【熱門(mén)】讀書(shū)筆記作文錦集七篇
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編收集整理的讀書(shū)筆記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)筆記作文 篇1
在王老師為期四周的課程教授下，我對這次平面構成可做了一下總結：
“平面構成”是現代視覺(jué)傳達藝術(shù)的基礎, 它是探討和研究平面設計中基本要素的構成, 形成規律以及應用等問(wèn)題, 是二維空間的構成。 在現代社會(huì )中,“平面構成”已成為學(xué)習藝術(shù)設計的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課程�！捌矫鏄嫵伞� 是將現有自然形態(tài)中的點(diǎn)、線(xiàn)、面等抽象符號元素用藝術(shù)的審美法則，把它進(jìn)行歸納和演義，在二維的平面內, 按照一定秩序和法則進(jìn)行分解、重組，在設計構成的理念中達到新的理想形態(tài)。該課程主要強調點(diǎn)、線(xiàn)、面單純的藝術(shù)訓練， 通過(guò)抽象形態(tài)體現形式美的法則。 強調形態(tài)元素的比例、平衡、對比、節奏、律動(dòng)、 推移的同時(shí)，用圖形設計的形式，給人們視覺(jué)美感，用形象符號元素的疊加，減少， 造成嚴謹又無(wú)窮率動(dòng)變化的構圖， 擴大了傳統圖案的表現手段和領(lǐng)域， 極大豐富了現代圖形藝術(shù)， 對培養學(xué)生的藝術(shù)思維能力，具有極為重要的意義�？傊矫鏄嫵墒菫樗囆g(shù)設計做最基礎的鋪墊的。
平面構成屬于一種視覺(jué)形象的構成。它主要是研究在二維空間內如何利用造型的基本元素點(diǎn)、線(xiàn)、面創(chuàng )造形象，處理形象與形象之間的關(guān)系，如何掌握美的形式規律，并按照美的形式法則創(chuàng )造一種視覺(jué)上和知覺(jué)上的美的關(guān)系，從中培養基本的造型能力和設計的審美能力。
可以看出平面設計是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有一定的標準和規律。了解和熟悉這些規律才能更好的駕馭平面設計，作出好的作品。平面構成首先培養二維空間的造型能力，它是平面表現的重要基本能力。通過(guò)對形態(tài)的組織和再創(chuàng )造從而熟悉和掌握設計的基本技法及其形式原理。知識與技術(shù)對于造型是重要的，但如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)親身的體驗，通常也不會(huì )形成有機的學(xué)問(wèn)，從而靈活運用于設計之上。另外，通過(guò)形態(tài)的幾種不同語(yǔ)言，培養對形式的感受力和對美敏銳的感悟力;培養對于藝術(shù)家和設計家來(lái)說(shuō)最重要的“創(chuàng )造力”。平面構成的終級目標即在于創(chuàng )造力的培養。
作為設計師最重要的是創(chuàng )造力，規律和標準必竟都是死的
平面構成是根據形式美的基本原則，運用豐富的造型語(yǔ)言來(lái)完成形態(tài)的組織和創(chuàng )造。我覺(jué)得，他需要構圖的完整和巧妙、黑白灰關(guān)系的相對平衡、結構的嚴謹和豐富、造型語(yǔ)言的多樣化、情緒感情的表達。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，平面構成的課程學(xué)習已結束。募首這些忙碌而又充實(shí)的日子，從剛接觸平面構成的茫然無(wú)措到利用點(diǎn)線(xiàn)面得心應手創(chuàng )作,我深切的感覺(jué)到自己收獲了知識。
過(guò)去我看這些平面構成的圖片時(shí),就覺(jué)得這些東西很幼稚,沒(méi)有什么難度,沒(méi)有什么意思,總是一略而過(guò),從來(lái)沒(méi)有用心留意、思考過(guò)這其中所隱含的哲理, 在近四周,然而當自己做近似，漸變，發(fā)射，特異，對比，密集，空間與矛盾構成，肌理的構成等平面構成的作業(yè),我才了解到平面構成側重于創(chuàng )造意識，賦予哲理的高度概括和推理性的構思方式、有秩序的組織結構，用點(diǎn)、線(xiàn)，面等基本元素在二維空間內按照一定的形式法則,創(chuàng )造出具有深刻含義的視覺(jué)形象的美的關(guān)系。
這次平構的創(chuàng )作主題是：我的中小學(xué)。因此我們查了很多關(guān)于自己母校的信息，也加深了對自己學(xué)習過(guò)的地方的情感，從中提取的的元素，創(chuàng )作起來(lái)也越發(fā)得心應手充滿(mǎn)感情。老師對我們的幫助是很大的，他總是在沒(méi)次創(chuàng )作結束以后對我們的話(huà)做關(guān)鍵的點(diǎn)評，帶領(lǐng)從未接觸過(guò)這方面的我們慢慢的`走入這個(gè)美妙的學(xué)科。這段時(shí)間我初步學(xué)會(huì )了運用點(diǎn)線(xiàn)面不同的特性和種類(lèi)，遵循構成中最基本的形式美法則，處理平面構成的矛盾，使其產(chǎn)生節奏，運動(dòng)，等平衡效果，用黑白，明暗，對比展現節奏韻律，點(diǎn)線(xiàn)面動(dòng)靜組合，把自己積累觀(guān)察的信息進(jìn)行加工處理，概括，夸張，變形，重新組合成抽象或具象的平面構成，給人一種深刻而又獨特的影象，從而達到創(chuàng )作的意圖。
再次平面構成能鍛煉人的創(chuàng )造能力，大道至簡(jiǎn)，越是簡(jiǎn)單的東西加工處理越是有難度，若自己的設計理念要用這些基本的元素表達并且還要出眾，就必須是有天馬行空般的思考、自己的獨特見(jiàn)解和自己的積累到的一定的知識量，才能體現自己的設計理念。
當然，像平面構成你的畫(huà)要突出好的效果最好買(mǎi)那種油性筆，又粗的也有細的買(mǎi)，如果是用水性筆一點(diǎn)一點(diǎn)的涂的話(huà)，那樣效果就不太好，還顯得表面有些粗糙。就是這些小東西，還給我們帶來(lái)了很多不小的麻煩呢~我還從中學(xué)會(huì )了細心，耐心，以及很多平構回途中的技巧！
通過(guò)這四周的學(xué)習，發(fā)現平構真的是一門(mén)很有意思的學(xué)科。同學(xué)們已經(jīng)將自己完成的東西由作業(yè)改口成了作品。相當有幸福感和成就感啊~~~~~~
讀書(shū)筆記作文 篇2
在暑假中我看了許多書(shū)，比如：《湯姆.索亞歷險記》、《莎士比亞四大悲劇》、《少兒一千個(gè)早知道》等一些其它的課外書(shū)。而我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《湯姆.索亞歷險記》，里面的湯姆是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，他很聰明，可以想出許多稀奇古怪的點(diǎn)子，讓人目瞪口呆，他有過(guò)許多探險，使人驚訝，我最喜歡的故事是“教堂的一天”簡(jiǎn)單的說(shuō)：
在上教堂的一天，所有的孩子都打扮的很漂亮，湯姆也不例外，他穿著(zhù)西裝，全身亮晶晶的，是個(gè)小帥哥，他不會(huì )被圣經(jīng)，用一些小玩意，換來(lái)了九張紅牌和十張藍牌可以得一本圣經(jīng)，他喜歡的女孩正好是大主教的女兒。大主教問(wèn)：“今年誰(shuí)可以得到一本圣經(jīng)？”湯姆自知姐姐以前得過(guò)一本圣經(jīng)，所以他也想得到它，他就情不自禁的舉手了。大主教在眾目睽睽下給了他一本圣經(jīng)，副主教問(wèn)他了一道題目，可他答不出來(lái)，圣經(jīng)就被收回了。
教堂的一天就過(guò)去了。往往騙人的人，秘密都會(huì )被戳穿的。
讀書(shū)筆記作文 篇3
看了一篇作文就會(huì )從中吸收有益的部分，從而充實(shí)自己。下面小編帶來(lái)的是作文的讀書(shū)筆記，希望對你有幫助。
讀書(shū)筆記作文 篇4
《小公主》講述了一個(gè)情節曲折動(dòng)人的故事：國駐印度軍官萊�！鞝柕莫毶畠喝隼鞝柍錾竽赣H就去世了，由父親把她養大。撒拉是一位善良、樂(lè )觀(guān)、堅強、自信的女孩子。她七歲的時(shí)候，父親便把她送進(jìn)了倫敦的明貞女子學(xué)校讀書(shū)。由于家境的富裕，她理所當然地成為學(xué)校校長(cháng)特別重視的學(xué)生；成為集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的“小公主”�？墒�，正當她站在充滿(mǎn)快樂(lè )榮譽(yù)的頂峰時(shí)，撒拉的父親由于事業(yè)上的失敗去世了，撒拉在學(xué)校的地位也一落千丈，由令人羨慕的“小公主”變成了學(xué)校女傭。但撒拉面對種種冷酷無(wú)情的挫折，堅強地生活了下去。最后她父親生前的好友走遍天涯海角，終于找到了撒拉，撒拉最終回到了幸福生活的溫暖懷抱之中。
書(shū)中有很多令我難忘的情節，其中一段令我印象最為深刻：在撒拉饑餓難忍的時(shí)候，幸運地撿到了一毛錢(qián)，她用僅有的錢(qián)買(mǎi)了六個(gè)甜面包。但當她看到一個(gè)好幾天都沒(méi)吃東西的小乞丐，她毫不猶豫地將其中的四個(gè)面包都給了小乞丐，但當時(shí)她也已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了，卻還在逆境中幫助別人，她是多么善良��！記得撒拉曾說(shuō)過(guò)：“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內心還是一個(gè)公主，只要能保持一顆公主的心，那便是一種極大的成功�！�
撒拉不但在幸福生活中對身邊的人非常友善，從沒(méi)有驕傲過(guò)，而且在面對種種冷酷無(wú)情的挫折時(shí)，也沒(méi)有放棄對愛(ài)和美好生活的熱愛(ài)與追求。她在面對各種各樣嚴峻考驗時(shí)，非但沒(méi)有被困難擊退，還非常樂(lè )觀(guān)地面對，并努力幫助比自己更弱小的人。正是由于撒拉的善良和樂(lè )于助人的高尚品質(zhì)，使她成了大家心目中真正的小公主。
在生活中，我們要學(xué)習撒拉面對困難不退縮的精神，遇到困難不要畏懼，要在逆境中堅強樂(lè )觀(guān)，正如偉大導師馬克思說(shuō)的一樣：“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸�！蔽覀円獔詮�，多想想身邊美好的事物，勇往直前，一定能到達彼岸。
“生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸�！�
讀書(shū)筆記作文 篇5
最近我讀了一本書(shū)，名叫《劉心武小說(shuō)》。我覺(jué)得書(shū)中讓我難忘的文章是《第八棵饅頭柳》。這篇小說(shuō)講的是，丈夫出門(mén)后，妻子會(huì )在陽(yáng)臺上看著(zhù)，在第八棵饅頭柳那，可以看見(jiàn)丈夫的身影，終于有一天，因為小小的陰差陽(yáng)錯，夫妻間的真摯的愛(ài)意才像化不開(kāi)的濃霧，彌漫在這千字文中。
世界上有好多種溫情，可能用幾十萬(wàn)字去描述，仍嫌不夠。而這篇短短千字文章，可以感到沉甸甸的夫妻之愛(ài)壓在心頭，揮之不去。它告訴我們真愛(ài)是深埋在心底的，它使得夫妻間的情感隨生活和歲月的流逝而日益刻骨銘心。
我最喜歡的部分是夫妻間的對白：妻子觀(guān)望第八棵饅頭柳的秘密，“每次她總是欣慰地在預計的時(shí)間里預計的位置望見(jiàn)丈夫寬厚的背影，特別是那只經(jīng)丈夫設計由她改制的帆布旅行背包，她總是默默地對著(zhù)背包送去她的祝福�！闭煞蛟陔娫�(huà)對白，“每次我出差回去，你別看我進(jìn)門(mén)的時(shí)候跟沒(méi)事似的，其實(shí)，我一走到那棵饅頭柳下，就忍不住抬頭望咱們家的陽(yáng)臺，咱們家的窗戶(hù)，有時(shí)一站好幾分鐘，特別是晚上，那一窗燈火，讓我心里好愛(ài)你們！……”。文中通過(guò)夫妻間的對白，展現了夫妻間的愛(ài)不必大起大落，不必拘泥于形式，心中有愛(ài)，就不必在乎距離的遠近。
夫妻，因為愛(ài)生活在一個(gè)屋檐下，走到一起，從完全沒(méi)有關(guān)系發(fā)展到一種人類(lèi)最佳的愛(ài)的關(guān)系，在這種關(guān)系中的兩個(gè)人，又難道還不值得彼此珍惜嗎？愛(ài)是相互的，自然有付出才會(huì )有收獲。如果沒(méi)有付出，那么愛(ài)早晚離你而去。夫妻之愛(ài)是需要互相經(jīng)營(yíng)的，多一些理解，多一些包容，多一些體貼，多一些溝通，才能幸福地相伴一生。
哲人說(shuō)：“婚姻是一本書(shū)，第一章寫(xiě)的是詩(shī)篇，其余則是平淡的散文�！鼻f子曰：“君子之交淡如水，小人之交甘如醴；君子淡以親，小人甘以絕�！比绻f(shuō)戀人之愛(ài)醇如酒，讓人陶醉，那么夫妻之愛(ài)就淡如水，那一份默契，那一份相守，那一份關(guān)愛(ài)，雖然不轟轟烈烈，纏綿悱惻，但讓人在平淡之中慢慢地品味到越來(lái)越綿長(cháng)，細膩的真情至愛(ài)。這也許是夫妻之間最本色、最長(cháng)久的愛(ài)戀。
劉心武不僅是宣傳家、政治家，還是教育家。讀完這本書(shū)，我覺(jué)得他的小說(shuō)魅力在于緊跟時(shí)代步伐，但又不隨波逐流；重視小說(shuō)藝術(shù)性結構，文體語(yǔ)言力求創(chuàng )新，力求個(gè)性化、精細化，同時(shí)在字里行間傳達著(zhù)深刻的道理，《第八棵饅頭柳》就是這樣。
讀書(shū)筆記作文 篇6
這是一本特別的書(shū)。
在查理生活的小鎮上有一個(gè)世界最大的巧克力工廠(chǎng)，工廠(chǎng)非常神秘，大門(mén)緊鎖，從來(lái)沒(méi)有人出入。有一天工廠(chǎng)的主人——威利·旺卡先生突然發(fā)出告示，他將邀請五位幸運的孩子來(lái)參觀(guān)巧克力工廠(chǎng)，全世界購買(mǎi)旺卡巧克力的孩子都有機會(huì )，但是必須得到藏在包裝紙里的的金獎券。
第二天，金獎券的第一張被找到了，是一個(gè)九歲的男孩得到的，名叫奧古斯塔斯·格盧普，他胖的就像用強力打氣筒打足了氣一樣，不能再胖了，全身都鼓出了松軟肥肉，臉就像一個(gè)大面團，上面還有兩只葡萄干似的小眼睛貪婪的望著(zhù)外面的世界，但是到了巧克力工廠(chǎng)，在巧克力車(chē)間里因為不聽(tīng)指揮，用雙手捧起熱巧克力溶液喝了起來(lái)，一不小心落掉了巧克力河里，吸進(jìn)了大玻璃管，等出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)成瘦得像一根稻草。
第二章金獎券的小主人是個(gè)任性的小女孩，名字叫維魯卡·索爾特，她的父親十分富有，對她又言聽(tīng)計從，所以當時(shí)小女孩要獎金券的時(shí)候，他的父親就買(mǎi)了五十萬(wàn)塊巧克力讓工女剝。在第四天終于找到了獎金券。
擁有第三張獎金券的是一個(gè)愛(ài)嚼口香糖的女孩，一個(gè)口香糖最長(cháng)已經(jīng)嚼了三個(gè)月。
第四張金獎券擁有者是個(gè)電視迷男孩，身上至少掛了十八支玩具槍?zhuān)�喜歡強盜自相殘殺的情景，是個(gè)不折不扣的壞男孩。
第五張金獎券是這本中的小主人公——查理，他家境貧寒，因為撿了些錢(qián)，在商店買(mǎi)到兩塊巧克力，第二里就藏著(zhù)金獎券，他從不貪婪，沒(méi)有主人的同意，從不亂動(dòng)任何東西。巧克力工廠(chǎng)的主人之所以把工廠(chǎng)交給了查理，是因為查理并不像其他人那樣貪婪。
這本書(shū)很幽默也很現實(shí)，生活中這樣的很常見(jiàn)，但是受益的總是好孩子。
讀書(shū)筆記作文 篇7
這篇小故事給我們講述了一個(gè)農村的小姑娘想請作者給她照一張彩照，可是作者一開(kāi)始沒(méi)同意。等作者走出了村時(shí)，他看見(jiàn)小姑娘站在老槐樹(shù)下，磨磨蹭蹭地走來(lái)，請求作者給她照一張彩照，因為這是她的生日，并且她從沒(méi)照過(guò)相，還拿出了她采蘑菇換來(lái)的錢(qián)，作者沒(méi)收她的錢(qián)，義務(wù)為她照了一張相。
讀完了文章，我想：小女孩好可憐，連一張相都沒(méi)照過(guò)，我的生活和她比起來(lái)，差距真是太大了，我更要珍惜我現在的生活，好的生活是來(lái)之不易的，要是小女孩能過(guò)上我這樣的好生活，那還不樂(lè )瘋了？
“再窮不能窮了教育，再苦不能苦了孩子�！边@是幾年前流行的一句話(huà)，當然這也是農村基層的有知人士首先提出來(lái)的。
我相信，讀過(guò)這個(gè)小故事后，每個(gè)有良心的中國人都會(huì )為窮困地區的人們，尤其是那里的孩子們做一點(diǎn)兒力所能及的事情的。
正如這個(gè)故事中的這位好心腸的攝影員，為了表示對小女孩生日的祝賀，義務(wù)地為她照了一張小姑娘夢(mèng)寐以求的彩照。雖然這對他來(lái)說(shuō)這只不過(guò)是舉手之勞，可是這對于小姑娘來(lái)說(shuō)，卻是她長(cháng)這么大的第一次，這將給她的童年、她的心靈，留下一個(gè)耐人尋味的美好的回憶。
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