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教育類(lèi)書(shū)籍讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-02-17 07:18:02 讀書(shū)筆記 我要投稿

教育類(lèi)書(shū)籍讀書(shū)筆記(推薦)

  當閱讀完一本名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的教育類(lèi)書(shū)籍讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

教育類(lèi)書(shū)籍讀書(shū)筆記(推薦)

  《一萬(wàn)小時(shí)天才理論》是我在20xx年閱讀的第一本書(shū),也是至今讓我收獲最大的一本書(shū)。有幸聽(tīng)到了金老師的線(xiàn)上讀書(shū)分享,老師的講解犀利、到位,讓我感覺(jué)到什么是聽(tīng)君一席話(huà),勝讀十年書(shū)。我的收獲分兩個(gè)方面:

  第一方面,通過(guò)老師的講解,學(xué)會(huì )了如何看書(shū)。

  1、首先了解書(shū)的作者、作者寫(xiě)此書(shū)的背景。了解了這兩點(diǎn),就能比快的讀懂書(shū)。

  2、其次看書(shū)的前言和后序,因為這兩個(gè)部分都是作者的論點(diǎn),看完了這兩點(diǎn),整本書(shū)基本上也就看完了,書(shū)的中間部分是論據,為論證作者的觀(guān)點(diǎn)所用。

  第二方面,刷新了我對“天才”的認識。我以往一直認為,“天才“基因是關(guān)鍵。因為俗話(huà)說(shuō)“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì )打洞”,F在通過(guò)這本書(shū)的學(xué)習,知道這背后不是遺傳基因這么簡(jiǎn)單,而是有精深練習、激情和伯樂(lè )這三個(gè)要素在里面起作用。舉個(gè)例子,音樂(lè )家的孩子很容易也會(huì )成為一個(gè)音樂(lè )家,原因是:1、有激情。一個(gè)良好的家庭氛圍是一個(gè)大的能量場(chǎng),激發(fā)孩子對音樂(lè )方面的興趣。2、精深練習。孩子從小耳濡目染大人如何練習,正確姿勢,有條件在家不斷的練習,自然而然的大腦中的髓鞘質(zhì)逐漸變厚,有熟練的技巧。3、伯樂(lè )。千里馬好找,伯樂(lè )難尋,因為一個(gè)好的老師對天才的成長(cháng)起到事半功倍的作用。音樂(lè )家在音樂(lè )方面的造詣能指導自己的孩子在音樂(lè )上少走彎路。當然這種情況也不是絕對的,我只是在這里闡述下前面那句俗語(yǔ)發(fā)生的可能性。

  關(guān)于精深、激情和伯樂(lè )的理解:

  1、精深練習

  1)一萬(wàn)小時(shí)X精深練習=某方面的人才。任何的技術(shù)都是需要重復練習,專(zhuān)注練習多了,技能也就越熟練。就像我以前我媽在家的時(shí)候我從不燒菜,偶爾燒燒也就馬馬虎虎。去年下半年我媽回老家后,必須自己燒菜。然后自己主動(dòng)琢磨如何燒,現在雖然算不上燒的好,但是至少比以前進(jìn)步,家人也挺愛(ài)吃我燒的菜。

  2)挑戰自己的能力極限,不斷犯錯,不斷在錯誤中總結經(jīng)驗,會(huì )讓自己變得更聰明。生活中處處有這樣的例子。出門(mén)老是忘帶鑰匙,那就把鑰匙放在顯眼的位置或出門(mén)前再檢查一遍。燒菜時(shí)鹽放多了,那下次少放點(diǎn)。生活、學(xué)習中做個(gè)有心了。

  2、激情。激情是保持目標持續完成的一個(gè)不可或缺的動(dòng)力。很多時(shí)候建立一個(gè)目標容易,但是堅持去完成卻不容易。只有一直有高昂的激情,做事才能有始有終。

  1)家是一個(gè)大的能量場(chǎng),只有讓孩子感覺(jué)到自己在家里無(wú)所不能,孩子的激情才會(huì )源源不斷。

  2)激情來(lái)自于家人,親戚,朋友,一些景或物。所以首先家長(cháng)自己要建立目標,保持激情,帶動(dòng)孩子的激情,然后要多帶孩子結交正能量的人,多去外面走走看看。

  3)激情通過(guò)鼓勵,贊美孩子的努力,讓孩子產(chǎn)生自信。自信也是激情的來(lái)源。

  3、伯樂(lè )。伯樂(lè )可遇不可求,要靠自己的福分,能量場(chǎng)。做一個(gè)有能量場(chǎng)的人,勤奮學(xué)習,端正態(tài)度才能吸引好的伯樂(lè )。伯樂(lè )有四大優(yōu)勢:知識矩陣、洞察力、精準表達、威信。父母是孩子成長(cháng)中的第一位伯樂(lè ),所以也應該具備以上的優(yōu)勢,如果沒(méi)有,那就加快步伐去學(xué)習。

  就像書(shū)中所說(shuō)“天才“的產(chǎn)生是由“精深”“激情”及“伯樂(lè )”這三項要素相互融合

  的一個(gè)結果,缺了一項就會(huì )減慢這個(gè)過(guò)程。精深、激情和伯樂(lè )三者是相乘的的關(guān)系,精深需要時(shí)間和毅力去完成,激情只需要自己轉念就能改變,而伯樂(lè )確不容易得。只要其中一項提高哪怕一分,結果也會(huì )提高很多。

  所以20xx年我想提高的就是“激情”,增加自己的能量場(chǎng)。而下月踐行的一點(diǎn)是“伯樂(lè )”的三段式教學(xué):告知正確如何做;讓孩子模仿,然后發(fā)現錯誤并模仿孩子的錯誤動(dòng)作;最后再示范正確動(dòng)作。

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