《項羽與劉邦》讀書(shū)筆記

　　導語(yǔ)：讀了《項羽與劉邦》，各位可以談?wù)勛约旱淖x書(shū)收獲與感想。下面是小編為大家整理的《項羽與劉邦》讀書(shū)筆記，供各位閱讀和參考。

　　《項羽與劉邦》讀書(shū)筆記1

　　《項羽與劉邦》內容概要：項羽一世英雄，何以最后兵敗垓下？劉邦以一介布衣提三尺寶劍，如何崛起于亂世而成為漢代開(kāi)國皇帝？貧士韓信因何脫離項羽轉投劉邦？張良如何成為中國不世出的大軍師……

　　《項羽與劉邦》讀后感，來(lái)自亞馬遜卓越網(wǎng)網(wǎng)友：終于把這兩本長(cháng)達700多頁(yè)的書(shū)看完了，最近本書(shū)又開(kāi)始再版，足以說(shuō)明了日系書(shū)在國內的回暖。司馬遼太郎這個(gè)自謙“遠不及司馬遷的太郎”的人，的確帶來(lái)了另一種解讀楚漢之爭的方式。也許是看了不少歷史著(zhù)作的緣故，所以對于實(shí)質(zhì)內容的關(guān)注度遠不及我對這本書(shū)的評述角度的關(guān)注。本書(shū)的寫(xiě)作特點(diǎn)可以說(shuō)在目前國內的歷史著(zhù)述中是較為少見(jiàn)的。從章節架構上乍一看是借鑒了《史記》的寫(xiě)法結構，以每章一個(gè)人物傳記的方式撰寫(xiě)，但在實(shí)際閱讀中其實(shí)仍然是按照大時(shí)間框架順序來(lái)敘述。這種獨特的寫(xiě)作結構看似東一榔頭西一棒似的散亂，實(shí)則卻有著(zhù)內在的時(shí)間邏輯，閱讀本書(shū)需要保持足夠的清醒并理清邏輯關(guān)系，否則會(huì )給很多讀者帶來(lái)了不少閱讀上的'意識混亂。然而本書(shū)最精彩的是對于這段歷史從政治、地理環(huán)境、組織管理、領(lǐng)導策略、戰術(shù)戰略的角度進(jìn)行了獨特的客觀(guān)評述。作者筆下的各位人物都極富人性化的色彩，盡管在某些方面表現的頗為卡通化，但卻從主觀(guān)心理及客觀(guān)環(huán)境等層面對于這些人物的個(gè)性和行為模式給予了合理化的猜想和推斷。在這種獨特的結構和研究方向下，作者并沒(méi)有把讀者當成教化或者普知的對象，而是以一種近乎小說(shuō)化的敘事語(yǔ)言進(jìn)行著(zhù)描述，因此在閱讀中常常有錯覺(jué)，這到底是歷史研究著(zhù)作還是歷史小說(shuō)演義，然而間或插入的作者評論卻又不時(shí)將讀者拉回作者的視角，跳出事件本身客觀(guān)看待事件的因果關(guān)系。這種寫(xiě)法似乎讓我想起了歷史小說(shuō)大家高陽(yáng)先生，然而高陽(yáng)先生的寫(xiě)法又與此不同，更偏向于小說(shuō)的結構和大段對于歷史考據的描述，但由于力求客觀(guān)，反而少了些作者的觀(guān)點(diǎn)性評述……

　　項羽與劉邦的讀后感，來(lái)自國美網(wǎng)上書(shū)店的網(wǎng)友：看過(guò)這本書(shū)，我特地買(mǎi)了白話(huà)史記對照，發(fā)現司馬寫(xiě)的基本符合中國史實(shí)，而且他寫(xiě)文章的一大特點(diǎn)就是從每個(gè)人物入手，哪怕是個(gè)再小的角色，也是從這個(gè)角色的視線(xiàn)出發(fā)，詳細的寫(xiě)出當事人的感覺(jué)和處境，隨著(zhù)故事的展開(kāi)，他寫(xiě)的這些人物就像一根絲，編制成了一張很緊密的大網(wǎng)，無(wú)論哪個(gè)人都是不能缺少的，而且寫(xiě)人物無(wú)論是正面的，還是所謂的負面的人物，并沒(méi)有高大全的特點(diǎn)也沒(méi)有隨便貶低一個(gè)人的評論，基本上站在中立的立場(chǎng)上看著(zhù)四周的發(fā)展……

　　《項羽與劉邦》讀書(shū)筆記2

　　《項羽與劉邦》這本書(shū)是日本作家司馬遼太郎所著(zhù)。這本書(shū)講述了自始皇駕崩、亂起江南至亥下之戰、烏江自刎的一系列歷史。司馬遼太郎對中國尤其是秦末漢初之際的研究可謂是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”，但此書(shū)卻不像普通的歷史書(shū)那樣平白枯燥，他在講歷史的同時(shí)也加入了自己對歷史的了解看法，讓本書(shū)的刻畫(huà)更是栩栩如生。

　　在這個(gè)群雄爭霸的時(shí)代，劉邦和項羽兩個(gè)反秦軍事集團尤其突出，但可以說(shuō)

　　項羽集團的軍事實(shí)力是遠遠蓋過(guò)余劉邦的，但在后來(lái)的一系列歷史中劉邦卻后來(lái)居上，不但領(lǐng)先項羽先沖進(jìn)了關(guān)中，滅掉了秦朝，還在后來(lái)攻潰了項羽的大軍，最后平定了七國之亂。劉邦和項羽雖然同是反秦軍，但這兩個(gè)人的政治觀(guān)點(diǎn)卻是截然不同的，這點(diǎn)從“鴻門(mén)宴”這一事件中就可見(jiàn)一斑。

　　劉邦進(jìn)了關(guān)中后，為了保證關(guān)中的安全，便閉關(guān)固守，他本以為楚懷王會(huì )赴約（劉邦未進(jìn)關(guān)之前，楚懷王和諸將軍許下諾言，誰(shuí)先入關(guān)就封誰(shuí)為關(guān)中王）但沒(méi)想到項羽也非常想入關(guān)，可舊約仍在，他竟然“廢”了楚懷王，那么這條約定也就不在了。項羽本想打進(jìn)關(guān)中，可因項伯的阻止，他就準備在“鴻門(mén)宴”上除掉劉邦。但劉邦卻是個(gè)能去能服的大將軍，他竟打破了項羽的“鴻門(mén)宴”竟向項羽低頭認錯！——“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復見(jiàn)將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤�！薄叭徊蛔砸饽芟热腙P(guān)破秦”的意思是“我劉邦根本想象不到能先入關(guān)破秦”這話(huà)的言外之意就是“你項羽才應該先入關(guān)破秦”。項羽聽(tīng)到了劉邦竟如此誠懇的道歉，一下子就使他的虛榮心感到了無(wú)比的滿(mǎn)足，在加上劉邦先前的敘舊（將軍戰河北，臣戰河南。）和劉邦的拱手稱(chēng)臣，項羽就覺(jué)得劉邦只是個(gè)卑微的下人，而自己是天下的盟主。那么刺殺計劃就灰飛煙滅了。

　　如果劉邦是成吉思汗那樣的“鐵血將軍”的話(huà)，那么劉邦今天只能戰死沙場(chǎng)了，但劉邦卻不是，他是一個(gè)能升能縮、運籌帷幄的大將軍，劉邦知道，“君子報仇十年不晚”如果自己戰死沙場(chǎng)了，那么就不會(huì )有東山再起了，有朝一日就不會(huì )再沖進(jìn)關(guān)中了，他以大局為重，把自己的一個(gè)大將軍的面子拋之腦后，不，應該說(shuō)是拋之與千里之外！

　　而項羽他卻高傲自大，一心執著(zhù)于武力、和幻想。他的政治幼稚集中的體現了出來(lái)，他早就忘記了他們的對立，而還把劉邦當個(gè)卑微的下人！從而放過(guò)了除掉劉邦的大好機會(huì )！項羽以為只有武力才能解決天下的一切之亂，他把謀略和人心放到了最后一位。項羽最錯的是，坑殺了秦地20萬(wàn)的士兵。為了當西楚霸王,流放了懷王，一下展露了熊心，所過(guò)之地燒殺搶光，雖名為霸王，卻失盡天下民心。而且他為人雖然英勇，大吼一聲，一千個(gè)軍漢也會(huì )嚇倒，卻不能重用有才能的將軍，不過(guò)是匹夫之勇。雖然項羽待人很好，士兵有病時(shí)，關(guān)懷備至，但到了部下立功應當封官晉級時(shí)，他把刻好的印章握在手里玩弄得沒(méi)了棱角，還舍不得給人.所以不過(guò)是婦人之仁.

　　我雖然看過(guò)許多關(guān)于項羽、劉邦的書(shū)，但是這本書(shū)卻令我映像深刻，我不僅對司馬遼太郎對秦漢史刻苦的研究感到崇敬也對秦漢歷史有了進(jìn)一步的了解。

【《項羽與劉邦》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：

劉邦的一百次與一次勵志故事12-02

天下最會(huì )當老板的人--劉邦11-09

王者榮耀項羽對戰打法推薦08-19

項羽之死公開(kāi)課教案09-22

項羽之死教案公開(kāi)課09-22

王者榮耀項羽出裝打法攻略08-20

王者榮耀項羽出裝打法推薦08-19

項羽本紀讀后感1000字12-27

喧嘩與騷動(dòng)讀書(shū)筆記12-12

歷史名人漢高祖劉邦得天下的故事12-14