《白鹿原》的讀書(shū)筆記

　　巴爾扎克有句名言：“小說(shuō)被認為是一個(gè)民族的秘史。”

　　以前，我對這句話(huà)不是很理解，直到讀了陳忠實(shí)先生的《白鹿原》，才覺(jué)得果真如此。每一個(gè)民族的故事都是一部史書(shū);而一個(gè)家庭的變遷，往往也就是這個(gè)民族發(fā)展史的小小縮影。

　　《白鹿原》是一部?jì)热葚S富、扎實(shí)而且有著(zhù)歷史深度的長(cháng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以白、鹿兩家的`矛盾為線(xiàn)索，反映了從國民革命到解放初期關(guān)中平原農村面貌的發(fā)展變化。其中的主要人物雖然都是生活在農村的普通農民，但是作者通過(guò)形象的藝術(shù)塑造和真實(shí)的生活畫(huà)面，展現了作品所要表達的歷史觀(guān)和革命觀(guān)。小說(shuō)中每個(gè)人物的形象都很鮮明、豐滿(mǎn)，很具典型性。作者將人物的命運和性格與展示整個(gè)社會(huì )的歷史變遷相結合，從而加強了人物性格的深刻性和豐富性，揭示了傳統文化中某些落后思想的弊端，如“窩里斗”等;同時(shí)也對封建倫理道德給予了嚴厲地抨擊，起到了喚醒讀者樹(shù)立民族危機感的警示作用。

　　初讀《白鹿原》時(shí)，每當碰到那些描寫(xiě)人們封建迷信行為和事件的語(yǔ)句時(shí)，我會(huì )覺(jué)得好笑�？蓪τ谒麄兊挠廾�，卻發(fā)現自己怎么也笑不出來(lái)。然而主人公白嘉軒的仁義之心，又會(huì )讓我感到一絲安慰……相比之下，我想到了時(shí)下人們對民族傳統文化的態(tài)度。在我們中華民族燦若群星的傳統文化中，有很多值得我們繼承的東西，也有需要我們擯棄的東西;我們要“取其精華，舍其糟粕”，將中華文明的精華發(fā)揚光大。

　　在小說(shuō)語(yǔ)言風(fēng)格上，陳忠實(shí)對富有地方特色的典型方言進(jìn)行了獨特地運用。這對長(cháng)期生活在關(guān)中平原上的人們來(lái)說(shuō)，不由得產(chǎn)生了一種親切感。其雅俗共賞的藝術(shù)特色給讀者留下深刻的印象。

　　一部《白鹿原》，有很多值得我們去細品和學(xué)習的東西，其中的道理也說(shuō)不盡道不完。然而，歲月的風(fēng)塵不僅不會(huì )使其減色，反而會(huì )更加光彩奪目。

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