《畢淑敏散文集》讀書(shū)筆記
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編整理的《畢淑敏散文集》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《畢淑敏散文集》讀書(shū)筆記1
近段時(shí)間，我讀了《畢淑敏散文》，和她一齊分享了心靈的顫動(dòng)，畢淑敏以散文的形式，以詩(shī)一般的文字告訴我們“愛(ài)”是世界上最有記憶的金屬，她是那么具有奪目的光澤，是那么具有多艷的色彩�！皭�(ài)”是人世間最最具有情感，最最具魅力的，是任何物品所替代不了的�！稅�(ài)怕什么》是畢淑敏的散文名篇，被現代人稱(chēng)為“心理散文”。在讀的過(guò)程中，我對文章產(chǎn)生了特有的激動(dòng)，或許是畢淑敏在字里行間對我的打動(dòng)，第一次，我真真地對“愛(ài)”有那樣的按捺不住的沖動(dòng)，肯定地說(shuō)，正是畢淑敏對“愛(ài)”的深刻理解打動(dòng)了我。
閱讀這篇散文，感覺(jué)畢淑敏對“愛(ài)”的解釋異常具有生活的氣息，異常具有人性的舒漫，使“愛(ài)”更具有人性之魂。在她的筆下，“愛(ài)”怕撒謊，“愛(ài)”怕沉默，“愛(ài)”怕猶豫，“愛(ài)”怕模棱兩可，“愛(ài)”怕沙上建塔，“愛(ài)”怕無(wú)源之水，“愛(ài)”怕假冒偽劣，“愛(ài)”怕刻意求工�！罢f(shuō)了愛(ài)的許多毛病，愛(ài)豈不一無(wú)是處”其實(shí)不然，畢淑敏在散文中用了很多的“愛(ài)是什么”從廣泛的多視角詮釋了“愛(ài)”的博大、“愛(ài)”的堅固、“愛(ài)”的力量和宏大。文中對“愛(ài)”的強調，足以保有一份人世間的真“愛(ài)”真“情”，能使孕育萬(wàn)物之生活的草原生長(cháng)出本事、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……。保有一份真“愛(ài)”，就是照耀人生長(cháng)明的溫暖的燈。
從閱讀畢淑敏的散文中，我更多的體味是教師應當如何對學(xué)生傾注愛(ài)，傾注多少“愛(ài)”，是“一生”還是“一時(shí)”。母親對自我的孩子傾注的是畢生的精力和愛(ài)，教師更應具有母親的博大情懷和終生的“愛(ài)”，因為教師的職業(yè)就是以“愛(ài)”的呵護，“愛(ài)”的德行，照耀學(xué)生們前行的道路�！皭�(ài)”是教育者的情懷，“愛(ài)”是教師的職業(yè)特性，“愛(ài)”是靈魂工程師們的之情，“愛(ài)”是學(xué)生成長(cháng)的土壤，“愛(ài)”是學(xué)生歡樂(lè )的源泉�！皭�(ài)”是孕育萬(wàn)物的草原。在那里，能長(cháng)出本事、勇氣、智慧、才干、友誼、關(guān)懷……所有人間的美德和屬于大自然的美麗天分，愛(ài)都會(huì )贈與你�！�
是啊!作為教師，“愛(ài)”顯得猶為重要。僅有愛(ài)，我們才能為自我鐘情的事業(yè)無(wú)私奉獻;僅有愛(ài)，我們才能讓我千萬(wàn)幼苗更加絢爛。
《畢淑敏散文集》讀書(shū)筆記2
近來(lái)閑暇時(shí)讀畢淑敏作家的散文集，覺(jué)得很受啟發(fā)，她的思想理念、人生閱歷、生活態(tài)度都讓我受益匪淺，其中有一篇文章對我們的生活有指導意義，摘錄一些與大家共勉，題目是《人生有三件事不可儉省》，
無(wú)論世界變的如何奢華，我還是喜歡儉省。一來(lái)受經(jīng)濟情景的限制，二來(lái)是習慣，三來(lái)是儉省比奢華容易得多是偷懶人的好伴侶，用最直截了當的方式和最小的花費直抵目標。
然而有三件事是不能儉�。�
第一件是學(xué)習。學(xué)習是需要費用的，學(xué)習費用的支出和買(mǎi)賣(mài)其它貨物略有不一樣。你不明白究竟能得到多少知識，這不單決定于教師的水平，也決定于你自我的狀態(tài)，誰(shuí)也不能保證你在付出學(xué)費之后，必須能考上什么，你只能先期投入。
第二件事是旅游。每個(gè)人出生的時(shí)候都是蝌蚪，長(cháng)大了都變作井底之蛙。要了解世界必須到遠方去，旅游是需要花錢(qián)的，誰(shuí)都明白。旅游的好處卻不是一眼就能看到的，常常需要日積月累潛移默化的蓄積。旅游讓我們的身體感悟到不一樣的風(fēng)和水，我們的頭腦也在不一樣風(fēng)情的滋養下變得機敏和多彩。目光所以老辣，談吐所以謙遜。
第三件事是鍛煉身體。社會(huì )提高了，物質(zhì)豐富了，用不完的熱量成了我們揮之不去的負擔。于是要人為的在機器上跋涉，在充滿(mǎn)氯氣的池子里浮沉，在人造的雪花和冰面上打滾，僅有不間斷地投入金錢(qián)，操練貧瘠的肌肉和骨骼，以堅持最起碼的力量和最基本的敏捷。
以上三件事是不能儉省的。當然也有省錢(qián)的方法，把人生當作課堂，向一切人學(xué)習，就省了上學(xué)的錢(qián)。徒步到遠方去，就省了旅游的錢(qián)。不用任何健身器材，就在家里踢毽子高抬腿做廣播體操……就省了健身的錢(qián)。
然而，這也是破費，因為我們付出了時(shí)間。
以上三件事不是一朝一夕能夠做到的，他需要持之以恒的精神、堅定不移的信念、積極向上的態(tài)度，才能堅持良好的生活習慣，克服人生的磨難，做自我想做的事。它也是我今后為之努力和學(xué)習的目標。
《畢淑敏散文集》讀書(shū)筆記3
樂(lè )，一個(gè)人人都盼望的情感，而我就在讀《畢淑敏散文》當中感受到了樂(lè )!
畢淑敏是一個(gè)能將生活中的情感點(diǎn)滴帶入寫(xiě)作中的淳樸作家。她的文章有滋有味，都是生活中的小事構成，再將她的體會(huì )，她所了解到的背景加入其中，便成為篇篇打動(dòng)人心的散文。
她的散文有沉思篇，有人生感悟篇，有心靈處分篇等多個(gè)篇幅。一縷彌漫著(zhù)的香煙，一絲綠植芬芳，一點(diǎn)生機的鳥(niǎo)鳴，便描畫(huà)出一篇文章，一幅圖畫(huà)。
我很喜歡讀《每一天都冒一點(diǎn)險》這篇散文，很有意境。文章講述的是畢淑敏的三個(gè)“險”事，教導我們人生因“險”而精彩。所以每一天都冒一點(diǎn)險，不僅僅能夠抗衰老，還能夠活躍生活。我讀了之后感到冒險原先在人生中有這么重要，也不禁發(fā)出感慨，多冒冒險必定會(huì )讓我增大膽量，受益匪淺。
我喜歡的另一篇文章叫《精神的三間小屋》。如果讓我推薦作品的話(huà)，我定會(huì )推選這篇文章為演講主題。它貼近生活，教育我們要在心間樹(shù)立三間小屋。第一間是：盛著(zhù)我們的愛(ài)與恨，第二間是：盛放著(zhù)我們的事業(yè)，第三間是：安放著(zhù)我們的自身。
她在文中這樣闡述道：“三間小屋，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小。十分世界，建立精神的棲息地，是智慧生靈的義務(wù)，每人都有如此的權利�！笔前�!安放著(zhù)我們喜怒哀樂(lè )的三間小屋，代表著(zhù)期望，代表著(zhù)生靈萬(wàn)物的平和，所以，人必須心中都要有這三間精神小屋，它們是你心的核心，是你情感發(fā)泄的控制總部，是理解打擊、理解喜悅的基地。
讀久了畢淑敏教師的散文，真會(huì )不自覺(jué)地稱(chēng)她為師。散文情感濃厚，資料樸實(shí)，令我看了就脫不了身，總想多看幾篇。其實(shí)我的許多經(jīng)歷都和畢淑敏教師有異曲同工之妙，比如她說(shuō)的“到底我重不重要”，我以往也有這樣的疑惑，并問(wèn)過(guò)我自我這樣的問(wèn)題，我在她的散文中找到了答案——我很重要!
畢淑敏那平實(shí)卻活力的散文使我久久難忘，我仍不時(shí)翻翻這篇，看看那篇。那種被畢教師渲染得瑰麗多彩的、生動(dòng)活潑的故事情節，相信必須會(huì )讓我難以忘懷，而那種被畢教師描述得具有感悟、具有哲理的道理也將廣為流傳。
感激畢教師為我帶來(lái)的樂(lè )，雖說(shuō)樂(lè )自由我，但這是“樂(lè )自由書(shū)”，相信這種閱讀的喜悅，將傳遞給更多的讀者!
《畢淑敏散文集》讀書(shū)筆記4
好的書(shū)讓人受益匪淺，有可能終生受益。讀散文集，更是能讓你的情操在相應的時(shí)間里得到陶冶。在眾多的散文家中，我最喜歡的就是畢淑敏了。她的作品，一掃20世紀80年代末文壇瑣碎平庸的文風(fēng)，被人稱(chēng)贊為是“對當代小說(shuō)的一種拯救”
畢淑敏，國家一級作家，從事醫學(xué)工作20余年，拯救過(guò)無(wú)數垂危的生命，幫忙過(guò)無(wú)數來(lái)訪(fǎng)者走出生命的低谷，被譽(yù)為“文學(xué)界的白衣天使”。
故事的起伏，精湛的文筆，讓我不得不讀了一遍又一遍，感受了一次又一次，其中有一個(gè)片段讓我感悟至深：
“為什么不讀書(shū)”夏導問(wèn)�！皼](méi)錢(qián)”“為什么沒(méi)錢(qián)”“因為錢(qián)在我媽媽那兒”�！澳銒寢屧谀膬骸薄拔也幻靼�，我媽媽跟著(zhù)人跑了，她不要我了，她把家里所有的錢(qián)都卷跑了。就剩下我和爸爸，爸爸說(shuō)他一個(gè)人也要供我讀書(shū)，他就上山挖藥材，他在最陡的崖上看到了一兜貝母，人家都看到那兜貝母了，可是誰(shuí)也不敢去采，僅有我爸爸上去了，他就再也沒(méi)回來(lái)�！边@篇《源頭朗》在描述火石到大城市生活、求學(xué)的同時(shí)，亦表現了苦難人物心中夢(mèng)想和現實(shí)壓迫的種.種矛盾。
著(zhù)名作家賀紹俊以往說(shuō)過(guò)“畢淑敏與其說(shuō)是一位作家，不如說(shuō)是一位心理學(xué)家，她的每一部作品都是針對我們的心理疾患而開(kāi)的心靈處方，這源于她的善良和對人的心里隱秘的洞悉�！�
讀畢淑敏的書(shū)，能體會(huì )到一種異常的愛(ài)，讓我沉思許久……
《畢淑敏散文集》讀書(shū)筆記5
畢淑敏在她的散文集中說(shuō)憂(yōu)郁是一只近在咫尺的洋蔥，散發(fā)著(zhù)獨特而辛辣的味道，剝開(kāi)它緊密粘連的鱗片時(shí)，我們會(huì )淚流滿(mǎn)面。
看了《畢淑敏散文集》中的一篇文章，讓我了解了怎么去對待憂(yōu)郁。
文章講的是，一位在聯(lián)合國工作的朋友告訴畢淑敏，她到過(guò)戰火中的難民營(yíng)，抱起一個(gè)小小的孩子。她緊緊地摟著(zhù)這幼小的身軀，親吻她枯燥的臉頰。朋友是一位博愛(ài)的'母親，很喜愛(ài)兒童，溫暖的懷抱曾攬過(guò)無(wú)數的孩子。但這一次，她大大地驚駭了。那個(gè)嬰孩就像被火烤過(guò)的蔥管，萎弱而空虛。完全不知道貼近撫愛(ài)她的人，沒(méi)有任何歡喜的回應，只是被動(dòng)地僵直地向后反張著(zhù)肢體，好似一塊就要從墻上脫落的白瓷磚。
朋友很著(zhù)急，找來(lái)難民營(yíng)的負責人，詢(xún)問(wèn)這孩子是不是有病或者饑寒交迫，為什么表現得如此冷漠。那個(gè)負責人回答說(shuō)，因為聯(lián)合國的經(jīng)費救助，孩子的吃和穿都沒(méi)問(wèn)題，也沒(méi)有病。她是一個(gè)孤兒，父母雙亡。孩子缺少的是愛(ài)，從小到大，從沒(méi)有人抱過(guò)她。因為她不知道“抱”為何物，所以不會(huì )反應。
朋友談起往事，感慨地說(shuō)，不知這孩子長(cháng)大之后，將如何走過(guò)人生。
沒(méi)有人回答，但一點(diǎn)可以預見(jiàn)的，她的性格中必藏著(zhù)深深的憂(yōu)郁。
我們都認識憂(yōu)郁。每一個(gè)人，在一生的某個(gè)時(shí)刻，都曾和憂(yōu)郁狹路相逢。
我還小，今年才14歲，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么生離死別，在我的人生中似乎一直都是很幸福的。
我也不懂什么是憂(yōu)郁，但在我那顆小小的心里，也藏著(zhù)一些小小的憂(yōu)郁。
我的體育一直都很不好，可能是天生有哮喘的緣故，我的體育成績(jì)也一直都是班里倒數的，我對自己很沒(méi)有信心。一想到體育成績(jì)，就很難過(guò)，感覺(jué)自己的心在不住的往下沉。我整天唉聲嘆氣，嘆氣自己的體育怎么怎么的不好，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要去怎么改善，只能沉浸在憂(yōu)郁中。
就如畢淑敏所說(shuō)的，憂(yōu)郁如同一只老狗，忠實(shí)而疲倦地追著(zhù)人們的腳后跟，揮之不去。
可那一次，我卻挑戰了自己，擺脫了那只“老狗”。每次在學(xué)校里要跑800米時(shí)，我總是找各種各樣的借口來(lái)逃避，就算跑了，也會(huì )半途而廢�？赡谴我�800米測試，我再也逃不掉了。讓我去面臨困難，這需要多大的勇氣。踏在那朱紅色的跑道上，汗水浸濕了我白色的T恤，自己的腳仿佛有千斤重，每抬起一步都要費好大的力氣。我一次次的想放棄，但都咬緊牙關(guān)堅持了下來(lái)。最后我成功了，我沖過(guò)了終點(diǎn)，雖然成績(jì)仍是倒數，但是那一次讓我明白了，原來(lái)我是可以的，我是可以堅持下來(lái)的。努力堅持了，我自己的體育成績(jì)也是可以提高的。
從此以后，我每天早晨都會(huì )起來(lái)跑步，讓自己的體育一點(diǎn)點(diǎn)提高。我再也不唉聲嘆氣。每當憂(yōu)郁跟隨而來(lái)，我堅持著(zhù)不停步向前、向前，我知道只要我一直跑在它前面，不讓它超過(guò)我，我就能甩掉它。我相信總有一天，我的體育成績(jì)會(huì )變好……
而那篇文章的結局也是出人意料的。那個(gè)孩子長(cháng)大了，就如同所有人所預見(jiàn)的那樣，她是憂(yōu)郁的，但她卻沒(méi)有被憂(yōu)郁嚇到，她在一點(diǎn)點(diǎn)試著(zhù)擺脫它，最后她成功了，她不僅擺脫了童年的陰影，還成了一家上市公司的老板，獲得了巨大的成功。
我們總是去逃避那些令我們感到困難的事。面對挫折時(shí)，我們總是沉浸在憂(yōu)郁里，漸漸的，變得越來(lái)越自卑，經(jīng)不起任何挫折。
不要嘲笑憂(yōu)郁，憂(yōu)郁是一種面對失落的正常情緒。不要否認我們的憂(yōu)郁，憂(yōu)郁會(huì )使我們成長(cháng)。不要長(cháng)久地被憂(yōu)郁圍困，憂(yōu)郁會(huì )使我們萎縮。不要被憂(yōu)郁嚇倒，擺脫了憂(yōu)郁的我們，會(huì )更加柔韌
且剛強。
如果憂(yōu)郁是一顆洋蔥，那么我們就去把它切開(kāi)，去正視它，不要被它嚇到，淚水過(guò)后的我們會(huì )變得更堅韌，擁有更美麗的一片天空。
《畢淑敏散文集》讀書(shū)筆記6
在寒假中我讀了《畢淑敏散文集》，其中有一篇散文《我很重要》，對我感觸極大。
對于今日這個(gè)寬廣無(wú)窮的世界來(lái)說(shuō)，一個(gè)人實(shí)在是太渺小，太脆弱了。而讀了畢淑敏教師的《我很重要》之后，我改變了自我的看法。我對于我媽媽和我爸爸來(lái)說(shuō)，他們有了一個(gè)兒子;我對于我們家來(lái)說(shuō)，我增添了許多的歡樂(lè );對朋友來(lái)說(shuō)，他們有了一個(gè)知己;對以后的社會(huì )來(lái)說(shuō)，也許我們能夠推動(dòng)新時(shí)代的潮流，創(chuàng )造出更驚人的偉業(yè)……可見(jiàn)，我們的意義是多么重要啊!
“天生我材必有用”，的確，不管我們以后從事什么，我們對于整個(gè)世界都有價(jià)值，我們不應當自卑，總說(shuō)：我不重要。要自信地說(shuō)：我很重要!我們對于親人，朋友，乃至整個(gè)社會(huì )都是不可替代的，我們都是唯一的。
我們每個(gè)人都十分重要，不論我們身處何處，不論我們的地位多么卑微，不論我們的事業(yè)多么坎坷，不論我們的身份多么渺小，但這不等于我們不重要!
我們往往以對社會(huì )的貢獻來(lái)作為自我是否重要的標準，但我不這么認為，只要別人因我們的存在而感到幸福，我們就是無(wú)比幸福，無(wú)比重要的。
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