩,但就是能走進(jìn)讀者心里,也許才算是真正的名著(zhù)吧。

  童年已經(jīng)漸行漸遠,留下的只,嵥榈挠洃,本書(shū)是魯迅先生對逝去歲月的回憶,還有無(wú)奈的感傷。細細品味《朝花夕拾》,也讓我開(kāi)始去尋覓童年的時(shí)光了。

朝花夕拾讀后感11

  感悟魯迅的童年

  ——《朝花夕拾》讀后感

  《朝花夕拾》是魯迅的一本回憶性散文,它不同于回憶錄那樣按順序寫(xiě),而是從生活中選取一些片段進(jìn)行創(chuàng )作。

  說(shuō)起魯迅,可謂無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他是我國現代著(zhù)名的思想家、文學(xué)家、革命家,浙江紹興人,原名周樹(shù)人,字豫山、豫亭,后改名為豫才。魯迅生活在一個(gè)動(dòng)蕩的年代,表面上的他是嚴肅、莊重的,但是翻開(kāi)他的童年篇章,卻發(fā)現偉人的童年也是有趣的!冻ㄏκ啊肪褪峭ㄟ^(guò)對童年的回憶,表達了對那個(gè)年代多種束縛的不滿(mǎn),批判和嘲諷了封建社會(huì )制度。

  長(cháng)媽媽、父親、范愛(ài)農、藤野先生,都是魯迅描寫(xiě)的對象,通過(guò)刻畫(huà)這些生動(dòng)的人物形象,抒發(fā)了作者對親朋師友的懷念,也包含了對當時(shí)社會(huì )的評價(jià)。在回憶中,時(shí)常夾雜著(zhù)作者悲愴的描述,并且要“得到一種最黑、最黑、最黑的咒文,先來(lái)詛咒一切反對白話(huà)、妨害白話(huà)者!笨梢哉f(shuō),魯迅代表的正是當時(shí)中國蓬勃興起的新文化。

  新文化一開(kāi)始并不被一些人接受,魯迅受到了他們的反對和嘲諷,但魯迅并不因此而放棄推廣新文化,反而更加努力的去揭示舊文化的缺點(diǎn),積極參加革命文藝運動(dòng)。

  讀完了《朝花夕拾》,我深受感動(dòng),我們偉大的祖國,有著(zhù)太多屈辱的歷史,在祖國繁榮富強的今天,身為未來(lái)棟梁的我們,怎能不為了中國的未來(lái)而去努力呢?我要學(xué)習魯迅勇敢的精神和正直的品質(zhì),不墨守陳規,大膽創(chuàng )新,做一個(gè)對家庭和社會(huì )都有貢獻的人。

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