飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記
當認真看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家整理的飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記1
我以前是不愛(ài)看詩(shī)集，不喜歡詩(shī)人刻意描繪的意境，無(wú)病的呻吟，空洞蒼白。而《飛鳥(niǎo)集》給我了不一樣的感覺(jué)＂如果你因失去了太陽(yáng)而傷心，那么你將失去群星�！逅嬖V我們要懂得取舍，有得有失。
我不能選擇那是最好的，是那最好的選擇我“這更道出了人生要有奮斗目標，一改時(shí)刻準備著(zhù)，因為，最好的機會(huì )是給又準備的人的。
飛鳥(niǎo)集中有一句話(huà)：”共建要射出之前，低聲對箭說(shuō)，你的自由就是我的自由〃。弓和箭看起來(lái)是完美的一對，卻不曾想到，他們在一起時(shí)，互相束縛，卻都不能實(shí)現彼此的價(jià)值，只有在弓把箭射出的那一剎那，放手，兩者都能自由。
比如在自己生活中，班里有的同學(xué)拔尖的幾個(gè)同學(xué)，全都憑自覺(jué)和興趣來(lái)學(xué)習的，父母從來(lái)不多加管束，這樣的效果反而更佳，論天賦，誰(shuí)也不比誰(shuí)差，只是家長(cháng)嚴格的管教與我們的目標之間插上了一道無(wú)形的屏障。
也許這就是《飛鳥(niǎo)集》的真諦吧。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記2
這本書(shū)由325篇短小精悍的小詩(shī)組成。這些形式自由、語(yǔ)言精湛、短小精悍、氣質(zhì)悠揚、出類(lèi)拔萃、令人深思、筆法清雋、樸素無(wú)華的小詩(shī)中，似乎帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)童趣，一點(diǎn)滄桑、一點(diǎn)憂(yōu)郁、一點(diǎn)悲傷、一點(diǎn)心痛。細細品味，仿佛又蘊含著(zhù)一點(diǎn)兒哲理……總之，一個(gè)字:好!兩個(gè)字:很好!三個(gè)字:特別好!四個(gè)字:特別的好!。說(shuō)它有童趣，是因為《飛鳥(niǎo)集》中的詩(shī)，寫(xiě)的都是生活中常見(jiàn)的“死物”，并賦予它們“生命力”和“說(shuō)話(huà)的權力”。例如:他在第36篇中寫(xiě)道，“瀑布歌唱道:‘我得到自由時(shí)便有歌聲了�！边@句話(huà)就是作者賦予了瀑布“唱歌的權力”;又如他在第86篇中寫(xiě)道:“‘你離我有話(huà)中，作者賦予了它們“說(shuō)話(huà)的權力“。說(shuō)它有哲理，是因為泰戈爾從那些似乎平常的事情中，卻能看出許多錯綜復雜的做人道理。例如:他在第16篇中的詩(shī)句:“我今晨坐在窗前，時(shí)間如一個(gè)過(guò)路人似的，停留了一會(huì )兒，向我點(diǎn)點(diǎn)頭又走過(guò)去了�！比绻阕屑氉x的話(huà)，那么你就會(huì )發(fā)現這句話(huà)中的哲理并不難找:時(shí)間就象一個(gè)頑皮的孩童，稍不留神，他就會(huì )從你眼皮底下溜過(guò)，因此，時(shí)間是寶貴的，一寸光陰一寸金也是這個(gè)道理。著(zhù)名戲劇作家莎士比亞有過(guò)一句名言:“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現在!”意思是:鐘上的時(shí)間都是現在的，眼前的，而不是剛才的或是明天的。時(shí)間過(guò)得很快，在不停向前走。剛剛還是現在的，一轉眼已經(jīng)變成過(guò)去了。我們不斷看到的都是“現在”，但它們立刻就變成了“過(guò)去”，不斷地“現在”，不斷地“過(guò)去”，快得不得了!所以我們現在要抓緊時(shí)間，抓住每一個(gè)“現在”，好好地努力地讀書(shū)，從“現在”的這每一分鐘、每一秒鐘開(kāi)始努力!
雖然，我現在只看懂了全書(shū)的三分之一，還有三分之二沒(méi)看懂，泰戈爾的詩(shī)對我來(lái)說(shuō)還是比較深奧、難懂、神秘、怪異、奇特、恐怖的，不過(guò)，他的那些帶有靈性的語(yǔ)言卻有著(zhù)自己獨特的風(fēng)格和韻味兒，這就使他的詩(shī)給人帶來(lái)一種美感，也是他的書(shū)令我愛(ài)不釋手的原因所在。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記3
《飛鳥(niǎo)集》雖然每段詩(shī)歌都是短短的兩三句話(huà)，但在冥冥之中，它卻悄悄地點(diǎn)燃了我們心中的光芒。當我們困惑、困惑、無(wú)助時(shí)，讀泰戈爾的詩(shī)，想起自由的鳥(niǎo)兒，穿著(zhù)太陽(yáng)的衣裳，披著(zhù)美麗的圍裙，祈禱著(zhù)樵夫，樸實(shí)的大地……
這一切真的讓你找到你的激情，對生命的真正思考，對愛(ài)的重新認識，面對失落與痛苦，我們不會(huì )有任何抱怨和憤怒，而是對日常生活充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了感動(dòng)，美好的生活在這里，讓我們回到愛(ài)的世界里，用寬容親吻世界。泰戈爾的愛(ài)就像海浪一樣蕩漾開(kāi)來(lái)，傳遍世界，我們的思想隨著(zhù)這些閃亮的水滴而閃耀著(zhù)，我們的心隨著(zhù)陽(yáng)光的撫摸而歌唱;我們的生活萬(wàn)物一同遨游在空間的湛藍，時(shí)間的墨黑中而感到歡喜，綠葉、陽(yáng)光、生命的萬(wàn)物，為我們營(yíng)造了一個(gè)美得無(wú)法言喻的世界。
泰戈爾與飛鳥(niǎo)提醒我們的快樂(lè )，歌唱著(zhù)美麗，我們沒(méi)有理由不愛(ài)生活，不愛(ài)世界;生活的痛苦不能沖淡我們對愛(ài)的追求;歲月的滄桑也許會(huì )吞噬我們的青春，但我們心中的愛(ài)永遠不會(huì )變老，就像“天空不留痕跡，但我已飛過(guò)�！蔽蚁氤蔀橐恢贿@樣飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，不求在這里帶來(lái)我的影響，而求用我的愛(ài)，留下我成長(cháng)的氣息。讀了泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》，我總能感受到一種鼓舞人心的進(jìn)取精神。
泰戈爾哲學(xué)的光芒不僅喚起了我對自然、對人類(lèi)、對世界上一切美好事物的熱愛(ài)，也讓我堅持對現實(shí)生活的理想追求，使整個(gè)生活充滿(mǎn)喜悅和感激�！讹w鳥(niǎo)集》就是這樣讓我回味無(wú)窮，沉浸在一個(gè)美妙的世界久久不能出來(lái)。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記4
我與《飛鳥(niǎo)集》最初相識是在某個(gè)暖和的夏日午后，學(xué)校附近書(shū)城之中。那時(shí)，它正斜斜地倚靠在一本書(shū)前，我便不由自主地將它捧起，想一探究竟。本以為這書(shū)會(huì )有些枯燥，但我竟一口氣讀了幾十頁(yè)，徜徉在優(yōu)美的字海里。我所認為最美的詩(shī)句，盡在于此了。
“無(wú)垠的沙漠熱烈追求一葉綠草的愛(ài)，她搖搖頭笑著(zhù)飛開(kāi)了�！憋柡で�，充滿(mǎn)熱情的少年追求著(zhù)一位他心儀的女生，但女生知道自己跟那少年不會(huì )有好的結局，于是微笑著(zhù)婉拒了。這句詩(shī)也許是想告訴我們，人需要擁有合適的愛(ài)情或友情，不能因為其中的某一個(gè)人而忽略自己，以致忘卻自己真正的心愿。
“有一次，我們夢(mèng)見(jiàn)大家都是不相識的。我們醒了，卻知道我們原是相親相愛(ài)的�！边@句詩(shī)就像是在對一名新初一學(xué)生訴說(shuō)著(zhù)：在新的學(xué)校，新的集體，即使你不認識任何一個(gè)人，即使一切都是陌生的，但依舊會(huì )感覺(jué)到溫情圍繞在你的身邊。這時(shí)你的心里是不是暖暖的呢？
“我的存在，對我是一個(gè)永久的神奇，這就是生活�！边@首詩(shī)是對生活的一種熱愛(ài)和好奇，告訴我們自己本身便是生活，無(wú)論是悲歡離合還是酸甜苦辣都有著(zhù)不同的滋味，都擁有不同的體會(huì )。這本就是生活賦予的，如果沒(méi)有這些，那，還算是生活嗎？
看！這一首首短小的'詩(shī)，里面蘊含了多少道理��！我毫不猶豫地掏出了存了許久的零花錢(qián)，把它買(mǎi)了下來(lái)�；氐郊�，我趕緊找了個(gè)舒服的角落，捧著(zhù)書(shū)繼續看下去，細細玩味著(zhù)當中妙趣橫生的文字。那些天，我連追更（更新）已久的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)都沒(méi)心思看。
《飛鳥(niǎo)集》是詩(shī)人在生活中的片段記錄，雖并沒(méi)有明確主題，雖然僅僅依靠一些普通不能再普通事物，但出來(lái)描繪出來(lái)的，便是讓我們眼前一新：“樹(shù)葉的飄落，不僅僅是代表生命的凋零，還代表著(zhù)奉獻與永生”“爸爸媽媽生下我們，不就是生命的延續嗎？”不論是多普通的事物，都有著(zhù)獨特的光彩。
真正美好的事物用肉眼是看不見(jiàn)的，需要用心才能發(fā)現。生活中，有很多微不足道的小事，只有你仔細觀(guān)察、細心體會(huì )，才能發(fā)現與眾不同或許獨一無(wú)二的風(fēng)景。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記5
泰戈爾說(shuō)：“讓我設想，在群星之中，有一顆心指導著(zhù)我的生命，通過(guò)不可知的黑暗�！币贿@顆最閃亮的星星，想必就是這本泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》吧！沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有起伏的情節，以自然為背景，泰戈爾獨特的見(jiàn)解和過(guò)人的智慧造就了這本經(jīng)久不衰，輕靈灑脫的《飛鳥(niǎo)集》。
從前，我并不愛(ài)看詩(shī)集，覺(jué)得沒(méi)有童話(huà)故事的精彩生動(dòng)，也沒(méi)有的抒情縹緲，那些文字空洞，枯燥。而《飛鳥(niǎo)集》給我的卻是不一樣的感受：“如果你因失去了太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星�！彼嬖V我們人生有得必有失，要懂得把握機會(huì )；生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。告訴我們人生要展示和拼搏，這樣當生命逝去時(shí)才能毫無(wú)遺憾；“我不能選擇那最好的，是那最好的選擇我�！备莱隽巳松袏^斗目標，應時(shí)刻準備著(zhù)，因為最好的機會(huì )是留給最有準備的人……
短短的幾句，道出了人生的真諦。樸實(shí)的語(yǔ)言，表達出對自然的愛(ài)，對人生的愛(ài)�！讹w鳥(niǎo)集》中有這么一句話(huà)，弓要在射出之前，低聲對劍說(shuō)：“你的自由就是我的自由�！笔前�，人們都渴望自由，不希望被束縛。弓和箭，在一起時(shí)互相束縛，并不能實(shí)現彼此的價(jià)值。只有把劍射出的一剎那，放手，兩者才能獲得自由，擁有自己的一片天。
我常聽(tīng)到同學(xué)在耳中抱怨：成績(jì)一時(shí)的下降，父母就緊張，復習題排山倒海地襲來(lái)，常常復習到深夜，第二天上課又沒(méi)精神，成績(jì)自然一落千丈。甚至報了許多補習班，整個(gè)周末，安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，別說(shuō)玩了，連學(xué)校布置的作業(yè)也沒(méi)時(shí)間做。何嘗不是這樣呢？父母累，我們也辛苦，就像弓和箭，不僅沒(méi)有實(shí)現價(jià)值，反而使我們厭倦學(xué)習，成績(jì)越來(lái)越糟糕。倒不如放手，讓我們自由拼搏，自由創(chuàng )造，反倒更能開(kāi)拓出屬于自己的一片天空。放手吧，就像弓與箭的組合，弓拉得再緊，箭終究在弦上，束縛著(zhù)自由；只有放了手，箭才能自由地沖向天空，擺脫弓的糾結，直沖天空，如同一只翱翔的飛鳥(niǎo)！在那一刻，我仿佛穿越了時(shí)空聽(tīng)到了詩(shī)人的吟唱。
也許，這就是《飛鳥(niǎo)集》的真諦吧！
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記6
這個(gè)寒假，我讀了一本用特殊文學(xué)體裁寫(xiě)的書(shū)籍，它就是羅賓德羅那特·泰戈爾的《飛鳥(niǎo)集》。我所說(shuō)的特殊不是因為它的情節特殊，而是因為它是屬于詩(shī)歌集的體裁。這些詩(shī)歌有的告訴人們一個(gè)道理，有的是某國的國歌，有的代表著(zhù)人們對戰爭的不滿(mǎn)，還有的用血腥的幻想代表了人們對未來(lái)和平的渴望.
其中，我最喜歡的詩(shī)歌是詩(shī)選中的第三節的107。因為詩(shī)人用詩(shī)歌揭示了法西斯匪徒的罪惡活動(dòng)，他喚起世界人民準備和法西斯匪徒作斗爭。詩(shī)中也有好句子哦！例如：它目擊了“時(shí)間幽靈”的長(cháng)期的自殺的痛苦經(jīng)過(guò)一陣比死亡還慘痛的畸形殘廢的痙攣。這句話(huà)把它比作法西斯匪徒，其余的都被比作法西斯匪徒的罪惡活動(dòng)。
我喜歡這本書(shū)是因為它充滿(mǎn)了人生的哲理和啟示。這是一本好書(shū)！
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記7
不同于村上春樹(shù)那陽(yáng)光中帶著(zhù)憂(yōu)傷彷徨的青春故事，也有別于張愛(ài)玲華麗中透出凄涼滄桑的老式愛(ài)情。泰戈爾的文字是一種獨特的清新，仿佛無(wú)人踏足的自然荒野上的空氣，在鋪天蓋地的明媚陽(yáng)光下，為我們打開(kāi)一扇面朝天堂的窗……——題記
小巧秀氣的淺黃色封面上掠過(guò)一群展翅高飛的群雁，映襯著(zhù)三個(gè)柔中帶剛的黑字“飛鳥(niǎo)集”(StrayBirds)——這，便是我桌面上擺在最顯眼位置上的一本書(shū)。而就在昨天，在金海心空靈飄渺的歌聲中，我剛剛讀完了這本泰戈爾的經(jīng)典詩(shī)集——《飛鳥(niǎo)集》。
《飛鳥(niǎo)集》由105段詩(shī)歌組成。每段詩(shī)歌都只有簡(jiǎn)短的兩三句話(huà)，卻在冥冥中，悄悄為我們點(diǎn)亮了什么東西。而在這些集靈感與思索為一身的精悍短詩(shī)中，泰戈爾更向我們展示了他的多個(gè)身份——他時(shí)而是一個(gè)襁褓中的嬰孩，為母親的微笑而手舞足蹈；時(shí)而是一名四海為家的探險家，向著(zhù)高山大海發(fā)出感嘆；時(shí)而是一位熱戀中的青年，因心愛(ài)的姑娘而謳歌愛(ài)情；時(shí)而是一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老朽，獨自在回憶中反思人生；但更多時(shí)他只是一個(gè)無(wú)名的過(guò)客，為世間萬(wàn)物記錄下靈感閃動(dòng)的瞬間，然后微笑著(zhù)安靜離開(kāi)。
除去泰戈爾清新自然的文筆，在《飛鳥(niǎo)集》中，我更多感受到的是一種對生活的熱愛(ài)以及對愛(ài)的思索。毫無(wú)疑問(wèn)，泰戈爾的靈感來(lái)源于生活，但同時(shí)更高于生活；他用自己對生活的熱愛(ài)，巧妙地隱去了一些苦難與黑暗，而將所剩的光明與微笑毫無(wú)保留地獻給了讀者。他對愛(ài)的思索，更是涵蓋了多個(gè)方面，包括青年男女間純真的愛(ài)情、母親對孩子永存的母愛(ài)、人與自然間難以言喻的愛(ài)……尤其是對于愛(ài)情，泰戈爾毫不吝嗇地運用了大量的比喻修辭來(lái)贊美愛(ài)情的美好與偉大。在泰戈爾眼中，世界需要愛(ài)，人生更需要愛(ài)，正如他在《飛鳥(niǎo)集》中所寫(xiě)的一樣：“我相信你的愛(ài)，就讓這作為我最后的話(huà)吧�！�
在另一方面，泰戈爾捕捉了大量關(guān)于自然界的靈感。他說(shuō)天空的黃昏像一盞燈，說(shuō)微風(fēng)中的樹(shù)葉像思緒的斷片，說(shuō)鳥(niǎo)兒的鳴唱是晨曦來(lái)自大地的回音；他將自然界的一切擬人化。他讓天空和大海對話(huà)，讓鳥(niǎo)兒和云對話(huà)，讓花兒和太陽(yáng)對話(huà)……總之，在泰戈爾的詩(shī)里，世界是人性化的，自然也是人性化的，萬(wàn)物都有它們自己的生長(cháng)與思考；而他只是為它們的人性化整理思想碎片而已。而這，便也是《飛鳥(niǎo)集》名字的由來(lái)：“思想掠過(guò)我的心頭，仿佛群群野鴨飛過(guò)天空，我聽(tīng)到了它們振翅高飛的聲音�！�
……
這就是泰戈爾，這就是《飛鳥(niǎo)集》�；蛟S，對于人類(lèi)的文明史來(lái)講，《飛鳥(niǎo)集》不過(guò)是滄海一粟而已；然而，我卻只想說(shuō)，它是一種別具一格的清新，在如今繁忙擁擠的都市。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記8
飛鳥(niǎo)的象征是什么？是自由。大詩(shī)人泰戈爾寫(xiě)的這一部《飛鳥(niǎo)集》，以抒情的詩(shī)篇記錄著(zhù)他對人生、自然與宇宙的深刻思想，給了我許多的人生啟示。
《飛鳥(niǎo)集》中的語(yǔ)言?xún)?yōu)美，有許多飽含著(zhù)理性的話(huà)語(yǔ)。其中便有一段：“權威對世界說(shuō)道：‘你是我的�！澜绫惆褭嗤艚谒膶氉旅�。愛(ài)情對世界說(shuō)道；‘我是你的�！澜绫憬o予愛(ài)情以在她屋內來(lái)往的自由�！边@段話(huà)用語(yǔ)言描寫(xiě)與擬人的修辭手法，生動(dòng)地詮釋了深刻的人生哲理，可以說(shuō)《飛鳥(niǎo)集》中的智慧是無(wú)限的。
這部詩(shī)集以“飛鳥(niǎo)”的名字命名，因為這部詩(shī)集是自由的完美體現。它帶給人輕松愉悅之感，閱讀過(guò)后，仿佛腦海中真的有一群群展翅翱翔的飛鳥(niǎo)，它們向往藍天，努力高飛，把天空作為自己生命的起點(diǎn)、終點(diǎn)。這部詩(shī)集想告訴我們，每一個(gè)人心中都應有一個(gè)信念，在人生旅程中不斷向前拼搏、邁進(jìn)，正如天空中不停飛翔的飛鳥(niǎo)。
整部詩(shī)集由325段小詩(shī)組成，每段小詩(shī)都有它不同的寓意。我對于其中的一些感到十分地有道理，反復地閱讀；可是另有一些我讀不懂是什么意思。這里面蘊含的哲理非常廣，可能因為我學(xué)識淺薄，人生經(jīng)歷少，才不能完全讀懂。雖說(shuō)如此，但這并沒(méi)有打消我的閱讀興趣。作者寫(xiě)下這一部詩(shī)集獻給后人，其實(shí)是給予了后人無(wú)限的精神財富�！讹w鳥(niǎo)集》仿佛飛鳥(niǎo)般自由飛翔入人的腦海、心田，使人久久難忘。
人也應該像飛鳥(niǎo)一樣，不放棄自己一生的追求。
飛鳥(niǎo)集讀書(shū)筆記9
說(shuō)實(shí)話(huà)，我還沒(méi)有完全讀懂這本集子�，F在冒然寫(xiě)讀后感，雖然有點(diǎn)不適合，但我覺(jué)得目前我的理解層面就到這里了。
這里有句我能耳熟能詳的：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。解釋起來(lái)當然是小菜一碟，但是對內容本身我不是完全同意。生不一定要有夏花的絢麗奪目，做人要低調，中國人不喜歡出風(fēng)頭，“槍打出頭鳥(niǎo)”，“擒賊先擒王”之類(lèi)的俗語(yǔ)比比皆是。都說(shuō)明了這個(gè)道理，在我們的思想觀(guān)念里，生應如春風(fēng)之微漾，死如冬雪般灑脫。中國人講究默默無(wú)聞，凡事沒(méi)有七分把握決不輕易做。這可能就是文化背景與我們不同所造成的吧�；蛘�，根本就是我的理解能力還遠遠沒(méi)有達到大師的那個(gè)層面吧。
神對人說(shuō)：“我醫治你所以傷害你，愛(ài)你所以懲罰你�！边@句話(huà)我覺(jué)得很不錯，生動(dòng)地闡述了凡事都有兩面的道理，其實(shí)也隱含了萬(wàn)物都是公平的原則。世界是多維的，簡(jiǎn)單地說(shuō)世界是由線(xiàn)組成。將萬(wàn)物看成一根根線(xiàn)段，就很容易發(fā)現，每條線(xiàn)段都有兩個(gè)端點(diǎn)。我們稱(chēng)ab兩點(diǎn)，現在假設a是我們所認知的好的地方，相應的，b就是那不好的。不管線(xiàn)段長(cháng)短如何，這兩點(diǎn)總是不可避免的出現。有人要問(wèn)了，那么長(cháng)為0怎么解釋。其實(shí)也簡(jiǎn)單，其好的地方在某種角度上來(lái)說(shuō)是不好的。舉個(gè)例子，工業(yè)革命給資本主義國家帶來(lái)了前所未有的機遇與無(wú)限的財富積累，卻給當時(shí)包括中國在內的世界老牌強國帶去了危機甚至于災難。ab線(xiàn)段內找個(gè)點(diǎn)，我們付與其意義，可以說(shuō)是好與壞的一個(gè)過(guò)度點(diǎn)，這樣又出現兩個(gè)新的線(xiàn)段，也非常好理解，好與壞嘛。關(guān)鍵要看人把握線(xiàn)段時(shí)是好的還是壞的了。!
看了這集子之后，雖然沒(méi)有什么很多的想法，但是對一些經(jīng)典的句子有很深的印象。飛鳥(niǎo)集我覺(jué)得更帶著(zhù)一種自由主義的思想，所謂自由主義，就是一種開(kāi)放的，無(wú)限制的思想大解放主義。這集子打破了原有的那種固定的對自然美的描寫(xiě)，更多的則是一種對世界的思考，這無(wú)疑是一種極大的突破!說(shuō)起來(lái)，我也沒(méi)什么資格去評論，不過(guò)心里那一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有價(jià)值的想法還是忍不住說(shuō)出來(lái)，大家見(jiàn)笑!
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