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水滸傳讀書(shū)筆記

時(shí)間:2023-08-08 22:40:06 秀雯 讀書(shū)筆記 我要投稿

水滸傳讀書(shū)筆記(通用34篇)

  認真品味一部名著(zhù)后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編整理的水滸傳讀書(shū)筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水滸傳讀書(shū)筆記(通用34篇)

  水滸傳讀書(shū)筆記 1

  最近時(shí)間我讀完了《水滸傳》這本書(shū)是中國四大名著(zhù)之一,《水滸傳》講的是在宋朝末年,高俅以為踢繡球得寵于皇上,所以此次奸臣當道,排除忠義之士,百姓整日叫苦連天,所以以宋江為首的人在梁山起義,替天行道,雖然最后所剩二三十人,變成了悲劇,但卻讓那時(shí)的情景形象顯現出來(lái)。

  在水滸傳中,我認為有3位人是值得我們學(xué)習的是吳用,武松和張清。

  吳用在水滸傳中是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。他忠心耿耿顧全大局。他就如同諸葛亮一樣神機妙算,也一樣像諸葛亮一樣費盡心機,招攬了盧俊義,張清,朱仝等一群武藝高強之人。但是,最為可貴的是,他鞠躬盡瘁死而后已,宋江死后,他沒(méi)有想著(zhù)如何逃跑,而是吊死在了宋江的墓前。

  武松更是家喻戶(hù)曉,他,一身虎膽,武藝高超,疾惡如仇,行俠仗義,路見(jiàn)不平拔刀相助。武松斗殺西門(mén)慶,醉打將門(mén)神,大鬧飛云浦,血濺鴛鴦樓,除惡蜈蚣嶺,這些不都說(shuō)明了武松的重情重義,勇猛無(wú)敵。他為了替孫二娘張青夫婦報仇,即使自己的手臂斷了,也依然逮到了方臘。在和瓊英交戰時(shí),見(jiàn)落入敵軍,他不顧個(gè)人安危沖進(jìn)敵方陣營(yíng),拼死救李逵解珍和解寶,最后殺出了一條血路。

  張清,在駐守城池時(shí),因為靠飛石,幾次擊潰宋江等人,后來(lái)聽(tīng)從了燕青,想自己不可能就只能走到今天這種地步,所以進(jìn)了梁山。但是本以為能做一名將領(lǐng)的他卻只被宋江安排做了一名林沖手下的馬弓手,年少氣盛的他立刻感到不快,認為這是在羞辱他,想離開(kāi)梁山。但是在第二天,他看到了自己的家眷,并且在燕青的'卻說(shuō)下。明白了自己不能驕傲自大,要謙虛對人,從此張清的性格也變得不再是那么自大。

  冷靜,顧全大局,忠心,重情重義,不狂妄自大,懂得謙虛,這些都是這些熱血好漢身上的閃光點(diǎn)。還有李逵的孝心和豪邁,柴進(jìn)的俠義,宋江的寬厚仁慈……在感嘆水滸英雄的英勇時(shí),也看看他們身上的那些值得自己學(xué)習的品質(zhì)。

  水滸傳讀書(shū)筆記 2

  最近,我讀了《水滸傳》這部書(shū),它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義,直到轟轟烈烈結束的事,以宋江為核心人物,演繹了一出悲劇。

  宋江本是鄆城小吏,因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人,為什么當上了梁山的首領(lǐng)呢?這是因為他有領(lǐng)導才能,而且為人樂(lè )善好施,意氣深重,是婦孺皆知的“及時(shí)雨”。但梁山上有領(lǐng)導才能的人有很多,為何只有宋江才能擔此重任呢?我想是因為后者。例如柴進(jìn)和宋江對待武松的不同態(tài)度,柴進(jìn)是把武松當成看火的,而宋江卻始終把武松當兄弟看待,宋江有此二勝,眾人有此二敗,他焉能不坐第一把交椅?但宋江的愚忠,卻讓我對他的敬佩大打折扣。他的'愚忠,害死了七十二位兄弟,七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤䝼(gè)冤魂,斷送了一百零八位英豪的前程。

  他應該意識到,朝廷在招降他們之后,都沒(méi)讓他們進(jìn)京,就把他們派去征討反賊,朝廷的用意,就是要坐收漁翁之利呀!吳用、林沖等人曾屢次勸阻,可他就是不聽(tīng),他的固執,釀出一場(chǎng)悲劇,害死了自己,也害了眾英雄。但不管怎么說(shuō),《水滸傳》這部書(shū)總體還是不錯的。

  水滸傳讀書(shū)筆記 3

  四大名著(zhù)之一的《水滸傳》總算被我啃完了,好辛苦!不過(guò),我總算明白了很多道理。

  不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財,也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳,吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打。結果不是吃虧就是后悔,但是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈“的氣概,最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

  我試想,假如讓他來(lái)到我的身邊,相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,也不是因為他有所么高挑的身材,更不會(huì )是他有大把的.財富,就一點(diǎn),就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。

  我總覺(jué)得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情,少了一份哥們兒友情。

  我清楚的記得,在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯,沒(méi)有禮節,沒(méi)有拘束,只有歡樂(lè )。鄰居家的姐姐現在和我還是和原來(lái)一樣好。在我哭著(zhù)鬧著(zhù)不上幼兒園時(shí),我們和鄰居經(jīng)常一起聊天,但是我們開(kāi)始裝上了一扇木門(mén)。

  現在當我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候,我家的門(mén)也變成了三厘米厚的防盜門(mén)。這就像一條河,讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說(shuō)的“今大道即隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己!

  我們的社會(huì )很自然的少了一份愛(ài),一份及其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者是一個(gè)會(huì )心的微笑,就能讓人喜笑顏開(kāi),就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問(wèn)候,一個(gè)微笑不會(huì )讓你失去什么,只能讓你的人格得到升華。

  水滸傳讀書(shū)筆記 4

  當我拿到《水滸傳》這本書(shū)時(shí),有許多個(gè)疑問(wèn)從我腦海里閃過(guò),聽(tīng)說(shuō)《水滸傳》里講述了108位好漢的故事,都是些什么故事呢?"水滸"是什么意思?108位好漢分別是誰(shuí)?我帶著(zhù)這些問(wèn)題翻開(kāi)了這本書(shū)。

  我初讀水滸傳時(shí)覺(jué)得:在梁山泊上的好漢們反抗朝廷經(jīng)常做一些違法的事,他們其實(shí)就是一群強盜,不過(guò)當我讀完這本書(shū)時(shí),我曾經(jīng)的想法就像泡沫一般消失了,在月光灑滿(mǎn)我的臥室時(shí),我輕輕合上了這本書(shū),所有住在梁山泊的水滸好漢們反抗的是當時(shí)的.朝廷那些不公平和他們不管的違法舉動(dòng),但又被當時(shí)的朝廷誤解成是好漢們做了非法的事,好漢們懲惡揚善,路見(jiàn)不平,拔刀相助,不可能是橫行霸道的強盜。

  其中武松就是我最喜歡的頂天立地的男子漢,他在上景陽(yáng)崗前連喝十五杯酒,到了景陽(yáng)岡前酒性大發(fā),這時(shí)從草叢中跳出一只吊眼白額老虎,老虎先發(fā)猛烈的攻擊,武松用自己靈活的身體躲過(guò)了攻擊,再找準機會(huì )反擊揪住老虎的頂花皮,左一拳,右一拳,就將老虎打死了,看得我驚呆了,被武松英勇無(wú)畏的精神震驚了。

  這本書(shū)讓我知道在那樣的年代有好多不公平的事情,許多俠義勇士會(huì )為了自己或是他人做出難以想象的事,許多個(gè)性鮮明的人物,讓我明白了,要做一個(gè)善良忠義對社會(huì )有用的人!

  水滸傳讀書(shū)筆記 5

  這本書(shū)主要講了宋仁宗到宋徽宗期間梁山泊一百零八好漢轟轟烈烈的干了一番事業(yè),震驚了整個(gè)北宋,卻還是落到被奸臣陷害的地步,真令人感慨萬(wàn)分。在這本書(shū)里,我最喜歡的人物是:有宋江、吳用、林沖、花榮、李逵等。但其中我最喜歡的'要數吳用了,問(wèn)我為什么喜歡他?因為吳用不僅擁有聰明的才智,而且他還擁有一些優(yōu)秀的品質(zhì):比如重義氣、重情義。

  讀完這本書(shū),令我的心久久不能平靜下來(lái)。我為梁山泊一百零八好漢轟轟烈烈的干了一番事業(yè)而高興,我為奸臣當道、貪官橫行霸道而感到憤怒,我為梁山泊眾好漢分離生死別而感到惋惜,我為盧俊義、宋江、李逵被奸臣高俅害死而感到悲痛不已。不僅如此,我也佩服梁山泊一百零八好漢不怕死,照樣跟朝廷干了起來(lái),我真想時(shí)空倒流,去一去那古代,感受一下那種刀光血影、兵荒馬亂的時(shí)代。唉,可是,去不了了。

  除了這些在書(shū)中的感受,更讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人要敢做敢當,不要被權力和金錢(qián)沖昏了頭腦,高俅就是一個(gè)很好的列子。在《水滸傳》這本書(shū)里雖然沒(méi)有強烈的體會(huì )到這個(gè)道理,但卻在書(shū)有這么幾個(gè)列子。所以,這本書(shū)也在常常提示我:一個(gè)人要敢做敢當,不要被權力和金錢(qián)沖昏了頭腦,高俅就是一個(gè)很好的列子。這本書(shū)也成了我的提醒燈。

  《水滸傳》是本好看又有益的一本好書(shū)。

  水滸傳讀書(shū)筆記 6

  讀了《水滸傳》后,最大的感受就是書(shū)中的英雄們的豪情壯義,忠義兩全!端疂G傳》一書(shū)記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊,到被朝廷招安,再到為宋大破遼兵,最終遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū),在我腦海中印下了兩個(gè)字:忠、義。

  一個(gè)“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力,鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下,仍然只效忠于自己的國家,可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,應對高俅之子的調戲、凌辱寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠的表現。

  “義”字包含了很多資料,108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火,兩肋插刀,這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中,我認為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢,他雖生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,可是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神,令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的'習氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不問(wèn)青紅皂白,總是一說(shuō)二罵三打,結果不是吃虧就是后悔,可是卻有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。

  當前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。所以,這也是我們民族大義的根本所在,所以我們也應當有義氣,擁有強烈的正義感,為了正義,為了真理能奮不顧身。

  水滸傳讀書(shū)筆記 7

  我利用假期讀了《水滸傳》,這是一個(gè)很好的名字!端疂G傳》一書(shū)講述了以宋江為首的108英雄的故事,從聚義梁山泊,到被朝廷招募,再到大破遼兵,最終摧毀了叛黨,卻被奸人謀殺。讀完整本書(shū),只有兩個(gè)字的忠誠和正義印在我的腦海里。

  忠誠就是對自己的祖國,對自己的親人,朋友盡心盡力。宋江在各種威脅和利誘下,依然忠于祖國。林沖的妻子在林沖被迫上梁山后,寧死不屈,最終上吊自殺。這也是忠。在當今社會(huì ),相信很多人都能做到這個(gè)“忠”字。但很少有人做到“義”字。雖然一個(gè)“義”字只有三筆,但有時(shí)它必須用一個(gè)人的`生命來(lái)寫(xiě)。在現實(shí)生活中,幾乎每個(gè)人都能讓座,但并不是每個(gè)人都能在危險中拯救人。

  假期里,我看了一個(gè)名為《感動(dòng)中國十大人物》的節目。我不記得洪水發(fā)生在哪里,游船被沖走了。船上很多人都在等待救援,但消防隊員救不了他們。他們只能通過(guò)繩子到達船上。如果他們不小心,他們會(huì )掉進(jìn)洪水里,失去生命。但一位消防叔叔站了起來(lái),但到了船上,船立刻傾斜,沒(méi)有進(jìn)入水中,兩人卷入洪水,消防叔叔告訴大家不要驚慌,等待救援。給了兩個(gè)落水的人一塊木板,但幸運的是,他們都獲救了。危機時(shí)刻,他把生命的希望給了別人,讓我小小的心有了深深的觸動(dòng)。

  我希望我們的社會(huì )有更多這樣的人,在危機中伸出雙手,幫助那些需要幫助的人,實(shí)現“忠誠”和“正義”。

  水滸傳讀書(shū)筆記 8

  在人生長(cháng)河中,我讀過(guò)許多中國古典小說(shuō),有《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等等,其中我最喜歡的就是由施耐庵撰寫(xiě)的《水滸傳》了。

  高俅,一個(gè)只是踢了一腳好球的小人,通過(guò)阿諛?lè )畛芯谷槐惶岚螢榈顜浉奶。他為報私仇,陷害八十萬(wàn)禁軍教頭林沖和教頭王進(jìn),最后他們被逼上梁山,落草為寇。后來(lái),以宋江為首領(lǐng)的一百零八條好漢聚義梁山泊,舉起義旗,反對腐朽的宋朝統治階級。他們替天行道,除暴安良,沉重地打擊了統治階級的囂張氣焰,弘揚了人民群眾的英勇斗志。

  《水滸傳》生動(dòng)地描寫(xiě)了梁山好漢們懲惡揚善,替天行道的種。種事跡。讀之真讓人熱血沸騰,內心久久不能平靜?吹搅荷胶脻h的英雄故事,讓我又不禁聯(lián)想到虎門(mén)銷(xiāo)煙的民族英雄——林則徐。1839年6月3日,林則徐沖破種。種阻撓,在虎門(mén)銷(xiāo)毀了兩百余萬(wàn)斤的'鴉片。這一壯舉有力的打擊了英國侵略者的囂張氣焰。它向全世界表明,中國人是不可欺辱的!林則徐和梁山好漢們一樣,他們替天行道,懲惡揚善,敢于同邪惡勢力作斗爭,做斗爭,敢于亮劍的品質(zhì),正是我們中國人民不朽的象征!

  這本書(shū)是一部體現忠義兩全的書(shū),聚義梁山的英雄好漢們行俠仗義,除暴安良,替天行道的英雄壯舉,使他們成為我們心目當中的英雄人物。在這些好漢身上所體現的那種善良,仗義,機智,倔強,忠誠,勇敢的品質(zhì),尤其是對朋友的肝膽相照,正是我們在生活中所要追尋的。

  水滸傳讀書(shū)筆記 9

  北宋以來(lái),民間明星流傳著(zhù)很多“好漢”故事,這些故事有的記錄在《大宋宣和遺事》這樣的講史畫(huà)本里,有的有說(shuō)書(shū)人、戲曲演員帶在演繹,有的就在田間地頭口口相傳。施耐庵憑著(zhù)高超的藝術(shù)技巧把這些故事串聯(lián)在一起,寫(xiě)成一本書(shū),使他們更加生動(dòng)、曲折、完整、豐富。這本書(shū)就是《水滸傳》。

  《水滸傳》中給我印象最深的人物之一是武松,他“身長(cháng)八尺”“渾身上下有千百斤力”,是個(gè)頂天立地的男子漢,還記得在“景陽(yáng)岡”,武松遇到一只吊睛白額大虎,他臨危不懼,結著(zhù)酒興,一把抓住大虎的頭按下黃坑里,然后用左手緊緊揪住大虎的頂花皮,右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平生之力猛打大虎六七十下,直到大虎氣絕。

  景陽(yáng)岡這一打虎壯舉顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概,武松是《水滸傳》中的杰出人物,武松那種“明知山有虎,偏向虎山行”的'精神,值得我們學(xué)習。在學(xué)習過(guò)程中,我們也會(huì )經(jīng)常遇到一些“攔路虎”,要發(fā)揚“武松打虎”的精神,不慌張,不退縮,敢于挑戰,憑著(zhù)自己的聰明才智和正確的學(xué)習方法解決難題,努力成為學(xué)習上的“打虎英雄”。

  《水滸傳》描寫(xiě)了太多梁山好漢,他們俠肝義膽,敢報天下不平,性格鮮明,能夠路見(jiàn)不平,拔刀相助。這實(shí)在是一本經(jīng)典名著(zhù),也是中國文學(xué)史上的一個(gè)璀璨的明珠。

  水滸傳讀書(shū)筆記 10

  梁山108英雄的故事從小就很熟悉。他們有不同的技能,因為不同的經(jīng)歷被迫去梁山,但當他們團結起來(lái)時(shí),他們成為忠誠的軍隊,除了暴力和安全,維護人民的利益,堅持他們心中的正義。

  在他們身上,我看到了對祖國的忠誠和熱愛(ài)。他們不怕脅迫,不被利益誘惑。他們忠于祖國,為人民拿起武器。驚心動(dòng)魄的戰爭一次次化險為夷,激起了廣大青年的`熱血。但結局是被奸臣傷害,108個(gè)鐵人只留下不朽的精神烙印。兇手逍遙法外,這也讓人憤慨。

  梁山英雄英勇無(wú)畏,見(jiàn)義勇為,不怕困難的精神是我們現在最稀缺的,是我們需要學(xué)習、掌握的,F在大多數人都滿(mǎn)足于現狀,只是默默地看待平靜的生活,失去了以前的激情,浪費了時(shí)間。只有少數人還堅持自己,有奮斗的意志,在茫茫人海中脫穎而出。但在漫長(cháng)的歷史河流中,這可能只是曇花一現,即使這種精神還在繼承,也只是一小股清流。因此,這是作者隱藏在諷刺中的一個(gè)道理。

  更重要的是,讓我們用行動(dòng)來(lái)表達我們對祖國的熱愛(ài)。為什么他們被政府迫站起來(lái),最終回到朝廷,這一切都是基于他們對祖國的熱愛(ài),從出生起就烙印在國家的印記,總是燃燒祖國的靈魂。他們無(wú)畏的犧牲精神足以讓人們哭泣。我們可能無(wú)法接觸到如此深層次的東西,但我們仍然可以堅持一顆愛(ài)國主義的心。

  祖國不是高高在上的東西。他就在我們身邊。他可能不需要我們的完全奉獻,但他必須在困難時(shí)期需要我們的力量。

  水滸傳讀書(shū)筆記 11

  合上厚厚的書(shū),抬起你的頭,好像梁山就在眼前。我仰望漆黑漆黑的夜晚空,像船一樣仰望明月,仰望夜晚伸手可及的108顆星星空......

  歷史似乎在我們眼前重現。

  北宋末年,煙霧彌漫,人們無(wú)法生存。

  來(lái)自四面八方的英雄,來(lái)自世界各地的英雄,梁山起義,他們的好名聲將永遠流傳下去。在宋江的領(lǐng)導下,梁山的180名將領(lǐng)奔赴梁山,招募人才,號召各方推翻當時(shí)的政權。180人將竭盡全力展示他們的魔力。在戰場(chǎng)上,他們克服了一切障礙,戰無(wú)不勝。在他們的生活中,他們是兄弟姐妹,并承諾正義。他們毫不猶豫。他們流血了。他們堅持“世界不允許叛徒。勇往直前的信念!他們創(chuàng )造了自己的愛(ài)和正義的時(shí)代!現代社會(huì )不再是一個(gè)搖搖欲墜的封建社會(huì ),而是一個(gè)飛速發(fā)展的'新時(shí)代。不會(huì )再有像這108位英雄那樣的人了,但他們的精神是我們現代人所需要和缺乏的。

  對國家來(lái)說(shuō),忠誠和忠誠是第一位的;對家庭來(lái)說(shuō),道德是第一位的。對別人,要忠誠并帶頭;正義首先屬于自己。我的心在山東,我的身體在吳。我穿越了海洋,感到悲傷。

  如果有一天他遇到凌,他會(huì )笑說(shuō)黃巢不是他的丈夫。

  《水滸傳》的故事早就結束了,但是關(guān)于“意義”對文字的熱愛(ài)才剛剛開(kāi)始。

  水滸傳讀書(shū)筆記 12

  今天,我要為大家推薦四大名著(zhù)之一的《水滸傳》,它是由明朝的,施耐庵寫(xiě)的。 在這本書(shū)中,我印象最深的人物應該就是林沖、宋江、武松。林沖他武藝高強、忠厚老實(shí)、有勇有謀,宋江他孝順父母、能文能武、仗義疏財、扶危濟困、愛(ài)結交各路好漢(也就是愛(ài)交朋友)而武松他武藝超群、剛猛不屈。

  前幾天我剛剛又學(xué)了一遍“打虎景陽(yáng)岡”,我覺(jué)得武松打虎景陽(yáng)岡讓我對武松的.印象又加深了。武松要回家去找哥哥武大郎,到了陽(yáng)谷縣地界,武松饑渴交加,看見(jiàn)前面有一家酒店,挑著(zhù)一面招旗上面寫(xiě)著(zhù):“三碗不過(guò)崗!蔽渌珊攘巳,還想喝,卻不見(jiàn)店家來(lái)倒酒,與店家說(shuō)了說(shuō)又喝了十幾碗,前前后后一共喝了十五碗,就提了哨棒便走。店主人說(shuō):“前面景陽(yáng)岡來(lái)了只吊睛白額老虎,常常晚上出來(lái)傷人,已經(jīng)害死了三二十條大漢!蔽渌刹恍诺曛魅苏f(shuō)的話(huà)執意要現在上山,武松走了好長(cháng)一段路,見(jiàn)到一座廟,廟門(mén)上果然有榜文。后面不說(shuō)光說(shuō)前面,店主人是好心勸武松不要上山,可武松不聽(tīng)反而覺(jué)得店主人就是想收住宿費。導致我有點(diǎn)不太喜歡武松。在現實(shí)生活中有時(shí)候我們不清楚一些事,別人好心提醒我們,我們應該心存感謝才對。

  閑話(huà)多說(shuō)了,怎么樣,同學(xué)們,你們想看其它故事嗎?如果想看就快來(lái)看《水滸傳》吧!

  水滸傳讀書(shū)筆記 13

  《水滸傳》中,作者通過(guò)精彩的外貌描寫(xiě),塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的英雄形象。

  文中用了豐富的色彩描寫(xiě),如史進(jìn)在出莊迎戰陳達時(shí),“身披朱紅甲、上穿青錦襖、下著(zhù)抹綠靴、腰系皮搭膊”,以色彩的差異,給人強烈的視覺(jué)感受,襯托出史進(jìn)的武藝高強,準備充分,為他的戰勝作鋪墊。再如柴進(jìn)的“皂紗轉角簇花巾,紫繡團龍云肩袍,玲瓏嵌寶玉絳環(huán),金線(xiàn)抹綠皂朝靴”,看出柴進(jìn)身著(zhù)的華麗,家世顯赫,位高權重,也為他的'仗義疏財奠定了經(jīng)濟基礎。

  除了色彩描寫(xiě),還有與其相對的白描手法。在寫(xiě)賣(mài)寶刀的人時(shí),“頭戴”“穿”“手拿”“插個(gè)”“立”等詞,簡(jiǎn)潔明了,烘托出賣(mài)刀人瀟灑、豪邁、不拘小節的氣質(zhì),讓人一眼望去就覺(jué)得這是一個(gè)行走江湖人士,也讓林沖成功上當買(mǎi)下寶刀。

  文中還用比喻的手法來(lái)寫(xiě)人的外貌。在描寫(xiě)九紋龍史進(jìn)時(shí)說(shuō)“銀盤(pán)也似一個(gè)面皮”,把史進(jìn)的臉比作面皮,一個(gè)讓人腦洞大開(kāi)的比喻,形象地寫(xiě)出了他的膚色之白,表現史進(jìn)的年輕英俊,俊朗,武藝也十分高強。再如魯提轄拳打鎮關(guān)西時(shí),作者把鎮關(guān)西鮮血直流比作開(kāi)了個(gè)油醬鋪,把他所受的傷比作彩帛鋪,生動(dòng)活潑,讓人讀起來(lái)有畫(huà)面感,也從側面反應出魯提轄的力量之大,鎮關(guān)西毫無(wú)還手之力。

  正是作者用豐富多趣的外貌描寫(xiě),刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)性格迥異的他們,才圓了大家的一個(gè)英雄夢(mèng)。

  水滸傳讀書(shū)筆記 14

  這個(gè)假期,我瞥了一眼書(shū)架上的舊《水滸傳》。書(shū)肋上的一百單八將的英雄演義忠義俠骨,激動(dòng)人心吸引了我的注意力。我記得兩三年前,我讀過(guò)一遍,但我只是吞下它,只是看了一場(chǎng)熱鬧的比賽。在這個(gè)假期里,我結合這部電視劇深入閱讀了《水滸傳》。

  以前讀過(guò)《水滸傳》,只好漢們打架的情節。這一次,我深入一看,發(fā)現作者還有一層意思要表達。那就是當時(shí)朝廷官府的風(fēng)氣,昏庸無(wú)能,讓許多忠于朝廷的忠臣到?jīng)錾铰洳。我翻?shū)仔細看了看,發(fā)現涼山的五虎將軍:豹頭林沖、小李廣花榮、雙鞭呼延灼、霹靂火秦明、大刀關(guān)勝曾經(jīng)是官軍。豹頭林沖曾是東京80萬(wàn)禁軍教頭。清風(fēng)寨武知寨曾是小李廣花榮的'功臣之子。雙鞭呼延灼曾是汝寧郡的統治,開(kāi)國將軍呼延贊后。霹靂火秦明曾是青州軍馬總管。大刀關(guān)勝曾是蒲東巡檢,關(guān)云長(cháng)的后代。這些將軍,要么被政府逼上梁山,要么被梁山上的英雄影響上山。

  在五虎將軍中,我最喜歡林沖。曾經(jīng)忠于國家和朝廷的東京80萬(wàn)禁軍教練。我想為祖國服務(wù),平息國家動(dòng)蕩,讓人民過(guò)上美好的生活,但我被可恨的高球太尉陷害了,立刻變成了一個(gè)反賊。這迫使那些認為他們忠于國家的忠誠大臣們走上梁山!

  仔細閱讀這本書(shū),我發(fā)現作者不僅想表達英雄們的英雄故事,還批評朝廷的黑暗。

  水滸傳讀書(shū)筆記 15

  學(xué)習講究一個(gè)“靜”字,我們現在遇到困難,一定要冷靜。

  在《水滸傳》中,有許多的英雄好漢,其中我最喜歡武松。全書(shū)一共用了十回來(lái)描繪這個(gè)好漢。要想全書(shū)才一百回,用了整整十分之一的篇幅,所以我認為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽(yáng)岡打虎開(kāi)始,怒殺潘金蓮、斗殺西門(mén)慶,再到義奪快活林、醉打蔣門(mén)神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓,最后逼上二龍山。他有一個(gè)缺點(diǎn):太魯莽,一生殺了不少人,可以說(shuō)他的人生是用別人的鮮血點(diǎn)染的。

  武松的缺點(diǎn)也是水滸好漢普遍的'缺點(diǎn),他們一生氣就殺人,十分不理智,沒(méi)有想過(guò)冷靜。當然,那是奸臣當道、時(shí)代所趨?墒乾F在不同了,時(shí)代在變化,我們是二十一世紀的青少年,不可能你一生氣就殺人,所以我們要學(xué)會(huì )冷靜。

  這個(gè)星期六,我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的,不知怎么門(mén)口就有一陣嘈雜聲。我探過(guò)頭去仔細一看,是一個(gè)三十來(lái)歲的中年人和二十來(lái)歲的年輕人,不知怎么吵了起來(lái)。他們周?chē)坪跤幸魂嚮鹚幬对趶浡,好像隨時(shí)都會(huì )打起來(lái)的架勢。從他們的對話(huà)聽(tīng)出,原來(lái)是他向年輕人問(wèn)路,年輕人不高興告訴,他就火了,霎時(shí)間胡言穢語(yǔ)不堪入耳。還好有個(gè)女的吧年輕人推走了,中年人乘勢用手指著(zhù)年輕人,臉上青筋暴漲,咆哮這:“年輕人跳什么跳!”媽媽低聲對我說(shuō):“他們兩個(gè)之中至少一個(gè)是素質(zhì)低下或脾氣暴躁的人。上次有個(gè)新聞就是這樣,兩個(gè)人為了一點(diǎn)小事打了起來(lái),其中一個(gè)人死了。所以說(shuō)以后不要隨便和別人吵架!蔽衣(tīng)了意識到冷靜的重要性。

  所以說(shuō):“沖動(dòng)是魔鬼”,F在我們遇到困難時(shí),一定要冷靜。等到我們長(cháng)大以后,才發(fā)現以前的困難,根本算不上什么。

  水滸傳讀書(shū)筆記 16

  四大名著(zhù)以其中生動(dòng)的描寫(xiě)方法與人物所具有的精神而聞名于世!端疂G傳》是其中最為突出的一部演義代表作。

  這本書(shū)講的是一批生活在北宋的英雄好漢,因為王朝的腐敗而看破世間,上梁山,劫富濟貧的故事。雖然最后他們大多數都因為種種原因犧牲了,可他們的精神卻深深震撼了我。

  讀完這篇文章,我的第一感覺(jué)便是“正義”二字。大家都知道,在北宋那個(gè)皇帝昏庸,王朝腐敗無(wú)能,奸賊當道的`年代里,人們處在水深火熱的生活中。因為種種原因,大部分人都低下了頭,忍氣吞聲地活著(zhù)。但是,他們,這批應用的梁山好漢,卻沒(méi)有屈服,理智要改變現狀,殺富濟貧,除惡揚善,開(kāi)辟一個(gè)世外桃源。這種為人民著(zhù)想,不怕困難,不向惡勢力低頭的精神不正值得我們學(xué)習嗎?我相信,這種精神能使每個(gè)中國人熱血沸騰。

  讀完第二遍,我不僅體會(huì )到了正義,還感受到了兩個(gè)字:忠,義。是的,就是忠,義。梁山好漢一般單八將每個(gè)人都同仇敵愾,團結一致。一起上刀山,下火海,為了國家和人民,為了梁山和戰友,不惜犧牲自己。正是因為這股強大的力量推動(dòng)著(zhù)他們,他們才能堅持到最后。

  一個(gè)忠字,一個(gè)義字,合起來(lái)一共也就幾筆。但是,在現實(shí)生活中,如果要真真正正實(shí)現他們,體會(huì )他們,讀懂他們卻很難,這是為什么?因為現在許多人都被金錢(qián)和權力所迷惑,這些人的心靈變得扭曲,編的怪異,變得黑暗…如果我們從身邊的小事開(kāi)始就能做到正義,做到忠義,那么我們的國家便會(huì )更富強,世界將會(huì )更美好。

  一個(gè)故事之所以人人皆知,是因為它包含著(zhù)不滅人性的光輝;一段歷史之所以千古流傳,是因為其蘊含著(zhù)豐富而令人深思的哲理與精神。

  水滸傳讀書(shū)筆記 17

  對四大名著(zhù)的認識存留在兒時(shí)看電視劇里的印象,看完原著(zhù)后,對這幾本名著(zhù)的認識完全不同。昨晚剛把《水滸傳》讀完,先從這本書(shū)說(shuō)起。

  就劇情來(lái)說(shuō),輪廓與電視劇里講述的相差不大,講述了以宋江,吳用,公孫勝為首的梁山伯武裝力量從建立,發(fā)展,建功立業(yè)而后衰亡的故事。但之前對梁山伯好漢遠征遼國,收復失地的故事印象不深,這次是增加認知了。

  梁山泊武裝力量興于宋朝腐敗,衰于宋朝腐敗。正是由于宋朝官僚主義盛行,當政者不關(guān)乎民生,各種冤假錯案造成了各位好漢顛沛流離,無(wú)處可去,只能上山結伙。民不聊生,才有了那么多普通百姓去梁山泊當兵。也正是因為宋朝腐敗,他們從未被朝廷當做收復邊疆的遠征軍,而是被朝廷權貴視為敵人,消耗他們的一種策略。在遠征的過(guò)程中,不給支持,還抽調兵力,實(shí)實(shí)在在的“內奸”。

  不得不提宋江這位頭領(lǐng),作為梁山泊大部分時(shí)期的核心,一直以忠義作為處事準則。宋江對梁山泊的發(fā)展壯大功不可沒(méi),因忠義拉來(lái)了很多兄弟,但他也要對其的衰亡負責。他一心招安,歸順朝廷,做回良民的夢(mèng)想,帶著(zhù)所有弟兄南征北討。寧可朝廷負他,不可他負朝廷。歸順朝廷,又于權貴無(wú)法相處,只能討些賣(mài)命的'活。明知會(huì )給兄弟們帶來(lái)生命危險,但仍然無(wú)計可施。以一己之念加之眾人,實(shí)為可嘆。

  最后結局最好的都是識大局,看開(kāi)的人。李俊帶著(zhù)童威童猛出海,另辟新天地。公孫勝也早早收手,不貪戀榮華富貴。武松因斷了一只臂留在寺里因禍得福。達人知命說(shuō)的就是這樣。

  無(wú)論怎樣,他們都是不服于權貴,敢于同命運作斗爭的勇敢者。他們原本是歷史中默默無(wú)聞的一顆顆沙粒,但因為在那個(gè)時(shí)代做出了勇敢的選擇而成為了歷史耀眼的一顆顆星星。

  水滸傳讀書(shū)筆記 18

  《水滸傳》是中國四大名著(zhù)之一,是作者施耐庵多年來(lái)辛勤工作的作品。書(shū)中精彩的內容像磁石一樣牢牢吸引著(zhù)我。

  整個(gè)故事跌宕起伏。梁山泊的英雄們勇敢而勇敢。后來(lái),他們都招募了和平,回到了國家,幫助國家打敗了國虎、方臘等農民起義軍,平息了戰爭。在攻打方臘起義軍時(shí),許多英雄死于戰爭。宋江被高秋、童貫、楊戩、蔡京毒害,吳用、華榮也自殺。故事悲壯感人,催人淚下。

  故事人物眾多,情節復雜,背景宏偉,社會(huì )形式扭曲。作者通過(guò)自己的努力,生動(dòng)地寫(xiě)下了這樣一個(gè)故事。婦女和兒童都知道,在我們面前生動(dòng)地展示108將是一個(gè)奇跡!

  這本書(shū)中的英雄可以用忠誠這個(gè)詞來(lái)形容。從梁山好漢的第一次招安可以看出,梁山泊的英雄們忠心耿耿地與領(lǐng)導宋江一起殺富濟貧,抗拒政府,打抱不平。天使道:除宋江和盧俊義外,其他英雄都可以赦免;s怒不可遏:不赦免宋江,絕不投降。一箭射死天使。這足以看出英雄們對宋江的'忠誠。從魯智深打鎮關(guān)西可以看出,梁山泊英雄打抱不平,行俠勇敢。魯智深,原名魯達,決定魯達和李忠喝酒。他看到一個(gè)女人和一個(gè)老人哭了。他問(wèn)鎮西關(guān)要這個(gè)女人做妾,然后把她帶走了。雖然他和這個(gè)女人不親不故,但他很忠誠。他找到了鎮關(guān)西,用三拳打死了他。為什么看不出梁山泊的英雄有多忠誠?

  《水滸傳》還寫(xiě)道,宋代的黑暗制度是一個(gè)小偷和大臣的社會(huì )。地主刮人民,人民沒(méi)有民主。讓我明白我們生活的現代社會(huì )主義生活是多么幸福。文明、民主、富強是一個(gè)光明的社會(huì )。我會(huì )珍惜這來(lái)之不易的生活,忠誠,努力學(xué)習,為我們的國家做出更多的貢獻。

  讀完這本文學(xué)作品后,書(shū)中的精彩片段仍然浮現在我的腦海中,讓我慢慢品嘗回味……

  水滸傳讀書(shū)筆記 19

  《水滸傳》一書(shū)滲透了世界上所有的俠義英雄主義,包含了世界上所有的英雄精神。它還描述了以宋江為首的108名英雄,從聚義梁山泊到朝廷招募安全,再到打破遼軍,最終摧毀了叛軍,但遭受了__英雄故事中的人謀殺。

  讀完整本書(shū),印在我腦海里只有兩個(gè)字:忠和義。忠誠,就是忠于自己的祖國,忠于身邊的親戚朋友。在各種強迫和誘惑下,宋江仍然忠于自己的祖國。這就是忠誠;林沖的妻子被迫上梁山后,寧死不屈,最終上吊自殺。這也是忠誠。在當今社會(huì ),相信很多人都能做到忠字,但很少有人能做到義字。義字,內容太多。

  《水滸傳》中,108位英雄為兄弟,為朋友赴湯蹈火,只為一個(gè)義字;除了暴安良,為人民出生入死只為一個(gè)義字。由此可見(jiàn),一個(gè)義字雖然只有三個(gè)字,但有時(shí)候卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。

  在現實(shí)生活中,幾乎每個(gè)人都能給人讓座,但并不是每個(gè)人都能在危險中拯救人。因為它需要相當大的勇氣,甚至決心改變一生。正義可以理解為正義,這本書(shū)很好地詮釋了正義這個(gè)詞!端疂G傳》是義氣的凝結,是義氣的聚集,是義氣的體現。雙鞭呼延灼,大刀關(guān)勝,玉麒麟盧俊義,雙槍將董平。這些英雄,不都是因為宋江等人的`忠誠,才上梁山泊嗎?朋友之間有了正義,不怕生死,108英雄成了有福有難的兄弟。他們一起為造福人民做實(shí)事。他們舉起義旗,打著(zhù)為天行道、搶富濟貪的口號,殺遍全國,沉重打擊反動(dòng)統治者的傲慢,張揚人民群眾的勇敢斗志,做出了轟轟烈烈的事業(yè)。然而,施耐庵對生活和社會(huì )的看法卻隱藏在這些性格各異、單槍直入的英雄中。你只需要和英雄們一起笑,一起叫罵。在無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè )中,你可以發(fā)現這108個(gè)人,每一個(gè)都是作者精神追求和內心情感的寄托。

  水滸傳讀書(shū)筆記 20

  前段時(shí)間,我讓媽媽給我買(mǎi)了一本《水滸傳》。這本書(shū)很漂亮,里面有很多精彩的信息。我花了整整一個(gè)暑假,讀完《水滸傳》,這部古典小說(shuō)深深吸引了我。

  在《水滸傳》中,作者施耐奄成功塑造了108位英雄。在這些英雄中,我最喜歡的'是林沖和武松,因為他們武功高強,非常強大。

  這本書(shū)主要講述了108名英雄被官兵陷害的故事。他們都被迫去梁山。最后,他們結義為兄弟,共同造福人民,做好事,F在,讓我給你講一個(gè)關(guān)于林沖的故事。

  發(fā)配滄州時(shí),林沖遇到柴進(jìn)。柴進(jìn)請他做客,之后,洪教頭來(lái)了,看見(jiàn)林沖,林沖起身讓座,洪教頭理不理林沖,上去坐了。洪教頭問(wèn)柴進(jìn):“你今天為什么要禮貌地對待一個(gè)犯人?“這是今天80萬(wàn)禁軍教頭:林教頭!洪教頭看了一眼林沖!安襁M(jìn)啊,雖然你喜歡槍棒,但是,經(jīng)常每次流配的犯人都來(lái)冒充大官,找你騙吃騙喝,你不能輕易相信他們。柴進(jìn)說(shuō):“林教頭不是假貨。洪教頭想和林沖比試,林沖一再退讓?zhuān)幌朐偃锹闊┝。然而,洪教頭以為林沖真的不會(huì )槍棒,就越要和他打架。經(jīng)柴進(jìn)反復請求,林沖無(wú)奈地理解了。一開(kāi)始,洪教頭拿起棍子,向林沖做了一個(gè)“燒天”的招數。林沖并不遜色。他回到一個(gè)“撥草尋蛇”的教頭,迅速向后跳,避開(kāi)了一招。林沖看到他雖然氣勢洶洶,但身體還沒(méi)有站穩,就掃了一下洪教頭的小腿骨,洪教頭被打倒在地,灰溜溜地跑了。

  看到最后,宋江李奎被奸臣毒死,吳用花榮在宋江李奎墓前上吊自殺。讓我心里更難過(guò)。不過(guò),我還是推薦你讀這本書(shū),因為這真是一本有趣的書(shū)。

  水滸傳讀書(shū)筆記 21

  在這個(gè)暑假中我又一次的閱讀了中國四大名著(zhù)之一——《水滸傳》同樣也使我收益頗豐,讓我明白了更深層次的東西。

  我想大家也必須對《水滸傳》的故事也了解不少,俗話(huà)說(shuō)“少不看水滸,老不看三國”這水滸之中講了太尉高球原本是個(gè)無(wú)賴(lài),因為會(huì )踢球,得到了皇帝的賞識,從此青云直上,無(wú)惡不作。使得武松、宋江、楊志、魯智深等一批人實(shí)在被逼無(wú)奈從而揭竿起義、落草為寇進(jìn)行開(kāi)始反宋朝統治的故事,其中把梁山一百零八個(gè)好漢之間的義氣描述得淋漓盡致,其中把他們受到朝廷壓迫是在被逼無(wú)奈的事情刻畫(huà)的十分曲折,使人不禁便為對當時(shí)宋朝的統治感到十分不滿(mǎn),一種憤慨也油然而生?赐炅诉@本書(shū)我也記住了2個(gè)字“忠、義”。

  “忠”是對祖國,對兄弟,對身邊的親人。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;在宋江被困江州時(shí),李逵在毫不知情的情景下準備只身劫法場(chǎng),要明白這是一件隨時(shí)可能有生命危險的事情。在當今這個(gè)社會(huì )中,相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字,可是,卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。

  這一個(gè)“義”包含了太多太多,梁上的.好漢們?yōu)榱俗约旱男值芨皽富,兩肋插刀就是為了這一個(gè)“義”他們?yōu)槿嗣癯┌擦,出生入死也是為了這個(gè)“義”。這個(gè)“義”雖然僅有三筆可是想要書(shū)寫(xiě)他確實(shí)要付出的很多很多,甚至會(huì )以生命為代價(jià)來(lái)書(shū)寫(xiě)這個(gè)字。

  在這本書(shū)中,描述了一個(gè)個(gè)具有熱血性格的漢子,他們路見(jiàn)不平拔刀相助使我們的榜樣,雖然我們當今是和諧社會(huì ),不能再“拔刀”相助,可是我們必須要有分辨是非的能力,明白誰(shuí)才是正義的,并要幫忙弱小,不能仗勢欺人。

  這本書(shū)之所以會(huì )成為經(jīng)典不光在于它的情節更在于它的更深層次的東西。

  水滸傳讀書(shū)筆記 22

  在暑假里我讀了《水滸傳》!端疂G傳》是中國四大名著(zhù)之一,作者是明代小說(shuō)家施耐庵。

  這本書(shū)講述了梁山上一百零八將個(gè)個(gè)是英雄豪杰,路見(jiàn)不平拔刀相助,他們打著(zhù)‘替天行道 ’ 的大旗做著(zhù)行俠仗義的事!

  我最喜歡‘行者’武松和‘智多星’吳用。武松本是在官府里謀職,無(wú)奈遭小人餡害,最后來(lái)到梁山。武松很勇猛,他路過(guò)景陽(yáng)崗,聽(tīng)說(shuō)那里有一只老虎經(jīng)常出來(lái)傷人,過(guò)路的人都不不敢從那里經(jīng)過(guò)?晌渌刹缓ε,他說(shuō)老虎不過(guò)是一只大蟲(chóng)而已。他一口氣喝下十八碗酒,趁著(zhù)酒勁,只用了一雙拳頭硬是將那只吃人的老虎活活給打死了!大家知道了紛紛跑來(lái)感謝他,真是為民除害了!人們送他外號‘打虎英雄’。

  我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書(shū),精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵布陣是我更喜歡‘智多星’吳用。他熟讀兵書(shū),精通兵法,文思如泉,一生正氣。排兵布陣是他的強項!侨∩骄V’‘三打祝家莊’等,每次戰斗都能體現他的足智多謀,運籌帷幄。他為大家想出了許多奇妙的好點(diǎn)子,事后大家都佩服不已,真不愧是‘智多星’!我最崇拜這樣有才華的人了!

  梁山上個(gè)個(gè)都是好漢,如梁山五虎將,‘大刀’關(guān)勝,‘豹子頭’林沖,‘雙鞭’呼延灼,‘雙槍將’董平,‘霹靂火’秦明,個(gè)個(gè)身懷絕技,勇猛過(guò)人,重情重義,豪氣沖天,一生正氣!可惜他們生不逢時(shí),當時(shí)皇帝腐敗,政權又都握在小人手里,他們空有一身本領(lǐng),卻無(wú)處施展。如果他們都活在現代,活在人人平等的'世界里,他們又都本領(lǐng)超強,而且心系百姓,必定能成為受人敬仰的大英雄,成為國家的棟梁!

  水滸傳讀書(shū)筆記 23

  從小至今,梁山一百零八好漢的故事耳熟能詳。他們一個(gè)個(gè)有著(zhù)不同的本領(lǐng),都因不同的經(jīng)歷被逼上梁山,但當他們聯(lián)合起來(lái),就成了一支忠義之軍,除暴安良,維護著(zhù)百姓的利益,堅守自己心中的那一份正義。

  在他們身上,我看到了對祖國的一份忠誠與熱愛(ài),他們不懼脅迫,也不被利益所誘惑,對祖國忠心耿耿,為人民拿起了手中的武器。一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的戰爭,一次次化險為夷,激起了廣大青年心中的熱血?山Y局卻是被奸臣所害,一百零八條鐵錚錚的漢子僅留下不滅的精神烙印流芳百世。而兇手卻逍遙法外,這也讓人為之憤慨。

  梁山好漢們英勇無(wú)畏,見(jiàn)義勇為,不怕困難的精神是我們現在最稀缺的,是需要我們去學(xué)習、掌握的.,F在的人們大多數都安于現狀,只是默默的看待平靜的生活,失去了以前那種奮發(fā)向上的激情,虛度著(zhù)光陰年華。只有小部分人還堅持著(zhù)自己,擁有著(zhù)拼搏的意志,在茫茫人海中脫穎而出?稍跉v史的長(cháng)河中,這也許只是一朵朵曇花芬芳一現,即使這種精神終究還在傳承,卻僅僅是一小股清流。所以,這是作者暗藏在諷刺之中的一個(gè)道理。

  而更多的,是要讓我們把對祖國的熱愛(ài),用行動(dòng)表達出來(lái)。為何他們被政府所逼揭竿而起,最后又歸順朝廷,這一切都是基于他們對于祖國的熱愛(ài),那份從出生就烙印在骨子里的國家的印記,時(shí)刻燃燒的祖國魂。他們的大無(wú)畏犧牲精神足以讓人潸然淚下。我們也許無(wú)法接觸到如此深層次的東西,但是我們依然可以堅持著(zhù)一顆愛(ài)國的心。

  祖國不是什么高高在上的東西,他就在我們身邊,他也許不需要我們的完全獻身,但他一定需要困難之時(shí)我們的一臂之力。

  水滸傳讀書(shū)筆記 24

  《水滸傳》是我國四大名著(zhù)之一,是第一部歌頌農民起義的章回體小說(shuō)。這本書(shū)主要講的是以宋江晁蓋為首的一百零八名好漢反抗腐朽的政治的故事

  《水滸傳》里有很多好漢,其中,最讓我喜愛(ài)的也是最令我敬佩的人是晁蓋,他重情重義,剛正不阿。而比起晁蓋,我很慚愧,我會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)令我不順心的事而與朋友大吵一架,引得朋友不高興。

  有一次,我借給我最好的朋友一本我一直珍藏著(zhù)的書(shū),借出去的時(shí)候,我再三叮囑他:“不要把書(shū)弄壞掉啊,要小心一點(diǎn)!薄昂玫,謝謝你借我這本書(shū)看!薄安挥弥x,這是朋友之間應該的.!边^(guò)了幾天,他把書(shū)送回來(lái)了,但是當他把書(shū)還給我的時(shí)候,我看到有的地方被撕壞了,他用膠帶把書(shū)粘起來(lái)了,他送回來(lái)的時(shí)候,一直用帶著(zhù)哭腔的語(yǔ)氣對我說(shuō):“對不起,我不是故意的!钡俏覅s不領(lǐng)情,把書(shū)搶過(guò)來(lái)重重的摔在地上,生氣的對他說(shuō):“我不是說(shuō)過(guò)的嗎!你不是說(shuō)過(guò)要好好保管我的書(shū)呢嗎!”“對不起,我真不是故意的!薄拔也恍,你肯定是故意的!痹秸劦胶竺嫖覀兙驮缴鷼,最后我們不歡而散,那本書(shū)也留在了我家。上學(xué)的時(shí)候,我想對他說(shuō)說(shuō)話(huà),但是他就像沒(méi)有看見(jiàn)我似的,終于,我鼓起勇氣對他說(shuō):“對不起,我不該對你用那種不好的語(yǔ)氣對你說(shuō)話(huà),作為我對你的歉意,我送你一本書(shū)!薄皼](méi)關(guān)系,你生氣我也是早就知道了,因為我撕壞的地方太多了!弊詈,我們兩個(gè)的友誼總算是保住了。

  總的來(lái)說(shuō),《水滸傳》是一本非常好的書(shū),每個(gè)好漢都讓我們知道了自己的不足,也會(huì )讓我在長(cháng)大的道路上更進(jìn)一步。

  水滸傳讀書(shū)筆記 25

  當我捧著(zhù)這本《水滸傳》時(shí),我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳的好漢歌:“大河向東流,天上的星星參北斗哇……”,頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢。

  “逼上梁山”是民間的一句俚語(yǔ),是描寫(xiě)一個(gè)人走投無(wú)路之下選擇的無(wú)奈之舉。水滸傳中的英雄個(gè)個(gè)都是歷經(jīng)了無(wú)數的險阻,他們可以說(shuō)是“仗義疏財歸水泊山,報仇雪恨上梁山”。水滸英雄的忠、信、義,讓我崇拜的五體投地,還有宋江的領(lǐng)袖才能、吳用的神機妙算、李逵的粗魯莽撞、魯智深的俠肝義膽、武松的神威神勇、林沖的驍勇善戰、燕青的.伶俐機靈……他們每個(gè)人都險象環(huán)生,他們背后的故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢?

  梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀,為百姓們除暴安良,是人人嘴里的“救世主”.最終,他們在梁山上聚集了一百零八個(gè)頭領(lǐng),排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次,本以為這就是結局了,可沒(méi)有想到朝廷一聲令下,讓梁山的好漢前去征遼,當他們正要凱旋而歸時(shí)卻又奉命至江南征討方臘,弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、隱的隱,稀稀落落,最后僅僅剩下了二十七人。朝廷的最終目的其實(shí)就是想“借刀殺人”,而梁山的好漢只不過(guò)是朝廷的一顆棋子,他們在戰場(chǎng)上為朝廷殺敵,而朝廷卻在背后想著(zhù)如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此下場(chǎng)了,朝廷卻還不罷休,那些幸存者還是未能逃脫接?而至的厄運,宋江、盧俊義被毒死,李逵在宋江臨死時(shí)被拉去一同陪葬,吳用、花榮自縊身亡……一場(chǎng)轟轟烈烈的農民起義,就這樣悲慘的結束了。

  水滸傳讀書(shū)筆記 26

  《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,一般簡(jiǎn)稱(chēng)《水滸》,由著(zhù)名文學(xué)家施耐庵,作于元末明初,是中國歷史上第一部用白話(huà)文寫(xiě)成的章回小說(shuō),是中國四大名著(zhù)之一。版本眾多,流傳極廣,膾炙人口。

  而我眼中的'水滸好漢,各有長(cháng)處,各有短處。但是,他們重情重義,對朝廷忠,對兄弟仁。是在是讓人佩服!然而提到水滸,就不得不提起“山東鄆城縣呼保義宋江(又號及時(shí)雨,孝義黑三郎)”。宋江可以說(shuō)是整部書(shū)的魂,魄。宋江為人慷慨,濟世安民說(shuō)不上,但也可是刀筆精通,吏道純熟,俠義疏財。因此,宋江為一百單八將之首,是在是名副其實(shí)的!只可惜,半世英雄好漢,效忠朝廷,卻喝了毒酒,悲呼悲呼!

  然而,在水泊梁山,仍有不少英雄好漢,其中,除了宋江,我還特別欣賞其他的五位英雄,他們分別是“行者武松、豹子頭林沖、智多星吳用、花和尚魯智深,玉麒麟盧俊義”。

  先說(shuō)武松,武松敢愛(ài)敢恨,其“為兄報仇殺金蓮、斗殺西門(mén)慶,醉打蔣門(mén)神,血濺鴛鴦樓、單臂擒方臘”等經(jīng)典故事,都是家喻戶(hù)曉,婦孺皆知的!

  那么,豹子頭林沖大家應該是都知道,林沖乃東京八十萬(wàn)禁軍教頭,為梁山立下汗馬功勞,在征討方臘一戰,更是勇猛無(wú)敵。

  然而,智多星吳用,是梁山軍師,又稱(chēng)小諸葛,說(shuō)真的,我個(gè)人覺(jué)得,他比諸葛孔明更聰明,尤其是“智賺玉麒麟”一計,真乃天衣無(wú)縫!

  接下來(lái),就是魯達魯提轄了,呵呵,魯達為人爽快,喜歡扶弱,尤其是“痛打鎮關(guān)西、倒拔垂楊柳”所以,魯大師也是一代豪杰!

  最后一位,就是一百單八將之二——玉麒麟——盧俊義。盧俊義有勇有謀,在征討方臘時(shí),立下的功勞真可與天地相比!唉,可惜了這樣一位好漢,被毒死了……

  這就是我心中的水滸傳,如此經(jīng)典,如此動(dòng)人。

  水滸傳讀書(shū)筆記 27

  《水滸傳》這本書(shū)講述了宋江與各路英雄好漢一起替天行道的故事。而這本書(shū)前半部分的高潮,就是三打祝家莊了。三打祝家莊主要是寫(xiě)了宋公明與梁山泊眾好漢為解救身陷祝家莊的兄弟時(shí)遷而三次攻打祝家莊的故事。一打祝家莊,宋江雖分化了“三莊聯(lián)盟”,卻因地形勘察不利,損兵折將。二打祝家莊,宋江依然戰敗,三將被捉,林沖勇捉了一丈青,為“三莊聯(lián)盟”徹底瓦解,創(chuàng )造有利條件。

  三打祝家莊,終于吸取了前兩次的'教訓,占據天時(shí)地利人和,里應外合,一舉拿下祝家莊!這個(gè)故事給我的啟發(fā)是——遭遇失敗要總結經(jīng)驗,吸取教訓,不斷嘗試,而不能一蹶不振!從這個(gè)故事里,我不禁想到了我學(xué)兩輪自行車(chē)時(shí)的經(jīng)歷……記得那會(huì )我都上小學(xué)三年級了,但是還不會(huì )騎兩輪自行車(chē),心里就特別羨慕那些會(huì )騎自行車(chē)的大朋友們,終于有一天我在老爸的指導下學(xué)起了自行車(chē)。我要求爸爸扶著(zhù)車(chē)尾,保持平衡,我在前面騎!暗任疫m應了您再放手吧!”“好!”爸爸答應了我,可是等到他一松手……

  “嘭,奧!”我瞬間摔倒在地,緊接著(zhù),我試了第二次,第三次,第四次……只聽(tīng)撞擊之聲此起彼伏,慘叫之聲不絕于耳!終于在無(wú)數次失敗后,我吸取了教訓,總結出了一條有用的經(jīng)驗:“重心不高,目光不偏,車(chē)頭不歪,才能騎車(chē)!蔽腋鶕(jīng)驗不斷嘗試,終于皇天不負有心人,我在磕磕碰碰中掌握了騎車(chē)技巧,學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)!不管是三打祝家莊,還是學(xué)騎車(chē),都告訴我們一個(gè)道理:失敗了并不可怕,只要絕不放棄,總結經(jīng)驗,吸取教訓,反復嘗試,最終迎接我們的總會(huì )是成功!

  水滸傳讀書(shū)筆記 28

  一口氣讀完了《水滸傳》這本大部頭,書(shū)中的英雄人物總是在我心中回蕩,久久不能勾去;ê蜕恤斨巧,原來(lái)是官府提搳,他為了幫助金家婦女免受鄭關(guān)西的壓迫,三拳打死鎮關(guān)西,但他并不后悔,后來(lái)他攤上了人命官司,又大鬧五臺山,最終修成正果。小旋風(fēng)柴進(jìn),專(zhuān)門(mén)結識天下好漢,不論是否犯罪,他都敢私藏,就是宋江,林沖等犯了殺人罪的,他都能夠藏在自己莊上。黑旋風(fēng)李逵,所以外貌粗黑,長(cháng)相十分丑陋,但是他跟著(zhù)宋江,絕無(wú)二心,十分忠義,它雖不能像武松一般赤手空拳打死老虎,但是,他提著(zhù)撲刀打死了四只老虎,為自己老娘報仇,足見(jiàn)他的勇猛和孝順。

  梁山好漢,個(gè)個(gè)英勇,由于篇幅有限,只能例出二三。他們能夠為了兄弟而出生入死,絕無(wú)異心;他們不吝惜財物,仗義疏財;他們看透了那個(gè)腐敗的朝廷,關(guān)心老百姓的疾苦,就老百姓于水深火熱之中,要反抗社會(huì )的黑暗統治,他們孝順自己的父母,將父母之命視為己命。他們對兄弟姐妹十分好,不忘兄弟情;他們有膽有謀,敢想敢做。他們三打祝家莊,憑的'是膽謀和勇氣,他們勇斗曹家,靠的是無(wú)懼有謀的心,梁山好漢一百零八人,集忠義孝膽于一身地,天地之間,他們是大寫(xiě)的人。

  當然,在我們的生活中也常有這樣的人,像全心全意為人民服務(wù)的張思德,為了救學(xué)生而使自己雙腿截肢的最美教師張麗莉,不顧一切跳入石油攪拌機的王進(jìn)喜,他們?yōu)榱怂,為了大局,并不在乎自己,為人民服?wù),為社會(huì )服務(wù),為國家服務(wù),他們是大寫(xiě)的人。

  忠義孝膽,全心全意為人民服務(wù),舍己為人,都是中華民族的傳統美德,需要我們來(lái)傳承,爭做大寫(xiě)的人。

  水滸傳讀書(shū)筆記 29

  我是一個(gè)普通的女孩,過(guò)著(zhù)平凡的生活,卻喜歡看不平凡的書(shū)!

  比如我國的四大名著(zhù)《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》以及《鋼鐵是怎樣煉成的》……別的小朋友還在聽(tīng)睡前故事的時(shí)候,我已經(jīng)捧著(zhù)一本《駱駝祥子》在讀了又讀啦。

  第二天我順手拿了一本書(shū)架上的書(shū),手剛接觸到的是邊角已經(jīng)有一點(diǎn)磨損的封皮,我心想:“這一定是《水滸傳》了,只有這本書(shū)被我看的次數太多,都被翻爛啦!”我定睛一看,果然沒(méi)錯,正是我最?lèi)?ài)看的《水滸傳》。我和《水滸傳》的'緣分可不淺,一次,我捧著(zhù)它在家里轉悠,讀后感突然我踩空了一個(gè)樓梯,整個(gè)人都滾了下來(lái),眼見(jiàn)著(zhù)就要磕到了桌角。突然,《水滸傳》快我一步先到達了桌角邊,幫我墊在了下面。真是救了我一命!

  所以,今天我就是來(lái)說(shuō)說(shuō)這讓我愛(ài)不釋手的施耐庵巨作《水滸傳》。

  花和尚魯智深他雖然脾氣火爆,但是他正義感十足。再說(shuō)那武藝高強、有勇有謀的豹子頭林沖,他雖有一定的社會(huì )地位,一直安分守己、逆來(lái)順受,但是最終還是被壞人給逼上了梁山。是一個(gè)典型的上層人士被迫造反的案例。

  其中我最討厭的就是那孫二娘,她是張青之妻,表面上是在做買(mǎi)酒買(mǎi)肉的生意,其實(shí)和丈夫一起賣(mài)人肉。

  這本書(shū)里面的人物都有血有肉,他們之間有情有義,所以總是能讓我在閱讀的時(shí)候沉浸其中,和他們一起笑一起哭,感受他們在故事中的悲歡離合。以上就是我在《水滸傳》中印象最深的三個(gè)人物了。那么你是否看過(guò)這本書(shū)呢,你也寫(xiě)寫(xiě)你最深的感受吧!

  水滸傳讀書(shū)筆記 30

  四大名著(zhù)之一的《水滸傳》又被我看完了一遍。這回我慢慢地讀,明白了很多道理。

  不必說(shuō)及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財,也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳、吳用的足智多謀。單說(shuō)魯莽粗野的李逵,這廝頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習氣,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火,遇事不分青紅皂白,總是說(shuō)罵打在一塊兒,結果還差點(diǎn)不是傻笑就是大笑,可是他卻又有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,這一點(diǎn)尤其佩服。

  試想,假如讓他們來(lái)到我們身邊,相信沒(méi)有人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌,也不是因為他有多么魁梧的身材,更不會(huì )是他有大把的財富。就一點(diǎn),那就是他在那別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請不要小看他那芝麻大點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn),在這世界上就要滅絕了。

  我總覺(jué)得我們在生活中對于朋友,甚至親人,都少了一份親情,少了一份哥們兒友情。

  我清楚的記得,在我少不更事的時(shí)候,經(jīng)常肆無(wú)忌憚的到鄰居家吃東西,沒(méi)有禮節,沒(méi)有拘束,僅有歡樂(lè )。鄰居家的小弟弟此刻此刻和我的感情和原先一樣好。只可是由于我們家搬家了,所以此刻中間那對于小弟弟來(lái)說(shuō)很長(cháng)的路,就像一條河,讓我和原先的鄰居的'感情隔在了河的兩岸。

  我們的社會(huì )很自然地少了一份愛(ài),一份極其重要的愛(ài)——一份關(guān)懷。對于關(guān)懷,也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,或者只是一個(gè)會(huì )心的微笑就能讓人喜笑顏開(kāi)就讓人感到木親般的關(guān)懷。不要太吝嗇,一句問(wèn)候、一個(gè)微笑不會(huì )讓你失去什么,卻能讓你的人格得到升華。

  水滸傳讀書(shū)筆記 31

  四大名著(zhù)之一的水滸傳,是我最?lèi)?ài)的書(shū)之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇,到宋江招安,南征北戰死傷無(wú)計,最后被奸人所害被毒酒賜死,剩下的也隱居了。

  其中我最喜歡的好漢是,宋江和林沖。宋江一門(mén)心思的正直為國,他為人友善,大氣不拘小節。不計較李奎好賭,還借給他錢(qián)。雖說(shuō)他有些唐僧一樣的一根筋,但正直的心讓我很佩服。林沖,是一個(gè)勇敢正直的人,他一而再再而三的選擇去伏法律,但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。

  我覺(jué)得最好笑的好漢,一定是李逵了。他大大咧咧,做事不顧后果,但他重情重義。他到處闖禍,他做事不計后果不考慮的習慣造成了他一次又一次的惹事,救宋江時(shí)別人都說(shuō),別傷人把官兵就好,但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺(jué),但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來(lái)了后果。他在帶老母親回梁山時(shí)因為走小路,再去找水喝時(shí)老母親因為瞎了所以被老虎吃了。李逵是萬(wàn)分后悔把老虎一窩全殺了。

  這本書(shū)最為人知的一個(gè)片段也就是武松打虎了。武松在景陽(yáng)岡打虎,三碗不過(guò)崗。這都是大家熟悉的詞語(yǔ)。武松是一個(gè)勇敢,面對困難無(wú)所畏懼的.人。面對老虎很快站定,冷靜應對。

  這本書(shū)最大的轉折點(diǎn),就是招安。自從宋江招安之后,這支隊伍的性質(zhì)發(fā)生了改變,從正義的反賊成了朝廷的正規軍。但兄弟們也在一次一次的戰爭中死去。我一開(kāi)始不理解為什么這么做,但了解宋江之后,我覺(jué)得這對于宋江來(lái)說(shuō)這可能是一種固執的相信自己可以改變,其實(shí)所有人都知道官場(chǎng)黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學(xué)習的。

  水滸傳讀書(shū)筆記 32

  在《水滸傳》中,人物形象最豐滿(mǎn),最鮮明的便是林沖了。他身在官場(chǎng),宦海沉浮使他循規蹈矩,后被陷害發(fā)配遠方,最后被逼上梁山,生活經(jīng)歷是最豐富的一個(gè)了。他慈悲為懷,懦弱怕事,但又天性沖動(dòng),情感世界也豐富。我認為關(guān)于“座位”這個(gè)問(wèn)題是最值得討論的。

  他被人陷害發(fā)配遠方,因為擔心妻子會(huì )受到他人欺負,所以不敢妄意輕為。他一路上被兩個(gè)公差所欺負,腳上因走路而磨出了泡,還經(jīng)常被他們罵走得慢,簡(jiǎn)直是受盡了虐待,吃飯時(shí)坐在最低下的`位置直到魯智深在薛霸的水火棒下救下了他。正當魯智深要打死薛霸,他卻阻止了魯智深。有了魯智深的介入,林沖重新坐上了最高座——兩個(gè)公差對他恭恭敬敬的,態(tài)度有了180度的變化。但到魯智深走后,林沖又自覺(jué)地坐在了最下座,對兩個(gè)公差惟命是從,稍有不慎便受到折磨。

  但事態(tài)并沒(méi)如此發(fā)展下去。不多時(shí),林沖被押到了柴進(jìn)的莊上,被迫與洪教頭交手,不出二招洪教頭便狼狽地敗下陣來(lái),于是名正言順地坐上了頭等席。這是他第一次不靠他人平憑自己的實(shí)力贏(yíng)得他人的贊美和尊敬。最后他被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)時(shí),又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙,冒著(zhù)風(fēng)雪連夜投奔梁山泊,白衣秀士王倫嫉妒。晁蓋、吳用劫了生辰綱上梁山后,王倫不容這些英雄,林沖一氣之下殺了王倫,把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位,自己也坐上了山寨馬軍五虎將中第二名的位子。直至死亡,林沖都是畏手畏腳的。他雖有一身武力,但總受人欺負,受人排擠,總是沒(méi)能找對自己的位置,所以我并不看好他。更高的位置是需要用努力爭取的,更要去放手一搏。只有如此,我們才能在人生中找對自己的位置,攀上更高的座位。

  水滸傳讀書(shū)筆記 33

  《水滸傳》描寫(xiě)了宋代農民起義,發(fā)展和失敗的全過(guò)程。它揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。

  《水滸傳》生動(dòng)地描寫(xiě)了很多位英雄的形象,寫(xiě)英雄們因為逼不得已的原因而上梁山落草為寇。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統治階級進(jìn)行沖擊作者用生動(dòng)的`文筆另我們了解了,在那個(gè)時(shí)代官府的無(wú)能與腐朽,真正的英雄反被陷害。

  水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是"智多星吳用"和"花和尚魯智深"。吳用幾次獻策——智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了梁中書(shū)送給蔡太師慶賀生辰的十萬(wàn)貫金銀珠寶!盎ê蜕恤斨巧"是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情的殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子、真英雄。他往往在人們面前表現出一副粗魯,野蠻?伤搅藳_鋒陷陣的時(shí)候可毫不含糊,揮著(zhù)禪杖上陣殺敵。

  從這本書(shū)中我讀出的最重要的是“忠”和“義”。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠!傲x”在水滸傳中就有著(zhù)更明顯的體現,為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀,是為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良,出生入死,也是為一個(gè)“義”字!端疂G傳》以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段,揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過(guò)程中的本質(zhì)問(wèn)題,說(shuō)明造成農民起義的根本原因是"官逼民反"。讀完了全書(shū),感受到了108位好漢高貴的品質(zhì)和精神,我感到非常敬佩;作者的語(yǔ)言很生動(dòng),令我們感到仿佛升、身入其中。這本書(shū)真實(shí)耐人尋味。

  水滸傳讀書(shū)筆記 34

  扣人心弦的戰爭,形象鮮明的人物,駕輕就熟的計策……及時(shí)雨宋江、玉麒麟盧俊義、智多星吳用、入云龍公孫勝……拳打鎮關(guān)西、智取生辰綱、武松打虎、三打祝家莊……《水滸傳》里獨具特色的英雄人物,跌宕起伏的故事情節,把我帶入了一個(gè)有一個(gè)充滿(mǎn)魅力的故事,讓我欲罷不能。

  《水滸傳》是我看的最投入的一本小說(shuō)了。那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,扣人心弦的情節。調動(dòng)了我的喜怒哀樂(lè )。當大刀關(guān)勝單槍匹馬一個(gè)人去請神火將魏定國上山入伙時(shí),我被那關(guān)勝求賢若渴的誠心所折服,也為梁山泊又得一個(gè)蓋世英雄所高興;

  當神機軍師朱武和白花蛇楊春巧施苦肉計時(shí),我既感慨朱武的過(guò)人機智,也感慨九紋龍史進(jìn)的忠義雙全;

  當五虎上將齊心協(xié)力打敗童貫的幾百萬(wàn)大軍時(shí),我情不自禁的為梁山五虎上將的武藝高強、有勇有謀的才能所拍案叫絕;

  當豹子頭林沖在曾頭市的千軍萬(wàn)馬之間來(lái)去自如、單騎救主時(shí),我不禁為林沖的英雄氣概所震撼;同時(shí)我為宋江有這么多武藝高強、替天行道、忠義雙全的猛將而慶幸。

  當浪子燕青得知玉麒麟盧俊義的'下落時(shí)他射死董超、薛霸等人,堅決要救出盧俊義。如此義薄云天,怎能不令人感動(dòng)呢?

  不知不覺(jué),我走進(jìn)了水滸,走進(jìn)了水滸的戰場(chǎng)上,走進(jìn)了水滸的營(yíng)帳里,走入了水滸的故事中,與水滸的英雄們一起推杯換盞。

  水滸的故事道不完,說(shuō)不盡,我真佩服古人的——智慧、勤奮、忠誠、勇敢……我們的民族,我們的人民,不就是這樣的嗎?

  真希望世界上的人都來(lái)讀水滸、品水滸、悟水滸,讓我們的這部民著(zhù)永遠傳承下去。

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