- 《范愛(ài)農》讀書(shū)筆記 推薦度：
- 范愛(ài)農讀書(shū)筆記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
范愛(ài)農讀書(shū)筆記300字（通用10篇）
《范愛(ài)農》是魯迅先生作于辛亥革命前后的一篇回憶性散文，收錄于《朝花夕拾》。下面是小編搜集整理的范愛(ài)農讀書(shū)筆記300字，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。
范愛(ài)農讀書(shū)筆記 1
在魯迅先生接下來(lái)的描述中，我才真正地了解到了一個(gè)真實(shí)的范愛(ài)農先生，他的外表雖然十分冷淡，但是在他的外表下充滿(mǎn)了他當時(shí)對整個(gè)黑暗社會(huì )的`焦慮、擔憂(yōu)和痛惡，他對社會(huì )上的那些骯臟、齷齪的反動(dòng)勢力投以“白眼”……他借酒消愁，對社會(huì )進(jìn)行冷嘲熱諷，最后溺水身亡。讀完全篇文章，才可以體會(huì )到魯迅先生對范愛(ài)農先生的無(wú)比欽佩之心、無(wú)比懷念之情。
在我看來(lái)，魯迅先生、范愛(ài)農先生和徐錫麟先生都是值得我們敬仰的先輩。他們同情廣大勞動(dòng)人民，胸懷著(zhù)一顆不與反動(dòng)勢力妥協(xié)，并堅決與之抗爭到底的決心。
魯迅先生獨特的寫(xiě)作手法，也值得我們學(xué)習和借鑒。他在《范愛(ài)農》一文中，先從表面言行去描寫(xiě)范先生的如何可惡、如何可恨，再漸漸地引領(lǐng)著(zhù)讀者走近、深入范先生憂(yōu)國憂(yōu)民的赤子之心。
范愛(ài)農讀書(shū)筆記 2
范愛(ài)農這個(gè)人無(wú)論在那個(gè)時(shí)期(日本留學(xué)時(shí)期、辛亥革命時(shí)期、民國建立)都是個(gè)不合時(shí)宜的人。在日本留學(xué)時(shí)，徐錫麟被殺后，范愛(ài)農那冷漠的表現在魯迅筆下完全冷凍住了，無(wú)論是什么讀者，我想都會(huì )和魯迅一樣討厭這個(gè)人，討厭這個(gè)離奇而可惡的人。而在辛亥革命時(shí)期，他的形象竟是來(lái)了個(gè)600°大翻轉成了個(gè)“辦事兼教書(shū)，實(shí)在勤快得可以”的人。
之前的誤會(huì )消除了，人們對這個(gè)角色的“警戒”也消除了，而魯迅也和范愛(ài)農成了親友：談革命、揭露軍閥、為紹興的光復而喜為做學(xué)兼工作而戒酒、范愛(ài)農也會(huì )時(shí)時(shí)為魯迅擔心!讀者們剛對這個(gè)角色起了好感，可魯迅的筆鋒又一轉——似乎將范愛(ài)農世界的.天和地換了個(gè)個(gè)兒!革命失敗后，范愛(ài)農和之前那個(gè)令人生厭的留日學(xué)生沒(méi)什么區別了�？僧吘古笥岩粓�(chǎng)，在得知范愛(ài)農溺死后，魯迅心感悲涼，涼如夜半寒水凄慘而離奇地去了!魯迅覺(jué)著(zhù)社會(huì )對范愛(ài)農的死造成很大的影響，于是，魯迅開(kāi)始反思與批判，用筆桿子與黑暗戰斗!
范愛(ài)農讀書(shū)筆記 3
范愛(ài)農在看戲的歸途中，微醉著(zhù)，在水里淹死了。自殺?失足?其實(shí)魯迅這里探索的并不是范農那天夜里的死因——這并不重要，范愛(ài)農不是拿破侖，他的死因不會(huì )有人感興趣。
魯迅通過(guò)大段文字來(lái)描寫(xiě)革命后的現實(shí)，這才是范愛(ài)農悲劇的根源吧。一個(gè)思想上覺(jué)醒的知識分子，而且窮，到最后只能“寄食”為生，這種思想與現實(shí)的矛盾，理想與生存的沖突，他死了，對自己而言可能是一件好事。他生錯了時(shí)代。
幾十年過(guò)去了，中國外在的面貌發(fā)生了根本變化，草房換成了高樓，小車(chē)代替了步行。但風(fēng)燭之中的老年人，就算披上華麗服裝，也還是快要入土的'死相。中國必須再次進(jìn)行一次根本性變化，才會(huì )真正醒過(guò)來(lái)。沒(méi)有百年以上的斗爭，中國人的思想真正覺(jué)醒，民主真正的實(shí)現，這些都還將是一個(gè)夢(mèng)。
現在，窮人還是不要讀書(shū)好些。醉著(zhù)，昏著(zhù)，瘋著(zhù)，感受到的只是肉體上的一些痛。一讀書(shū)，就會(huì )多一層痛。
如果科學(xué)發(fā)達，有一種讓人忘記知識的藥，我就是傾家蕩產(chǎn)，也買(mǎi)來(lái)吃下去。也許，酒精就是其中一種?有人罵道，媽的，我要用酒淹死煩惱，可是煩惱學(xué)會(huì )了游泳。
范愛(ài)農讀書(shū)筆記 4
范愛(ài)農是魯迅在日本求學(xué)時(shí)的同學(xué)。開(kāi)始魯迅和他有一些小誤會(huì )，導致范愛(ài)農故意針對他。后來(lái)魯迅回到故鄉，謀了一份校長(cháng)的差事，偶然遇到了范愛(ài)農，兩個(gè)人解除了誤會(huì )并經(jīng)常在一起喝酒聊天。魯迅的學(xué)生寫(xiě)了一些和反動(dòng)派斗爭的內容，請求以魯迅的名義發(fā)表，魯迅同意了。
后來(lái)當時(shí)的領(lǐng)導(反動(dòng)派)看到這些文件，命人抓魯迅。魯迅雖不怕這些，但因與其學(xué)生，一些斗爭派，意見(jiàn)不合，不得不離開(kāi)故鄉，去往南京。不久后魯迅得知了范愛(ài)農與友人游湖時(shí)落水身亡，懷疑他是自殺。有評論說(shuō)范愛(ài)農是魯迅的影子，文章表達了魯迅對范愛(ài)農命運的感嘆和對當時(shí)社會(huì )的批判。欲揚先抑的`寫(xiě)作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語(yǔ)言，為我們展現了魯迅先生對死國難者的同學(xué)們的一種同情，一種責任感。
范愛(ài)農讀書(shū)筆記 5
春的絢爛已過(guò)，夏的多彩已失，秋的凋零也在瑟然之中開(kāi)始劃上句號。大地是一本滄桑的書(shū)，四季輪回，歲歲年年……冬的沉寂，也就在這漠然的宿命中飄然而至了。冬，是一個(gè)令人神往的季節，深沉而含蓄�？蓮B門(mén)大學(xué)的學(xué)校，除了寒冷以外，總是缺少了冬的韻味。砌一杯清淡的綠茶，在初冬的`煙雨里，悠然遐思。
是我過(guò)于敏感，糾纏著(zhù)那些微不足道的細節；亦或是我本就習慣冥想，過(guò)往的瑣碎總在不經(jīng)意中輕拂眼簾，漫涌心海。環(huán)視一屋子的清寂，無(wú)語(yǔ)，輕嘆。攬鏡自賞，依舊的素顏，依然的素衫，只是眼底的澄澈杳無(wú)蹤跡。
我不明白回憶是否真的如：樟腦的穩妥而悵惘。不期然的相遇，不知覺(jué)的相伴。與你的輕言細語(yǔ)中，我讀出了你眉眼的溫厚，悟出了你步履的踏實(shí)，看出了你心底細膩，更明澈了自我一向以來(lái)的執著(zhù)。
季節不斷的剝落著(zhù)記憶的華彩，披上風(fēng)霜整改措施的外套，時(shí)間越久，記憶的河中的光波也越發(fā)閃亮。有痛，有蜜，有苦還有澀。只是心中的思念在寂落的空氣下也會(huì )沉浮跌宕，隨飄灑的記憶光環(huán)忽隱忽現，心中的念想寂落在茫茫的心海中起伏。一段段往事匯成一首歌，譜寫(xiě)成一首詩(shī)，聚起一個(gè)個(gè)篇章，構成一個(gè)凄美的故事。
范愛(ài)農讀書(shū)筆記 6
范愛(ài)農這個(gè)人無(wú)論在那個(gè)時(shí)期(①日本留學(xué)時(shí)期、②辛亥革命時(shí)期、③民國建立→逝世)都是個(gè)不合時(shí)宜的人。
在日本留學(xué)時(shí)，徐錫麟被殺后，范愛(ài)農那冷漠的表現在魯迅筆下完全冷凍住了，無(wú)論是什么讀者，我想都會(huì )和魯迅一樣討厭這個(gè)人——討厭這個(gè)離奇而可惡的人。而在辛亥革命時(shí)期，他的形象竟是來(lái)了個(gè)600°大翻轉——成了個(gè)“辦事兼教書(shū)，實(shí)在勤快得可以”的人。之前的誤會(huì )消除了，人們對這個(gè)角色的'“警戒”也消除了，而魯迅也和范愛(ài)農成了親友：談革命、揭露軍閥、為紹興的光復而喜※為做學(xué)兼工作而戒酒、范愛(ài)農也會(huì )時(shí)時(shí)為魯迅擔心……讀者們剛對這個(gè)角色起了好感，可魯迅的筆鋒又一轉——似乎將范愛(ài)農世界的天和地換了個(gè)個(gè)兒!革命失敗后，范愛(ài)農和之前那個(gè)令人生厭的留日學(xué)生沒(méi)什么區別了......
可畢竟朋友一場(chǎng)，在得知范愛(ài)農溺死后，魯迅心感悲涼。涼如夜半寒水……凄慘而離奇地去了!魯迅覺(jué)著(zhù)社會(huì )對范愛(ài)農的死造成很大的影響——于是，魯迅開(kāi)始反思與批判，用筆桿子與黑暗戰斗!!!!
范愛(ài)農讀書(shū)筆記 7
魯迅用他的尖銳的筆鋒記錄下了這個(gè)命運悲慘的人物——范愛(ài)農。
愛(ài)農面對一次次的迫害與剝削，他未曾放棄過(guò)他堅守的理想。但直到最后，他沒(méi)有撕裂黑暗，沒(méi)有重回彼岸，也沒(méi)有重見(jiàn)光明，而是跌入渾濁不清的水中，只留下了一片片水花和幾重重漣漪.事實(shí)上，并不只有這些，周樹(shù)人讓這些記憶游動(dòng)起來(lái)，深入到每一個(gè)讀者的`心中。在他對愛(ài)農的同情與悼念中，我們讀到了當時(shí)知識分子的困境的悲劇，更為當時(shí)的生靈涂炭而緬懷。
范愛(ài)農是一位覺(jué)醒的知識分子，但是無(wú)法在黑暗社會(huì )立足。他無(wú)法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì )妥協(xié)，也無(wú)法像N先生一樣忘卻，所以他的內心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。
這個(gè)悲劇既是個(gè)人理想在黑暗社會(huì )面前的幻滅，更是體現了當時(shí)知識分子的困境的悲劇。
范愛(ài)農讀書(shū)筆記 8
花拳繡腿也好，樸實(shí)無(wú)華也罷，終究不知道散文如何寫(xiě)法。于是找一兩篇范本來(lái)讀。手摸著(zhù)書(shū)架上一排書(shū)脊，一眼看中了《魯迅散文全編》，漓江出版社出版的。
魯迅是個(gè)大文豪，恐怕無(wú)法學(xué)到他的博大精深。但讀一讀也無(wú)妨，于是翻開(kāi)來(lái)瀏覽。隨手翻到了《范愛(ài)農》這一篇。
讀了開(kāi)頭，便有勃于我的常規思路。開(kāi)頭并沒(méi)有寫(xiě)范愛(ài)農，而是寫(xiě)東京客店里，從報紙上看到安徽巡撫恩銘被徐錫麟刺殺的新聞，及稍后秋瑾和徐錫麟被殺，幾個(gè)中國留學(xué)生議論的情形。之后在一個(gè)同鄉會(huì )上討論發(fā)電文時(shí)，范愛(ài)農才出場(chǎng)，而且是以聲音先出場(chǎng)的：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢�！苯又�(zhù)魯迅看到的“是一個(gè)高大身材，長(cháng)頭發(fā)，眼球白多黑少的.人，看人總像在渺視�！币痪錃鈶嵉脑�(huà)語(yǔ)，一個(gè)“眼球白多黑少的人”，將范愛(ài)農的個(gè)性和形象，躍然紙上。
魯迅憤怒了，這個(gè)范愛(ài)農，對自己的先生徐錫麟被殺，竟“那么冷”，而接著(zhù)由誰(shuí)擬電報稿的事，范愛(ài)農又說(shuō)了一句“何必推舉呢?自然是主張發(fā)電的人羅——”這一句，又進(jìn)一步寫(xiě)出了范愛(ài)農的“離奇”、“可惡”。是個(gè)怪人，不易溝通。
范愛(ài)農的結局，不僅僅是因為他的個(gè)性，還有當時(shí)那個(gè)社會(huì )的原因，也是魯迅對那個(gè)社會(huì )的控訴吧。
范愛(ài)農讀書(shū)筆記 9
《范愛(ài)農》講述了作者在日本留學(xué)時(shí)和回國后接觸的幾個(gè)生活片段,描述了范愛(ài)農在革命前不滿(mǎn)黑暗社會(huì ),追求革命,辛亥革命后備受打擊迫害的遭遇,表現了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛(ài)國者的同情和哀悼。
在作品的開(kāi)頭，作者用平凡而簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述了他曾經(jīng)在茶館里認識范愛(ài)農的故事。首先表達自己對他的憎惡，之后為他的善良和友好埋下伏筆。
寫(xiě)作手法十分到位，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而凝練，為我們展現了魯迅對死難者的'同學(xué)的一種同情、一種責任感。
一開(kāi)始，兩人不是朋友，甚至吵了好幾次架。但作家回家后，兩人再次相遇，從“仇人”變成朋友。從那時(shí)起，他們成了親密的朋友。
后來(lái)，他們偶然成為了同事。但“天下無(wú)不散之宴請”，作者與范愛(ài)農因各自工作的原因而分別了。最后，范愛(ài)農的生活變得越來(lái)越拮據。一天晚上，他喝醉了酒，滑倒在河里淹死了。
范愛(ài)農讀書(shū)筆記 10
最近，我看了一本散文書(shū)——《朝花夕拾》。這是一本回憶童年生活的散文，就更加充滿(mǎn)了個(gè)體生命的童年時(shí)代與人類(lèi)文化發(fā)展的童年時(shí)代所特有的天真之氣。書(shū)中有批判，有嘲笑，能夠視為魯迅的雜文筆法向散文的滲透，不僅僅使其中的韻味更加豐厚，并且顯示了魯迅現實(shí)關(guān)懷的一面，這也是真正的魯迅。這本書(shū)確實(shí)十分好看。
《狗貓鼠》記述了童年時(shí)對貓和鼠的好惡�！栋㈤L(cháng)與〈山海經(jīng)〉》回憶了保姆長(cháng)媽媽的淳樸善良�！抖男D》對荒謬愚昧的封建孝道進(jìn)行了抨擊�！段宀䲡�(huì )》回顧了兒時(shí)一次看廟會(huì )的經(jīng)歷�！稛o(wú)�！疯蜩蛉缟孛枋隽肃l間迎神賽會(huì )時(shí)的活無(wú)常�！稄陌俨輬@到三味書(shū)屋》回味了純真歡樂(lè )的童年和在三味書(shū)屋讀書(shū)的日子�！陡赣H的病》在敘述父親生病長(cháng)期治療的過(guò)程中，對庸醫誤人表示出了深深的憤慨�！冬嵱洝酚浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書(shū)的經(jīng)歷�！短僖跋壬窇涯钊毡玖魧W(xué)期間的教師藤野，并記述了作者棄醫從文的經(jīng)過(guò)�！斗稅�(ài)農》回憶和悼念了青年時(shí)代的摯友范愛(ài)農。
《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的筆調記述了魯迅童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現了家鄉的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對親朋師友的'摯誠懷念，寄予了對現實(shí)的思考。
我們的童年漸行漸遠，留下的是一個(gè)美麗的回憶�！冻ㄏκ啊�，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì )其中的幸福童年味兒吧�，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F，不一樣的年代，一樣的歡樂(lè )，童年，惹人懷念啊。
【范愛(ài)農讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《范愛(ài)農》讀書(shū)筆記（通用22篇）09-21
范進(jìn)中舉讀書(shū)筆記02-07
范進(jìn)中舉中小學(xué)讀書(shū)筆記感悟05-12
《愛(ài)的教育》讀書(shū)筆記08-22
《愛(ài)的教育》的讀書(shū)筆記04-03
《愛(ài)的挽歌》讀書(shū)筆記10-10