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《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記【精】
當閱讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記1
自從我讀完這本《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，我很喜歡——因為作者向大家講述了許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)的情況。有關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食，保護自己、養育后代等等，都坐了詳盡的描述。
我非常喜歡紅螞蟻這一篇，紅螞蟻每次出去搶劫黑螞蟻家的食物，把糧食搶光，帶蛹回家，等蛹蛻皮后，成為家中的俑人，勝利屬于紅螞蟻�？墒�，每次紅螞蟻出軍時(shí)從哪里出發(fā)，它們都要按原路返回，不管那條路有多么危險，它們也不去走平坦的路�？茖W(xué)家做過(guò)許多實(shí)驗，用石子、用水沖毀它們來(lái)往的路，用薄荷引開(kāi)它們，用沙子蓋住路程。它們遇到困難總是停一會(huì )，然后有幾個(gè)“冒險者”嘗試，成功之后，大家跟著(zhù)“冒險者”回家。
在這個(gè)故事里，我喜歡那些“冒險者”，因為它們敢于面對挑戰，無(wú)論遇到什么困難，總是敢于向前。為這一隊紅螞蟻做出貢獻，找到回家的路。作為人類(lèi)，我們也要向紅螞蟻學(xué)習，學(xué)習那種不怕困難，勇于克服困難的精神。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記2
大千世界，神奇多彩，千變萬(wàn)化。但構成這個(gè)世界主要歡樂(lè )的生靈，不只有我們人類(lèi)，還有那水中的藻荇，林中的鳥(niǎo)兒，更有那多種多樣的昆蟲(chóng)。這些可愛(ài)活潑的小生物，也有我們人類(lèi)的“喜怒哀樂(lè )”、家庭瑣事。它們之間或許會(huì )爆發(fā)紛爭和打斗，看似很殘酷很血腥，但那是在這個(gè)弱肉強食的世界上生存的必然規律。它們有的可愛(ài)美麗，卻生性狡詐;有的略顯丑陋笨拙，卻忠厚純善，但無(wú)論如何，他們都是美的，因為他們有鮮活的生命。
萋萋芳草碧連天，五色花卉并蒂連。在法布爾的小園中，各種奇葩異草，肥而茂盛，仿佛可以探問(wèn)到他們那蓬勃向上的靈魂。美麗風(fēng)景里蘊藏著(zhù)多少生命的奧秘：法國梧桐高而挺拔;豌豆苗清脆而肥壯;薰衣草如同一片美麗的海般翻騰起一片紫色的霧氣，神秘而夢(mèng)幻;試車(chē)菊彼此糾纏，亂中有序……這座簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室中，雖沒(méi)有精密的儀器奢華的設備與昂貴的裝飾，但他探究的卻是宇宙最深奧的秘密。在那芳菲四溢的草叢中，有著(zhù)一窩窩，一代代的小生靈，這些美麗的生靈們在不知其煩地覓食，尋找配偶，傳宗接代。米諾多蒂菲，忠貞不渝，無(wú)需山盟海誓，無(wú)論是雄是雌，都是極其負責的父母。雄性米諾多蒂菲是個(gè)稱(chēng)職的丈夫以及父親，在建造房屋的時(shí)候，他心甘情愿的當妻子的助手，不求出風(fēng)頭，只是默默地干著(zhù)最苦最累的活兒;在女面包師做面包時(shí)，它又不辭勞苦的為妻子運輸面粉，直到生命的最后一刻，我想如果昆蟲(chóng)也會(huì )笑的話(huà)，那它一定是笑著(zhù)溘然長(cháng)逝的，因為他完成了自己的職責，此刻已是問(wèn)心無(wú)愧，就如文章末尾所說(shuō)：“當它足僵爪硬，奄奄一息時(shí)，它可以無(wú)愧的自己告慰自己，我盡了做父親的職責，我對自己的家人盡力了�！贝菩詣t是一個(gè)模范媽媽?zhuān)谒牡貫樽约汉⒆咏ㄔ煊齼哼m合糧食儲存倉以后，在它親自看到它的小寶寶們突破幽深的地窖，來(lái)到了五彩繽紛的世界上時(shí)，它終于含笑而逝。
螞蟻勤勞能干，卻是殘暴的掠奪者;漂亮的螳螂那一對彎鉤和翅膀，能將巨大的獵物嚇癱;美麗的大孔雀蝶為了找到自己的意中人，不惜千里迢迢穿過(guò)黑暗穿過(guò)障礙;看似笨拙的圣甲蟲(chóng)竟是一個(gè)心靈手巧的能工巧匠;看似惡毒的朗格多克蝎，卻對自己的孩子關(guān)愛(ài)有加，展現出如同人類(lèi)母親的慈愛(ài);穿著(zhù)漂亮衣服的金步甲，竟是個(gè)同類(lèi)相食的殘酷殺手……
自然界的規律不可逆轉，生命的輪回也在一直進(jìn)行，探究昆蟲(chóng)習性就是在探究生命的多彩，而生命，便是美的。生活中，有許多事情被我們所忽略，同樣也有許多美被我們所忽略，我們中的很大一部分人對除人之外，那些美麗的世界忽略甚至是漠然，精彩紛呈的昆蟲(chóng)世界便很好地說(shuō)明了這一點(diǎn)。美無(wú)處不在，但往往我們發(fā)現不了美，我們缺少的依舊是發(fā)現美的眼睛。用心去體悟生命，用熱情和汗水澆灌生命之樹(shù)，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)美的存在。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記3
昆蟲(chóng)記前前后后讀了一個(gè)月，今天終于看完。好吧，我好像跳過(guò)了最后關(guān)于蜘蛛的幾章。我討厭蜘蛛。
作者寫(xiě)的很有意思，看的時(shí)候輕松又有趣，還學(xué)到不少知識。例如螢火蟲(chóng)吃蝸牛，它會(huì )非常溫和、平靜地殺死蝸牛，顯然蝸牛的殼根本沒(méi)用。想到螢火蟲(chóng)食肉，而且吃的是看起來(lái)攻擊力是零的蝸牛，我總覺(jué)得怪怪的。
我養了一只烏龜，是妹妹從小攤上買(mǎi)的，原本想在她的宿舍，但是龜的右眼有了白點(diǎn)，她拿到了我家。經(jīng)過(guò)一周左右的治療，白點(diǎn)消失了，可是它還是不怎么吃東西。
它不吃魚(yú)，不吃蝦，吃火腿腸，我在電腦上查了吃火腿腸對她不好，可是這個(gè)小家伙很挑食，而且火腿腸它也沒(méi)吃多少。
養個(gè)小動(dòng)物很有意思，我很想養一只貓，萌萌的貓，可是家里不讓養。
說(shuō)回昆蟲(chóng)記，這本書(shū)我希望以后讀給小朋友。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記4
大家好，不知道你們有沒(méi)有看過(guò)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。
《昆蟲(chóng)記》是法國的著(zhù)名作家法布爾寫(xiě)的，是世界著(zhù)名經(jīng)典文學(xué)。法布爾用一生觀(guān)察昆蟲(chóng)寫(xiě)的一本書(shū)此乃奇跡中的奇跡呀!這本書(shū)里寫(xiě)了很多昆蟲(chóng)比如螳螂、蝗蟲(chóng)、螢火蟲(chóng)、甲蟲(chóng)、金步甲、斑紋蜂、大孔雀蝶、蟹蛛、螢火蟲(chóng)、…………等等。寫(xiě)了很多很多昆蟲(chóng)。我最喜歡而且特別感興趣的是螢火蟲(chóng)、金步甲、蟹蛛。
螢火蟲(chóng)我們認為只是很好玩，其實(shí)在它發(fā)光部位有一根刺，只要戳進(jìn)一個(gè)昆蟲(chóng)的身體里，不到一會(huì )兒那個(gè)蟲(chóng)子就會(huì )死，它就可以飽嘗一頓。
金步甲是一種可怕的昆蟲(chóng)，不管是什么昆蟲(chóng)只要有傷疤，它就會(huì )把它吃了，即使是同類(lèi)，也不放過(guò)，如果哪只昆蟲(chóng)完好無(wú)缺，它反而不吹。
蟹蛛非常有趣，它和螃蟹一樣橫著(zhù)走路，它不會(huì )織網(wǎng)，就直接撲捉獵物。
這本書(shū)好看吧!你們一定要看哦!
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記5
今天，我讀了由法國作家法布爾寫(xiě)的一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，這本書(shū)非常好看，讓我了解了許多昆蟲(chóng)界有趣的知識。
這本書(shū)的作者法布爾以散文的文筆，向大家講述了許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)景況。有關(guān)昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護自己、繁衍、養育后代等等，都做了詳細的描述。讓我們真實(shí)地領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的世界、昆蟲(chóng)的生活。法布爾懷著(zhù)對生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中，用畢生的精力對昆蟲(chóng)進(jìn)行了大量的觀(guān)察和實(shí)驗。真實(shí)、細微、詳細的記錄了昆蟲(chóng)的本能特征，用第一手資料將紛繁復雜的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展示在世人面前。
這本書(shū)里使我最感興趣的一篇便是幼蟲(chóng)對朗格多克蝎子的免疫力。因為這里面介紹了許多昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)都能免疫蝎毒�？墒浅上x(chóng)卻不能，而且這個(gè)謎至今還沒(méi)有解開(kāi)。
昆蟲(chóng)記令我受益匪淺，它可真是一本好書(shū)啊!
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記6
孤單冰冷的月光，枕邊長(cháng)發(fā)的芳香，透過(guò)臺燈那柔和的光亮，我漸漸地沒(méi)入了夢(mèng)鄉。我踏在一片薄薄的樹(shù)葉上，隨著(zhù)晚風(fēng)輕輕地飄蕩，離那銀色的樹(shù)林近了，近了，稍一呼吸就能聞到，泥土味兒的清香，那掛在枝頭搖晃著(zhù)腦袋的小樹(shù)葉們，悄悄地為我送上了一曲森林大合唱。我從樹(shù)葉上跳下，踱著(zhù)小步，推開(kāi)了一扇屬于森林的窗。
如果說(shuō)，緣分是個(gè)偶然，那么，我遇上《昆蟲(chóng)記》就是一個(gè)必然。胳膊撞上了書(shū)架，它就這么一不小心落入了我的懷里。為了這么個(gè)唯美的邂逅，我逐字逐句將它讀下去，仔細那么一回味啊，不知不覺(jué)中就踏入了這個(gè)童話(huà)的世界里。
誒，你走的慢些��！我拾起步子，追著(zhù)法布爾的足跡。森林里是這般的幽靜，就算有著(zhù)那凄清的月光也看不是很通透。我茫然地抱著(zhù)腦袋，希翼著(zhù)誰(shuí)能借我一點(diǎn)點(diǎn)光。
“提著(zhù)一盞小燈，在黑夜里奔忙，是在尋找，白天失落的太陽(yáng)，還是為別人，把夜行的路照亮�！笨赐�，那一只只小不點(diǎn)亂中有序地提著(zhù)一只小燈，幽幽地飄行在我的前方。我訝然地捂住嘴巴，就怕不小心嚇走了它們罷。夜沉如水，就是這么幾只小家伙，用生命點(diǎn)亮了照亮前路的熒綠小燈，溫暖了我心底的彷徨。
我想，它們是想告訴我要學(xué)會(huì )奉獻吧，用它們翩躚的舞蹈，用它們那短暫的只有五天的生命，用它們絕大部分的能量來(lái)氧化發(fā)光。這是份不尋常的美麗，它在以生物的名義，畫(huà)出人性的浪漫，那紛飛在半空中的小光亮，是智慧的眸光。
我循著(zhù)眼前微弱的光芒，在樹(shù)林里穿行，腳步緩緩。
“知了，知了……”
是誰(shuí)？是誰(shuí)在唱歌呢？我抬起頭，在那樹(shù)葉的掩映深處，細細一瞧，原來(lái)啊，是小蟬兒在排練合唱呢。它們的嗓音很清脆，伴著(zhù)晚風(fēng)中樹(shù)葉碰撞到一起的響聲。閉了目，耳邊的音色更加悅耳。
有人說(shuō)，蟬棲身在高樹(shù)上，夜夜都是餐風(fēng)引露，難以飽腹，它們費力地鳴叫怨恨也是徒勞，五更時(shí)分，蟬的鳴叫聲悉數欲斷，而一樹(shù)綠葉卻依舊蒼翠，顯得冷酷無(wú)情。我想問(wèn)，蟬兒們，你們怨嗎？倦嗎？它們一遍又一遍告訴我“知了，知了�！蔽阴久疾徽Z(yǔ)，我想我了然了，它們知了，知道的是付出不一定能收回回報，但是絕對不能忘了努力和辛勞。
感謝偉大的科學(xué)家——法布爾，是他吶，給這歌聲填上了詞句，這聲音是多么的深入心底，蟬兒們吟唱在自己的汗水中，吟唱在幽涼的月光下，吟唱在我的嘴角的笑靨里。這是一首發(fā)人深省的贊歌，在鼓勵那些離成功僅差幾步的人們，不要害怕前路迷惘，不要輕易說(shuō)到放棄。
我依著(zhù)樹(shù)干坐下，思緒替我的身體徜徉在這片生機勃勃的森林里。生命是中很奧秘的東西，每一個(gè)生靈都有生命，我們懷著(zhù)敬畏的心情，用數十年頭探究著(zhù)我們的逝去，昆蟲(chóng)卻在這短暫的幾天里，用生命探究它們存在的意義。
法布爾說(shuō)：“我不過(guò)是一盞燈，照亮了我面前的一小塊地方而已�！笔前�，偉大如他卻說(shuō)自己照亮的是一塊小地，那我們是不是都可以想想，如果我們都是一盞小燈，肩并肩站在一起，那么照亮的會(huì )不會(huì )就是整個(gè)世界呢？
半空中拂來(lái)幾朵淡淡的云，月亮打著(zhù)呵欠瞇著(zhù)惺忪的睡眼躲進(jìn)了云里。我踏上一片碧綠的小葉，乘著(zhù)清風(fēng)，關(guān)上了那扇屬于森林的窗。
合上《昆蟲(chóng)記》，我揉了揉眼睛，耳邊依舊縈繞著(zhù)合唱的余韻。
噓，別出聲親愛(ài)的，明天夜里，跟著(zhù)法布爾的腳步，跟在我的身后，讓我們同時(shí)推開(kāi)那扇神秘的窗戶(hù)吧，相信我，你會(huì )在那個(gè)未知的渺遠的世界里，找到屬于自己的生命的奧義。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記7
“班級讀書(shū)會(huì )”活動(dòng)結束后，一種激動(dòng)喜悅之情撞擊著(zhù)我的心扉。課堂上，孩子們樸素的話(huà)語(yǔ)，真摯的情感，獨到的見(jiàn)解以及生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭令我的心情久久不能平靜。
在師生共同閱讀了《昆蟲(chóng)記》一書(shū)后，我們對昆蟲(chóng)的種類(lèi)、習性、生存、繁衍等方面有了初步的了解。對法國作家法布爾也有了更加深刻的認識。我和同學(xué)們在《昆蟲(chóng)記》精彩的描述中，領(lǐng)略到了法布爾哲學(xué)家的思考，美術(shù)家的視野，文學(xué)家的抒寫(xiě)。字里行間我們都能真切感受到法布爾對生命的尊重與熱愛(ài)。
現將讀書(shū)交流會(huì )上部分精彩的課堂語(yǔ)錄摘抄如下：
趙關(guān)君說(shuō)道：“我認為小被管蟲(chóng)是最?lèi)?ài)美的一種昆蟲(chóng)，她隨時(shí)隨地注意自己的衣著(zhù)，無(wú)論她看到什么樹(shù)葉、貝殼甚至是小石子，她都會(huì )充分利用這些東西為自己縫制衣服，她是了不起的裁縫。然而，她一旦做了媽媽?zhuān)憧梢詾樽约旱膶殞毶釛壠恋耐饷�。甚至在她死后，還留下自己的皮做孩子們的保護傘。真是可憐天下父母心。當我讀到這一章時(shí)，我被小被管蟲(chóng)的愛(ài)美之心所吸引，更被她對子女的那份濃濃的母愛(ài)之情深深打動(dòng)。我真的沒(méi)有想到小小的昆蟲(chóng)體內卻蘊含了如此無(wú)窮的愛(ài)的力量。我從這一段的描寫(xiě)中感悟到小被管蟲(chóng)的美麗與偉大。她用愛(ài)為我們譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。她難道不是我們人類(lèi)最好的老師嗎？”
趙廣達同學(xué)在“放飛心靈”中這樣表述：“昆蟲(chóng)是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)也是我們人類(lèi)的好朋友，尊重了昆蟲(chóng)的生命就等于尊重了我們自己。我們的世界因昆蟲(chóng)而精彩！”
李興鵬感嘆道 ：“小小的昆蟲(chóng)也有親情、愛(ài)情、友情……它們同樣有生存的權利，我們都應該尊重昆蟲(chóng)的生命。從現在開(kāi)始讓我們都來(lái)熱愛(ài)這群可愛(ài)的小精靈吧！”
還有的同學(xué)認識到“世界上萬(wàn)事萬(wàn)物都有它的兩面性——昆蟲(chóng)在捕食獵物時(shí)是無(wú)比兇殘的，然而在他們哺育兒女時(shí)卻是滿(mǎn)懷深情的。
在讀到螢火蟲(chóng)吸食蝸牛的肉體一章時(shí)，有同學(xué)發(fā)表了自己的觀(guān)點(diǎn)：“外表美麗的螢火蟲(chóng)內心卻是無(wú)比的陰險狡詐，今后我們看待事物不要被他們美麗的外表所迷惑，一定要看清楚事物的本質(zhì)以免將來(lái)上當受騙�！�
此時(shí)的王斌早已按耐不住，他站起來(lái)侃侃而談：“我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，知道了法布爾之所以能取得如此巨大的成就，是與他不懈地努力和持之以恒的精神分不開(kāi)的。我從中感受到了每一位成功者背后的路都是艱辛的�！�
楊懿遠說(shuō)：“《昆蟲(chóng)記》生動(dòng)具體的語(yǔ)言文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到眼前仿佛有個(gè)放大鏡，一些我平時(shí)視而不見(jiàn)的小昆蟲(chóng)，豁然間在我眼前變得高大魁梧起來(lái)，我似乎聞到了昆蟲(chóng)身上的氣息，感受到了他們鮮活的生命�！�
在這樣的讀書(shū)交流會(huì )上同學(xué)們暢所欲言，他們那深刻而獨到的見(jiàn)解令人折服，發(fā)人深省……小小的昆蟲(chóng)，激起了同學(xué)們對閱讀、對交流的極大興趣；引發(fā)了他們對大自然，對科學(xué)知識的無(wú)限熱愛(ài)；撥動(dòng)了他們對生命、對愛(ài)的感動(dòng)的心弦……
“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍�！眱赡甓鄟�(lái)我們開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)并進(jìn)行了不斷的探索�，F在，我們的孩子漸漸走進(jìn)了書(shū)香的樂(lè )園，分享到了閱讀的塊樂(lè )，感悟到了人生的精彩。今后，我們將繼續和孩子們一道——將讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行到底。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記8
一、介紹
大家對《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)都并不陌生吧？那可是法國著(zhù)名作家和生物學(xué)家法布爾一生嘔心瀝血之作。對于這本書(shū)，我自看了它后，就再也不能忘懷。
法布爾非常熱愛(ài)大自然，他從小就立志要做一個(gè)為昆蟲(chóng)書(shū)寫(xiě)歷史的人，并通過(guò)刻苦的自學(xué)，獲得了物理數學(xué)學(xué)士和自然科學(xué)博士學(xué)位，為自己的理想做了充分的知識準備。
在法布爾的《昆蟲(chóng)記》里，可以充分體現他的文學(xué)基礎，巨著(zhù)《昆蟲(chóng)記》有十卷之多，翻譯成中文不下二百萬(wàn)字。人們說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》不僅是一部生物學(xué)著(zhù)作，更是一部文學(xué)名著(zhù)。在20世紀，法國文學(xué)界曾以“描寫(xiě)昆蟲(chóng)的杰出詩(shī)人”的名義，推薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎候選人，可是在審評官們還沒(méi)有做出決定時(shí)，法布爾就逝世了。
就在法布爾快要逝世的時(shí)候，大家都去看望他，為他送行。突然，法布爾大叫一聲“我要做的事還有很多很多！”就咽氣了。這句話(huà)，感動(dòng)了法國乃至全世界。
二、感受
法布爾對昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，讓我感慨萬(wàn)千：法布爾有對昆蟲(chóng)觀(guān)察的執著(zhù)，我們也可以有對學(xué)習的執著(zhù)。據我了解，在法
布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)時(shí)，還鬧過(guò)一個(gè)不大不小的笑話(huà)：
有一天，法布爾正趴在樹(shù)上專(zhuān)心的觀(guān)察昆蟲(chóng)，突然有一群人指著(zhù)他喊：“快來(lái)啊，小偷在這里！”最后警察來(lái)了，大家才知道認錯人了，而這位，就是大名鼎鼎的法布爾。
這個(gè)故事，你可別一笑而過(guò)，其實(shí)這里還透露出了法布爾觀(guān)察昆蟲(chóng)的忘我和認真。也就是他勇于懷疑的精神，讓我們對蟬這種生物有了更深刻的了解。
我們從小就聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事：蟬在夏天唱歌，在秋天跳舞，到了冬天，他餓得向螞蟻討要麥子。對于這個(gè)故事，法布爾給于了嚴厲的批評。第一，蟬沒(méi)有嘴，只有‘吸管’，吃不了麥子；第二，冬天沒(méi)有蟬。而事實(shí)證明，蟬只喝樹(shù)汁，螞蟻卻是集體攻擊蟬的一大兇手。
除了有勇于懷疑的精神，法布爾還具備了嚴謹認真的態(tài)度。在他描寫(xiě)塔藍圖拉毒蜘蛛中，就充分體現了這一點(diǎn)。法布爾說(shuō)，人們覺(jué)得塔藍圖拉毒蜘蛛是一個(gè)可怕，讓人不寒而栗的蜘蛛，那里的人們都躲著(zhù)它�？伤趯�(shí)驗室里，卻看到了容易馴服的，頗有心智，身手敏捷的塔藍圖拉毒蜘蛛。塔藍圖拉毒蜘蛛是會(huì )攻擊人，但并不主動(dòng)，他們通常待在洞里等待送上門(mén)的昆蟲(chóng)。
熱愛(ài)大自然，有勇于懷疑的精神，有嚴謹認真的態(tài)度和對未知事物的求知欲望，是我們應該從《昆蟲(chóng)記》中學(xué)習到的，也是我們應該具備的。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記9
在未打開(kāi)這本書(shū)以前，對于蟲(chóng)子的理解，無(wú)非是藏在田間地頭的幼弱生靈。它們的生命，可能在彈指間灰飛煙來(lái)。大部分的提及，無(wú)非只是嗤之以鼻。
而在一口氣讀完這本書(shū)后，我已不再是那個(gè)凌駕于昆蟲(chóng)之上高高在上的窺探者了。而是真正能夠靜下心，用與蟲(chóng)子等高的目光去觀(guān)察這些草叢間的小精靈了。
法布爾，一個(gè)細致如微，無(wú)與倫比的觀(guān)察家。借蟲(chóng)這面小鏡子，折射出千百種人性。以蟲(chóng)觀(guān)人。他放低自己的姿態(tài)，用自己的堅韌，執著(zhù)與恒心，堅守在田間地頭。他廢寢忘食地與昆蟲(chóng)世界融為一體，與自然融為一體。以五十余年荒石園的堅守成就了一位觀(guān)察家，學(xué)者，詩(shī)人。不求功名顯達，但求激起更多人對生命的熱愛(ài)。而非是在酷刑場(chǎng)，停尸房中間探究死亡。在藍天白云下觀(guān)察，融入自然�？赡苓@就是法布爾一生的寫(xiě)照，也是永恒的期盼。對他的昆蟲(chóng)朋友們，對人性，對生命。
在書(shū)中印象頗深的是松毛蟲(chóng)，這種矮胖丑陋的生物一直縈于我的腦海中。在法布爾的筆下，它們是只會(huì )跟著(zhù)前者絲線(xiàn)的盲從者。它們好像一節火車(chē)，由“車(chē)頭”決定方向，而“車(chē)廂”只顧盲目地前進(jìn)，但知其始，不知其終。法布爾就與松毛蟲(chóng)隊伍就于花盆上不知疲倦地繞了七天七夜，不吃不喝。實(shí)是愚鈍，愚的可憐。但在譏笑，嘲諷它們的同時(shí)可曾也反省過(guò)自身。譬如清代末年對侵略者砍下自己同胞頭顱木訥的看客。他們一樣的盲從于大流，一樣的漠然。所以已近乎辯不親，我閃所褒獎的，贊美的，諷刺的，輕蔑的.，到底是所謂蟲(chóng)性還是人性？
一粒沙里可以看出世界，在小蟲(chóng)的生命里又未嘗不可。用朋友的眼光看待昆蟲(chóng)，定會(huì )驚詫于，被你無(wú)數次錯過(guò)的匿于草木間的人性和正在發(fā)生的史詩(shī)。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記10
國慶節里，我讀了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)�！独ハx(chóng)記》是昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家的法布爾的傳世佳作。這本書(shū)主要講昆蟲(chóng)的習性、種類(lèi)、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。它至今還令我記憶憂(yōu)新，久久不能忘懷。其中我最喜歡的就是迷宮蛛，現在我就給你們介紹一下吧。
迷宮蛛產(chǎn)卵的時(shí)候，它會(huì )舍棄它那完好的網(wǎng)，因為它的網(wǎng)太容易引起寄生蟲(chóng)的注意，對寶寶的安全非常不利，所以只好忍痛割?lèi)?ài)了。你看，它是一位多么細心的媽媽��！
當我讀到“迷宮蛛一般會(huì )把巢建在一個(gè)比較隱蔽的地方，把卵產(chǎn)在那兒。然后，就寸步不離地守候著(zhù)孩子們，盡心盡力地保護它的孩子們，并一直操勞到死。在死之前，它會(huì )用剩下最后的一點(diǎn)兒力氣替孩子們咬破巢�！蔽液苁芨袆�(dòng)，覺(jué)得迷宮蛛真偉大！
現實(shí)生活中我的母親也和迷宮蛛媽媽一樣偉大，并且還關(guān)心我愛(ài)護我。有一次，那是在晚上，我對媽媽說(shuō)我不舒服，媽媽摸了摸我的頭，然后，用體溫針幫我量了一下，結果發(fā)現已經(jīng)燒到38度半了。媽媽二話(huà)不說(shuō)背起我就往醫院跑，汗水浸透了她的衣服。過(guò)了好一陣子我們才來(lái)到醫院。醫生為我打了針，吃了藥，我就迷迷糊糊的睡著(zhù)了，當我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現媽媽正坐在我旁邊，她的兩只眼睛布滿(mǎn)血絲，看得出來(lái)媽媽整夜未睡一直在守候著(zhù)我。我很感受，為有這樣的媽而感到驕傲，現在我要努力學(xué)習，長(cháng)大之后好好的孝敬母親，感謝父母的養育之恩！
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記11
懷著(zhù)一種輕快的心情，讀完了生動(dòng)有趣的《昆蟲(chóng)記》。我對這本書(shū)十分著(zhù)迷，它仿佛把我帶到了鳥(niǎo)生活的大自然中：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣吃蚜蟲(chóng)的分泌物……
娓娓道來(lái)，在對一種昆蟲(chóng)的日常生活習性、特征的描述中體現出法布爾對生活的留心觀(guān)察，字里行間洋溢著(zhù)法布爾對生命的熱愛(ài)。
曾經(jīng)，我很討厭昆蟲(chóng)，甚至懼怕昆蟲(chóng)，而法布爾的《昆蟲(chóng)記》里，昆蟲(chóng)栩栩如生：楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出了無(wú)私的奉獻，為兒女操碎了心”；還有螢火蟲(chóng)、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲(chóng)……一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)了對生命的敬畏之情，更蘊涵著(zhù)追求真理、探求真相的求真精神，還給了我更大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學(xué)精神，堅持“準確記述觀(guān)察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”，做什么事也不要半途而廢，即使條件艱苦也要堅持不懈，到成功為止。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記12
哇!自然界里有這么多昆蟲(chóng)!它們包括了：蜘蛛、蟋蟀、蟬、螳螂、螢、黃蜂和松毛蟲(chóng)呢!它們的名字有：塔藍圖拉毒蛛、虎紋園蛛、狼蛛等等……讀后就感覺(jué)來(lái)到了自然界!
書(shū)里主要講述了：天生的攀巖家、蟋蟀的住所、蟬和蟻、蟬的音樂(lè )、蟬的卵、螢的外科器具、黃蜂悲慘的結果……現在，《昆蟲(chóng)記》就像一股風(fēng)，帶領(lǐng)著(zhù)我們，慢慢的向自然界飄去……
因為好奇，我和弟弟來(lái)到院子里，開(kāi)始細心的尋找昆蟲(chóng)。很快我們發(fā)現了一條毛毛蟲(chóng)，它身體上長(cháng)滿(mǎn)了毛毛刺，它爬行的很慢，很有趣。接著(zhù)我們又找到了許多蝸牛，蝸�？偸菍⒆约旱纳眢w縮起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小圓球，好玩極了。后來(lái)我們還發(fā)現了蚯蚓、蜘蛛等……
《昆蟲(chóng)記》讓我了解了美妙的自然界，了解了各種昆蟲(chóng)的習性。媽媽說(shuō)自然界里不僅有許許多多奇妙的昆蟲(chóng)，還有各式各樣奇妙的植物、各種各樣奇妙的動(dòng)物……如此可見(jiàn)，自然界真是有趣的非同一般!
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記13
弱肉強食，物竟天擇，殘酷的叢林法則時(shí)時(shí)上演。昆蟲(chóng)世界也不例外。法布爾用生動(dòng)的筆觸描繪了昆蟲(chóng)之間相互殘殺的場(chǎng)景。
尤令人印象深刻的是蝸牛和蟬——兩者都是個(gè)性相對溫厚的昆蟲(chóng)，因此遭到貪婪殘忍的昆蟲(chóng)的欺壓。
先說(shuō)蝸牛，蝸牛時(shí)常被金步甲攻擊，尤其是有缺口的蝸�！绶ú紶査f(shuō)，“金步甲需要的是殘廢者”。這就是昆蟲(chóng)世界，弱者得不到同情與憐憫。
那么人類(lèi)世界呢？從小我們被教育要愛(ài)護弱者，但有時(shí)，這不過(guò)是給貪婪者膨脹的欲望注入了一劑藥效微弱的抑制劑。有一部根據真實(shí)事件改編的電影，名叫《熔爐》，講述的是聾啞學(xué)校的一位老師在發(fā)現校長(cháng)傷害學(xué)生后，艱難訴訟卻未使學(xué)校校長(cháng)得到應有刑罰的故事。為什么校長(cháng)敢對學(xué)生肆意妄為？很簡(jiǎn)單，因為學(xué)校里的孩子盡是聾啞人，他們即使遭受了其大痛苦，也難以向別人傾訴，正如金步甲只攻擊毫無(wú)還手之力的殘廢蝸牛一般。
再說(shuō)蟬。盡管蟬是個(gè)龐然大物，但仍然拿那些居心叵測的小蜂科昆蟲(chóng)沒(méi)轍。這種昆蟲(chóng)用穿刺工具刺破蟬卵，把自己的卵產(chǎn)進(jìn)去，蟬卵就成了孵化出的幼蟲(chóng)的食糧。法布爾嘆息道：“寬厚的龐然大物啊，你轉過(guò)身來(lái)，把這些侏儒踩扁吧！可你從來(lái)不這樣做，你甚至無(wú)法為了改變你作為母親身受災難的命運，而改變你的本能��！”為什么這種小蜂科昆蟲(chóng)敢在蟬眼皮子底下胡作非為？因為它們清楚，蟬很善良。在與這種昆蟲(chóng)的對峙中，蟬本是強者，但它在善心使它淪為弱者，反被欺侮。說(shuō)白了，就是好“人”沒(méi)有出路。這與人類(lèi)世界并非毫無(wú)共同之處。多少人心地善良，寬容忍耐，換來(lái)的卻不是尊重，而是被利用啊。
昆蟲(chóng)世界上演著(zhù)的叢林法則，從某種程度上來(lái)說(shuō)，在人類(lèi)世界同樣盛行。只不過(guò)，昆蟲(chóng)用口咬，人類(lèi)用錢(qián)，用權勢，用武器。但本質(zhì)又有什么區別呢？我們自詡高等動(dòng)物，而我們的世界的生存規則卻與昆蟲(chóng)世界如此相似。長(cháng)久的進(jìn)化提高了人類(lèi)的智力，卻沒(méi)有修改最原始的本性。那么，我們還敢稱(chēng)自己高昆蟲(chóng)一等嗎？
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記14
這幾天，我看了著(zhù)名的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)中對昆蟲(chóng)的情況寫(xiě)得非常精彩，使我十分著(zhù)迷。書(shū)中講述了許許多多昆蟲(chóng)的生活，讓我知道了這么多昆蟲(chóng)世界的奧秘。
給我印象比較深的是，這本書(shū)中介紹到了屎殼郎是如何滾糞球的，蟬是怎么脫殼的，螳螂是如何用特殊武器捕食的等等。
其中我最為好奇的是《螢火蟲(chóng)》這一篇。小時(shí)候在夏天的夜晚，我常常在草叢里看見(jiàn)無(wú)數的螢火蟲(chóng)，于是便十分的好奇，可又不敢去抓�，F在我仔細讀了《昆蟲(chóng)記》，我了解了原來(lái)螢火蟲(chóng)是吃蝸牛的。難怪一到夏天，螢火蟲(chóng)就特別多。它吃蝸牛的方法卻十分毒惡：它先把麻醉汁刺入蝸牛體內，讓蝸牛麻醉不能動(dòng)，然后它才開(kāi)始吃。小家伙還真聰明呀！
我還知道了，螢火蟲(chóng)為什么會(huì )發(fā)光。因為在它們身后三節有個(gè)發(fā)光器。它們用呼吸來(lái)調節光的亮度，所以螢火是一閃一閃的。它們也是用這種方式來(lái)求愛(ài)尋找伴侶的。真的是非常有趣！.
《昆蟲(chóng)記》真是一本膾炙人口的好書(shū)呀！有興趣你也來(lái)讀一讀吧。
《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記15
《昆蟲(chóng)記》，它是法國杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著(zhù)作。記得20多年前，我在上中學(xué)的時(shí)候，學(xué)過(guò)他的一篇作品《蟬》，他對蟬對細致入微的描寫(xiě)，至今仍留下了深刻的印象。如今我的女兒也上小學(xué)四年級了，老師給我們布置了一道作業(yè)，一起讀《昆蟲(chóng)記》、寫(xiě)讀后感。
女兒更關(guān)注書(shū)中記錄各種昆蟲(chóng)的特點(diǎn)習性，覺(jué)得好玩，感到學(xué)到了很多知識，如同我當年一樣。而今我再讀昆蟲(chóng)記，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執著(zhù)，那份堅持不懈的精神，實(shí)在讓人欽佩。讀這本書(shū)既能讓人了解昆蟲(chóng)世界的真面目，更能讓人發(fā)現大自然中蘊含著(zhù)的各種科學(xué)真理。字里行間洋溢著(zhù)作者本人對生命的尊重與熱愛(ài)。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來(lái)。難怪魯迅先生奉他為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。確實(shí)如此��！
《昆蟲(chóng)記》也為我們提供更珍貴的啟示，要對生命充滿(mǎn)敬畏之情，要有追求真理、探求真相的求真精神。在工作、學(xué)習、生活中，我們要學(xué)習法布爾的勇氣和毅力，要有嚴謹的科學(xué)態(tài)度，無(wú)論條件多么艱苦，也要堅持不懈、為之奮斗。愿與女兒共勉之！
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