【熱門(mén)】讀書(shū)筆記作文四篇
當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)筆記作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)筆記作文 篇1
這個(gè)星期，我看完了一部名叫——《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。剛開(kāi)始我以為是一部科普書(shū)，所以我就隨隨便便的看，可是看到后面我就懷著(zhù)了一種敬畏的心情看了。
《昆蟲(chóng)記》是法國文學(xué)家讓 亨利 卡西米爾 法布爾寫(xiě)的一篇長(cháng)篇生物學(xué)著(zhù)作�！独ハx(chóng)記》詳細的描繪了許多種昆蟲(chóng)的生活習慣，小小的昆蟲(chóng)為了生活而不懈地努力。作者中點(diǎn)講述了一些昆蟲(chóng)的外部形態(tài)，生活習性，記錄了他們的本能，習性，生存和死亡等。
我在閱讀《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，發(fā)現它不僅僅是一本生物百科全書(shū)，書(shū)中處處充滿(mǎn)了文學(xué)氣息�！独ハx(chóng)記》不會(huì )像其他的百科全書(shū)一樣枯燥，乏味。作者運用了大量的修辭手法，巧妙的將人類(lèi)和昆蟲(chóng)聯(lián)系在了一起，把人類(lèi)的道德和認識體系放進(jìn)了昆蟲(chóng)世界里。他通過(guò)擬人的修辭手法把昆蟲(chóng)賦予了“人性”，從而表達了自己對人類(lèi)社會(huì )的認識和見(jiàn)解。
在書(shū)中我還知道了許多昆蟲(chóng)的生活習慣，例如：干泥蜂喜歡將巢筑在潮濕溫暖的地方，他們經(jīng)常將巢建在煙囪里。蟈蟈后足強健，大腹，擅長(cháng)跳躍。生于原野，草叢，矮林，平時(shí)應藏在草中……
看完了昆蟲(chóng)記，有一處地方讓我十分感動(dòng)。就是作者在描寫(xiě)蜜蜂的生活習慣的時(shí)候，寫(xiě)到了隧蜂寶寶已經(jīng)長(cháng)大了，他一出門(mén)門(mén)就開(kāi)，一回家門(mén)就關(guān)上了。這是為什么呢?那是因為隧蜂媽媽為了不讓陌生人傷害到自己的寶寶，甘愿自己當個(gè)守門(mén)員。
我十分敬佩讓 亨利 卡西米爾 法布爾，我敬佩他為了探索大自然而勇于付出的精神，就是因為如此才能讓他寫(xiě)出如此好的書(shū)。
讀書(shū)筆記作文 篇2
《追風(fēng)箏的人》，這是一本令人震撼的小說(shuō)，這是我讀完這本小說(shuō)后最大的感想。
文中一開(kāi)頭就寫(xiě)主人翁阿米爾在美國接到他父親生前一位好友拉辛汗的電話(huà)，拉辛汗希望阿米爾能回到巴基斯坦看望自己。阿米爾在此陷入深深地回憶之中，他說(shuō)十二歲的那一幕才使自己成為現在的`自己，這次回到巴基斯坦是一次精神上的自我救贖。讀到這里我就產(chǎn)生了強烈的好奇心，我好奇在阿米爾的童年發(fā)生了什么刻骨銘心的事情使年到中年的阿米爾還耿耿于懷，帶著(zhù)這樣的好奇心我決定繼續探索下去。
于是，我跟著(zhù)阿米爾的回憶回到了他的童年時(shí)代。十二歲那年，阿米爾是阿富汗富家少爺，他與父親仆人的兒子哈桑是很好的朋友，哈桑愿意為阿米爾做任何事情，從來(lái)不會(huì )背叛他。在父親的心里，他希望自己的兒子勇敢如己，但是阿米爾卻更喜歡文藝類(lèi)的東西。阿米爾明確感覺(jué)到父親對自己的疏遠，反而更加呵護有擔當的、勇敢的哈桑。阿米爾急切的想證明自己，想得到父親全部的愛(ài)，他試圖改變自己在父親心目中的形象。他想在阿富汗一年一度的風(fēng)箏大會(huì )上獲得第一名，這樣他就會(huì )得到父親的認可。在風(fēng)箏大會(huì )上，幸運的阿米爾在哈桑的幫助下獲得了風(fēng)箏大賽第一名的殊榮，但是就是這件事改變阿米爾和哈桑關(guān)系。在哈桑為小主人追到那只被割斷線(xiàn)的風(fēng)箏時(shí)，他被其他富家少爺圍困在角落里要他交出風(fēng)箏，但他此時(shí)并沒(méi)有想到自己的安危，他誓死要為主人追回風(fēng)箏。就這樣他被這些富家子弟施以暴力，而此時(shí)阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿(mǎn)面時(shí)還不敢挺身幫助哈桑。此時(shí)我的心在滴血，一個(gè)為對方愿意犧牲一切，另一個(gè)卻選擇逃避，這讓我思考什么是真的友誼。
哈桑為了小主人，選擇了沉默，獨自承受著(zhù)來(lái)自心靈上的煎熬。他渴望等到阿米爾的懺悔，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)歉意。然而得到的卻是來(lái)自阿米爾的再次傷害。在風(fēng)箏大賽后，阿米爾如愿以?xún)數牡玫搅烁赣H的肯定，但是那天的那一幕讓他無(wú)法面對為自己付出一切的哈桑，他開(kāi)始躲著(zhù)哈桑，漸漸地，他萌生了讓哈桑離開(kāi)自己家的想法，好擺脫這種尷尬的局面，得到心靈上的解脫。于是，阿米爾把父親送給自己作為生日禮物的手表趁哈桑不注意時(shí)放在哈桑的鋪子上，希望以此來(lái)證明哈桑是個(gè)盜竊犯。最后無(wú)法忍受阿米爾對哈桑父子的XX行為而離開(kāi)了莊園。雖然阿米爾的父親一次次真誠的挽留，但卻怎么也留不住傷心的哈桑父子。在這里，我為阿米爾感到恥辱!我想我不會(huì )原諒他的。
后來(lái)，阿富汗局勢動(dòng)蕩，阿米爾舉家遷移到美國，我以為哈桑付出就會(huì )以這樣的結果而結束，但是還好這次阿米爾沒(méi)有再次讓我傷心。他以為時(shí)間會(huì )沖淡一切，但是回憶總會(huì )不經(jīng)意自行浮現。童年的事讓阿米爾內心備受煎熬，他一直都想找機會(huì )贖罪。到后來(lái)，阿米爾獲知哈桑竟然是自己同父異母的兄弟時(shí)，悔恨與傷痛糾結。當阿米爾從開(kāi)頭的拉辛汗的電話(huà)中了解到哈桑的糟糕狀態(tài)時(shí)，他卻不顧危險前往家鄉阿富汗，開(kāi)始了救贖。時(shí)間是洪水猛獸，戰亂讓阿富汗民不聊生，他看到自己荒廢的家，也得知哈桑的死訊。哈桑死了，但是阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑的兒子索拉博落到阿米爾兒時(shí)宿敵的手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚一直纏繞著(zhù)中年的阿米爾。但是這次，他選擇了面對，開(kāi)始了真正的救贖。最后，阿米爾救回了索拉博......。阿米爾最后費勁周折找到哈桑的兒子，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，擺脫了心中的惡魔，重新找到真正的生活。雖然，這個(gè)結局沒(méi)有中國式的大團圓，但作者卻將人性的弱點(diǎn)刻畫(huà)的入木三分，能真正的描繪出阿米爾或是所有人內心救贖的一個(gè)過(guò)程。
讀這本書(shū)時(shí)，有時(shí)會(huì )聯(lián)想到自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒。例如，應該擔當責任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌上心頭的對往事的自責，有對犯過(guò)的錯的救贖的心理，在真本書(shū)中尼或許可以找到自己的影子，因為有些事情就是人在兩難時(shí)刻不自主流露出來(lái)的最自然的想法，不得不佩服作者撲捉心理的能力。最感動(dòng)的是哈桑在為阿米爾追風(fēng)箏時(shí)說(shuō)的那句“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”，我想人生在世如果能遇到這樣的一個(gè)朋友，別無(wú)他求。希望每個(gè)人都能珍惜自己身旁的每一個(gè)朋友，要勇敢的去承擔自己的責任。如果你的內心也有像阿米爾一樣的令你久久不能自拔的事情，就勇敢的站出來(lái)追到那個(gè)飄忽不定的風(fēng)箏，獲得內心的安寧!
也許我們每個(gè)人都是追風(fēng)箏的人，知識我們，沒(méi)有阿米爾那樣的決心和經(jīng)歷吧。
讀書(shū)筆記作文 篇3
今年寒假，我讀了俄國著(zhù)名作家尼古拉。奧斯特洛斯基的非自轉體小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》，但作品中確實(shí)有大量情節取材于他自身的經(jīng)歷。
作者同小說(shuō)中的主人公保爾�？刹榻鹨粯�，幼年失學(xué)，當學(xué)徒投入到社會(huì )主義建設中。曾在極其艱苦的條件下修過(guò)鐵路，做過(guò)共青團干部，最后雙目失明，全身癱瘓。在困難的條件下，克服了無(wú)法想象的艱辛，終于完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
希望，更多人能學(xué)習這種精神，因為它可以使你擁有樂(lè )觀(guān)向上，堅持到底的生活態(tài)度。只有在磨練中才能成功，我們都要學(xué)習這種“保爾”精神，一直努力，永不放棄！
讀書(shū)筆記作文 篇4
格列佛游記是一部充滿(mǎn)童話(huà)色彩的諷刺小說(shuō)。它的的作者是英國的斯威夫特。文中的主人公格列佛是英國一個(gè)酷愛(ài)航海旅行的人。他年青時(shí)學(xué)醫，后來(lái)在海輪上擔任外科醫生，多次環(huán)游世界，到過(guò)許多地方，有過(guò)不少的奇遇。最值得稱(chēng)道的是他到小人國、大人國、飛島國、慧馬國的四次游歷。
文章諷刺地道出了當時(shí)英國的特點(diǎn)：“貪婪、黨爭、偽善、無(wú)信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心�！蓖诳嗟孛枋隽巳双F顛倒的怪誕現象：馬成了社會(huì )的主宰，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動(dòng)物耶胡。
【【熱門(mén)】讀書(shū)筆記作文四篇】相關(guān)文章：
平面構成讀書(shū)筆記作文08-31
聲樂(lè )讀書(shū)筆記12-28
《白鵝》讀書(shū)筆記11-23
邱少云讀書(shū)筆記11-20
《毛毛》讀書(shū)筆記11-20
師說(shuō)讀書(shū)筆記11-17
離騷讀書(shū)筆記10-31