12種暑假讀書(shū)筆記新模式
暑假來(lái)臨了。從某種意義上說(shuō)，學(xué)生在暑假里是否有學(xué)習上的收獲，主要取決于他們在假期里的閱讀情況。為了讓學(xué)生對讀書(shū)更感興趣，以便能堅持下去，教師不妨鼓勵學(xué)生一邊讀書(shū)，一邊記讀書(shū)筆記。至于讀書(shū)筆記的內容，美國的教育專(zhuān)家告誡說(shuō)，千萬(wàn)不要只是讓學(xué)生復述故事的大意。您可以要求您的學(xué)生照著(zhù)下面的方案去做(適合初中二年級)。
1.想象你就是書(shū)中的某個(gè)人物，根據“你”的經(jīng)歷和感受寫(xiě)一本日記。
2.給書(shū)中的某個(gè)人物寫(xiě)一封信，給他提提你的建議。 3.想象你就是這本書(shū)的作者，描述一下書(shū)中的`人物在本書(shū)誕生之前的幾年或之后的幾年發(fā)生了什么。
4.根據該書(shū)表現的某個(gè)主題寫(xiě)一篇短文。例如，如果該書(shū)的一個(gè)主題是愛(ài)，你可以寫(xiě)一篇關(guān)于愛(ài)的文章，并用上書(shū)中的例子。 5.創(chuàng )作一首詩(shī)歌、歌曲或一個(gè)故事來(lái)表現書(shū)中的人物、沖突或主題等。
6.根據書(shū)中的某一人物或情節畫(huà)一張畫(huà)或圖表，并作出相應的詳細解釋。
7.想象著(zhù)對書(shū)中某一人物進(jìn)行采訪(fǎng)，你可以問(wèn)他有關(guān)書(shū)中的內容，也可以對他問(wèn)任何問(wèn)題。用你自己的語(yǔ)氣提問(wèn)，然后用該人物的語(yǔ)氣進(jìn)行回答。
8.回顧整本書(shū)的內容，給出你對這本書(shū)的評價(jià)。無(wú)論你認為這本書(shū)是有趣還是沒(méi)趣，從書(shū)中找出例子來(lái)證明。你會(huì )向你的朋友推薦這本書(shū)嗎?為什么?
9.寫(xiě)出書(shū)中的主要問(wèn)題或沖突，有哪些人物被卷進(jìn)去了，結果怎樣?
10.將下面這個(gè)句子填寫(xiě)完整：“我喜歡(或不喜歡)作者(或某一人物)……的方式，因為……”(注意：字數在250～300字)
11.描述一下你讀這本書(shū)時(shí)的感受(愉快、悲傷、解脫、憤怒或充滿(mǎn)希望等)，并解釋你為什么會(huì )有這樣的感覺(jué)。
12.為這本書(shū)設計一套試題。題目包括5～10道判斷題，10道多項選擇題，5道簡(jiǎn)答題，一篇作文。并制作一頁(yè)完整的答案。
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