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烏塔讀書(shū)筆記
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編幫大家整理的烏塔讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
烏塔讀書(shū)筆記1
《烏塔》這篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)叫烏塔的14歲小女孩獨自游歷了歐洲。他花了三個(gè)月的時(shí)間來(lái)準備資料和當地警察局的電話(huà)。我深深地感受到了烏塔的獨立、自主和勇敢。這是一個(gè)后的孩子所不能做到的'。
讀了《烏塔》這篇課文后，使我想到了自己：記得那是三年級的暑假。一天，媽媽發(fā)現家里的鹽、醬油用完了，自己工作也很忙，就派我去超市買(mǎi)。我傻眼了，超市離家那么遠，我從來(lái)沒(méi)有單獨乘過(guò)公交車(chē)，想到那么多小偷的故事，我退縮了，媽媽?zhuān)也蝗�！但是媽媽堅持要我去。我硬�?zhù)頭皮接過(guò)媽媽給我的30元巨款；就去超市購物了。好不容易乘著(zhù)公交車(chē)到了超市，幸好沒(méi)碰上什么小偷。剛跨進(jìn)門(mén)檻，我就有點(diǎn)兒手足無(wú)措了。商場(chǎng)里人山人海，柜臺上到處都是琳瑯滿(mǎn)目的商品，弄得我眼花繚亂。好不容易擠到了醬油和鹽的柜臺前，拿了一包就走。接下來(lái)就要去收銀臺上付款了。阿姨問(wèn)我有沒(méi)有會(huì )員卡，可我根本就不知道會(huì )員卡是什么東西。只能掏出那30元錢(qián)交給阿姨。阿姨把東西給我后，我就回家了。雖然順利地買(mǎi)到了醬油，但是心一直提著(zhù)，很久很久才放下。
讀完《烏塔》，我心想：我應該學(xué)習一下烏塔小朋友。他能一人獨自游歷歐洲，我卻連個(gè)買(mǎi)醬油的水平都沒(méi)有，我應該做一個(gè)獨立的孩子，不要讓大人操心。
烏塔讀書(shū)筆記2
今天下午在家沒(méi)事，我便翻開(kāi)作文書(shū)，讀了《烏塔》這篇文章。
文章講了一位14歲的小女孩獨自一人去歐洲旅行.在羅馬的一個(gè)青年旅館里認識了一位中國女孩汪曉潔.烏塔說(shuō)：“她這次趁暑假游歷歐洲.已經(jīng)去了法國，瑞士，奧地利，在意大利去了威尼斯，米蘭，佛羅倫薩，最后還要去希臘，她為了這次旅行準備了整整3年的時(shí)間，在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還讀了很多有關(guān)這些國家的書(shū)籍.“
讀完后，文章中有一句話(huà)讓我十分震撼： 汪曉潔一時(shí)語(yǔ)塞，對烏塔說(shuō)：“在中國，像你這樣年紀小的孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠潭己軔?ài)她們，不會(huì )讓她們一個(gè)人出遠門(mén)“而烏塔說(shuō)：“我在家里也是寶貝，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠趟麄兌己軔?ài)我，可我們興趣不同，有時(shí)候一起出去玩，有是后單獨出去玩.“
從烏塔說(shuō)的話(huà)中，可以看出中國的孩子卻少鍛煉，中，德兩國的孩子在家同是寶貝，確為什么在中國的家庭里孩子不能一個(gè)人出遠門(mén)，在外國孩子的家庭里，父母就允許孩子們這樣嗎？不是的.在中國家庭的孩子不要說(shuō)是去外國旅游，叫他們在國內旅游都是一個(gè)很大的問(wèn)題，因為中國的孩子從小就缺少鍛煉；缺少勇敢；缺少自信，有的人有依賴(lài)心，根本沒(méi)法離開(kāi)父母.而外國的'孩子不是這樣的，他門(mén)勇敢，堅強，從小就開(kāi)始鍛煉，所以他們敢一個(gè)人出門(mén)，而且父母不會(huì )很擔心。 一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗、生活能力，只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的掙的錢(qián)游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨立生活能力多強啊!現在，在中國許多家庭的家長(cháng)都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門(mén)，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而使他們獨單，不能融入社會(huì )中�！巴映升�，望女成鳳”都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，，也要培養自己的獨立能力��！未來(lái)是我們的，父母們，請放開(kāi)對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“光從電視和書(shū)本認識世界總不完美�！蔽矣X(jué)得她說(shuō)得很對，當然從書(shū)本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的
世界，來(lái)親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見(jiàn)，這樣對我自己有很大的好處。
�、盼覀儜撓驗跛䦟W(xué)習她的獨立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習各方面克服依賴(lài)思想，逐步提高自己獨立生活的能力。
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烏塔讀書(shū)筆記3
愛(ài)孩子，就放開(kāi)雙手
愛(ài)孩子，不是給孩子買(mǎi)衣服;愛(ài)孩子，不是給孩子，很多錢(qián);愛(ài)孩子，更不是給孩子報很多的興趣班讀了……《烏塔》一文后，我知道愛(ài)孩子，就是讓孩子自己去實(shí)踐。
這篇文章主要是寫(xiě)，“我”在羅馬認識了一位14歲的德國小姑娘烏塔，在“我”與烏塔的攀談中，了解到烏塔獨自一人游歐洲。當我讀到，烏塔說(shuō)在家里已經(jīng)設計好了旅行路線(xiàn)和計劃時(shí)，我頓時(shí)被烏塔的獨立和計劃性驚呆了。想想我每次外出表演，無(wú)論遠近，都要纏上父母，他們又是給我提包又是給我拿道具，深怕我受累。
烏塔做事有計劃，源于她的父母放手讓她自我實(shí)踐。而這在中國，是很難看到的。中國的孩子們大多是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。父母大多都不放心讓他們自己一人有世界。早在中國古代就有“慈母手中線(xiàn)游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸�！钡脑�(shī)句，這位慈母的兒子要遠行，縫兒子的衣服也要縫一層又一層，深怕他冷著(zhù)，生怕他太晚回來(lái)!可事實(shí)上他的.兒子已經(jīng)是成年人了，她完全自己可以照顧自己了!而烏塔就不一樣了。她為這次旅行準備了三年，讀了很多關(guān)于這些國家的書(shū)，自己打零工，攢足了旅費，還懂得怎樣獨立自主的生活，這就是放手的收獲。
只有父母放開(kāi)雙手，孩子們才會(huì )被培養成做事有條理，獨立生活能力強，見(jiàn)識廣，知識豐富的強者!
烏塔讀書(shū)筆記4
最近，我在學(xué)校學(xué)了一篇課文《烏塔》。
這個(gè)14歲的小姑娘獨自一人游歐洲，讓我非常佩服。她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，而且還做好了充分的準備：閱讀了很多與這些國家有關(guān)的書(shū)；，為了掙旅費，去餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，非常獨立。
以上這些都值得我學(xué)習，因為在家里我只能看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)。而烏塔卻可以在外面旅游，去親身體驗書(shū)本中的知識。她是多么獨立，而我，至今也沒(méi)單獨出去旅游過(guò)。唯一一次到遠地方旅游，卻也是爸爸媽媽帶我去的。那是今年的國慶節，我們一家人驅車(chē)到寧波旅游。我們游覽了歷史建筑天一閣，來(lái)到了象山影視城，既了解了中國的藏書(shū)文化，又增長(cháng)了對現階段中國影視文化的了解，受益匪淺。但是，我深知不能和烏塔相比，我的旅游以被動(dòng)為主，依賴(lài)程度高，難以有自己的想法，也難以體會(huì )那種通過(guò)自己付出獲得回報的快樂(lè )。
最近，我還看了一則新聞，講述的`是一個(gè)九歲的男孩獨自一人來(lái)到中國的北京天安門(mén)廣場(chǎng)旅游。當記者去采訪(fǎng)他提問(wèn)道：“小朋友，你難道很熟悉中國嗎？”那個(gè)小男孩說(shuō)：“我在來(lái)中國之前，看了很多與中國有關(guān)的書(shū)，并且了解了北京的歷史�！比缓�，記者又問(wèn)：“你最想去的地方是哪里？”“我想去故宮、長(cháng)城、四合院�！彼摽诙�。就在當時(shí)，記者一下子愣住了，一副驚訝又羨慕的表情，一個(gè)外國男孩既然如此熟悉北京的歷史地理文化。
我希望中國的家長(cháng)也能和其他國家的家長(cháng)一樣，能給孩子一個(gè)獨立、自由的藍天。因為光從書(shū)本中認識知識是不完美的，只有走出去，去親眼見(jiàn)證書(shū)中的知識，才能活學(xué)活用。
烏塔讀書(shū)筆記5
《烏塔》一課記敘了作者在羅馬結識了一位14歲的德國小姑娘烏塔，了解了她獨自一人游歐洲的經(jīng)歷和感受。你們可能會(huì )覺(jué)得這個(gè)故事肯定是假的吧。但是你們錯了，這是一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)小姑娘要是我我們比，那我們可就差她太遠了！我們這些“小皇帝”、“小公主”在家里總是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，自理能力非常欠缺�？墒菫跛鼐屯耆煌�，她14歲就只身一人到千里迢迢的'外國去旅游，如果換作是我，別說(shuō)是國外，就連一個(gè)人過(guò)馬路都會(huì )雙腿發(fā)抖，一個(gè)人呆在家都會(huì )惶惶不安的。
特別是當我讀到“她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪里來(lái)”；“‘當然�！茏匀坏鼗卮鸬馈睍r(shí)，想到她見(jiàn)到陌生人時(shí)泰然自若的樣子，又聯(lián)系起我自己來(lái)。平時(shí)，我見(jiàn)到不認識的人時(shí)，總是非常緊張，也不愿跟人們吭聲，就是親朋好友，也要媽媽提醒著(zhù)，才勉強地打聲招呼。有一次，我想吃棒冰，媽媽讓我自己去買(mǎi)。我很不情愿地走在路上，忐忑不安地想著(zhù)：碰到里面的營(yíng)業(yè)員我該稱(chēng)呼什么呢？付錢(qián)時(shí)我又該怎么說(shuō)呢？但是我又很想吃棒冰，只好硬著(zhù)頭皮走進(jìn)小店。等我買(mǎi)好回來(lái)時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅了。
我還從“小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準備外出”看出烏塔是個(gè)生活獨立、經(jīng)驗豐富、做事井井有條的人�？墒俏夷�？有一次，我參加了學(xué)校的夏令營(yíng)活動(dòng)，這是我第一次離開(kāi)父母外出活動(dòng)。要用的東西是媽媽為我打理的，我一點(diǎn)腦筋也不想動(dòng)。到了夏令營(yíng)的地方就慘了，每次動(dòng)身要走時(shí)，我都會(huì )手忙腳亂，不知所措，結果就是忘記這個(gè)，落下那個(gè)。唉！
不過(guò)讀了《烏塔》一課后，我下定決心，一定分努力向她學(xué)習。當外出旅行時(shí)，自己打理東西；當碰到陌生人時(shí)，學(xué)會(huì )主動(dòng)大方地交往；平時(shí)生活中，自己的衣物和學(xué)習資料要定期整理，做一個(gè)獨立自主的好孩子！
烏塔讀書(shū)筆記6
一個(gè)人的自立精神、生活經(jīng)驗、生活能力，只有通過(guò)時(shí)間才能鍛煉出來(lái)。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢(qián)游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨立生活能力多強，現在，各個(gè)家庭的家長(cháng)都十分并心自己的子女們，生怕他受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害，所以不讓他們做這做那，不讓他們出門(mén)，生怕在外面受到一點(diǎn)傷害，這樣使他們的性格變得暴燥，從而他們獨單，不能融入社會(huì )中;望子成龍，望女成鳳;都是天下所有父母心，但為了自己的孩子，，也要培養自己的獨立能力��！未來(lái)是我們的，父母們，請放開(kāi)對我們的束縛，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，在這大千世界中開(kāi)辟出一片屬于自己的天地吧。文章里寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)：“光從電視和書(shū)本認識世界總不完美。我覺(jué)得她說(shuō)得很對，當然從書(shū)本和電視中認識世界是不完美，我們要走出我們自己的`世界，來(lái)親自體驗。但是我還要像烏塔那樣，獨立、自主、有主見(jiàn)，這樣對我自己有很大的好處。
一、我們應該向烏塔學(xué)習她的獨立精神，但并不是要我們每一個(gè)同學(xué)去像烏塔一樣獨自一人外出旅游，而是要我們從日常生活、學(xué)習各方面克服依賴(lài)思想，逐步提高自己獨立生活的能力。
二、一人外出，要有家長(cháng)同意和充分準備。
三、要像烏塔一樣有主見(jiàn)而不盲動(dòng)，膽大心細，會(huì )待人接物。
烏塔讀書(shū)筆記7
《烏塔》這篇課文寫(xiě)14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歷歐洲的事。讀完后，我想烏塔那么小就開(kāi)始游歷歐洲了，而我卻一次都沒(méi)有象烏塔這樣有自立意識，做事非常有計劃，有獨立生活的能力，我真是自愧不如��！
我又想起了自己，我從小就被爸爸媽媽、爺爺奶奶們寵著(zhù)，以前都是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口�！笔裁词虑閹缀醵甲尨笕藗冏�，還管爸爸媽媽要這要那的，一直不知道大人們的辛苦，不知道外面的風(fēng)風(fēng)雨雨。即使做點(diǎn)事也是讓媽媽陪著(zhù)。而烏塔呢？烏塔可不這樣，她自己出去打工掙錢(qián)，自己去旅游，去游歷世界，自己乘車(chē)，自己睡覺(jué)，自己收拾行李，自己規定每天的日程，自己設定旅行路線(xiàn)………幾乎所有的事情都是自己獨立去完成的。有句話(huà)說(shuō)得好：“自己的事情自己做�！薄瓰跛徽沁@樣嗎？愛(ài)孩子，但不能溺愛(ài)孩子。記得有一次，姥爺讓我自己梳頭，我卻不肯，非要媽媽來(lái)給我梳�？磥�(lái)我的自立意識太差了。
但值得慶幸的是，我已經(jīng)改正了這些錯誤。但是，我還要向烏塔學(xué)習她的.那種有主見(jiàn)、自立意識強，做事情非常有計劃，有自主意識、有獨立生活的能力。我們還要象烏塔一樣熱愛(ài)生活。我還想對中國的家長(cháng)們說(shuō)：“一個(gè)人只有先吃苦，才能在的道路上少受挫折，走得順暢！”
烏塔讀書(shū)筆記8
《烏塔》這篇課文給我們展現了一個(gè)獨立，熱情，勇敢……的小女孩。她叫烏塔，是德國人，今年只有14歲，竟已經(jīng)獨自一人游歷了歐洲各國。她為了這次旅游，足足花了三年時(shí)間去讀了很多關(guān)于這些國家的書(shū)籍。不僅如此，更了不起的是她每逢周末放棄休息玩耍，去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告牌；假期，到別人家里陪兒童玩，把掙得的錢(qián)作為旅費。她的這種行為深深地打動(dòng)了我，教育著(zhù)我。
與她相比我就是井底之蛙。當我還在津津樂(lè )道地談?wù)撝?zhù)書(shū)本中汲取的營(yíng)養時(shí)，她已經(jīng)不滿(mǎn)足從書(shū)本上或電視上學(xué)到的知識，她覺(jué)得那樣認識世界是不完美的，只有親自去周游世界各國，才能認識真實(shí)的世界。
與她相比我就是一個(gè)懦夫。當我還在為每天上下學(xué)誰(shuí)來(lái)接我而發(fā)愁的時(shí)候，當我為每天晚上要獨自睡小房間而擔心的時(shí)候，她已經(jīng)一個(gè)人背起行囊，離開(kāi)了父母，周游了歐洲，研究了各地的地理環(huán)境，掌握了保護自己的'方法。
與她相比我就是無(wú)能的“小皇帝”。當我還在大把大把地花父母掙的血汗錢(qián)的時(shí)候，她已經(jīng)能有計劃的打工掙錢(qián)了。
記得毛澤東說(shuō)過(guò)，未來(lái)是屬于我們的。我們是未來(lái)的棟梁，應該頂天立地。那么現在我們不應該蜷縮在“鳥(niǎo)籠”里，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，我們應該向烏塔學(xué)習，遇到問(wèn)題，自己解決，在生活中不斷地鍛煉自己，磨練意志，盡量不尋求父母的幫助，把自己培養成自立、自強的人。
烏塔讀書(shū)筆記9
這周，我們在老師的指導下，學(xué)習了《烏塔》這篇課文。課文主要講了：一個(gè)14歲小女孩烏塔獨自游玩歐洲的故事。文章最后針對中國的父母與德國的父母對孩子采取的不同的愛(ài)的方式，提出了怎樣愛(ài)孩子的問(wèn)題。
在我認為：如果愛(ài)孩子，就應該讓孩子學(xué)會(huì )獨立。在中國，大多數孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依賴(lài)著(zhù)父母。在國外，一、二歲的孩子剛剛學(xué)會(huì )走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁邊也只是說(shuō)兩句鼓勵的話(huà)，最終還是孩子自己爬起來(lái)。
在中國如有類(lèi)似的事情發(fā)生，父母哪怕有重要事情要辦，都會(huì )立刻跑過(guò)去扶起孩子。拍拍孩子身上的`灰塵。
雖然在中國少有幾個(gè)獨立的孩子，可卻被父母“關(guān)”在一個(gè)狹小的空間里。整天只能從電視上了解外面的世界，沒(méi)有一片自由的天地。不要說(shuō)讓孩子獨自出國旅游了，就是讓孩子獨自去一趟公園，家長(cháng)也不會(huì )同意。在“傻根”的眼里：天下無(wú)賊、無(wú)強盜。但在大人們眼里，壞人多的是，似乎所有的壞人都瞄上了自己的孩子，為了孩子的安全，他們讓孩子的童年沒(méi)有快樂(lè )，讓孩子永遠在自己的翅旁長(cháng)大。
親愛(ài)的家長(cháng)們，我們知道您的用心良苦，更能理解您那偉大的愛(ài)�？墒�，我們有翅膀，請您不要把它折斷，我們會(huì )自己行走，請您不要總是扶著(zhù)我，我們想像雄鷹一樣在藍藍的天空自由地翱翔，請您不要把我們的理想扼殺在搖籃里！
烏塔讀書(shū)筆記10
以前我從一本書(shū)上看到了屋塔的故事，這個(gè)故事烏塔的所作所為一直讓我深深感動(dòng)著(zhù)。
這個(gè)故事主要是講的是一個(gè)14歲的小女孩德國小女孩一個(gè)人獨自周游歐洲。她用了整整三年的.時(shí)間準備了這個(gè)計劃，設計好旅行的路線(xiàn)和日程�？戳艘淮蠖殃P(guān)于國外的書(shū)，還有出去旅游要花很多錢(qián)，但屋塔卻是一個(gè)人賺錢(qián)，沒(méi)有花家人的一分錢(qián)。無(wú)塔還為了不讓家人們擔心，每到一個(gè)地方，都會(huì )記住警察局的電話(huà)號碼，一旦危險的時(shí)候，可以及時(shí)打電話(huà)求助。
烏塔和我們恰恰相反都可以說(shuō)是“反義人！”我們個(gè)個(gè)都是家里的大少爺大小姐，吃飯要爸爸媽媽喂，過(guò)馬路要爸爸媽媽牽手，每一個(gè)周末都要爸爸媽媽帶我們出去玩兒。拉著(zhù)爸爸媽媽一會(huì )兒買(mǎi)玩具，一會(huì )兒買(mǎi)零食，一會(huì )兒又要買(mǎi)門(mén)票去劃船，一會(huì )兒……家里有兩個(gè)孩子的就更慘，大的叫爸爸，小的也叫爸爸，爸爸頭轉來(lái)轉去，最后頭昏眼花，倒在床上，不省人事了。
我們一定要學(xué)習屋塔那樣自強，自立，自信的精神。像一棵小樹(shù)苗，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，陽(yáng)光雨露，吸收充足的養分，茁壯發(fā)芽。
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