讀書(shū)筆記200字（通用21篇）
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)筆記200字（通用21篇），歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)筆記 篇1
今天是5月20日。我像往常一樣在家。因為在家寫(xiě)完作業(yè)之后，就沒(méi)有事干了。所以呢就隨手從書(shū)架上拿了一本書(shū)。這本書(shū)的名字叫《三國演義》，主要寫(xiě)了：劉備，孫權，曹操。三人想統一中國的大事。為此，他們互相攻打，使用計謀讓對方吃虧，損失兵力。想占有對方的領(lǐng)地為己有。曹操是兵力最強，糧草最多的一方。孫權這一方卻是最想坐收漁翁之利的一方�？蓜溥@一方就不一樣了。自從有了被世人稱(chēng)為伏龍的諸葛亮之后，打勝仗的次數越來(lái)越多。曹操很是珍惜人才。就在《三國演義》的第二十一章，曹操擒住了關(guān)云長(cháng)，看他是個(gè)人才，就想讓他歸順于己�？烧l(shuí)知關(guān)于怎么也不肯歸順與他。光從這一點(diǎn)來(lái)看，就可以看出關(guān)于對劉備的忠心。
在這本書(shū)中，我最喜歡的.一章就是第六十一章《木牛流馬運軍糧》。這一張中主要寫(xiě)了：關(guān)興得病去世后，諸葛亮派人襲擊糧草。后來(lái)用木牛流馬來(lái)運糧草，設計謀伏擊司馬懿糧草的事?看著(zhù)看著(zhù)，忽然，奶奶把我從幻想中“拉”了出來(lái)。從此以后，我每天在家沒(méi)事干的時(shí)候都會(huì )把《三國演義》拿出來(lái)看。
讀書(shū)筆記 篇2
《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章：一個(gè)孩子在小時(shí)候偷了東西母親沒(méi)有責怪他反倒表?yè)P他，等他長(cháng)大后投更貴重的東西，最后他被押上刑場(chǎng)，
他咬掉了他母親的耳朵，他母親罵他大逆不道�？墒切⊥祬s說(shuō)：“當我第一次把課本偷回來(lái)的'時(shí)候，如果你當時(shí)責備了我，我就不會(huì )落到這種下場(chǎng)，也不會(huì )蒙羞而死�！睆倪@個(gè)故事中不難看出，從小養成好習慣是很有必要的，而養成好的習慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子，那這個(gè)人長(cháng)大后就不會(huì )有出息的。
讀書(shū)筆記 篇3
《滋潤》 這篇文章寫(xiě)的內容是：生命是很脆弱的，綠芽綻放成的花朵的夢(mèng)想沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光就會(huì )無(wú)奈地埋在地下，還有沒(méi)有和煦的春風(fēng)，柳樹(shù)的枝條想揮舞成綠陰的愿望寂寞的'等待中落空。等等的，人的每一步行進(jìn)每一次收獲乃至每一次激情的澎湃，何嘗離開(kāi)過(guò)營(yíng)養滋潤。付出愛(ài)，同時(shí)也接納愛(ài)，我們在滋潤別人。我在這篇文章上知道了，人生走的每一步的路都會(huì )有滋潤。滋潤著(zhù)我們，生命有了寄托，有了激情，也有了渴望和放飛渴望的信心，而所有的滋潤都有源于一個(gè)字——愛(ài)。愛(ài)是一切生命最終的滋潤，愛(ài)也是可以拯救一切的最深厚、最博大的滋潤。只要有愛(ài)，生命便不會(huì )孤獨;只要有愛(ài)，生活就有理由壯大和豐饒。讓我們在這世界得到最大的快樂(lè )與幸福。
讀書(shū)筆記 篇4
《伊索寓言》通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本。 對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動(dòng)創(chuàng )造財富的肯定;對社會(huì )不平等的抨擊;對懦弱、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的'贊美。還有許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。伊索寓言是古希臘人生活和斗爭的概況、提煉和總結，是古希臘人留給后人的一筆精神遺產(chǎn)，
讀書(shū)筆記 篇5
莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作，講的還是丹麥王子為父報仇的故事，其中充滿(mǎn)了血腥暴力和死亡。曲折選宕的情節，緊緊圍繞著(zhù)復仇 而展開(kāi)，哈姆雷特從德國的.威登堡匆匆趕回國內，是來(lái)參加他父親的葬禮的，使他不能接受的是，他未趕上父親的葬禮，卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮，這已使哈姆萊特疑竇在心，加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見(jiàn)，亡魂哀訴，這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為，并要他為父報仇，至此，他開(kāi)始了艱難的復仇歷程，與克勞迪斯展開(kāi)了你死我活的較量，最終，向克勞迪斯發(fā)出了復仇之劍。
讀書(shū)筆記 篇6
我剛看完一本科學(xué)書(shū)——《宇宙太空大百科》，里面講了宇宙是如何誕生的?它究竟有多大?在地球之外，是否還有生命存在?
這本書(shū)一共有四章內容，我最喜歡看的是第四章，主要講的是人類(lèi)制造的一些去宇宙的交通工具。首先是載人飛船。第一艘載人飛船“東方一號”，1961年蘇聯(lián)將它成功發(fā)射到太空，當時(shí)只能搭載一名航天員。接下來(lái)講的是航天飛機。航天飛機是可以重復使用的，不像載人飛船只能使用一次。不過(guò)我認為，航天飛機發(fā)射時(shí)，排放出來(lái)的物質(zhì)會(huì )污染空氣。最后介紹的是“空間站”，它是人類(lèi)在太空唯一的'“家”。航天飛機的連接口可以與空間站相連接。
這本書(shū)使我更加了解太空。我希望自己長(cháng)大后當一名宇航員，親自去太空探秘，掌握更多的太空的信息，使人類(lèi)能征服宇宙。
讀書(shū)筆記 篇7
《兒子》寫(xiě)的是三個(gè)婦女在打井水，第一個(gè)婦女說(shuō)：“我的兒子很機靈，力氣又大，誰(shuí)也比不上他，另一個(gè)婦女說(shuō)：“我的兒子會(huì )唱歌，唱得像夜鶯一樣悅耳，誰(shuí)也沒(méi)有他那樣好的歌喉�！钡谌齻�(gè)婦女默不作聲。等到三個(gè)兒子來(lái)了，前兩個(gè)婦女的兒子只會(huì )炫耀自己的本領(lǐng)，只有第三個(gè)兒子去幫媽媽提沉重的水桶。婦女們問(wèn)道：“我們的兒子怎么樣?”老人說(shuō)：“我只看到一個(gè)兒子�！�
讀了這篇文章后，我深深的感到第三個(gè)兒子非常孝順。就像自己的母親和老婆掉進(jìn)河中，一定會(huì )先救自己母親。如果不孝順母親，誰(shuí)又會(huì )看得起你，就算你功夫了得，歌唱得悅耳別人也會(huì )看不起你。媽媽教我道理時(shí)我總是不聽(tīng)，每次都會(huì )挨罵，可我還是不聽(tīng)，直到現在，我還是不聽(tīng)話(huà)。
《兒子》的'故事給了我很大的啟迪，從今以后，我都會(huì )聽(tīng)母親的話(huà)。
讀書(shū)筆記 篇8
《西游記》是我國明代偉大小說(shuō)家吳承恩寫(xiě)的，被譽(yù)為中國古典文學(xué)四大名著(zhù)之一。
本書(shū)根據南宋話(huà)本《大唐三藏取經(jīng)詩(shī)話(huà)》，名間流傳的唐僧取經(jīng)的故事和一些平話(huà)、雜劇綜合加工、大膽想象，創(chuàng )造而成。本書(shū)主要歌頌了孫悟空同邪惡和困難作斗爭的勇敢、堅毅;同時(shí)表現了唐僧的仁慈、怯懦、迂腐;豬八戒的憨厚、自私、可笑。作品運用積極浪漫主義的創(chuàng )作方法，描繪出神奇的幻想圖畫(huà)，反映了人民的'理想、意志和愿望。故事離奇曲折、變化多端，人物形象活靈活現，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，是我國青少年最優(yōu)秀的讀物之一。
愿這本《西游記》能夠成為少年兒童的閱讀精品，豐富我們的精神世界，是大家都能真切的感受到古典文學(xué)的無(wú)窮魅力。
讀書(shū)筆記 篇9
弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著(zhù)名的精神病學(xué)家，精神分析學(xué)派的創(chuàng )始人，他的著(zhù)作橫跨半個(gè)世紀，對文學(xué)，哲學(xué)，神學(xué)，倫理學(xué)，美學(xué)，政治科學(xué)，社會(huì )學(xué)和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深入的影響，如果以影響的范圍作為衡量偉大的標準，那么弗洛伊德無(wú)疑是最偉大的心理學(xué)家，弗洛伊德發(fā)動(dòng)了人類(lèi)思想史上又一次哥白尼式革命，他指出人類(lèi)的無(wú)意識是無(wú)法被意識所控制，人類(lèi)的潛意識中蘊含了巨大的心理內容，他以最理性的聲音訴說(shuō)了人類(lèi)的無(wú)理性，《釋夢(mèng)》是弗洛伊德支柱性的學(xué)術(shù)著(zhù)作，通過(guò)對夢(mèng)的'研究極大地拓展了人類(lèi)對自身的探究的幅度，對我們的生活產(chǎn)生了深遠的影響，
讀書(shū)筆記 篇10
說(shuō)到《昆蟲(chóng)記》，這是一本很棒的.書(shū)。這本書(shū)的作者是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾斯。法布爾出生在法國南部一個(gè)貧窮的農民家里。歲時(shí)在公立學(xué)生中獲得第一名，接近阿維尼翁師范大學(xué)。畢業(yè)后努力教書(shū)，業(yè)余時(shí)間做植物觀(guān)察記錄。1988年，法布爾獲得了自然歷史博士學(xué)位，并決定畢生致力于昆蟲(chóng)學(xué)研究�！独ハx(chóng)記》發(fā)表在879卷，97卷出來(lái)的時(shí)候，法布爾已經(jīng)83歲了。
《昆蟲(chóng)記》原版共卷，每卷都有幾篇文章。每一章都詳細而深刻地描述了一種或幾種昆蟲(chóng)，展示了蜘蛛、蜜蜂、尾數、蝎子、禪、甲蟲(chóng)、蟋蟀等昆蟲(chóng)的生活場(chǎng)景。
讀書(shū)筆記 篇11
我是個(gè)膽小的女生，特別怕蟲(chóng)子。在媽媽的.鼓勵下，我看了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，書(shū)中講述了很多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)和習性。
這本書(shū)讓我明白了昆蟲(chóng)的奇特和有趣。我喜歡看關(guān)于螳螂的文章。雌螳螂為了喂養后代而吃掉雄螳螂，真是不可思議。另外，我也喜歡看關(guān)于松毛蟲(chóng)的文章。雖然我討厭毛毛蟲(chóng)，但是看了這篇文章，我就不再討厭毛毛蟲(chóng)了。蟬鳴，蟋蟀管理家務(wù)，蜘蛛再抓食物……神秘的大自然里有那么多有趣的東西。
《昆蟲(chóng)記》給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。我喜歡這本書(shū)！我不再討厭昆蟲(chóng)了。
讀書(shū)筆記 篇12
我讀了《簡(jiǎn)愛(ài)》節選，其作者夏洛蒂·勃朗特。
主要內容是一個(gè)女孩簡(jiǎn)愛(ài)的故事。她從小是個(gè)孤兒，被她叔叔收養，被她表哥們欺負。她從小父母雙亡沒(méi)有親人愛(ài)她，沒(méi)有家的溫暖，可她不自卑。后來(lái)，她被送進(jìn)了孤兒院，長(cháng)大后又被送了出來(lái)，直到遇到羅切斯特，他要她嫁給他，可簡(jiǎn)愛(ài)卻離他而去。不久，羅切斯特在一場(chǎng)大火中燒傷了眼睛和一條胳膊，可簡(jiǎn)愛(ài)卻又回來(lái)和他在一起。
我覺(jué)得簡(jiǎn)愛(ài)是個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)的`女孩，羅切斯特是一個(gè)有能力，有身份的人。
讀書(shū)筆記 篇13
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！边@是雷鋒時(shí)代流傳的一句話(huà)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡——送迷路的`老人回家，給丟了車(chē)票的大嫂補買(mǎi)車(chē)票，把節省下來(lái)的津貼寄到災區，過(guò)年過(guò)節到車(chē)站去為旅客服務(wù)……這些瑣碎的小事，卻幾乎濃縮了一個(gè)民族的全部美德。7歲淪為孤兒，在一次意外事故中，不幸因公殉職，雷鋒叔叔二十二歲年輕的生命卻在共和國的土地上得到了永生。
《雷鋒》這本書(shū)講的就是雷鋒叔叔短暫的一生，這本書(shū)讓我印象最深的是：在非常干燥的日子里，有一座加工廠(chǎng)失火了。雷鋒叔叔發(fā)現后就連忙召集工友們滅火，可是火勢太大了，雷鋒叔叔只好拿了一把掃帚獨自一人沖進(jìn)房間滅火。
讀書(shū)筆記 篇14
昨天，爸爸給我買(mǎi)了《三毛流浪記》這本書(shū)，一回家我就迫不及待地打開(kāi)了它，今天我已經(jīng)看了一半，里面的故事真是太感人了呀！三毛太可憐了，看著(zhù)看著(zhù)我的`眼淚差點(diǎn)流出來(lái)了，他好多次都被人誤會(huì )，有一次他去上學(xué)，成績(jì)非常好，可是一個(gè)小壞蛋犯了錯誤，卻把責任推到三毛身上，于是被老師誤會(huì )，取消了上學(xué)的資格……
現在我們條件好了，應該更加努力學(xué)習，不能像那些小壞蛋一樣不聽(tīng)話(huà)，人人都要做一個(gè)成績(jì)好、表現好的學(xué)生。
讀書(shū)筆記 篇15
今天我讀了《野鴨一家》這篇文章，這篇文章向我們介紹了野鴨的生長(cháng)和生活情況。
野鴨生活在有燈心草的池塘里，他們喜歡游水，捉小昆蟲(chóng)和小青蛙吃，每年的4月小野鴨出生了，6月小野鴨長(cháng)大了，到了8月就能飛了。這篇文章中講了這么一只小野鴨，它叫潛潛，它和它的媽媽學(xué)本領(lǐng)，但是它不聽(tīng)媽媽的忠告，亂玩亂跑，到了大池塘里，遇到了一只大狗，在危險的`時(shí)候，還好他能飛了，最后脫離了危險回到了媽媽這里，要不然可能就會(huì )有生命危險，所以說(shuō)我們要聽(tīng)媽媽的話(huà)，不能做危險的事情。
讀書(shū)筆記 篇16
抱著(zhù)處理商務(wù)的態(tài)度，我不情愿地拿起這本我早已忘記的《簡(jiǎn)愛(ài)》，不得不承認我的閱讀態(tài)度隨著(zhù)故事的發(fā)展而起伏。我被這個(gè)故事深深吸引了。當小簡(jiǎn)愛(ài)被責罵時(shí)，我不禁同情這個(gè)被命運捉弄的孩子，或者在她的眼里，這種所謂的同情就是對她的蔑視。她不需要它。童年的悲慘經(jīng)歷使她討厭它，也使他討厭它。
也許海倫和坦普爾小姐的出現教會(huì )了她改變，但在我們的閑暇時(shí)間，我們不得不感嘆當時(shí)社會(huì )的無(wú)情和冷漠。隨著(zhù)簡(jiǎn)愛(ài)的獲救，我不禁為她歡呼。當他勇敢地拒絕圣約翰的求婚并堅持他的'真愛(ài)時(shí)，我被她的選擇感動(dòng)了。當她照顧已經(jīng)殘疾的羅切斯特時(shí)，她帶給人們的不僅僅是感動(dòng)，更是震撼他們的心靈。
讀書(shū)筆記 篇17
我讀了《中國成語(yǔ)故事》這本書(shū)，下面我給大家講一下其中的一個(gè)故事吧！這個(gè)故事的名字叫《開(kāi)卷有益》。
宋太宗很喜歡讀書(shū)，他看到古人寫(xiě)的書(shū)由于沒(méi)有好好地整理，后人讀起來(lái)不方便，還很容易丟失。宋太宗就讓一批文人來(lái)整理好書(shū)，編大型辭書(shū)。后來(lái)，那些人用8年的'時(shí)間編了《太平總類(lèi)》。宋太宗讓宋琪每天給他送三卷《太平總類(lèi)》。宋琪覺(jué)得宋太宗每天讀三卷書(shū)太多了，而宋太宗覺(jué)得一讀書(shū)就會(huì )有收獲，很愉快，哪來(lái)的辛苦呢？
俗話(huà)說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。只要讀書(shū)就會(huì )有收獲，就會(huì )得到用金子買(mǎi)不來(lái)的東西，還會(huì )從中受到啟發(fā)。不讀書(shū)，就不能領(lǐng)略其中的精彩內容。我們要以讀書(shū)為樂(lè )。
讀書(shū)筆記 篇18
《家》的作者是著(zhù)名作家巴金，《家》，《春》，《秋》是三部曲。其中我最喜歡的是《家》。
書(shū)中的高家雖然是名門(mén)望族，但是卻十分的封建。高家的覺(jué)慧、覺(jué)民兄弟十分頑強地抗爭著(zhù)家庭給他們的不公。和他們相比，高家的長(cháng)孫覺(jué)新卻十分若弱。如果他再勇敢一點(diǎn)他的太太就不會(huì )死，如果他勇敢地追求幸福梅表姐就不會(huì )痛苦的死去。
最后覺(jué)慧看清了這個(gè)家族的腐朽，決定自己出去闖一闖，尋找屬于自己的`自由。
最讓我敬佩的就是丫鬟鳴鳳，她雖然知道自己處于什么樣的地位，但是她會(huì )為命運的不公反抗。她因為不愿意做姨太太而跳河自殺。她很勇敢也很無(wú)奈，無(wú)奈自己的力量太小了。
巴金寫(xiě)的這本書(shū)，寫(xiě)出了他對社會(huì )的不滿(mǎn)。
讀書(shū)筆記 篇19
冰心一生信奉于“愛(ài)的哲學(xué)”。所以便有啦《繁星春水》。以母愛(ài)、自然、童真為主題，以幽柔的語(yǔ)氣訴說(shuō)啦“愛(ài)的哲學(xué)”。
讀《繁星春水》就是讀冰心的思想。那字里行間透露出的，不是作者的真思想、真性情嗎?
她說(shuō);詩(shī)人，是世界幻想上最大的快樂(lè )，也是事實(shí)中最深的失望。簡(jiǎn)單的一句話(huà)，便把人的思想引到現實(shí)�；孟肱c事實(shí)，快樂(lè )和失望。不正相反嗎?難到不應該細讀《繁星春水》嗎?她如世界上最偉大的.導師，擁有母愛(ài)的真，童真的善，自然的美。引你走向心靈的深處，凈化那心靈的污點(diǎn)。
領(lǐng)悟“愛(ài)的哲學(xué)”……
讀書(shū)筆記 篇20
今天我又看了《水滸傳》第六回，感覺(jué)還是魯智勝充滿(mǎn)了一種豪氣，大碗喝酒、大塊吃肉;渾身散發(fā)出男子漢的氣概。同時(shí)有種獨特的愛(ài)珍分明。與林沖只是短暫的相識，似乎就已經(jīng)成為至交。似乎能夠為自己的'朋友舍去一切，看后不由得嘆為觀(guān)止。
關(guān)于魯智深的描寫(xiě)可以說(shuō)是入木三分。閉上眼睛細想，魯智深的形象似乎活靈活現的在自己的面前呈現。我想這之所以稱(chēng)之為經(jīng)典的緣故。關(guān)于施耐庵我確實(shí)對他的生平知之甚少，但是，我想這也和他平時(shí)細致的觀(guān)察生活多少有些關(guān)系。
讀書(shū)筆記 篇21
放假這段期間我讀啦《童年》這部長(cháng)篇小說(shuō)，這是高爾基的自傳性的三部曲的第一部。
這部小說(shuō)描述啦阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過(guò)的童年，在年幼的他眼里成人的世界時(shí)那樣的'冷酷無(wú)情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們?yōu)槔布耶a(chǎn)爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個(gè)家只有外祖母愛(ài)他，外祖母常常給他講故事，在他的童年里外祖母帶給啦他無(wú)限的歡樂(lè )，外祖母的溫柔、樂(lè )觀(guān)，溫暖啦他，使他充滿(mǎn)啦堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著(zhù)母性的光輝。
這部書(shū)，生動(dòng)、形象、細膩，的描繪啦當時(shí)的生活在社會(huì )底層的人們……形象的描述啦當時(shí)人們生活的艱辛和困苦。
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