《人為什么活著(zhù)》讀書(shū)筆記
《人為什么活著(zhù)》一書(shū)對我觸動(dòng)最大的一句話(huà)是“內心不渴望的東西，它就不可能靠近自己；你能夠實(shí)現的只是你內心渴望的東西。”人為什么活著(zhù)？為的就是實(shí)現內心最強烈的“渴望”。而我們當代的大多數人有沒(méi)有這種這種”強烈的渴望“，也就是思考我“為什么”而活著(zhù)，進(jìn)而從根本上思考生活方式呢？估計不多。稻盛先生是極重視“意識”即“心相”的，生存需要態(tài)度，思考人為“什么”活著(zhù)，才能探討人該“怎么樣”活著(zhù)，故而懂得提出人“為什么"而活，本身就已經(jīng)是一種生存態(tài)度了。故首先在此感謝稻盛先生用這樣的命題給予我們警醒。
或許與稻盛先生信佛有關(guān)，他的哲學(xué)是“以心為本”，他的企業(yè)原則是“敬天愛(ài)人”，連對宇宙和人類(lèi)進(jìn)化的奧秘也用宇宙意識的觀(guān)點(diǎn)來(lái)闡述。稻盛先生說(shuō)，人生的目的在于“提升心志、磨煉靈魂”。在稻盛先生心中，“意識”具有決定性的力量，它操控著(zhù)一切，這也是我們孜孜不倦追求思考的原因。他的作品中一再強調夢(mèng)想與努力的重要性，將人生和事業(yè)成功的起點(diǎn)，簡(jiǎn)潔地從“強烈的愿望”的開(kāi)始。也許這有點(diǎn)唯心論，但是不是宗教不重要，先生通過(guò)自己的方式向我們傳達了他內心的正確信仰。
先生明確地提出：出人頭地也好，成功也好，只想過(guò)有趣 特異的人生也好，都只是人生的一種過(guò)程而已。人生真正的目的是成為一個(gè)有品質(zhì)的人。故我們當以提升人性為首要、主要目標。這包括：
1為人類(lèi)盡一份心，為世界盡一己之力的 布施
2克制自己，壓抑我執。自私之心的 持戒
3在世事無(wú)常大起大落的人生中忍耐的 忍辱
4全心全力工作的 精進(jìn)
成功的基礎是強烈的愿望，我們應當有正確的意識與夢(mèng)想。不僅僅是一而再，再而三地產(chǎn)生某種強烈愿望，希望這樣或是希望那樣，而是在大腦中反復進(jìn)行模擬實(shí)驗，心中推演種種邁向成功的過(guò)程。相反，在不能清晰看見(jiàn)完成形態(tài)之前，假若實(shí)現沒(méi)有強烈的.愿望，不深思，不認真開(kāi)展活動(dòng)，那么創(chuàng )造性的工作以及成功的人生也是沒(méi)有把握的。
保持樂(lè )觀(guān)并清醒的頭腦，學(xué)會(huì )理性、堅持。勝不驕，敗不餒。“并非只有失敗才是考驗，成功同樣也是一種試煉。”這句話(huà)體現了先生思維的過(guò)人之處與豐富的人生經(jīng)歷。我們一直只認為失敗是成功之母，但在道盛和夫看來(lái)成功也是成功之母，失敗之母。我們不僅要在逆境中團結一致，不斷追求，更要在順境中保持清醒，再接再厲，別應了那句“有難同當，有福不同享”。
極其嚴格的自我要求，克制自己，壓抑我執，自私之心的 持戒，嚴格區分“自由”與“放縱”。每天自我反省而非煩惱，已知足感恩之心活著(zhù)。從而不斷修造，自我提升。
有了強烈的意識，則理所當然要帶出同等的實(shí)踐。勤奮，也是稻勝先生一再強調的。“勞動(dòng)的目的不應僅取得糧食、免于饑餓，也是為了鍛煉人類(lèi)的心智，如果每個(gè)人都勤奮努力，就能夠培養出美好的心智，讓人變得更完美。”通過(guò)不懈的努力成就或物質(zhì)或精神的目標。
平心而論，現在的“中國制造”與“日本制造”有很大差距，不僅是產(chǎn)品與技術(shù)，更是企業(yè)乃至社會(huì )的文化與修為。最起碼，我們的企業(yè)家修為暫時(shí)達不到以稻盛先生為代表的日本企業(yè)家的高度。企業(yè)家的修為，代表著(zhù)時(shí)代的高度，反映并引領(lǐng)著(zhù)企業(yè)乃至社會(huì )的發(fā)展。通過(guò)稻勝先生對個(gè)人奮斗歷程及整個(gè)日本企業(yè)發(fā)展的闡述，我們可以看到一個(gè)同樣有不足，經(jīng)歷過(guò)與中國一樣問(wèn)題的日本，然而它克服那些普遍的弱點(diǎn)所產(chǎn)生的“進(jìn)化”或“特質(zhì)”，是絕對值得我們寫(xiě)進(jìn)教科書(shū)的。
我還未踏出社會(huì )，才疏學(xué)淺，對商業(yè)了解不足，無(wú)法準確地陳列出中國企業(yè)具體該借鑒之處。但我可強烈感受到的一點(diǎn)，就是企業(yè)家該修煉內心，從而提升企業(yè)修為，在時(shí)代樹(shù)立新的起點(diǎn)。當然，不光是企業(yè)家，我們每一個(gè)個(gè)體都是如此，學(xué)會(huì )思考，才能學(xué)會(huì )活著(zhù)。
以上是我對此書(shū)的讀書(shū)筆記。
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