老人與海讀書(shū)筆記心得
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的老人與海讀書(shū)筆記心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀書(shū)筆記心得1
讀完《老人與�！�，我不禁為這樣一個(gè)具有如此頑強意念老漁夫所震撼，閉上眼，眼前浮現的是浪黑風(fēng)高的夜，月光下，一艘綁著(zhù)碩大馬林魚(yú)的小船艱難前行著(zhù)。與鯊魚(yú)們殊死搏斗過(guò)后體力透支的老漁夫桑提亞哥緊緊地盯著(zhù)海面，警惕隨時(shí)可能出現的危險……
作者海明威為我們塑造了一位勇氣十足、不屈不撓、熱愛(ài)生活、勇于面對不懼怕失敗、渴望勝利的老漁夫形象。他堅強的意志與不屈的靈魂吸引了我。這位古巴老漁夫在接連幾十天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下出海遠行經(jīng)過(guò)不懈努力，幾天幾夜的周旋最終制服了一天異常巨大的大馬林魚(yú)。他把魚(yú)綁在船邊，卻因此引來(lái)一批又一批的鯊魚(yú)陸續趕到。
老漁夫當然沒(méi)有因此而嚇倒，毅然與這些冷血的侵略者戰斗。在幾次鯊魚(yú)的進(jìn)攻之后，大馬林魚(yú)的肉已經(jīng)被吃掉了一大半。更可悲的是，當他回到海港時(shí)，大馬林魚(yú)基本只剩下一副骨架了。最終老人還是一無(wú)所有。是什么支撐著(zhù)老漁夫幾天幾夜與大馬林魚(yú)周旋;是什么支撐著(zhù)老漁夫用魚(yú)叉，后來(lái)竟用船獎、木棒甚至船舵把迎接鯊魚(yú)的一次次進(jìn)攻?是老人堅強的意念、不屈的靈魂。
在經(jīng)歷了一次次磨難后還是毫不動(dòng)搖的.堅持：例如與大馬林魚(yú)周旋了幾天幾夜，身體疲乏，后來(lái)發(fā)現上鉤的竟是一條身軀大過(guò)魚(yú)船數倍的大家伙時(shí)他也知道要取勝希望渺茫卻還是硬要堅持;例如大馬林魚(yú)泡在海水中，血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)，老人沒(méi)有放棄自己的獵物，用各種“武器”與之戰斗;又例如大馬林魚(yú)的肉最終還是被吃光了，但他還是把魚(yú)骨架帶回了漁港……老人上岸后每走幾步就要好好休息一段時(shí)間，可見(jiàn)他此行吃盡了苦頭，能這樣的堅持下來(lái)真是不可思議。
我驚嘆老漁夫雖然年紀已經(jīng)大了，身上也有傷，但面對鯊魚(yú)這樣如此兇悍的對手，沒(méi)有退縮還堅持戰斗直到把他們打敗。為了生活，為了目標憑借堅定的信念在這片他賴(lài)以生存的蔚藍的大海上寫(xiě)下部不朽詩(shī)篇。老人對“美好”的追求也是顯而易見(jiàn)的，對生活：他雖然一無(wú)所有，還是盡力生存，在連續幾十天捕不到魚(yú)的情況下毅然出海，在最終未能有所獲的情況下也沒(méi)有一蹶不振。
對生命：他面對目標不懈追求，面對成功不斷努力，面對威脅勇敢拼搏，就連老人做夢(mèng)也會(huì )夢(mèng)到雄師，這也表明了老人對青壯年的渴望，對生命的輝煌時(shí)期的渴望。雖然捕魚(yú)最后的結果不如人意，一切也都成了回憶，但老人此行也并非不值。他證明了自己的能力，證明了自己乃至人類(lèi)不可磨滅的意志和對理想不懈追求的勇氣。
老人與海讀書(shū)筆記心得2
《老人與�！穼�(xiě)的是古巴老漁夫圣地亞哥在連續84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚(yú)，但是這條魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被漁夫殺死綁在小船的一邊在歸程中一再找到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
老人與海是一本讓人感觸深厚的書(shū)，讀了這本書(shū)后，我不禁被老人的精神所折服。
《老人與�！返淖髡呤菤W內斯特海明威，他是美國史上最耀眼的傳奇作家，諾貝爾獎的得主。
《老人與�！分饕洈⒘艘粋�(gè)老人去列大海里捕魚(yú)捕到了一條非常大的魚(yú)，可就因為這條大魚(yú)，引來(lái)了四條鯊魚(yú)，老人用自己頑強的精神打敗了四條鯊魚(yú)，但那條大魚(yú)也只剩下骨頭，途中，老人經(jīng)歷了饑餓、死亡……各種挑戰，可他憑借自己不怕艱險，堅持不懈的精神與各種困難、厄運、惡魔做斗爭，最后回到了岸上。與此同時(shí)，老人也在這非凡的挑戰中明白了深刻的人生真理。
《老人與�！肥呛Ｃ魍膸p峰之作，其中有許多句子使我感觸良多。例如“人同以被滅，但不能被打敗”這句話(huà)，詮譯了老人將四條鯊魚(yú)打敗的永不言棄的`精神。
其實(shí)，在我們的學(xué)習生治中，也應該像送句話(huà)一樣。我們在學(xué)習時(shí)，可以因為學(xué)了但學(xué)不會(huì )，而不會(huì )做題，但是不能因此直接否定了自己，應該用不輕易放棄的精神去戰勝這道題。
我由這本《老人與�！仿�(lián)想到了三年級時(shí)，我們換了一個(gè)數學(xué)老師，我上課不適應，很多作業(yè)都不會(huì )做，一年級和二年級的數成績(jì)都很不錯，到了三年級上冊的考試，我卻考一塌糊涂。這一、二年級的成績(jì)不就如那條大魚(yú)，而三年級一落千仗的成績(jì)也是那四條的鯊魚(yú)，幸運的是，我擁有老人那樣的精神，在老師和同學(xué)及我自己的努力下，我戰勝了困難，把數學(xué)這坎跨了過(guò)去。
《老人與�！愤@個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )：我們在面對困難時(shí)要堅強面對，頑強地與死亡做斗爭，要不放棄、不懼怕、勇敢地戰勝他，像老人那樣，大膽與鯊魚(yú)搏斗，成為不被打敗的人。
老人與海讀書(shū)筆記心得3
在海岸的燈火燒火燎輝煌已變得黯淡時(shí)，他回頭看看那只大魚(yú)的殘骸，然后拖著(zhù)力氣透支的身體趨向自己的茅棚……也許在很多人的眼中《老從與�！返慕Y局并不算完美，主人公桑地亞哥老人也不是一個(gè)真正的英雄，因為他沒(méi)有能完整地保護“戰利品”。
然而他拼盡全力去和鯊魚(yú)搏斗，用血與汗來(lái)與之作戰，他從未放棄總能給自己積極的心理暗示。鯊魚(yú)是邪惡的勢力，而老漁夫則更像是一個(gè)甘心拋頭顱灑熱血的戰士，即使手無(wú)寸鐵，即使被層層烏黑，他從無(wú)畏懼，永不退縮。難道他不是英雄?威廉?華萊士在努力抗爭后被英王處以死刑，他的革命沒(méi)有成功，但仍被蘇格蘭人視為民族英雄。老漁夫的精神與華萊士相同，為了一個(gè)堅定的目標，永遠有一顆勇敢的心。所以我府為桑地亞哥不但沒(méi)有失敗，他理出出身卑微但內心真正高大的人物代表，他是個(gè)真正的英雄!
中國有句古老的話(huà)：“成則為王，敗則為寇�！�。成者為王是亙古不變的真理，而失敗者未必就是盜匪，他們也可以是英雄，甚至可以比成者有更加偉岸的身軀，更為崇高的心靈。
當鯊魚(yú)來(lái)襲時(shí)，桑地亞哥沒(méi)有絲毫猶豫，他總有方法與它們搏斗，將它們擊退。他說(shuō)：“跟它們斗到死!”正是他的決心支撐著(zhù)他，他不低頭的精神讓他具備勇氣和信心。因為他堅信“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他，對，就這樣!雖然他并未帶回那條價(jià)值不菲、足以長(cháng)期補貼家用的大魚(yú)，但他有去努力捍衛它，甚至不惜一切代價(jià)，他沒(méi)有給人打敗。
判定一個(gè)人是不是英雄，不是因為他頭上金珠璀璨的王冠，而是因為他身后一條布滿(mǎn)常常的'輝煌而艱辛的路。英雄從不怕失敗，因為他們有決斗的勇氣和信心。相反，總是畏畏縮縮，因害怕失敗而拒絕向前的人也永不可能成為英雄。
在我們前進(jìn)的路上有很多像鯊魚(yú)一樣張開(kāi)血盆大口的不幸來(lái)吞食我們用血汗換來(lái)的成果，我們要憤怒地躍起，理智地拿起武器和他決斗到底。即使失去了所有又怎樣，無(wú)非從頭來(lái)過(guò)，而不能睜著(zhù)恐懼的雙眼，等著(zhù)它消失。
也許我們一輩子也做不了人民的英雄，但我們從現在起就可以和桑地亞哥老人一樣保護和主宰自己的世界，做自己的英雄。
老人與海讀書(shū)筆記心得4
我今天讀了一本書(shū)，這本書(shū)是美國著(zhù)名作家海明威的優(yōu)秀作品，它曾獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎。這本書(shū)叫《老人與�！�。
這本書(shū)講述的是：一位名叫圣地亞哥的老漁夫在海上捕魚(yú)。一位在前四十天一直跟著(zhù)他出海的孩子馬諾林，也因老人釣不到任何魚(yú)，被父母叫到了別的船去。馬諾林走后，老人沒(méi)有氣餒，他依然堅信自己會(huì )捕到大魚(yú)的。
功夫不負有心人。終于，在第八十五天中，老人釣到了一條大馬林魚(yú)。那條魚(yú)卻比漁船大數倍，老人和大馬林魚(yú)盤(pán)旋了幾天后，最終捕獲了他。
老人帶著(zhù)他的戰利品返回的途中，因為大魚(yú)的傷口上撒發(fā)的魚(yú)腥味，引來(lái)了數群鯊魚(yú)的搶食。面對成群結隊的鯊魚(yú)，老人為了保護在自己的勞動(dòng)成果。用了所有的武器去敲打鯊魚(yú)。夜里的大群鯊魚(yú)不繼糾纏，鯊魚(yú)們被他打得不是死亡，就是負傷逃竄。雖然最后他失敗了，他的大魚(yú)被鯊魚(yú)們吃光了，但他沒(méi)有放棄那條大魚(yú)，這是他經(jīng)歷八十四天風(fēng)雨交加的失敗后，迎來(lái)的'成功。老人將一副巨大的魚(yú)骨架子拖到了岸上。
老人堅持不懈、頑強拼搏的精神使我想起了培根說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：失敗是成功之母。
有一次，我在舞蹈室里練舞，正在接受魔鬼教學(xué)的洗禮。我們正在練平板支撐，老師指定的時(shí)間是三分鐘，可才過(guò)了一分鐘，我的雙手雙腳都在顫抖，一顆顆豆大的汗珠也從下巴漸漸地掉落在地板上。此刻已經(jīng)有很多同學(xué)掉了下來(lái)，我也想放棄，可我想到了《老人與�！分械睦先�，八十三天沒(méi)有捕魚(yú)都沒(méi)有放棄。我努力堅持著(zhù)，最終成功了，也是唯一成功的。
在看這本書(shū)以前，無(wú)論是在學(xué)習、舞蹈還是日常生活，一遇到困難和挫折，我第一想到的是放棄。這本書(shū)改變了我，我學(xué)會(huì )了堅持和面對。
其實(shí)，在這本書(shū)中，老人是一無(wú)所獲的勝利者。今后人們無(wú)法相信這位身衰力竭的老人，能夠戰勝奔騰不息的大海。在海明威看來(lái)，人生是一場(chǎng)打不贏(yíng)的戰爭。這使我們深刻地認識到人的生命的有限和人的追求的無(wú)限之間的矛盾。這也正是這本書(shū)能獲得諾貝爾文學(xué)獎的緣由。在人生的道路上，誰(shuí)不會(huì )經(jīng)受一些挫折和失敗。
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