《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記集合15篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，下面是小編收集整理的《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記1
在暑假這個(gè)可說(shuō)漫長(cháng)既又短暫的歲月里，我因朋友的介紹，看了一本小說(shuō)《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童的小說(shuō)，綠山墻的一對兄妹馬歇爾和馬麗拉陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)養了一個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩，叫做安妮。她天性活潑樂(lè )觀(guān)，想象力極為豐富，她像一股清新的分吹進(jìn)了閉塞的鄉村農舍。
安妮的善良和直率使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)，因而生活快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧養母，她放棄了學(xué)業(yè)。
如此一個(gè)安妮，在作者的筆下，淋漓盡棄。
不管遇到什么困難，樂(lè )觀(guān)的去面對，把快樂(lè )帶給別人，同時(shí)自己也獲得快樂(lè )。盡管童年是過(guò)得那么的悲哀，但她依然相信著(zhù)世界有幸福的.存在。
不論如何，決不放棄。幸福是靠自己去創(chuàng )造的。每個(gè)人都擁有獲得幸福的權利，同時(shí)，每個(gè)人都有創(chuàng )造幸福的能力。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記2
最近老師向我們推薦了一本好書(shū)《綠山墻的安妮》這本書(shū)不僅感動(dòng)了我，同時(shí)也感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)顆善良的心。
這本書(shū)講述了一個(gè)孤兒長(cháng)大成人過(guò)程中的關(guān)于友情、責任和愛(ài)的故事。這是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)，是一本感動(dòng)家長(cháng)、老師和孩子的心靈讀本。
文中講述了純真善良熱愛(ài)生活的女主人公小安妮，自由失去父親和母親，11歲時(shí)被綠山墻的一對兄妹——馬修和瑪瑞拉領(lǐng)養，但是，她個(gè)性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的'刻苦勤奮，不但得到領(lǐng)養人的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。最后安妮毅然地放棄了上大學(xué)的機會(huì )，留在綠山墻做了一名普通的教師。因為她要照顧關(guān)愛(ài)自己一生的繼母瑪瑞拉，同時(shí)也要留住美麗的，記載著(zhù)她美好的童年夢(mèng)想的綠山墻……
雖然安妮來(lái)自孤兒院，但是她非常樂(lè )觀(guān)，幻想是她的興趣愛(ài)好。櫻花是她的白雪皇后，蘋(píng)果是她的紅衣姑娘：她想象頑皮的小溪在冰雪下歡笑，玫瑰花可以說(shuō)話(huà)……
安妮對待同學(xué)不僅友善，還從不破壞花花草草。同時(shí)，安妮還積極向上，拼搏奮斗的好女孩。在考試時(shí)，與基爾伯特排列第一名。同時(shí)她憑著(zhù)刻苦和努力上進(jìn)的精神考入奎因學(xué)院，還獲得了埃布里獎學(xué)金。把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想全部都變成了現實(shí)�？傊�，活潑可愛(ài)，努力上進(jìn)的“紅頭發(fā)安妮”感動(dòng)著(zhù)一代又一代的小讀者，是孩子們心中的偶像。讓我們學(xué)習安妮樂(lè )觀(guān)向上積極進(jìn)取的精神吧。以微笑的堅強面對生活中的每一次挑戰，攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)，朝夢(mèng)想前進(jìn)。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記3
在這個(gè)寒假里，老師推薦給我們幾部經(jīng)典小說(shuō)，有《童年》、《神秘島》、《綠山墻的安妮》等，其中最讓我愛(ài)不釋手的是《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)主要講述了綠山墻農舍兄妹馬修和瑪麗拉決定收養一個(gè)男孩，不料孤兒院卻送來(lái)了一位愛(ài)幻想、喋喋不休的11歲小女孩安妮。安妮雖然身世凄涼，歷盡苦難，但她滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象，也因此給自己惹來(lái)了一連串的麻煩。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但在馬修去世后，為了照顧瑪麗拉，她堅決地放棄了學(xué)習的好機會(huì )。
我喜歡這位愛(ài)幻想，天性活潑樂(lè )觀(guān)，總是充滿(mǎn)著(zhù)極為豐富的想象力，善良直率，又充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的小女孩。
我喜歡她——愛(ài)幻想，常常因為愛(ài)幻想而做錯事，鬧出笑話(huà)。安妮不小心把止痛藥當作香草精加進(jìn)蛋糕里；因為“胡蘿卜”這個(gè)綽號而與班上最帥的男孩打架……她的天真讓我感到無(wú)比可愛(ài)。
我喜歡她——聰明、善良、勤奮。安妮雖然在一歲的時(shí)候失去了父母，成了一個(gè)孤兒，她的身世和遭遇雖然都很不幸，但是她并沒(méi)有被這不幸、痛苦的遭遇而打倒，而是憑著(zhù)自己的`智慧和勤奮考進(jìn)了女王學(xué)校，還獲取了艾弗里獎學(xué)金。但最后在收養她的馬修去世之后，她主動(dòng)放棄學(xué)業(yè)，回小鎮當老師照顧瑪麗拉，令人十分感動(dòng)。讓我深切地體會(huì )到了安妮是一個(gè)懂事的、懂得感恩的孩子。
安妮憑借著(zhù)自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)。而我呢，在學(xué)習上每次遇到一些難題就想著(zhù)退縮、放棄，不愿多思考。我一定要向安妮學(xué)習，喜歡幻想，熱愛(ài)自然，不怕困難，努力戰勝困難，讓我的夢(mèng)想早日成真。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記4
在美麗的綠山墻農舍里，一個(gè)紅頭發(fā)、臉上有許多雀斑的小女孩坐在門(mén)檻上，望著(zhù)遠方幻想著(zhù)……
《綠山墻的安妮》是最讓我喜歡的一本書(shū)，沒(méi)事時(shí)就翻翻看看。這本書(shū)給了我很多感慨和啟發(fā)。讓我在感受書(shū)中描繪的美景時(shí)也不禁為主人公安妮身上的那種開(kāi)朗、活潑、勇敢地對抗命運的不公的強烈精神深深打動(dòng)了。
讀完書(shū)，掩卷。我回想起書(shū)中的一章章片段，一幅幅畫(huà)面，一個(gè)個(gè)鏡頭，仔細想一想，難道整本書(shū)不是在向我們真情吐露著(zhù)一個(gè)小女孩在困難和挫折面前表現出的不屈不撓嗎?在安妮出生剛滿(mǎn)三個(gè)月時(shí)，她的母親就去世了，隨后父親也去世了，安妮成了一個(gè)孤兒，人人都不愿收養她，安妮像個(gè)皮球似的被從踢來(lái)踢去。不過(guò)好心人還是多的'，安妮被刀子嘴豆腐心的瑪麗拉和生性靦腆的馬修收養下，他們用愛(ài)溫暖這個(gè)孤苦伶仃的孩子，把她培育成一個(gè)杰出的姑娘，讓安妮·雪莉成為了他們的驕傲。
一個(gè)孩子，她還只是個(gè)孩子，可她就需要承受雙親離去的巨大痛苦，這使她幼小的心靈受到多么大的創(chuàng )傷啊!但她在命運面前沒(méi)有低頭;在困難面前沒(méi)有氣餒;在挫折面前沒(méi)有放棄。哦，她沒(méi)有放棄，她勇敢地面對生活的不公!她喜歡幻想，喜愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生活中的每一個(gè)人!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，在瑪麗拉和馬修的辛勤教導和安妮的不斷努力下，安妮考上了女王學(xué)校，讓所有人都為她感到驕傲和自豪!
生活中，這樣的強者很多很多!著(zhù)名的張海迪阿姨從小就患上了一種病，她的媽媽替她找過(guò)的所有醫生都說(shuō)她活不了多久，但是她勇敢地去面對，每天堅持鍛煉，堅持學(xué)習，終于奇跡般地活了下來(lái)，而且還自學(xué)成才。
安妮是我們學(xué)習的好榜樣，她身上許多值得我學(xué)習的地方，讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)，真是受益匪淺，而且每讀一遍感受都不一樣!
生活中不免會(huì )有困難，但在困難面前我們要向安妮那樣，不屈不撓、勇敢樂(lè )觀(guān)、積極向上，總會(huì )有峰回路轉的時(shí)候!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記5
一路上，安妮表現的很興奮，她看到了風(fēng)景，很美，把腦子里的煩惱都拋得遠遠地，安妮說(shuō)：“這可真像旅游呀！”呀！你們快看，路兩邊的.花花草草可真美呀！
我很喜歡粉色，可惜我穿不上好看的粉色衣服，唉，幻想也沒(méi)用，難道我想什么都沒(méi)用嗎？老天爺這是為什么呢？這是為什么呢？
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記6
每當我遇到困難和打擊時(shí)，我就會(huì )想到安妮，她如一盞明燈照亮了我前進(jìn)的方向。
安妮是一名孤兒，她的身世和遭遇很不幸，外貌也很難看，長(cháng)著(zhù)一頭紅頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑。正如作者蒙哥瑪麗寫(xiě)得這樣“上身穿著(zhù)又臟又難看且過(guò)于短小的淺色灰絨布罩衫，瘦小而蒼白的臉上長(cháng)著(zhù)好些雀斑”，“一只瘦瘦的小手拎起一個(gè)破舊的舊式提包”。剛來(lái)到綠山墻農場(chǎng)，安妮什么都不會(huì )，還總給自己惹來(lái)一連串的麻煩，不斷地闖禍。
但是，她純真善良，熱愛(ài)生活，也不斷改正錯誤，憑借自己的刻苦努力，不但終于得到領(lǐng)養人的喜愛(ài)，也贏(yíng)得老師和同學(xué)們的敬重和友誼，她用激情和真誠感染身邊的每一個(gè)人。在她沒(méi)有來(lái)之前，綠山墻農場(chǎng)本過(guò)著(zhù)平淡從容的生活，而正是她的到來(lái)，給綠山墻農場(chǎng)增添了喜悅與歡樂(lè )。
其實(shí)，綠山墻農場(chǎng)的兄妹倆本想收養一個(gè)男孩子，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院卻送來(lái)了安妮，而安妮是怎樣留了下來(lái)?怎樣讓收養人要將她送回孤兒院時(shí)又回心轉意呢?
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“真正的'快樂(lè )，是對生活的樂(lè )觀(guān)�！闭前材輷碛蟹e極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，才留了下來(lái)。她善于幻想，在困難和絕境中，再不幸的事也能往好的方面想。她把自己的影子和回聲當成兩個(gè)知心朋友，向她們訴說(shuō)心事。她給這個(gè)家帶來(lái)歡笑，讓生活變得豐富多彩。
如果挫折是黑夜，那么樂(lè )觀(guān)是黎明;如果挫折是傷痛，那么樂(lè )觀(guān)是良藥;如果挫折是牢籠，那么樂(lè )觀(guān)是打開(kāi)牢籠的鑰匙。樂(lè )觀(guān)是“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�;樂(lè )觀(guān)是“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的毅力;樂(lè )觀(guān)是“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”的自由。
無(wú)論前方的道路多么坎坷，都要時(shí)刻用一顆樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待世界，面對世界，微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，生活中永遠充滿(mǎn)幸福和歡樂(lè )。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記7
這本書(shū)的內容令我印象深刻：在“亞芬里小鎮綠山墻”有一對獨生哥妹倆，他們分別叫：馬修、瑪里拉。但是馬修患有心臟病，并且年紀也挺大的，他們決定領(lǐng)養一個(gè)男孩做助手。但不料，孤兒院卻給了他們一個(gè)女孩。這個(gè)女孩熱愛(ài)生活，樂(lè )于助人，說(shuō)話(huà)總是喋喋不休。不久，馬修去世，按你為了照顧瑪里拉，甚至放棄了大學(xué)。
安妮是個(gè)孤兒，但她并沒(méi)有因此而退縮，她積極樂(lè )觀(guān)，總是讓人開(kāi)懷大笑。在我看來(lái)，她有些調皮搗蛋，總是闖禍，但她知錯就改，這是令人喜歡的。
我們馬上就要小升初了，面對如此之大的難題，我曾有些畏懼。如今看了這本書(shū)，心想：“我怎么能輸給一個(gè)女孩?”現在，我面對難題積極樂(lè )觀(guān)，便不在乎害怕了。
我忽然想起安妮是一個(gè)愛(ài)幻想的.女孩，“閃光之湖”、“幽靈森林”、“情人小路”提起這件事就令人感到溫馨。我認為幻想是開(kāi)放人類(lèi)的想象空間最好的方法，而大人卻整天說(shuō)：“別胡思亂想了，不可能!”短短一句就破壞了我們美好的時(shí)光�？苹眯≌f(shuō)、恐怖小說(shuō)都是靠我們的想象，所以我特別喜歡安妮，他是一個(gè)千載難逢的好姑娘!
安妮的性格我們很好的楷模，我們應當學(xué)習她的樂(lè )觀(guān)、善良、幽默與知錯就改。生活中，我們會(huì )犯許多錯誤，有嚴重的，有不嚴重的，但性質(zhì)一樣，我們應當知錯就改，像安妮一樣，哥怕的不是錯誤，可怕的是錯誤地對待錯誤。犯錯并不可怕，但我們應當知錯就改，不能讓錯誤任其發(fā)展，否則會(huì )造成不可彌補的事情。
她幫我指清了道路，那我就按著(zhù)這條路一直走下去!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記8
這個(gè)假期我重溫了一本書(shū)，是露西·蒙格瑪麗寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。
這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事——馬修和瑪瑞娜兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡從容的生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩安妮·雪莉。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )給她講很多有趣的故事;自己的影子和回聲是自己的兩個(gè)知心朋友，可以訴說(shuō)心事……然而，由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，安妮給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè )成長(cháng)的小主人。
讀了這本書(shū)，我有些嫉妒安妮，因為她的生活里有一對善良、樸實(shí)的兄妹，可親可愛(ài)的鄰居老師，共度難關(guān)的知心朋友，這些在現在這個(gè)社會(huì )中都是很稀少的。同時(shí)我又有些同情她，因為我是一個(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里，而她卻沒(méi)有，她從小沒(méi)有父母，親戚，雖然有許多人對她很好，可是母親和父親的愛(ài)是別人所不能替代的，沒(méi)有了父母，安妮該是多么難過(guò)和傷心呀。
我非常喜歡這本書(shū)中的主人公安妮，在她的身上，我尤其喜歡她身上富有靈氣的生命活力，那是一種健康蓬勃的生命力。我還羨慕安妮擁有兩種極其寶貴的財富，是我沒(méi)有的'，一種是對生活的驚奇感，另一種是充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力。對于她來(lái)說(shuō)，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因為她已從盼望中享受到了一半的喜悅，她生活在用想象力創(chuàng )造的魅力世界中，看見(jiàn)五月花，她就覺(jué)得自己身在天堂。有人說(shuō)這都是虛無(wú)縹緲，但我不這樣認為，因為這些使她周?chē)娜嗽诤蛷那耙粯拥默F實(shí)生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現的甜美滋味。還有就是安妮的誠實(shí)樂(lè )觀(guān)，每當她犯錯，都會(huì )立馬跟主人道歉，盡管被罵，但她一點(diǎn)兒也不生氣，反而笑嘻嘻地跟主人做個(gè)鬼臉，就跑出去玩了。另外安妮的善良也讓我深受感動(dòng)，她的善良是純潔的，純凈的。她的善良包含著(zhù)感恩、天真、祈禱。她善待一切幫助過(guò)她乃至傷害她的人，也善待大自然中的一草一木。而和憐憫、仁慈、修養相比，我想這種善良是一種更為本真的善良把，而且也是更加令自己和別人愉快的。因此，她總說(shuō);幫組別人，也就是讓自己活得更快樂(lè )。
通過(guò)再一次看這本書(shū)我發(fā)現了安妮身上更多的值得我學(xué)習的難能可貴的優(yōu)點(diǎn)。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記9
一直特別特別喜歡安妮，安妮身上有著(zhù)太多值得我們學(xué)習的品質(zhì)。我是在幾年前，和孩子一起在少年得到上聽(tīng)過(guò)這本書(shū)，這次在繪本館發(fā)現有這本新書(shū)，我就借了出來(lái)，本意是想和孩子一起共讀，他只讓我讀了最后一章，剩下的內容是我自己看的。這是一本曾經(jīng)鼓勵許多女孩成長(cháng)的非常經(jīng)典的世界名著(zhù)。
綠山墻本不是安妮的家，卻成了安妮最溫暖最喜歡的愛(ài)意滿(mǎn)滿(mǎn)的家，安妮和綠山墻是怎么結緣的呢？綠山墻的主人是一對兄妹倆——馬修和馬麗拉，這對兄妹倆都沒(méi)有結婚，當他們年紀慢慢大起來(lái)的時(shí)候，他們決定從孤兒院去領(lǐng)養一個(gè)男孩，以期望能幫他們分擔一些家務(wù)活，但是后來(lái)卻陰差陽(yáng)錯領(lǐng)養了一個(gè)又黑又瘦的女孩子——安妮，就是這本書(shū)的主人公。馬修兄妹倆本來(lái)只是想收留安妮過(guò)一個(gè)晚上，第二天就準備把她送回孤兒院，但是馬修從火車(chē)站接安妮回來(lái)的路上，這個(gè)主意已經(jīng)改變了，因為他被這個(gè)瘦小的孩子吸引了。而瑪麗拉也很快在隨后安妮到家的和安妮接觸中，被這個(gè)女孩子所打動(dòng)。他們最終改變了意見(jiàn)，留下了安妮，安妮成為這個(gè)家里最受歡迎也是最重要的一員。
安妮身上的那些品質(zhì)打動(dòng)了這一對兄妹倆呢？我覺(jué)得最重要的是安妮的樂(lè )觀(guān)、坦率，她對生活永遠的愛(ài)和熱情，這種情感是會(huì )傳染給身邊的人的，當然包括馬修兄妹倆。安妮是一個(gè)孤兒，在她很小的時(shí)候，她的父母親因病雙雙過(guò)世，她寄養在別人家里，在寄養的家庭里，她是幫助干很多家務(wù)活的，幫忙照顧小小孩，所以她從小積累了很多生活的技能，難能可貴的是，她沒(méi)有喪失愛(ài)的能力，她相信愛(ài)與被愛(ài)。安妮的出身是悲慘的，但她的生活態(tài)度卻始終是積極樂(lè )觀(guān)的，她眼中的綠山墻，一切都是那么美好，所以當她發(fā)現這個(gè)美好的家可能沒(méi)辦法留下她時(shí)，她積極努力地為自己爭取機會(huì )，她主動(dòng)表現出自己的喜愛(ài)，并愿意為留下來(lái)努力行動(dòng)，幸運的是，她最終為自己爭取到這個(gè)機會(huì )，她給自己找到了一個(gè)家。
安妮不是傳統的公主型的女孩，她出身卑微，長(cháng)相可能也不太出眾，她沒(méi)有白皙的皮膚，臉上長(cháng)著(zhù)很多雀斑。她沒(méi)有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，她的頭發(fā)是奇怪的火紅色。她的性格也不文靜優(yōu)雅。她性格活潑，甚至可以說(shuō)有些火爆，她會(huì )沖著(zhù)鄰居家的老太太大喊：我恨你，我恨你！但即便如此，即便不是公主型的女孩，她最終也贏(yíng)得了大家的喜歡，我懷疑她學(xué)業(yè)上的競爭對手，其實(shí)一直在偷偷地喜歡著(zhù)安妮。不是公主型的'女孩，也有屬于自己的獨特的魅力，每個(gè)女孩身上都有打動(dòng)別人的閃光點(diǎn)，我們都要有這個(gè)自信，所以對于成長(cháng)中的女孩子來(lái)講，最重要的是認識自己，找到自己身上特有的魅力、閃光點(diǎn)。
安妮身上另一個(gè)非常重要的品質(zhì)就是面對錯誤，不逃避、不隱匿，直面錯誤、勇于承擔責任。在安妮的成長(cháng)過(guò)程中，她也經(jīng)常闖禍犯錯，在犯錯之后，她并沒(méi)有一味地自怨自艾，或者逃避什么的，她很勇敢地站出來(lái)，去面對一切，這樣的帥氣和坦誠，也為她贏(yíng)得了很多人的喜歡。人無(wú)完人，每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，總是難免會(huì )走一些彎路、犯一些錯誤，這是成長(cháng)過(guò)程中不可避免的，我們要做的是認真對待、分析，從錯誤中學(xué)習和成長(cháng)，安妮的做法是我們學(xué)習的標桿。
安妮在學(xué)業(yè)上一直特別優(yōu)秀，她可以說(shuō)是同齡人中頂尖的佼佼者，這也讓安妮成為馬修和瑪麗拉的驕傲。安妮起初的目標是當一名老師，后來(lái)她又想去讀大學(xué)，但是大學(xué)的學(xué)費高昂，她不想給馬修兄妹倆增加經(jīng)濟負擔，后來(lái)她想爭取通過(guò)獎學(xué)金讀大學(xué)。但后來(lái)成績(jì)出來(lái)她又放棄了讀大學(xué)的機會(huì )，因為這時(shí)的綠山墻出現了一些變故，她要留下來(lái)守護綠山墻。馬修和瑪麗拉存放存款的銀行倒閉了，這件事情直接導致馬修心臟病突發(fā)而過(guò)世了，而瑪麗拉因為視力問(wèn)題需要進(jìn)行眼睛手術(shù)，這一系列事件，讓瑪麗拉打算賣(mài)掉綠山墻。安妮告訴瑪麗拉，她決定留下來(lái)，和瑪麗拉一起守衛綠山墻。安妮得到了一份離家近的教師的工作，最終保住了她和馬修、瑪麗拉共同的家——綠山墻。
這就是安妮的故事，我想把這個(gè)故事、這本書(shū)推薦給你，尤其是家有女生的家長(cháng)們，你可以選擇在一個(gè)孩子合適的年紀里，把安妮介紹給家里的孩子，或許她們會(huì )成為好朋友，我相信孩子們可以從安妮的成長(cháng)經(jīng)歷中汲取到很多前進(jìn)的力量。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記10
老師推薦給我們一本書(shū)《綠山墻的安妮》，看了以后，我愛(ài)不釋手。
書(shū)中的主人公紅發(fā)女孩安妮是個(gè)孤兒，她有豐富的想象力，和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒(méi)有孩子，本來(lái)想領(lǐng)養一個(gè)男孩，結果陰差陽(yáng)錯的收養了一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑、長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)的安妮。安妮用自己真誠的心感動(dòng)了所有人，而且還結識了一位可愛(ài)的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得孤單，因為她有自己的另一片天地——想象世界。
每當安妮無(wú)聊時(shí)他就會(huì )在腦子里浮想聯(lián)翩，他以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度得到了自己充實(shí)的童年。
這本書(shū)讓我感受到：其實(shí)真正的幸福的人應該要有一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，應該要自己清楚，只要我用微笑來(lái)面對世界，世界也會(huì )微笑地對待你。
快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂(lè )呢?只要憑著(zhù)自己的善良，就一定會(huì )感動(dòng)上天，最終達到自己的幸福。按你就是一個(gè)孤兒，可是她對自己的命運從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得悲慘，而總是認為，只要活著(zhù)，就一定會(huì )有幸福的和生活。當我們認識了自己的好朋友時(shí)，一定要珍惜她，并好好的和她一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光，而且知道，他是我的'唯一。當自己在悲傷中徘徊時(shí)，就應該為自己想象出美好的境界。
從今天起，我要向安妮學(xué)習，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對世界，珍惜現在的美好生活，感恩社會(huì )上的所有好心人，做一個(gè)善良的孩子。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記11
紅紅的長(cháng)發(fā)，伶俐的眼睛，魔鬼的身材，可愛(ài)的雀斑，無(wú)暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著(zhù)名作家輕輕幾筆就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，她就是安妮，雪莉。
綠山墻里有一個(gè)小姑娘，她活潑可愛(ài)，富有想象力。你想跟她做朋友嗎？趕緊來(lái)看看加拿大女作家露西·蒙哥馬利的作品吧。
這本書(shū)生動(dòng)有趣，講述了一個(gè)小姑娘安妮憑借自己超強的想象力與她的伙伴之間發(fā)生的故事。綠山墻農舍的卡斯伯特兄妹決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了平靜的農舍鄉村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂(lè )觀(guān)，是想象天才，那么平常的景色經(jīng)過(guò)安妮的詩(shī)意命名就令人產(chǎn)生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。
領(lǐng)養安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒(méi)有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來(lái)讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動(dòng)人起來(lái)。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的.善良和直率也使她贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她最好的知己戴安娜，漂亮聰明并且雅致。兩個(gè)小姑娘在一起盡情的享受著(zhù)多彩的生活。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報，因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。人世間，最讓人感動(dòng)的莫過(guò)于這少女純真的愛(ài)。安妮最拿手的就是想象，她想象遠大的成功，也想象自己的身世。但她不像別人，長(cháng)大了就把想象丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪利亞，她又放棄了學(xué)業(yè)。
這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，樸實(shí)而絢麗，充滿(mǎn)著(zhù)童心和夢(mèng)幻。這里的安妮，將會(huì )成為你的好伙伴。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記12
我很喜歡這本書(shū)。
讀了這本書(shū)我知道了安妮是一位長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)，臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑，眼睛是綠色的女孩。安妮是一個(gè)可憐的女孩，一歲時(shí)便失去了父母的關(guān)愛(ài)。她被馬修、馬瑞拉兄妹從孤兒院里領(lǐng)走了，可是他們兄妹想要一個(gè)男孩，到家后才發(fā)現安妮是個(gè)女孩。
安妮是一個(gè)有童心的女孩。她竟然覺(jué)得自己本是一位公主，但是被海盜偷了出來(lái)。在山谷里聽(tīng)自己的回聲時(shí)，她覺(jué)得這聲音像喜歡重復自己說(shuō)過(guò)的話(huà)的一個(gè)朋友。
安妮還很執著(zhù)，她雖然沒(méi)了父母，可她還是考上了女王大學(xué)�？上�，她為了照顧馬瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，真令人敬佩。
我們都應該向安妮學(xué)習，學(xué)習她的`執著(zhù)，堅強，活潑和善良。同時(shí)也要學(xué)習她純潔的心靈，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記13
最近我讀了一本《綠山墻的安妮》。安妮，雖然她是一個(gè)普普通通的小女孩，但是她在我心里留下了深刻的印象。
安妮長(cháng)著(zhù)一頭出眾的頭發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，總愛(ài)惹一些小麻煩，在馬修把她接回來(lái)之前她身無(wú)分文，但是她有著(zhù)豐富的想象力和天生的好心情。隨著(zhù)時(shí)間的推移，她住進(jìn)了綠山墻。
我最喜歡安妮的生命活力，綠山墻在她的眼中每一天都有快樂(lè )，每一天都有驚喜。安妮在她充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)精神的想象力中，感受到了現實(shí)生活中從未發(fā)現的甜美滋味。安妮的善良也使我感動(dòng)，她一直懷著(zhù)一顆感恩的心，善待所有人，乃至傷害過(guò)她的`人，這種善良才是真正的，感人的善良。
這本書(shū)使我深觸感動(dòng)。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記14
綠山墻農舍的記憶十分清楚，安妮的朋友們經(jīng)常在我眼前閃現，安妮的童年仿佛不時(shí)地在我腦中放映。
剛讀這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得有一點(diǎn)無(wú)趣，但是越往下讀，就越是愛(ài)不釋手，“森林女神的溫泉”、“紫羅蘭溪谷”、“情人小路”、“幽靈森林”等等書(shū)中的景色常常在我眼中閃現。雖然這本書(shū)只是寫(xiě)了安妮的`童年，但是其中摻雜了許多復雜的感情與美好的理想，讓這本書(shū)更加豐富多彩。雖然安妮已從一個(gè)小女孩成長(cháng)為大人，從一個(gè)冒失鬼變成了青春少女，但她童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已深深得烙印在我的心中!
安妮是一個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她從來(lái)都是樂(lè )觀(guān)向上的，憑自己的努力讓夢(mèng)想逐一實(shí)現。所以我認為只要內心世界有愛(ài)，有夢(mèng)，知道感恩，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
在我讀過(guò)的書(shū)里，我最感動(dòng)和喜歡的兒童形象有兩個(gè)，一個(gè)是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》中的愛(ài)麗絲，另一個(gè)就是這本書(shū)里的安妮。我們都應該向安妮學(xué)習，學(xué)習她的樂(lè )觀(guān)、執著(zhù)和純凈，讓我們追隨著(zhù)安妮的腳步快樂(lè )成長(cháng)吧!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)筆記15
雖然不知道有多少人讀過(guò)《綠山墻的安妮》。但是，這本書(shū)卻深深地感動(dòng)了我，安妮純真善良，熱愛(ài)生活，堅強樂(lè )觀(guān)的形象讓我十分掩卷難忘，覺(jué)得這是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感動(dòng)故事。
書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和馬莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯，孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是一個(gè)孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打到，她樂(lè )觀(guān)、積極向上，憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮，考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費里獎學(xué)金，但為了照顧馬莉拉，她選擇放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著(zhù)善良、純潔、熱忱的心，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。
她熱愛(ài)自己的生活，哪怕被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“蘿卜頭”，她依然不自暴自棄，而是快樂(lè )、自信地生活著(zhù)!她用善良的舉動(dòng)，改變了林德太太對她的不滿(mǎn)，用自己的鼓勵，創(chuàng )造了很多生活的希望。她也用心中的信念，完成了一個(gè)個(gè)奮斗目標!安妮對生活充滿(mǎn)著(zhù)希望——無(wú)論她遇到了什么困難，她都會(huì )勇敢的走下去。的確，希望是黑夜中的一盞明燈，放射出燦爛、光明的燈火!
生活中的寬容、自信樂(lè )觀(guān)我的心態(tài)不都是希望的表現嗎?沒(méi)有了這些可貴呢的情感，哪來(lái)以后的幸�？鞓�(lè )的生活呢?安妮之所以獲得幸福，是因為她有了這些優(yōu)秀的品質(zhì)，對生活不滅的`生命之火!生活，需要充滿(mǎn)希望!讓我們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧!
《綠山墻的安妮》500字讀書(shū)筆記(二)讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后，我感到又激動(dòng)又快樂(lè )。
安妮是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑，長(cháng)得并不好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽(yáng)錯地來(lái)到了綠山墻農舍，被馬修和馬瑞拉收養。
起初馬瑞拉并不喜歡安妮，也不想讓她留下，但安妮善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了馬瑞拉，所以她決定收留安妮，甚至深深?lèi)?ài)上了這個(gè)女孩。雖然安妮沒(méi)有美好的童年，但她對生活充滿(mǎn)美麗的幻想，對大自然的熱愛(ài)，朝氣勃勃的生命力在安妮身上綻放光芒。
安妮的生活豐富多彩，她自強自立，對朋友非常忠誠，天生聰明智慧，因為自己的努力，學(xué)習上一直保持著(zhù)驕人的成績(jì)，最重考上了女王學(xué)院，實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想。他對大自然、親人、朋友、師長(cháng)都懷著(zhù)一顆感恩的心。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)贏(yíng)得了千萬(wàn)讀者的喜愛(ài)。正如馬克吐溫所說(shuō)的：“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)的和喜愛(ài)的兒童形象�！�
作者蒙可馬利運用大量的語(yǔ)言描寫(xiě)，把生動(dòng)的語(yǔ)言都賦予安妮。而且，小說(shuō)多處運用了環(huán)境描寫(xiě)，把人物所處環(huán)境描繪得如花似錦、如歌如畫(huà)。恬靜安謐的綠山墻農舍，綠山墻周?chē)摹白狭_蘭故”、“閃光之湖”等變化萬(wàn)千的大自然都令人無(wú)比向往。
用一顆樂(lè )觀(guān)的心看待世界，你便會(huì )發(fā)現，原來(lái)每天是這么豐富多彩，美麗多姿。
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