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《城南舊事》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-10-29 19:22:08 美云 讀書(shū)筆記 我要投稿

《城南舊事》讀書(shū)筆記范文(通用28篇)

  當閱讀完一本名著(zhù)后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼,下面是小編收集整理的《城南舊事》讀書(shū)筆記范文,希望能夠幫助到大家。

《城南舊事》讀書(shū)筆記范文(通用28篇)

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 1

  半個(gè)世紀前,一位小女孩林英子跟著(zhù)她的父母從臺灣來(lái)到這熱鬧非繁的老北京,住在城南一條胡同里。京華古都的殘陰駝鈴、鬧市僻蒼……朝夕相處的宋媽、遍體鱗傷的小伙伴妞兒。這些記憶都藏在英子的腦海中,而爸爸的花兒落了,英子再也不是小孩子了。

  一朵生命之花的傷心,一片紅葉的哭泣,帶走了一串串快樂(lè )的笑聲,帶走了童年的時(shí)光。

  《城市舊事》這本書(shū)在我三年級時(shí)就讀過(guò)了,如今,我再次翻開(kāi)這本早已破破爛爛的書(shū)本,但是回憶和感覺(jué)已是截然不同。翻開(kāi)這本書(shū),一抹紫色的悲傷隨之而來(lái)。這些“舊事”流露了英子童年的記憶已被藏入腦海。畢業(yè)那天,爸爸的花兒落了……讀到這里,眼淚就從眼睛里“跑”出來(lái)了,記得幾年前爺爺的生命結束時(shí),觸目驚心的情景。

  一副冰冷,鮮紅色的棺材在我面前,爺爺靜靜地躺在白布里。在我的腦海中,爺爺以前經(jīng)常陪我玩過(guò)家家,他總是裝扮得特別搞笑,讓我哈哈大笑。我是多么想再叫一聲爺爺,在讓他和我一起玩過(guò)家家。但是,他已經(jīng)走了——爺爺和林英子的宋媽一樣,總逗我笑?墒,爺爺走了,他不用再逗我笑,不用為我操心了。爺爺,他就這么走了。

  童年的時(shí)光,在歡樂(lè )的笑聲中滑過(guò),就如英子的童年在媽媽的`慈愛(ài)中,爸爸的嚴格中飄過(guò)似的。

  我現在猜想,小學(xué)畢業(yè)后、十幾年后,再翻開(kāi)這本破破爛爛的《城南舊事》,想法應該又會(huì )不同了吧!也許,這就是時(shí)光的變遷,我們也只能慢慢適應,而不能改變過(guò)去的,歲月留給我們的是從傷悲中醒來(lái)的時(shí)間;童年,留給我們的,是從懷念中懂得珍惜。兜轉一圈后,才明白時(shí)間對每一個(gè)人都是公平公正的,只是很多人都沒(méi)有去好好珍惜這個(gè)機會(huì )。

  謝謝你,《城南舊事》這本書(shū),我會(huì )像書(shū)中的林英子一樣,在追求未來(lái)的路上,不會(huì )忘了回頭看來(lái)時(shí)的路。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 2

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著(zhù)夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”每當聽(tīng)到羅大佑唱的《童年》時(shí),我就情不自禁地想起我的歡樂(lè )童年,也想起我讀過(guò)的《城南舊事》這本書(shū)。

  《城南舊事》是女作家林海音的代表作。在上個(gè)世紀的老北京,不時(shí)響起小販叫賣(mài)聲的胡同、種著(zhù)夾竹桃的四合院、屋里冒著(zhù)熱氣的暖爐、厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲、西廂房的小油雞、佛照樓的八珍梅、城南游藝園、大鼓書(shū)場(chǎng)……書(shū)中的小主人英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著(zhù),又被慈祥而嚴厲的爸爸、操持著(zhù)家務(wù)的媽媽、善良的宋媽等人寵愛(ài)著(zhù),再加上幾乎每年都會(huì )新加一個(gè)的弟弟或妹妹……這樣一大家子的生活故事仿佛一場(chǎng)韻味十足的大戲。

  英子的童年趣事都體現在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖:她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì )加快腳步:因為那兒有一個(gè)“瘋子,”可英子還是經(jīng)常背著(zhù)她們去那兒了,并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友,明白了她并不是真瘋,而是因為想念自己失散多年的孩子——小桂子而“瘋”。英子發(fā)現與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí),我也不禁大吃一驚,同時(shí)也感到高興:大吃一驚是因為英子每天與妞兒玩,也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因為她們母女兩團聚了。

  《城南舊事》一書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)句,沒(méi)有刻意的修飾,只是自然地描繪著(zhù)城南舊事。不管是人,還是那里的一花一木,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子永遠的美好回憶。但是這些人都伴隨著(zhù)童年的腳步聲漸漸消逝了,漸漸變得不那么重要了,童年的回憶,也就此慢慢破碎,散落了一地……所以,童年是人生當中最美好,最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,最值得珍惜回味的一段時(shí)光。童年就似人一樣,充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )又似一個(gè)打翻的五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,這種種感覺(jué)都讓你品嘗到了人生的“第一階段”。

  這也告訴我們,童年不僅是人生的“第一階段”,也是回憶的開(kāi)始,也是樂(lè )曲的前奏。充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限懷念。林海音的童年已經(jīng)永遠地過(guò)去了,希望大家珍惜這寶貴的'童年,珍惜這一分一秒的快樂(lè )時(shí)光,充分利用童年的每分每秒。不要留下遺憾……也請大家記住自己的這段純真的童年時(shí)光,記住兒時(shí)玩耍的伙伴;記住充滿(mǎn)友情的小學(xué)校園;記住童年動(dòng)聽(tīng)的歌聲,記住童年的一切一切……

  童年,是冬日的陽(yáng)光,是雨后的彩虹,是滋潤萬(wàn)物的雨水……童年,是一生中最絢爛,最愉快的時(shí)光。在《城南舊事》的結尾,英子告別童年歲月,成長(cháng)為堅強,獨立的少年,邁步走向新的生活,成長(cháng)的過(guò)程中,每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》,每個(gè)人都有快樂(lè )時(shí)光。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 3

  《城南舊事》敘述了小姑娘林英子從6到13歲的在北京城南的胡同里發(fā)生的五個(gè)故事:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了我也不再是小孩子。

  在胡同里的瘋女孩秀貞是英子的第一個(gè)朋友。秀貞原來(lái)與一位大學(xué)生相愛(ài)私定終身,可后來(lái)大學(xué)生回到了老家,就再也沒(méi)有回來(lái)。而秀貞生下的小桂子被家人扔到了城根下,生死不明。英子知道后,便答應秀貞幫忙找她的女兒。后來(lái)在一次聽(tīng)到小桂子和秀貞說(shuō)的經(jīng)歷一模一樣后,便讓小桂子給她看脖子后面,果然有一塊青色的胎記。小桂子就是秀貞的女兒,秀貞精心打扮了小桂子,就帶著(zhù)她去尋找小桂子的父親。不料被火車(chē)扎死,而英子在回家后變的心神不足,于是,英子一家就搬到了新簾子胡同。

  英子在荒園里認識了一個(gè)年輕人,他為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但她又分不清他是好人還是壞人,英子在荒草地了撿到了一個(gè)小金銅佛,后來(lái),被警察的'暗探發(fā)現,把這個(gè)年輕人帶走了,英子非常難過(guò)。

  被趕出家門(mén)的蘭姨娘來(lái)到了英子的家里,英子爸爸就把以前在英子家生活的德先叔介紹給蘭姨娘,他們倆后來(lái)相親相愛(ài)的一起乘馬走了。

  英子在九歲那年,她得知宋媽的兩個(gè)孩子,一個(gè)被淹死了,一個(gè)被賣(mài)了。英子不知道宋媽為什么伺候別人而不去管自己的孩子,后來(lái),宋媽被她的丈夫接走了。

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天…。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!边@一首詩(shī)讓人回憶離別時(shí)的傷感與不舍。而現在英子要畢業(yè)了,低年級的同學(xué)給她們唱起了這首歌,英子高興的回家后,得知父親死了,而大家也一直在說(shuō)英子你長(cháng)大了。這讓英子真正體會(huì )到了我已不再是小孩子。

  這都是發(fā)生在當時(shí)年代的真實(shí)故事,作者沒(méi)用華麗的語(yǔ)言,只是用平凡的不能再平凡的文字描繪了老北京的模樣,記錄了當時(shí)的人和事,喜怒哀樂(lè ),悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思,在作者的筆下,記錄下了心靈的童年。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 4

  閉緊的雙眼,再度睜開(kāi)。瘦弱的臉頰,被刀子般的風(fēng)劃過(guò),是那樣的生疼。眼前的,不過(guò)還是那棵老洋槐,枝芽嫩綠嫩綠的,掛著(zhù)一抹抹不起眼的花兒與骨朵。米黃色的香氣又浮到了面前,幻化出了那個(gè)熟悉的身影。好想好想拉著(zhù)你的雙手,與你一起相依在風(fēng)里,一同感受這不知名的美妙。伸出手去拽住你的那一瞬間,你,隨風(fēng)兒走遠。在遙遠的天邊,忽悠不見(jiàn)。剩下的,只是眼前的那棵老洋槐。

  小桂子,你在哪里。

  “我要找到你,我要找到你,我一定要找到你……”無(wú)聲的吶喊。刺骨的風(fēng)兒還在呼嘯著(zhù)。晶瑩的風(fēng)里,夾了一些金黃色的細沙,猛地,進(jìn)了眼眶,一陣刺痛!拔铱嗝男」鹱影 。淚水,模糊了雙眼。雪白的,不知從何處飄來(lái)的楊絮,綴滿(mǎn)了混沌的天。一個(gè)純真而潔白的`眼神,落在了臉上。直勾勾望過(guò)去,她卻沒(méi)了蹤跡。

  又是一日,那個(gè)陽(yáng)光格外扎眼的日子。那個(gè)小女孩,那個(gè)與你同齡的小女孩,那個(gè)叫英子的小女孩,成了我的朋友。她就和你一樣,那么親切,那么熟悉,那么溫暖。我把你的事情,告訴了她,于是,我便開(kāi)始幻想她把你帶回來(lái)的場(chǎng)景。每天上午,當惠安館那扇漆黑而沉重的大門(mén)被推開(kāi)時(shí),我就知道她來(lái)了。漸漸地,我的生活、我的世界的顏色,竟豐富起來(lái)。

  在一個(gè)下著(zhù)大雨的天氣里,她,真的讓我見(jiàn)到了你?匆(jiàn)你的第一眼,我便認出來(lái)你。這一天,我等了那么久,那么久。我別了英子,不顧一切帶著(zhù)你,在這漆黑的下著(zhù)大雨的寒夜里奔向火車(chē)站。我們,一定要離開(kāi)這里。在風(fēng)里雨里,雨里夾著(zhù)風(fēng),風(fēng)里夾著(zhù)雨。唯有我們倆都身影在這片漆黑里狂奔著(zhù)。積水的地上,濺出了一朵朵晶瑩美麗的水花,飛到了我的臉頰。那么冰涼;疖(chē)的聲音在耳邊不停地回蕩著(zhù),與水的聲音,交織成了一首絕美的旋律。躺在地上,唯還拉著(zhù)你。最后看一眼你,眼前只剩一片殷紅色。慢慢閉上眼睛,我還會(huì )夢(mèng)到你。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 5

  城南的古老故事對我來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉。陌生感是因為當我打開(kāi)書(shū)的時(shí)候,我對里面的內容一無(wú)所知;熟悉是因為這本書(shū)從去年起就一直靜靜地躺在我的書(shū)柜里。

  暑假期間,這本書(shū)被放在最顯眼的地方。但它是如此灰色。我總是被我喜歡讀的書(shū)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在母親的催促下,我不情愿地打開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè),但我又不愿意合上書(shū)。我現在怎么能讀這么好的書(shū)呢?

  這本書(shū)的`主人公是英子,他生活在民國時(shí)期的北京南部。有英子的父母,弟弟和妹妹,還有一個(gè)雇來(lái)的保姆,宋媽。第一個(gè)故事是:惠安堂里有一個(gè)瘋女人。她的母親不讓英子照顧她。但是英子非常喜歡她。第二個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)哥哥答應陪她去看海,偷別人的東西給哥哥看。但對英子來(lái)說(shuō),他是他的朋友。但最后,我失去了這個(gè)朋友。第三個(gè)故事是關(guān)于:聰明的主人公讓蘭阿姨以自己的方式離開(kāi)她的父親。保護我的家……

  讀完這本書(shū),我記得媽媽對我說(shuō):媽媽一定要給你一個(gè)快樂(lè )的童年。我以前沒(méi)有意識到我媽媽的話(huà)的意思。讀了這本書(shū),我漸漸明白:童年會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而消失,總有一天我會(huì )成為一個(gè)成年人。但童年的快樂(lè )記憶不會(huì )消失,將永遠留在我的心里。我會(huì )珍惜現在的一切。讓每一天都開(kāi)心。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 6

  往事像片帆舟,蕩在沒(méi)有盡頭的大海里。隨著(zhù)時(shí)光飄散了。隨波逐流,像個(gè)迷失的孩子,找不到回家的路……

  我端凝著(zhù)書(shū)中作者林海音,穿著(zhù)素雅的旗袍,微胖的臉上露出的笑容,令人沉淀。她像個(gè)舊人,傾訴著(zhù)舊事。

  很久以前,老北京,帶著(zhù)甜甜的澀味,樸素,黯淡。正如那時(shí)穿著(zhù)大棉襖,抹了一層余暉的林海音。用那明凈的眼睛看著(zhù)世事。又隨即,便消逝了。只留下點(diǎn)點(diǎn)回憶,像繁星一般,點(diǎn)亮了心靈。

  她在書(shū)中寫(xiě):謹以此書(shū)獻給,先母黃愛(ài)珍女士。莫名看到這句話(huà),心中五味雜陳,有慶幸和害怕。我慶幸我的.母親,不論再怎么吵吵鬧鬧,她依然在,像我的影子一樣,緊緊看著(zhù)我,怕我走丟。我害怕我的母親會(huì )在哪一天,離開(kāi)我,就那么不急不緩,慢慢松開(kāi)我的手,在我偶然遺忘她的時(shí)候,去別的地方。

  我無(wú)奈,責怪自己想太多。

  外面天色正好,陣陣暖意襲來(lái),就像當初的那一年。我附在爸爸的脖頸上,咿咿呀呀的唱著(zhù)兒歌,“門(mén)前大橋下,游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數一數,二四六七八……”隨即,爸爸爽朗的笑聲像光一樣,照進(jìn)了心頭;貞浵衽郎狭俗旖,不自然的笑了起來(lái)。那首兒歌,我還記得,那叮鈴鈴的手鏈,揮之不去。

  我笑笑,正巧,看到那一段:我默默地想,慢慢地寫(xiě)。又看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊走過(guò)來(lái),又聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。

  哦,我的童年。還在啊。不過(guò)是在心里罷了。

  不過(guò),自己有多少秘密沒(méi)告訴媽媽呢。小時(shí)候,把全家福剪了,就為了制作一張“家庭樹(shù)”隱瞞著(zhù)沒(méi)告訴媽媽。還偷偷把剪完的照片給藏起來(lái)了。話(huà)說(shuō),現在都沒(méi)有告訴媽媽呢。還是趕緊告訴媽媽吧。也省得整天做賊心虛的。我想。

  林海音不也是嗎;莅拆^的秘密一直沒(méi)告訴她的母親吧。如果她的母親也看到這本書(shū)就好了,這樣,母親就會(huì )知道真相了。我笑笑?尚睦镞是“咯噔”一下,她的母親,不在了吧。真是遺憾啊。

  我依稀記得,那時(shí)好朋友和我的約定。只是時(shí)間太快了,匆匆就離去了。我還來(lái)不及記起約定,她便去別的地方了,她或許過(guò)的還好吧。

  “我們看海去”也是陌生人和英子的約定呢,不過(guò)不會(huì )實(shí)現了吧。罷了罷了,總有些不完全的約定的會(huì )成為遺憾吧。

  總有些親人會(huì )離開(kāi)的吧,也總有些人平時(shí)打打鬧鬧,好像總是不合,可, 最終離開(kāi)了,還是會(huì )不舍吧。

  比如我的爺爺,罷了。不提也罷。

  英子用一本書(shū)寫(xiě)完了她的童年,可最終在爸爸的離去那一篇選擇收筆。是她的成長(cháng)么。是吧。

  我也決定就此收筆,畫(huà)上一個(gè)圓。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 7

  鬧市避巷,殘陽(yáng)駝鈴,花開(kāi)花落。一個(gè)個(gè)小故事平湊在一起,成了一個(gè)大故事。

  一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書(shū),可以?xún)艋粋(gè)人的美好心靈。在我內心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書(shū),它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)。

  這本書(shū)的作者是臺灣女性文學(xué)的開(kāi)山人——林海音,在她悠悠的筆墨之下,這個(gè)故事顯得格外凄美又彌漫著(zhù)一股淡淡的憂(yōu)傷。那時(shí),小女孩英子用純真無(wú)暇的腦袋思考世界,在她的記憶中歡笑和悲傷交織在一起,妞兒和秀貞的離去令她無(wú)限悲傷,但一個(gè)小小的皮球卻又能讓她開(kāi)懷大笑。無(wú)數個(gè)讓她難以忘懷的人出現在她的生命中,但最后卻只是消失。

  斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、騎著(zhù)小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔、椿樹(shù)胡同的瘋女人、井邊的小伴侶、藏在草堆里的小偷兒,甚至她那個(gè)慈祥而又嚴厲的父親也在花落時(shí)逝去了,英子也在這時(shí)長(cháng)大了。

  英子,她可以忍痛讓自己的好朋友妞兒,不,是小桂子和她的親生母親秀貞團聚,她所要面對的是二人的離去,剩下的只有悲傷和不舍。她們離開(kāi)了世界上最關(guān)心她們,照顧她們的英子,也離開(kāi)了這個(gè)不公平的世界。

  小英子,她仿佛從小就有著(zhù)人人平等的信念,她用平常的.眼光看待每一個(gè)人,對每一個(gè)人好。

  她和小偷約定了一起去看海,卻不能不面對他為了弟弟偷東西的事實(shí),她天真地以為小偷的承諾終有一天會(huì )實(shí)現;她不想讓媽媽傷心,撮合蘭姨娘卻傷害了爸爸;當宋媽離開(kāi)時(shí),英子才明白平日里對她的討厭、嫌棄,如今都化為不舍;當她畢業(yè)時(shí),突然發(fā)現應該扛起自己的責任,爸爸卻在花兒落了的時(shí)候去世了。她經(jīng)歷了一件又一件事情,歲月年華,她也已經(jīng)長(cháng)大。

  還記得林海音在《城南舊事》中講到:“就像我現在,抬頭看見(jiàn)窗外藍色的天空上,飄動(dòng)著(zhù)白色的云朵!比缃竦奈覀冊缫褯](méi)有閑暇時(shí)間陪媽媽去買(mǎi)菜,和爸爸一起種花,與家人一起說(shuō)說(shuō)話(huà)了,更沒(méi)有時(shí)間像英子一樣好好抬頭望望天空了。鄰居之間隔著(zhù)一面又一面厚而重的墻,再也不能像以前一樣一群人坐在一起談笑風(fēng)生了,整天只是圍繞著(zhù)電腦、手機打轉,完全沒(méi)了本該有的童年和世界。

  我不止一次地回想起屬于自己的歡樂(lè )童年,那個(gè)考砸了怕回家挨罵,到鄰居家玩耍一聽(tīng)到奶奶的呼喊聲就跑回家,被鄰居夸我的耳朵比兔子的耳朵還靈,每天只懷著(zhù)夢(mèng)想著(zhù)要一顆糖的童年。

  思緒很快就飛回來(lái)了,英子慢慢地長(cháng)大了,突然發(fā)現,我也已經(jīng)長(cháng)大了。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 8

  我一向對名著(zhù)不太感興趣,覺(jué)得名著(zhù)不生動(dòng),往往是看了一半便將它放在一邊。但是,《城南舊事》這本名著(zhù)不同,它將我拉進(jìn)了書(shū)的真諦里,樸實(shí)的文字,淳樸的語(yǔ)言,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)從前的老北京,在娓娓動(dòng)聽(tīng)的敘述中抒發(fā)了小英子對童年的幻想、懷念與渴望,這本書(shū)寫(xiě)得親切近人,仿佛讓我們身臨其境,每個(gè)故事都能令我思緒起伏,有些令我感動(dòng),有些令我歡笑,有些則令我悲傷,這么多的感覺(jué)融合在心頭,令我思緒萬(wàn)千。

  《城南舊事》中滿(mǎn)含著(zhù)懷舊的調子,將作者所有的情緒色彩,五彩繽紛,以一種自然的手法輕輕地“畫(huà)”出來(lái),一幅多么美妙的畫(huà)啊。書(shū)中的一切都是那樣緩緩的,緩緩的流水、緩緩的駱駝隊、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月年華……景色、物品、人物、事情,起因、經(jīng)過(guò)、結果,完美結合,恰似一首淡雅而樸實(shí)的`詩(shī)。

  這本書(shū)由五個(gè)故事組成:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒以及爸爸的花兒落了,全文的主人公?英子,以她孩子純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,講述著(zhù)英子七歲到十三歲,從頑皮至懂事的成長(cháng)經(jīng)歷,看著(zhù)成人世界的悲歡離合,憑著(zhù)她微妙又純潔的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

  英子的世界是單純的,她從不將自己的世界里關(guān)閉,而是敞開(kāi)心扉與人交談,任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認為是“瘋子”的秀貞結下了友情,把她認作三姨,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,認真地聽(tīng)著(zhù)“小偷”的故事,給他背著(zhù)“我們看海去”,為他的事跡而感動(dòng),不敢看他被抓;她愛(ài)著(zhù)自己的奶媽?zhuān)?zhù)她離去,英子傷心難過(guò),早上一大早起來(lái)找她梳頭;看著(zhù)蘭姨娘乘著(zhù)車(chē)遠去,想起了往事的一切。透過(guò)英子純潔的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真、無(wú)邪,卻道盡當時(shí)的復雜社會(huì )。

  這本講述老北京時(shí)代的書(shū),給了我無(wú)限的精神,不論生活多么困難,只要勇敢地往前走,挺起胸膛,加油、努力,總會(huì )成功。就像英子,奶媽、爸爸、朋友都離開(kāi)他了,但她還是堅強地走了下去。這就是這本書(shū)吸引我的地方。讓我們和英子一樣,加油,向人生的道路出發(fā)!

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 9

  童年,奶奶家的院子里,種滿(mǎn)了各種果樹(shù),還有許多牡丹花,夏天的時(shí)候尤其好看,也是一個(gè)不失玩耍的好地方。記憶里,上學(xué)前一直待在奶奶家,所以和奶奶感情很深厚,爸媽來(lái)接我回家的時(shí)候都是百般的不情愿,晚上還躲在被子里面偷偷抹眼淚。奶奶卻說(shuō),那個(gè)時(shí)候,爸媽來(lái)看我們的日子里,我就坐在巷口的小板凳上,吃著(zhù)爺爺給我買(mǎi)的`小布丁,圓溜溜的小眼睛一直望著(zhù)路口,這個(gè)時(shí)候的我,最是乖巧,所以奶奶為了不讓走纏著(zhù)她好好做家務(wù),還有時(shí)候會(huì )騙我去坐到大門(mén)口上,等她做完了家務(wù),才出來(lái)陪我玩耍。而爺爺呢,最喜愛(ài)給我買(mǎi)的就是小布丁雪糕,那才是童年的記憶,爺爺每天背著(zhù)我出去轉,要么去打麻將,要么就是給我買(mǎi)吃的,可是記憶沒(méi)能留存在腦海里,只能聽(tīng)大人們講給自己聽(tīng)了,說(shuō)我那個(gè)時(shí)候揚言說(shuō)長(cháng)大了要帶爺爺去人民公園,爺爺也最喜愛(ài)拿這句話(huà)逗我,說(shuō)我怎么還不帶他去?扇缃竦臓敔斪卟粍(dòng)路,還喜愛(ài)喝酒把自己喝的住了院,出了院以后還是如此,沒(méi)人能勸得住……

  這本書(shū)里有我太多的童年影子,那個(gè)時(shí)代的我們,還是幸福的,不想歸家的心情很能理解,不時(shí)竄出一句話(huà)逗的大人哈哈大笑,自己卻不知道怎么回事;也有一些扮演了重要角色的人再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,直至完全地消逝在自己的記憶里……

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 10

  城南舊事是林海音的一部自傳體短篇小說(shuō)集。

  在我的印象里,主人公小英子是一個(gè)天真活潑,善良勇敢的小女孩。她梳著(zhù)兩個(gè)羊角辮,眼睛大大的,對周?chē)囊磺惺挛锒几械胶闷。別人都嘲笑失去孩子的秀貞是瘋女人,可是她卻不顧別人的'說(shuō)法,與秀貞玩并且幫助她尋找失散多年的孩子,這個(gè)故事可以看出小英子善良勇敢的美好品質(zhì)。

  《城南舊事》主要講了小英子在北京城里,發(fā)生的一系列故事。

  惠安館的瘋女人,藏在草堆里的小偷,美麗的藍姨娘,勤快老實(shí)的宋媽。讀完之后,這些人物的形象立刻深深地印記在我的腦海中。在這本書(shū)中給我留下印象最深刻的是秀貞,她的孩子被家人平拋棄,她因為思念孩子變得瘋瘋癲癲,偶然一天,小英子發(fā)現伙伴妞兒特別像秀貞描述的丟失的孩子,就讓他們相認,然后又一起坐車(chē)去找妞兒的爸爸。每當讀到這兒,我總會(huì )想:妞兒和秀貞到底怎樣了?她們會(huì )與妞兒的爸爸相認嗎?

  讀完這本書(shū),我心里有一種淡淡的憂(yōu)傷,那些陪伴小英子的人都先后離她而去,秀貞和妞兒坐火車(chē)走了;可憐又可悲的小偷被警察抓走;蘭姨娘和德先叔也像一對鴛鴦成雙成對飛走了,宋媽也坐著(zhù)丈夫的小毛驢回老家了,最?lèi)?ài)她的爸爸也因病永遠的離開(kāi)了。我為小英子感到悲哀。

  城南舊事給我留下了深刻的印象。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 11

  寒假里,我讀了《城南舊事》這本書(shū),我深受感動(dòng),它講述了作者林海音在小時(shí)候成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,道盡了小孩子之間的純真、當時(shí)社會(huì )的窮苦、人與人之間的離奇瑣事和封建制度的黑暗。讀了它之后,我才發(fā)覺(jué)到有一種現實(shí)世界所缺少的東西——真善美。

  故事講述了:半個(gè)多世紀前,小女孩林英子跟隨著(zhù)爸爸媽媽到北京,一切都讓英子感到新奇,為之著(zhù)迷;莅拆^門(mén)前的瘋女子、遍體鞭痕的小伙伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷、朝夕相伴的奶媽宋媽、沉疴染身而終眠地下的慈父……他們都曾和英子玩過(guò)、談笑過(guò)、一同生活過(guò),他們的音容笑貌猶在,卻又都一一悄然離去。

  為何人世這般凄苦?不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。50多年過(guò)去,如今遠離北京的游子,對這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的.記憶里,永不消退雖然在我們的日常學(xué)習生活中,會(huì )遇到很多不盡人意的事情,但是一定要以一種樂(lè )

  觀(guān)開(kāi)朗積極的態(tài)度去看待。只要有快樂(lè )和友誼,還有自己的堅韌意志,就能克服重重難關(guān),到達成功的彼岸。

  我明白了,在任何時(shí)候都要學(xué)會(huì )堅強,要用毅力去克服成長(cháng)道路上的重重難關(guān)。不能因為一個(gè)小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母,沒(méi)有失敗,哪里來(lái)的雨后的云彩。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 12

  《城南舊事》這本書(shū)分成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和《爸爸的花落了,我也不再是小孩子了》五篇。在第一篇《惠安館》里,那個(gè)常常站在惠安館門(mén)口,梳著(zhù)大辮子的女子秀貞,是故事里人見(jiàn)人說(shuō)的“瘋子”。但在英子眼里,秀貞卻是她的朋友,她不僅認識了秀貞,還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。

  第二篇《我們去看!穼(xiě)的是英子與一個(gè)小偷的約定。但始終沒(méi)有實(shí)現。英子在他們家附近碰到了一個(gè)小偷,英子和他成了道義上的朋友,英子喜歡聽(tīng)他講故事。英子對他說(shuō)要分清海和天,所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個(gè)小偷性情和善,但最后他還是被抓了。所以沒(méi)有實(shí)現他們的約定。

  《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭,勇于追求愛(ài)情。最后與一個(gè)革命青年德先叔遠走高飛,開(kāi)始了新生活。

  《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦,不知道他們過(guò)得怎么樣。她把英子當成自己的孩子一樣對待,以寄托自己的思念之情。

  最后一篇寫(xiě)的是小學(xué)畢業(yè)的英子,告別了童年,開(kāi)始擔負起生活的責任。這篇文章寫(xiě)出了英子失去父親的悲傷,以及對人生無(wú)常的`感慨。

  通常一本書(shū)可以帶我們感受快樂(lè )、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學(xué)到許多知識。就這本書(shū)把我們帶回到了那個(gè)時(shí)代,讓我們了解了那個(gè)時(shí)代發(fā)生的事,那個(gè)時(shí)候人們的生活。所以書(shū)籍可以帶我們“穿越時(shí)空”,讓我們了解以前的世界,外面的世界。開(kāi)闊我們的視野。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 13

  窗外的桂花開(kāi)了又開(kāi),而你心中的桂花,永不凋零。

  別人都說(shuō)你瘋,我想,不是的,你只不過(guò)分不清一個(gè)月和六年;只不過(guò)分不清墻上的娃娃和小桂子;只不過(guò)分不清,在等的是一個(gè)人,還是一場(chǎng)夢(mèng)。

  當那日你倚在門(mén)旁,當那日你牽住一個(gè)女孩的雙手,當那日你告訴她你的小桂子時(shí),一切都變了,一切都有了新的'轉機。在那個(gè)桂花香氣滿(mǎn)溢的時(shí)節,你終于知道,一個(gè)脖子后面有青記的女孩子,和你只有一條胡同之隔;在那個(gè)大雨滂沱的夜里,你趕向火車(chē)站,那樣地急切,那樣地匆忙,以至于永遠沒(méi)有機會(huì )再見(jiàn),就這樣的,你,帶著(zhù)小桂子,跌入了一個(gè)永遠不會(huì )再醒來(lái)的夢(mèng)境,那里有桂花,還有一個(gè)你們一直在等的人。

  到底,那天你們看到了什么?又或是記起了什么?要走得那么匆忙,留給我們一個(gè)沒(méi)有結局的故事。你癡癡地等了那么多年,有六年了吧?你就這樣等著(zhù),任桂花開(kāi)了,又謝了,你卻一直沉浸在那個(gè)昏黃又美好的舊夢(mèng)中。那天的你是否太過(guò)心急,你滿(mǎn)心歡喜地以為這種無(wú)望的等待即將結束時(shí),卻跌入了更漫長(cháng)的等待,這一次,遙遙無(wú)期,還有,你的小桂子。

  桂花香氣撲鼻,你坐在樹(shù)下,趕著(zhù)一件一件做不完的衣裳,不時(shí)地起身眺望,似在等著(zhù)什么人。遠遠地,一個(gè)學(xué)生打扮的年輕人跨過(guò)前堂,一片桂花悄然飄落。愿你與他在夢(mèng)中能夠相見(jiàn)。

  桂花香,灑滿(mǎn)窗。桂花香,在飄蕩。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 14

  早期讀林海音的《城南舊事》時(shí),我還在上小學(xué),而時(shí)隔多年重讀這篇小說(shuō)任然能感覺(jué)到一種親切的溫暖。

  小說(shuō)從一個(gè)兒童的視角去描繪還原了一個(gè)北京城的面貌,也通過(guò)兒童的敘述語(yǔ)調講述了幾個(gè)相互串連的故事。而就是這種童真的敘述,使得整個(gè)故事在講述人情冷暖與世事無(wú)常之時(shí)顯得委婉而凄美,因而沖淡了其中的某些感傷的色彩,只是淡淡地表露出一些惆悵。在宋媽失去愛(ài)子與愛(ài)女傷心欲絕的時(shí)候,“我”吃著(zhù)驢打滾,又念起了《下雪》的小詩(shī),這種對比之下產(chǎn)生的無(wú)奈達到了一種“哀而不傷”的狀態(tài)。又如“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”,她用這句類(lèi)似于自言自語(yǔ)的話(huà)終結了對父親的存在之感,看似輕巧地向自己解釋了父親的離開(kāi),但是細讀之,話(huà)語(yǔ)間的哀傷卻又被釋放出來(lái)了!

  從另一方面來(lái)說(shuō),童年視角也增強了小說(shuō)敘事的吸引力,像關(guān)于父親與蘭姨娘的曖昧,小偷與警探通過(guò)她產(chǎn)生的似有似無(wú)的`結局,作為一個(gè)兒童所不能理解的那些并不美好的想象,在這里都被她若隱若現地回避處理了,而還原出一個(gè)孩子心中純潔而美好的世界。這里的道德倫理、人性善惡,統統都被回歸到了如赤子般純凈的狀態(tài),也為小說(shuō)更增強了一份溫情。而至于秀貞與妞兒的去向,小偷的最后結局等等,都被她模糊處理了,既表現了兒童記事的模糊,又將我們推到了虛實(shí)的假想從而產(chǎn)生了一種不完滿(mǎn)的美感。又留給了我們對美好結局的一個(gè)想象空間。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 15

  這本書(shū)我早就聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò),卻沒(méi)想到在這本書(shū)中,文字的力量也是如此的神奇,它讓我想起了當時(shí)老北京人生活的貧苦和樸素。

  故事中的英子,就如我現在的天真,作者讓我和文中的英子一樣,用童稚的眼神去觀(guān)看大人世界的喜怒哀樂(lè )和悲歡離合,那個(gè)年代,周?chē)说拿\,一直牽著(zhù)英子的心,也牽著(zhù)我的心。

  惠安館內被稱(chēng)為瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為了供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、長(cháng)住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿在英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(cháng)中最重要的人物,也是教會(huì )她許多道理的人。

  讀著(zhù)《城南舊事》,我的眼前仿佛看到了天真善良的英子。她雖然小,但她有一顆純潔的心。

  讓我印象最深的還是蘭姨娘那一章,自從蘭姨娘到英子家住,全家人都不喜歡她,爸爸卻除外。有一次,爸爸和蘭姨娘躺在床上,枕著(zhù)媽媽繡的鴛鴦?wù),享受?zhù)抽煙的`樂(lè )趣,完全把英子還在屋里忘了,英子這時(shí)覺(jué)得媽媽特別可憐,蘭姨娘隨時(shí)可以取代英子媽媽的地位,蘭姨娘和爸爸在享受,可媽媽卻像個(gè)仆人似的在廚房火熱朝天的做飯,還挺著(zhù)個(gè)大大的肚子……

  一切的一切,記述了一個(gè)小女孩的成長(cháng),記述了北京老胡同里的故事,記述了一段現代人無(wú)法體會(huì )的,快樂(lè )而憂(yōu)傷的城南舊事。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 16

  每一朵花在綻放之前,都得經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵。在我認為,這個(gè)過(guò)程非常艱苦,我們的童年也像花一樣,要經(jīng)風(fēng)雨才能綻放……

  書(shū)中的小英子也是這樣,她的童年一直在綻放……

  她認識了一個(gè)在惠安館被別人稱(chēng)為“瘋子”的秀貞,她們雖然年齡相差很大,但她們好比知己一般,訴說(shuō)著(zhù)自己的真心話(huà)!靶阖懺趺粗牢易蛲頉](méi)吃飯就睡覺(jué)了呢?……咱們染指甲吧!”“小桂子可是我們的命根子呀!……就說(shuō)我不罵她!庇⒆訛樾阖懻一亓诵」鹱印。雖然英子不知道妞兒和秀貞去哪了,但,她們還是朋友,永遠,永遠,“金紅的太陽(yáng)是從藍天的大海升上來(lái)的嗎?我們看海去!”英子和一個(gè)男人似乎很談得來(lái)。是啊,海,有誰(shuí)不想看呢?宋媽的小栓子掉在河里死了,宋媽要回老家了,英子要照顧弟妹了,那就意味著(zhù)——離長(cháng)大,不遠了。

  爸爸要英子獨自寄錢(qián)給小叔子,這是一次成長(cháng)的.機會(huì ),因為她爸爸說(shuō)過(guò):無(wú)論什么困難的事,只要硬著(zhù)頭皮去做,就闖過(guò)去了。爸爸的花兒落了,她也不再是小孩子了。但這不僅僅是爸爸的花兒落了,英子的花也有一片花瓣落了。

  英子的童年像花一般綻放,有掉落的花瓣也有新長(cháng)的花瓣,繽紛燦爛。但花落了可以再長(cháng),童年過(guò)了就不復返了。想必,英子一定會(huì )完好無(wú)損的保護好她這朵燦爛美好的花,因為,這是她人生開(kāi)得第一朵花。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 17

  《城南舊事》是林海音兒時(shí)以至青年生活的一段美麗的回憶。在林海音的筆下,那是一卷舊電影,多彩的,可愛(ài)的。

  林海音在這本書(shū)中紀念了逝去的童年,而我從中品到的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜。她的童年是美好的`,無(wú)憂(yōu)的,當然也少不了苦惱的主旋律。她要為了溫飽煩惱,也要因為父親過(guò)早離世而不得已挑起重擔?陀^(guān)地看她的童年無(wú)疑是不幸的,然而文中的一件件瑣事串在一起就像老北京的糖葫蘆,泛著(zhù)一絲甜味兒,換言之也許她并沒(méi)有覺(jué)得這些不幸是痛苦的,她還是那么快樂(lè )。

  她生活在那貧苦的年代,要為了一切煩惱著(zhù),但她卻能品出生活的甜。而我們呢,用一句老話(huà)來(lái)說(shuō)吧,還真是“生在福中不知!蹦。

  我們坐在書(shū)聲瑯瑯的課堂中,抱怨著(zhù)痛苦的生活,枯燥的學(xué)習,世間的不公。浪費著(zhù)生活,卻可笑的抱怨著(zhù)這,抱怨著(zhù)那,難道不曾想過(guò)多年后我們回首往事,也許會(huì )哭著(zhù)后悔,為什么自己把生命浪費得如此淋漓盡致。

  但是若是我珍惜著(zhù),快樂(lè )地活著(zhù)也許在我老了,動(dòng)不了了,像林海音一樣的回首往事,也會(huì )發(fā)現生活沒(méi)有想像的那么好,卻也沒(méi)有想象的那么糟。我還是我,只是不一樣的精彩,不一樣的快樂(lè )罷了。

  書(shū)是知識的源泉,記憶的沉淀。是老人的回憶,是每個(gè)人心頭的故事?鞓(lè )是自己尋找的,在生活里我們總會(huì )有些許憂(yōu)傷,但我們或許可以像個(gè)孩子那樣,一笑而過(guò)。每天過(guò)得天真爛漫,又何必埋怨?

  書(shū)在影中翻動(dòng),思索,仰望,享受,沉淀。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 18

  五一放假的時(shí)候,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音。這本書(shū)主要講了20世紀20年代,北京城南一座四合院里,住著(zhù)英子溫暖而又和睦的一家人,它透過(guò)主角英子的童稚的'雙眼,向世人展現了大人世界的悲歡離合。

  《城南舊事》這本書(shū)里的《惠安館》,是我印象中最清楚的一個(gè)故事,這個(gè)故事讓我感受到了英子的勇敢、天真,活潑和可愛(ài)。

  英子的勇敢值得我學(xué)習。有一次,封文碩過(guò)生日,他邀請了我和盧嘉曉還有孫浩辰去他家給他過(guò)生日的。我和孫浩辰還有封文碩都在樓底下玩兒,等待著(zhù)盧嘉曉的到來(lái),我們玩兒累了,就坐在一個(gè)椅子上聊起了天。不知怎么的,我們聊起了外星人的事。我說(shuō):“有的地方出現過(guò)外星人!彼麄兌疾恍。封文碩呆了一會(huì )兒就說(shuō):“我想起來(lái)了,美國有過(guò)外星人大戰!敝笏兄v起了外星人大戰的故事。講完之后我又接著(zhù)說(shuō):“有一個(gè)科學(xué)家一直在研究外星人,有一天晚上,他在家里整理資料,突然,家門(mén)打開(kāi)了,而且有一些亮光,接著(zhù),一個(gè)像小猴似的東西蹦到了他的背上,并且在那個(gè)科學(xué)家的胳膊上注了一個(gè)針,不讓那個(gè)科學(xué)家跟別人說(shuō),可他說(shuō)了出去,當天晚上就死了!闭f(shuō)完后我們都抖了一下。我晚上回家覺(jué)得頭上有飛碟,后面有人跟著(zhù)我,嚇得我汗毛都豎起來(lái)了。

  讀了《城南舊事》我學(xué)會(huì )了勇敢,現在我什么都不怕了。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 19

  《城南舊事》描述了二十世紀二十年代一個(gè)北京四合院里英子一家溫馨而又和睦的生活故事。故事以英子這個(gè)孩子的眼光,看透社會(huì )的冷酷,看透人情的`冷暖。

  《城南舊事》被評為亞洲周刊二十世紀中文小說(shuō)一百強。在八十年代,這本書(shū)被導演拍攝成一部電晾,搬上銀幕,獲得“金雞百花獎”等各種獎項。

  這本書(shū)分成五個(gè)場(chǎng)景:惠安館里秀貞和英子純真的友誼,與“同學(xué)”一起約定去看海,不堪忍受毒打逃家避難的蘭姨娘,保姆宋媽瘋狂地尋找女兒,爸爸去世和院里花兒落了的故事。

  最讓我感動(dòng)的就是英子他爸爸去世時(shí)候的情景。英子拿到畢業(yè)證書(shū),進(jìn)了家門(mén),四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟,夾竹桃和石榴散散落落很不像樣。廚子老高低聲說(shuō):“英子啊,你媽媽剛從醫院來(lái)了趟電話(huà),叫你趕快去,你爸已經(jīng)……”他為什么說(shuō)不下去去了,英子一下子著(zhù)急了:“你說(shuō)什么?”老高說(shuō):“這么就數你大了,勸勸你媽吧!”“我”突然鎮定下來(lái),出其的鎮定,走出家門(mén),深吸一口氣:爸爸的花兒落了,“我”再也不是小孩子了。讀到這里,我的心再也無(wú)法平靜,一個(gè)小學(xué)生,怎么能承受的了失去父親的痛楚,想想我們,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,電視、電腦、手機。吃喝玩樂(lè ),一應俱全。

  從英子身上,我學(xué)到了堅強,學(xué)會(huì )了勇敢,還學(xué)會(huì )了挑戰,這些精神品質(zhì)讓我一生受益。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 20

  我很愛(ài)讀《城南舊事》這本書(shū),它是女作家林海音奶奶寫(xiě)的一本小說(shuō)。我看了書(shū)前面的介紹,說(shuō)是以她自己七歲到十三歲的生活為背景寫(xiě)的,這本書(shū)我已經(jīng)讀了幾遍了。

  《城南舊事》這本書(shū)里主要寫(xiě)了主人公小英子在北京城南的童年往事,一開(kāi)始她就回憶了在一個(gè)冬天的傍晚,看到駱駝隊的事情,這也是她寫(xiě)這本書(shū)的`原因,她要回憶她的童年生活。我覺(jué)得書(shū)里最可憐的人是小桂子和她的媽媽?zhuān)簿褪钳偱诵阖。雖然別人都說(shuō)秀貞可怕,大人都不許小孩子接近她,但是小英子卻用自己的單純善良和她做了好朋友。我覺(jué)得她對自己的女兒充滿(mǎn)了很深的愛(ài),很感人。書(shū)里讓我印象最深刻的是一個(gè)小偷,他為了供弟弟讀書(shū),不得不去偷東西。

  善良的小英子心里也不是很清楚他到底是壞人還是好人。英子的奶媽宋媽也讓我覺(jué)得很同情,她的丈夫那么壞,她卻沒(méi)有別的辦法,只能還是跟著(zhù)他回去。這本書(shū)里不僅寫(xiě)了英子的爸爸,媽媽?zhuān)m姨娘等人,還寫(xiě)了老北京的很多好吃的點(diǎn)心,如豌豆黃、驢打滾,讀了讓人真想去北京嘗一嘗呢。

  媽媽看我很喜歡這本書(shū),就從網(wǎng)上找來(lái)電影《城南舊事》讓我看,電影里的小英子演得真好,和我想象中的小英子幾乎是一模一樣。電影的結尾是他們一起唱起畢業(yè)歌:“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”我覺(jué)得真是有點(diǎn)傷感。

  我愛(ài)讀《城南舊事》,它讓我感悟了很多。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 21

  課本“節選”二字隱瞞了很多。

  初中課本里有《爸爸的花兒落了》(節選自林海音女士的《城南舊事》),覺(jué)得英子的父親是那般儒雅、慈愛(ài)。即使在那混亂的年代,仍不遺余力的愛(ài)妻教子,即使他打了英子,我也可以理解,那是因為英子惡意上學(xué)遲到,換句話(huà)講,我覺(jué)得那頓打也是種父愛(ài)。清晰的記得,語(yǔ)文老師老師還讓我談?wù)勥@篇文章的讀書(shū)筆記,我大概就是說(shuō)了如上的話(huà)。

  長(cháng)大了,讀全了整本書(shū),才知道林父還愛(ài)過(guò)蘭姨娘,甚至忘記了英子的存在,情難自禁地去握蘭姨娘的手。蘭姨娘和“四眼狗”一起離開(kāi)時(shí),瘦瘦高高的父親失落的站在街口的景象,已經(jīng)透過(guò)英子的文字,滲透到讀者的心里。

  生活依舊是殘酷的,從古至今。母女團圓的秀貞和妞子卻齊被火車(chē)軋死;供弟弟讀書(shū)而偷東西的賊被警察抓了去;宋媽的小栓子和小丫頭子死的死,賣(mài)的賣(mài)。而她卻要和賭鬼丈夫回到那窮鄉僻壤接著(zhù)生兒育女。

  但中學(xué)課本節選給我們的把這些都刪掉了,留下的只有溫情和堅強。像小學(xué)課本里的《火燒云》其實(shí)節選自整個(gè)社會(huì )的悲劇作品《呼蘭河傳》。

  想起了魯迅筆下的“潤土”,蕭紅筆下的“團圓媳婦”,英子筆下的.“妞兒”和“小栓子”。有錢(qián)人家的公子和小姐才能大概率的成為作家,他們苦命的小伙伴成了他們筆下的人物。

  林海音女士的文字,有畫(huà)面感,將冬陽(yáng)里的駱駝,老北京的街景兒不著(zhù)任何修飾,卻讓人身臨其境一般。

  童年已經(jīng)成為過(guò)去,希望讓它變成鉛字,永遠流傳下去。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 22

  在這個(gè)暑假,一本書(shū)把我給吸引了,那就是《城南舊事》車(chē)本書(shū)的一個(gè)“舊”字把我給吸引了,那就是林海英寫(xiě)的《城南舊事》,這個(gè)書(shū)名中的“舊”不得不讓我深深地體會(huì )到童年時(shí)的多彩,這本書(shū)會(huì )讓我終生難忘。 日記

  《城南舊事》中的主要人物是小英子,文章分成六大部分,在冬陽(yáng)童年駱駝隊中作者告訴了我們她是怎樣寫(xiě)出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩,她叫秀貞,秀貞與小英子建起深厚的友誼,秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子,小桂子的脖子后有一塊胎記,讓小英子幫她找找?尚∮⒆訜o(wú)意間看見(jiàn)好朋友妞兒身上也有那塊胎記,于是小英子就帶妞兒去和秀貞團圓。我們去看海,小英子認識了一個(gè)小偷,可小英子卻分辨不出來(lái)他是好人還是壞人,最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來(lái)到了小英子的家中,她與小英子度過(guò)了一段美好的時(shí)光。宋媽的.兒子小栓子死了,女兒也被賣(mài)了,小英子就和宋媽去找她的女兒,小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,長(cháng)大的小英子要代表同學(xué)致謝!可小英子的爸爸病了,不能來(lái)參加畢業(yè)典禮。最后,爸爸的花落了,我也不再是小孩子。

  最后一部分是多么的感人,這篇文章讓我受益不淺,永生難忘。

  珍惜這美好的童年吧!

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 23

  《城南舊事》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)名叫英子的女孩在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,先后認識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個(gè)人幾件事后開(kāi)始長(cháng)大成人,成人后便開(kāi)始回憶童年,并寫(xiě)下了《城南舊事》這本書(shū)。作者還在代序中寫(xiě)下了這樣的一段話(huà):它們的故事不一定是真的,但寫(xiě)它們的時(shí)侯,人物卻不斷地涌現在我的眼前,斜著(zhù)嘴笑的蘭姨娘、騎著(zhù)小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹(shù)胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……

  英子的童年是純潔的,如一塊無(wú)瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的',如蜂蜜一般甜美。記得在一個(gè)酷暑難耐的下午,我和哥哥一邊手緊握著(zhù)捉知了的竹竿,一邊興高采烈地跑到林間小路,耳邊滿(mǎn)是蟬鳴聲,這里一聲“知了知了”,那里又一聲“知了知了”,把我和哥哥弄得團團轉,不知所措。終于,我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹(shù)上發(fā)現了一只知了,于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過(guò)去,活像一個(gè)小偷兒,近了,近了,我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘,粘住了!我們高興得一蹦三尺高。

  看《城南舊事》這本書(shū),心頭總是漾起一絲絲溫暖,因為在這個(gè)鋼筋泥水的城市里,已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西了,它不刻意表達什么,只是一幅畫(huà)面一幅畫(huà)面地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢、溫厚淳和,那樣的安靜祥和、彌久恒馨,那樣的滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心!

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 24

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當聽(tīng)到這首歌,我就會(huì )想起《城南舊事》這本書(shū)中,主人公英子小時(shí)候的一樁樁往事。站在惠安館門(mén)口的秀貞,蹲在草地上的老實(shí)男人,追求自由的蘭姨娘,疼愛(ài)孩子的宋媽……這些人,這些事,都令我感同身受,無(wú)法忘卻。

  最讓我難忘的是惠安館的故事。進(jìn)入文章的開(kāi)篇,我的腦海里充滿(mǎn)了問(wèn)號:小桂子到底是誰(shuí)?秀貞含糊著(zhù)在說(shuō)些什么?她真的在和英子過(guò)家家嗎?隨著(zhù)故事的深入,我的思緒漸漸清晰起來(lái)。當我讀到妞兒和秀貞的女兒有著(zhù)同樣的胎記時(shí),不禁大喊“妞兒就是小桂子”;當我讀到英子把自己的金手鐲送給秀貞當盤(pán)纏時(shí),心中充滿(mǎn)了說(shuō)不出的感動(dòng);當我讀到妞兒和秀貞死在火車(chē)輪下時(shí),眼淚忍不住滑落下來(lái),我低聲嘆道:“她們活得太慘了”。

  主人公英子作為六歲的兒童,能夠善待他人,理解他人,她善良的'品格,純真的心靈,讓我發(fā)自?xún)刃牡刈鹬睾途磁。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展,人們在不斷追逐利益的大環(huán)境下逐漸忘記了本真。有的人能夠為了蠅頭小利的金錢(qián)暴露虛偽,有的人可以為了雞毛蒜皮的物質(zhì)選擇利用,有的人甚至為了微不足道的成就不惜欺騙。在人性和利益的十字路口迷失的人們啊,想想英子的故事,就會(huì )感嘆丟掉的是多么寶貴的真誠與善良。

  作者林海音帶著(zhù)我伴隨著(zhù)一名小女孩的視角回到20世紀20年代,在娓娓道來(lái)的文字間展示了人生百態(tài),讓我在品讀之后久久回味,感觸良多。這也是我喜愛(ài)這本書(shū)籍的原因。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 25

  童年是甜甜的棉花糖,甜絲絲的味道沁人心脾;童年是一支神奇的筆,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà);童年是一幅畫(huà),開(kāi)滿(mǎn)了艷麗的鮮花;童年是一束花,散發(fā)著(zhù)沁人的芳香。多么美好的童年生活啊,這不禁讓我想到了那可愛(ài)善良的英子。

  《城南舊事》是女作家林海音的代表作之一。在林海音的筆下,寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,有善良活潑的小英子,有可愛(ài)堅強的妞兒,有堅持不懈的秀貞……在那個(gè)記憶中的老北京,有厚厚的能直立起來(lái)的小棉褲,有西廂房的小油雞,有美味的八珍梅……書(shū)中的英子有慈祥嚴厲的父親,勤勞的母親,善良和藹的宋媽寵愛(ài)著(zhù),幸福極了。

  小英子也是一個(gè)樂(lè )于助人的'好孩子,在《惠安館》中,小英子沒(méi)有害怕秀貞的瘋瘋癲癲,還想辦法讓秀貞和妞兒相認!段覀兛春Hァ分,在草叢中和小偷的約定,寫(xiě)出了小英子的純潔天真!短m姨娘》中小英子幫助蘭姨娘和德先叔和好,讓生活慢慢變得快樂(lè )!扼H打滾兒》中,宋媽的孩子去世了,可是因為要幫助英子一家,她那種頑強的精神讓我感動(dòng)極了!栋职值幕▋郝淞,我也再不是小孩了》一篇中,描述了父親因病去世了,小英子也告別了童年,走向了生活和社會(huì )……

  我想這就是每個(gè)人的童年生活吧,充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè ),隱含著(zhù)悲傷,偶爾也有傻傻的蠢事。童年像糖果一樣甜美,童年像百合一樣純潔,童年像花園一樣美麗。讀著(zhù)這樣的故事,我仿佛身臨其境。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 26

  《城南舊事》中質(zhì)樸的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)入了老北京時(shí)代。在娓娓動(dòng)聽(tīng)的真摯敘述中抒發(fā)了對童年的緬懷和人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且字里行間還折射出更讓人深思的意蘊。

  在一遍遍閱讀中,我產(chǎn)生了疑問(wèn):秀貞真是個(gè)“瘋子”嗎?首先,我們在讀第一章節時(shí),明白了秀貞在宋媽等人眼中是一個(gè)整天說(shuō)瘋話(huà)總找自己女兒的“瘋子”。但在作者的筆下,秀貞并不像“瘋子”一樣可怕,反而更像是一個(gè)大姐姐,看上去親切。沒(méi)錯,在后文就寫(xiě)了我與秀貞成了伙伴,得知她的情況后我懷疑我的另一個(gè)伙伴―――妞兒,好似秀貞失散多年的女兒小桂子。

  其次,我們來(lái)分析一下:秀貞好像是在小桂子失蹤后而瘋了,由此可以推斷她的“瘋”源于她失去孩子極度悲傷,之所以傻傻的站在胡洞口——是因為想見(jiàn)到小桂子,與女兒團聚罷了。

  這是兒童與成人的不同,在小英子的眼里,惠安館的秀貞其實(shí)就是一個(gè)梳著(zhù)油松大辮子的大姑娘,像張家李家的大姑娘一樣,而不是大人所說(shuō)的瘋子,這是英子最早感覺(jué)到的成人與小孩的世界中的不同,是她對人的一種朦朧思考。同時(shí)我認為這也深深地滲透著(zhù)成人林海音對現實(shí)社會(huì )的思索,因而她通過(guò)小英子的`純潔童真真誠善良來(lái)折射出成人世界中的種愚昧冷酷無(wú)情。

  此書(shū)中像秀貞的形象在她人眼中也許是瘋子,但在英子卻是一個(gè)大姐姐的形象這樣的現象,還有,比如“小偷”蘭姨娘。我想這都源于英子看待這些人時(shí)的童真的視角。

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 27

  感謝科技發(fā)展的日新月異,聽(tīng)書(shū)軟件讓我重溫了一次城南舊事,再一次深陷其中。

  我想,妞兒應該就是小桂子的吧,秀貞應該會(huì )找到思康的吧,然后秀貞便再也不瘋了,而妞兒也再也不會(huì )招她養父的毒打了吧!可是,可是如果思康已經(jīng)娶妻了呢?

  我想,那個(gè)蹲在草地里的厚唇男人,也是個(gè)好人吧,他弟弟讀書(shū)可厲害了,每次都能考第一呢。他如果讀書(shū)的話(huà),肯定也是很厲害的呢,他會(huì )聽(tīng)英子的我們看海去呢。后來(lái)他應該是見(jiàn)到海了吧,和弟弟去的.吧。

  我想,媽媽一定是知道蘭姨娘的吧,他們不是說(shuō)女人的直覺(jué)是最準的嗎,只是媽媽該怎么說(shuō)怎么做呢?還是英子知道德先叔,自小就當媒人了呢!

  我想,宋媽經(jīng)歷了太多的相聚分離,苦痛掙扎了。她給小栓子改的許多衣裳,他一定是知道的吧,她給小丫頭子做的褂子也一定會(huì )被穿在身上的吧。宋媽真的會(huì )和丈夫一起走的嗎?她回去能看到小栓子嗎?能抱一抱小丫頭子嗎?還是他們會(huì )有一個(gè)小小栓子或者小小丫頭子嗎?如果是現在,宋媽會(huì )不會(huì )不走了呢?

  我想,人是不會(huì )老,不會(huì )死的吧!如果會(huì )老,為什么爸爸就永遠的停留在英子的十三歲了;如果會(huì )死,那為什么總有人說(shuō)老得不死呢?他們說(shuō),人死后還有魂的呢!不知道爸爸的魂有沒(méi)有看到英子畢業(yè)了,拿第一了呢?

  不知道,秀貞,妞兒,蹲在草地的人,蘭姨娘,德先叔,宋媽?zhuān)∷ㄗ,小丫頭子,爸爸他們都還好嗎?不知道他們是否看見(jiàn)英子長(cháng)大了呢?

  《城南舊事》讀書(shū)筆記 28

  這部電影出自臺灣著(zhù)名作家林海音,講得是在北京一條胡同內發(fā)生的趣聞異事,里面的主角是小英子,她是個(gè)大膽、勇敢、活潑可愛(ài)、純真善良的小姑娘。

  小英子這種天真活潑的性格鄰里相親的`都很喜歡她,就連鄰居的那個(gè)“瘋女人”也不例外,其實(shí)她也不是真瘋,只是有一種思念病,她的丈夫被抓走了,女兒也不見(jiàn)了,她便見(jiàn)一個(gè)人就對那人說(shuō)些什么,所以人們以為她發(fā)瘋了。這聽(tīng)“瘋女人”說(shuō)她女兒丟失了,并且脖子上有一塊紫青,是她的爸爸打的。后來(lái)小英子發(fā)現了那個(gè)女孩兒把她交給了瘋女人。瘋女人帶女孩上了火車(chē)去找她們的親人。沒(méi)過(guò)幾天,小英子上學(xué)了,在校門(mén)口的家長(cháng)接接送送,那條街好不熱鬧,小英子聽(tīng)說(shuō)鬧鬼了,家里的鋼盆、筷子、瓷碗都沒(méi)有了,好像是瘋女人家對面的草叢里,小英子進(jìn)去了,第一次發(fā)現了那些人們丟失的東西,第二次發(fā)現了一個(gè)人,那個(gè)人為了弟弟,沒(méi)錢(qián)養活弟弟上學(xué),才想出了個(gè)方法,小英子喜歡上了一個(gè)小銅人,那個(gè)人就把小銅人送給了小英子,被民警發(fā)現后抓住了那個(gè)人是個(gè)小偷。小英子家里那個(gè)奶媽得知自己的丈夫賣(mài)掉了姑娘,兒子被淹死了,她的奶媽過(guò)于傷心,不久就離開(kāi)了他們,后來(lái)小英子的爸爸得病去世,他們一家也從這條胡同搬走了,小英子的童年回憶也結束了。

  這個(gè)故事體現了舊社會(huì )的貧苦,人們就像活在黑暗的社會(huì )里一樣,迫不得已的去做一些事情,社會(huì )的不平等造成了形形色色的人。我們現在生在了新社會(huì )是多么幸福,我們應該去珍惜生活。

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