孔融讓梨讀書(shū)心得
有了一些收獲以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家收集的孔融讓梨讀書(shū)心得，希望能夠幫助到大家。
孔融讓梨讀書(shū)心得1
孔融是我國教育家孔子的第二十代嗣孫，他生活在東漢末年�？兹趶男÷斆骱脤W(xué)，并且懂得謙讓有禮。長(cháng)大后，他成了文學(xué)家，是文明史上著(zhù)名的建安才子之一。
孔融兄弟七人，他排行老六。有一次，全家圍在一起品嘗鄰居送來(lái)的梨，母親拿了一個(gè)最大的梨給孔融，孔融沒(méi)有接受，還從盤(pán)里一個(gè)最小的梨，說(shuō)：“我年紀小應該吃小的，哥哥年紀大應該吃大的�！�
讀了這個(gè)故事，我學(xué)到孔融四歲的時(shí)候就懂得把大梨讓給哥哥吃，這種尊敬師長(cháng)，友愛(ài)謙讓的美德，是每個(gè)人應該懂得的。我一定要向孔融后學(xué)習，做一個(gè)謙讓有禮的好孩子。
孔融讓梨讀書(shū)心得2
小故事《孔融讓梨》我讀了四遍，孔融四歲能把大梨讓給小弟弟，開(kāi)始我有點(diǎn)不服氣，我也能做到；可是，把大梨讓給大哥哥，我可能做不到。過(guò)年在外婆家，我與堂哥、表哥他們在一起時(shí)，常常爭大東西、好東西吃。
爸爸、媽媽告訴我：尊老愛(ài)幼是做人的美德，對大人、老人要尊重，對小孩要愛(ài)護和謙讓。讀了《孔融讓梨》后，我覺(jué)得爸爸、媽媽講得有道理。媽媽八十多了，以后，爸爸、媽媽有好東西買(mǎi)給我吃，我一定先給奶奶吃。
孔融讓梨讀書(shū)心得3
中國集郵總公司專(zhuān)門(mén)配合今年”六一“發(fā)行的《孔融讓梨》郵票，設計推出一款?lèi)?ài)心郵冊。該套郵票由孔融讓梨、司馬光砸缸、岳母刺字、聞雞起舞、曹沖稱(chēng)象、鐵杵磨針、囊螢映雪、程門(mén)立雪等8個(gè)著(zhù)名的歷史典故組成，宣揚謙遜、智慧、好學(xué)、堅韌、互助、愛(ài)國的優(yōu)秀品質(zhì)，讓全國的青少年認識并牢記我們中華民族的傳統美德，體現和諧社會(huì )風(fēng)尚。
孔融有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤(pán)梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿�？兹诓惶艉玫�，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見(jiàn)了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融：”這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？“孔融回答說(shuō)：”我年紀小，應當拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃�！案赣H又問(wèn)孔融：”你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？“孔融說(shuō)：”我比弟弟大，我是哥哥，我應當把大的留給弟弟吃�！八赣H聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)：”好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子�！翱兹谒臍q，明白讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱(chēng)贊他。
讀完這個(gè)故事，我想：我經(jīng)常和表弟為了一盤(pán)好菜，爭得面紅耳赤。都想自我能多吃一些，根本沒(méi)有研究別人。我覺(jué)得自我和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那樣，明白尊敬兄長(cháng)。他的品德是我們從小就應當學(xué)習的'。謙讓是中華民族孔融讓梨讀后感500字的傳統美德，有時(shí)是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它能夠讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應當繼承和發(fā)揚這種美德，這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加完美。
孔融讓梨讀書(shū)心得4
我看了一本好書(shū)，其實(shí)我已經(jīng)看了三遍了，這本書(shū)是《孔融讓梨》對我影響深刻。
我喜歡孔融，他把最大的梨讓給了自己的父母親，卻把最小的梨吃了。我覺(jué)得孔融尊敬長(cháng)輩又很懂事，值得我們贊揚和夸獎，這本書(shū)是我看過(guò)的最好的書(shū)中的幾分之一，我看過(guò)的最好的書(shū)還有很多很多呢！
我知道了這本書(shū)中給了我一個(gè)很重要的到理，就是：要尊敬長(cháng)輩、懂禮貌。我喜歡這本書(shū)，它是讓我懂得道理的大寶庫。
孔融讓梨讀書(shū)心得5
孔融這個(gè)名字，想必大家都不陌生，我們在上幼兒園的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這個(gè)名字了�！犊兹谧尷妗愤@個(gè)故事說(shuō)了：“年四歲時(shí)，與諸兄共食梨‘融輒引小者。大人問(wèn)其故。答曰：‘我小兒，法當取小者�！墒亲谧迤嬷��！狈g成現代文是一天，父親的朋友帶了一盤(pán)梨子，給孔融兄弟們吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了個(gè)最小的梨子，其余按照長(cháng)幼順序分給兄弟�？兹谡f(shuō)：“我年紀小，應該吃小的梨，大梨該給哥哥們�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜，又問(wèn)：“那弟弟也比你小��？”孔融說(shuō)：“因為弟弟比我小，所以我也應該讓著(zhù)他。故事雖很簡(jiǎn)短，但是卻體現出了4歲的孔融的道德素養�，F在，人們經(jīng)常用《孔融讓梨》這個(gè)故事來(lái)教育我們要謙讓有禮儀。
說(shuō)到謙讓有禮儀，就想到了中國的傳統美德。謙讓?zhuān)侨宋呐e止中最或不可缺的一部分，它能體現出一個(gè)人的整體素養。說(shuō)到這兒，我又想起了我身上所發(fā)生的一件事。
二年級憑七彩星，我和我的最要好的朋友丁敘源同時(shí)被選上勞動(dòng)七彩星，但由于不能同時(shí)出現兩個(gè)，所以必須在我和丁遙（丁敘源的曾用名）這兩個(gè)人里面刪掉一個(gè)。七彩星可是一個(gè)榮譽(yù)��！我們倆哪舍得放棄，我們邊上樓梯邊說(shuō)：“刪掉你！”“應該刪掉你！”就這樣耍嘴皮子。其實(shí)在爭斗的過(guò)程中，我一直在想：是不是應該讓著(zhù)丁遙一點(diǎn)啊，我畢竟比他大，和一個(gè)比我小的人爭，實(shí)在是不好吧。到達我們的二（3）班后，吳老師看看我們倆個(gè)，問(wèn)：“你們兩個(gè)人誰(shuí)放棄奈？”我挺身而出，對吳老師說(shuō)：“那……還是我放棄……�！皡抢蠋熜χ�(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：”也好，你比丁遙要大幾個(gè)月呢，你做的很好�！霸谝慌缘亩⒃匆埠芤苫蟮目次�。不知我為何讓出名額。事后，吳老師讓下一次七彩星評比在上，但我卻一直沒(méi)等到，吳老師忘了……不過(guò)我還是要為我做出的事自豪！對么？
記住做一個(gè)學(xué)會(huì )謙讓的人，做完這件事后，你一定不會(huì )后悔！
孔融讓梨讀書(shū)心得6
《孔融讓梨》這個(gè)故事是我在很久很久以前聽(tīng)的，可是它卻讓我難以忘記。尊老愛(ài)幼是我們每個(gè)人都應該做的，可是又有幾個(gè)人可以做到呢？這個(gè)故事主要講了在很久以前，有個(gè)小孩叫孔融。每個(gè)人都夸他很聰明。有一天，孔融的母親買(mǎi)了幾個(gè)梨回家，當梨端上桌子時(shí)，媽媽把最大的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個(gè)最大的梨讓給了哥哥。
這個(gè)故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種種�？兹谒敢庖埠敛华q豫地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢？我不僅沒(méi)有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐，卻比當弟弟的孔融還要差得多。每次吃水果，我總是第一個(gè)沖上去挑，東挑西挑，必須要把最大，看起來(lái)最美味的拿來(lái)吃，堅決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內疚與后悔，而且，不僅如此，吃飯時(shí)，總會(huì )有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來(lái)，我就會(huì )毫不猶豫、急匆匆地去把好吃的東西全部夾在碗里。媽媽每次都教育我要學(xué)習“孔融讓梨”的精神，可是我總將她說(shuō)的當耳邊風(fēng)。
有時(shí)候在坐車(chē)時(shí)，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁邊，可是我卻看了她們一眼，就坐在那里了。有時(shí)，這些小朋友會(huì )用可憐巴巴的眼神望著(zhù)我，就算我的心再怎么虛，為了我個(gè)人的利益，我的心還是控制住了雙腳�，F在想起，不禁后悔莫及及自責。我以前太自私了，只為自己著(zhù)想，從來(lái)沒(méi)想過(guò)別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛(ài)幼應該是每個(gè)人都要做的事，做什么事都要為別人著(zhù)想，不要滿(mǎn)腦子都是自己的利益。
孔融，是我們每個(gè)人的榜樣，在生活中，我們可以做的還有很多，比如；讓位置給老少；將好吃的留給別人等等。讓我們發(fā)揚孔融的精神到世界的每個(gè)角落吧！
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