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如何高效地背GRE單詞
在很多英語(yǔ)國家特別是美國，GRE成績(jì)被作為研究生錄取的標準之一。如今在歐洲，也有越來(lái)越多的大學(xué)，如德國，瑞典的大學(xué)，把GRE作為英語(yǔ)授課課程錄取標準之一。以下是小編整理的高效地背GRE單詞的辦法，希望大家認真閱讀!
第一遍
�、� 關(guān)注單詞的長(cháng)相和中文釋義
為什么?因為GRE不考發(fā)音和拼寫(xiě)，所以只需關(guān)注單詞的長(cháng)相和中文釋義。要注意的是，剛開(kāi)始背單詞，我們只用選一個(gè)中文釋義背就可以了，最好選擇一個(gè)非名詞詞性的意思。因為GRE考試中，如果一個(gè)單詞中有【形容詞/動(dòng)詞】和【名詞】的意思，基本都不考名詞釋義。比如novel，主考【adj.新的】，contract，主考【v. 收縮/染病】。
�、� 控制背單詞的時(shí)間
問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題吧，給你背下面這串數字：4008000000。如果讓你1個(gè)月之后再背誦給我，①是只看1遍，一共10分鐘記憶效果好呢?②還是每天看20秒，連續看30天效果好呢?
毋庸置疑，肯定是后者吧。我在高中上下學(xué)的時(shí)候聽(tīng)廣播，每天早上只會(huì )聽(tīng)到2遍，每遍只有5秒鐘，但持續了整整3年，我就被這個(gè)電話(huà)號碼4008000000洗腦了，每次讀的時(shí)候就自帶BGM。 所以背單詞也是一樣，我們要做到的無(wú)非就是：短時(shí)間，多重復。建議大家將每個(gè)單詞的背誦時(shí)間，在這一遍內壓縮在15秒左右(記住，只看長(cháng)相和一個(gè)中文釋義)。
�、� 重復起來(lái)
背完1個(gè)unit的10個(gè)單詞后，緊接著(zhù)回頭再看一遍。以此類(lèi)推，直到連續背完5個(gè)unit后，緊接著(zhù)把前5個(gè)unit的單詞再看一遍(回頭看的時(shí)間可以稍微短一些)。
耗時(shí)：30分鐘左右，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)單詞你已經(jīng)過(guò)了3遍，非常高效。
*時(shí)間不一定要規定的很死，可以根據自身情況進(jìn)行調整，稍微延長(cháng)或減少均可。
第二遍
準備一個(gè)小道具：遮擋用的小卡片。
這一點(diǎn)非常重要，千萬(wàn)不要小看。因為往往同學(xué)們在之前背單詞的時(shí)候，眼睛會(huì )忍不住的往單詞的釋義上瞅。所以有可能有些單詞你明明沒(méi)有背住，但是大腦會(huì )騙你說(shuō)：你背住了，往后過(guò)!這樣，這個(gè)單詞下次見(jiàn)著(zhù)還是不知道什么意思。所以有了這個(gè)卡片的幫忙，可以幫我們徹底杜絕這個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們，就人手一張背單詞的高級卡片——結課時(shí)和老師們一起拍攝的拍立得照片。
這個(gè)照片除了有紀念的意義，更重要的就是作為大家背單詞時(shí)的遮擋卡片，當你背單詞的遍數已經(jīng)多到把照片上的人像磨掉，就證明你已經(jīng)功德圓滿(mǎn)了。
好，有了單詞卡片，手邊再拿一根筆，要開(kāi)始第2遍了。比如，appealling這個(gè)單詞，
如果你看到它，你認識，就不用在前面做任何標記，拿開(kāi)卡片稍看一會(huì )就過(guò)。
如果你看到它，不認識的話(huà)，就那筆在前面做一個(gè)標記，我個(gè)人的喜好是在前面寫(xiě)“正”字。那么我就會(huì )在這個(gè)單詞前畫(huà)正字的第一筆，然后再花稍微多一點(diǎn)的時(shí)間，再記一會(huì )這個(gè)單詞的中文釋義。
以此類(lèi)推，1個(gè)list，100個(gè)單詞下來(lái)，差不多有53個(gè)單詞沒(méi)有做標記，47個(gè)單詞做了標記。這里問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得，接下來(lái)是背沒(méi)有標記的單詞對你來(lái)說(shuō)更加重要，還是背有標記的單詞更加重要呢?
肯定是47個(gè)有標記的單詞吧，因為你沒(méi)有背住啊。要知道所有人的記憶都是不一樣的，每個(gè)人背不住的單詞都不一樣。所以根據這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的標記，能幫你做到以下兩點(diǎn)：
1)做好總結。在上考場(chǎng)前看這種畫(huà)標、總結下來(lái)的單詞更加重要。
2)節省時(shí)間。這一點(diǎn)太重要了，因為GRE單詞本來(lái)就是個(gè)苦活。我們要分配更多時(shí)間給那些你背不住的單詞，而不是你已經(jīng)背住的單詞。
耗時(shí)：15分鐘左右，不但復習了單詞，而且在單詞前面做了標記。
第三遍
有了第2遍的基礎，第3遍就只用在原有的基礎上再復習一遍，使用的方法和第二遍一樣，即：認識的話(huà)就過(guò)，不認識就做標記，然后多花一點(diǎn)時(shí)間記憶。
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