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三毛流浪記讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-07-09 19:11:41 偲穎 讀書(shū)筆記 我要投稿

三毛流浪記讀書(shū)筆記(精選20篇)

  當認真看完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎?下面是小編幫大家整理的三毛流浪記讀書(shū)筆記,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三毛流浪記讀書(shū)筆記(精選20篇)

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 1

  我看了《三毛流浪記》,這本書(shū)是張樂(lè )平爺爺寫(xiě)的。

  這本書(shū)主要講了三毛去了他夢(mèng)想的地方——上海,然后發(fā)生了搞笑的經(jīng)歷,如:輛車(chē)飛奔過(guò)去,搞得三毛身污泥。三毛看到有輛平板車(chē),他想,這定是張舒服的床,他跳上去,很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。原來(lái)這是輛垃圾車(chē),早上,清潔工接著(zhù)它去清倒垃圾。他來(lái)到垃圾箱邊,把垃圾倒進(jìn)去,三毛被陣陣惡臭熏醒,從垃圾堆里猛地鉆起來(lái),著(zhù)時(shí)把清潔工嚇了大跳……

  通過(guò)三毛的各種經(jīng)歷,我想到了我們現在的生活,我們能吃媽媽做的可口的飯菜,還可以上學(xué),可以三毛呢,吃不飽,穿不暖,也不能去上學(xué),在街上到得流浪,就算做好事,也還是被人罵。如今的我們,都能幸福地坐在燈光下寫(xiě)作業(yè),我們能在柔軟的床上進(jìn)入夢(mèng)鄉。世界很大,我們可以到處旅行,欣賞世界各地的美麗風(fēng)景,并嘗盡天下的`美食……

  相比之下,我們是無(wú)比的幸福。我們定要珍惜現在擁有的切,努力完成自己的夢(mèng)想。

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 2

  我讀了《三毛流浪記》這本書(shū),覺(jué)得三毛太苦太累了,他生受的苦難,我們連小會(huì )兒都沒(méi)受過(guò)。

  比起三毛來(lái)我們真的很幸福。

  我們有寬敞的教室;有美麗的`而龐大的操場(chǎng);有小小的太陽(yáng)花向我們開(kāi)放;有那整齊的課本;有那高大的情智樓;還有那個(gè)個(gè)親切的老師。

  放學(xué)回家,我們有豐盛的晚餐;有家歡樂(lè )的笑聲;有學(xué)桌前明亮的燈光;還有我那軟軟的小床;三毛沒(méi)床睡,沒(méi)書(shū)看,沒(méi)有同學(xué)們和他玩樂(lè );還沒(méi)有爸爸媽媽給他做的豐盛晚餐。

  !我們真幸福呀!

  不過(guò)三毛也有值得我們學(xué)習的地方。不管他多么艱苦,只要看到比他更苦的更難的孩子,他總會(huì )去幫助他們。有次,三毛看到幾個(gè)小孩在河邊摘花兒,三毛大喊:“那兒危險!”,話(huà)音剛落,就有個(gè)小孩掉河里了,三毛趕緊跳進(jìn)河里將小孩救起。

  三毛這種見(jiàn)義勇為的精神,不是值得我們學(xué)習嗎?

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 3

  《三毛流浪記》是我最喜歡的小說(shuō),我經(jīng)常在中午休息的時(shí)候看!度骼擞洝饭适虑楣澥智,有很多耐人尋味的地方。

  三毛是個(gè)孤獨的男孩,他被收養過(guò)好幾次。故事剛開(kāi)始的時(shí)候,他被個(gè)漁夫收養,漁夫教他釣魚(yú)的方法,生活雖然辛苦但還算幸福。之后由于漁夫的去世,三毛又成了孤兒。之后,因為三毛救了有錢(qián)人家的兒子,所以那戶(hù)人家為了感激三毛,就把三毛收養了。三毛在這戶(hù)人家的生活很舒服,每天都吃大魚(yú)大肉,可是這樣的生活三毛需要付出自己的勞動(dòng)換來(lái)。之后由于這戶(hù)人家家里失火,無(wú)法再撫養三毛,三毛又開(kāi)始流浪了。很幸運的,在流浪的時(shí)候三毛幫忙了個(gè)小男孩,又次機會(huì )被小男孩的父母收養。三毛每天要去火車(chē)站挖煤度日,他只能在三輪車(chē)上過(guò)夜,生活相當的落魄和艱辛。

  三毛的'生活雖然沒(méi)有保障,并且十分的困苦,無(wú)依無(wú)靠,可是他有顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài),聰明的腦袋和助人為樂(lè )的心靈。這些都是三毛身上的閃光點(diǎn),我必須要向他學(xué)習。

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 4

  暑假里,我看了本張樂(lè )平爺爺寫(xiě)得漫畫(huà)書(shū)《三毛流浪記》。

  主人公三毛從小就是個(gè)孤兒,頭頂有三根枯黃的頭發(fā),強柴瘦骨的身子。書(shū)中主要講的是三毛在舊上海流浪的故事。三毛當過(guò)報童,撿過(guò)垃圾,當過(guò)黃包車(chē)夫,賣(mài)藝、賣(mài)花、擦皮鞋,各種各樣的苦活,累活,他都做過(guò)。冬天,寒風(fēng)呼呼的.時(shí)候,他睡在街角處,凍得瑟瑟發(fā)抖。

  雖然他吃不飽,穿不暖,睡不香,但他很樂(lè )觀(guān),樂(lè )于助人。他救起過(guò)個(gè)落水的小男孩。有次,他看見(jiàn)位老爺爺摔得不輕,圍觀(guān)的人邊看熱鬧,邊嘲笑,也不去幫忙。三毛連忙跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái),老爺爺給三毛買(mǎi)了餅吃。

  三毛也向往美好的生活,但在舊時(shí)代,三毛不可能有幸福的生活。今天,我們定要好好憐惜現在的幸福生活。

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 5

  《三毛流浪記》這本書(shū),讓我悟出了許多道理!度骼擞洝分械娜尨蠹腋械剿悄敲吹目蓱z!

  今天我讀到:三毛他天天在大街上流浪,他把地當成床,把報紙當成被子;把溫暖的太陽(yáng)當成爸爸,把純潔的月亮當成媽媽?zhuān)睦锒际侨募!三毛看到了許多好吃的',可是他沒(méi)錢(qián)買(mǎi),只能看著(zhù)別人吃,餓了只能系緊褲腰帶。

  三毛有時(shí)還被有錢(qián)人家的孩子欺負,拿著(zhù)好吃的,讓三毛口水直流。三毛他常盡了我們無(wú)法想象的苦,如果我是三毛我天也活不下去了,我真佩服三毛的堅強意念。

  我讀完了《三毛流浪記》這本書(shū)我就想哭了,就馬上想到了我們平時(shí)實(shí)在是太幸福了,點(diǎn)也不節約用錢(qián),三毛的生活實(shí)在是太辛酸了。我們的生活和三毛的生活根本不發(fā)相比。我們有的同學(xué)還不珍惜現在的美好生活,天天和爸爸媽媽撒嬌,讓爸爸媽媽買(mǎi)好吃的。瞧,人家三毛只要個(gè)餅就已經(jīng)很滿(mǎn)足了,我們哪能和三毛比呀?

  《三毛流浪記》這本書(shū)中的故事很多,都反映了人們不關(guān)心流浪兒,而討厭流浪兒,沒(méi)有愛(ài)心。我多么希望每人多份這樣的愛(ài)心,關(guān)心像三毛這樣的的流浪兒,給他們份溫暖,份真情,為他們伸出只援助之手?赐赀@本書(shū)后,我想:我定要好好學(xué)習,珍惜現在的生活,不浪費現在的美好時(shí)光,我十分希望那些在街頭露宿的孩子們早日走出黑暗,邁向光明。

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 6

  《三毛流浪記》我已經(jīng)讀了無(wú)數遍,每次讀的時(shí)侯我的心里都是酸酸的,想打了五味瓶。也給了我很多的感受。

  三毛是個(gè)可憐的孤兒,他孤苦伶仃,四處流浪,過(guò)著(zhù)饑寒交迫的日子。他見(jiàn)小羊有母羊地疼愛(ài),小雞有母雞地照顧,小狗有母狗地喂養,可是他卻什么都沒(méi)有,他傷心極了。三毛在舊社會(huì )四處流浪,他把垃圾桶當成床,把報子當成被子,把溫暖的太陽(yáng)當成爸爸,把純潔的'月亮當成媽媽。

  為了生活,三毛做過(guò)很多事,比如:學(xué)藝,擦鞋,拉車(chē)等,可是都做不長(cháng),還常被人打罵,被人欺負。不論他的生活多么艱苦,他直保存著(zhù)善良的優(yōu)秀品質(zhì).比如有次,他被個(gè)壞蛋利用做壞事,事先他還點(diǎn)也不知情,他知道事實(shí)的真相后寧愿自己吃苦,也不被利用做壞事.三毛還是個(gè)善良、堅強、樂(lè )觀(guān)的好孩子。

  三毛看見(jiàn)位老人摔了跤,連忙上前攙起老人。他還把身上僅有的塊燒餅全給了老爺爺,自己卻餓著(zhù)肚子。三毛也很愛(ài)看書(shū)。三毛干完了活,就拿起了書(shū)看,可老板看見(jiàn)就說(shuō)三毛浪費電……與生活在舊社會(huì )的三毛的相比,我們的生活是多么幸福啊。我們擁有爸爸媽媽的呵護,老師的關(guān)愛(ài),擁有明亮的教室,嶄新的書(shū)本,擁有著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更要珍惜現在的生活。向三毛學(xué)習,做個(gè)懂事的孩子,不怕苦,不怕累,長(cháng)大了做個(gè)對社會(huì )有用的人。

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 7

  這些日子,讀了《三毛流浪記》這本書(shū)。這本書(shū)講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海,三毛是舊上海的名流浪兒童,他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,無(wú)家可歸,衣食無(wú)著(zhù)。好不容易認了個(gè)對他好的爺爺,卻沒(méi)過(guò)幾天好日子,就被壞蛋打死了。個(gè)人游蕩在上海,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車(chē)里,把報紙當被子,冬天就以破麻袋披在身上御寒。

  為了生存,他賣(mài)過(guò)報,拾過(guò)煙頭,幫別人推黃包車(chē),但總是受人欺侮,但他掙到的錢(qián)連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運相同的流浪兒關(guān)心他,給他溫暖。有錢(qián)人家的小孩有書(shū)讀,可是卻吵著(zhù)不肯上學(xué)。三毛要讀書(shū)富人卻讓他快滾!三毛嘗盡了我們無(wú)法想像的苦,如果如果現在讓我們過(guò)他那樣的生活,我們天也活不下去,我真佩服三毛的堅強。

  讀完這本書(shū)以后,我體會(huì )到幸福生活的來(lái)之不易,我現在有吃有穿,豐衣足食,真是身在福中不知福。我們擁有爸爸媽媽的呵護,老師的'關(guān)愛(ài),擁有明亮的教室,嶄新的書(shū)本,擁有著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里,我們更要珍惜現在的生活。和三毛比比,我真是覺(jué)得自己是個(gè)很不聽(tīng)話(huà)的孩子啊。如果回到三毛的年代,我定要幫助三毛,讓他過(guò)上幸福的生活,F在我要向三毛學(xué)習,做個(gè)又聰明、又善良、又堅強的人。

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 8

  讀過(guò)三毛流浪記的人都覺(jué)著(zhù)三毛很可憐,我也有同感。三毛從小沒(méi)有父母,只靠自己來(lái)維持生命。

  三毛為什么叫三毛?是因為他的頭發(fā)就有三根毛?

  這篇主要講述了孤兒三毛的心酸遭遇,在解放前的上海,三毛是舊上海的名流浪兒童。他沒(méi)有家,沒(méi)有親人,無(wú)家可歸,衣食無(wú)著(zhù)。吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車(chē)里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。為了生存,三毛干了好多的苦力活,可吃頓早飯,三毛的錢(qián)都不夠。

  三毛沒(méi)有人疼,沒(méi)人愛(ài),我感覺(jué)小貓小狗都比三毛幸福。大冬天三毛還穿著(zhù)薄薄地衣服,在冰天雪地里定凍的他直打哆嗦。手腳通紅,三毛是多么可憐,這不是我們想得到的。如果我是三毛,定早就不行了。在三毛最艱苦的時(shí)候沒(méi)人來(lái)幫他,只有他自己硬著(zhù)頭皮走了過(guò)來(lái)。過(guò)著(zhù)艱苦日子的三毛,還不是步個(gè)腳印走過(guò)來(lái)了?

  在想想三毛的可愛(ài)之處,三毛頭頂的三根毛,是多么可愛(ài)、天真爛漫,豆豆的、傻傻的,這就是小孩的可愛(ài)。三毛的`可愛(ài)之處不光是他的三根毛,圓溜溜的鼻子很特別,又圓又大。

  不管怎樣艱難怎樣艱苦,三毛還是站著(zhù)的。這讓我想起了中國老百姓的句古話(huà)叫“凍死迎風(fēng)站,餓死不低頭。再想想我們的生活,每人都有這么好的生活環(huán)境,我們定要珍惜。與生活在舊社會(huì )的三毛相比我們是多么的幸福呀!

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 9

  前段時(shí)間,班里的同學(xué)給我推薦了《三毛流浪記》這本好看的書(shū)。我讓媽媽給我也買(mǎi)了本,我懷著(zhù)急不可待的心情很快便讀完了。

  三毛是個(gè)流浪的小孩,他沒(méi)有真正的'家,只能四處流浪,以乞討為生,晚上只能睡在街上。如果討不到東西,就只能整天餓肚子。不僅這樣,三毛還經(jīng)常受人欺凌,身上到處是傷疤,多么凄慘!

  即使這樣,三毛卻喜歡學(xué)習,非?释苡猩蠈W(xué)的機會(huì ),連做夢(mèng)都在上學(xué)。他也很善良、見(jiàn)義勇為、樂(lè )于幫助別人。有時(shí)候,他看見(jiàn)跟他樣可憐的流浪兒,他會(huì )脫下自己的衣服給他們穿,把自己僅有的吃的讓給他們。

  看看流浪兒三毛,他的生活多么悲慘!我現在的生活和三毛相比,真是個(gè)天上,個(gè)地下。我們每天在爸爸媽媽的呵護下,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,他們把什么事情都為我們考慮得妥妥當當,可以說(shuō)我們要什么有什么。冬天,媽媽給我們準備了厚厚的棉衣,而三毛沒(méi)有衣服穿;晚上,我們睡在暖暖和和的被窩里,而三毛沒(méi)有地方;肚子餓了,我們可以享受美味可口的飯菜,而三毛沒(méi)有飯吃;我們天天坐在明亮的教室里學(xué)習,而三毛沒(méi)有學(xué)上……

  這么比較,讓我想了很多很多:有時(shí)候,我對爸爸媽媽無(wú)端發(fā)脾氣,沖他們大吼大叫,使性子,弄得大家都不高興;在人多場(chǎng)合,提出無(wú)理要求,讓他們很尷尬……現在想想以前的行為,真不應該!以后,我定要做個(gè)懂事、自立、自強、體貼父母的好孩子!

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 10

  《三毛流浪記》這本書(shū)我打小就開(kāi)始接觸,里面的主人公“三毛”瘦瘦的,跟張薄紙似的,似乎陣風(fēng)就能把它吹倒;眼睛小小的,卻炯炯有神。他無(wú)家可歸,整天流浪在街頭,是不是能撿拾果腹菜根來(lái)充饑,他身上散發(fā)出濃烈的正義的氣息,卻次次地被誤會(huì )、被排擠。

  三毛,他是個(gè)樂(lè )于助人、辨明是非的孩子:

  有次,位老爺爺不小心摔了跤,痛得坐在地上起不來(lái),這時(shí)候,周?chē)鷣?lái)了群看熱鬧的人,還時(shí)不時(shí)地諷刺這位老爺爺。三毛這時(shí)候剛好路過(guò)這里,他趕忙扶起老爺爺,顫顫巍巍地往前走,在心里暗罵這些沒(méi)良心的家伙。

  個(gè)老奶奶拄著(zhù)拐杖步步往前挪著(zhù)走,突然,拐杖斷成了兩半,人也隨著(zhù)倒了下去。這會(huì ),我正趕著(zhù)上學(xué)去,突然看到位老奶奶“臥”在了我的面前,我正猶豫著(zhù)網(wǎng)上著(zhù)名的問(wèn)題“扶不扶?”我想:如果扶了,如果被訛,監控可以給我作證人,但如果不扶,就太違背良心了,良心會(huì )譴責我的,我想起了老師的教導、三毛的親身教育,我下定決心:扶!老奶奶定是體力不支,不會(huì )亂訛人的。我把老奶奶扶了起來(lái),果不其然,她起身后直感謝著(zhù)我,還夸我真是個(gè)“活雷鋒”!

  三毛還干過(guò)許多許多的`事:救落水兒童、把自己為數不多的些東西捐獻給別人……他的身上有許多的亮點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì),這些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習,激勵著(zhù)我們前進(jìn)!

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 11

  在我的書(shū)架中,夾著(zhù)一本《三毛流浪記》。這是一本漫畫(huà)書(shū),記載了三毛的流浪生活。其中有淚也有笑,既有社會(huì )的冷酷,又有人性的`同情。三毛在人們的印象里,永遠是一個(gè)瘦骨如柴、天天以天為蓋,以地為廬地流浪的小孩。

  在我很小的時(shí)候,我還不知道什么是苦,什么是歡,只知道他是一個(gè)頭上有三根頭發(fā)的小男孩,而且十分搞笑,常常笑得我前俯后仰,如今再回味起來(lái),又想到我們的生活背景,比起三毛,真是天壤之別。我經(jīng)常隨畫(huà)中三毛的喜怒哀樂(lè )而喜怒哀樂(lè )。我喜歡三毛,就因為他很有個(gè)性、意志堅強;我喜歡三毛,就因為他正直善良、見(jiàn)義勇為;我喜歡三毛,就因為他聰明機智、富有童真;我喜歡三毛,就因為他是不斷經(jīng)歷磨難卻永不放棄的人。

  在三毛身上,背負著(zhù)舊社會(huì )痛苦的陰影,漫畫(huà)中的三毛仿佛在向世界呼喚和平、呼喚公平、呼喚同情、呼喚文明、呼喚道德、呼喚人性。我也十分希望那些在街頭露宿的孩子們能早日走出黑暗,邁向光明!

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 12

  這是一本讓人受益匪淺的書(shū),它出自于張樂(lè )平的筆下,名叫《三毛流浪記》;這是一本令我感動(dòng)的書(shū),想起三毛樂(lè )于助人的品質(zhì),我心里便發(fā)出一種敬佩感。

  三毛流浪在一個(gè)小鎮上,不是被打就是被罵,還吃不飽穿不暖,可貴的是他一直保有一顆善良、樂(lè )觀(guān)的心。他用自己掙得的錢(qián)買(mǎi)了套衣服,可是當他看見(jiàn)一個(gè)比自己還冷、餓的小孩,便毫不猶豫脫下一件衣服讓小孩穿上。當他看見(jiàn)老爺爺摔倒在路邊,路過(guò)的人熟視無(wú)睹,他卻連忙跑過(guò)去把老爺爺扶起來(lái),還掏出身上僅有的一個(gè)燒餅給老爺爺吃。

  讀了《三毛流浪記》,讓我想起了一件事。有一次考試,同桌忘了帶筆,急得像熱鍋上的螞蟻,向我求救,借一只筆。我看看自己文具盒中僅有的兩只筆,心想:萬(wàn)一我這只筆不能寫(xiě)了怎么辦?我為什么要借給他呢?想到這里,我就不理他,自顧自地做起來(lái)。三毛最后一塊燒餅都用來(lái)幫助別人,而我有兩只筆卻不愿借給同學(xué),想起來(lái)真是羞愧呀!

  我又想起春節晚會(huì )上的一個(gè)小品《扶不扶》,講的是現在社會(huì ),老人摔倒卻無(wú)人敢扶的故事。相比之下,三毛精神就像那黑暗艱苦的`舊社會(huì )的一絲亮光,若每個(gè)人都能像他那樣,一絲絲亮光就會(huì )匯集成一道絢麗的彩虹,令我們的社會(huì )更加美好。

  如果三毛能生活在我們這個(gè)時(shí)代多好!我一定請他到我家來(lái)玩,向他表達我的敬意。

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 13

  《三毛流浪記》這本書(shū)大家確定不生疏,書(shū)中三毛的形象也給我留下了深刻的印象。

  三毛是一個(gè)意志堅韌的孩子。三毛從小就失去了父母,孤苦伶仃,缺衣少穿,過(guò)著(zhù)四處流浪的生活。在流浪期間,他做過(guò)報販、擦過(guò)皮鞋,還當過(guò)學(xué)徒,受盡苦難,但他卻靠自己堅韌的意志,克服重重困難,始終沒(méi)有放棄求生的士氣。三毛這種不拋棄、不放棄的堅韌品德特殊值得我去學(xué)習。想想自己,有時(shí)在遇到一點(diǎn)困難的時(shí)候,就不愿動(dòng)腦筋、不愿動(dòng)手。我今后也要象三毛一樣,在遇到困難的時(shí)候,多運用才智,勤于動(dòng)手,努力找出解決問(wèn)題的方法。

  三毛是一個(gè)助人為樂(lè )的.孩子。三毛雖然自己生活得很困苦,但他在別人遇到困難的時(shí)候,卻能主動(dòng)伸出救濟之手去關(guān)懷別人渡過(guò)難關(guān)。有一次,他觀(guān)看一位老爺爺不當心摔倒了,旁邊的人不去扶老爺爺,還在一邊看吵鬧。三毛連忙走上前去扶起那位老爺爺,他看老爺爺很餓,就拿出一半的燒餅給老爺爺吃,后來(lái)又把剩下的一半也給了他,自己卻餓的肚子“咕咕”叫。三毛除了關(guān)懷過(guò)老爺爺,還奮不顧身地救過(guò)落水的小孩。三毛這種助人為樂(lè )的品德也特殊值得我去學(xué)習。在別人遇到困難的時(shí)候,我也要樂(lè )觀(guān)伸出救濟之手,主動(dòng)地去關(guān)懷別人,大家共同制造一個(gè)奇妙的愛(ài)的世界。

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 14

  在我的書(shū)架上,放著(zhù)一本讓我愛(ài)不釋手的漫畫(huà)書(shū)——《三毛流浪記》,這本書(shū)是由中國兒童連環(huán)漫畫(huà)的開(kāi)創(chuàng )者張樂(lè )平爺爺寫(xiě)的,他被譽(yù)為“三毛之父”、“三毛爺爺”。這本書(shū)記載了三毛的流浪生活。

  主人公三毛是個(gè)頭上僅有三根頭發(fā)的小男孩,他沒(méi)有親人也沒(méi)有家,是個(gè)四處流浪的孤兒。他骨瘦如柴,衣不蔽體,吃不飽,穿不暖,沒(méi)有可避風(fēng)雨的藏身之處,過(guò)著(zhù)十分悲慘的生活。我常常隨著(zhù)畫(huà)中人三毛的喜怒哀樂(lè )而喜怒哀樂(lè ),我為三毛的痛苦而悲傷,也為三毛的歡樂(lè )而雀躍。

  雖然三毛過(guò)著(zhù)十分悲慘的生活,但在他身上卻有許多可貴的閃光點(diǎn)值得我好好學(xué)習。

  三毛是一個(gè)見(jiàn)義勇為的好孩子。一天,三毛在河邊見(jiàn)到一個(gè)小朋友趴在岸邊摘花,還沒(méi)來(lái)得及阻止,那個(gè)小男孩就跌入了水中,三毛奮不顧身地跳下河,把小朋友救了上來(lái)。

  三毛是一個(gè)富有同情心的好孩子。他看到一位老人餓著(zhù)肚子,就掏出自己僅有的一塊燒餅,分給老人一半,他才咬了一口,見(jiàn)老人已經(jīng)把半個(gè)燒餅吃下去了,他想老人必須是餓壞了,便把自己的.一半也給了老人。

  三毛是一個(gè)富有正義感的好孩子。他看到一個(gè)男孩在欺負另一個(gè)男孩時(shí),把打人的拉開(kāi),比了比兩個(gè)孩子的個(gè)頭,然后拔出拳頭對準那個(gè)欺小的大孩子就是一拳。

  和三毛的生活比起來(lái),我現在的生活實(shí)在是太完美、太幸福了?晌疫身在福中不知福,今后,我必須要懷著(zhù)感恩的心,學(xué)習三毛的優(yōu)秀品質(zhì),珍惜現在的生活,好好學(xué)習,不辜負教師的耐心教導和父母的殷切期望!

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 15

  今天,爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本《三毛流浪記》,它講的是三毛在舊社會(huì )的艱苦生活。

  《三毛流浪記》里的三毛是個(gè)孤兒,頭上只有三根“毛”,看上去像個(gè)光頭,他穿著(zhù)白色短袖和黑色短褲,有時(shí)甚至連冬天都光著(zhù)腳,但他卻心地善良。

  我從這本書(shū)上了解到這個(gè)世界的殘酷:為了生存的三毛在炎熱的夏天幫別人扇扇子,自己卻熱得滿(mǎn)頭大汗,而三毛只是把自己的一滴汗不小心甩到了別人身上,別人就打他,三毛真是太可憐了!度骼擞洝愤講到了世界的不公平:屋里屋外就是兩個(gè)世界,屋里,有錢(qián)人開(kāi)著(zhù)暖氣,小孩子吃著(zhù)冰激凌,頭上還淌著(zhù)汗,而屋外面,三毛和那些流浪的孩子們卻是凍得瑟瑟發(fā)抖,無(wú)處避寒。這時(shí)的`三毛肯定很羨慕屋子里的世界,同時(shí),他也會(huì )認為這個(gè)世界不公平。

  三毛和流浪的孩子們真是太可憐了,我們每天過(guò)著(zhù)悠閑,自在和快樂(lè )的日子,他為了生存,吃苦耐勞,好不容易的一個(gè)“家”最后卻是因為一件小事而失去,每天向往的讀書(shū)生活什么時(shí)候才能實(shí)現……

  我讀了《三毛流浪記》后,便想對大家說(shuō):我們應該珍惜現在這美好的生活,好好讀書(shū)。也希望這個(gè)世界不要再出現像三毛這樣困難的人,我們不但不應該欺負他們,更要幫助他們,不要讓流浪兒們感到世界很不公平,要給他們一個(gè)溫暖的家。

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 16

  當我還在幼兒園上學(xué)時(shí),媽媽給我買(mǎi)了《三毛流浪記》全集,記得當時(shí)我最大的感覺(jué)是三毛好滑稽。今日當我翻開(kāi)它再一次閱讀時(shí),突然就有了一些感悟,我深深地被書(shū)中的仆人公三毛的和善和勇敢感動(dòng)了,也為三毛凄慘的生活流下了眼淚。

  這本書(shū)的名叫張樂(lè )平爺爺,在書(shū)中他寫(xiě)的主要人物是頭上只有三根頭發(fā)的三毛,一個(gè)四處流浪的.孤兒,看著(zhù)他的模樣就會(huì )覺(jué)得他可憐極了!

  每當寒冬來(lái)臨時(shí),他總是躲在角落里瑟瑟顫抖,無(wú)家可歸,為了生活,三毛去賣(mài)報、擦鞋、拉車(chē),但還是吃不飽,餓得皮包骨頭?稍谶@樣的環(huán)境下,有一次他還把唯一的一塊又大又香的燒餅給了一位饑餓的老爺爺,三毛是多么的和善!當他觀(guān)看大孩子欺侮小孩子時(shí),他還會(huì )挺身而出,他又是多么勇敢!舊社會(huì )的三毛受盡了熬煎,還是那樣的堅韌和樂(lè )觀(guān)。

  而我呢?當寒冷的冬天來(lái)臨時(shí),我卻可以待在暖乎乎的空調房里,我有愛(ài)我的父母,我有高大豪華的房子,我有吃不完的零食,我還有許多寵愛(ài)的玩具,在假期里,我還能跟爸爸媽媽一起去旅游。

  讀了這本書(shū),我才明白,原來(lái)我的生活是那么的幸福,那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!我豐衣足食,吃穿不愁,吃的是山珍海味,穿的是漂亮舒適的新衣服,有時(shí)還能在寵愛(ài)我的父母面前耍耍小脾氣。同時(shí)我也明白了,為什么平常媽媽要我節約糧食,跟我說(shuō)同學(xué)之間不能攀比,媽媽還帶我參加義工,讓我捐壓歲錢(qián)去關(guān)懷身邊那些需要的人。

  我真心希望每一個(gè)孩子都有像我一樣幸福的童年,我要珍惜現在的生活,刻苦學(xué)習,做一個(gè)和善、勇敢、樂(lè )觀(guān)的人!去關(guān)懷身邊需要關(guān)懷的人們!

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 17

  我最近讀了一本書(shū),書(shū)名叫《三毛流浪記》,書(shū)里主要講的是頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒似的。他沒(méi)有親人也沒(méi)有家。路邊的大樹(shù)下,房檐、洞橋便是他晚上睡覺(jué)的地方;大冷的天,一堆稻稈就是他的被子。為了生計,他賣(mài)過(guò)報紙,拉過(guò)黃包車(chē),擦過(guò)皮鞋,賣(mài)過(guò)藝?墒撬员M了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。

  看到這里,我鼻子一酸,兩行眼淚直往下掉。我心想:三毛真是太可憐了,他生活在舊社會(huì )里,因為沒(méi)有親人,他長(cháng)期沒(méi)有吃沒(méi)有穿,沒(méi)有住處,長(cháng)得面黃肌瘦。貧困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪,飽受著(zhù)痛苦生活的折磨。他是個(gè)多么可憐的孩子!可是三毛雖然過(guò)著(zhù)艱苦的生活,但他卻心地善良,堅強,勇敢,樂(lè )于助人。有一次他不顧個(gè)人安危,救出了落水的男孩;又有一次他自己餓著(zhù)肚子,把食物讓給饑餓的.兄妹倆;還有一次他幫拉貨的老大爺推車(chē)。他的這種精神真讓我佩服。

  讀完《三毛流浪記》以后,我的眼眶濕潤了,我想對小伙伴們說(shuō)一句話(huà):“現在我們的生活真夠幸福,大家不要身在福中不知福,要好好地珍惜現在的生活,努力學(xué)習,不要辜負父母的一片苦心,不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣,勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難,爭取取得優(yōu)異的成績(jì)!爭取考上大學(xué),來(lái)報答父母的養育之恩!

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 18

  給我印象最深的一本書(shū)是張樂(lè )平寫(xiě)的《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒(méi)有親人也沒(méi)有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺(jué)的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計,他賣(mài)過(guò)報紙、拉過(guò)黃包車(chē)、擦過(guò)皮鞋、賣(mài)過(guò)藝……可是他吃盡了千辛萬(wàn)苦還是吃不飽穿不暖。

  看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線(xiàn)似的往下掉。心想:三毛生活在萬(wàn)惡的'舊社會(huì ),沒(méi)有人疼愛(ài)他,長(cháng)得面黃肌瘦,大冬天得不到一點(diǎn)溫暖,甚至連自己的住處都沒(méi)有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪,擔負著(zhù)他不應該擔負的工作,飽受著(zhù)痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過(guò)著(zhù)艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂(lè )于助人。他曾不顧個(gè)人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著(zhù)肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過(guò)車(chē)……他的這種精神讓我敬佩。

  讀完《三毛流浪記》以后,我想對小伙伴們說(shuō)一句話(huà):“大家千萬(wàn)不要身在福中不知福,要好好地珍惜現在的生活,好好學(xué)習,不辜負父母的一片苦心,不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣,勇敢去克服一個(gè)個(gè)困難,爭取取得優(yōu)異的成績(jì)!”

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 19

  放寒假了,媽媽給我買(mǎi)了一套《三毛流浪記》。這是一套漫畫(huà)故事書(shū)。一看到這個(gè)只有三根頭發(fā)的小男孩三毛,我立刻就喜歡上了他,迫不及待地讀了起來(lái)。

  故事中的三毛是一個(gè)可憐的孩子。他骨瘦如柴,衣不遮體,吃不飽,穿不暖,沒(méi)有可以擋風(fēng)遮雨的藏身之地,更談不上享受溫暖的家庭生活與良好教育。三毛過(guò)著(zhù)四處流浪的生活,在流浪的'過(guò)程中,他做了許多的事情,遇到了很多的壞人和好人,吃盡了苦頭。

  三毛是一個(gè)善良的孩子。當他看到一位老人很餓時(shí),他從口袋里掏出一塊燒餅分一半給老人吃,老人很快就吃完了,他想老人一定餓極了。雖然他自己也很餓,但他還是把留下的一半燒餅又給了那位老人。

  三毛是一個(gè)路見(jiàn)不平,拔刀相助的孩子。當他看見(jiàn)一個(gè)大男孩欺負一個(gè)小個(gè)子男孩的時(shí)候,三毛很費力地把他們兩拉開(kāi)并狠狠教訓了那個(gè)高個(gè)子的男孩。

  三毛是一個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然很窮,很需要錢(qián),但他撿到一位老先生的錢(qián)包時(shí)卻主動(dòng)交還給那位老先生。

  我很喜歡三毛,因為他正直善良,見(jiàn)義勇為,聰明機智。

  三毛流浪記讀書(shū)筆記 20

  放假期間媽媽給我買(mǎi)了一本張樂(lè )平爺爺寫(xiě)的《三毛流浪記》。

  書(shū)中的主人公三毛生活在舊社會(huì ),他是一個(gè)頭上只有三根毛,骨瘦如柴的小男孩。他沒(méi)有父母、沒(méi)有家人,吃不飽穿不暖,四處流浪。踏實(shí)他又是一個(gè)樂(lè )于助人、正直善良、聰明機智、見(jiàn)義勇為的孩子。

  三毛為了生活去擦鞋、賣(mài)報紙、拉車(chē)、學(xué)藝,吃了好多苦。三毛看見(jiàn)窮人沒(méi)法過(guò)日子只能賣(mài)孩子,他也想把自己賣(mài)出了,心想自己被賣(mài)出去也許還能吃上飯,于是在自己脖子上掛上牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“我賣(mài)一萬(wàn)元”,卻沒(méi)有一個(gè)人愿意買(mǎi)他,可是有人愿意買(mǎi)玩具店里十萬(wàn)元一個(gè)的洋娃娃。

  看著(zhù)這一幕幕,我不禁流下了眼淚,三毛真是太可憐了。

  三毛雖然很窮,卻很樂(lè )意幫助別人。有一個(gè)老人走路不小心摔了一跤,路人沒(méi)有愿意幫他,三毛見(jiàn)了連忙上前攙起老人,掏出自己僅有的一個(gè)燒餅分給老人,見(jiàn)老人很快吃完了又把自己的另一半分給了老人,他自己卻餓著(zhù)肚子。

  三毛的`故事讓我深受感動(dòng)。我們現在有父母的的關(guān)心、疼愛(ài),三毛沒(méi)有;我們可以上學(xué),三毛不可以;我們有吃的,有喝的,有穿的,有玩的,三毛也沒(méi)有。我們跟三毛比,我們真是太幸福了。所以我們要珍惜現在擁有的一切,好好生活,努力學(xué)習,不辜負老師和父母對我們的期望。

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