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孔融讓梨的讀書(shū)筆記
當細細品完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記不能忘了哦。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的孔融讓梨的讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孔融讓梨的讀書(shū)筆記1
孔融是個(gè)聰明，懂事，敏捷的孩子，大家都夸他是奇童，連我都很喜歡他，因為他非常孝順父母。
一天，孔融的媽媽買(mǎi)了一籃子梨，然后把梨洗了洗，把它放在盤(pán)子里。五個(gè)哥哥讓孔融和孔融的弟弟先挑梨，孔融拿了個(gè)最小的，讓他弟弟拿到比自己的.大一點(diǎn)兒，讓哥哥們拿大的。爸爸問(wèn)：“有那么多的梨，你怎么不挑大的呢？”孔融說(shuō)：“因為哥哥們大，才讓他們吃大的�！卑职钟謫�(wèn)：“那弟弟比你小，你應該讓弟弟吃最小的，為什么把大的讓給他吃呢？”孔融說(shuō)：“因為弟弟比我小，我才讓他吃大的�！�
我覺(jué)得孔融是個(gè)非常懂事的孩子，我很喜歡他，以后，我要向孔融學(xué)習。
孔融讓梨的讀書(shū)筆記2
今天我讀了一篇文章，文章的名字叫做《孔融讓梨》。這篇文章告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，那就是――尊老愛(ài)幼。
文中說(shuō)孔融有哥哥和弟弟，在他很小的時(shí)候，家里買(mǎi)了梨，由孔融負責分梨給大家，他把大的梨都分給了哥哥和弟弟，自己留了一個(gè)最小的。他父親看到后問(wèn)他為什么，他說(shuō)自己比哥哥小，所以拿了小的，父親又問(wèn)他，那弟弟不是比你小嗎，為啥分到大的'梨，孔融回答說(shuō)，弟弟小，自己是哥哥，應該把大的梨讓給弟弟吃。
后來(lái)，孔融的這件事情一直被后人稱(chēng)贊。
當我看完這個(gè)故事后，我很慚愧，當時(shí)的孔融應該比我現在要小，他已經(jīng)懂得謙讓?zhuān)夷�？什么好吃的我都一個(gè)人吃，也想不到要給爸爸媽媽留一點(diǎn)或和兄弟姐妹分享�，F在，看了這篇文章后我懂得了應該學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )分享，不能自己獨吞好吃的；在學(xué)校里也不能斤斤計較的，同學(xué)碰了我一下，我也要碰他一下。
這樣的例子在我生活中有不少，我以后要改掉身上的這些不好的習慣，學(xué)習孔融謙讓的精神――尊老愛(ài)幼。
孔融讓梨的讀書(shū)筆記3
今晚我讀完拼音卷子，媽媽就拿來(lái)書(shū)讓我讀，今晚讀的書(shū)是（孔融讓梨）。這個(gè)故事讓我很有感觸。想想孔融，再想想我平時(shí)的所做，在家媽媽買(mǎi)到好吃的我總是獨霸囊中，姐姐和我要我都不舍得分給一點(diǎn)。
以后我一定向孔融學(xué)習，做一個(gè)懂禮貌，懂謙讓的好孩子。把以前的`壞毛病改掉，好的東西要大家一起分享。
孔融讓梨的讀書(shū)筆記4
今天我讀了《孔融讓梨》的故事，這個(gè)故事講述了在漢朝一個(gè)4歲的小孩，在祖父六十大壽的時(shí)候，父親讓他分梨子，他按照長(cháng)幼的順序分了梨子，留給自己最小的，父親問(wèn)他：”為什么分給自己最小的？“孔融說(shuō)：”樹(shù)有高低，人有老小，尊敬長(cháng)輩是做人的道理�！昂髞�(lái)父親又讓他分梨子給兄弟們，他還是分給自己最小的，把大的分給哥哥和弟弟，他覺(jué)得弟弟小應該讓著(zhù)他。
一個(gè)四歲的小孩，這么懂事、聰明，尊老愛(ài)幼，是多么偉大的美德。他的'品德是我們從小就應該學(xué)習的，謙讓是中華民族的傳統美德，有時(shí)是一種尊重，有時(shí)是一種寬容，有時(shí)是一種貢獻。我們在日常生活中，也應該向他學(xué)習，平時(shí)遇到需要幫助的人要幫助他們，坐公交車(chē)時(shí)要主動(dòng)讓座。這樣我們的生活才更加豐富多彩，讓我們的社會(huì )更加和諧！
孔融讓梨的讀書(shū)筆記5
《孔融讓梨》這個(gè)故事，講了孔融為家人讓梨，自己吃小的，給人家吃大的�？兹谧尷娴墓适伦屛抑懒艘獔F結友愛(ài)，尊敬長(cháng)輩。
我的同桌王澤亮有個(gè)雙胞胎哥哥叫王澤陽(yáng)，他們在和父母吃早飯時(shí)，早飯不多，最后還剩一個(gè)生煎，父母要他們兩兄弟吃，他們互相推辭后，最后給了父母。這樣的家庭氣氛，多讓人感動(dòng)呀，這兩兄弟不就是現實(shí)生活中的孔融嗎？他們尊敬長(cháng)輩，因為父母要去工作，體力消耗大，容易饑餓。
我很喜歡看寓言故事，最近看了一個(gè)故事：有兩只小羊，過(guò)獨木橋，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還互相斗毆，最終誰(shuí)也沒(méi)有好果子吃，紛紛落入水中。這個(gè)故事與《孔融讓梨》形成了對比，孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一直流傳至今，廣為流頌，而這兩只小羊過(guò)獨木橋的故事，雖也被人們流傳，但是卻成為了人們心中的反面教材，人們經(jīng)常用這個(gè)故事來(lái)諷刺那些不懂謙讓的人。
在生活中，其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：父母每次把好吃的'東西留給我，小時(shí)候我將這些含“愛(ài)”的食物囫圇吞棗的吃進(jìn)肚里，不會(huì )有一絲一毫的猶豫。而現在，有時(shí)還是這樣，認為父母就是應該給我的�？墒�，讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我實(shí)在是太羞愧難當了。從此之后，父母得我的食物，我也會(huì )讓給父母。而且還感到，互相謙讓?zhuān)�能增加生活氣氛，增強親密感，其樂(lè )融融。
我們都應該讓長(cháng)輩與親人得到快樂(lè )，自己隨后�！鞍偕菩橄取笔侵腥A兒女的傳統美德。人人都應該明白。
父母給了我們生命，他們是世界上最偉大的人。我們從點(diǎn)滴起，感恩父母，感恩長(cháng)輩！
孔融讓梨的讀書(shū)筆記6
今天，我看了一個(gè)孔融讓梨的故事。
那時(shí)孔融才四歲，他爸爸從集市上買(mǎi)了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒(méi)搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來(lái)分，孔融先拿了兩個(gè)最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個(gè)梨了，孔融毫不猶豫的把大的分給了弟弟。當爸爸問(wèn)他為什么要這樣做時(shí)，孔融回答說(shuō)：”老師說(shuō)要孝敬父母，敬愛(ài)兄長(cháng)，所以應該把大的'分給哥哥們，弟弟比我小應該讓著(zhù)他，所以把最小的給我自己�！鞍职致�(tīng)完后滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從這個(gè)故事中我明白了一個(gè)道理，我們要尊老愛(ài)幼，這時(shí)我想起小時(shí)候媽媽說(shuō)過(guò)，吃東西時(shí)先要給長(cháng)輩們吃，上學(xué)后，老師說(shuō)過(guò)，同學(xué)間要相互幫助，像自己的兄弟姐妹一樣，在學(xué)習中也要一起分享，這是我們中華民族的傳統美德。
孔融讓梨的讀書(shū)筆記7
一天，孔融和哥哥姐姐放學(xué)后，發(fā)現了桌子上有一盤(pán)梨。于是，哥哥姐姐就去搶最大的梨，孔融沒(méi)有去搶。
爸爸見(jiàn)孩子們在爭搶?zhuān)懿桓吲d，就讓大家把梨放回盤(pán)子，讓孔融給大家分梨�？兹诎汛罄娣纸o了爸爸媽媽和哥哥姐姐，自己留了一個(gè)最小的.。
我覺(jué)得孔融是一個(gè)孝順謙讓的人，我要向孔融學(xué)習，做一個(gè)尊敬長(cháng)輩，友愛(ài)同學(xué)、朋友的人。
孔融讓梨的讀書(shū)筆記8
我今天看了《孔融讓梨》的故事。
故事里面講孔融是東漢末年的文學(xué)家。秋天里鄰居給他們家送梨，孔融有七兄弟，他排第六，孔融從容地拿了一個(gè)小梨，他的那些哥哥一拿，就是大梨他們就很得意，大人們很好奇的.問(wèn)：“你為什么不拿大的，而拿小的？”他說(shuō)：“因為哥哥都比我大，而我比他們都小，哥哥們長(cháng)大了，還是我的長(cháng)輩，而我是他們的小輩，所以我應拿小的。聽(tīng)完這句話(huà)之后，哥哥們臉都紅了�！�
自從他說(shuō)完這句話(huà)，孔融讓梨的故事慢慢傳看開(kāi)了，我想大家都應該跟孔融學(xué)學(xué)他的好處。向他那樣尊老愛(ài)幼的美德。
孔融讓梨的讀書(shū)筆記9
中國集郵總公司專(zhuān)門(mén)配合今年”六一“發(fā)行的《孔融讓梨》郵票，設計推出一款?lèi)?ài)心郵冊。該套郵票由孔融讓梨、司馬光砸缸、岳母刺字、聞雞起舞、曹沖稱(chēng)象、鐵杵磨針、囊螢映雪、程門(mén)立雪等8個(gè)著(zhù)名的歷史典故組成，宣揚謙遜、智慧、好學(xué)、堅韌、互助、愛(ài)國的優(yōu)秀品質(zhì)，讓全國的青少年認識并牢記我們中華民族的傳統美德，體現和諧社會(huì )風(fēng)尚。
孔融有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤(pán)梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿�？兹诓惶艉玫�，不揀大的.，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見(jiàn)了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融：”這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？“孔融回答說(shuō)：”我年紀小，應該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃�！案赣H又問(wèn)孔融：”你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？“孔融說(shuō)：”我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃�！八赣H聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)：”好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子�！翱兹谒臍q，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱(chēng)贊他。
讀完這個(gè)故事，我想：我經(jīng)常和表弟為了一盤(pán)好菜，爭得面紅耳赤。都想自己能多吃一些，根本沒(méi)有考慮別人。我覺(jué)得自己和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那樣，知道尊敬兄長(cháng)。他的品德是我們從小就應該學(xué)習的。謙讓是中華民族的傳統美德，有時(shí)是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應該繼承和發(fā)揚這種美德，這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好。
孔融讓梨的讀書(shū)筆記10
《孔融讓梨》這個(gè)故事是個(gè)家喻戶(hù)曉的故事。內容是這樣的：一天爸爸拿了一個(gè)大梨給孔融，而孔融給了哥哥，爸爸問(wèn)：”為什么要給哥哥呢？“孔融說(shuō)：”我的年紀小，應該吃小的“。說(shuō)完他便拿起小的梨吃了起來(lái)。
讀了之后我被深深的感動(dòng)了。想到每次吃飯都把好吃的往自己的碗里送，找到自己很喜歡的.東西就藏起來(lái)。記得有一次媽媽給我和弟弟買(mǎi)了新鞋，我的不小心被樹(shù)枝劃了一道痕跡。于是我把我的鞋與弟弟的鞋換了，因媽媽買(mǎi)的鞋一樣的，所以弟弟也不知道這件事。我一直以為自己很聰明，讀了《孔融讓梨》后真后悔。
我一定要學(xué)習孔融謙讓的品質(zhì)。無(wú)時(shí)無(wú)刻都要當一個(gè)為他人著(zhù)想、謙讓別人的好學(xué)生。
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