《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么總結呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記1
有人說(shuō)，動(dòng)物的思想境界是高尚的。那么，這完全是對《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)中的柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、和亨利貓的最佳贊賞了。
這本書(shū)是講：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的了解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
這本書(shū)給我的影響太大了。要放在今天，你一夜之間成為大紅大紫的明星，然后突然讓你反鄉歸隱，你愿意嗎？你一夜之間成為眾人追捧的偶像，然后忽然讓你退出江湖，你愿意嗎？我敢肯定，不用說(shuō)百分之一百，至少有百分之九十八的人不愿意。人們總是在信奉“沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”，卻忘了之前還有一句“金錢(qián)不是萬(wàn)能的”。我覺(jué)得生活像一個(gè)大三明治，名利和快樂(lè )就是兩片面包，自由就是中間的肉餡，而嘴巴很小，一次只能咬兩層，你會(huì )選那兩層？
大人們都有望子成龍、望女成鳳的思想，可他們有沒(méi)有考慮過(guò)我們的感受？我們是人，不是任人擺布的機器，我們也需要自由！我真羨慕柴斯特，它可以選擇自己的人生，我也想自己選擇！我現在已經(jīng)懂事了許多。以前，家里大掃除的時(shí)候，媽媽總是幫我打掃我的房間�，F在，我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )自己整理了。如果給了我自由，我會(huì )合理安排好我的時(shí)間，自己的事情自己做的。
回的書(shū)中，柴斯特蟋蟀好不容易出人頭地，還有什么不滿(mǎn)足的？答案是它想尋求自由和快樂(lè )！而別人是想出名不快樂(lè )嗎？這就像它的朋友亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
那么多人想成名，為了成名而拼搏。對于柴斯特來(lái)說(shuō)成名并非它所愿，只是一個(gè)偶然。而自由才是它的一種選擇，自由才是快樂(lè )。這本書(shū)告訴我們的是：千萬(wàn)不要為了那些身外之物，而拋棄了個(gè)人那小小的快樂(lè )……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記2
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，最近我在看一本很好看的書(shū)，就是我成長(cháng)的階梯，它的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這是一個(gè)非常有趣的故事：蟋蟀柴斯特因為偷吃了火腿腸，在籃子里睡著(zhù)了，結果坐著(zhù)火車(chē)被帶到了紐約。在紐約這段時(shí)間里，它一直都在一個(gè)小攤里住著(zhù)，每天早上起來(lái)要唱歌。它還交到了兩個(gè)好朋友，貓享利和老鼠塔克。神奇的是，他們兩個(gè)竟然是好朋友。最后秋天來(lái)了，柴斯特感到在這里非常疲倦，于是它果斷地決定要回到原來(lái)的地方。它說(shuō)干就干想辦法回到了那個(gè)火車(chē)站，坐著(zhù)火車(chē)回到了家……書(shū)的作者是喬治·賽爾登，他能夠把一只小小的蟋蟀寫(xiě)得活靈活現，讓你一會(huì )兒高興，一會(huì )兒傷心，一會(huì )兒激動(dòng)，一會(huì )兒沉默……。真是神來(lái)之筆。
這本書(shū)里的一些安排是很奇怪的，比如貓享利和一個(gè)老鼠塔克交朋友，蟋蟀柴斯特可以唱出意大利歌曲。貓和老鼠可以交朋友了？這可真是出乎我的意料，看多了美國動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，湯姆和杰瑞你死我活的斗爭，在現實(shí)生活中，貓和老鼠就是天大的敵人，連十二生肖的故事都有貓和老鼠的片段。但是，在作者的筆下，他們竟然打破了世仇，成為好朋友，讓我看到了友誼的價(jià)值和力量。
當然，我覺(jué)得這一本書(shū)里最值得我學(xué)習的，就是這只蟋蟀果斷的品質(zhì)。我可是“選擇障礙癥患者”，哪怕買(mǎi)支自動(dòng)鉛筆，都要選來(lái)選去，這個(gè)顏色喜歡，那個(gè)造型更愛(ài)，還有另一個(gè)又便宜，猶豫不決老半天。一選就是好幾分鐘，有時(shí)要閉眼睛盲選才可以選好。等到最后下了決定，回家的公交車(chē)都開(kāi)走了兩三輛。而蟋蟀柴斯特就是特別果斷的人——額不——的蟋蟀。它能夠馬上就決定，決定后立刻行動(dòng)，做事特別果斷勇敢。正因為這種品質(zhì)，柴斯特才順利回了家。這是我要好好學(xué)習的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讓我明白了果斷是一種非常重要的品德，大家決定一件事時(shí)一定要果斷，抓住機會(huì )，不要浪費時(shí)間！
感謝你，蟋蟀，再見(jiàn)了，蟋蟀。
我最近讀了一本書(shū)，書(shū)名是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。它講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里后被帶離了康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，最后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明狡黠又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還有愛(ài)它的小男孩兒——馬利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙無(wú)比的音樂(lè )天賦回報了朋友們真摯的友情——它不僅幫助馬利歐一家脫離了困境，而且自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。而名聲大震后的柴斯特卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因為它想念起在鄉下時(shí)自由而安靜的生活來(lái)了，它想家了。終于，柴斯特在塔克和亨利的幫助下，回到了它深?lèi)?ài)的故鄉。
柴斯特雖然成了名，可心里一直被思鄉之情糾纏著(zhù)——成名讓他無(wú)法回家，無(wú)法快樂(lè )。于是亨利貓就說(shuō)了“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”但是，我想，如果換成現在，我們有一個(gè)機會(huì )可以進(jìn)城、出名或當上歌星、影星，好不容易人氣正旺、紅的發(fā)紫、享受著(zhù)無(wú)數人追捧的時(shí)候，突然之間讓我們回家歸隱，像以前一樣默默無(wú)聞地生活，我們會(huì )愿意嗎？
在我們的生活中也有很多像柴斯特一樣不計得失地幫助別人的人。比如一心一意為我們傳遞知識的老師，他們就是為了教我們知識而心甘情愿地犧牲自己的空閑時(shí)間努力備課。
“贈人玫瑰，手有余香�！弊x了這本書(shū)讓我知道了幫助別人不僅可以為別人解決困難，還能讓自己收獲友誼和快樂(lè )。我一定會(huì )永遠記住柴斯特和它那嘹亮而韻味無(wú)窮地鳴叫。
前段時(shí)間，班主任李老師帶領(lǐng)我們讀了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我覺(jué)得這本書(shū)很有趣，尤其是那只小蟋蟀，于是我便細細地品讀起來(lái)了。故事中讓我最驚奇的是一只貓和一只老鼠，竟然成為了好朋友，鼠和貓天生不就是敵人嗎？怎么成為了好朋友呢？
蟋蟀柴斯特可真是個(gè)幸運的家伙。因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。更幸運的是還認識了老實(shí)忠誠的亨利貓和機靈又有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠，以及愛(ài)它的主人瑪利歐。
柴斯特以他的音樂(lè )天賦得到了人們的肯定及敬佩，讓瑪利歐一家報紙大賣(mài)，成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家，思念起鄉下平靜的生活。于是，在他的好朋友塔克老鼠和亨利貓的幫助下，才斯特成功地回到了他深?lèi)?ài)的故鄉——康涅狄格州。但小主人瑪俐歐慌了神，每間房間都找了，可就是沒(méi)有找到蟋蟀，于是每個(gè)商店的角落他也找了，可是就是沒(méi)有那只蟋蟀，為了找到他的朋友，還向父母求情......
讀完這本書(shū)，讓我想起了友情的難能可貴。記得有一次上體育課，我們在踢球，正踢得興奮時(shí)，我摔了個(gè)四腳朝天，膝蓋流了好多血，小明看見(jiàn)了，立刻向我飛奔過(guò)來(lái)，扶我去醫務(wù)室，還一直問(wèn)我“疼嗎？”當時(shí)我非常感動(dòng)，原來(lái)這就是真正的友誼！就像老鼠塔克、亨利貓和柴斯特一樣。
其實(shí)不管是動(dòng)物之間，還是我們人與人之間都應該和睦相處，快樂(lè )的學(xué)習和生活，因為真摯的友情會(huì )帶給我們歡樂(lè )和溫暖。
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《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》是一部由【美】喬治·塞爾登寫(xiě)的小說(shuō)。它的主人公有：蟋蟀柴斯特，貓咪亨利，老鼠塔克及白利尼一家。講的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩馬利歐。后來(lái)，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
讀到“第十二章”時(shí)，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，另我回味無(wú)窮。我仿佛也聽(tīng)到了它的鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺(jué)到了它聲音的奇妙：往來(lái)的行人和車(chē)輛全都靜止了。公共汽車(chē)、轎車(chē)、走路的男男女女……全都停了下來(lái)。在樂(lè )曲持續的這幾分鐘里，時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節，充分的體驗出那聲音的美。它另我陶醉!讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開(kāi)馬利歐，去回故鄉了。這個(gè)結局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的完美。
我愛(ài)這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我也會(huì )記住它那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫!
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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這篇文章主要講了————一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀因為沒(méi)有管住自己的嘴巴，所以他被帶進(jìn)了紐約最繁華的地方————時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在這里，柴斯特遇到了老鼠塔克和一只貓亨利，并且它們成為了十分要好的朋友，柴斯特還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐，柴斯特因為它自己的音樂(lè )天賦成為了地鐵站著(zhù)名的音樂(lè )家。
寫(xiě)出這篇20世紀 50本最佳童書(shū)之一的作者是————喬治.賽爾登他的資料j簡(jiǎn)介是————原名喬治·塞爾登·湯普森，1929年出生于美國的康涅狄克州，。他熱愛(ài)音樂(lè )，喜愛(ài)考古研究，對生活充滿(mǎn)熱情。
讀了這本書(shū)我知道了：友情是很偉大的，是值得珍惜的。有人幫助了你，你就要懂得報答他。在別人遇到困境需要幫助的時(shí)候，伸出自己援助的手，讓別人也感受溫暖。
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你們見(jiàn)到過(guò)會(huì )演奏音樂(lè )的蟋蟀嗎？聽(tīng)過(guò)這位黑色的小“奧爾普斯”用雙翅拉出的天籟之音嗎？在淵遠流長(cháng)、閃閃發(fā)光的`故事長(cháng)河中，我這個(gè)狂熱的淘書(shū)客又淘到了一大塊“金子”，那便是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本優(yōu)秀的書(shū)籍。
書(shū)中的主人公是一只外表平平，卻并不平凡的鄉下蟋蟀—柴斯特。它由于貪吃，陰差陽(yáng)錯地來(lái)到了紐約最為繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站，結識了聰明絕頂的塔克老鼠和忠誠好心的亨利貓，以及對它萬(wàn)般寵愛(ài)的小主人瑪利歐。偶然間，吉星高照的它憑借著(zhù)自我舉世無(wú)雙的音樂(lè )才能，成為了時(shí)代廣場(chǎng)上最耀眼的明星……
此刻，你們是否有些羨慕，甚至是嫉妒它了呢？的確，本來(lái)柴斯特只可是是一只默默無(wú)聞的“鄉巴佬蟋蟀”，可一夜之間，它便一下子就出人頭地，大紅大紫，所有人都成為了它的“鐵桿粉絲”�？僧斔幱谑聵I(yè)的巔峰時(shí)，卻又悄然無(wú)聲地選擇回鄉隱退。這看起來(lái)似乎不可理喻，但仔細一想，也是合情合理。因為柴斯特真正想要的既不是“名”，也不是“利”，而是那一份質(zhì)樸的“自由”。柴斯特雖然出了名，可卻成天禁錮在籠子里，演奏時(shí)還總被成千上萬(wàn)雙眼睛盯著(zhù)。不管它的心境好壞與否，總是要在早上八點(diǎn)和午時(shí)四點(diǎn)半的時(shí)候機械地拉動(dòng)自我的翅膀，強迫自我去演出。若是在它的老家—康涅狄格州，它就不必這么累了。每當心境好的時(shí)候，它就會(huì )歡樂(lè )地拉上一小段連莫扎特都要相形見(jiàn)拙的優(yōu)美旋律，而在月光如水的夜晚，演奏便更加富有詩(shī)意，任何人聽(tīng)了都會(huì )為之傾倒。這就是它所向往的完美生活，名利也許很重要，但在自由面前根本就一文不值。我們不應當為了名利而失去自我，而是應當去追尋歡樂(lè )，找回那難能可貴的自由。
時(shí)下電視里正熱播的“超女”和“快男”比賽里，許許多多的青年音樂(lè )布衣們，都在竭盡所能地展現自我的音樂(lè )才華，以便能在比賽中奪取最終的桂冠，成為最為光彩奪目的“天鵝”與“王子”。但比賽中不時(shí)也會(huì )爆出一些退賽和棄權的消息，而之前也爆出過(guò)“超女”和“快男與簽約公司解約的報道。我雖然并不明白產(chǎn)生這種現象的真正原因，但也能夠把這些簡(jiǎn)單地歸結于“名利”與“自由”的碰撞。因為“名利”與“自由”在生活中總是一對“矛盾”的統一體。
柴斯特，愿你一路走好。我們也必須會(huì )像你一樣，不隨波逐流地去追求“名利”，而是更注重那份歡樂(lè )和“自由”。
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最近我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，讓我受益很多，感慨很多。當您一開(kāi)始看到這本書(shū)的書(shū)名時(shí)，您也許會(huì )覺(jué)得這本書(shū)十分的普通，但其實(shí)這本書(shū)的故事很精彩，它還獲得過(guò)“國際大獎小說(shuō)”的稱(chēng)號呢。
這本書(shū)主要講述的是：康涅地狄格州鄉下的草原上，一只鄉下的蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶的紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它幸運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有憨厚的亨利貓。蟋蟀柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品，而且能演奏流行的曲目，它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家！每當它奏樂(lè )時(shí)，所有的人都會(huì )安靜下來(lái)，聆聽(tīng)它的演奏。柴斯特用它的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，也幫助瑪利歐家走出了困境。然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，感到自己并不快樂(lè )，想念起以前鄉下自由自在的生活。最后，在塔克老鼠和亨利貓的幫助下，蟋蟀柴斯特終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
讀完這本書(shū)，我知道了：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界的故事。是的，正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。只要我們懷有一顆像柴斯特那樣善良、真誠和感恩的心，我們的友誼是可以跨越時(shí)代的鴻溝，它是不會(huì )被時(shí)間帶走的。
我喜歡這本書(shū)，因為它的故事妙趣橫生、繪聲繪色，更因為這真摯的友情令人感動(dòng)。
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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)講的是，一只名叫柴斯特的貪吃的蟋蟀跳進(jìn)了一群正在野餐的孩子們的籃子里。于是它乘著(zhù)野餐籃子，來(lái)到了位于紐約市最繁華的地帶——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。它在這個(gè)沒(méi)有朋友的地方遇到了好心的老鼠塔克和野貓亨利，還有它喜愛(ài)的主人——小男孩瑪利歐。
柴斯特用它在音樂(lè )方面獨特的天賦在地鐵站里開(kāi)小型演奏會(huì )，使得每一個(gè)走過(guò)的人們都不由得停下腳步來(lái)欣賞它美妙的音樂(lè )。它所以賺到了很多錢(qián)，幫忙瑪利歐一家擺脫了困境。自我也一曲成名，震驚了整個(gè)紐約。但同時(shí)，滿(mǎn)心歡喜的柴斯特還有一點(diǎn)失落，它想念它的家鄉——康涅狄格州鄉下的草原。在朋友們熱心的幫忙下，它依依不舍地離開(kāi)了紐約，回到了家園。
作者使用了生動(dòng)的語(yǔ)句，讓我印象深刻！比如，交談?dòng)滞ｎD了下來(lái)。然后火車(chē)開(kāi)始蠕動(dòng)著(zhù)往前開(kāi)了。一等車(chē)子要開(kāi)了，這三個(gè)朋友才不知不覺(jué)地發(fā)覺(jué)，他們還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)有說(shuō)呢。
柴斯特雖然自我成名，卻也不忘幫忙有困難的朋友們。它利用開(kāi)演唱會(huì )掙得的錢(qián)幫忙瑪利歐一家擺脫了困境。
它幫忙朋友的同時(shí)，也得到了朋友們熱心的幫忙，回到了它朝思暮想的故鄉。
這本書(shū)里充滿(mǎn)了友愛(ài)與溫情！因為愛(ài)，讓柴斯特成為了著(zhù)名的音樂(lè )演奏家；因為愛(ài)，讓小男孩瑪利歐一家得到了幫忙；因為愛(ài)，讓柴斯特實(shí)現了回家的夢(mèng)想！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記8
寒假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我帶進(jìn)了童話(huà)王國，使我感受到了悅耳的音樂(lè )，受益匪淺。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家。
讀了這個(gè)故事以后，合上書(shū)本，我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神！因為我的愛(ài)好和它的愛(ài)好一模一樣，不過(guò)學(xué)習其他課程也要有特堅持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂(lè )的好市民！讀完以后，我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神！我要吧這種精神發(fā)揚到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一個(gè)助人為樂(lè )的好親愛(ài)的同學(xué)們。
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，這本書(shū)我一個(gè)小道理：懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記9
在一個(gè)星期天上午，我在成千上萬(wàn)本書(shū)中找到了最終一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》�；氐郊�，我就拿起讀，讀起來(lái)朗朗上口。
我記憶中最深的是第十三章，《大出風(fēng)頭》。講述了柴斯特出了名，他的歌聲吸引了眾多觀(guān)眾。起先人們不相信是真的，以為是在放唱片。柴斯特的小主人瑪利歐把籠子拿出來(lái)，這時(shí)大家恍然大悟。就這樣人越聚越多，瑪利歐的媽媽從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么多人，就拿起一捆時(shí)報去賣(mài)，為了不打攪音樂(lè )愛(ài)好者，她小聲說(shuō)：“來(lái)看看有關(guān)這只蟋蟀的報道，就刊登在這！”一下子，時(shí)報就賣(mài)完了，就這樣，一捆捆的時(shí)報就賣(mài)光了。柴斯特成了紐約市著(zhù)名的演奏家。沒(méi)過(guò)幾天，柴斯特突然生病了，大家都叫他多休息幾天……
讀完了整本書(shū)，我明白了老鼠塔克、貓咪亨利和蟋蟀柴斯特三只小動(dòng)物之間的友誼。塔克大概是世界上最富裕的老鼠；亨利是唯一和老鼠交朋友的貓；柴斯特是紐約市最著(zhù)名的演奏家。他們是一群好朋友。有一次柴斯特吃了半張2美元，塔克用了一生攢的錢(qián)給了柴斯特，果然是對好朋友呀！他們互相幫忙；亨利從不象生活中的貓，她是與誰(shuí)都交朋友的貓咪。當然還有老鼠。在生活中我也要像他們一樣互相幫忙，互相寬容。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記10
我有許多課外書(shū)，書(shū)里面有快樂(lè )，有悲傷，還有感動(dòng)，每一本都很精彩，其中，我最喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
一只蟋蟀偶然搭錯了車(chē)，從康涅狄格州鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特蟋蟀遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人，男孩瑪利歐。因為柴斯特對城市生活還不適應，就時(shí)不時(shí)的搗亂。先是夜里把主人家的兩塊錢(qián)紙幣吃了一半。和朋友聚會(huì )，把報攤點(diǎn)燃了�，斃麣W的媽媽實(shí)在受不了了，就決定把它趕走。當瑪利歐的媽媽發(fā)現柴斯特可以演奏整段的詠嘆調時(shí)，立刻改變了主意，讓柴斯特留下來(lái)。不久，柴斯特就變成了“明星”使瑪利歐一家擺脫了困境。但柴斯特并不高興，而是滿(mǎn)心失落。在朋友們的理解和幫助下，它回到了屬于自己的家。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友情足以溫暖整個(gè)世界。這本書(shū)使我很感動(dòng)，讓我明白朋友間的友誼是偉大的，無(wú)私的，我們要學(xué)會(huì )珍惜友情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記11
最近我讀了一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了柴斯特因為貪吃火腿腸來(lái)到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。在那里柴斯特交到了兩個(gè)最要好的朋友，它們分別是塔克老鼠和亨利貓。它們三個(gè)每天晚上都在一起，所以闖了很多禍。柴斯特唱出的歌很好聽(tīng)，所以才能留下來(lái)。柴斯特變得很有名，來(lái)聽(tīng)它唱歌的人擠滿(mǎn)了廣場(chǎng)，也因此幫助了瑪利歐一家的生意。但它還是想回家，它的好朋友們雖然不舍得它離開(kāi)，但是還是支持它的決定幫助它離開(kāi)時(shí)代廣場(chǎng)，最后回到了故鄉的故事。
像塔克老鼠、亨利貓和柴斯特這樣的友誼，在我的生活中還有很多很多。比如有一次我在操場(chǎng)摔傷了手，我的臉露出了快要哭的樣子，就在這時(shí)，陳卿云立刻把我扶起來(lái)，帶我去了校醫室。路上我的心情好了一些，涂完了藥，我的臉上露出了笑臉。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記12
最近，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我覺(jué)得這本書(shū)很精彩，我很喜歡。
這本書(shū)主要講了一只蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)認識了主人瑪利歐，又認識了老鼠塔克和亨利貓兩個(gè)好朋友。在這里，蟋蟀柴斯特夢(mèng)游把主人家里辛辛苦苦掙來(lái)的二塊錢(qián)吃了下去，又差一點(diǎn)點(diǎn)把主人家的報攤給燒了，還開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，后來(lái)就成了全紐約著(zhù)名的音樂(lè )家。成名后，它在報攤那里天天唱歌，吸引更多的人來(lái)買(mǎi)報刊雜志，幫助主人掙錢(qián)，使他們家有錢(qián)，因為他們家很貧窮。最后，柴斯特回到了家鄉，是因為它天天唱歌非常得累，又有人天天約束著(zhù)它，它很不舒服。
我覺(jué)得最后一個(gè)自然段很精彩。這一自然段講的是柴斯特正式走了，但是大家都沒(méi)事。過(guò)了一會(huì )兒，塔克和亨利回到了家里，在滿(mǎn)是報紙碎屑的地上躺了下來(lái)。但是它們兩個(gè)好像誰(shuí)也無(wú)法入睡。塔克說(shuō)：“也許明年夏天我們可以到鄉下去�！焙嗬卮穑骸耙苍S我們可以去�！蔽矣X(jué)得這段很精彩。因為它讓我覺(jué)得這個(gè)故事還沒(méi)有結束，下面還有很多個(gè)精彩的故事，這樣的結尾讓我很癡迷，使我充滿(mǎn)想象。
讀了這本書(shū)，我的感受是柴斯特不忘恩負義，它懂得感恩，在生活中我們也要像柴斯特一樣懂感恩。（吳青彧）
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記13
有一只叫柴斯特的蟋蟀，它富有音樂(lè )才華。
在夏天的某一天，柴斯特因為貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到途經(jīng)紐約的地鐵上，流落到紐約車(chē)站邊的垃圾堆里。三天后的晚上，當它在垃圾堆里放聲歌唱時(shí)，被賣(mài)報的小男孩瑪利歐發(fā)現并帶回家。夜里，柴斯特結識了小貓亨利與老鼠塔克。
第二天，音樂(lè )老師史麥德利見(jiàn)到柴斯特，認為柴斯特堪比著(zhù)名音樂(lè )家?jiàn)W爾甫斯。柴斯特來(lái)到紐約整整兩個(gè)月時(shí)，兩位朋友提議辦一場(chǎng)派對慶祝。塔克拿來(lái)“美食”與飲料，打開(kāi)收音機。柴斯特模仿著(zhù)音樂(lè )，表現出極好的表演天賦，不僅能馬上學(xué)會(huì )那個(gè)調子，還能唱出變調。塔克興致大發(fā)，跳舞時(shí)不慎引發(fā)了一場(chǎng)火災。就在柴斯特要被趕走時(shí)，它恰好吟唱起一首瑪利歐媽媽愛(ài)聽(tīng)的曲子——《重歸蘇蓮托》，感動(dòng)了瑪利歐媽媽?zhuān)袅讼聛?lái)。
史麥德利將柴斯特的事跡寫(xiě)了封信投往《紐約時(shí)報》，柴斯特名聲大噪。許多人趕到報攤來(lái)見(jiàn)識這只蟋蟀。柴斯特每完成一首曲目，車(chē)站里就會(huì )響起“再來(lái)一首！”的呼聲。人越聚越多，瑪利歐媽媽趁機賣(mài)出了一捆《紐約時(shí)報》與《美國音樂(lè )》。柴斯特被數家報紙登出專(zhuān)欄報道，成了焦點(diǎn)人物，它每天早晨八點(diǎn)和下午四點(diǎn)演奏音樂(lè )，持續兩個(gè)小時(shí)，已有成百上千的人來(lái)聽(tīng)它的音樂(lè )會(huì )。
可柴斯特不喜歡這樣的生活，他寧愿回歸鄉下的寧靜，給它的動(dòng)物朋友演奏大自然的樂(lè )章。當秋天來(lái)臨，他想回到家鄉去。于是在一個(gè)夜晚，它帶上自己的鈴鐺跳上地鐵，不辭而別了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記14
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公柴斯特蟋蟀因為貪吃而被壓在一塊烤牛肉三明治下，來(lái)到了繁華的紐約。這本書(shū)的一個(gè)新穎的開(kāi)頭就深深的吸引了我，讓我以一種愉快的心情繼續看下去。
這本書(shū)中，一共有兩個(gè)特被吸引我的地方。一是小男孩瑪利歐與柴斯特蟋蟀的友情以及列車(chē)長(cháng)保羅與白利尼長(cháng)久的友誼打動(dòng)了我，讓我感到這個(gè)世界是特別純真美好的。這本以“友誼”這個(gè)詞展開(kāi)描寫(xiě)的書(shū)寫(xiě)的不論是人與人之間，任宇動(dòng)物之間還是動(dòng)物與動(dòng)物之間都像沒(méi)有隔膜沒(méi)有爭吵的大家庭一樣，分外和諧。
第二個(gè)就是文中塔克老鼠說(shuō)的一句話(huà)：“我本來(lái)也考慮過(guò)在那里住的，但是那些中國人太會(huì )做菜了，什么用鳥(niǎo)巢做湯，用鯊魚(yú)翅做羹，搞不好還要拿老鼠做一道菜的，所以，我認為還是理他們遠一點(diǎn)的好�！边@句話(huà)真的值得我們中國人反思。1961年的美國人對我們就已經(jīng)有了這種看法，現在呢？所以請愛(ài)護動(dòng)物吧！
這本書(shū)真的讓我學(xué)到了很多很多，所以我很愛(ài)很愛(ài)這本書(shū)……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的讀書(shū)筆記15
今天，我看了一本書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。
這本書(shū)講述了一只鄉村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活著(zhù)，卻被人帶去了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。蟋蟀柴斯特在鄉村呆久了，不熟悉城市的繁華和熱鬧，他被男孩瑪利歐帶回了家，接著(zhù)，一連串稀奇古怪的事情接二連三地發(fā)生在白利尼一家的身上。他還認識了老鼠塔克、老貓亨利，塔克和亨利熱情地招待他。后來(lái)，柴斯特那美妙的聲音讓他在一夜之間成了名，但他卻留戀故鄉，坐著(zhù)火車(chē)回到了康涅狄格州。
城市里雖然繁華，但沒(méi)有鄉村美好；城市里雖然富饒，但沒(méi)有鄉村自然。
在鄉村里的自由，永遠比得上城市的約束。
如果是你，你是會(huì )象柴斯特一樣回到家鄉，過(guò)著(zhù)平凡的日子，還是繼續呆在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里，成為大名人？
有人會(huì )說(shuō)：“柴斯特真傻！如果我是他，肯定會(huì )繼續留在紐約，一定可以享盡榮華富貴！”但如果我是柴斯特，我會(huì )和他一樣。
城市和鄉村的差距，是沒(méi)有人能夠說(shuō)得清的。而唯獨自由才是心靈最最渴求的。
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