《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記（精選18篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記（精選18篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇1
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇世界著(zhù)名的童話(huà)，為我們生動(dòng)的講了這樣一個(gè)故事。
在一個(gè)大年夜，一個(gè)小女孩赤腳流落在街頭賣(mài)火柴，她又冷又餓，好幾次點(diǎn)燃火柴，眼前出現了一個(gè)又一個(gè)美麗的幻想，最后“幸福的”凍死在街頭。
想想那時(shí)，再看看自己。我們都是父母的“掌上明珠”，每天都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。既不用上班，又不用掙錢(qián)，更不用受凍，挨餓，每天都吃飽穿暖。我們太幸福了！
可憐的小女孩，我同情你，你點(diǎn)燃了一根又一根的火柴，在火焰中，你看到了暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶，但火焰一滅，這些美好的事物也都隨之消失了。
我真想把我一生的幸福美好都與你一同分享。小女孩即痛苦又寒冷，即饑餓又孤獨。但她在天國里和奶奶生活得很快樂(lè )，很幸福。我希望她們生活美好！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇2
前幾天，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這本書(shū)，讀過(guò)之后，我就深深的為小女孩抱不平。
者篇課文主要講了在大年夜小女孩被凍死的場(chǎng)景。我不禁暗暗想：這就是舊社會(huì )窮人們的悲慘生活嗎？在今天，我們可以吃飽穿暖，享受著(zhù)新社會(huì )陽(yáng)光的陽(yáng)光的沐浴，那個(gè)小女孩不也應該向我們一樣，可以在教室里認真的學(xué)習嗎？怎么會(huì )悲慘的死去呢？拿小女孩和和我相比，簡(jiǎn)直是地獄與天堂，我們這些小皇帝還不珍惜來(lái)之不易的生活，真是不應該呀！
我下定決心，要好好學(xué)習，珍惜用祖輩們的鮮血換壞的來(lái)之不易的生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇3
我非常喜歡讀童話(huà)故事，尤其是丹麥著(zhù)名作家安徒生爺爺的作品。今天我讀了安徒生爺爺的作品：《賣(mài)火柴的小女孩》，心情非常沉重，淚水模糊了我的眼睛。我對賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運感到非常同情。
我仿佛看到了一個(gè)赤著(zhù)腳的小女孩冒著(zhù)風(fēng)雪在街上搖搖晃晃的走著(zhù)，嘴里不停的喊著(zhù)：”賣(mài)火柴啦，誰(shuí)賣(mài)火柴��！“那細小的聲音，像一把箭使人心碎。
我仿佛看到了那瘦小的身軀，仿佛看到了小女孩想點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光。
小女孩曾經(jīng)五次擦燃了火柴，第一次他看到了大火爐，說(shuō)明他希望得到溫暖……小女孩第五次擦燃火柴，看到了疼愛(ài)她的奶奶，說(shuō)明他非常孤單，希望把奶奶留住，得到親人的愛(ài)撫。
她應該有一個(gè)快樂(lè )的童年，應該有美好的明天，但是，他去在全家團圓的大年凍死在街頭。
我想：小女孩和她奶奶飛到一個(gè)沒(méi)有痛苦。饑餓。寒冷的地方去了吧！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇4
讀了賣(mài)火柴的小女孩，我知道了天氣很冷，又下著(zhù)雪，赤腳的小女孩在街上走著(zhù)。她穿著(zhù)拖鞋，她在大街上賣(mài)火柴，她一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，拖鞋都被搶走了！
小女孩她又餓又冷，小女孩抽出了一根火柴，看見(jiàn)了一只火雞，還散發(fā)著(zhù)香味！過(guò)了一會(huì )兒，火柴熄滅了。小女孩又擦了一根火柴，“奶奶！”小女孩為了讓奶奶留下來(lái)，小女孩把全部的火柴都用光了！
小女孩是多么的勇敢呀！我們都要向他學(xué)習！小女孩是多么的可憐，生活是多么的艱難呀！真令人同情��！我們和小女孩比生活好得太多！我一定要珍惜現在的生活，多幫助需要幫助的人！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇5
在我國的文學(xué)長(cháng)廊里，保留著(zhù)許多優(yōu)秀凄美又給人以深思的童話(huà)故事。其中，我最喜歡的就是《賣(mài)火柴的小女孩》了�！顿u(mài)火柴的小女孩》向我們講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜帶著(zhù)對幸福生活的向往凍死街頭。小女孩的悲慘命運令我同情，故事帶給了我無(wú)限的惆悵，她本應該在大年和家人一起團聚，現在卻只能在饑寒交迫中赤腳賣(mài)火柴。
我不明白，為什么有個(gè)孩子在明亮的餐廳里喝牛奶，吃面包，而有的孩子卻只能在饑寒交迫中死去？賣(mài)火柴的小女孩大不了我們多少，可她的生活與我們截然不同！她雖然乖巧可愛(ài)，可仍是窮人！
這個(gè)故事揭露了資本主義社會(huì )的罪惡，表達了作者對小女孩兒不幸遭遇的同情和對社會(huì )的憎恨。告訴我們，只有推翻舊社會(huì )剝削人的制度，人們才有可能過(guò)上好日子，幸福的日子！
美麗的幻想，殘酷的現實(shí)，小女孩兒悲慘的命運牽動(dòng)著(zhù)我們的心。如此美麗善良的小女孩兒竟然凍死街頭，無(wú)人問(wèn)津，可見(jiàn)當時(shí)的社會(huì )是多么冷漠！痛心之余，我們更多的是對現在幸福生活的珍惜。讓我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的國度里，當驚險與災難降臨時(shí)，人人都會(huì )伸出充滿(mǎn)愛(ài)的援助之手，同舟共濟，共渡難關(guān)！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇6
星期天，我和媽媽一起整理書(shū)房，整理之中，我又拿出小時(shí)候最喜歡看的書(shū)——安徒生童話(huà)，《賣(mài)火柴的小女孩》的故事又一次吸引了我的眼球，我津津有味地讀起來(lái)。
圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，別人都坐在溫暖的屋子里，吃著(zhù)烤雞，拆著(zhù)禮物，而她卻坐在冰冷的墻角下，只有幻想陪伴著(zhù)她。她擦亮了火柴，幻想著(zhù)自己來(lái)到火爐邊，還看見(jiàn)一只烤雞搖搖擺擺地向自己走來(lái)，背上還插著(zhù)刀和叉子，但，火柴滅了，她又回到了饑餓和寒冷的現實(shí)中。而我們卻從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)挨凍和被餓的滋味。
她沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。于是，就幻想在圣誕樹(shù)上寄托她美好的心愿。
最后，她和唯一疼愛(ài)她的奶奶遠去了，去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國……
想想我們現在，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，生活在大人們的無(wú)限關(guān)懷中，有些同學(xué)還怨家里這個(gè)不好，那個(gè)不好，現在看了《賣(mài)火柴的小女孩》，我們是否覺(jué)得慚愧呢？
我們是社會(huì )主義中國新一代的少年，在享受幸福童年時(shí)，更要努力學(xué)習，將來(lái)把祖國建設的更加美好！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇7
今天我又讀了一遍《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)。當我讀完以后，發(fā)生在小女孩身上的那一幕幕不幸的事總浮現在我腦海里。
故事大意是這樣的：在圣誕夜里，人們匆忙回家，坐在暖爐邊，吃著(zhù)豐盛的晚飯。一位小女孩赤腳在雪地里走著(zhù)，看，她的小腳已被凍得又紅又腫。她不敢回家，因為沒(méi)賺到錢(qián)，怕爸爸打。萬(wàn)般無(wú)奈之下，她擦亮了一根根火柴。第一次幻想到大火爐；第二次幻想到烤鵝；第三次幻想到一棵圣誕樹(shù)；第四次幻想到老祖母把把帶到了沒(méi)有寒冷和悲傷的地方——那就是天堂。第二天，人們發(fā)現小女孩被凍死啦。
由小女孩那會(huì )兒聯(lián)想到現代，我們都過(guò)著(zhù)豐衣足食的生活。糧食多得吃不完，有時(shí)還挑三揀四，這個(gè)不吃，那個(gè)不喝，想起來(lái)真對不起父母。父母盡心全力養育我們，是因為他們想讓未來(lái)的我們生活更美好。
如果我可以扭轉時(shí)空，我一定把小女孩邀請到現代，讓她和我們一起快樂(lè )地學(xué)習，一起幸福地成長(cháng)。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇8
天��！老天你也太不公平了吧，我合上了《安徒生童話(huà)》，眼前不禁出現小女孩的身影，心里暗暗凄慘的命運感到痛惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要講了，在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，賣(mài)火柴的小女孩，因為賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，所以?xún)鏊涝诮诸^上的一個(gè)黑暗的角落里的事情。
當我讀到小女孩幾次幻想，第一次幻想時(shí)她看到了暖烘烘的火爐，第二次幻想時(shí)看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝和烤面包，第三次幻想看到了圣誕樹(shù)和她的奶奶后來(lái)就跟奶奶去了天上過(guò)她開(kāi)心的日子。心里不由得再次為小女孩的悲慘命運嘆息。
比起小女孩，我是那么幸福，我從小到大都吃的`飽穿的暖。在家里有爸爸和媽媽疼愛(ài)我，爺爺和奶奶寵愛(ài)我，在學(xué)校里有老師和同學(xué)關(guān)心我，生活是多么美好。
如果小女孩生長(cháng)在新中國，和我們一樣我從小到大都吃的飽穿的暖。在家里有爸爸和媽媽疼愛(ài)小女孩，爺爺和奶奶寵愛(ài)小女孩，在學(xué)校里有老師和同學(xué)關(guān)心小女孩；如果小女孩生長(cháng)在新中國，小女孩一定和爸爸媽媽一起吃團圓飯；是多么開(kāi)心��！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事，我似乎懂得了什么！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇9
暑假里我去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，有一本書(shū)是《安徒生童話(huà)》，書(shū)中《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事深深地吸引了我。故事是發(fā)生在丹麥一個(gè)寒冷的大年夜，賣(mài)火柴的小女孩在街上賣(mài)火柴。她又冷又餓，于是點(diǎn)燃了第一根火柴，出現了一個(gè)大火爐；她點(diǎn)燃了第二根火柴，出現了一只烤鵝；她點(diǎn)燃了第三根火柴，出現了一棵圣誕樹(shù)；她點(diǎn)燃了第四根火柴，出現了慈祥的奶奶；她又把全部的火柴點(diǎn)燃了，但還是慘死在寒冷的大年夜。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我的眼睛濕潤了。賣(mài)火柴的小女孩太可憐了！大年夜全家人應該在家里圍成一桌，坐在火爐邊，吃著(zhù)香噴噴的烤鵝，她卻在大街上賣(mài)火柴。她親愛(ài)的奶奶和媽媽已經(jīng)離她而去了，家里只有一個(gè)兇狠的爸爸，她有家不能回。小女孩多想穿上自己喜歡的衣服，頭上扎兩個(gè)蝴蝶結，穿上暖暖的棉鞋�？墒撬F了，只能穿破舊的拖鞋。
賣(mài)火柴的小女孩太可憐了，和她比我太幸福了，我要珍惜現在幸福的時(shí)光。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇10
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩的故事。在故事中，小女孩出去賣(mài)火柴，沒(méi)有賣(mài)出一根。她又怕回家父親打她，就站在雪地里。她冷，于是她劃燃了一根火柴，立刻出現了一個(gè)火爐，她想去烤烤，可是火柴滅了，火爐也消失了。她又劃燃一根火柴，又出現了一個(gè)桌子，桌子上擺滿(mǎn)了飯菜，當她走到跟前，桌子也消失了。她又把所有火柴都劃燃了，這次出現的是她已經(jīng)死了的老祖母。她跟著(zhù)老祖母去了天國，然后自己被凍死了。
讀了這個(gè)童話(huà)故事，我很感動(dòng)。我覺(jué)得這個(gè)小女孩既可憐又幸福，可憐的是她在這片雪地里不敢回家，幸福的是這個(gè)小女孩去了美麗的天國。我以后一定要向她學(xué)習，學(xué)習她的善良與堅強。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇11
賣(mài)火柴的小女孩，你的命運是多么悲慘啊!我慢慢地合上了《安徒生童話(huà)》，眼前情不自禁地浮現出這樣一幅場(chǎng)景。
在一個(gè)飄著(zhù)鵝毛大雪的平安夜，本是全家圍著(zhù)火爐歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻穿著(zhù)單薄的衣服，赤著(zhù)雙腳，在大街上瑟瑟發(fā)抖。她想念遠在天堂的奶奶，她需要熱乎乎的食物，而她的身邊卻只有幾根賣(mài)剩下的火柴。她點(diǎn)燃了火柴，這微弱的熱光給了她溫暖和希望，帶著(zhù)她向那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有痛苦的地方飛去。小女孩的生命凋謝了，但愿她已經(jīng)來(lái)到天堂，和她的奶奶團聚了吧。
我掩卷沉思。比起賣(mài)火柴的小女孩，我們的生活真可以說(shuō)是豐衣足食。冬天，媽媽為我套上厚厚的羽絨服，生怕我凍著(zhù);想吃什么，去超市隨心所欲地挑，牛肉干、薯片、巧克力應有盡有。每當我生病時(shí)，更是全家出動(dòng)，急急地送去醫院打針、吊水�？删褪沁@樣的生活，我們這些小皇帝有時(shí)還不滿(mǎn)足，還要鬧脾氣，實(shí)在是太不應該了。
賣(mài)火柴的小女孩，如果能來(lái)到我們新中國，那該多好呀!我一定會(huì )把所有的好東西和她一起分享的。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇12
在這個(gè)寒假里，我一口氣終于把《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給看完了。其中《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)使我感動(dòng)。
故事主要講了一個(gè)圣誕夜，有一個(gè)小女孩在路上賣(mài)火柴。一天下來(lái)，一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，她身上一個(gè)銅板也沒(méi)有，所以她怕回家被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角點(diǎn)燃了所有的火柴。第一次見(jiàn)到火爐，第二次是一只烤雞，第三次見(jiàn)到了一棵美麗的圣誕樹(shù)，最后是她想見(jiàn)到的奶奶。奶奶見(jiàn)自己的孫子可憐，就把她帶到了天國。
這可是真感人呀!在圣誕夜里，每個(gè)小朋友都坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴，唯獨她一個(gè)小孩在街上賣(mài)火柴，又寒冷有挨餓。每個(gè)小朋友做事做不成功，父母總會(huì )第一時(shí)間來(lái)幫助鼓勵孩子，但這個(gè)小女孩賣(mài)不掉火柴賺不到銅板回去就會(huì )被酒鬼爸爸打。我覺(jué)得小女孩的爸爸不應該因小女孩賺不的銅板去打小女孩，因為她已經(jīng)是很努力地去買(mǎi)賣(mài)火柴。如果小女孩又冷又餓，做爸爸的應該讓孩子回來(lái)吃飽取暖，第二天再繼續去賣(mài)火柴。
我們的童年真美好，再想想那賣(mài)火柴的小女孩。所以，我們要珍惜好我們的童年!
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇13
明天就要過(guò)年了，外面下著(zhù)大雪人們都匆匆忙忙的趕回家只有一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩還在賣(mài)她火柴。正在這是一輛馬車(chē)飛快地跑了過(guò)來(lái)眼看就要撞到小女孩了，小女孩嚇得跑走了，小女孩跑得太急了把鞋子給丟在了馬路上她正要過(guò)去拿鞋子，結果有一個(gè)淘氣小男孩把鞋子間走了。小女孩急了她只有這么一雙鞋子，小女孩向過(guò)去追小男孩可是她實(shí)在是太累了，追不上小男孩了。所以她只好赤著(zhù)腳走在冰雪上，當小女孩每走一步是就感覺(jué)走在刀尖上一樣，她邊走邊叫這：“誰(shuí)要我的火柴，誰(shuí)要我的火柴”�？墒钦l(shuí)也不賣(mài)，小女孩的腳已經(jīng)凍江了，可是她還在叫賣(mài)：“誰(shuí)要我的火柴”，小女孩已經(jīng)累得不行了，就找了一個(gè)地方坐了下來(lái)。她哈著(zhù)凍江的手，一點(diǎn)用處都沒(méi)有，小女孩想如果有一個(gè)火爐該多好，小女孩想了一下，她點(diǎn)著(zhù)了一根火柴。眼前忽然有一大火爐，小女孩高興極了，她剛要用手捉，可是火柴不見(jiàn)了，小女孩看了看火柴原來(lái)是火柴滅了。
小女孩真可伶。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇14
我非常喜歡由丹麥著(zhù)名作家安徒生創(chuàng )作的《安徒生童話(huà)》。暑假里，我每天都在書(shū)中遨游�！冻笮▲啞�、《豌豆上的公主》……陪伴著(zhù)我愉快地度過(guò)暑假里的每一天�？僧斢幸惶煳铱赐辍顿u(mài)火柴的小女孩》這篇故事后，不禁為小女孩凄慘的命運感到痛惜�！岸嗝纯蓱z的小姑娘��！”
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講述了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，因為沒(méi)有媽媽?zhuān)职钟质莻�(gè)酒鬼，逼迫她在又黑又冷的大年夜里賣(mài)火柴搛錢(qián)。小女孩不但沒(méi)能得到幫助，反而受到欺凌、取笑。最后，沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，凍死在街頭的事。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！毙∨⒅荒芨糁�(zhù)玻璃窗看著(zhù)別人家的孩子們吃著(zhù)媽媽做的圣誕飯�；叵胍郧白约簨寢尰钪�(zhù)的時(shí)候，也像他們一樣。想想小女孩，比比自己，才覺(jué)得自己真是太幸福了。擁有爸爸媽媽的疼愛(ài)，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，怪不得媽媽平日老說(shuō)：“你啊，真是身在福中不知福�！�
小女孩出生在資本主義這個(gè)黑暗的社會(huì )。富人欺壓著(zhù)窮人。我想，當人們第二天發(fā)現了凍死了在墻角的小女孩時(shí)，也不會(huì )大驚小怪的�！爸扉T(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！边@句話(huà)不正是對資本主義社會(huì )的諷刺嗎？！
如果，我有一臺哆啦A夢(mèng)里的時(shí)光機該多好啊。那樣，我就能坐上這時(shí)光機，去把賣(mài)火柴的小女孩接到這里來(lái)，讓她也能和我一樣，生活在這個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的新中國，坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課，健康的成長(cháng)。
讀了這個(gè)故事后，給我上了寶貴的一課：一定要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)。更要做個(gè)懂事的好孩子。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇15
圣誕節前夜， 有個(gè)賣(mài)火柴的小女孩踏著(zhù)厚厚的積雪，艱難地走在冷冷清清的街道上，小女孩的衣服非常破舊，腳上套著(zhù)一雙大拖鞋，這鞋是她媽媽的，雖然一點(diǎn)也不合腳，但不管怎樣，總比光著(zhù)腳在路上走好，誰(shuí)知一個(gè)大男孩搶先一步，撿起一只拖鞋，飛快地向遠處跑了。
小女孩大聲喊叫：“站住，還我的鞋！”大男孩頑皮地說(shuō)：“哈哈，你能追上我，我就還你！”小女孩只好光著(zhù)紅腫的雙腳，一步一步地向前走，一陣冷風(fēng)吹過(guò)，小女孩不由地打了個(gè)寒戰，已經(jīng)整整一天了，小女孩沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，也沒(méi)有人給她一個(gè)銅板，小女孩嘆了口氣，想起已失去祖母說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，天上掉下來(lái)一顆星星，人間就會(huì )有一個(gè)靈魂飛到上帝身邊，小女孩又劃亮了一根火柴，火光中，她看見(jiàn)了自已的祖母，她是那樣慈祥，和藹，小女孩也緊緊地抱著(zhù)祖母，喃喃地說(shuō)，祖母呀，我也不想離開(kāi)你，請帶我走吧，他們在光明中慢慢地飛起來(lái)， 飛向沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓和憂(yōu)愁的天國，在亮后，人們在墻角發(fā)現了賣(mài)火柴的小女孩，她仍然坐在那里，手里拿著(zhù)燒過(guò)的火柴梗，紅紅的小臉上帶著(zhù)幸福的笑容，但是，小女孩已經(jīng)死了，是在圣誕節前夜凍死的。
讀了這篇文章，使我感受到小女孩生活的艱難和困苦，即使這樣路上的行人沒(méi)有一個(gè)同情她，愛(ài)護她，就那個(gè)大哥哥還嘲笑她，我只希望世間多一份愛(ài)，人間就會(huì )成美麗的春天。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇16
今日，我們學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》一文，這篇文章是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，這篇文章主要講了在大年夜這個(gè)團圓的日子，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜買(mǎi)火柴，一根也沒(méi)有賣(mài)出去，害怕爸爸會(huì )打她，不敢回家。她又冷又餓，她擦亮一根火柴看到了暖和的大火爐；火柴滅了，她又擦亮了火柴，看到了噴香的烤鵝；火柴滅了，她再次擦亮了火柴，看到了美麗的圣誕樹(shù)；火柴又滅了，她又擦亮了火柴，看到了她慈祥的奶奶。她想把奶奶留住，又趕緊擦亮了一大把火柴，把奶奶留住。結果她在幻想中死去，與奶奶飛向了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天堂。
讀完之后，我不禁對小女孩起了同情，對于我們來(lái)說(shuō)，小女孩的愿望根本不算什么，我們要溫暖有溫暖，要食物有食物，如果能夠的話(huà)，我真想把溫暖和食物分給這個(gè)小女孩。
學(xué)習完這篇課文之后，我感受到了安徒生對窮了人民的同情和對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇17
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》之后，我非常同情她，也覺(jué)得小女孩很可憐。在這冰天雪地的大年夜小女孩獨自賣(mài)著(zhù)火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)。這樣一個(gè)特殊的日子，本應該一家人坐在飯桌前談天說(shuō)地，而小女孩卻在這一天和她的奶奶去到了另外一個(gè)世界。
小女孩生前多次點(diǎn)燃火柴，第一次她看見(jiàn)了火爐，因為她實(shí)在太冷了；第二次她看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝，她實(shí)在太餓了；第三次她看見(jiàn)了圣誕樹(shù)，她想象著(zhù)一家人團圓的場(chǎng)景；第四次她看見(jiàn)了一顆星星落了下來(lái)，奶奶說(shuō)星星落下就證明有人要去世了，而那個(gè)人就是小女孩自己；第五次她看見(jiàn)了她最親愛(ài)的奶奶，小女孩微笑著(zhù)和奶奶一起飛到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀書(shū)筆記 篇18
《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文是講一個(gè)小女孩的故事，在大年夜，她去賣(mài)火柴為了賺錢(qián)，可是沒(méi)人買(mǎi)。等她快要凍死的時(shí)候，實(shí)在沒(méi)辦法了，只好點(diǎn)起火柴。
那時(shí)，她開(kāi)始想象許多東西：食物、溫暖、幸�！际撬钪袥](méi)有的，最后她被凍死了。雖然死亡是一件對正常人來(lái)說(shuō)可怕之極的事情，可是小女孩愿意“跟著(zhù)奶奶一起走”，去一個(gè)既不用難過(guò)，又不用擔心的地方。
這篇文章讓我十分傷心，這世界上有很多很窮的小孩，他們的生活也跟小女孩差不多。我覺(jué)得我們大家應該同情他們，幫助他們。等他們長(cháng)大之后，對童年能有一個(gè)美好的回憶，這樣他們就不會(huì )仇視這個(gè)世界。
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