世界名著(zhù)讀書(shū)筆記（精選32篇）
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？可是讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的世界名著(zhù)讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 1
《挪威的森林》是日本著(zhù)名小說(shuō)家村上春樹(shù)的代表作品。所以，整部小說(shuō)當中其實(shí)也是充斥著(zhù)日本小說(shuō)當中典型的死亡色彩以及悲情部分。
通讀整篇作品，整個(gè)的情感其實(shí)就是壓抑的。對于讀者來(lái)說(shuō)，這樣的情感壓抑也是讓自己的閱讀充滿(mǎn)著(zhù)很大的難度。
但是，如果能夠將整本作品很好地讀完的話(huà)，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)在整本的小說(shuō)當中，主要的還是一種愛(ài)情的偉大以及無(wú)私。
在人生的尋覓當中，我們總是在不斷地徘徊，不知道自己究竟想要的是什么。同時(shí)，對待愛(ài)情也是如此。那個(gè)讓我們癡迷的人是否真的就這樣值得我們?yōu)樗�、為他死�?
每一個(gè)在愛(ài)情當中受盡了罪的人都是值得同情的。但是對于這樣的'人來(lái)說(shuō)，他們最不想要的就是別人的同情。因為沒(méi)有人會(huì )愿意承認自己就是愛(ài)情當中的弱者。
很多人沒(méi)有辦法理解，為什么世界上總是有著(zhù)那么多的人會(huì )為所謂的愛(ài)情獻出自己的生命。其實(shí)，只要仔細想一想，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)這不是對于某個(gè)人的癡迷，而是對于愛(ài)情的一種自己堅持的忠誠。
所以說(shuō)，每一個(gè)愿意為自己的愛(ài)情獻出生命的人都是值得尊敬的，因為他們對于愛(ài)情有著(zhù)最為難得的忠誠。
對于愛(ài)情的忠誠，不是說(shuō)要成為愛(ài)情的奴隸，而是成為愛(ài)情的至交。所以說(shuō)，在愛(ài)情當中，其實(shí)每一個(gè)人都是平等的，但同時(shí)又是不平等的。
因為每一個(gè)人在愛(ài)情當中的定位是不同的，所以對于愛(ài)情的要求也是不盡相同的。世界上本來(lái)就沒(méi)有什么絕對的事情，有的只是一種絕對的態(tài)度。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 2
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的代表作品，同時(shí)，整本小說(shuō)其實(shí)敘述的就是作者自己的親身經(jīng)歷。所以，對于讀者來(lái)說(shuō)，整本小說(shuō)的感染力也是非常強的。
在小說(shuō)當中，最受到關(guān)注的就是作者本人以及海倫的啟蒙老師。其中，作者的人生的一個(gè)轉變的過(guò)程就是通讀整部作品留下的印象最深刻的部分。
因為海倫是一個(gè)天生殘疾的孩子，同時(shí)這樣的一個(gè)被上帝遺棄的孩子擁有著(zhù)高于普通人的自尊心。所以說(shuō)，在故事的開(kāi)始，這樣的一個(gè)小女孩就好像是一個(gè)叛逆的小魔鬼。
這樣的一個(gè)小魔鬼不愿意走入別人的世界，同時(shí)也是堅定地守在自己的世界當中，她的內心其實(shí)是相當脆弱的，但是她的外在表現卻是極度強悍的。
正是在這樣的背景之下，啟蒙老師出現了。她就好像是黑夜當中的明星，通過(guò)自己的淳淳教導，將這樣的一個(gè)小魔鬼重新帶回到了天堂當中。
直到故事的發(fā)展慢慢進(jìn)入到了正規當中，海倫的生活開(kāi)始慢慢地出現了光明。這就好像是第一感受到什么是水一樣，世界開(kāi)始變得精彩了。
同時(shí)因為這樣的.一份精彩的來(lái)之不易，對于海倫來(lái)說(shuō)，她對于美好生活的渴望也是要高出普通人很多。也就是在這樣的信念之下，海倫在生活當中漸漸真正的變成強者，而不是像童年那樣包著(zhù)一層強悍的外衣。
所以，對于我們來(lái)說(shuō)，生活本身就是五光十色的，所以幸福也是非常簡(jiǎn)單的一件事情。在這樣的先天優(yōu)勢之下，對于生活更多的應該是一種美好的期待，而不是無(wú)盡的抱怨。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 3
《老人與�！肥呛Ｃ魍囊徊看碜髌�。在整個(gè)小說(shuō)當中，我們看到的是一個(gè)堅強而有魄力的老人在海上的戰斗故事。
在故事的發(fā)展過(guò)程當中，隨著(zhù)整個(gè)的搏斗激烈程度的升級，整個(gè)的故事的趣味性也是同步升級的。所以說(shuō)，很多人認為真是一個(gè)乏味的故事也是情有可原的。
因為西方的小說(shuō)的故事情節的描述與東方的小說(shuō)的描述還是有著(zhù)非常明顯的區別的。在我們常見(jiàn)的小說(shuō)當中，小說(shuō)的情節的發(fā)展一定是要有一個(gè)漸漸推進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)故事的遞進(jìn)也是非常激烈的.。
但是，在西方小說(shuō)當中，故事情節的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且因為對于東方的讀者來(lái)說(shuō)，因為小說(shuō)本身就是譯本，所以在整個(gè)的故事的領(lǐng)悟方面就是存在一定的誤區的。對于讀者來(lái)說(shuō)，自己所領(lǐng)悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過(guò)了別人的思想的過(guò)濾的，所以對于作者的初始的思想以及觀(guān)點(diǎn)就不能夠做到切實(shí)的掌握。
老人與海最后的結果其實(shí)才是令人疑惑的。因為老人最后經(jīng)歷了生死搏斗得到的只是一具沒(méi)有任何作用的魚(yú)架，所以整個(gè)的故事的結局其實(shí)還是充滿(mǎn)一定的悲劇色彩的。不僅會(huì )讓我們想說(shuō)，到底老人的這樣的付出值得嗎?
其實(shí)，如果在回頭重新對于小說(shuō)進(jìn)行梳理的話(huà)，我們就會(huì )發(fā)現，其實(shí)老人已經(jīng)得到了自己最想要的東西了。
因為在那樣的環(huán)境之下，如果沒(méi)有這樣的一場(chǎng)搏斗的話(huà)，可能老人早已經(jīng)對于生存沒(méi)有任何的希望了。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 4
《肖申克的救贖》自面世以來(lái)一直都是大受歡迎，后來(lái)更是直接被拍成了電影，并且也是票房大賣(mài)。
整個(gè)的故事當中，我們看到的就是一種自我救贖的過(guò)程。主人公受冤入獄，面對這樣的悲劇發(fā)生在自己的身上，一開(kāi)始的時(shí)候只是坦然面對。因為這個(gè)時(shí)候的主人公對于外界的救贖還是抱有很大的希望的。
也就是說(shuō)，在小說(shuō)的開(kāi)篇階段，主要還是面向于社會(huì )的救贖方面。但是，隨著(zhù)故事的一步步的推進(jìn)，我們發(fā)現，外界的救贖其實(shí)一直以來(lái)就是一個(gè)幻影。
這個(gè)時(shí)候，主人公的世界觀(guān)其實(shí)也正是慢慢處在一個(gè)變化當中。原先看重的部分現在已經(jīng)變成了最骯臟的部分，同時(shí)原先一直看不起的部分現在看清楚了之后卻發(fā)現原來(lái)是最干凈的部分。
所以，面對這樣的情況，我們的主人公對于外界的救贖也是不抱有任何的希望了。這個(gè)時(shí)候自我救贖也就正式開(kāi)始了。
自我救贖其實(shí)是一個(gè)非常艱難以及漫長(cháng)的過(guò)程，但是即使條件再怎么惡劣，我們的主人公也還是堅持過(guò)來(lái)了。最后通過(guò)自己的努力慢慢的將自己從獄中救贖出來(lái)，同時(shí)也通過(guò)自己的智慧懲罰了真正的惡人。
所以，在這個(gè)救贖的過(guò)程當中，我們的主人公不僅僅是將自己成功救贖出來(lái)，同時(shí)也是完成了對于身邊的.人的救贖。因此這個(gè)時(shí)候整個(gè)的救贖的意義也就升級了。這與人生的意義是一樣的，當我們從迷茫當中走出來(lái)的時(shí)候，可能我們實(shí)現的價(jià)值已經(jīng)遠遠超過(guò)了原先的估計。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 5
簡(jiǎn)愛(ài)就是一部讓人懂得世界道理，明白愛(ài)就是什么的書(shū)。
讀了簡(jiǎn)愛(ài)之后，我想起了這部書(shū)的偉大作家：夏洛蒂·勃朗特。謝謝你讓我們懂得了愛(ài)就是什么。
讀了簡(jiǎn)愛(ài)之后，讓我覺(jué)得世界的人真與眾不同。例如羅切斯特有錢(qián)的時(shí)候，簡(jiǎn)愛(ài)就不嫁給他，他不好的時(shí)候簡(jiǎn)愛(ài)就嫁給他。就像就是一個(gè)大財主你有錢(qián)時(shí)不會(huì )花，你沒(méi)有錢(qián)時(shí)你非要花。
讀了簡(jiǎn)愛(ài)之后，我覺(jué)得簡(jiǎn)愛(ài)就是一個(gè)可憐又幸福的人。幼年時(shí)父母雙亡，來(lái)到了唯一能夠依靠的.舅舅家，可不幸的她舅舅又離去了。使童年的她遭受到了巨大地傷害。舅媽把簡(jiǎn)愛(ài)送到了孤兒院，但長(cháng)大的她和羅切斯特成了一生的伴侶，她可真幸福��！
讀了簡(jiǎn)愛(ài)之后，我覺(jué)得羅切斯特和簡(jiǎn)愛(ài)真像貓和老鼠一樣，感情跌宕起伏，這就就是我對簡(jiǎn)愛(ài)的讀后感，簡(jiǎn)愛(ài)值得我們學(xué)習。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 6
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，被譽(yù)為人生追求的二重奏，它是由英國作家夏洛蒂·勃朗特寫(xiě)成，這本書(shū)簡(jiǎn)給我留下了很深的印象。
主人公簡(jiǎn)，是一個(gè)孤女，她從小失去父母，寄住在舅媽家，不平等的待遇，讓她受盡欺凌，小小的年紀就承受了別人無(wú)法想象的委屈和痛苦。成年以后她成了桑菲爾德莊園的家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏(yíng)得了主人羅切斯特的尊敬和愛(ài)戀，但是命運又如此殘忍，她為這段婚姻付出了慘痛的代價(jià)，但她始終都堅持自己的信念，執著(zhù)追求著(zhù)自己的`理想。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實(shí)主義小說(shuō)，本書(shū)大量運用心理描寫(xiě)，全書(shū)構思精巧，情節波瀾起伏，給讀者制造出一種陰森恐怖的氣氛，而又不脫離一個(gè)中產(chǎn)階級家庭的背景，這本書(shū)情感色彩豐富而強烈。讓人回味無(wú)窮。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 7
俗話(huà)說(shuō)“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，不就是考試沒(méi)有考好么？怕什么？難道說(shuō)自己的那些困難，比一位童年生活全是靠富人施舍，家庭不幸，生活艱辛的人所經(jīng)受的困難還要大么？
每每看到路上那些乞討的人們，流著(zhù)酸辛的淚水時(shí)，我雖然并沒(méi)有給予他們一毛、五角的施舍，但是，我很想對他們說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，看看《簡(jiǎn)·愛(ài)》吧，這本書(shū)會(huì )喚醒內心的.自信，讓你重新獲得一個(gè)人應有的自尊。站起來(lái)，你一定要相信自己，相信自己并不是社會(huì )底層的人。去打工吧，就算苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，也總比躲在一個(gè)角落里面，獨自一人哭泣，獲得別人的同情，拿著(zhù)別人施舍給你的錢(qián)好吧。
堅強起來(lái)，一步一步慢慢走，總有一天，你會(huì )走到埃及金字塔的頂端，會(huì )脫穎而出。在困難之時(shí)，一定要相信自己，在哪里跌倒，就要在哪里爬起來(lái)——這，就是我從《簡(jiǎn)·愛(ài)》這本書(shū)中悟出的道理。
喚起人類(lèi)內心的堅強——《簡(jiǎn)·愛(ài)》。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 8
簡(jiǎn)愛(ài)終于離開(kāi)了她的學(xué)校，尋得一份家庭教師的工作。
在那個(gè)苦不堪言的社會(huì )中，簡(jiǎn)愛(ài)竟然能夠學(xué)會(huì )法文、繪畫(huà)、音樂(lè )等等。這需要花費多大的努力��！終于堅持總會(huì )成功，他找到了一份“如愿以?xún)敗钡墓ぷ�，比先前的`工資高一倍。在工作的莊園里，簡(jiǎn)愛(ài)被一種突如其來(lái)的笑聲嚇了一跳。笑聲竟然能讓一個(gè)成年人驚恐！或許是由于她很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這種笑聲了吧，也許是由于在學(xué)校里抑郁了太久。
簡(jiǎn)愛(ài)的生活終于徹底的改變了一番！
莊園的太太和孤獨，見(jiàn)到簡(jiǎn)愛(ài)時(shí)非常高興，太太反應｜她曾經(jīng)兩個(gè)月孤獨的坐在房間里沒(méi)有人聊天，這是多么恐怖的事情��！原因只是太太顧及身份的原因�，F在的社會(huì )人人平等沒(méi)有了以前的等級、沒(méi)有了以前的那么多顧忌！
我們應該學(xué)會(huì )享受��！
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 9
前些天我最后把我一向想讀但就是一向由于種種原因沒(méi)有讀的“簡(jiǎn)愛(ài)”一口氣讀完了。
當我讀到主人公簡(jiǎn)愛(ài)在蓋慈海德府被14的暴君欺負的時(shí)候，我義憤填膺；當我讀到主人公簡(jiǎn)愛(ài)堅持自己的'感受而流落街頭時(shí)，我為她而驕傲；當簡(jiǎn)愛(ài)主人公簡(jiǎn)愛(ài)把舅舅給的巨款平均分配給姐姐哥哥時(shí)，我感到可貴；最可喜可賀的就是簡(jiǎn)愛(ài)最后找尋到了自己的幸福時(shí)，我由衷的感到幸福。
我覺(jué)得這本書(shū)最可貴的地方在于讓我們明白了：“即使一個(gè)人的社會(huì )地位再低，再貧窮，再弱小，他也有權利追求自己的幸福，因為每個(gè)人在人格上都就是平等的，我們沒(méi)有理由去歧視任何一個(gè)人�！�
簡(jiǎn)愛(ài)成功的演繹了一個(gè)灰姑娘不放下自己，為自己想得到的東西而奮斗的經(jīng)歷。我們每個(gè)人都就應向他一樣無(wú)論何時(shí)何地做自己，堅持自己，不放下自己。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 10
這是一個(gè)關(guān)于冒險。才智和英勇的故事。英國青年水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒(méi)，孤身一人流落到了一個(gè)無(wú)人的荒島上，開(kāi)頭了為生存而奮斗的艱辛旅程。做木筏造房子。種糧食。養牲畜……在整整28年的自救過(guò)程中，這座無(wú)人的'荒島被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。
魯濱遜是一個(gè)遇到困難堅持不懈的男子漢。一次，他坐著(zhù)船去打魚(yú)，突然一個(gè)漩渦冒出來(lái)，把魯濱遜的船打翻了，魯濱遜舍命的往上游，費勁了全身的力氣，始終沒(méi)有放棄求生，最終，靠著(zhù)堅持不懈的毅力。最終游到了陸地上。
生活中的我去不是這樣的，五一勞動(dòng)節那天，跆拳道教練問(wèn)我們：“你們如有事，可以不來(lái)上課�！蔽以谛睦锵耄骸皩W(xué)跆拳道那么累。還是和教練說(shuō)不來(lái)了吧�！蹦且惶煳揖屯祽腥チ�。
魯濱遜的身上有好多值得我學(xué)習的地方啊!敢于冒險，百折不饒……我要努力成為這樣的人。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 11
讀了簡(jiǎn)愛(ài)這本每個(gè)女孩子都必看的書(shū)之后，我為書(shū)中女主角簡(jiǎn)愛(ài)的獨立能力和頑強的毅力而感到驚嘆，簡(jiǎn)愛(ài)從小就居住在她的舅媽里德太太的蓋茲海德府，簡(jiǎn)愛(ài)在幾年之內一直都受這約翰。里德的`欺負，蓋茲海德府里只有白茜對她好，過(guò)了一段時(shí)間，府里來(lái)了一位布洛克爾赫斯特先生，簡(jiǎn)愛(ài)去了勞渥德，她在勞渥德八年，已經(jīng)成了一個(gè)亭亭玉立的姑娘，她又和愛(ài)德華菲爾費克斯德羅切斯特發(fā)生了一系列的故事，最終，簡(jiǎn)愛(ài)成為了一個(gè)獨立的女士，并繼承了他叔叔的五千英鎊，還成為了一個(gè)幸福有錢(qián)的女人。
簡(jiǎn)愛(ài)教會(huì )了我如何學(xué)會(huì )自立，作為一個(gè)女孩，不能永遠去依賴(lài)其他人，必須要學(xué)會(huì )自強自立，只有做到了這幾點(diǎn)，才能真正的完全的成為一個(gè)自立的女孩，你們懂了嗎？
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 12
書(shū)，一向是我的最?lèi)?ài)，這不，寒假期間，我一下子把十大名著(zhù)全買(mǎi)來(lái)了。其中，《咆哮山莊》給我的啟示最大。
文中死亡希刺克厲夫既讓人憐憫，又讓人氣惱。他愛(ài)凱瑟琳，為了她不顧一切，可由于凱瑟琳的虛榮最終使希刺克里夫成為魔鬼。他報復她，到頭來(lái)苦痛的是他自己。
上一代的恩怨使無(wú)辜的孩子受到牽連，林頓由于父親的不管不問(wèn)，最終走向死亡。而哈里頓和凱蒂心中有愛(ài)，幸福的生活在一起。希刺克里夫不知為何，死于非命。故事的.結局令人感慨萬(wàn)千，它使我明白，處心積慮地報復別人，不但會(huì )使自己身心疲乏，還會(huì )損害到很多人�？山Y果，往往是徒勞無(wú)功，甚至是諷刺的。所以，應當寬容的對待別人。
合上書(shū)，心里思潮起伏。我站起身，遠眺遠方，思緒飛走了好遠……
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 13
近來(lái)，我讀完了《水滸傳》這本書(shū)�！端疂G傳》是四大名著(zhù)之一。作者施耐庵是元末明初時(shí)代譯者的小說(shuō)家�？梢哉f(shuō)這本書(shū)兩本書(shū)已經(jīng)家喻戶(hù)曉、婦孺皆知。
《水滸傳》這本書(shū)是一部反映農民起義的長(cháng)篇巨著(zhù)。書(shū)中著(zhù)重描寫(xiě)了我國北宋末年，奸佞當道、民不聊生的黑暗社會(huì )。概括了當時(shí)不同人們醒覺(jué)在漫長(cháng)的封建社會(huì )從覺(jué)醒到反抗的斗爭道路。表現手法環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。
文中塑造了很多栩栩如生的`人物形象和緊張精彩爆笑的事件。如：忠厚純樸的林沖、疾惡如仇的吳淞、才思敏捷的吳用……武松報殺兄之仇，魯智深反惡霸，林沖手凌辱……這些人，這些事，生動(dòng)的出像了一場(chǎng)可歌可泣的傳奇故事。
這本書(shū)使我聯(lián)想到“平民暴動(dòng)逐厲王”這個(gè)歷史故事，也使我清楚的認識到蘊藏在民眾中間的那股巨大的力量。開(kāi)明的元朝皇帝李世民南宋說(shuō)的好：“水能載舟，亦能覆舟!”意思是水能托船，也能把船掀翻，只有對別人像對自己一樣才能讓多的人敬重你。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 14
本書(shū)講的是賈梅從初一到初三的事情。而她的生活很豐富：給爸爸戒煙;去同學(xué)餐廳里打工，用打工賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)演唱會(huì )的門(mén)票，結果卻意外發(fā)現這位歌手的秘密;和林曉梅去電影制作廠(chǎng)參加群眾演員的挑選，結果卻演個(gè)落難的農民;在餐館打工，請同學(xué)們吃飯，最后月底結賬：2元錢(qián)!另外的48元都是請同學(xué)吃飯用的……
《女生賈梅》是一部很有趣的作品，值得一看。 篇十三《兔子坡》讀書(shū)筆記100字
讀書(shū)有兩種重要的作用，一是從書(shū)中獲得讀書(shū)的'樂(lè )趣，二是教導智者如何生活。
《兔子坡》主要寫(xiě)了小喬奇和他的爸爸媽媽還有阿那達斯叔公和威利與新鄰居之間發(fā)生的故事。其中我最喜歡小喬奇，因為小喬奇是一個(gè)活潑、動(dòng)腦的小兔子，我是向他學(xué)習的是在以后的學(xué)習中遇到困難都要學(xué)會(huì )動(dòng)腦筋。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 15
《水滸傳》講的是有些英雄好漢被高俅、梁中書(shū)等奸賊逼上梁山;有些英雄好漢被吳用等人逼得走投無(wú)路，終于落草為寇;有些英雄好漢自己毛遂自薦······組成了梁山一百零八好漢，它們劫富濟貧、反對朝廷。
最后，宋江等人被朝廷招安，挑戰方臘等地之后，所剩無(wú)幾。
讀了這本章節小說(shuō)，我覺(jué)得《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟、為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，十分重義氣，為人民除暴安良，出生入死，在所不辭。
由此，我想到了《三國演義》中主要的三個(gè)結拜兄弟：劉備、關(guān)羽、張飛。他們自從桃園結義之后，互相照顧。假如有誰(shuí)被人殺害或者是傷了，那么，必定會(huì )有一個(gè)人為他報仇。這不是就跟梁山一百零八好漢一樣嗎?
他們都十分的重感情，好得如親兄弟一般，只要這種感情還在，那我們的`世界將永遠快樂(lè )!
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 16
第一次看《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的就吸引了我。
這是一本描述昆蟲(chóng)生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡的科普書(shū)。平淡清新自然，幽默搞笑。多么奇怪有趣的故事��！人性化的蟲(chóng)子登場(chǎng)！fabres的《昆蟲(chóng)記》讓我覺(jué)得無(wú)夢(mèng)。時(shí)不時(shí)的感覺(jué)到放大鏡的味道，潮濕的.味道，星星的味道，蟲(chóng)子的味道，好像在現場(chǎng)一樣。我繼續看《昆蟲(chóng)記》的時(shí)候，看到法布爾在詳細觀(guān)察馬尾松毛蟲(chóng)的行程，看到他不顧危險抓黃蜂，看到他大膽的假設和細心的實(shí)驗。這一次，我感受到了“科學(xué)精神”和深刻的內涵。
法布里斯以人性關(guān)懷昆蟲(chóng)，煞費苦心地寫(xiě)出了傳世之作《昆蟲(chóng)記》，留下了豐富知識、趣味、美感的散文瑰寶。其文筆活潑，語(yǔ)氣輕松幽默，充滿(mǎn)情趣。
我很佩服法布爾探索自然的精神，這種精神讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，也讓我感受到作者的獨創(chuàng )性和精妙的觀(guān)察力�！独ハx(chóng)記》開(kāi)闊了我的眼界，以不同的眼光看待問(wèn)題，對問(wèn)題的理解比以前更深刻。
看味道，看感覺(jué)，可以知道更多！
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 17
《魚(yú)鷹》主要講了鋤瓜和樹(shù)村用魚(yú)鷹在湖里捕魚(yú)。
我最喜歡的是小魚(yú)鷹捕魚(yú)的一段講：小魚(yú)鷹在水里追到了一只“大黃箭”（這是一種十分兇猛的魚(yú)，頭銳利箭一般能突破好幾層漁網(wǎng)）小魚(yú)鷹追的那條是小魚(yú)鷹體型的幾倍追了好幾里小魚(yú)鷹才把“大黃箭”給制服了用盡最后的力氣吧“大黃箭”拖出水面。
我喜歡這一段因為：小魚(yú)鷹無(wú)畏是自己體型的幾倍大的幾倍兇猛的魚(yú)。那么小的魚(yú)鷹卻追夢(mèng)那么大的魚(yú)而且毫無(wú)生畏真令人敬佩。這種精神難道不值得我們學(xué)習么學(xué)習？小魚(yú)鷹的.體質(zhì)也是它制勝的關(guān)鍵大家想擁有小魚(yú)鷹一樣的體質(zhì)么？那就鍛煉身體，讓自己有小魚(yú)鷹的體制吧！
小魚(yú)鷹為了小主人能吃上魚(yú)連生命都可以舍去！這是一種滴水之恩當涌泉相報的精神！
大家有興趣可以讀一讀《魚(yú)鷹》這個(gè)故事！
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 18
做一回海底冒險者，和阿尤納斯教授一起走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》，一起游海底、探奧秘。
從1886年的撞船事件、到阿尤納斯教授加入“林肯號”遠征、再到遭“鸚鵡螺號”撞擊、然后莫名進(jìn)入船艙內，這些帶有神話(huà)色彩的事情，卻真實(shí)地發(fā)生在阿尤納斯教授等人身上，發(fā)生在尼摩船長(cháng)所設計并制造的“鸚鵡螺號”上，這些奇事讓教授感到神奇，想留下探索這船的奧秘，然而尼徳逃離的欲望，提醒著(zhù)教授，不能拋棄或拖累朋友。正當他面臨抉擇時(shí)，命運幫他做出了選擇。
尼摩船長(cháng)，一位仇視人類(lèi)的科學(xué)家。仇視人類(lèi)似乎來(lái)自于他內心的某個(gè)不為人知的傷痕。這個(gè)傷痕指揮他仇視人類(lèi)，遠離人類(lèi)。他是冷靜的，同時(shí)也是瘋狂的。他的冷靜是因為他將在一個(gè)時(shí)刻隱藏或發(fā)泄他所有的憤怒。他憑借著(zhù)腦容量里豐富的知識，制造了這只比人類(lèi)早一世紀的`潛水艇。如果他不是復仇者，那么他將是人類(lèi)歷史上偉大的發(fā)明家。
聰明的人總喜歡問(wèn)個(gè)為什么？尼摩船長(cháng)就是這樣一個(gè)聰明的人。他發(fā)現海兩岸有相同的.魚(yú)。于是，他提問(wèn)了：這片海域會(huì )不會(huì )是相通的？他做了一個(gè)魚(yú)的實(shí)驗，結果發(fā)現了地下通道。
我們人生旅程不也是由許多這樣那樣的小發(fā)現組成嗎？可又有誰(shuí)去證實(shí)那些小發(fā)現呢？又有誰(shuí)不是過(guò)目即忘呢？我們缺少的并不是發(fā)現的眼睛，而是缺少持之以恒的決心，缺少堅持的勇氣�？戳恕逗５變赏铩�，你還要與成功擦肩而過(guò)嗎？還要明明開(kāi)始了卻又放棄嗎？
讓我們一起祈禱尼摩船長(cháng)放下仇恨，為人類(lèi)的事業(yè)之卷軸添加輝煌的一頁(yè)。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 19
今天，我們學(xué)習了一篇課文《麋鹿》，這篇課文講的是關(guān)于麋鹿的知識.
文章開(kāi)頭先寫(xiě)出了在我國大豐麋鹿自然保護區里出現的一幕，描寫(xiě)的活靈活現、引人注目，是個(gè)十分新穎的開(kāi)頭.然后，課文對麋鹿在中國存在的時(shí)間，如何消失，如何流失海外進(jìn)行了具體描寫(xiě)：
麋鹿早在3000多年前就出現在了我國長(cháng)江、黃河中下游地區，它們在那里繁衍后代.后來(lái)，到了漢朝，麋鹿逐漸銷(xiāo)聲匿跡.直到有一天，有人在北京南郊發(fā)現了120頭麋鹿，并撰文向全世界介紹，從此，一批一批的麋鹿被陸續盜往歐洲.終于，在“八國聯(lián)軍”入侵北京的時(shí)候，最后一批麋鹿慘遭厄運，有的被殺戮，有的踏上了西去的輪船。
終于，在我國林業(yè)部的.努力下，39頭麋鹿回歸了故鄉，在大豐自然麋鹿保護區定居，結束了它們幾乎大半個(gè)世紀在海外漂泊不定、顛沛流離的生活。
這篇課文生動(dòng)地再現了麋鹿的生存史，以及麋鹿家族的興衰.它告訴了人們：愛(ài)護動(dòng)物，珍惜身邊的每一處事物。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 20
今天，我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事的名字就叫《杯弓蛇影》，主要講了：樂(lè )廣字修輔，在河南做官，曾經(jīng)有一個(gè)親密的朋友，分別很久不見(jiàn)再來(lái)，樂(lè )廣問(wèn)朋友不來(lái)的原因，友人回答說(shuō)：”前些日子來(lái)你家做客，承蒙你給我酒喝，正端起酒杯要喝酒的時(shí)候，看見(jiàn)杯中有一條蛇，心里十分害怕它，喝了那杯酒后，就得了重病�！爱敃r(shí)，河南廳廳堂的墻壁上掛著(zhù)一張弓，弓上有一條用漆畫(huà)的蛇。樂(lè )廣猜想杯中的蛇就是弓的影子了。他在原來(lái)的地方再次請那位朋友飲酒，對朋友說(shuō)道：”酒杯中是否又看見(jiàn)了什么東西?“朋友回答說(shuō)：”所看到的跟上次一樣�！坝谑菢�(lè )廣就告訴他其中的.原因，客人心情豁然開(kāi)朗，疑團突然解開(kāi)，長(cháng)久而嚴重的病頓時(shí)治好了。
讀了這個(gè)故事后，我的感想是：我們要像樂(lè )廣一樣，注重調查研究，才揭開(kāi)了”杯弓蛇影“這個(gè)謎。在生活中無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要問(wèn)一個(gè)為什么，都要通過(guò)調查研究去努力弄清事情的真相，求得正確解決的方法。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 21
《海底兩萬(wàn)里》是我暑假里的六篇讀后感之一，由于時(shí)間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開(kāi)頭，就被里面精彩內容深深吸引住了，便愛(ài)上了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻小說(shuō)，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒(méi)有電燈的情況下，寫(xiě)出一艘那么先進(jìn)的潛水船，“諾第留斯號”。我想就是在我們這個(gè)科技發(fā)達時(shí)代，恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。
《海底兩萬(wàn)里》主要講了：1866年，太平洋海上出現了一個(gè)巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么？阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來(lái)他們認識了尼摩船長(cháng)，明白了“海怪” 其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長(cháng)帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種種磨難，闖過(guò)了無(wú)數難關(guān)，但最終還是難逃惡運……突如其來(lái)的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長(cháng)和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的`兩個(gè)伙伴卻因禍得�；氐酱箨懮�。
作者用神奇的幻想，把這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生，讓讀者愛(ài)不釋手。使我驚嘆不已！這么智慧的作者真像“先知’’��！他能預測未來(lái)的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測的海的畫(huà)面，讓我深深?lèi)?ài)上了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 22
老舍先生的《茶館》，我讀了有幾遍，每讀一遍都有不一樣的感覺(jué)，語(yǔ)言并不是那么的華麗，但是很通俗易懂，基本上都是小人物該說(shuō)的話(huà)，老舍先生說(shuō)“沒(méi)有生活，既沒(méi)有活的語(yǔ)言”，《茶館》的語(yǔ)言都是來(lái)自生活，都是那些人物自己說(shuō)過(guò)的話(huà)，都是那個(gè)時(shí)代那個(gè)環(huán)境最真實(shí)的`寫(xiě)照。
茶館是三教九流會(huì )面之處，可以多容納各色人物。一個(gè)大茶館就是一個(gè)小社會(huì )。這出戲雖只有三幕，可是寫(xiě)了五十來(lái)年的變遷。在這些變遷里，沒(méi)法子躲開(kāi)政治問(wèn)題。老舍先生把一些小人物集合到了一個(gè)茶館里，用他們生活上的變遷反映社會(huì )的變遷，以此用這種側面的方式透露出當時(shí)的政治消息。老舍先生以一個(gè)小小的茶館反映每一個(gè)紛亂時(shí)代的社會(huì )環(huán)境，借助小人物的生活反映了當時(shí)社會(huì )各界人物的生活狀況。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 23
我每次看《野天鵝》這篇故事的時(shí)候總想起里面的公主。她的哥哥們被后母變成了野天鵝。把她也趕出了王宮，有位老奶奶告訴公主讓她用蕁麻給她的哥哥織披風(fēng)，但是在披風(fēng)完成之前公主一個(gè)字也不能說(shuō)。公主按照老奶奶的指點(diǎn)找到蕁麻，她忍著(zhù)痛，日夜不停地織著(zhù)披風(fēng)。
一天，公主被一個(gè)年輕的國王看到了便將公主接回了王宮。當蕁麻用完的時(shí)候，公主冒著(zhù)生命危險去禁地采摘蕁麻。結果大主教認為公主是個(gè)女妖。面對國王的詢(xún)問(wèn)，公主一句話(huà)也不說(shuō)。
當公主被押赴刑場(chǎng)的路上她依然在織著(zhù)披風(fēng)。當火就要點(diǎn)燃時(shí)，她的.哥哥們都飛了回來(lái)，公主終于織完了最后一件，這時(shí)她才開(kāi)口訴說(shuō)她的清白。
我生活在這么多人愛(ài)我的家庭里還挑三撿四太不對了。我要向公主學(xué)習她的堅強、熱愛(ài)家人、以后不再欺負弟弟妹妹。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 24
昨天，媽媽從她的同事那里為我借來(lái)了《草房子》這本書(shū)，路上我就情不自禁的開(kāi)始看了。到家里，坐在沙發(fā)上，我一口氣就看到15頁(yè)，故事內容真是太精彩了!
我比較喜歡小“禿鶴”這個(gè)男孩子。準確地說(shuō)，他的原名叫陸鶴，因為他是一個(gè)十足的小禿子。腦袋上連一點(diǎn)瘢痕都沒(méi)有，像打了蠟一樣亮，所以大家都叫他“禿鶴”。
“禿鶴”非常天真、可愛(ài)。同學(xué)們都很喜歡摸他的頭，所以他就要求大家拿東西來(lái)?yè)Q摸他的頭次數。有的拿來(lái)了折尺，有的拿來(lái)了糖，還有的`將橡皮或鉛筆借他用半天。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小“禿鶴”開(kāi)始在意他的頭，他不想上學(xué)了。為了給他治病，爸爸用生姜在他的頭皮上抹了七七四十九天，結果連一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，最后只有不了了之。
你看，小“禿鶴”是不是很可愛(ài)!
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 25
這是四大名著(zhù)之一的《水滸傳》當中的講一個(gè)小故事。
故事講的是在去景陽(yáng)岡的'路上，武松在荒山野嶺發(fā)現了一家酒家，坐下來(lái)打算休息一下再趕路，在酒家里喝完酒吃完肉后，準備繼續趕路，但店家告訴他前面有一只很兇猛的老虎，會(huì )吃人的，勸他不要過(guò)去，結果武松還是堅持要去。他來(lái)到一座廟前，看見(jiàn)上面貼的榜文才知道原來(lái)真的有老虎。但他還是勇敢地往前走，到半路的時(shí)候酒勁發(fā)作，便坐了下來(lái)休息，忽然，一只老虎這時(shí)候跳了出來(lái)，武松馬上拿起梢棒和它打了起來(lái)，他一邊打一邊想怎么才能把它打倒，最后終于打贏(yíng)了老虎。
我覺(jué)得武松這種勇敢、不退縮的精神值得我們去學(xué)習，在學(xué)習當中遇到不會(huì )做的難題一定不能退縮，要去思考，把它當做老虎一樣，用聰明才智打敗它。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 26
一個(gè)烈日炎炎的中午，我在我的小房間里讀了吳強寫(xiě)《紅日》�！都t日》是一部以解放戰爭為題材的長(cháng)篇小說(shuō)，主要講了：1946年冬天，蔣介石軍隊大規模進(jìn)攻華東解放區。人民解放軍沈振新軍長(cháng)與蔣介石軍長(cháng)王牌部隊整編74師在蘇北漣水城發(fā)生了激烈的交戰。為保存實(shí)力，我軍主動(dòng)北撤。
但敵軍非常猖狂，又聯(lián)合83師，組成20萬(wàn)人的部隊進(jìn)犯山東沂蒙山區，妄圖將我軍主力擊潰。但我軍戰士士氣鼓舞、驍勇頑強，在47年冬爆發(fā)的萊蕪戰役重創(chuàng )了74師。但在戰斗中，連長(cháng)石東根一時(shí)大意，中了敵人假投降的奸計，使部隊受到了不必的損失，戰斗結束后，他又陶醉于勝利，驕傲自滿(mǎn)。軍長(cháng)沈振新對他進(jìn)行了批評教育，使他認識到了自己的錯誤，并積極改正。
在隨后的`孟良崮戰役中，他有勇有謀，毀了敵人的指揮所，并殺了敵軍的師長(cháng)，全殲74師，取得了最后的勝利。讀了這本書(shū)，我想：我們只要和平，不要戰爭，如果沒(méi)有了戰爭，這世界會(huì )變的更美好。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 27
《童年》這一本書(shū)是高爾基寫(xiě)的，主人公是：高爾基、外公、外婆……
我尾隨高爾基在《童年》里走了一圈，他的童年就像是在挨打和挨吵中度過(guò)的，我為他感到非常傷心。但是，他很善良，看到需要幫助的人，他就會(huì )盡力去幫助。
自從他爸爸死后，他就住在了他外婆家，外祖父開(kāi)了一家染坊，兩個(gè)舅舅粗野、自私，整日為奪家產(chǎn)而爭吵斗毆。外祖母慈祥而善良，聰明能干，熱愛(ài)生活，她如盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。樂(lè )觀(guān)純補的`小茨岡，都給過(guò)阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗的環(huán)境中仍保持著(zhù)對生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
看看我們現在的優(yōu)越生活，想想主人公當時(shí)的生活，只能用一個(gè)詞表示“黑暗”。所以我們要珍惜我們現在的幸福生活，好好學(xué)習。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 28
在書(shū)的海洋中，我發(fā)現了一顆明珠——四大名著(zhù)之一——《水滸傳》。
這本書(shū)里人物多，故事也多，但作者卻能通過(guò)每個(gè)故事把每個(gè)人物的性格特點(diǎn)描寫(xiě)生動(dòng)，這是我要學(xué)習的.。比如如魯智深倒拔垂楊柳、大鬧五臺山等一系列故事，讓我知道他是一個(gè)重情重義，愛(ài)自由，豪邁的人。
除了作者的描寫(xiě)手法，我還了解了封建社會(huì )的`腐�。毫譀_入牢時(shí)，得交銀子才能免去挨打，否則便要在土牢中等死；高俅誤打誤撞便得到了一個(gè)官職，而其他有用人，窮極一生都得不到;高俅的養子因為想納林沖之妻為妾，便三番五次陷害他，使他背上一個(gè)根本不存在的罪名，把他送入牢中，使其被迫上梁山……可以說(shuō)，一百零八為好漢是被迫上梁山的。背后原因是人心的險惡，還是金錢(qián)的誘惑呢？
可以說(shuō)，讀了這本書(shū)，我懂了很多，也學(xué)習到了很多，雖然我無(wú)法把所有故事都寫(xiě)下來(lái)，但我相信，如果你讀了《水滸傳》，一定比我寫(xiě)的要理解得更多。
《水滸傳》真不虧為四大名著(zhù)之一！
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 29
假期中我讀了一本書(shū)叫《水滸傳》。這本書(shū)講的是有一百零八將在梁山上聚義，替天行道，最后被朝廷招安的故事。招安之后，他們被朝廷派到南方去征剿方臘，一路上死了很多梁山將領(lǐng)，得勝還朝前又有一些兄弟告別了宋江，只有二十多人跟著(zhù)宋江回朝加封受賞，但是這些人最后都死得很慘，這本書(shū)最后以軍師吳用吊死在忠義堂前告終。
在這本書(shū)中，我印象最深刻的人物有：粗中有細的.黑旋風(fēng)李逵，倒拔垂楊柳的魯智深，景陽(yáng)岡上打虎、獨臂捉方臘的'行者武松。我覺(jué)得入云龍公孫勝最聰明，他在宋江接受招安之后就明智的告別宋江，回到自己的老家，過(guò)上了之前的隱居生活；我最喜歡浪子燕青，我認為他最帥氣，他能歌善舞，能文能武，既聰明伶俐又善解人意，重義氣，重友情；一百單八將中最不幸的人物我認為是豹子頭林沖，在入伙梁山之前，他是八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭，被奸臣高俅誣陷，搞得家破人亡，最后因宋江阻攔卻不能報仇雪恨，含冤飲恨，病逝梁山。
這本書(shū)的中心人物是及時(shí)雨宋江，他對朝廷忠心耿耿，一直念念不忘要受招安�？墒俏艺J為他不應該接受招安，應該與梁山眾兄弟一起，齊心協(xié)力推翻朝廷，建立一個(gè)新的朝代，然后招安方臘，讓老百姓過(guò)上幸福的生活。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 30
我對于科幻小說(shuō)可謂是情有獨鐘。這幾天，我又有幸拜讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，看了這本書(shū)，更加激發(fā)了我熱愛(ài)科學(xué)和渴望探險的熱情。
這本書(shū)主要講述了發(fā)生在“鸚鵡螺”號潛艇上的故事。1866年，有人以為在海上有一條“獨角鯨”，于是人們開(kāi)始尋找這個(gè)怪物。最后，竟然發(fā)現是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇。當那群搜尋人員被潛艇俘獲后，就跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇，一起在海底做了兩萬(wàn)五千里的環(huán)球旅行。
這本書(shū)中的人物寥寥無(wú)幾，只有一艘潛水艇，一個(gè)神秘的船長(cháng)尼摩，一個(gè)學(xué)富五車(chē)的科學(xué)家，他們在一年中縱橫《海底兩萬(wàn)里》，為我們演繹出一個(gè)又一個(gè)驚險神奇、生動(dòng)幽默、妙趣橫生的故事。
我覺(jué)得此書(shū)的主人公之一——尼摩船長(cháng)是個(gè)具有傳奇色彩的人物。他的頭腦非比他人，他在荒島上秘密建造的潛艇不僅很堅固，而且結構巧妙，能夠充分利用海洋能源。他要求他的俘虜替他保守秘密，不許他們離開(kāi)半步。十個(gè)月后，教授一行終于在極其險惡的.情況下得以逃脫，才把這個(gè)海底秘密公之于世。
在閱讀過(guò)程中，我仿佛身臨其境，在大海中任意穿梭，時(shí)而觀(guān)賞海底美麗景色，令我陶醉；時(shí)而觀(guān)察海底兇惡生物，險象環(huán)生，千鈞一發(fā)。美妙壯觀(guān)的海底世界充滿(mǎn)了異國情調和浪漫色彩，體現了人類(lèi)渴望上天入地、自由飛翔的夢(mèng)想。我也跟著(zhù)沉浸在其中，一會(huì )兒替他們高興，大笑不已；一會(huì )兒又為他們擔憂(yōu)，愁眉不展，真是令我愛(ài)不釋手，百看不厭。其實(shí)，凡爾納從來(lái)沒(méi)有去過(guò)神秘的海底，卻能寫(xiě)得如此逼真，可見(jiàn)他的想象力之豐富！
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著(zhù)世界上的一切并推動(dòng)著(zhù)進(jìn)步，想象才是知識進(jìn)化的源泉�！边@就是科幻小說(shuō)的魅力所在！
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 31
今天，我讀了《三國演義》這本書(shū)。它是明朝的羅貫中寫(xiě)的。書(shū)中大約有400多個(gè)人物，例如：足智多謀的諸葛亮，英勇善戰的關(guān)羽、張飛，心地仁慈的劉備，還有曹操、趙子龍、周瑜等人。下面，讓我來(lái)給大家簡(jiǎn)單的介紹一下。
劉備。他姓劉，名備，字玄德，是漢朝中山靖王劉勝的后代。也是蜀國先主。有三英合力戰呂布等成就。最后病死在白帝城。
張飛。他姓張，名飛，字翼德。是劉備的結拜兄弟。排行老三。性格勇猛，但粗中有細。曾智取瓦口隘和挑燈戰馬超等。后來(lái)被范疆、張達所害。
關(guān)羽。一個(gè)紅臉大漢，身材魁梧，臉上一對丹鳳眼，又英俊又威風(fēng)。他姓關(guān)，名羽，字云長(cháng)，立下功勞有過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍等。
在書(shū)中，我最佩服的人是劉備。他在督郵來(lái)時(shí)并沒(méi)有因為他的無(wú)禮生氣，也不拿錢(qián)去行賄，見(jiàn)到張飛在用柳條抽打督郵，還仁慈的.讓張飛住手。他還三次去拜訪(fǎng)諸葛亮，邀請他出山。第一次，在去的時(shí)候沒(méi)有。 見(jiàn)到他，只好回去。第二次，兄弟三人冒著(zhù)大雪去拜訪(fǎng)。卻只遇到了諸葛亮的弟弟。在第三次拜訪(fǎng)時(shí)，劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮在午睡，便輕輕地走進(jìn)去，恭敬的等候。等了好一會(huì )，諸葛亮才醒來(lái)。被他的心意感動(dòng)，跟他下了山。
劉備他仁慈、英勇、誠懇、仗義。建立了強大的蜀國，我要向他學(xué)習，做個(gè)有用的人。
世界名著(zhù)讀書(shū)筆記 32
《海底兩萬(wàn)里》是法國作家凡爾納創(chuàng )作的一部長(cháng)篇小說(shuō)。主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯和其仆人康塞爾以及魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨船長(cháng)尼摩周游海底的故事。法國人皮埃爾·阿龍納斯是一位博物學(xué)家，他在美國參加一項科學(xué)考察活動(dòng)后，接到美國海軍部的邀請。于是他改變行程，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去”的活動(dòng)。歷盡千辛萬(wàn)苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創(chuàng )，博物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來(lái)的一名魚(yú)叉手，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”非他，原來(lái)是一艘尚不為世人所知的潛艇，名為“鸚鵡螺號”。
潛艇對俘虜倒也優(yōu)待，只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長(cháng)永遠不許他們離開(kāi)。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海，進(jìn)入地中海、大西洋。在旅途中，阿龍納斯一行人看到了無(wú)數美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險奇遇，比如擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等。十個(gè)月后，阿龍納斯一行終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
合上書(shū)，我的心仍停留在奇幻的海底，就是這曾經(jīng)被我無(wú)限排斥的`書(shū)，竟然會(huì )如此好看。在漫長(cháng)的旅行中，我時(shí)而被推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美麗境界。波瀾壯闊的場(chǎng)面和細致入微的刻畫(huà)交替出現。
此外，這本書(shū)告訴我們，遇到困難時(shí)要學(xué)習他們的沉著(zhù)冷靜，不恐慌，學(xué)習他們思考解決問(wèn)題的方法。
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