《命若琴弦》讀書(shū)筆記1500字
《命若琴弦》讓人更加知道為自己找到生活的理由是多么重要。以下內容由應屆畢業(yè)生小編為大家整理的《命若琴弦》讀書(shū)筆記1500字,希望能幫助到您!
【《命若琴弦》讀書(shū)筆記1500字一】
“目的雖是虛設的,可非得有不行,不然琴弦怎么拉緊;拉不緊就彈不響”
——題記
憶起作家史鐵生的散文集《命若琴弦》,內心久久無(wú)法平靜。在這部書(shū)里,作者用他殘疾的身體說(shuō)出了最為豐滿(mǎn)而健全的思想;用他所體驗到的生命的艱難困苦,表達出了存在的明朗與快樂(lè )。依稀記得那睿智的言辭似陽(yáng)光般照亮我們日益幽暗的心。
有人這樣評價(jià)史鐵生和他的作品,“閱讀他的作品,是在進(jìn)行一項神圣的精神洗禮,而閱讀他本人,那是在接受一個(gè)人間奇跡!痹(jīng)數度讀他的文章,他的文章字里行間酣暢淋漓的融入著(zhù)自己的生命。讀他的文章就像是進(jìn)行一次精神的沐浴,而閱讀他的人生,就像過(guò)山車(chē),體味著(zhù)從生命的低谷爬到生命的高峰。
對于身體殘疾的史鐵生而言,開(kāi)始并不是那么執著(zhù)堅定,他一次次的想過(guò)自殺,輕薄生命,而最終變得堅定、永不低頭,是因為他找到了活著(zhù)的充分理由,那就是寫(xiě)作。正是這個(gè)理由和目標支撐著(zhù)他走下去,而且走得很遠……人生必須有目標,目標帶給我們力量與勇氣。
老瞎子的師傅在臨終前告訴他有一張復明藥方,但非要彈斷一千根琴弦,否則就不靈,這張藥方支撐老瞎子走過(guò)了七十多個(gè)春夏秋冬,老瞎子唯一的精神目標就是將一千根琴弦彈斷,以圖看世界一眼。后來(lái),老瞎子發(fā)現復明古方不過(guò)白紙一張,他絕望了,他不想再動(dòng)彈,坐在臺階上幾天幾夜不吃不睡,他開(kāi)始懷念過(guò)去的日子,懷念過(guò)去翻山越嶺彈琴的歲月,即使心焦,可是那么的歡樂(lè ),因為他懷有理想,懷有目標。此時(shí),他才明白師父的良苦用心,但他的夢(mèng)想已破滅,不可能回到從前,不可能再有以前的生活熱情,他唯一能做的就是怎樣讓小瞎子堅強地活下去。于是千方百計找到小瞎子,對他說(shuō)“是我記錯了,是一千二百根,師傅記錯了,記住,是一千二百根!崩舷棺用靼,這一千二百根琴弦意味著(zhù)什么,這意味著(zhù)小瞎子的生命。讓他永遠扯緊歡跳的琴弦,不必去看那張無(wú)字的白紙,他們的生命就寄托在脆弱的琴弦上。
史鐵生或許早已讀懂了生命,它將對生命的堅強理想與信念寫(xiě)在琴弦里,他看透了生命的輪回,于是才有地壇的大聲吼叫,他也早已領(lǐng)悟生命的意義,所以才有那命運的謊言。
文中作者為老瞎子和小瞎子設計了一個(gè)人生目標,可卻又不讓他們去實(shí)現,因為實(shí)現等于破滅,破滅之時(shí)方悟其奧妙。記得《周易》之中有一卦為“既未濟”,意為永遠沒(méi)有盡頭。人永遠功利地希望在現實(shí)中得到實(shí)在的好處。老瞎子深知這一點(diǎn),所以代代流傳了這個(gè)美麗的謊言。其實(shí)不僅是他們,人生不都是這樣的嗎?事實(shí)上你唯一擁有的就是過(guò)程。如果希望達到了,那么,那時(shí)的希望已經(jīng)不成為希望,人又有新的希望了。因此人生永遠不可能實(shí)現真正的滿(mǎn)足。希望正如那遙遠的不可抵達的地平線(xiàn)一般,這也就有了命運給予我們的虛設的目標。無(wú)論是一千根還是一千二百根,這個(gè)命運的謊言讓老瞎子和小瞎子的彈唱生涯得以繼續,“背負謊言—追逐謊言—揭穿謊言”這是一個(gè)循環(huán)往復的過(guò)程,正是這樣一個(gè)謊言,一個(gè)往復的過(guò)程,才能使他們一代代帶著(zhù)殘缺不完美和心靈的創(chuàng )痛自己在黑暗的現實(shí)中支撐著(zhù)穿行下去,能夠去和命運抗爭,去領(lǐng)悟生命的真實(shí)意義。
目的是虛設的,但虛設的目的卻能引導著(zhù)實(shí)在的過(guò)程,人們相信有一天可能會(huì )實(shí)現,所以才有了活著(zhù)的動(dòng)力?墒钱斃舷棺影l(fā)現藥方實(shí)際上是一張白紙時(shí),“他的心弦斷了”,準確地說(shuō),是有一端空無(wú)所系了。一根琴弦需要兩個(gè)點(diǎn)才能拉緊。心弦也要兩個(gè)點(diǎn)——一頭是追求,一頭是目的。這樣你才能在中間這緊繃的過(guò)程上彈響心弦。追逐生命的意義與接受命運的謊言雖有矛盾,卻內在哲理;钕氯サ睦碛膳c生存的目標不僅僅為我們活下去存在,更是為了讓我們的生命更有意義,人生的道路上,有太多“彈斷琴弦”這樣的目標,它們的存在讓我們有勇氣與力量活下去,而我們在追逐時(shí),生命變得更加富有意義。
坦然的接受命運的謊言,經(jīng)歷對虛無(wú)目標的追逐,真正從對命運的抗爭中體驗人生的價(jià)值,人生的意義,去探尋人的意志,人的精神,這才是對自我價(jià)值和生命價(jià)值的最好體現。生存的困境是個(gè)體生命歷程中的必然過(guò)程,如何去擺脫困境和命運相抗爭才是突破困境的關(guān)鍵。前途是光明的,它只存在于理想狀態(tài)之中;道路是曲折的,生命的意義就在于把生命力耗費在曲折的道路上。這就是生命的價(jià)值和意義之所在。在克服困難不斷努力追求的過(guò)程中,價(jià)值已體現,生命已證明。
【《命若琴弦》讀書(shū)筆記1500字二】
讀了現代作家史鐵生的作品集《命若琴弦》,它講的是七十歲的老瞎子帶著(zhù)十七歲的小瞎子走鄉穿寨,跋山涉水,不辭辛苦地說(shuō)書(shū)賣(mài)唱,三弦琴上的琴弦斷了一個(gè)又一根。原來(lái)五十年前,老瞎子的師傅說(shuō)過(guò):只有彈過(guò)的琴弦到了一千根,用它們做藥引子,那個(gè)讓眼復明的藥方才管用。老瞎子抱著(zhù)“要看看世界到底是個(gè)什么樣子”的信念,彈親賣(mài)藝為生,不知不覺(jué)終于湊夠一千根了,他興沖沖地照方拿藥,可是誰(shuí)都說(shuō)他拿的是一張白紙。他驚呆了!在藥鋪前的臺階上坐了幾天幾夜,想起了師傅臨終時(shí)說(shuō)的話(huà):“記住,人的命就像這琴弦,拉緊了才能彈好,彈好了就夠了!崩舷棺雍鋈幌肫鹆怂耐降,他知道自己死期將至,可那孩子在等他回去。
原來(lái)當他們經(jīng)過(guò)一個(gè)小山村時(shí),小瞎子情竇初開(kāi),喜歡上一個(gè)姑娘,老瞎子勸他不要想得太好,因為他比誰(shuí)“看”得都清楚。果然,老瞎子趕回時(shí),正是小瞎子痛不欲生之時(shí),因為來(lái)他心愛(ài)的姑娘已經(jīng)嫁人了。等到小瞎子緩過(guò)勁來(lái),問(wèn)老瞎子:“我們?yōu)槭裁词窍棺幽?我也要看看世界的模樣!崩舷棺诱f(shuō):“要想復明,必須彈斷一千二百根琴弦,然后用藥才有效。我記錯了,所以眼睛沒(méi)法治了,你還小,一定好好彈下去!庇谑,他們又像往常一樣走街串巷了。
作家對于讀者,呈現于文字背后而見(jiàn),清晰而又模糊。對于史鐵生,我更多了一份猜想。
對于身殘的史鐵生,開(kāi)始并沒(méi)有志堅。曾經(jīng)千方百計尋找自殺機會(huì )的史鐵生,不會(huì )想到今天已獲得如此多人的認可。之所以能活下去,是因為它為活著(zhù)找到了充分的理由。他選擇了寫(xiě)作,寫(xiě)作成了他的`生存方式?梢哉f(shuō),他是被生活逼上文學(xué)道路的,可他卻比比別人走得更遠,因為人的殘缺證明了神的完美。因為身殘,他有了更多的思考機會(huì );因為身殘,他更多地關(guān)注人的精神;因為身殘,他更懂得了人的生存境地;所有這些,為他鑄就了長(cháng)遠的文學(xué)道路,而且越走越遠。
讀完《命若琴弦》讓人更加知道為自己找到生活的理由是多么重要。老瞎子的師傅在臨終前告訴他有一張復明藥方,但非要彈斷一千根琴弦,否則就不靈。這張藥方支撐著(zhù)老瞎子走過(guò)了七十多個(gè)春夏秋冬,老瞎子唯一的人生目標就是將一千根琴弦彈斷,以圖看到世界一眼。后來(lái),老瞎子發(fā)現復明藥方不過(guò)白紙一張,復明計劃失敗,他千方百計找到小瞎子,對他說(shuō):“是我記錯了,是一千二百根,師傅記錯了,記住,是一千二百根!”老瞎子知道,這一千二百根琴弦意味著(zhù)什么。這意味著(zhù)小瞎子的生命。他們的生命就寄托在脆弱的琴弦上,這不是一個(gè)玩笑!琴弦脆弱但有韌性,人的生命也應該如此!
作者為老瞎子和小瞎子設計了一個(gè)人生的目標,可卻又不讓他們去實(shí)現。因為實(shí)現,等于破滅。老瞎子找到藥方,發(fā)現只是一張白紙的時(shí)候,才明白師傅的良苦用心?善茰,終究還是破滅,它不可能回到從前,不可能再有以前生活的熱情,他唯一能做的就是怎么讓小瞎子堅強地活下去。他應該做到了,因為小瞎子相信了。這時(shí),老瞎子才真的是“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”。
在讀史鐵生之時(shí),常會(huì )使我們想到加繆。加繆認為荒謬是人與世界之間聯(lián)系的唯一紐帶,荒謬是不可能被消除的,人只能帶著(zhù)裂痕生活。但是人必須超越荒謬,在荒謬的生活中獲得意義。史鐵生也是這樣。他意識到人生的困境和殘缺,卻將它們看作獲得生命意義的題中應有之義。生命的殘缺,人生的虛無(wú)狀態(tài),反而為戰勝自己,超越困境和證明存在的意義敞開(kāi)了可能性空間。
人的生存是荒謬的,沒(méi)有任何理由,但在一個(gè)理想主義者看來(lái),必須賦予它以意義,必須有東西證明它的意義!爸挥腥瞬虐言鯓踊钪(zhù)看得比活著(zhù)本身更要緊,只有人在頑固地追問(wèn)并要求著(zhù)生存的意義!比吮仨氝x擇一種東西作為生存意義的證明。史鐵生選擇的是寫(xiě)作。在史鐵生看來(lái),寫(xiě)作無(wú)非是一種生命的存在方式,一種意義的證明,他說(shuō)“只是因為我活著(zhù),我才不得不寫(xiě)作!
因為殘缺,完美才得以顯現。史鐵生意識到:所有的人都有不同程度的殘疾。人生而就有缺陷,問(wèn)題,不可能完美。所以有的評論家把史鐵生的創(chuàng )作分為兩個(gè)階段:1985 年之前寫(xiě)的是殘疾的人,之后寫(xiě)的是人的殘疾,人的缺陷和問(wèn)題。意思就是說(shuō)史鐵生在為自己找到活著(zhù)的理由之后,又在為別人尋找活著(zhù)的理由。我們在史鐵生的作品中,往往看到生活的激情,也時(shí)時(shí)感受到他本人的一份寧靜。所謂“寧靜以致遠”,史鐵生并不是在吶喊,而是在剖析,在闡釋?zhuān)瑸榱松睢?/p>
“無(wú)所謂從哪兒來(lái)、到哪兒去,也無(wú)所謂誰(shuí)是誰(shuí)”人生就是一條漫長(cháng)的河流。你也可能會(huì )是老瞎子。這時(shí)候你會(huì )怎么辦?
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