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《藍天下的課桌》的讀書(shū)筆記
當品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,下面是小編為大家收集的《藍天下的課桌》的讀書(shū)筆記,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《藍天下的課桌》的讀書(shū)筆記1
看了《藍天下的課桌》后,我百感交集,原來(lái),與我們生活在同一片藍天下的同學(xué),有那么多交不起學(xué)費的,有那么多單親家庭的窮孩子,有那么多家境貧寒的外地孩子……與這些孩子作比較,我們難道不應該珍惜現在的生活,努力學(xué)習嗎?
《藍天下的課桌》中的主人公大多是品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的外地孩子,他們笑對逆境、積極向上,不為現在的生活環(huán)境所屈服。書(shū)中有六位渴望讀書(shū),渴求美好未來(lái)的孩子,在同一片藍天下,通過(guò)自己的努力和來(lái)自社會(huì )各界的幫助,猶如雄鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪,為夢(mèng)想而奮飛。
在這本書(shū)的六位小主人公中,我最敬佩的就是父親去世,母親有嚴重的心臟病的魯達欣了。魯達欣的家庭背景、生活環(huán)境都不是很好,可魯達欣也不會(huì )為自己的家境而自卑,相反,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越懂事,懂得照顧媽媽?zhuān)贸袚覄?wù)活,懂得靠自己優(yōu)秀的成績(jì)獲得別人的尊重和母親與老師的.欣慰。
魯達欣三年級的時(shí)候,父親就因為腦溢血而去世了,當沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的媽媽和魯達欣準備要回到外公外婆家去生活的時(shí)候,學(xué)校因為魯達欣所在的班級的再三請求,決定減免魯達欣在學(xué)校學(xué)習的所有費用,以此來(lái)留下魯達欣。從這以后,全校的老師和學(xué)生都投入到了捐助和幫助魯達欣的活動(dòng)中。魯達欣和媽媽就是靠著(zhù)同學(xué)們的援助,在這個(gè)城市下立足了。
魯達欣穿的衣服和鞋子都是別人送的,顯得很舊,有時(shí)上面還有補丁,所以班里調皮的男生和魯達欣發(fā)生沖突的時(shí)候,會(huì )嘲笑魯達欣的衣服,這些魯達欣都默默忍受了。但有一天,一位男同學(xué)竟然嘲笑魯達欣的媽媽是拾荒的,魯達欣嚴厲地對嘲笑他的同學(xué)說(shuō)了一句話(huà):“是的,我窮,窮怎么了?我的成績(jì)比你好!”從那以后,那個(gè)嘲笑他的同學(xué)再也不敢嘲笑他窮了。
有一次,魯達欣在勸阻一位同學(xué)不要玩玻璃彈珠時(shí),不小心把教室的玻璃打壞了。老師雖然讓那一位玩彈珠的同學(xué)賠了錢(qián),但第二天魯達欣還是拿了十元錢(qián)賠給那位同學(xué)。十元錢(qián),對于魯達欣和媽媽來(lái)說(shuō),是好幾天的生活費。
魯達欣最讓我有深刻印象的是那一句寫(xiě)在墻上的話(huà):“溝算什么呢,坎算什么呢,走過(guò)去,頭上依然是藍天,腳下依然是大路!”是呀,風(fēng)霜雨雪、挫折與困難都不算什么,只要你勇敢面對人生路上的坎坷、溝壑,永不言敗,就一定能成功!魯達欣就是一個(gè)活生生的例子。
但愿,與我們沐浴在同一縷陽(yáng)光下的家境貧寒的、渴望讀書(shū)的外地孩子能像向日葵一樣,充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)自信地面對這個(gè)世界。
但愿,與我們翱翔在同一片藍天下的渴求美好前程的外來(lái)工子女能像雛鷹一樣不畏風(fēng)霜雨雪,為夢(mèng)想而奮飛。
但愿,與我們生活在同一片土地上的自強不息的農民工子女能像被壓在石塊和瓦礫下面的小草一樣為著(zhù)向往陽(yáng)光,克服一切阻力,憤然向上。
《藍天下的課桌》的讀書(shū)筆記2
讀了《藍天下的課桌》后,我的心里久久不能平靜,沒(méi)有想到在中國還有這么多生活艱苦,卻依然熱愛(ài)學(xué)習的孩子,他們學(xué)習條件都很艱難,可是他們出來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。想想自己還真是慚愧,有這么好的學(xué)習條件,可還不好好學(xué)習。
其中給我印象最深的是《魯達欣和媽媽的夢(mèng)想》他們共同的夢(mèng)想就是魯達欣能一直讀到高中,大學(xué)甚至繼續讀下去。魯達欣和媽媽相依為命,他們住在一間很矮而沒(méi)有窗戶(hù)的屋子里,大約只要7。8平方米,墻上貼滿(mǎn)了魯達欣的獎狀。自從魯達欣的爸爸去世后,他們家就斷了收入來(lái)源。而魯達欣家的費用都是好心人捐的,魯達欣的老師特別喜歡他,經(jīng)常叫同學(xué)捐獻東西給魯達欣家,因為這樣老師還受了不少委屈,但是老師們覺(jué)得沒(méi)有什么,因為當你無(wú)私地幫助別人,心靈是最坦蕩和純凈的。從兩元到一袋大米,在大家的幫助下,魯達欣的學(xué)習十分出色,大家都選他當班長(cháng)。
雖然生活非常艱苦,但是魯達欣卻依然樂(lè )觀(guān)積極地面對生活,他幫助體弱的媽媽走出了失去爸爸的悲傷!最后在老師和愛(ài)心人士的幫助下魯達欣讀完了小學(xué),順利的進(jìn)入了附近的.一所中學(xué)就讀,雖然上大學(xué)的路還很遙遠,但是,魯達欣依然沒(méi)有放棄和媽媽共同的夢(mèng)想——上大學(xué)!
讀了這本書(shū)我心里非常感動(dòng),也成熟了許多,那些條件艱苦的孩子們,他們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)讀書(shū),有的甚至自力更生。而我們卻整天迷戀電腦和電視之間,覺(jué)得父母給予的一切是理所當然的,不懂得好好珍惜。如果有機會(huì )我真的想見(jiàn)一見(jiàn)魯達欣,好好向他學(xué)習學(xué)習!
《藍天下的課桌》的讀書(shū)筆記3
《藍天下的課桌》是一本書(shū)。這本黑色封面的書(shū)是爺爺送給我的,這是一本對我來(lái)說(shuō)很有意義的書(shū)。
這不是小說(shuō),而是對真人真事的記敘,它記敘了六個(gè)貧困孩子不同的經(jīng)歷。我發(fā)現書(shū)中所介紹的都是家境困難卻成績(jì)優(yōu)異的孩子。
作者經(jīng)采訪(fǎng)后寫(xiě)下的.這些真實(shí)故事使我感到了自己的幸福與不懂事。我感到羞愧。爸爸也告訴過(guò)我:“山區的孩子幾歲就學(xué)會(huì )做飯,開(kāi)始帶弟弟妹妹了!你也要學(xué)著(zhù)做些家務(wù)事了!”而我對這些話(huà)卻總是愛(ài)理不理。
都說(shuō)“窮人的孩子早當家”,難怪媽媽總對我說(shuō):“讓你去農村呆幾年,你就懂事了!”書(shū)中的孩子就是這樣,早早地就挑起了家中的擔子。
書(shū)中的孩子成績(jì)真好,這是因為他們知道父母為了能讓自己上學(xué),吃了多少苦,所以便努力學(xué)習,以好成績(jì)報答父母。我們現在生活好了,有很多同學(xué)都聊著(zhù)網(wǎng)絡(luò )游戲、賽車(chē),卻不努力學(xué)習,但卻不曾想過(guò):現在有好條件學(xué)習,我應該更加努力!
我要像這些貧苦的孩子一樣,盡自己所能,好好學(xué)習,用好成績(jì)報答父母和老師,不讓父母和老師為我們過(guò)份操心,這是我們報答的最好做法。
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