目送讀書(shū)筆記600字作文
《目送》散文集共由七十三篇散文組成，是為一本情感性的文集。以下是應屆畢業(yè)生小編為大家整理的目送讀書(shū)筆記600字，歡迎閱讀本文!
目送讀書(shū)筆記600字【一】
書(shū)的封面是大塊大塊深深淺淺的綠，這是大自然的顏色。時(shí)間在流逝，物是人非，只有足下的這片土地沒(méi)有變。初見(jiàn)《目送》這本書(shū)，隱約中使我從內心中感到無(wú)限的親切，回憶往事，感覺(jué)在某些方面與作者有著(zhù)同樣的過(guò)去與經(jīng)歷，作者在父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。正如書(shū)中所訴，曾經(jīng)不相信“性格決定命運”，現在相信了。曾經(jīng)不相信“色即是空”，現在相信了。曾經(jīng)不相信“船到橋頭自然直”，現在有點(diǎn)信了。曾經(jīng)不相信無(wú)法實(shí)證的事情，現在也還沒(méi)準備相信，但是，有些無(wú)關(guān)實(shí)證的感覺(jué)，我明白了，譬如李叔同圓寂前最后的手書(shū)：“君子之交，其淡如水，執象而求，咫尺千里。問(wèn)余何適，廓爾忘言，華枝春滿(mǎn)，天心月圓�！币l(fā)讀者無(wú)限深思。
通過(guò)全書(shū)的閱讀與思考，我深刻感受到作者擁有一顆悲憫生活的心，只有熱愛(ài)生活的人，才能感同身受。最為珍貴的是，我學(xué)習到了作者龍應臺的廣闊視野和樸實(shí)的文筆。建筑在你的視野和你對生活汲取的養分上，這是一種平淡但充滿(mǎn)魅力的美麗。書(shū)中的很多想法內容很多的你我都能書(shū)寫(xiě)出來(lái)，但是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。
有人說(shuō)，少年時(shí)讀過(guò)的書(shū)，奠定了我們少年的底色。如果沐浴過(guò)瓦爾登湖的晨光，奔跑過(guò)聶魯達的黃昏。任憑世間萬(wàn)象映射心間，你仍舊能以夢(mèng)為馬，踏遍天際的絳紫與金黃。讀完《目送》這本書(shū)，使我深深的沉迷其中，回味每一個(gè)是曾經(jīng)歷的畫(huà)面。光陰似箭，曇花一下，稍縱即逝。
目送讀書(shū)筆記600字【二】
就我而言，父親為了賺錢(qián)養家離開(kāi)了自己的家鄉，與爺爺奶奶分別，來(lái)到南京，每年也就只能回家一次，留給爺爺奶奶的只剩下一間孤獨的老房子。曾經(jīng)的父母有我們在身邊，即使一天相處的時(shí)間不多，但是同坐在一張桌子上吃飯、一起坐在沙發(fā)上閑聊家常，也足以溫暖他們的心靈。而今我和哥哥上了大學(xué)，家里就只剩下父母二人。他們則只能用工作化解自己的'孤獨。勞累了一天之后，他們卻會(huì )堅持每天晚上準時(shí)坐在電話(huà)機前等待我的電話(huà)，如果我因為忙碌而忘卻，他們則會(huì )等到忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。
我的家現在也好似只剩下了一間空洞的房子，因為我們都離開(kāi)了，父母也就離開(kāi)了，因為見(jiàn)不到我們的地方對他們而言也失去了它的意義。從上大學(xué)以來(lái)，父母就總是來(lái)到我的學(xué)�？赐�，而我卻總是很忙，雖然相見(jiàn)的時(shí)間真的很短，但是哪怕十分鐘，也能給他們的心靈帶來(lái)慰藉�！坝幸环N寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許就可以消減。有一種寂寞，茫茫天地之間‘余舟一芥’的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著(zhù)落，人只能各自孤獨面對素顏修行�！�
《目送》中的孩子告別母親，一個(gè)人踏上那條每個(gè)人必經(jīng)的道路。在告別的時(shí)候，母親目送著(zhù)孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著(zhù)背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風(fēng)霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過(guò)，義無(wú)反顧過(guò)，然而也跌倒過(guò)，流淚過(guò)，但不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為這條路上的艱辛，只有自己懂;這條路上的風(fēng)景，也只有自己欣賞才能會(huì )心一笑，這條路上的果實(shí)，只有自己采摘才更覺(jué)得甘美，這條路的盡頭，也只有在別人最后的目送中，自己走。
讀完《目送》，我流淚了，被這種父女、母女之情、對孩子的不舍卻依然狠心放手的親情和對親人去世的無(wú)可奈何深深地觸動(dòng)。
目送讀書(shū)筆記600字【三】
所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
——龍應臺
每個(gè)人的生活中都時(shí)時(shí)會(huì )有別樣的溫暖，一句親切的問(wèn)候一段語(yǔ)重心長(cháng)的教導，亦或一個(gè)充滿(mǎn)鼓勵的眼神都能讓你的心中暖意融融，而在我的記憶里，媽媽在窗口目送我的身影，卻是我心中最溫暖的的一道風(fēng)景。
冬天的早上，總是掙扎著(zhù)睜開(kāi)朦朧的雙眼，迷迷糊糊地醒來(lái)，思維并不是很清晰，匆匆吃完早飯，臨走前，媽媽老是逼我戴上厚厚的棉帽，里里外外穿上好幾層衣服，把我包得嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕我著(zhù)了涼。最后她又遞過(guò)來(lái)沉甸甸的書(shū)包，我極不情愿地背上，在此期間，她的嘮叨聲一刻也不曾停下，我敷衍著(zhù)她的囑咐，心里卻想著(zhù)：都快把我裹成一個(gè)粽子了，難看死了。
我慢悠悠的下樓。一推開(kāi)門(mén)，天哪，下雪了，天空灰蒙蒙的，片片光潔如絮的雪花悄悄然從遙遠的天際飄落，地面上仿佛鋪了一層銀色的毯子，四周一股股寒氣直往骨頭縫里鉆，我下意識地回頭一看，小小的窗口下，我又看到了那張熟悉的臉，是媽媽!寒風(fēng)中，她的頭使勁探出窗外，雪花打在她的臉上，但她仍然微笑著(zhù)看著(zhù)我，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了不舍和期待，看到我在回望，媽媽揮揮手，我也習慣性地揮手回應著(zhù)媽媽?zhuān)宦飞舷胫?zhù)媽媽目送我的神情，我的心底泛起了陣陣漣漪，我為自己不能理解媽媽深沉的愛(ài)而感到無(wú)比羞愧，我知道無(wú)論我走多遠，都走不出媽媽目送我的視線(xiàn)……
就這樣，寒去暑來(lái)，歲月交替，不論天氣如何惡劣，媽媽總要目送著(zhù)我上學(xué)，她以這種獨特的方式，傳遞著(zhù)她對我的愛(ài)。在媽媽溫柔的目送中，我不斷成長(cháng)，并不畏艱辛，勇敢前行!
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