《聊齋志異》讀書(shū)筆記范文通用
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《聊齋志異》讀書(shū)筆記范文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《聊齋志異》讀書(shū)筆記范文通用1
前兩天，我讀了蒲松齡先生的《聊齋志異》�！傲凝S”是他書(shū)屋的名稱(chēng)，“志”是記述的意思，“異”是指奇異的故事。連起來(lái)解釋?zhuān)櫭剂x，在聊齋這個(gè)書(shū)屋記述的奇異故事。
《聊齋志異》以神奇怪異作為情節構思的基本風(fēng)格，以曲折離奇作為情節結構的基本模式，以簡(jiǎn)潔準確的細節刻畫(huà)作為情節的有機組成部分，以刻畫(huà)人物形象作為情節的`最終宗旨，并間以豐富多變，千姿百態(tài)的敘事手法，使其成為情節小說(shuō)的典范。這本書(shū)題材的特點(diǎn)就在于一個(gè)“異”字。它大多寫(xiě)花妖狐鬼的故事。其中有寫(xiě)鬼的，有寫(xiě)狐的，也有既寫(xiě)鬼又寫(xiě)狐的。此外蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，花草樹(shù)木，在蒲松齡的筆下無(wú)不可以成精變人。就是一些沒(méi)有出現蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸、花草樹(shù)木的故事中，也總有怪異之事。如《促織》中成名之子魂化蟋蟀，《阿寶》中孫子楚魂附體鸚鵡等。
這些神狐鬼寐的故事，有的揭露封建官府的黑暗，有的批判科舉制度的弊病，有的表現青年男女沖破封建禮教、爭取婚姻自由的思想，在一定程度上揭露了社會(huì )矛盾，以懲惡揚善為主，表達了人民的愿望。我們也應該努力學(xué)習，弘揚社會(huì )真理。
《聊齋志異》讀書(shū)筆記范文通用2
圖書(shū)漂流活動(dòng)本周讀的是《聊齋志異》，書(shū)中各篇短小精悍，描述的各種人物生動(dòng)形象令人過(guò)目難忘。我讀完《鞏仙》一文后覺(jué)得很有體會(huì )。
作者經(jīng)過(guò)對鞏仙的.描述，向我們活靈活現的展現出一個(gè)憨頭憨腦、成天樂(lè )呵呵的道士形象。他很有智慧，他想進(jìn)王府賞花，無(wú)奈看門(mén)人和太監不放他進(jìn)去，他就略施小計，用銀兩疏通了看門(mén)人和太監，就略施法術(shù)，可他又厭惡食財的太監，就戲弄他。表現出他是一個(gè)粗中有細、愛(ài)憎分明的人。
他常年居住在尚秀才家中，很感激尚秀才對自我的幫忙。當得知尚秀才有心上人后，他就施展法術(shù)，幫忙尚秀才與自我心愛(ài)的人，相親相愛(ài)，他得知尚秀才將會(huì )有一個(gè)孩子時(shí)，他竟用自我的道袍把一個(gè)剛生下來(lái)滿(mǎn)身血污的嬰兒帶回來(lái)。表現出他是一個(gè)仁義的人。
當他明白自我將要離開(kāi)人世時(shí)，還不忘把自我的道袍留下，因為這個(gè)道袍能夠救很多人。他是一個(gè)善良、為人民無(wú)私奉獻的人。
這本是啟發(fā)和教育人們要揚善除惡，濟貧扶貧多做善事。這才是我們要學(xué)習的！
《聊齋志異》讀書(shū)筆記范文通用3
近期讀完了《聊齋志異》，內心的感觸很多。
首先說(shuō)說(shuō)作者蒲松齡。他一生貧困潦倒，但這樣的經(jīng)歷恰好對他創(chuàng )作《聊齋志異》這樣的文學(xué)巨著(zhù)十分有利。他個(gè)人科場(chǎng)的不幸固然可悲，但他卻由此而對科考制度有了深切的體驗，從而促使他把滿(mǎn)腔孤憤傾注在自己的創(chuàng )作中，將揭露和抨擊科舉弊端作為《聊齋》的重要內容，并塑造出一系列栩栩如生的應試士子形象。
作者在書(shū)中主要表達了對科舉制度的批判。書(shū)中作者對科舉制度的抨擊，雖然只限于揭露其弊端，還沒(méi)有認識到這種制度的'反動(dòng)本質(zhì)是為統治階級選拔忠實(shí)的奴才，從而象后來(lái)的吳敬梓那樣，根本否定這一制度。但他對那些只以功名利祿為念而醉心科舉的人物，是有所認識和批判的。如《王子安》中的王子安，在考試之后的醉臥中，夢(mèng)見(jiàn)自己中了進(jìn)士，殿試為翰林，便“自念不可不出耀鄉里”，于是大呼長(cháng)班，長(cháng)班稍稍來(lái)遲，他便驟起撲打，結果摔倒在地。作者用這個(gè)醉夢(mèng)的境界有力地嘲笑了這類(lèi)士子�！独m黃粱》中的曾孝廉在高捷南宮之后，聽(tīng)見(jiàn)術(shù)士說(shuō)他有宰相之分，便興高采烈地說(shuō)：“某為宰相時(shí)，推張年丈作南撫，家中表為參、游，我家老蒼頭亦得小千把，于愿足矣�！焙髞�(lái)在夢(mèng)中作了宰相，卻變成一個(gè)無(wú)惡不作的權奸。 作者最后也用地獄懲罰了他，并說(shuō)：“聞作宰相而忻然于中者，必非喜其鞠躬盡瘁可知矣�！�
相反，作者對那些不肯向科舉制度低頭、不屑“易面目圖榮耀”的士子，則給予熱情的贊揚。 《賈奉雉》中的賈奉雉“才名冠一時(shí)，而試輒不售”。后來(lái)他“戲于落卷中集其羽冗泛濫不可告人之句，連綴成文”，“竟中經(jīng)魁”。 可是當他回頭來(lái)看這些文章時(shí)，卻“一讀一汗”，自覺(jué)無(wú)顏見(jiàn)人，終于“遁為丘山”而去。
看完這部書(shū)，不禁感嘆故事的精彩，和作者的聰明才智。作者在多個(gè)有趣的故事中又暗中批判了清官以及科舉制度的腐敗。這部書(shū)值得一讀。
《聊齋志異》讀書(shū)筆記范文通用4
一本好書(shū)，就是全世界的營(yíng)養品。今天，我讀了一本書(shū)，我覺(jué)得是一本好書(shū)—《聊齋志異》。這本書(shū)寫(xiě)了人們是怎樣相信迷信的，以及相信迷信的后果。這才是開(kāi)導著(zhù)我們大家不要相信迷信。
我讀了《道士》這篇文章是說(shuō)一個(gè)人去道士山上練功。一天，道士過(guò)生日，嫦娥來(lái)跳舞，還有許多神仙也來(lái)了。一天，老道給這個(gè)人說(shuō)；“徒兒��！你下山吧，你的法力已經(jīng)夠高了�！边@個(gè)人就聽(tīng)道士一言返回家中。它給母親展示自己的.法力，他直沖墻上碰去，碰得潢頭是血。結果一切都是幻想，他死了。讀了這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理，就是相信迷信的人，不會(huì )有什么好下場(chǎng)，那都是自欺欺人。
我覺(jué)得這是一本好書(shū)，是一份營(yíng)養品，是一位高尚的老師。這本書(shū)不僅讓我們學(xué)到了知識，還提醒了我們不要迷信。迷信是人類(lèi)愚昧無(wú)知的手物，作為學(xué)生只有崇高科學(xué)，去破除迷信，才能使自身健康地成長(cháng)。
作為后生應崇尚科學(xué)，破除迷信，做一個(gè)辯證唯物主義者。
《聊齋志異》讀書(shū)筆記范文通用5
今日，我讀了《聊齋志異》這本書(shū)，其中有五十多個(gè)故事，每一個(gè)故事都與鬼怪有關(guān)，但讀起來(lái)并不像讀《鬼故事》那樣恐怖，反而增添了迷信色彩，我讀了它。我最喜歡的一個(gè)故事是：《畫(huà)皮》它的主要資料是：
有一個(gè)人叫王生，他不愛(ài)學(xué)習，好美色，一天見(jiàn)一個(gè)漂亮的女人在山間趕路，他湊上前，最終，他把她迎娶進(jìn)了門(mén)，一個(gè)道士說(shuō)他家有妖怪，去降服，妖怪把王生的心挖走了，王生死了，王生的妻子把一個(gè)叫花子的痰吃了，變成了一顆心，正好吐在王生的胸膛里，王生活了過(guò)來(lái)，他對妻子道了歉，從此，兩人歡樂(lè )的生活著(zhù)。
我的收獲是：讀了這本書(shū)，我明白了，想要寫(xiě)好文章，不在華麗的'語(yǔ)言，而在于質(zhì)樸的言語(yǔ)。
我的啟發(fā)是：生活中，要大膽，就像陳氏一樣，才能贏(yíng)得勝利。
文章蘊含的深意是：世上無(wú)鬼怪，作者以本書(shū)揭露了當時(shí)官場(chǎng)的黑暗制度比鬼怪還要可怕！
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