《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記精選范文
《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記精選范文1
原先一直聽(tīng)人提起這本書(shū)，今天才有機會(huì )一見(jiàn)。原來(lái)傅雷一家會(huì )有這樣坎坷的遭遇。傅雷夫婦因為危難時(shí)被打為“右”傾雙雙自殺，他的大兒子傅聰在波蘭學(xué)鋼琴后來(lái)自由出入到英國被罵為叛徒。他們直到1979年才被平反，安葬在龍華公墓里。
在信里被傅雷父母對兩個(gè)兒子：傅聰、傅敏和傅聰的妻子彌拉及他的孫子凌霄的愛(ài)而深深打動(dòng)，里面也包含著(zhù)傅雷在音樂(lè )方面的獨到見(jiàn)解，對傅聰在波蘭期間學(xué)習的諄諄教誨，叫他如何學(xué)習俄文，如何學(xué)彈譜子，如何講禮儀，如何做人，如何對待他的老師，如何對待自己的祖國……一字一句，字字肺腑。
傅聰的回信大部分在危難時(shí)期已經(jīng)被燒毀了，留下來(lái)的只有寥寥幾封，但是也看的出他對音樂(lè )的愛(ài)，父母的愛(ài)，對祖國的熱愛(ài)……而且通過(guò)寫(xiě)信，他在寫(xiě)作方面也不斷提高，他經(jīng)常會(huì )在信中提起他在藝術(shù)上的看法，他說(shuō)他最欣賞的是巴赫(和我一樣)，還有中國古代詩(shī)詞，他也十分感興趣。
《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記精選范文2
讀著(zhù)《傅雷家書(shū)》，我有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)、感慨，收獲頗多。
《傅雷家書(shū)》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫(xiě)給傅聰、傅敏等的家信摘編，寫(xiě)信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。一封又一封的家書(shū)，凝聚著(zhù)傅雷對祖國、對兒子深厚的愛(ài)。同時(shí)，也表達了傅雷在做人做事方面的價(jià)值觀(guān)，是我們年輕人提高自我修養的優(yōu)秀讀物。
讀著(zhù)這本書(shū)，我感觸最深的是書(shū)信中流露出的細膩而深刻的愛(ài)子之情。
孩子是父母生命的延續。父母對兒女之愛(ài)，自然而又沉甸甸。在一封信中，傅雷這樣表達他對孩子的思念之深：“親愛(ài)的孩子，你走后第二天，就想寫(xiě)信，怕你嫌煩，也就罷了�？墒菦](méi)一天不想著(zhù)你， 每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，也說(shuō)不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著(zhù)你二三歲到六七歲間的小故事�！边@段話(huà)表達出的感情真切、自然，讀到人的心坎里去。
《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記精選范文3
暑假中，我讀了《傅雷家書(shū)》，很為書(shū)中父母親為孩子不辭勞苦的操勞感動(dòng)，特別是讀到傅雷對兒子的諄諄教導，一次次地與兒子談心，一次次表明收到兒子信的高興時(shí)。我也是一個(gè)母親，我對自己的女兒卻只有訓斥，只有打罵，有時(shí)還是惡毒的咒罵，甚至是不聞不問(wèn)�，F在我很難想象女兒被我非人的折磨后的心情，我真不應該這樣對我的孩子。
最近幾天，我又一次讀這本書(shū)，讀到兒子給父親的信，收獲又多了一層：孩子也同樣把父母親當做了朋友。他們的信中交流的最多的還是藝術(shù)，同時(shí)又讓我感到自己對藝術(shù)的一竅不通，心中向往著(zhù)音樂(lè )的殿堂。
由于我這一次只讀了34頁(yè)，感受也只寫(xiě)到這兒吧。建議做父母的朋友，靜下心來(lái)讀讀 ，你一定也會(huì )有收獲。畢竟開(kāi)卷有益嗎!
《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記精選范文4
在字里行間，我們輕易地就可以感受到傅雷對自己兒子的諄諄教導。傅雷一直與兒子討論著(zhù)什么是藝術(shù)，從這背后，不難看出傅雷那種望子成龍的殷切希望，更不難看出一個(gè)父親對自己兒子的深沉的愛(ài)。
而傅雷言語(yǔ)間透露的溫情，讓我們不得不想起了自己的爸爸。爸爸是孩子最好的老師，也是我們最可靠牢固的后盾。也許我們的爸爸沒(méi)有傅雷那般精妙的詞藻，可天下的爸爸都是懷揣著(zhù)一顆相同的心，一顆將孩子視若掌上明珠的心。哪怕有時(shí)候他的臉色并不好看，哪怕他有時(shí)候對我們厲聲叱責，但那也是滿(mǎn)涵父親對我們的親情。
作為一個(gè)子女，我們更應該孝敬這樣為我們操勞，指引我們人生道路的父親。當我們在父親面前任性地逆反時(shí)，有多少人發(fā)現父親雙鬢的微白?我們漸漸成長(cháng)，父親卻在一天天老去。讓我們成熟起來(lái)，去發(fā)現爸爸一言一行中對我們的關(guān)愛(ài)，理解父親的每一個(gè)眼神，珍惜在父親身旁的每一分鐘。
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今天第二次看《傅雷家書(shū)》，不但使自己浮躁的情緒有所平靜，也燃起了對生活的新的動(dòng)力。傅雷作為翻譯家，學(xué)術(shù)上的成就自不必說(shuō)，他在音樂(lè )、詩(shī)、畫(huà)方面的造詣也頗深。最令我佩服的則是他開(kāi)闊的胸襟、廣闊的視角及個(gè)人的品格和修養。讀他寫(xiě)給兒子的信有一種靜水深流的感覺(jué)，深沉雋永。而他對兒子的關(guān)心可謂事無(wú)巨細，這種關(guān)心更多的是體現在精神層面上的。
其實(shí)我自己也是個(gè)比較注重精神生活的人，與朋友交也喜歡思想上的交流甚于與朋友共事。只可惜知音難求，在人際關(guān)系中總覺(jué)得有種如履薄冰，曲高和寡的感覺(jué)。幸而書(shū)給了我很多精神上的引領(lǐng)和安慰，能讓我在沒(méi)人陪伴的日子里豐富而充盈。
想想處于這個(gè)年齡段的自己真的是有很強的塑造性，思想、情感、認識上時(shí)常發(fā)生著(zhù)多么大的變化啊!
《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記精選范文6
傅雷老年常�；貞浶r(shí)候教子的情形：他在書(shū)房工作，兒子在外練琴，小孩子的天性總是喜歡一群人在外面瘋跑，但是傅雷剝奪了兒子的這種天性，而且練琴的過(guò)程中，用了很多暴力的手段，曾經(jīng)一巴掌把兒子的耳朵打壞！
好在兒子傅聰成功了，成為音樂(lè )家。但是父親的負罪感并沒(méi)有因為兒子的成功而有所減輕，相反因為年齡的增長(cháng)而有所加重。終于在一次通信中，他和兒子提起這個(gè)問(wèn)題，使他稍微感到輕松的是，兒子原諒了父親。這大概是最好的結局了。但是傅雷留給他自己和我一個(gè)問(wèn)題：假如可重新來(lái)一回，父親還會(huì )用一種近乎殘暴的方式剝奪兒子普通的童趣而強迫他學(xué)習鋼琴嗎？
或許可以這樣安慰自己：兒子在被迫學(xué)習鋼琴的過(guò)程中也可以體會(huì )到快樂(lè )！這種快樂(lè )是一種更高級的快樂(lè )。
真的嗎？我不敢學(xué)習他，再說(shuō)咱跟人家的也不是一個(gè)級別的，現在的孩子脾氣都大，萬(wàn)一小子哪天火氣上來(lái)，拿把刀跟我比劃一下，我可就虧大了。如今這樣的事情可不少，估計那些家長(cháng)只看了傅雷家書(shū)的前半部，看到了兒子被教育的過(guò)程，但是沒(méi)看到父親的內疚！
《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記精選范文7
快要放暑假的時(shí)候，老師推薦我們看一看《傅雷家書(shū)》這本書(shū)。沒(méi)想到，讀完以后，我竟感觸良多，受益匪淺。
傅雷對人生的如此認真和對子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢(qián)，事無(wú)巨細。從家信的話(huà)語(yǔ)中看出傅雷是一位對自己要求極嚴格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷給兒子立下的三個(gè)原則：不說(shuō)對不起祖國的話(huà)、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛(ài)子的精神令人感動(dòng)。
從書(shū)中我體會(huì )了父母對我含辛茹苦的養育，他們辛辛苦苦的工作，為我營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓我在一個(gè)舒適的場(chǎng)所學(xué)習，用功努力，能為將來(lái)創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境，過(guò)上不愁吃不愁穿的生活。他們辛苦了！而我們還總是不懂道理，不顧父母的苦口婆心，一意孤行。其實(shí)到最后吃虧的還是我們！沒(méi)有才能、水平，以后如何面對日益激烈的社會(huì )競爭？
這本書(shū)讓我明白了許多大道理，還感受到了偉大的父愛(ài)。
《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記精選范文8
最近剛閱讀完了一本書(shū)籍，名叫《傅雷家書(shū)》。
這絕不是普通的家書(shū)，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養讀物，也是一部充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛(ài)其子，也是一種自然規律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠無(wú)盡頭。通過(guò)親生的兒女，延續自己的生命，也延續與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì )，為祖國，為人類(lèi)所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對社會(huì )，對祖國，對人類(lèi)世界應該的盡的一項神圣的義務(wù)與責任。
傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養料。時(shí)時(shí)給他指導，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長(cháng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國，信賴(lài)祖國的精神，與傅雷在數萬(wàn)里之外對殷切的教育，是不能分開(kāi)的。
再看看這些書(shū)信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)"黑暗的災禍"中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的`本色。
優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書(shū)。
值得閱讀的書(shū)籍，如果你還沒(méi)有看過(guò)，閑暇時(shí)不妨拿起書(shū)認真的閱讀一遍。
《傅雷家書(shū)》讀書(shū)筆記精選范文9
這絕不是普通的家書(shū)，它是一部最好的藝術(shù)學(xué)徒修養讀物，也是一部充滿(mǎn)著(zhù)父愛(ài)的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。
人的自愛(ài)其子，也是一種自然規律。人的生命總是有局限的，而人的事業(yè)卻永遠無(wú)盡頭。通過(guò)親生的兒女，延續自己的生命，也延續與發(fā)展一個(gè)人為社會(huì )，為祖國，為人類(lèi)所能盡的力量。因此，培育兒女也正是對社會(huì )，對祖國，對人類(lèi)世界應該的盡的一項神圣的義務(wù)與責任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，從家書(shū)中顯而易見(jiàn)。他在給兒子傅聰的信里，這樣說(shuō)：“長(cháng)篇累牘地給你寫(xiě)信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的，而是有好幾種作用的。
第一，我的確把你當作一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂(lè )的對手；第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料。同時(shí)也可以傳布給別的青年。第三，借通信訓練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘，不論在做人方面還是其他各方面�！必灤┤考視�(shū)的情誼，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切。做一個(gè)“德藝具備，人格卓越的藝術(shù)家”。
傅聰在異國漂流的生活中，從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養料。時(shí)時(shí)給他指導，鼓勵與鞭策。使他有勇氣與力量，去戰勝各式各樣的魔障。踏上自己正當的成長(cháng)道路。傅聰這種熱愛(ài)祖國，信賴(lài)祖國的精神，與傅雷在數萬(wàn)里之外對他殷切的教育，是不能分開(kāi)的。
再看看這些書(shū)信的背景，傅雷是在怎樣的政治處境中寫(xiě)出來(lái)的。有多少人在那場(chǎng)“黑暗的災禍”中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。
優(yōu)秀的父親，出色的兒子，不平凡的家書(shū)。
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