賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記（通用24篇）
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編整理的賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇1
我無(wú)意間翻到了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，這篇文章給我留下了深刻的印象。
當我們大年夜里，一家人圍在一起，吃著(zhù)美味佳肴，看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，放著(zhù)煙花爆竹，分著(zhù)壓歲錢(qián)，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑時(shí)，那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩卻在風(fēng)雪交加的大年夜了賣(mài)火柴。赤著(zhù)腳，穿著(zhù)單薄的衣服，走在寒冷黑暗的街道上叫賣(mài)。她走過(guò)一條又一條街道，沒(méi)有任何人搭理她，只有刺骨的寒風(fēng)回答她，只有飄落在她金黃色頭發(fā)上的雪花陪伴著(zhù)她。
她多么希望有人能買(mǎi)她的火柴，可憐的小女孩又冷，又餓，又孤獨，在家里除了她那兇惡的父親，她再也沒(méi)有親人了。除夕夜的夜晚，應該是和家人團聚的日子，而這個(gè)小女孩卻只能和飄飄然然的雪花，冰冷的墻壁做伴……當人們吃著(zhù)香噴噴的年夜飯，沉靜在和家人團聚的歡樂(lè )當中，他們卻不知道，一個(gè)小女孩凍死在新年鐘聲敲響之前。
同是除夕夜，同是同齡孩子，卻有著(zhù)不同的遭遇：我們在溫暖的家里，她卻在寒冷的街道;我們吃著(zhù)年夜飯，她卻“享受”著(zhù)冰冷的寒風(fēng);我們面對著(zhù)親切的家人，她卻面對著(zhù)路人的白眼……我們和她有著(zhù)太多太多的差別。我們應該好好珍惜現在的好時(shí)光，好好學(xué)習，掌握更多本領(lǐng)，讓貧困人都過(guò)上幸福的生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇2
今天我又捧起了《安徒生童話(huà)》，讀完《賣(mài)火柴的小女孩》我已是傷心極了，我在書(shū)中認識了你——賣(mài)火柴的小女孩，你賣(mài)火柴的場(chǎng)景總是在我的腦海中浮現，可憐的你沒(méi)有掙到一個(gè)銅板，穿著(zhù)單薄的衣服，有氣無(wú)力的叫著(zhù)，但沒(méi)有人可憐你，理你。你透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)富人在有說(shuō)有笑的吃著(zhù)可口的飯菜，你又冷又餓的劃了一根又一根火柴，你透過(guò)火柴好像看到了你想得到的一切，熱烘烘的火爐、香氣逼人的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、和藹可親的奶奶……最后你在美好的幻想中離開(kāi)了人間。
讀完這個(gè)故事，我的心一直無(wú)法平靜，你的幸福只是溫暖地吃一口飯，而這些是我唾手可得的，我只要愿意就可以沉浸在書(shū)的世界中，而這個(gè)是你想也不能想的。我的幸福是經(jīng)過(guò)努力后享受勝利的果實(shí)，“專(zhuān)心地學(xué)習，痛快地游玩”……你的幸福跟我的比起來(lái)真是微不足道，雖然你的幸福是如此的簡(jiǎn)單，但是還是沒(méi)有人來(lái)幫助你，最終使你凍死在了街上。
再看看我自己，我顯得是多么不懂事，當大人們滿(mǎn)足不了我的需求的時(shí)候，我就會(huì )非常不開(kāi)心，賣(mài)火柴的小女孩，讀完你的故事我是多么后悔，謝謝你讓我學(xué)會(huì )了感恩和珍惜。如果一切還可以改變的話(huà)，我希望你還在人間，與我們一起在校園里玩耍，一起在教室里學(xué)習，一起在美好的童年里快樂(lè )地生活著(zhù)！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇3
《賣(mài)火柴的小女孩》是安徒生寫(xiě)的一篇童話(huà)故事。這篇家喻戶(hù)曉的童話(huà)故事，給了我很大的感觸。讀后淚流滿(mǎn)面、思緒萬(wàn)千。它讓我深深地感悟到我們的童年是多么的快樂(lè )、是多么的幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了，在一個(gè)寒冷的大年夜，有一個(gè)衣衫破爛不堪，只穿著(zhù)一雙破破的鞋子的小女孩走在街上。她手里拿了一籃子的火柴，只是希望能得到一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)關(guān)懷而已。這一天，她的拖鞋又被一個(gè)壞蛋拿走了，可憐的小女孩在寒冷，冰涼的冬天里光著(zhù)腳丫走在街上買(mǎi)著(zhù)火柴，可是一個(gè)人都沒(méi)有來(lái)買(mǎi)小女孩的火柴。最后小女孩在舊年的大年夜里被凍死在街頭上!她帶著(zhù)迷人的微笑，帶著(zhù)對幸福的渴望，慢慢地在寒冷的雪地上死去了!賣(mài)火柴的小女孩是多么的可憐啊!
賣(mài)火柴的小女孩在賣(mài)火柴的過(guò)程中幻想著(zhù)各種美景：“于是她每擦然一根火柴的時(shí)候，就會(huì )出現一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰，感到了無(wú)比溫暖而幸福�！彼吹搅讼銍妵姷娘埐�;看到了盼望已久的圣誕樹(shù);看到了一個(gè)溫暖的火爐，看到了一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以滿(mǎn)足了，就會(huì )感受到無(wú)比的幸福和快樂(lè )!
同學(xué)們，我們現在的生活的確是很幸福。我們有家長(cháng)的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)們的幫助。有好吃的、有好穿的。天天生活無(wú)憂(yōu)、衣食不愁。相比可憐的賣(mài)火柴的小女孩，我們還有什么理由不去珍惜這么好的生活條件呢?所以我們要珍惜每分每秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇4
朋友，當你們和親愛(ài)的爸爸媽媽圍坐在桌邊，吃著(zhù)可口的飯菜的時(shí)候；當你們坐在明亮的教室里幸福地學(xué)習的時(shí)候；當你們在明媚的陽(yáng)光照耀下，在公園里愉快游戲的時(shí)候，你們可曾想過(guò)，過(guò)去的流浪兒是怎樣生活的？
我過(guò)去沒(méi)想過(guò)這樣的問(wèn)題，更不了解舊社會(huì )流浪兒的悲慘命運，看了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，我的心久久不能平靜。
《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的一篇童話(huà)。故事中的小女孩在又冷又黑的大年夜，赤著(zhù)腳在街上走著(zhù)。她拼命的叫賣(mài)，但一整天也沒(méi)有賣(mài)出一根火柴。她為什么不回家？她沒(méi)有家嗎？不，是因為她沒(méi)有賣(mài)出一根火柴不敢回家。爸爸會(huì )打她的，再說(shuō)，家里和街上一樣冷。她沒(méi)有回家，只好坐在一座房子的墻角里。她坐在那里，擦燃火柴想了許多，許多她好像看見(jiàn)了溫暖的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶，但這只是幻想�；鸩褚桓桓缌�，幻想也一個(gè)一個(gè)破滅了。小女孩終于因為寒冷、饑餓和痛苦死在街頭。
看看過(guò)去，想想現在我們有這么好的生活條件，但還有人不滿(mǎn)足。同學(xué)們，你們想到過(guò)賣(mài)火柴的小女孩嗎？我想如果我們生活在那個(gè)社會(huì )，也會(huì )和小女孩一樣，在生活的死亡線(xiàn)上掙扎。正是我們生活在新中國，在社會(huì )主義的制度下，才能幸福生活。我們要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習，將來(lái)建設我們偉大的祖國，決不讓賣(mài)火柴的小女孩那樣的悲劇。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇5
這個(gè)假期我讀了許多本課外讀物，了解許多我之前不知道的東西。給我留下深刻印象的是丹麥作家安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》。
故事是這樣的：在大年夜里，北風(fēng)呼嘯，天上飄著(zhù)雪花，有一個(gè)小女孩，卷發(fā)披散在肩上，穿著(zhù)單薄、破舊的衣服，光著(zhù)的一雙小腳凍得又紅又腫。為了家庭的生計，可憐的小女孩去賣(mài)火柴。路上的行人來(lái)去匆匆沒(méi)有一個(gè)人理會(huì )她，而小女孩沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，也不敢回家，怕她爸爸打她。又冷又餓的她躲在墻角，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只好一次又一次擦燃了火柴。在火光中，她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)，還有最疼愛(ài)她的奶奶。她見(jiàn)到奶奶高興極了，撲到奶奶懷里。奶奶抱著(zhù)小女孩飛向光明和快樂(lè )的地方去。小女孩死了。
這個(gè)故事給了我太多的思考：在資本主義社會(huì )里，人和人之間是那么的冷漠無(wú)情，窮人的生活是那么艱難。假如可憐的小女孩來(lái)到我身邊，我會(huì )把媽媽給我的東西分享給她，我會(huì )和她一起上下學(xué)，一塊做游戲，一塊做很多事情。還是生長(cháng)在我們社會(huì )主義國家里好，我感到特別溫暖、幸福。因此我要勤奮學(xué)習，成為國家的棟梁，為祖國做貢獻。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇6
“天冷極了，下著(zhù)雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜······”我坐在窗前，深情地朗讀著(zhù)丹麥十九世紀著(zhù)名作家安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇著(zhù)作像磁鐵一般，深深地吸引著(zhù)我，使我忘記了自己，忘記了周?chē)腵一切。
當我讀到“這一天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，沒(méi)給過(guò)她一個(gè)錢(qián)”的時(shí)候，我想，為什么沒(méi)有一個(gè)人有同情心，為什么沒(méi)有一個(gè)人給他一個(gè)錢(qián)，為什么這么凄慘的事情就擺在你們面前你們卻裝看不見(jiàn)，你們?yōu)槭裁匆绱撕菪�。當我讀到“她敢從他那口袋拉出一根火柴去暖和自己的小手嗎？”我體會(huì )到了小女孩的爸爸媽媽對她那么的狠心，我體會(huì )到了她的父母只是把她看做賺錢(qián)的工具，世上怎么會(huì )這樣的父母呢？為什么這悲慘的事情擺在你們面前你們卻置之不理呢？當我讀到“奶奶抱著(zhù)小女孩，飛到那沒(méi)有痛苦，沒(méi)有饑餓的地方去了�！钡臅r(shí)候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。
看完這篇童話(huà)故事后，我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛(ài)護自己的父母，可是，自己有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習，這真是生在福中不知福��！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇7
我在上周周末我去一家顧主家做家教的時(shí)候，翻開(kāi)小學(xué)三年級的語(yǔ)文課本，看到了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章后，小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣(mài)火柴、賣(mài)火柴，誰(shuí)要買(mǎi)火柴！”小女孩發(fā)抖的叫聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)小女孩的火柴，小女孩為什么要在大年夜賣(mài)火柴呢？因為她家里實(shí)在太窮了，看看小女孩，想想我自己，那位小女孩在大年夜里賣(mài)火柴。而我呢？大年夜里媽媽為我做著(zhù)香噴噴的飯菜，姑姑催我試穿新衣，全家人吹奏著(zhù)幸福和睦的樂(lè )曲，比起小女孩，可真是差遠了。
墻角里，小女孩一次次擦燃火柴，幻想著(zhù)“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶”。對于這位小女孩來(lái)說(shuō)這些只是幻想而已。但這一切都說(shuō)明了小女孩一直生活在寒冷痛苦中，再回頭想想我自己，冬天有一點(diǎn)冷就叫苦連天，跟小女孩比起來(lái)真是自愧不如��！唉……
我恨舊社會(huì )，恨那些資本主義社會(huì )里狂妄自大的有錢(qián)人，我愛(ài)新社會(huì )，我愛(ài)那些樂(lè )于助人的人們，我體會(huì )到了今天的幸福生活來(lái)之不易，小女孩生活在環(huán)境充滿(mǎn)了冷酷與無(wú)情；而我們這兒卻充滿(mǎn)了幸福和愛(ài)意，可是……真是生在福中不知福��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)習，為將來(lái)建設我們的祖國而努力奮斗。
朋友，我們應該知道今天的幸福生活來(lái)之不易，我們應該倍加珍惜才對。
不要再浪費時(shí)間了！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇8
自從暑假讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，使我感到了現在的生活無(wú)比的幸福。文章主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里賣(mài)火柴，坐在一個(gè)墻角，五次擦燃火柴，看到了美麗的幻想，最后凍死街頭的悲慘故事，這不禁讓我思緒萬(wàn)千。
我仿佛看見(jiàn)了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著(zhù)屋子里的透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光。我又仿佛看見(jiàn)她那嘴唇在顫動(dòng)，迫切地想吃上一頓飽飯啊......
人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應該在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè )的陪伴下成長(cháng)的呀！可她為什么就要以賣(mài)火柴維持家計，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著(zhù)大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內心被痛苦，害怕所占據，她是多么的可憐呀！人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應該在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè )的陪伴下成長(cháng)的呀！可她為什么就要以賣(mài)火柴維持家計，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著(zhù)大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內心被痛苦，害怕所占據，她是多么的可憐呀！我忽然感到，在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界里，是那么的冰冷，那么的冷酷。
讀了這篇童話(huà)故事，我們應該多給那些學(xué)習上、生活上遭遇到困難的同學(xué)多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)幫助，贈人玫瑰，手有余香。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇9
在今年暑假里，我一口氣把《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給看完了。其中《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事使我非常難過(guò)，同時(shí)也讓我感動(dòng)。
故事主要講了一個(gè)圣誕夜，有一個(gè)小女孩在路上賣(mài)火柴。一天下來(lái)，一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，她身上一個(gè)銅板也沒(méi)有，因此她不敢回家，怕被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角，先狠了狠心點(diǎn)燃了一根火柴，兩根，三根，四根，最后點(diǎn)燃了全部的火柴。第一次見(jiàn)到了火爐，第二次是一只烤雞，第三次見(jiàn)到了一棵美麗的圣誕樹(shù)，最后是見(jiàn)到了她最想見(jiàn)的奶奶。奶奶見(jiàn)自己的孫女可憐，就把她帶到了天國，看到她和最?lèi)?ài)的奶奶在一起很想流眼淚，又替她高興，這真的太感人了！
聽(tīng)媽媽說(shuō)這本書(shū)里的故事發(fā)生在西方，西方的圣誕節就是我們國家的年三十。如今的我們，過(guò)年的時(shí)候每個(gè)小朋友都和全家人一起，坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴。唯獨她一個(gè)小孩在街上賣(mài)火柴，又寒冷又挨餓。而且每次做事有一點(diǎn)點(diǎn)不成功，爸爸媽媽總會(huì )第一時(shí)間來(lái)幫助鼓勵我。但這個(gè)小女孩就因為賣(mài)不掉火柴，賺不到銅板，回去就會(huì )被酒鬼爸爸打。想到她的悲慘境地，我就覺(jué)得好難過(guò)！
我認為小女孩的爸爸不應該因小女孩賺不到銅板就去打小女孩，因為她已經(jīng)是很努力地去賣(mài)火柴了，如果放在現在還什么都不會(huì )做呢。小女孩又冷又餓，做爸爸的應該讓孩子回來(lái)吃飽取暖，第二天再繼續去賣(mài)火柴。
我們的童年真美好！再想想那悲慘的賣(mài)火柴的小女孩，我們一定要珍惜我們美好的童年！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇10
暑假里，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文。小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的情景，深深地刻在我的腦海里。
“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴！”在風(fēng)雪交加的大年夜，小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷，盡管這樣，也沒(méi)有人買(mǎi)小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜里賣(mài)火柴呢？那是因為她家里太窮了�？纯葱∨�，想想我自己，真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂。小女孩在大年夜的寒風(fēng)中叫賣(mài)火柴，而我呢？大年夜里媽媽和爸爸為我們做著(zhù)香噴噴的飯菜，我和弟弟看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )，全家人聽(tīng)著(zhù)和睦幸福的樂(lè )曲。
回想故事里的字字句句，小女孩的悲慘命運：墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著(zhù)“溫暖的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶”。對于這位乖巧的小女孩而言，這些只是幻想而已。最后奶奶帶著(zhù)她飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方去了——死了。
為什么我和小女孩同齡，而生活的環(huán)境卻不同呢？這是因為她生活在資本主義社會(huì )，而我生活在社會(huì )主義，她們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。
可是，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習，這真是身在福中不知福��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識，不辜負祖國對我們的培養，為把我們的國家建設得更加美好而努力奮斗！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇11
“唉，多么可憐的小女孩！”每當我輕輕地合上《安徒生童話(huà)》，眼前總會(huì )不禁意的浮現出小女孩饑寒交迫的聲影，心里暗暗地為她凄慘的命運而感到痛惜，久久在我腦子里回蕩，不肯散去。
童話(huà)描寫(xiě)了在一個(gè)圣誕節的晚上，天下著(zhù)鵝毛般大雪，四周又黑又冷。一個(gè)小女孩又冷又餓，光著(zhù)被凍得紅一塊紫一塊的小腳在街上賣(mài)火柴。一路上，小女孩受盡了欺辱，沒(méi)有一個(gè)人肯買(mǎi)她的火柴。她不敢回家，哆哆嗦嗦地來(lái)到一堵墻角處，陸續劃亮了三根火柴，在火光中，她看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，收到了漂亮的圣誕禮物；她仿佛看見(jiàn)了一只香噴噴的烤鵝向自己搖搖擺擺地飄來(lái)；又仿佛看見(jiàn)了死去的慈祥的奶奶把她帶到了光明歡樂(lè )之中�？墒�，這不過(guò)是幻想罷了。第二天早上，可憐的小女孩被凍死了，但是她的臉上還露著(zhù)甜美的微笑。
小女孩生活在缺乏人性，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有同情的資本主義社會(huì )，但她是從滿(mǎn)渴望的，直到死去，還露著(zhù)微笑，憧憬著(zhù)美好的生活。我想：如果小女孩生長(cháng)我們現代的社會(huì )，她一定會(huì )背起書(shū)包，到寬敞而明亮的教室讀書(shū)；如果小女孩生長(cháng)我們中間，她會(huì )在大年夜和家人一起吃團圓飯，和小伙伴們一起放鞭炮；如果小女孩生長(cháng)在我們中國，她一定得到更好的照顧，一定會(huì )為我國的迅猛發(fā)展而感到自豪。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇12
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字是《賣(mài)火柴的小女孩》。
在寒冷的大年夜，一個(gè)小女孩赤著(zhù)腳走在街上，不停地喊著(zhù)：“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴”，可是一根火柴也沒(méi)有賣(mài)出去。她不敢回家，爸爸會(huì )打她的，再說(shuō)，家里和街上一樣冷。最后，靠在一個(gè)墻角，凍死了。多么可憐的小女孩，我的眼淚不停地流淌。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)賣(mài)火柴的小女孩來(lái)到了我和同學(xué)們中間。她長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，大大的眼睛，正沖著(zhù)我們甜甜地笑著(zhù)，我們熱烈地歡迎她。以前，媽媽給我蛋糕，我總是幾口吃光了，從不留給別人�，F在，我吃了一塊小的，看著(zhù)那大大的一塊，使勁地咽著(zhù)唾沫，忍住了，因為這塊蛋糕是留給賣(mài)火柴的小女孩的。她吃了，就不餓了。姥姥給我買(mǎi)衣服，我總是不愛(ài)惜，衣服上東一個(gè)洞，西一個(gè)洞�，F在姥姥給我買(mǎi)了一件新羽絨服，我保證再也不在它身上做“記號”了，因為這件漂亮的衣服是給賣(mài)火柴的小女孩的。她穿上，就不冷了。哥哥給我的錄音帶，我從來(lái)不好好保管，常常東丟一盤(pán)，西丟一盤(pán)，日子久了，就找不到了�，F在，哥哥又送我一盤(pán)錄音帶，是《兒童歌曲》我很高興。聽(tīng)了一遍后好好地放進(jìn)抽屜里，因為這是留給賣(mài)火柴的小女孩的，讓她和我一樣快樂(lè )地放聲歌唱。
我和小伙伴們與賣(mài)火柴的小女孩一塊兒，手拉手，唱啊，跳啊……“醒醒，一帆，上學(xué)要遲到啦�！蔽胰嗳嘈殊斓乃�，看見(jiàn)媽媽站在我面前。我邊穿衣服邊想：剛才的夢(mèng)真好！要是賣(mài)火柴的小女孩真的來(lái)到我們之間，那該多好��！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇13
終于又到圖書(shū)開(kāi)放日了，同學(xué)們都高興的商量著(zhù)借什么書(shū)，我也在心里打著(zhù)小算盤(pán)，上次借了《百科全書(shū)》這次借本故事書(shū)吧，我最?lèi)?ài)看故事了。班長(cháng)帶領(lǐng)我們到了圖書(shū)室讓大家自己挑，我趕緊搜尋著(zhù)故事類(lèi)的書(shū),挑了本《安徒生童話(huà)》,迫不急待的看起來(lái)了。揭示哲理的地方我再回過(guò)頭來(lái)讀一次，讀到好笑的地方忍不住就笑出聲來(lái)了，但讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，淚水模糊了我的眼睛，我再也笑不起來(lái)了。
“多么可憐的小女孩��！”她因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，在又黑又冷的大年夜里，在其他人都高高興興過(guò)除夕的時(shí)候凍死在街頭。她的命運是多么的悲慘呀！是的，在貧富不均的資本主義社會(huì )，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現。
再看看今天的我們，吃得一個(gè)比一個(gè)飽穿得一個(gè)比一個(gè)好，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我們；在學(xué)校，老師和同學(xué)關(guān)心我們。社會(huì )上，還有許多好心人關(guān)注著(zhù)我我們。我們還要比吃比穿比享受，不是嫌飯菜不合自己的胃口，就是嫌衣服沒(méi)有別人的時(shí)尚，比起小女孩，我們的生活是多么的美好！我們是多么的幸福！
我們應該知足，應該懂得珍惜現在的幸福生活，發(fā)奮讀書(shū)，好好學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )有用的人！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇14
自從我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇文章，我不僅深深地沉思起來(lái)……
除夕是多長(cháng)人都盼望已久的日子，家家都快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)著(zhù)新年，而小女孩呢？只能赤著(zhù)腳在大街上賣(mài)火柴，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到小女孩叫賣(mài)火柴的聲音，那凄慘的聲音如同利劍穿心，讓我為她感到傷心。
天越來(lái)越黑，也越來(lái)越冷，她不敢回家因為她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)，爸爸會(huì )打她的。她只能在外面受凍。挨餓，多么可憐的小女孩，擦然一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭。后來(lái)我想她肯定是冷極了，才擦燃了一根火柴溫和溫和自己的小手！你的快樂(lè )和幸福只能在幻想中得到。所以，最后你只能跟著(zhù)奶奶“在光明和快樂(lè )中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有嚴寒，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了�！�
與小女孩相比我是多么幸福��！我可以在教室里讀書(shū)。寫(xiě)字；也可以和同學(xué)們盡情的玩耍；也可以得到父母的關(guān)愛(ài)。每當過(guò)年的時(shí)候，我和親人團聚在一起吃年夜飯的時(shí)候，放煙花的時(shí)候，都會(huì )想起小女孩在大年夜凍死的那一刻，我的眼淚會(huì )不由自主地奪眶而出。我多么希望小女孩能來(lái)到我身邊，和我一起玩耍，一起寫(xiě)字，一起茁壯成長(cháng)！
想著(zhù)想著(zhù)……我忽然看到小女孩和她奶奶在大年夜的晚上吃著(zhù)可口的晚餐，過(guò)著(zhù)舒暢的新年……
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇15
一個(gè)大年夜的晚上，一位小女孩赤著(zhù)腳走在街上，她本來(lái)是有一雙拖鞋，可是因為鞋太大了不合適，在躲避馬車(chē)的時(shí)候一只鞋子跑掉了，另一只被一個(gè)小男孩撿走了，小男孩說(shuō)等他將來(lái)有了孩子，把它當做搖籃……可憐的小女孩就這樣，光著(zhù)腳走在街上，她多想獲得家庭的溫暖與幸福�？粗�(zhù)書(shū)中，她第五次擦著(zhù)火柴時(shí)，她和奶奶一起去了那沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方，我深深地送去祝福！
她是一個(gè)可憐的小女孩，被父親逼迫在街道上賣(mài)火柴。她是多么想有一個(gè)愛(ài)她的家��！多想嘗一嘗那香噴噴的烤鵝��！她也是一個(gè)天真可愛(ài)的女孩，從書(shū)中我看到其實(shí)她這個(gè)年齡是最適合讀書(shū)的。她其實(shí)還應該有許多優(yōu)點(diǎn)，只是她自己還沒(méi)有發(fā)現。她還應是一個(gè)陽(yáng)光的女孩子，她那燦爛的笑容是多么渴望生活會(huì )給她光明��！
我們和小女孩相比，都是年齡相仿的，她也適合在這知識的海洋中游蕩，可是她的爸爸不讓她學(xué)習，每天在外面賣(mài)火柴，如果沒(méi)賺到錢(qián)，還會(huì )遭到打罵。我們中有的孩子討厭學(xué)習，可是她是想學(xué)也學(xué)不了，有的時(shí)候你已經(jīng)很幸福了，可是我們卻不能感受到。我相信如果她某一天來(lái)到校園，那肯定是“小學(xué)霸”，因為她一定會(huì )珍惜學(xué)習的機會(huì )！
小女孩，我相信你在另一個(gè)世界也一定能走進(jìn)幸福的生活，我也希望你能有自己獨特的夢(mèng)想，你也可以去完成這個(gè)夢(mèng)想。其實(shí)你很棒，你有對美好生活的向往和追求，以后只要你想做，就一定可以做好，別害怕！祝你找到自己的幸福！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇16
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后禁不住沉思了起來(lái)。
小女孩的悲慘生活讓我感到深切的同情。她擁有的是幻想，而我擁有的都是現實(shí)。
圣誕節的晚上，小女孩被爸爸趕出了家門(mén)，她又冷又餓，于是她躲到了一個(gè)墻角，擦然了一根火柴，幻想自己和奶奶坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前面……慢慢地火滅了，溫暖的火爐和親愛(ài)的奶奶都消失了。而我卻擁有溫暖的被窩，有爸爸媽媽的陪伴，到目前為止還沒(méi)有嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)的她多想吃東西呀，哪怕只有一個(gè)冰冷的白面包她也會(huì )幸福死的�？墒�，她沒(méi)有錢(qián)可以買(mǎi)，只有幻想伴隨著(zhù)她。她又擦燃了一根火柴，突然間她看到了一只烤鴨，背上插著(zhù)刀和叉朝她大搖大擺地走來(lái)，看得她直流口水。只是火柴很快就熄滅了，她又回到了饑餓的現實(shí)生活中。而現在的我卻在家里吃著(zhù)香噴噴的晚餐，還沒(méi)有忍受過(guò)被餓的滋味。
小女孩在現實(shí)中沒(méi)有快樂(lè )只有痛苦，于是她只能幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中，哪一個(gè)節日不是父母陪在我的身邊盡情地享受他們給我的關(guān)愛(ài)呢！
最后，小女孩在火柴強烈的光亮中幻想到了最疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽卻無(wú)法得到他們的關(guān)愛(ài)，小女孩真的是好可伶吶！想著(zhù)想著(zhù)我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)可口的晚餐，看著(zhù)精彩的電視，幸福地生活！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇17
我從小就十分喜歡安徒生的作品，尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩受家里人虐待，讓她去街上赤著(zhù)腳、踏著(zhù)雪賣(mài)火柴。那正是大年夜，況且那么冷，人們不愿出門(mén)，沒(méi)人買(mǎi)火柴。女孩因為太冷點(diǎn)燃了一根火柴看到了火爐；點(diǎn)燃第二根看到了美味的烤鵝，點(diǎn)燃第三根后她看到了美麗的圣誕樹(shù)；點(diǎn)燃最后一根后她見(jiàn)到了逝去的奶奶，與奶奶一塊兒去了天堂。
這個(gè)故事中的小女孩多可憐��！她父親說(shuō)“賣(mài)不完最后一根就別想回家�！边@句話(huà)讓我不由想起我們的生活，我們現在的家長(cháng)一定不會(huì )是這個(gè)女孩的家長(cháng)。我們可以在學(xué)校聽(tīng)課、學(xué)習。他卻窮的上不起學(xué)，我們可以吃上香嘭嘭的雞鴨魚(yú)肉，可是她卻只能挨餓受凍。我們可以快樂(lè )的玩耍，而她卻在外面赤腳且穿著(zhù)破舊的衣服被凍死，多么可憐，多么痛苦，多么孤獨。
當女孩擦燃第二根火柴，一只烤鵝突然浮現在她的眼前，那烤鵝的香氣傳出好遠，背上又叉著(zhù)叉子�？�，那鵝活了過(guò)來(lái)！女孩想去碰它，它卻又消失了，這個(gè)女孩擦燃的這些火柴都是她十分渴望但是又不可能得到的，而就是那么香，就在她眼前，但是她卻怎么也得不到。
每當我在玩耍，吃著(zhù)美味的、香嘭嘭的噴的飯菜時(shí)，在下著(zhù)雪的夜晚，總會(huì )想起。那個(gè)可憐的賣(mài)不到火柴的小女孩，感到我會(huì )珍惜我擁有的東西。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇18
讀完了這篇文章，我的心里充滿(mǎn)了幸福之感。在這個(gè)世界上，有我們這些生活在幸福而快樂(lè )的家庭里的孩子，我們有父母的疼愛(ài)，有老師的教導，有同學(xué)的關(guān)心，還有一個(gè)溫暖的“被窩”在時(shí)刻溫暖著(zhù)我們，使我們不感寒冷，無(wú)憂(yōu)無(wú)愁�？墒�，在快樂(lè )的日子里，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的孩子們，他們沒(méi)有一個(gè)溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，我們要珍惜這幸�？鞓�(lè )的童年，好地學(xué)習知識，學(xué)習本領(lǐng)，去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。小女孩和我們是同齡人,我們就能在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，而小女孩卻要在大年夜凍死，為什么我們都是十二歲的輕少年，一個(gè)就過(guò)著(zhù)幸福的生活，一個(gè)就過(guò)著(zhù)悲慘的生活？這就是資本主義社會(huì )和社會(huì )主義社會(huì )的區別。
如果社會(huì )主義社會(huì )是天堂，那資本主義社會(huì )就是地獄。資本主義社會(huì )就像一個(gè)惡魔，它不但殺害了小女孩，也殺害了和小女孩一樣的可憐人。小女孩雖然是凍死的，可罪魁禍首是資本主義社會(huì )！所以我現在不但不喜歡它，反倒更憎恨它！讀了這篇童話(huà)后，我覺(jué)得我們這個(gè)社會(huì )主義大家庭是多么溫暖。我多么希望小女孩能生活在我們這個(gè)大家庭。在這里，她的生活中再也不會(huì )有寒冷、饑餓、痛苦、孤獨了只有溫暖、食物、歡樂(lè )、愛(ài)撫和幸福。她也會(huì )戴著(zhù)紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。讀了這篇文章我深深的感受到在社會(huì )主義大家庭里生活是多么幸福，我一定要珍惜她所給我的一切，并努力學(xué)習為她增光添彩。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇19
在一個(gè)寒冷的大年夜，一個(gè)貧苦的小女孩在街上賣(mài)火柴。她抽出一根又一根的火柴來(lái)暖和自己，在火光里，她看到了美麗的幻象。她讓幻象中的奶奶把她帶走了……
這是《賣(mài)火柴的小女孩》的主要內容。其實(shí)，我感受最深的是：第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著(zhù)微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。
你看到這里，是不是也在為小女孩的身世哀嘆呢？相比之下，我們現在的生活又是如此之好。在大年夜，我們都穿著(zhù)新衣，吃好的，穿好的，玩好的，不知有多么快樂(lè )。而小女孩，卻孤單的走在街上賣(mài)火柴，而且一根也沒(méi)有賣(mài)出去，最后，小女孩坐在墻角，凍死了。
有的人生活本來(lái)就很好，卻還經(jīng)常抱怨父母這個(gè)沒(méi)有，那個(gè)沒(méi)有，一點(diǎn)兒也不滿(mǎn)足。想想小女孩吧！她只希望得到食物、溫暖和親人的關(guān)懷�？墒�，她什么也沒(méi)有得到。只是滿(mǎn)足于她奶奶把她帶到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有痛苦的地方去。
如果當時(shí)我是小女孩的朋友，我一定讓她到自己家來(lái)過(guò)年；如果當時(shí)我是小女孩的朋友，我一定給他親人般的關(guān)懷；如果當時(shí)我是小女孩的朋友，我一定不讓他受寒、受餓、受罵、受苦……可惜，我不是。
所以我希望大家以后看到像小女孩這種貧苦的人，能夠盡自己的最大的愛(ài)心幫助他們！
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇20
前幾天我看了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事感受頗多。
大年夜，天氣很冷，賣(mài)火柴的小女孩孤苦伶仃地坐在富人家的墻角下，聞著(zhù)從富人家飄出來(lái)烤鵝的香味，卻望不可及；而我卻穿著(zhù)新衣褲一邊吃著(zhù)使人看了就想流口水的菜、零食，一邊看著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )的精彩節目。賣(mài)火柴的小女孩其實(shí)也不是沒(méi)有家人，她有一個(gè)父親，可她那個(gè)殘酷無(wú)情的父親沒(méi)有給她絲毫的溫暖，在大年夜還叫她到街上賣(mài)火柴，火柴賣(mài)不出去還要挨打，賣(mài)火柴的小女孩的童年充滿(mǎn)了痛苦。
而我卻是家中的小寶貝，爸爸媽媽把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。生活上更是無(wú)微不至地照顧我，冬天冷了，就叫我把棉背心穿上，家里還開(kāi)著(zhù)暖氣；夏天熱了，大人們就會(huì )買(mǎi)些棒冰回來(lái)給我吃，然后讓我在空調房里一邊看電視一邊吃棒冰，多悠閑��！我們的生活多么幸福，多么美好��！我們的生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們一定要珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上……要是賣(mài)火柴的小女孩還活著(zhù)的話(huà)，我一定要把我享用的東西與她一起分享。這時(shí)，一陣震耳欲聾的爆竹聲打斷了我的思緒，我起身站起來(lái)，走到窗戶(hù)旁，仰望天空，我似乎看到了賣(mài)火柴的小女孩那帶著(zhù)微笑的臉孔……
我在默默地祈禱：賣(mài)火柴的小女孩，希望你能過(guò)上和我一樣幸福、美好的生活！也讓我們珍惜現在的美好生活。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇21
一個(gè)寒冷的大年夜，所有的人都在自己的家里吃著(zhù)團圓飯，只有大街上一個(gè)光著(zhù)腳在賣(mài)火柴的小女孩，他的兩只腳凍得通紅，在大街上賣(mài)火柴，可是所有的人都在自己的家里吃著(zhù)香噴噴的飯，烤著(zhù)熱哄哄的爐火，沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴，他可以回家嗎？不。他知道他如果賣(mài)不完這些火柴的話(huà)，他的爸爸會(huì )打死他的，他只有在大街上繼續賣(mài)火柴。但她知道家里和這里一樣，房子沒(méi)有頂，風(fēng)一樣可以?huà)爝M(jìn)來(lái)的。她只好躲在墻角里，但她還是很冷，他敢從火柴盒里抽出一根來(lái)暖和一下自己的小手嗎？他猶豫了一下，終于抽出里一根，他擦著(zhù)以后，看見(jiàn)了大火爐，他正要去烤一下自己的小手，可是大火爐不見(jiàn)了。他有擦著(zhù)了一根，看見(jiàn)了烤鵝，他正要去吃，可是不見(jiàn)了。他有擦著(zhù)了一根，看見(jiàn)了圣誕樹(shù)。他又連續擦著(zhù)了兩根，看見(jiàn)了他的奶奶，他和他的奶奶一起飛到了那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方了。故事終于結局了，最終小女孩凍死在墻角。這件故事揭露了小女孩那個(gè)社會(huì )的制度的殘忍。
再想想我們現在，過(guò)年的時(shí)候哪個(gè)家長(cháng)會(huì )讓自己的孩子會(huì )讓小女孩那樣去大街上去賣(mài)東西，我們現在的生活條件是多默的富裕呀，所以我們要珍惜現在的美好生活，去好好學(xué)習，去報效祖國，去回報自己的家長(cháng)。讓我們?yōu)樽约旱哪繕伺Π桑?/p>
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇22
我讀《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)。我的面前好像走來(lái)了一個(gè)光著(zhù)小腳穿著(zhù)破爛衣服的小姑娘，在寒冷的冬天沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴，我的心直顫抖，我的眼里流出了淚水。我好想對她說(shuō)：假如讓我看見(jiàn)你，我會(huì )把我的好吃的給你，我們一起吃，一起玩兒。我不穿的衣服也給你，我們一起穿，我會(huì )用我的愛(ài)來(lái)溫暖你，把你帶回家給你幸福。小女孩兒太可憐了，因為不能幫到他，我感到很傷心。
這是丹麥作家安徒生童話(huà)描寫(xiě)的小孩兒貧困致死的故事。表達了作者對貧困人民的同情。讀到最后結尾，小女孩和奶奶飛的很高，飛到?jīng)]有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的天堂。我被書(shū)中的人物打動(dòng)了，我們今天不缺吃的，不少穿的，更不會(huì )凍死在大年夜里。我感到我們中國的小孩兒真是太幸福了，我們一定好好珍惜我們的幸福生活。我們生活在一個(gè)有愛(ài)的國家，太幸福了。當危難來(lái)臨時(shí)，我們國家和社會(huì )人民都會(huì )伸出援救之手，幫助我們化險為夷，這就是愛(ài)的奉獻。田老師頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雪的把愛(ài)帶給我們偏僻的農村孩子，您的善心叫我們感動(dòng)，也在我們心中燃起希望之火�！爸灰环艞壘蜁�(huì )有希望”，我在心中暗暗發(fā)誓，一定要努力，不努力，都對不起您，昨晚把不會(huì )的英語(yǔ)單詞寫(xiě)了六遍。我相信，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界一定會(huì )變成美好的人間。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇23
我讀的這篇文章雖然是童話(huà)，但是我的心里卻十分沉重。
當我讀到小女孩兒因為一根火柴都沒(méi)有賣(mài)掉而不敢回家，流落街頭時(shí)，我感到無(wú)比的憤怒，感到當時(shí)的世界的殘酷。就連女孩兒的父親也不讓她回家，我感到自己是那么的幸福。
我還讀到當時(shí)有一些紳士從她身邊走過(guò)，就當是沒(méi)有看見(jiàn)她一樣，更別說(shuō)是買(mǎi)火柴了�？上攵敃r(shí)的社會(huì )是多么的冷漠無(wú)情，不但不幫助一個(gè)可憐的小女孩還歧視她。
節日里燈光閃爍，各種飯菜香飄十里，誰(shuí)會(huì )在意這個(gè)小女孩?
當我讀到小女孩兒點(diǎn)亮一根根火柴，使用那微弱的火苗取暖。雖然火小，但在小女孩兒心中卻燃燒著(zhù)溫暖的火苗。世界是無(wú)情的，因此小女孩兒的幻想是不可能實(shí)現的。她幻想自己在溫暖的火爐邊燒火，幻想能吃上一頓飽飯，但是這些僅僅是幻想�；鸩竦臏嘏谛∨盒闹腥紵�，她看見(jiàn)了自己的奶奶，這是最幸福的。于是她把火柴全部都點(diǎn)燃了，想讓自己的奶奶在眼前多待會(huì )兒。最終，她如愿以?xún)敽妥约旱哪棠逃肋h地呆在了一起，小女孩兒去了天堂。
跟那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩兒比我幸福多了。家里有暖氣，桌上有大魚(yú)大肉。爸爸媽媽的疼愛(ài)，背著(zhù)漂亮的書(shū)包去學(xué)校，這些都是小女孩兒無(wú)法擁有的。她擁有的僅是世界給她的冷漠和殘酷，我的心情墜入傷心的深淵。
我懂得了，珍惜幸福，珍惜現在美好的一切。
賣(mài)火柴的小女孩讀書(shū)筆記 篇24
在上一個(gè)星期日，我一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)。我感到十分心潮澎湃，苦澀的淚水不斷地往外流。
這篇童話(huà)主要講述了一個(gè)貧窮的小女孩在大年夜去賣(mài)火柴，而沒(méi)有人買(mǎi)。于是，為了暖和自己，她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象：暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶，甚至跟奶奶一起飛走，而最后在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。
讀完了這個(gè)童話(huà)，我覺(jué)得這個(gè)世界太不公平了。在大年夜，我們可以在家快快樂(lè )樂(lè )地玩耍，團圓美滿(mǎn)，而小女孩只能穿著(zhù)一雙大拖鞋出去賣(mài)火柴。當我們過(guò)著(zhù)“衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手”的生活時(shí)，她卻只能凍死街頭。當我們在家做“小皇帝“”“小公主時(shí)”被父母及親人寵得上天時(shí)，而她卻只能在窗戶(hù)外邊看著(zhù)孩子過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，而她卻只能在旁邊看得滿(mǎn)眼羨慕�？戳诉@篇童話(huà)后，我才知道上天對每個(gè)人的命運是不同的。
記得在五歲的時(shí)候，有一次，我和媽媽出去玩，在回家的途中，路過(guò)一家鞋店，里面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買(mǎi)一雙這樣的鞋子，而媽媽不給我買(mǎi)，說(shuō)我現在穿的鞋子還可以穿，等以后不能穿了再買(mǎi)�；氐郊液�，我軟磨硬泡，終于讓媽媽同意了給我買(mǎi)這雙鞋子。我們來(lái)到鞋店，找到了那雙鞋，媽媽付了錢(qián)后，我把這雙鞋子穿到腳上，有種說(shuō)不出的興奮感�？墒�，當我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，覺(jué)得自己做的事和小女孩的處境相比，覺(jué)得十分羞愧。
雖然小女孩離開(kāi)了我們，但她卻深深地刻在了人們心中！
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