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荷花淀讀書(shū)筆記
當閱讀了一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。到底應如何寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編整理的荷花淀讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花淀讀書(shū)筆記1
孫犁小說(shuō)中的故鄉場(chǎng)景描述不僅僅充滿(mǎn)生活實(shí)感，還在于作者對故鄉充滿(mǎn)感情的詩(shī)意描繪上。例如在《荷花淀》的開(kāi)頭，作者是這樣寫(xiě)的:
月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著(zhù)柔滑修長(cháng)的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著(zhù)�！�
多么富有詩(shī)意的畫(huà)面啊!皎潔的月光、涼爽的庭院、雪白的葦眉子、年輕的女人……短短的幾十個(gè)字，作者給人們呈現了一幅美輪美灸的水鄉農家場(chǎng)景。
這些充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的描述，幾乎讓人們感覺(jué)不到戰爭帶來(lái)的沉重壓迫感�！白髡吒矣诖蚱片F實(shí)生活的既定框架，將殘酷的現實(shí)斗爭點(diǎn)染了無(wú)數新奇瑰麗的浪漫色彩�！闭瞧涔枢l情結的異常彰顯。孫犁就是用這樣充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)筆，描繪出了一幅幅充滿(mǎn)故鄉風(fēng)情的美妙畫(huà)卷，展現了冀中平原與白洋水淀上優(yōu)美的富有詩(shī)意的故鄉場(chǎng)景。
作為一個(gè)本質(zhì)上的農民，孫犁深深地眷戀著(zhù)冀中平原這塊充滿(mǎn)生機與活力的的土地，那里是他的根，僅有深深的.扎根在去故鄉的土地上，才能創(chuàng )作更為輝煌的作品。作為一個(gè)農民知識分子作家，孫犁將自我創(chuàng )作的觸角伸展到廣大的冀中農村的每一個(gè)角落，用自我充滿(mǎn)感情的彩筆，深情地記錄著(zhù)冀中農村在那個(gè)時(shí)代所發(fā)生的風(fēng)云變幻，生動(dòng)地書(shū)寫(xiě)著(zhù)冀中農民在那片土地上所進(jìn)行的戰爭與革命。孫犁就像艾青一樣，眼里飽含著(zhù)感激的淚水，寫(xiě)下了對故鄉這片土地深沉的愛(ài)，詠唱著(zhù)故鄉美麗廣闊的平原水淀，禮贊著(zhù)故鄉純樸善良的父老鄉親。
荷花淀讀書(shū)筆記2
人們永遠充斥著(zhù)戰爭，因為他帶來(lái)的僅有悲痛與淚水，憤怒與哀鳴�？墒�，當我們把侵略者趕走時(shí)，那種喜悅安撫了戰爭帶來(lái)的創(chuàng )傷。
故事講了一位叫水生的漢子，因為會(huì )上成立了一個(gè)地區隊，要各位踴躍參加，而水生又很進(jìn)取，就第一個(gè)舉手報了名，回去與老婆一說(shuō)，就匆匆走了。丈夫在外打仗，哪有媳婦不擔心水生的老婆與其他戰士的老婆一商議，決定去看看水生他們。她們嘩嘩搖著(zhù)船去了淀的'對岸，才明白水生他們剛走。她們不得不失望的往回走。這時(shí)，一艘日本軍船，緊緊地跟上了她們。
幸虧她們在白洋淀長(cháng)大，不船搖得飛快，她們打算把鬼子引進(jìn)荷花淀，因為那里水淺，大船開(kāi)不進(jìn)，當她們駛進(jìn)荷花堆中時(shí)，槍聲響起了，她們想，陷在敵人埋伏里了，準要死了，就一起翻身跳入水中，當她們不得不上來(lái)?yè)Q氣時(shí)，看到開(kāi)槍的并不是鬼子，而是水生他們，最終，鬼子被逼無(wú)奈逃的逃，死的死，而水生老婆卻如愿與水生見(jiàn)面了。
和平如大海般穩健，如藍天般深邃，如草原般令人向往，而戰爭永遠只能活在人們的唾沫腥子下�！逗苫ǖ怼穼�(xiě)出了人們多么期望抗戰早日結束，因為，生命僅有一次，要是因為戰爭而犧牲，那未來(lái)的完美年華豈不如被海嘯噬沒(méi)一般。我們只需要細膩精致的人生，不需要污穢漫長(cháng)的戰爭。我們只愿趕走侵略者，永保和平。
荷花淀讀書(shū)筆記3
《荷花淀》這本書(shū)，是作家孫犁叔叔寫(xiě)的。他描述了中國人們與日本侵略者的頑強斗爭，用明麗流暢的語(yǔ)言描述出勞動(dòng)人們的團結、樸實(shí)和勤勞。
在白洋淀事跡之二蘆花蕩中，刻畫(huà)了一個(gè)為八路軍送軍需用品的老頭。他常常在夜深人靜的時(shí)候偷偷的穿過(guò)鬼子的`封鎖線(xiàn)為八路軍辦事。一次他送兩個(gè)要去參加八路軍的的女孩去部隊，在路上被鬼子發(fā)現，大女孩為了保護小女孩受了傷，老頭為了報復日本鬼子，他在鬼子洗澡的時(shí)候撐起小船，把鬼子引進(jìn)了事先布置好的魚(yú)鉤陣，鬼子們被魚(yú)鉤扎得鮮血直流，叫苦不迭。而老頭卻調轉船頭，用船篙搗鬼子的頭，那架勢真像搗老玉米，最終為大女孩兒報了仇。老頭的動(dòng)作雖然有些滑稽可笑，但也充分表現了他仇恨敵人的心境，也表達了他打擊日被侵略者無(wú)畏的精神和決心。大女孩為保護小女孩受了傷，也許他們并不相識，但善良友愛(ài)使他們親如姐妹，患難與共，親熱無(wú)比，我相信參軍后，她們會(huì )在戰場(chǎng)上成為出色的英雄小姐妹!
在紀念一章中，鬼子進(jìn)入村子，八路軍為了保護老百姓，和敵人打了起來(lái)，一位八路軍由于連續射擊，累得口干舌燥，但此時(shí)水缸里一點(diǎn)水都沒(méi)有，一位婦女就拉開(kāi)門(mén)，冒著(zhù)槍林彈雨去井上打水，險些送了性命，在八路軍沖鋒之前，還把家中僅有的一點(diǎn)糧食送給了他，她是多么熱愛(ài)八路軍呀!
朋友，翻開(kāi)這本書(shū)，你就會(huì )了解到當有外來(lái)侵略者的時(shí)候，我們是怎樣抗擊侵略的。那里軍民一心，八路軍有勇有謀，一心讓人民過(guò)上幸福生活，老百姓勤勞樸實(shí)，團結互助，擁護八路軍，配合他們打擊敵人，重建完美家園。當你讀這本書(shū)時(shí)，你的心境會(huì )隨著(zhù)跌宕起伏的故事情節而變化，時(shí)而為失敗而沮喪，時(shí)而又為勝利歡天喜地。
閑暇時(shí)閱讀《荷花淀》這本書(shū)吧，我相信它會(huì )成為你最?lèi)?ài)不釋手的一本書(shū)!
荷花淀讀書(shū)筆記4
《荷花淀》是著(zhù)名作家孫犁的一篇以抗日戰爭為背景的小說(shuō)，通過(guò)對白洋淀人民抗日斗爭生活的描寫(xiě)，展現了人民戰爭的壯麗畫(huà)卷，充滿(mǎn)了浪漫主義色彩。
在閱讀這篇小說(shuō)之后，我深深地感受到了作者對和平的向往和對人性的關(guān)懷。小說(shuō)中的主人公們是一個(gè)普通的人民群眾，他們沒(méi)有高超的武藝，也沒(méi)有強大的武器，但他們有著(zhù)堅定的信念和勇氣，用自己的力量去保衛自己的家園。這種信念和勇氣是來(lái)自于對和平的向往和對人性的'關(guān)懷，這種信念和勇氣也正是我們在現實(shí)生活中所需要的東西。
在小說(shuō)中，作者通過(guò)對白洋淀的自然環(huán)境和人物形象的描寫(xiě)，展現了一幅美麗的畫(huà)卷。小說(shuō)中的荷花淀是一個(gè)美麗的地方，有著(zhù)清澈的河水、碧綠的荷葉和粉紅的荷花，這里的人們也都有著(zhù)美麗的心靈。他們用自己的力量去抵抗敵人，用自己的智慧去保護家園，這種美麗的心靈和勇敢的行為正是我們所需要的東西。
在小說(shuō)中，作者還通過(guò)對人物形象的描寫(xiě)，展現了一幅生動(dòng)的畫(huà)面。小說(shuō)中的主人公們是一個(gè)普通的人民群眾，他們有著(zhù)不同的性格和特點(diǎn)，但他們都有著(zhù)堅定的信念和勇氣，這種堅定的信念和勇氣正是我們所需要的東西。
在閱讀這篇小說(shuō)之后，我深深地感受到了作者對和平的向往和對人性的關(guān)懷。我認為，《荷花淀》是一篇非常優(yōu)秀的小說(shuō)，它不僅展現了人民戰爭的壯麗畫(huà)卷，也展現了人性的美好和美麗的心靈。我相信，這種美好和美麗的心靈將會(huì )一直存在下去，也將會(huì )一直影響著(zhù)我們。
荷花淀讀書(shū)筆記5
孫犁小說(shuō)中的故鄉場(chǎng)景描述不僅僅充滿(mǎn)生活實(shí)感，還在于作者對故鄉充滿(mǎn)感情的詩(shī)意描繪上。例如在《荷花淀》的開(kāi)頭，作者是這樣寫(xiě)的:
月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當中，手指上纏絞著(zhù)柔滑修長(cháng)的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著(zhù)�！�
多么富有詩(shī)意的畫(huà)面啊!皎潔的月光、涼爽的庭院、雪白的葦眉子、年輕的女人……短短的幾十個(gè)字，作者給人們呈現了一幅美輪美灸的水鄉農家場(chǎng)景。
這些充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的描述，幾乎讓人們感覺(jué)不到戰爭帶來(lái)的沉重壓迫感�！白髡吒矣诖蚱片F實(shí)生活的既定框架，將殘酷的現實(shí)斗爭點(diǎn)染了無(wú)數新奇瑰麗的浪漫色彩�！闭瞧涔枢l情結的異常彰顯。孫犁就是用這樣充滿(mǎn)詩(shī)意的畫(huà)筆，描繪出了一幅幅充滿(mǎn)故鄉風(fēng)情的美妙畫(huà)卷，展現了冀中平原與白洋水淀上優(yōu)美的'富有詩(shī)意的故鄉場(chǎng)景。
作為一個(gè)本質(zhì)上的農民，孫犁深深地眷戀著(zhù)冀中平原這塊充滿(mǎn)生機與活力的的土地，那里是他的根，僅有深深的扎根在去故鄉的土地上，才能創(chuàng )作更為輝煌的作品。作為一個(gè)農民知識分子作家，孫犁將自我創(chuàng )作的觸角伸展到廣大的冀中農村的每一個(gè)角落，用自我充滿(mǎn)感情的彩筆，深情地記錄著(zhù)冀中農村在那個(gè)時(shí)代所發(fā)生的風(fēng)云變幻，生動(dòng)地書(shū)寫(xiě)著(zhù)冀中農民在那片土地上所進(jìn)行的戰爭與革命。孫犁就像艾青一樣，眼里飽含著(zhù)感激的淚水，寫(xiě)下了對故鄉這片土地深沉的愛(ài)，詠唱著(zhù)故鄉美麗廣闊的平原水淀，禮贊著(zhù)故鄉純樸善良的父老鄉親。
荷花淀讀書(shū)筆記6
《荷花淀》是孫犁的短篇小說(shuō)代表作，描寫(xiě)抗日戰爭時(shí)期發(fā)生在白洋淀地區的一個(gè)令人喜悅的故事。作品充分體現了孫犁鮮明的三大創(chuàng )作特色：描寫(xiě)的是冀中一帶尤其是白洋淀地區人民的生活和斗爭;善于用精練的筆墨，寫(xiě)出人物的豐富的內心世界;小說(shuō)帶有濃郁的抒情味道，用散文詩(shī)的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě)小說(shuō)。
作品選取白洋淀一隅，在抗日戰火硝煙彌漫的大背景下，主人公的夫妻之情、家國之愛(ài)、純美的人性、崇高的`品格就像白洋淀盛開(kāi)的荷花一樣，美麗燦爛。
《荷花淀》不只是一篇小說(shuō)，由此發(fā)端，形成了現代文學(xué)史上的一個(gè)重要的創(chuàng )作流派。它的不事雕琢和語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔清麗，恰如湖面上亭亭玉立的一株荷花;《荷花淀》也不只是一篇課文，由此發(fā)端，給學(xué)生以清新的生活氣息、濃郁的語(yǔ)感和美感，讓語(yǔ)文課屬于學(xué)生，使他們有機會(huì )發(fā)表、有時(shí)間思考、有空間參與，在新課程標準下更注重培養學(xué)生對語(yǔ)言的感悟能力、辨析能力、表現能力。因此，我把本文確定為“文學(xué)鑒賞課”，采用“引疑——-議疑——-釋疑”的基本方式進(jìn)行師生雙向交流。
但因教學(xué)時(shí)間限制，僅就“夫妻話(huà)別”前的景物描寫(xiě)和“夫妻話(huà)別”、“商量探夫”兩段對話(huà)描寫(xiě)進(jìn)行鑒賞討論，達到讓學(xué)生掌握學(xué)習小說(shuō)一般方法(即根據小說(shuō)的特點(diǎn)，從環(huán)境描寫(xiě)、故事情節和典型人物三要素入手，進(jìn)而理解小說(shuō)的主題)的目的。
了解作家孫犁及“荷花淀”派的藝術(shù)風(fēng)格;理解充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的景物描寫(xiě)和傳神的對話(huà)對刻畫(huà)人物性格和推動(dòng)故事情節發(fā)展的作用，掌握學(xué)習小說(shuō)一般方法。
這就是我對《荷花淀》這篇課文的看法。
荷花淀讀書(shū)筆記7
人們永遠充斥著(zhù)戰爭，因為他帶來(lái)的只有悲痛與淚水，憤怒與哀鳴�？墒�，當我們把侵略者趕走時(shí)，那種喜悅安撫了戰爭帶來(lái)的創(chuàng )傷。
故事講了一位叫水生的漢子，因為會(huì )上成立了一個(gè)地區隊，要各位踴躍參加，而水生又很積極，就第一個(gè)舉手報了名，回去與老婆一說(shuō)，就匆匆走了。丈夫在外打仗，哪有媳婦不擔心？水生的老婆與其他戰士的老婆一商議，決定去看看水生他們。她們嘩嘩搖著(zhù)船去了淀的`對岸，才知道水生他們剛走。她們不得不失望的往回走。這時(shí)，一艘日本軍船，緊緊地跟上了她們。幸虧她們在白洋淀長(cháng)大，不船搖得飛快，她們打算把鬼子引進(jìn)荷花淀，因為那里水淺，大船開(kāi)不進(jìn)，當她們駛進(jìn)荷花堆中時(shí)，槍聲響起了，她們想，陷在敵人埋伏里了，準要死了，就一起翻身跳入水中，當她們不得不上來(lái)?yè)Q氣時(shí)，看到開(kāi)槍的并不是鬼子，而是水生他們，最后，鬼子被逼無(wú)奈逃的逃，死的死，而水生老婆卻如愿與水生見(jiàn)面了。
和平如大海般穩健，如藍天般深邃，如草原般令人向往，而戰爭永遠只能活在人們的唾沫腥子下�！逗苫ǖ怼穼�(xiě)出了人們多么希望抗戰早日結束，因為，生命只有一次，要是因為戰爭而犧牲，那未來(lái)的美好年華豈不如被海嘯噬沒(méi)一般。我們只需要細膩精致的人生，不需要污穢漫長(cháng)的戰爭。我們只愿趕走侵略者，永保和平。
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