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目送讀書(shū)筆記精彩

時(shí)間:2024-10-02 04:16:42 讀書(shū)筆記 我要投稿

目送讀書(shū)筆記精彩

  讀完某一作品后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,下面是小編收集整理的目送讀書(shū)筆記精彩,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

目送讀書(shū)筆記精彩

目送讀書(shū)筆記精彩1

  對于龍應臺的了解是由她的《目送》一文。后來(lái)才知道,《目送》是一本散文集。集子里,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是作者對于人生的感悟。其中龍應臺將對親人真摯、又很復雜的情感表達得十分真實(shí)。

  朱自清在《背影》中寫(xiě)道,因看到父親為自己擔心操勞的背影而油然而生的心酸;龍應臺則寫(xiě)了兩種背影。一種是目送父親離開(kāi)人世,另一種則是看著(zhù)兒子慢慢長(cháng)大。漸漸只能遠望兒子高大的背影。文章抒發(fā)的是一種不舍,卻又不得不舍的心情。作者身為人子,身為人母,經(jīng)歷了大半輩子,回首往事,內心泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

  “所謂父母子女一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù)。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠!碑斪髡哔康匕l(fā)現當年的小男孩已經(jīng)長(cháng)成大人、自己也無(wú)法隨時(shí)隨地的陪在兒子身邊了,心里有幾分落寞。

  全文的.感情基調有些壓抑,語(yǔ)言卻十分真誠。如今我們也生活在父母庇護的翅膀下。卻未曾報答過(guò)什么,小時(shí)候我們總自顧自地一往直前,好像探險之路絲毫不艱險,我們去忘了回頭看看保護著(zhù)我們的父母。我們快要在社會(huì )中變得獨立,在將來(lái)又會(huì )目送我們的孩子;蛟S真的像龍應臺所說(shuō)的那樣,我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠——記得回頭看看關(guān)心我們的人。

  這本集子里更有作者內心的獨白——由這個(gè)社會(huì )聯(lián)想到的。對于任何事情的相信與不相信,都沒(méi)有絕對的說(shuō)法。說(shuō)愛(ài)國、歷史、文明、正義、理想、愛(ài)情、?菔癄的永恒都讓人不可相信,揭露出社會(huì )的黑暗面后話(huà)鋒一轉,提出:雖然我們改變不了過(guò)去,干可以控制未來(lái)。哪些我們不相信的東西其實(shí)有他自己的定律。使得文章一下子明朗起來(lái)。作者經(jīng)歷了許多、想要教會(huì )我們的是超脫的看待這個(gè)塵世。

  的確,有時(shí)候需要的是繼續往前走,而有時(shí),需要停下來(lái)。正如“相信與不相信之間,仿佛還有令人沉吟的深度!边@便是我們的生活:相信了便是這樣,不相信便非得刨根問(wèn)底,親身試驗?傊,我們每個(gè)人都要有信心地做事,而不要拒絕困難、甚至拒絕生活……

  這本書(shū)自始而終,像是人生的一個(gè)輪回。將人間酸甜苦辣一一嘗遍。

目送讀書(shū)筆記精彩2

  目送,以目光相送!八^的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠!边@是龍應臺在送別自己兒子之后留下的感嘆,可憐天下父母心,似乎在親情里,父母永遠都在扮演著(zhù)默默付出的角色,只有父母在感嘆時(shí)間的易逝,害怕子女的離去。而子女,只會(huì )留下一個(gè)背影,好像是在告訴父母,不用送?墒,怎么會(huì )不送呢,人生幾十載,為人父母最遺憾的事情不就是不能陪自己的子女走到最后嗎?時(shí)間匆匆,自己永遠都是要先走的那位,所以只能拼命的追逐著(zhù)子女的背影。

  龍應臺在這本散文集里,寫(xiě)了許多她的`心情故事,每當龍應臺寫(xiě)到自己母親的時(shí)候,我會(huì )感到十分唏噓,時(shí)間真是個(gè)愛(ài)抓弄人的東西。

  龍的母親是個(gè)愛(ài)美的女人,在年輕的時(shí)候都是打扮得體而且十分要強的女人。但是到了老年,時(shí)間將她的記憶都抹去了,她變得需要人照顧,變得邋遢,變得誰(shuí)都認不清了,只是會(huì )一直嚷著(zhù)要回家的老太太。我不知道是不是所有遲暮的人都是這樣的,但是當人老了的時(shí)候,總會(huì )忘記一些事情,總是會(huì )看到那些與自己同輩的人走了,總是會(huì )看著(zhù)年輕一輩而想起當年自己是如何如何?墒,卻回不去了。屬于自己的那個(gè)年代早已走遠,在這個(gè)年代里,自己好像就是個(gè)旁觀(guān)者,無(wú)所謂自己的健康,也無(wú)所謂自己的想法,什么都想著(zhù),自己老了,也該為自己的子孫著(zhù)想了,于是,整天整天的想著(zhù)為子孫祝福,而沒(méi)有想到子孫最擔心的還是自己。人老了,太多情感好似都可以忽略,但是唯獨自己為子女的那份情,不會(huì )隨時(shí)間消逝。感嘆時(shí)間,是否也要贊美,親情的偉大,又或者說(shuō)是父母的偉大呢?

  最令我感慨——《回家》。為了母親,子女們陪母親會(huì )她的家鄉看看,可是母親卻總嚷著(zhù)要回家,可是這里就是他們最初的家啊,母親卻忘了!八呓鼔,抬頭看照片,從左到右一張一張的看過(guò)去。半響,回過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我,眼里說(shuō)不出是悲傷還是空洞!边@是母親在回到家鄉時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景,也許母親想起了一些過(guò)往,不知是悲傷還是空洞。我想,應該是空洞多一些吧,想起了自己的一些往事,可是卻不知如何面對,都把這些事忘記了那么久了,久到似乎并不是自己的回憶,所以眼里只有空洞,不知是該悲傷時(shí)間的傷害,還是該高興自己想起了以前的事情?斩吹,無(wú)奈的看著(zhù)自己的女兒,也許想詢(xún)問(wèn)更多,卻不知如何開(kāi)口,不知為什么原因,也不知在那個(gè)自己輝煌的年代里,女兒是否也陪她一起走過(guò)。母親在深夜的火車(chē)上又再一次的說(shuō)要回家,可是這一次做兒女的都知道,母親想回的。家,不是一個(gè)明確地址,也不是一個(gè)郵差可以找到的地方,而是一段時(shí)間,母親想回到那段時(shí)間里,在那里,母親還是個(gè)貌美的女孩,也許還在羞答答的想著(zhù)自己的夢(mèng)中情人;也許是在某個(gè)新年,母親還在為團圓飯而忙東忙西,而外面,自己的子女還是想豆丁那么大,吵著(zhù)嚷著(zhù)要發(fā)鞭炮,要吃餃子!皨寢屖莻(gè)搭了‘時(shí)光機器’來(lái)到這里但是再也找不到回程車(chē)的旅人”。

目送讀書(shū)筆記精彩3

  有些路啊,只能自己走;有些人啊,早晚會(huì )分離;而生命的大旅途中,注定了太多的相遇,分離,唯有淡然處之,注定的走下去,相遇不喜,分離不悲……

  近來(lái),我讀了龍應臺的《目送》,使我感觸頗深。父母與子女之間的關(guān)系究竟是什么?我們在出生后的第一聲啼哭中與父母相識,從此開(kāi)始了自己人生的旅途,我們那時(shí)是依賴(lài)父母的,在孩子的眼里,父母就是自己的一切。但是,很快我們也像“華安”一樣開(kāi)始了新的生活,擁有自己的小學(xué)經(jīng)歷,仿佛從那時(shí)我們與父母走了不同的路,越來(lái)越遠,我們剛上小學(xué)時(shí),都會(huì )像那個(gè)小男孩一樣,在充滿(mǎn)陌生面孔的環(huán)境下,一步三回頭地走進(jìn)了小學(xué)。這條沒(méi)有父母的路上,我們才開(kāi)始是爬著(zhù)前進(jìn),后來(lái)我們學(xué)會(huì )了走,在上初中的時(shí)候,面對父母的叮囑由小學(xué)的仔細聆聽(tīng)變成了不耐煩,似乎想脫離父母,到了高中,我們在這條路上奔跑,我們眼中充滿(mǎn)了對未來(lái)世界的渴望,耳中充斥著(zhù)流行音樂(lè )的喧囂,似乎我們與父母之間筑起一道灰色的屏障。那可悲的屏障啊,生生的隔絕了兩代人。家,本是溫暖,沒(méi)有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼,但是家卻可以更寒冷,孩子與父母之間的言語(yǔ)都指向學(xué)習,是那么無(wú)奈。

  也許只有我們有了兒女,甘心為他們嘔心瀝血時(shí),我們才猛然想起那已垂垂老已的父母,而那時(shí),我們沒(méi)有了時(shí)間和精力去時(shí)刻回報父母他們,是的,有些路,走著(zhù)走著(zhù),暮然回首,他們依然在原地等你,只不過(guò),太遠了,早已經(jīng)回不去了。

  那些與父母分離的路,也許有他人的相陪,但是我們最內疚的人卻沒(méi)有在自己左右,甚至曾經(jīng)還如此厭惡,那又是多么可悲。

  但是,過(guò)去了就已經(jīng)過(guò)去,它們已不可能再重來(lái),唯有淡然處之,珍惜與父母相伴的時(shí)間,不留下遺憾,方能分離時(shí)不悲,媽媽曾說(shuō):“沒(méi)了我,你能照顧好你自己?jiǎn)?”那是一句玩笑?huà),但我卻沒(méi)有想過(guò),十年后,二十年后,甚至五十年后,又會(huì )怎樣,我們那時(shí)都已年過(guò)花甲,那我們的父母呢?每一個(gè)人似乎都在失去后才懂得珍惜,而那已成為泡沫,我們又會(huì )多么后悔而無(wú)奈。只是,改不掉的才叫記憶,后悔的事才會(huì )緬懷。

  “目送”這一詞,對于我們根本體現不到這詞的痛楚,我們似乎永遠站在被目送的角度,也許當我們目送自己兒女時(shí),才會(huì )體現到當時(shí)我們父母的感覺(jué)。你靜靜的.看著(zhù),那個(gè)人,默默的走遠,人潮漸漸向他涌去,但在千萬(wàn)中你依然可以找到他,直至消失,消失在時(shí)間的盡頭……

  曾經(jīng),我看過(guò)一篇文章,講述了一位剛下班的女孩在母親的千萬(wàn)央求下,為母親買(mǎi)一份面包,面包店十分擁擠,當顧客們在焦急等待中議論起為自家的誰(shuí)買(mǎi)蛋糕時(shí),那女孩小聲說(shuō)為自己媽媽買(mǎi)時(shí),全店都寂靜了,排隊的人紛紛讓她先買(mǎi),,她說(shuō):“馬上快到了,我再等一等吧!”有人卻說(shuō):“你的媽媽卻等了二十多年了!笔堑,也許僅是一件為母親買(mǎi)蛋糕的小事,她卻等了二十多年,時(shí)多么可笑而心酸。他們?yōu)榱瞬衩子望}計較了一輩子,卻唯獨忘記了自己。

  淡然獨之,并非是讓你什么都不在意,而是在擁有時(shí)學(xué)會(huì )珍惜,為自己不留遺憾,多為父母做點(diǎn)事吧,別讓他們等太久,他們等不起。

  所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠,但我們更應堅定的走下去。

  有些路,只能自己走,但請不要忘記了自己的父母在等你。

目送讀書(shū)筆記精彩4

  封面并不出彩,但奇怪的是,這本書(shū)總在我面前滑落,我不得不一次一次從地上把它拾起來(lái)。候機時(shí)間尚有余,我翻開(kāi)了這本書(shū)。

  “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的'地方,而且,他用背影告訴你:不必追!边@是我第一眼看到的文字,當場(chǎng)就挪不開(kāi)腳步,眼淚嘩嘩地流下來(lái)。

  還能追什么呢?還能追回爸爸媽媽嗎?甚至連他們的背影也不曾記得是什么模樣。

  最近總會(huì )這樣,無(wú)端地就傷感起來(lái),意識到時(shí)眼淚已流了一臉。姐姐跟我說(shuō)她也是這樣“也許,過(guò)了媽媽的百天就好了吧!苯憬阏f(shuō)。

  可我不知道我什么時(shí)候能夠痊愈,有很深的無(wú)助感,特別是遇到讓我糾結的事情的時(shí)候,這種感覺(jué)就特別強烈。最記得有一次跟媽媽講一件我不太占理的事,本以為媽媽會(huì )有什么相左的意見(jiàn)的,誰(shuí)知道媽媽一點(diǎn)不考慮別人的感受,毫不猶豫地站在我的一邊,根本一點(diǎn)原則性都沒(méi)有,所想的只有一點(diǎn)就是我的孩子不能受委屈。這才知道,世間真的只有爸爸媽媽才會(huì )這樣無(wú)條件地,無(wú)原則地愛(ài)自己的孩子。

目送讀書(shū)筆記精彩5

  雨一直在下,我的思緒也隨著(zhù)雨絲漫天飛舞,在這樣的時(shí)節,這樣的雨天,好像最適合聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )讀一本好書(shū),于是我和著(zhù)輕音樂(lè )在網(wǎng)上漫步,不經(jīng)意間又一次看到了龍應臺這個(gè)名字,這個(gè)名字最初映入我眼簾的時(shí)候我覺(jué)得它應該與女人無(wú)關(guān)!

  但是當她的作品引領(lǐng)我細細品味時(shí),她的文字像涓涓細流般,靜靜的流淌。沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈,她的文字平實(shí)卻有著(zhù)深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著(zhù)自己的經(jīng)歷。

  今天我是第二次讀《目送》了,確切的說(shuō)是第一次認真的讀,這是一篇讀后讓我有些酸楚和失落的文章,龍應臺在文章里的每一種感覺(jué)都撕扯著(zhù)我的心,讓我感同身受。

  《目送》寫(xiě)了父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行,寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手,寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

  當我讀到“我送他到機場(chǎng),告別時(shí),照例擁抱,我的頭只能貼到他的胸口,好像抱住了長(cháng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情!睍r(shí),我的心有種難以言喻的痛楚!當讀到“我一直在等候,等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有,一次都沒(méi)有!蔽业男脑僖淮伪淮掏,“即使同車(chē),他仍然戴上耳機,一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )!蔽覀兒寥憧囵B大的.孩子對我們是如此的排斥與冷漠!

  于是“我慢慢、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著(zhù),你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!

  任誰(shuí)看到這樣的文字,都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫,這讓我想起現實(shí)中的自己,現在我們總在抱怨孩子粘人,總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間,少一點(diǎn)孩子的糾纏,可是隨著(zhù)歲月的流逝,當孩子一天天長(cháng)大,我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。

  我們的現在就是孩子的將來(lái),今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過(guò)嘮叨,我都三十好幾了還管三管四的。從上學(xué)到工作再到成家,我不知道留給了母親多少落寞,我每次都匆匆的離家,留給父母的只有背影!當車(chē)輪啟動(dòng)我目視前方,完全忽略了身后那深情的目光!每一次離家,母親都會(huì )把我送到車(chē)上,幫我找好座位,而我卻只留下淡淡的一句:“媽?zhuān)憧旎厝グ伞,但每次媽媽都?huì )固執的等到車(chē)子啟動(dòng),直到我完全脫離她的視線(xiàn)。

  感謝龍應臺的這篇散文,是她讓我讀懂了老人內心的凄涼與無(wú)奈!是她讓我知道在以后的日子里應該怎樣去對待我的親人,愛(ài)人和孩子!怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾!

目送讀書(shū)筆記精彩6

  背影,一個(gè)多么孤獨離愁的詞語(yǔ),代表著(zhù)離開(kāi)與目送,代表著(zhù)你永遠都追不上她的腳步,永遠無(wú)法與她并肩。我們從剛出生時(shí)的第一次見(jiàn)面開(kāi)始就一直是目送著(zhù)父母的背影?粗(zhù)那個(gè)曾經(jīng)寬闊厚重的身影隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)在日益消瘦,看著(zhù)那個(gè)曾經(jīng)需要高高的抬起頭仰望的身影,已經(jīng)隨著(zhù)身高的增長(cháng)變成平視或俯視了,看著(zhù)那個(gè)或因保養而嬌嫩或因干活而粗糙的手變得青筋暴露滿(mǎn)是皺紋。就像作者在面對老去的母親時(shí)的發(fā)問(wèn):“年老的女人都會(huì )這樣嗎?身子愈來(lái)愈瘦,腳步愈來(lái)愈輕,聲音愈來(lái)愈弱,神情愈來(lái)愈退縮,也就是說(shuō),人逐漸逐漸退為影子。年老的女人,都會(huì )這樣嗎?”我想這個(gè)答案或許是肯定的,而且不僅僅是指年老的女人,更多的是對所有人的`感嘆。人生,也不過(guò)是從目送別人的背影轉換為自己的背影被別人目送而已。

  “我們這一代人,錯錯落落走在歷史的山路上,前后拉得很長(cháng)。同齡人推推擠擠走在一塊,或相濡以沫,或怒目相視。年長(cháng)一點(diǎn)的默默走在前頭,或遲疑徘徊,或漠然而果決。前后雖隔數里,聲氣婉轉相通,我們是同一條路上的同代人!

  同代人,一個(gè)需要珍惜的詞語(yǔ),它代表著(zhù)所有在你的生命中路過(guò)的人。他們或許走在前面讓你目送他們的背影,他們或許走在后面追趕著(zhù)你的腳步,他們或許只是與你擦肩而過(guò),他們或許陪你走了很長(cháng)時(shí)間,但是他們都會(huì )是路過(guò),也只能是路過(guò),每個(gè)人的人生都是自己書(shū)寫(xiě)的,你不可以為別人而活。

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