《西游記》讀書(shū)筆記范文（通用6篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編為大家收集的《西游記》讀書(shū)筆記范文，希望能夠幫助到大家。
《西游記》讀書(shū)筆記1
《西游記》是中國古典四大名著(zhù)之一，也是最為優(yōu)秀的神話(huà)小說(shuō)，深受人們喜愛(ài)。近日，我又在網(wǎng)上讀了文言文版的，獲益匪淺啊。
這《西游記》啊，可謂是婦孺皆知啊。一些小孩子，一般是圖個(gè)新鮮，或者是看看里面孫悟空的神氣，并沒(méi)有領(lǐng)悟其中的真諦。我這次看，與以往可謂是天差地別啊，對其中的一些道理，也算是有深刻領(lǐng)悟吧。
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最后獲取了真經(jīng)。故事情節引人入勝，風(fēng)趣生動(dòng)，但雖如此，在其中也包含了作者對當時(shí)社會(huì )的種種看法。他諷刺了當時(shí)朝政的腐敗無(wú)能，其實(shí)，在我們所看到的取經(jīng)途中，有許多的妖精都與天上地下有著(zhù)密切的`聯(lián)系，這樣說(shuō)來(lái)，無(wú)論是在天上還是地上那些神威的統治下，都隱藏著(zhù)丑惡，神仙也不例外，可見(jiàn)當時(shí)明王朝統治的腐敗。但是，在這種狀況下，在我們眼前出現一個(gè)不受約束，敢于抗爭的一個(gè)人物，那就是孫悟空！
他從石頭里蹦出，對世間何事都有探索的好奇心，對于玉帝要捉拿他，卻絕不屈服，還“大鬧天宮”，但是有時(shí)也有些任性，作者再借這樣一個(gè)人物來(lái)進(jìn)行比較，更加揭露了當時(shí)社會(huì )的黑暗。這也使我們想到當時(shí)的朝政是怎樣的，朝政中當官的又是怎樣的。其實(shí)，那些腐敗無(wú)能的官員往往與天上的神仙大佛有必須的關(guān)系，不是有一些妖怪就仗著(zhù)自我與天上某某神仙有必須的關(guān)系或是拿了天上某某寶物就在人間為非作歹！我想這些人間的官員也但是如此吧，借自我身后有大人物給自我撐腰，就為非作歹，魚(yú)肉百姓，導致了朝政的腐敗以及社會(huì )經(jīng)濟不景氣。
雖然如此，但唐僧師徒四人在途中對那些所遇到的妖魔鬼怪時(shí)的不所畏懼的精神也深深打動(dòng)了我，由于師徒四人團結一心，不畏艱險，，最后最后如愿以?xún)�，取得了真�?jīng)。我想，這在我們的生活中也是一樣，不論遇到什么樣的困難，都不要輕易放下，可不能像豬八戒有時(shí)那樣喊散伙，只要堅持，我們就能戰勝困難，取得勝利的！雖然在取得成功的過(guò)程中會(huì )遭遇許多磨難，但是這樣更能磨練我們的意志力，使我們得到鍛煉，所以，必須要勇往直前！
《西游記》給我的感想有太多太多，甚至又聯(lián)想到了許多，它被評為四大名著(zhù)之一，可謂是當之無(wú)愧��！《西游記》，這顆在歷史上耀眼燦爛的明珠，正閃爍著(zhù)那金色的光！
《西游記》讀書(shū)筆記2
想必大家都知道四大名著(zhù)吧，這些名著(zhù)中我最喜歡的就是《西游記》了。這本好書(shū)令我記憶深刻，久久不能忘懷。
《西游記》的作者是吳承恩。孫悟空就是這本書(shū)中的主人公，它是一個(gè)了不起的英雄，它善良、調皮、機靈、法力無(wú)邊、對各天神說(shuō)話(huà)時(shí)的直率，打妖怪時(shí)的執著(zhù)和對兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。這本書(shū)主要講了：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。
這本書(shū)中給我印象最深的就是唐僧八戒飲水懷胎，讀了以后我開(kāi)始驚訝，就只是喝了河水，就懷胎了，真是太神奇了！當時(shí)八戒說(shuō)了一句話(huà)：“我的媽呀！這孩子從哪里出來(lái)呀！”看到這句，我不禁捧腹大笑起來(lái)，我原以為西游記很古板，但看到這里，我改變了我的看法。所以，有時(shí)候當別人提到西游記時(shí)，我的腦海里就浮現出了這句話(huà)，自己輕聲地在笑。雖然我很喜歡故事中幽默的情景，但是更令我敬佩的是師徒四人在取經(jīng)路上不半途而廢，勇敢向前走，就算跌倒了也重新站起來(lái)的精神。
記得有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)一輛自行車(chē)讓我學(xué)，我在騎的時(shí)候經(jīng)常摔倒，弄得腿上全是烏青，我對媽媽說(shuō)：“我不要學(xué)了，學(xué)自行車(chē)怎么那么難！”媽媽說(shuō)道：“西游記里師徒四人還去取經(jīng)哩，要經(jīng)過(guò)九九八十一難啊，你想想看要用多少天��！你才學(xué)了一天就輕言放棄了，你這叫半途而廢�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我覺(jué)得我好懦弱，遇到了這么點(diǎn)困難就退縮了，人生中還有很多的困難等著(zhù)我，如果我這都越不過(guò)去，那我怎么面對其它人生中的坎坷？因此，我決定站起來(lái)，繼續學(xué)。
人間雖然有許多的坎坷和滄桑，但是這些并不可怕，可怕的是你不能越過(guò)這些“障礙物”變成一只“縮頭烏龜”，而你越過(guò)了它，你就是勝利者，就可以取到“正真的經(jīng)”。
《西游記》讀書(shū)筆記3
《西游記》這部經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)，已經(jīng)在中國乃至世界上家喻戶(hù)曉了。我想不少文學(xué)家已經(jīng)發(fā)表過(guò)這部名著(zhù)言論了，所以我不想對這部名著(zhù)內容發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)，只想對其中人物談?wù)勛约合敕ā?/p>
在其中，我最欣賞孫悟空勇敢機智，豬八戒情感真切，沙僧任勞任怨，唐僧善良待人�！段饔斡洝分凶蠲匀巳宋锸菍O悟空，這個(gè)神通廣大猴子上天入地，獨來(lái)獨往，無(wú)拘無(wú)束，成了孩子們理想象征和寄托。西行路上八十一難以及一路神奇怪異、動(dòng)人心魄神魔沖突，反映取經(jīng)過(guò)程中遭受磨難和艱辛�！罢娼�(jīng)”已成了“成功”和“目標”象征。每每我碰到困難時(shí)，我總會(huì )想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng)，不怕困難、百折不撓精神，我就會(huì )勇敢起來(lái)，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難。他們是一個(gè)好團體，五個(gè)人缺一不可，缺少了唐僧，剩下三個(gè)徒弟和龍馬就都沒(méi)有奮斗目標；缺少了孫悟空，他們就都會(huì )被怪物吃掉；缺少了豬八戒，這冒險就沒(méi)有趣味了；缺少了沙和尚，就沒(méi)有人來(lái)背擔子了；缺少了白龍馬，就沒(méi)有了交通工具供弱不禁風(fēng)、慈眉善目唐僧騎了。
由此看來(lái)，在現實(shí)生活中，我們不僅需要孫悟空，需要唐僧，也需要沙和尚、豬八戒、白龍馬，在我看來(lái)，他們是一個(gè)戰無(wú)不勝團隊，也是一個(gè)不懼艱險團隊，更是一個(gè)值得我們學(xué)習成功團隊。
《西游記》讀書(shū)筆記4
在我眾多書(shū)中，有一本特別顯眼、紅色封皮書(shū)，也是我喜歡一本書(shū)，它名字是《西游記》。這本書(shū)一直放在我書(shū)架上。每當我拿起這本有些發(fā)黃書(shū)時(shí)，我似乎又感受到了一種新活力，讓我再次津津有味讀起來(lái)。
當我看完每一章，都會(huì )有不一樣新感受。我為唐僧師徒堅強毅力而鼓舞，為他們師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中，狡猾白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會(huì )而念緊箍咒時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀！孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來(lái)搭救師父。每當我看到這一幕時(shí)，我眼眶里都會(huì )布滿(mǎn)淚水，我忍不住讓它們流下來(lái)，滴到我手上�！皫煾�，師傅……”一只猴子向唐僧撲來(lái)，他還是那樣調皮、可愛(ài)、勇敢、真誠。
我心情也隨著(zhù)一章一章動(dòng)人故事，一章一章感人情節而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來(lái)了這么精彩故事，是他讓我們在故事中學(xué)到了堅強道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深惦念著(zhù)行走江湖師徒四人。
《西游記》讀書(shū)筆記5
《西游記》是一部神魔長(cháng)篇章回體小說(shuō)，這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)路上，經(jīng)歷了九九八十一種困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰了八十一種困難，還受了許多傷呢……
師徒四人最忠厚是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時(shí)，只想著(zhù)退縮。他取到真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓自己下凡來(lái)玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)。
孫悟空最大特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會(huì )想辦法救出師父。他是我學(xué)習好榜樣！
唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。
意志堅強，慈悲善良。是一個(gè)虔誠執著(zhù)佛教徒，在取經(jīng)過(guò)程中堅定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著(zhù)堅韌不拔精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘敵人也可原諒，偏聽(tīng)偏信。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多險難，并非全是玄虛離奇就拿我們學(xué)習來(lái)說(shuō)吧，我們經(jīng)歷每一天又何嘗沒(méi)有困難呢？我們小學(xué)升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學(xué)……又何嘗僅僅是九九八十一難呢？戰勝困難過(guò)程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長(cháng)處和短處，正是他們互相幫助，取長(cháng)補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團結一致，才能成功道理。
《西游記》讀書(shū)筆記6
每當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同心情。它在四大名著(zhù)中，是最生動(dòng)活潑，小時(shí)候我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變是那光怪陸離，色彩斑斕神話(huà)世界，我領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛(ài)讀經(jīng)典大作，每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同感覺(jué)與啟示，有人喜歡它鮮明人物個(gè)性；有人喜歡它瑰麗整體形象；有人喜歡它活潑詼諧對話(huà)旁白；有人還研究它歷史背景、社會(huì )現象。但在我看來(lái)，他那曲折情節中暗藏人們渴望而不可及生活理想與人性追求，那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復一日個(gè)性受約束日子，二十一世紀人們都格外向往自由，向往那個(gè)自由化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，花果山上稱(chēng)王�？梢哉f(shuō)已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由化身，他品質(zhì)中最突出就是向往自由，他始終在追求自由，它一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由力量與勇氣。然而，每個(gè)人都明白，在現在，即使是將來(lái)，完全自由終究是不可能，人始終要受到這般那般約束。盡管包圍我們是個(gè)受約束世界，但我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無(wú)邊無(wú)際、包容天地。
然而，目前社會(huì )上還有許多人被一些價(jià)值不大東西所束縛，卻自得其樂(lè )，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年探索與發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由需求卻無(wú)端被抹殺了�？傊�，我認為現代人最缺乏就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由精神。
在厲盡時(shí)間錘煉《西游記》中，竟深深蘊含新世紀人們最渴望自由精神……我更明白為什么它能夠傳承至今了。
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